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感謝同學的作文三篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.66W

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的感謝同學的作文3篇,希望對大家有所幫助。

感謝同學的作文三篇

感謝同學的作文 篇1

“十年寒窗苦”,名言已經無人不知了。其實,“寒窗”裏面的人際關係卻是終身難忘的温暖,此時非苦乃甜矣!——師生感情自不用説,同學友誼也是古今讚美的。

古今,之所以這麼長,我的經歷可謂見證了因果:大學畢業而分手在外地多年之後,仍然未斷來往!具體的説,蔡雲飛同學和我1992年自重慶交通大學畢業,我被分配在合肥市工作至今,他則幾年轉換兩個城市和工作,又跳槽下海,在廣州市成功創建了一家大公司,廣州市大楚物流有限公司。當然,這二十多年,因為舉辦“同學會”,咱們也見過幾次面。

不過,特別驚喜的是,今年9月底,他突然電話告知,他將來合肥市辦事,若有空,將喊我一聚!呵,聽説如此,我的心情又已開始着急,因為願他一定有空。

可想而知,我禁不住火燒火燎了三天,直到手機響過幾次之後,屏幕上顯示的才是“蔡雲飛”的名字,一時間,既高興又擔心!因為,我不知他説的將是能聚還是沒空。所以,我心顫着接通已經多響了幾聲的手機,慌忙就問:“怎麼樣?有空嗎?”“行!有空!”哎呀,他的回答雖然不在面前,但熟悉的聲音立刻深入我心,快樂不言而喻。

第二天,9月29日中午,我們順暢地相聚於“合肥市尚爵烤鴨宴會酒店”,同時另兩位老同學唐凜和胡厚斌也來了,任茂義同學因事未到。另外,又多認識了幾位新朋友——陶文勝總經理在交通系統工作,而我是客運總公司的,共同語言自然多,尤其他還是蔡雲飛的中學同學,在為蔡雲飛接風,所以温和相對更覺近;當然,陶總的一位年青下屬又帥氣的相伴咱倆,也添了一份精神;期間,年輕的大學汪老師雖未得空多敍,但他顯眼的卻是文質彬彬的謙虛,始終可親;言即至此,其實仍該強調一下現場的熱鬧,因為蔡雲飛的侄兒兼職經商成功,所以特別年青活潑,不斷地助興着歡聲笑語……多個朋友多條路!通過大家歡悦的交談,我相信,他們四人與我們四位老同學一樣的高興深入心!

包廂外面儘管雨聲不斷,我感覺那卻是自然祝樂啦!由於下午需要上班,沒有喝酒碰杯,但是換飲豆漿,大家的聚樂之聲也多——唐凜女同學之芳容上依戀的笑意,還像嘻嘻大學時而裊裊空中的餘音;胡厚斌同學與我握手之際綻出的笑聲,既壯麗又響亮,彷彿兩把劍兒相擊;任茂義同學,雖然未見,但曾經大學課餘時的談笑,仍記憶猶新;陶總他們也不斷地插敍着笑言,更加活躍了氣氛!

自然的,蔡雲飛同學可謂笑聲最長。因為從酒店出來,他就去安徽省東至縣了,第二天9月30日,在他的母校昭潭中學參加了“迎接昭潭中學昭德園開園儀式”,而且東至縣縣委常委、宣傳部長致辭“昭德園”乃蔡同學捐資興建。――手機上聽説如此新聞,我情不自禁的拍手祝賀,像其他同學一樣。

所以,我儘管才與蔡同學見過面,仍禁不住又多看一眼他在“開園儀式”上捐資助學的英俊形象——胸脯橫闊,天倉飽滿,感謝他榮耀了同學!

感謝同學的作文 篇2

在一個風和日麗的早晨,我揹着書包高興地來到學校。

一進校門,映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上,讓人覺得十分舒服。我繼續向班級走去,看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢!

來到班級,那悦耳、優美的讀書聲從教室裏傳來。我走進教室,拿起語文書,認真地讀了起來。

邱老師從走廊來到班級,原本嚴肅的神情,聽了我們的讀書聲,變得笑容滿面。老師走進教室,給了我們一個美好的笑容。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了,邱老師抱着一疊厚厚的考卷向我們走來,莊重嚴肅地説:“現在,我們要來進行一次單元考,加油,老師相信你們一定能夠取得好成績!”説完,老師就一組一組地發試卷了。

試卷發下來了,我正準備寫姓名班級,才發現,我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心裏想:“這該怎麼辦啊,水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時,坐在旁邊的曉慧,似乎知道我在想什麼,毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆,微笑的説:“你先用吧,考完之後再還給我!”“謝謝你,曉慧,你真是我的救命恩人啊!”我感激地説。“不用謝,我們是朋友嘛,本來就該互相幫助!”曉慧説完,就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。

過了幾天,成績出來了,我考了97分,我高興得一蹦三尺。

曉慧,我要謝謝你,是你讓我懂了,什麼是“贈人玫瑰,手有餘香”。

感謝同學的作文 篇3

我很自豪,我有一個同村的.小夥伴,他叫魯凱文。我們經常一起學習、旅遊、閲讀,他是一個樂於助人的“及時雨”,經常給我很大的幫助,最讓我難忘的一件事是他“雪中送炭”,挽救了我的蠶寶寶。

這學期,科學老師發下來如芝麻般大小的蠶卵,讓我們學習養蠶。我給它們做了一個温暖的窩,不久,黑黑的小生命就孵了出來,我每天上學放學就愛開心的看着它們。可是過了不久,我就開始發愁:“蠶寶寶的食物—桑葉,在我們家附近可是個稀罕物,我真擔心它們會被我餓死!”雖然我和爸爸努力出去為“寶寶們”找食物,卻還是發生“糧食危機”。

有一天上學時,我將冰箱裏僅剩的幾片桑葉餵給了蠶寶寶們,懷着忐忑不安地心情去了學校,一直心想:“食量越來越大的寶寶們今天可要捱餓了,希望爸爸能夠為我抽時間摘到桑葉”。等到放學回家,聽到爸爸因為有事出差了,看着蠶窩裏只剩下乾癟一點葉筋和嗷嗷待哺的蠶寶寶們,心裏別提有多急了:“如果不馬上弄到桑葉,今晚它們就得餓肚子,明天我去上學也不一定有桑葉,這可怎麼辦呢?”這時候,我想到了我的“及時雨”同學,看是否能借一點桑葉。到了魯凱文家,他告訴我他有一株小桑樹,雖然葉子不多,剛夠他自己的蠶寶寶吃,但他很樂意幫助我。隨後他來到樹前,很慷慨地摘了些大葉子給我,由於樹小,他將幾片剛抽出來的嫩芽也摘下來送給我,我真是非常感激。

回到家裏,我趕緊將桑葉餵給蠶寶寶們,再次聽到“沙沙”的聲音,我開心極了,懸了一天的心也終於放了下來。我把剩下的桑葉擦乾淨,裝入袋子放到冰箱裏冷藏,心想:“蠶寶寶們終於可以渡過難關了,等爸爸回來,我們一定要找許多桑葉,好好地去感謝我的好同學魯凱文,希望我也能做一回及時雨,或許還能幫助其他同學呢!”