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關於光的作文(通用83篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.99W

在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關於光的作文(通用83篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於光的作文(通用83篇)

光的作文 篇1

閉上雙眼,細溯內心乾坤。曾經,在那黯淡之處,一根名為仇恨的刺就這麼立在那,彷佛集斂了天地間的陰冷,讓我的心在祁寒中毫無生機。也不知道那細刺在那裏多久,刺得有多深?我只感覺到它在帶給我陣陣刺痛時,默默侵奪我的快樂

一直以來,我相信“有恩必報”,更堅持“有怨必償”。任何令我不快的一舉一動,或使我憤怒的一言一行,我都會“以牙還牙,以眼還眼”的回報。遇到無法馬上如願的事時,我秉持“君子報仇,十年不晚”的理念,將它們記錄下來。於是,一絲絲的怨毒隨着我的憤怒傾注在筆端,字裏行間滿溢着的恨意驅使我的報復心,讓縷縷寒氣集中在心頭那根刺上,將它刺得更深,使我的心變得如霜般冷酷。

直到有次讀到一段文字:“把別人對你的好用鋼筆記錄下來,讓自己永遠記着,將別人對你的不好用鉛筆寫下,讓那些不愉快隨着文字,在記憶中淡去。”是呀!人生本就有喜有樂,有怒有悲,為什麼花時間記下的不是甜美的剎那,而是痛苦的須臾?我將滿載着仇恨的那幾頁撕下,讓它們隨風消散,並開始記錄美好的事物。一個温暖真誠的微笑,一具激勵人心的話語,一份體貼窩心的幫助……,都寫在紙上,鐫刻在心上。那根充塞着怨念的刺,在我撕下那幾頁筆記的同時,被拔起了。

閉上雙眼,再度慢溯內心那片天都。曾經插了一根刺的地方,如今羣芳盛放,生意盎然。花兒們得到陽光般和煦微笑的照拂;受到清泉般澄澈真情的滋潤;更擁有如青草生生不息的快樂相伴。花兒們燦爛地綻放着,迎向陽光,迎向美好光明。那根曾傷害我心的刺沒有留下痕跡,也將不再被記起。

光的作文 篇2

明朝嘉靖年間,日本海盜經常在我國浙江、福建沿海一帶燒殺搶掠,無惡不作。老百姓十分痛恨他們,管他們叫倭寇。

當時,有個叫戚繼光的將領,看到倭寇橫行,百姓受苦,朝廷腐敗,非常憤慨。他決心招募農民、礦工,組織,抗擊倭寇。招兵的佈告剛一貼出,就有很多人前來報名。戚繼光組建的很快就發展到三千多人。這支經過威繼光的嚴格訓練,紀律嚴明,戰鬥力很強,人稱“戚家軍”。

打仗的時候,戚繼光總是身先士卒,衝鋒在前。士兵們見主將這樣勇敢,鬥志倍增,奮不顧身,殺得倭寇東逃西竄。有的倭寇一邊逃跑,一邊拋撒搶來的財寶,想用這個辦法阻擋後面的追殺。可是,戚家兵對金銀珠寶連看都不看一眼,一心殺敵。就這樣,戚家軍軍威大振,令倭寇聞風喪膽。

戚繼光不但作戰英勇,而且很有智謀。有一次,進犯福建的倭寇佔據了一個小島。小島和海岸之間有一片淺灘。漲潮時,淺灘沒入水中,小島四周一片汪洋;落潮時,水退灘出,又是一片泥濘,人馬一踏上去,就會陷進爛泥裏。倭寇以為佔據了這樣險要的地形,絕對安全。戚繼光仔細察看了地形後,命令士兵每人準備一捆乾草,在一個大雨滂沱的晚上,坐船來到小島附近。趁着落潮,他們把準備好的乾草扔到爛泥裏,鋪成了一條路,奮勇衝上小島,不到半天工夫,就把倭寇全部殲滅了。

還有一次,正值中秋節,城中主力正外出作戰,倭寇又趁機進犯。戚繼光就讓全城百姓,用繩子拖着石頭滿街穿行。倭寇聽到城中轟隆轟隆作響,以為是千軍萬馬正在調防,嚇得掉頭就跑。

戚家軍和其他抗倭一起,經過多年奮戰,終於解除了我國東南沿海的倭患。

光的作文 篇3

悠晨漫蕩,蝶澤流光。依情不捨,夕暉濺華。

——題記

嫵媚的清晨。淡雅的花,乾枯的草上沾滿了露水,山上停留着未散的雲霧。它,踏着輕柔的步伐,在山間遊蕩。

在清澈的溪兒裏,它遊進清涼的水中,讓魚兒濺起多姿的水花;在草叢中,它漫蕩在草的綠,泥土的褐,在彈指間滴落陰灰碎影。

它走遍多少土地,終透進我的窗簾。我醒了,它在我手上調皮着,自在地搖擺着,手裏染上了燦金的光澤。頃刻間,它的温度牽上了我的心。

我呆呆的望着它,被子微細的絮絲在它身上滑過,落在僵硬的地板上。仔細看,像一場陽光下的鵝毛細雪,美極了,似一場美妙的幻覺。

晌午了,人們吃完豐盛的午餐,便要回房休息了。這時,它穿過玻璃,帶着大自然的味道,輕輕悄悄地映落在飄窗上。跳上棉製的牀,躺在柔軟的被褥上,不一會兒它又爬上人們的身上,在細細的毛孔上,在密密的頭髮裏穿梭遊蕩。

紅鳩鳥初啼,彷彿他母親的召喚,它要回去了。它在落葉上流動,在乾涸的河泥,在廢棄的房屋留下光的痕跡,牽着它們的心掛上柔和的温存。

它向西航行了。它依着白雲,遼闊的天空灑滿它的不捨,那從山谷裏冒出來的薄霧,便是它晶瑩的淚。在回去的路上,它還將自己的全部映在了這片大地,直到在海與山的邊際被黑暗吞噬最後一抹紅韻。

光的作文 篇4

自三年級以來,沈老師就成了我們的班主任,一直教育着我們,鼓勵着我們,引導着我們。當初那個懵懂的小毛孩漸漸地長大了。

在國小中高段的經歷中,沈老師的身影總是在我腦海中浮現,有和藹的,有嚴肅的,有笑呵呵的。點擊回憶,百度搜索,記憶的小河緩緩流淌,幾朵浪花泛起漣漪:記得國小三年級那年,一個初秋的下午,我們班正在進行一場古詩背誦比賽。剛上台的幾個高手都被易士楓打倒了,一時間易士楓所向披靡,無人能敵。這時候,沈老師環顧四周,把目光停留在我的身上,目光裏有鼓勵有期待,“朱許羿,上來!”我猶豫着站起來,迎接沈老師的目光,沈老師的信任給了我勇氣,我走上前去,和易士楓較量。在同學們的眼裏,易士楓就是咱們班的小博士,見多識廣;而那時的我,在同學們眼裏,只不過是一個普普通通、成績偏差的同學而已。

激戰終於開始了,我和易士楓雙雙吟出詩來,有白居易的,有杜甫的,有李白的,各盡所能,我極力從腦海中搜索。沈老師和同學們也紛紛給我加油,隨着時間的流逝,我的信心越來越大,再堅持十分鐘,堅持到下課······最後,實在是彈盡糧絕了。為了給我增強學習上的信心,沈老師宣佈比賽結束。我和易士楓打了個和局,得到了一顆大星的獎勵。從此,我心裏有了一個堅定的信念:“我不比易士楓差!我怎麼會不行呢?”這個信念伴隨我成長。在童話知識競賽中拿了第一名,在三國知識競賽中也拿下了一等獎······回憶起來,沒有沈老師給我的機會,我就不能超越自我。

沈老師的目光,終生難忘;沈老師的愛,春分化雨,春泥護花,潤物無聲······

光的作文 篇5

午後的陽光穿過樹葉篩灑出斑駁的光點,枝椏被風吹動,交錯的影子落在地上,和光點一起閃爍。坐在樹下看着這光與影,心底的那些美好悄悄蔓延。

温馨一刻

這天,學校請來一位作家為我們進行作文講座,在老班的帶領下,我們有序地排着隊走進報告廳。同學們好,你們是我見過的最有秩序最有禮貌的中學生,為你們點贊。話音剛落,掌聲陣陣。不約而同地,我們把眼光投向老班,這都是她的功勞。

是的,回想剛才整隊進場時的情景。大家行走在樓梯間,突然傳來温柔而堅定的聲音:大家慢慢走,別急,互相謙讓點。原來是老班,她一邊指揮,一邊親自示範。她如同一個指揮官,同學們被她的禮讓的行為感染了,有序地排好隊,有條不紊地走向報告廳。

老班,你是我們世界的光源,謝謝您教會了我們成長,讓我們成為更好的自己。

温暖一刻

天空黑得有些猙獰,晚自習讓人壓抑,老師把剛改好的試卷發下來了,讓小組合作訂正試卷。

同學們熱火朝天地討論着,我有一搭沒一搭地翻着英語書。88分,它似一塊巨石壓得我喘不過氣來。別擔心,一次小測驗而已。來,我幫你看看錯在哪裏。同桌側身拿過我的試卷,細心地查看我的錯題,隨後慢慢地講解,那聲音如汩汩流過心田的泉水,那些繁雜的問題瞬間變得淺顯易懂。

同桌抬眸,那深邃而閃亮的瞳仁給予我信心,瀰漫在心頭的霧霾被她的話語驅散,留下一片光亮多彩的世界。

温情一刻

雨過天晴後的世界總給人一種明媚。坐在媽媽的電瓶車後,紅綠燈處停下。陽光像棉花糖一樣軟軟的,我不禁伸手抓起一把,張開指間,一切好像亮麗了起來。

然然,你看。媽媽轉過身抓起我的手臂。沿着媽媽手指的方向,我看到了這温情的一幕。交警叔叔彎腰攙扶着一位白髮蒼蒼、步履蹣跚的老人,慢慢走在人行道上。交警叔叔一邊環視着周圍的車輛,一邊不時地轉身叮囑老人。當走到馬路的三分之二時,紅燈亮了起來,需要通行的車輛並沒有繼續通行,這些車主和行人都不約而同地耐心等待老人過馬路。直到老人到了馬路對面的安全地區,所有車輛才開始通行,交警叔叔囑咐老人一番,才離去。

看着陽光下轉身的背影,世界突然更加光亮,迷了人眼。

湮暈無語鳥淺翔,堤岸點點光闌珊。

後記

光的作文 篇6

讓我們的生活充滿陽光,因為我們需要它!

——題記

九年級的生活暗無天日。至少,我曾這麼認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的,似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上,我也只是低着頭縮在自己的影子裏--躲避陽光。

週考的成績時高時低,一向是年段裏佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰鬱的我在日記裏重重地寫下了幾個字:我的生活如同永夜。

直到那天,不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角,一束温暖的光線從窗玻璃透進來,打在我的書桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:“太陽每天都是新的。”可我,竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了?一時興起,我拉着同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口:“其實我們的生活中不僅只有會考,還需要有一絲陽光。”

我也微笑了。從那時候起,我每天總趕在學生來校之前早早地到較,打開窗子,叮囑每一個人記得給陽光讓一條路,讓它射進我們的心裏來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風,學習起語文老師所倡導的“陽光作文”。那些文字是温暖的,讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光,我知道這一天已經到來。

不久,我在網絡上開辦了一個文學社,網羅了許多即將走上考場,心思細密,有着優美文字的孩子。大家討論社裏的主要標誌時,我提議選用向日葵。

是的,向日葵,那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵,它有着金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象徵着年輕的活力。就像我們那一羣蝸居在城市角落,為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光,需要動力,需要像陽光般温暖的無限熱情。

大家一致同意我的意見。我微笑了。

那一夜,我在我的日記上加了一句話:讓我們的生活充滿陽光,因為我們需要它!

光的作文 篇7

“啪”樓洞裏充斥着黑暗,那橘黃色的燈光被樓上的那位女士關上了,隨即傳來的便是她與丈夫的爭吵聲 :“你自己不用即便是給別人照明,方便別人又怎麼了,非要關掉。”“你缺心眼呀,給別人照明,照樣費得 我們的電,還得我們掏錢包。”“就那幾個錢,你值得嗎?”“你給我錢嗎?”“……”

最終男士由於口才不行敗下陣來,生氣的“噔噔噔”跑下樓去。我們這個樓棟每到傍晚,便會聽到這樣的 爭吵聲,這全是來源於這個家庭。男人是一個心胸開闊的人,歲月的痕跡已經悄悄爬上了他的臉頰,眼角的皺 紋裏洋溢着慈祥與微笑,鬢角已有了少許白髮,對人温和慈祥。而女人則和他完全相反,土黃色的捲髮,身着 漂亮衣服,整天打扮得光鮮亮麗,張口閉口都是錢,好像錢是她的一切。

樓道里的燈開了關,關了開,吵鬧聲也不斷在傍晚的空氣裏迴響。一樓的伯伯便在這吵鬧的一個又一個黃 昏中不知何時裝上了一盞嶄新的燈。那燈在傍晚的深沉裏泛着橘黃色的光芒,照亮了整個樓道,給夜歸的人默 默的點燃一盞燈,照亮了回家的路。而女人也在享受着柔美的燈光,心裏卻不覺羞愧,仍天天夜裏哼着小曲從 樓道里走過,好像這是她應得的,好像這是別人應該奉獻的,她卻從沒有想過讓自己家的燈光撒在別人身上, 同時也撒在別人的心靈上。

她是否是寂寞已麻木成疾……

我彷彿看到對面的四角樓燈火通明……

光的作文 篇8

是不是蒼茫天空永遠傲然沒有痛苦不會心傷?是不是廣闊大地永遠黯然沒有痛苦不會哀嚎?是不是高聳青峯永遠毅然沒有痛苦不會頹敗?是不是涓涓細流永遠坦然沒有痛苦不會爆發?

翻開心靈的日記,時光的無情鑄成了今天一幅幅畫面的重現。“媽媽,疼!”稚嫩的我撫着腳可憐巴巴地望着媽媽,媽媽摸摸我的頭,眼裏盡是柔情,她説:“不疼不疼,你是最堅強的女孩,看看舞台上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊,將來你一定比她們更優秀!”我咬着脣,幻想着璀璨燈光的世界,也不知道小小的我哪裏來的大大的勇氣,發誓要竭盡全力釋放身上所有的光!一滴淚落了下來,這是我無言的見證。

在舞蹈學習中,我並不優秀。在一次次的練習中儘管我很努力很努力可總也趕不上她們,為什麼?我為什麼不能出類拔萃?我從來都不知道我骨子裏流着一股名為不服輸的血!後來,我終於得到了老師的認可,可誰有知道我究竟付出了多少?我幾乎把所有的時間都用來壓腿、下腰,每一次都痛得撕心裂肺啊,眼淚也像斷了線的風箏。可我卻從沒叫喊過。我終於如願登上了舞台,燈光刺疼了我的眼卻也映在我心裏。在隨後的音樂裏,我盡情揮灑着之前所有的苦和累,像一朵花,盡情綻放!雷鳴般的掌聲籠罩着我,時光啊時光,這是你送給我最好的禮物。

雨也很涼啊!怎麼不涼?天空痛苦心傷了呀;地怎麼搖起來了呢?怎麼不搖?大地也會痛快哀嚎嘛;山上的落石怎麼滾下來了呢?怎麼不落?青峯也有痛苦頹敗的時候呀;水花怎麼濺的到處就是呢?怎麼不濺?小溪也有情緒壓力嘛。

我一直沉思着,如果當初不執着,如今又是怎樣一幅光景?我沒有辜負我的努力,就像可以驕傲地哼唱“他説風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢!”可知淚水流過的路走起來是多麼歡心?

輕輕合上心靈的日記本,一瞬間明白了痛苦的價值。知道這篇文章的名字嗎?

光的作文 篇9

對我來説,六年國小是最美好的。六年國小,既不用像大人為工作操勞,又不用像中學生為學業而拼命奮鬥。六年國小,就是最快樂的歲月。它往往在腦海中留下了最深刻的回憶。

低年級時,總愛和同學三五成羣地在院子裏踢足球。我們有時拉開陣勢,一人作裁判,四五人一隊,踢一場雄偉壯觀的足球賽。有時紛紛比試球技,其實就是比誰力氣大,誰踢得高,踢得遠。

我最喜歡的還是比力氣。每逢這時,我便大顯身手,猛得抬起右腳,用力一踹,足球就化作一道光,以驚人的速度衝向大門,只聽“哐啷”一聲,足球還沒達到最高限度,就被這高大的鐵門硬生生地擋住了。一聲久久的歎息後,我拿起“懷才不遇”的足球,遞給了下一個人。

最讓我記憶深刻的還是那一回,現在想起來還依舊讓人忍俊不禁。清楚地記得,那天,温暖的陽光招來了我和同學。經商議後,我們決定“比力氣”。沒過一會兒,前面的鄰居都踢好了,而且個個踢得棒極了。這讓我原本放鬆的肌肉緊繃起來。向踢球點走去,感覺步步艱難,身上的衣服被汗水浸濕,緊緊地貼在背上,彷彿是一座龐大的山峯。走到踢球點,攥緊拳頭,用盡渾身解數,向足球踢去。“咻——”的一聲,足球飛了出去,並且越升越高,越飛越快。緊緊地盯着足球,離大門近了。正當想鬆一口氣時,足球直直地衝向了大門上的小型裝飾品。我的心“咯噔”一跳,還沒反應過來,足球就撞到了裝飾品,又反彈飛向了斜上方,衝出了圍牆。周圍足足凝固了十幾秒,我大吃一驚,拉開大門就朝外跑。

飛奔進圍牆外的菜地,眼前的一幕讓我震驚,足球居然把絲瓜藤的架子打倒了,絲瓜藤掉落到了地上。趕忙扶起架子,繞起絲瓜藤,幸好有同學的幫助,不然我是要幹到晚上了。儘管如此,我們依舊非常高興,收拾好殘局就拿起足球跑了。

可是,快樂的時光總是那麼短暫。我們即將分別。小時候的足球也沒有了以前的光彩,變得滿是灰塵。可小時候與同學們踢足球的快樂時光卻永遠映在了我的腦海裏。

光的作文 篇10

倘若把時間分成細細的塵埃,那麼我十六年的時光,足以讓塵埃起舞。

——題記

年少時,我很不喜歡做孩子,我的童年似乎沒有什麼讓我難以忘懷的事。滿腦子充滿着幻想,可太多想做的事都無法去做,任何決定都要先徵詢父母,束縛那麼多,規矩那麼多,青春期的小壓抑導致了越來越多的叛逆心理。

十五歲之前,我發瘋般的想長大,我一直盼望着成年禮的到來,因為那一天意味着我長大了,而在我看來,十六歲便已是成年人了,所以十六歲的生日被我看的至為重要,那是我心中界線孩子與大人的唯一標準。

可當真正迎來十六歲的生日後,一切似乎不是我想像的那樣——父母的唸叨變成了——都長成大閨女了,這點事都不懂嗎?

我開始對離開父母保護的這個世界惶恐起來。離開生活了近十六年的城市,離開一起生活了近十六年的父母,離開了從小朝夕相處的朋友,離開了一切熟悉的人與物。面對着一個陌生的環境,面對着一張張陌生的面孔,面對紛至沓來的世事煩擾而生出害怕與煩惱來。腦海中不禁浮現出一副畫面:一位少女獨自站在海邊,夕陽的餘暉照映出她孤單的身影,顯得格外落寞;迎面海風吹過,她望着無邊無際的海悵惘徘徊,海水從她的腳上漫過,她不禁瑟瑟發抖。這樣的日子過久了,我有時真想,做回那個有很多顧忌但是足夠安全的孩子。

沒有了那些兒時美好的純淨的時光,他們永遠的停留在了我身後,只剩下慘淡而模糊的回憶的灰燼。成年的時光不是我想象中的那麼美好,他似乎充滿了孤獨與寂寞,讓我償到了世間的人情冷暖,讓我看到了人心的真善美醜,讓我體會到了殘酷與無奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。

我的心告訴我,我活得好累好累。鼓起勇氣把我長長的秀髮剪了,似乎想要剪回我兒時的時光,沒有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單。可以盡情的撒野、任性妄為也令人不忍心責怪,可以放肆的大哭大笑,享受着彷彿是偷來的時光。

然而,歲月流逝如同四季更替般的自然,又如滾滾歷史的車輪般無法阻擋,成長旅途中的每一分每一秒再也找不回來。

但是我決不後悔我的選擇,我一直在尋找那一條屬於自己的光明之路。

光的作文 篇11

燈光,是電燈發出的光芒嗎?不,我認為,精神上的燈光,不止於此。

燈光,可以是一本洗滌你心靈的書,可以是點醒你心靈的一位導師,也可以是你絕望時的一個方向標。一本書,可以成為你的燈光。也許,你在空閒時一邊品茶,一邊讀書,這其中的一篇文章,一段文字,一個詞也許就會打動你的心。也許,一篇描寫親情的文章,能讓你感同身受,熱淚盈眶,也許,一段關於人生的哲理,能讓你放空一切,思考人生。也許,一本書,能成為你的燈光。

一個人,亦可以成為你的燈光。不用説,魯迅、莫言那樣的文學巨匠,張口説出的對於我們都是天方夜譚。他只需是一個普通人,也許是你的父母,親人,老師……他也許人生平平淡淡,但只要是他的話,他對你的諄諄教誨能夠打動你,使你如夢初醒,大有所獲,甚至他讓你確定了人生的目標,努力的方向,那麼這個人,就可以稱得上是你的人生導師。也許,一個人,能成為你的燈光。

一個希望,可以成為你的燈光。希望,是我們為之奮鬥的方向與信念。在你看到寫滿了如同天書般的題目試卷時,心中充滿的便是絕望。而你轉念一想,絕路必有逢生處,自己考了高分,就有無數的獎賞與稱讚,心中便有了努力的方向,這就是希望。當你孤獨一個人走在寒風凜冽的大街上,眼看着末班車開走時,心中便充滿了絕望。當你看到一輛的士亮着燈向你鳴笛開了時,心中便洋溢着回家的希望。也許,一個希望,便能成為你的燈光。

燈光,無論是何種燈光,都能使我們在人生進入寒冬時,照亮我們的心房。我們要追隨這燈光,緊跟住那燈光,直到你到達人生的頂峯。燈光,可以使你在漫無邊際的無聊日子裏找到樂趣,可以使你在人生的路口不知所措時找到方向。

燈光,是人的基本追求,是每個人都需要的。無論是白領、學生或是工人,青年、壯年或老年,我們都需要在燈光中找到人生的意義。記住,人需要燈光才能走下去。所以,去尋找你的燈光吧!

光的作文 篇12

一個星期六的早上,我拿着最喜歡的故事書去外婆家。

車來了,我好不容易搶了一個位子,就舒舒服服的坐下來翻着故事書。車開了,不一會兒,車又停了下來,一個比我大一點兒的哥哥擠了上來了。他的腿有點不方便,走路一拐一拐的,他用憂鬱的眼光掃了車廂一遍,可已經沒有位子了。車一會兒開,一會兒停,這位大哥哥給上下車的人擠得歪來斜去的,都站不穩。一位白髮蒼蒼的老奶奶用祥和的眼光注視着大哥哥,想起來讓坐,大哥哥看透了老奶奶的心思,連忙説:“老奶奶謝謝你!我不用坐了,還是您自己坐吧!”

不一會兒,車又停了下來。大哥哥挪到了我這兒。我連忙裝着聚精會神地看書。這時,坐在我身後比我小的一個女孩,涮的一聲站了起來,眼睛睜得大大的説:“大哥哥,請您坐我這吧!”大哥答應了。這個小女孩本來很小,手又太短,抓不住扶手,所以小女孩站不住,倒在我身旁。當我的眼光看到她時,我不由自已地站起來説:“還是坐我的吧!”當時,車上所有乘客的目光,都盯着我……

我到了外婆家,把這件事告訴給外婆聽,外婆聽了直誇我是好孩子,可我心裏多了一份異樣的感覺。

光的作文 篇13

今天晚上,爸爸媽媽領我去母親公園看燈光秀。我的心中充滿快樂。

到了公園,首先映入我眼簾的是一尊高大雕像,上面雕刻着一位蒙古族母親,手拿奶壺給一隻小山羊餵奶。她看上去眉清目秀,非常慈祥。雕像被碧水懷抱,碧水被燈光守護,壯觀極了。公園裏的空氣格外清新,沁人心脾。四周遍地都是花朵,奼紫嫣紅,美麗極了。讓人聞到陣陣清香。樹木長得鬱鬱葱葱,就像搭起一個個綠色的涼棚。噴泉隨着動聽的音樂飛向高空,就像一條條五光十色的巨龍。又像流星一樣從天而降。

公園裏燈光秀非常好玩。有踩小魚、彈鋼琴、踩樹葉、踢足球、踩明星照片……

我先玩了踩樹葉。在絢麗多彩的燈光下,照射出來一塊用彩色樹葉鋪成的華麗地毯,樹葉有紅色的、綠色的、黃色的,我上去踩樹葉時,樹葉就向四面八方躲閃,就像和我玩捉迷藏,非常有趣。

我又玩了彈鋼琴。隨着美妙的音樂彈出七彩的旋律。周圍的人聽得入迷了,我彷彿進入音樂世界,在這裏唱啊、跳啊,玩的不亦樂乎。

燈光秀真是既好玩又能鍛鍊身體,母親公園讓我如痴如醉,難以忘懷。我和爸爸媽媽在這裏度過了一個愉快的晚上。

光的作文 篇14

每一次,當我仰望浩瀚無垠的星空,心中都會湧起無限的敬畏與嚮往之情。那些來自遙遠地方的星辰光芒,長途跋涉,來到地球上。在沒有日光照耀的夜幕之上,閃爍、孤獨、沉默。但就是那一點一點的微光,成就了這世界上最璀璨的景象,令人忍不住神往和幻想。

我的心裏,也有那樣的一束光。我一直堅信,哪怕我身處黑暗,哪怕我的身後是萬丈深淵,只要我能看見一束光,都永遠不會放棄希望,不會放棄心之所向。

一個人的一生,是一段看不到盡頭的路。在路上,總會有各種困難。當我們面對昏天黑日的打擊時,你會怎麼做?迎頭而上還是能躲則躲?這時候的我,往往會告訴自己,一切皆有可能,希望會有的,轉機會有的,還躲什麼?不如讓暴風雨來得更猛烈些吧。這是一束光,是一束永不放棄、永遠堅定信念,無所畏懼、勇往直前的希望之光。

在這個世界上,壞事時刻總在發生。若是我們心裏有一束光,總能將事情看得通透而明朗。例如,一個朋友借你的錢沒有還,你損失了金錢是壞事,可你認清了一個人,這便是一件好事;我們考試結果不理想是件令人不愉快的事,但這樣我們就可以及時認清自己,看到自己的不足,明確學習的方向。每件事情都有兩個面,找到其中好的、令人愉快的一面,生活中就有愈來愈多的希望、光芒與遠方。

我心裏的那道光,是我的信仰,給我勇氣,給我信心,給我力量。它令我堅持不懈永不放棄,讓我看得通透不被困擾,讓我無畏向前。我心底的一束光,我心之所向!

光的作文 篇15

和諧源自人的內心。健康的人格,良好的心態,既關乎個人的身心和諧,也關乎社會的和諧穩定。

一個內心失調、失衡的人,一個心中充溢着焦躁、鬱悶甚至仇恨的人,往往自己會同自己過不去,還會同周圍環境過不去,人生是無法和諧得起來的。心平才能氣和,內和才能外順。只有內心和諧了,周圍的一切在你的眼中才會顯得很自然、平和。保持身心和諧,要求我們按照客觀世界的本來面目來觀察世界,以平和之心思考問題,多一點理性、少一點感性,多一點睿智、少一點混沌,多一點冷靜、少一點浮躁,多一點淡然、少一點痴迷,多一點大度、少一點偏執。這樣,你才不會對一切事物都報以悲觀的態度,才不會因為有一點小事不和自己心願,就怨天尤人,或和自己過不去,這樣的人往往是沒有好下場的。

例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的人物,他們本是官場中人,卻因對名利場中的是是非非不勝其煩而拂袖而去。因為他們終日抱着對這個社會的憤怒和歧視的態度,導致在他們的生活中也充滿着憤恨之情,無法在那個時代的社會中自拔,認為自己出生在這個時代是個錯誤。其實他們的思想不一定全對。如果沒有那個社會,沒有那個時代,也不可能會成就他們,更不會在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎?不過,他們身處的時代的確很昏暗,他們想極力改變這個事實,但他們沒有那個能力,那個年代正是小人得逞的時代。既然沒有那個能力,就不要去改變了,去改變自身好了,讓自己變得快樂一點,不好嗎?為什麼非要搞得自己身心疲憊呢?

光的作文 篇16

我是一隻鳥兒,我想飛過山川,去喝一喝湖水,去看看星辰和大海;我想飛過星辰和大海去見見尖刺一同生長的玫瑰;我還想飛過尖刺和玫瑰去見見正值十六七歲熱血沸騰的少年。

我一路向光飛行,在飛行途中還見了不少的人和事,其中也不乏引人深思的人和事。

這天我落在了樹上歇歇腳,我的前方有一羣人,大約20幾歲的樣子,一羣年輕人中夾着看起來是國中生的女孩,那是個大眼睛的小姑娘,她的皮膚很白,眼睛是灰褐色的。

他們在一家醫院門口,貌似是從心理科出來的。“會好起來的。”“是啊,她那麼小,未來的路有那麼長,總有一天會……”“算啦吧,別説了。”正在説話的人只住了嘴。

人羣中寂寞無聲,他們看向了那個女孩,那個女孩是寸頭男人的妹妹。因為小時候被父親家暴,被往牆上狠狠一摔,腦袋上留下了一條令人觸目驚心的疤。從那以後,她不會向除了她哥哥的以外的任何人説話,因為她患上了自閉症。

“前段時間恢復的挺快的,好吧,是幾年前……”但是現在毫無進展,其中一個看起來和寸頭男人關係最好的人把手放在他肩上拍了拍安慰道:“以前不也經常這樣嗎?沒事,遇到黑暗就躲,就閉着眼走,慢慢走過一段時間再睜眼,説不定就遇見光了呢!你看你身邊有一羣這麼好的人,所以你跟着我們,我們把你護在中間,所有一切都會變……”“好”字未説出口,就聽見小女孩小聲地問了一句:“所以,我要把一羣很好的人拉下水?”與其説是問不如説是質問,大家都沒了聲,所有人心裏都清楚,他放棄的不是生活,不是那個大眼睛女孩,是他自己。

“跟着光會好起來的,希望我們能像對方一樣勇敢。”“走了,我們去找下一束光。”説話的人擠出一絲笑容,那個寸頭男人被拉走了。

是啊,跟着光的生物向來向光生長,所有沉淪的、失去的,都會以另一種方式重新到來。就像我呀,向光飛行,失去的是舒適的家,但迎接我的卻是美景與光,對於一些人來説,他們的存在本身就是一種希望,是意料之外的意外。

我喜歡見證歷史,雖然我可能只是歷史書上的幾個字或一片空白,但是我來過,我見過,感知過就心滿意足。

“我本能忍受黑暗,如果不曾見過光.......”

大家,都向光飛行吧!

光的作文 篇17

我沉入冰冷的海底,水壓得我喘不過氣來,隨着温度的流逝,我逐漸感受不到手腳的存在。向上望不到頂周圍沒有光,沒有魚,沒有任何活物,只有我孤寂地沉在深海中。

我想哭,沒由來的,鼻頭酸澀,眼睛被並不乾淨的海水刺得生疼。我用力閉了下眼睛,不知道我的眼淚究竟出來沒。我肺裏的氧氣在消耗,速度很慢,和一般的溺水有很大區別,我浮不上去。

或許是不想死,我努力往上游,手腳的不協調我已經感受不到,可我感覺我並沒有往上游多少。這個事實未免讓我感到有些氣餒,秉承着“你越要讓我不如意,我偏不按你的劇本走”的想法,我一直在努力,卻好像總是缺了什麼。

也不知道過了多久,肺裏的氧氣供應已經快到了臨界點。遠處突然出現細碎的光,那光越來越近,到了近前,我才看清那是一羣頭上頂着燈泡的魚。每條魚除了頭上頂着的燈泡,沒一個相似的地方,就連燈泡也是有大有小。它們排成兩條線,一直通向海面。在兩側“燈泡魚”的光芒照耀下,我隱隱約約看見了海面,好像我在不知不覺間已經離海面不遠了。

我看着這畫面,一時忘記了動作,直到後背好像被頂了一下。我轉頭,看見一條“燈泡魚”,從它的眼睛裏,我看到了一層温柔的薄膜。

“跟着光。”

“跟着光。”

“跟着光。”

耳朵裏反覆迴盪着這三個字,卻是由不同的聲音組成,這一道道聲音,都令人十分熟悉。我被推着往上游,兩側的光為我照着黑暗的路,從這一條條的魚背後,我看見了一張張人臉。

猛扎出水面的時候,我也在睡夢中醒來。我喘着氣,有點呼吸困難。眼睛有點痛,睜眼的時候還被燈光刺了一下。

“叫你把臉埋進枕頭裏,摳都摳不出來,看,沒氣了吧。”

“感冒了還踢被子,想得重感冒嗎?”

“你枕頭上被濺了辣椒油,眼睛還精準地按在上面,想死直説。”

“不就考不好嗎?你還心情抑鬱得了感冒,我考得比你還差,我説什麼了嗎?”

我笑了笑,去洗了把臉。洗完回來一腳踩在牀上,喊:“死是不可能的,我胡漢三又回來了!”

在一聲聲的“有病”下,我像個傻子一樣笑得開懷。

光的作文 篇18

花開花落,燕去燕回,春夏秋冬,幾度輪迴。

春,又來了。

是的,她來了。瞧那一朵朵正含苞待放的花兒,那已冒出點點新綠的枝杈,鳥兒們久違的婉轉的歌聲……都是她的印記。

可是,春,你又是從哪裏來的?

不知不覺中,你便悄然無聲的來了。前天,柳兒綠了,昨天,花兒紅了,今天,草兒青了。還有,燕兒回來了,蟲兒叫了,蛙兒也甦醒了。一切好似都是一瞬間就變化而來的。

哦,我明白了——

你是從樹上來的吧?冬日裏,樹木已不再蒼翠,葉子掉光了,樹也無可奈何,只能光禿禿的站在路邊,任憑雪和寒風的侵蝕,在春日裏的光華和威武,已全無蹤影,可現在,它又傲然的昂首挺胸屹立着,點點新綠爬上枝頭,在風中招展着它那美麗的“新發”。

或者,你是由鳥兒們銜來的?自秋去冬至,最後一隊南飛的大雁從天空劃過,我們便失去了鳥鳴,聽不到鳥兒婉轉的歌聲。這時,鳥兒們爭先恐後的鳴着,報告着春的消息,春的腳步。

也許,你是從水中流出來的?冬日,小河干涸,流水已停住腳步,被嚴冰封閉着。如今,雨水連綿,河水歡快奔流,潺潺的流水流出兩岸的青綠,流出歡快的波浪,流出一河的魚躍,流出一個水靈靈的春天來。

要麼,你是從大地上長出來的?寒冬裏,千里冰封,萬里雪飄,銀裝素裹。生命的王國被皚皚白雪覆蓋。可現在,暖風微吹,把人吹的醉醺醺的,潤物細雨輕落,頓時喚醒了所有生命,麥苗青了,菜花黃了,桃花紅了,梨花白了,把你打扮的美不勝收。

我知道了。春,原來你是在人們找尋你時的腳步中來的呀!人們還在茫茫中找你時,你已從他們找你時的時光裏來了呀!不知不覺,你來了,不久後,不知不覺,你又走了。春去夏至,夏去秋來,秋走冬又瀕臨。春夏秋冬,大地萬物,就這樣在我們不知不覺中運動着,變化着,從古到今。萬物世事,都在我們的家長裏短肥皂劇雞鳴狗跳中知道不知道的走馬燈似的閃過,不知不覺中走了。

“春光一夜無人見,十字街頭賣杏花。”是啊,這句話不就向我們證明了春的匆匆麼?一夜之間顯現,可不知哪一夜,又無聲的走了。秋盡了冬來了,冬盡了,春便來了。

春,你慢些走呀!

別讓我們辜負了你的大好時光。春呀!

光的作文 篇19

盡力把沉重的腳從公交上擲下來,恰巧踏進一片淺窪,以我的雙腳為中心,向四周濺起點點水花,就在濕潤的空氣中,飛躍起一個人的寂寞和歡喜。

車裏的熱氣快把我悶暈了,摘下口罩,右肩上的書包也壓得人有些喘不過氣來,只能拎一會兒背一會兒。剛從補習班回來,一種久違的釋放感在一點一點地衝破心頭的黑暗,可明天就要返校了,匆忙的腳步漸漸慢了起來。五點以後的節奏要漸漸動聽啊,我想。

雨下得不太大,但還是戴着帽子,在水點擁抱一切的歌聲中一腳又一腳地漸行漸遠。我也不知道此時的心情是怎樣的,只是覺得這是候雨落下的聲音好像一首控唱人生的循環單曲,對於疲憊的路人,確實共鳴了想要放鬆的海和天空。

路上的積水也不太深,很痛快地向北走去,在細雨朦朧籠罩下,很清晰地洞穿了一切。總之,這是候我走在平坦的路面上,什麼都可以想,也什麼都可以不想。偶爾地一抬頭,突然看見一輛和我家同款的車,我明知道她不是媽媽,但仍舊下意識地多看了一眼。

進小區之後,終於有點累了。學業的擔子在肩上逼迫着我努力,不優秀的名次失望着讓我放棄,剛好下一場雨,澆滅了一身的鬱悶。好想快點回家啊,也不知道什麼才能登陸賬號領朋友送的元芳皮膚和趙雲,想看動漫,想上QQ,想睡懶覺,可這些都是黑色的禁事。突然想起今天是陰的,樓道里應該很黑吧,這幾天手掉皮了,打不開鎖就麻煩了。

心事重重地走向樓下,格調是黑的,感覺是落寞的。可就在突然間,天空上的積雲慢慢打開了一道豁口,有道温柔的光順着縫隙落了下來,恰巧抱住我,無限温柔在我發愣的眼前開了花,徹底融化了積在心頭的灰塵,也復興了我的快樂和興奮。瞬間就被治癒了。

我突然想起來我有自由,我可以做好多事,我可以在明亮的教室裏和同學説笑,可以躺在沙發上喜歡的影視,可以在週末四處奔波,可以和家人一起吃晚飯,可以在求學之路慢慢前行。可以快樂,可以明媚,更可以笑。

於是,腳步越發輕盈,肩頭越發輕鬆,心情越發輕快。我無畏地走向樓裏。是的,那裏很黑。但我眼裏有光啊,這就夠了。

光的作文 篇20

夜晚,星光閃爍。快到月末,皎潔的月光灑落大地,抬頭一看,彎彎的,柔和地照耀着望向它的雙眸。

我站在草坪上,抬頭望着月亮。隨身帶着的一盞小燈吸引了許多小蟲子,不經意時,發現眼前有東西在動。定睛一看,是隻蛾子。很小,跟我視角遠方的月亮簡直無法相比。此時此刻,它正覆蓋着那一小角落的月亮,撲扇着翅膀,朝着那盞小燈的方向飛去。它是堅定的、毫不動搖的、意志強大的——它隻身,毫不猶豫,衝了過去。

剎那間,我想起了一句話;“飛蛾撲火,自取滅亡。”即便它面對的不是火,而是一盞看似安全的燈——可對它來説,也是陌生的、未知的、危險的。它對於光的“信仰”,就好比信教的教徒對神的崇拜和信服。於是,它未曾多想。

就是這一剎那,我走神的那幾秒鐘,它已經到了——跟另一羣我不知名的小蟲子混在了一起,拼命向前,試圖撞碎玻璃,好進一步靠近那光。我沉默了半響,打開了一小條縫。這燈裏頭放的是蠟燭,正燃燒着。我想知道它會怎麼做。見我的手來,它往旁邊躲了躲,不肯遠離,等我的手拿回時,它似是十分驚訝:居然有地方讓它鑽。然後,它鑽了進去,小心翼翼地圍繞着火光飛。慢慢地,慢慢地靠近……

我歎了口氣。説遲那快,火燃到了它的翅膀,它驚慌地撲扇翅膀,但翅膀很快就被燒為了灰燼。於是,它掉了下去,掉在了燭頭。一條生命在幾分鐘內,化為虛有。

我捧起那盞小燈,驅趕了那些小蟲,盯着那隱約跳動的火光,看着看着,我不禁想起了幾天前的那篇新聞報道。報道中的主角正是消防員。蛾子們和他們一樣,都衝向的是一片火光——不同的是,一種是自願,一種是硬着頭皮。但是,他們和它們的信仰卻又十分相似:為了從火光中得到什麼。消防員們的信仰,無疑是那些深陷火場的人們。而蛾子們呢,卻僅是為了那信仰。他們和它們的一生,註定和光掛鈎,無法分割。

那晚的光,讓我明白了生命的消逝,或許在惜命的人眼裏,消防員們是愚蠢的。也許,只有那些蛾子,才能理解他們吧。光,是生命。

光的作文 篇21

現在,放下你的笑,聽我給你講一個故事吧!

小時候,每逢放學,作業不多,我便與幾個表兄妹,就一窩峯跑着,去我們的外婆——也就是你的太太家。

外婆的家裏總是乾淨的,桌上整整齊齊擺着幾碟小菜,外婆似已摸清了我們的口味,輕車熟路地將一羣垂涎已久的小饞鬼拎進來,圍着桌兒坐下,一伸手便是青睞的菜,心裏都暖起來。外婆的家便意味着總是塞滿了零嘴的小罐,熱騰騰的飯菜,和屋內一盞明燈。

我們風塵僕僕趕到時,天色多半已黑,夕陽昏沉沉的,黑夜即將籠上。我們遠遠看見,外婆家的燈,亮着!

農村的路高低不平,雨後泥濘,外婆怕我們打滑摔倒,便翻出家裏的燈,開到最亮。柔黃的光將外婆的屋子照得通亮,月光下沉睡寂靜的鄉村,卻因這燈光生動了幾分。

我們揮着手,興奮勁兒還未散去,踏上歸家的路。外婆舉着燈,佇立在門口,她叮囑着什麼,卻被歡笑聲掩蓋了。

外婆目送着孩子們消失在夜幕裏,回到屋裏熄滅了光,她怕費電,一人時從不點燈。

外婆病了,我們隱約發現大人們總是避開我們説着什麼,而且神色凝重。夜間時,外婆獨自點起了燈,昏黃的燈光只照亮了她與屋內方寸的天地。

村莊,一片死寂。

母親的大哥,外婆的長子去得早,妯娌間此時耍起了心思。外婆一天天消瘦下去,罐子裏甜津津的糖少了,屋裏的灰塵積起來了,孤寂的氣息滲進空氣裏。

母親那時得照顧家裏三個孩子,每日忙完了農活就向外婆家裏奔。

母親小心地捧着碗,手中的勺子在打顫,她把水一勺一勺喂進外婆嘴裏,洗淨曬乾的毛巾攤開着,替外婆擦身上的汗珠。

母親會在夜色裏拭去眼角的淚,點上冷悽悽的燈,在濃墨的黑夜中回家。我已不再清晰的記得,那日的星光是否暗淡,母親遠遠的看見光,照亮了前方的路。

那是家的方向,她看見她的孩子,手中的那盞燈散發着柔和的光,將酣睡着的村莊籠罩在一片清靜祥和之下。

母親的眼角有淚光,我的手裏提着燈,蹦跳着迎她時看見了。

我的外婆終究離我們而去。

外婆的燈滅了,母親的燈還亮着。

我相信,心中有光!

光的作文 篇22

回首過往,記憶已被刻上了一圈一圈的年輪。一圈刻着歡樂,一圈刻着難過……但在我的記憶中,那最深的一道刻痕,卻是我心中那片光帶給我的感動。

冬日的午後,陽光懶洋洋的灑在地面。人們都愜意的享受着這大自然給予的恩惠。可此時此刻,對我來説,一切都是那麼的不協調。因為我正站在辦公室,準備迎接因為考試不及格而即將到來的班主任的咆哮。可是班主任還沒有來到辦公室,我好像已經麻木了。數學不及格對我來説只是家常便飯而已。我木然的面無表情的站在辦公室的中央,“坦然”的接受着其他老師略帶無奈的眼神。是的,沒錯。我很木然,這樣的場景在每次考試之後都會出現。而每次迎接我的,都是老師無奈的咆哮。可是今天,我的內心卻有那麼一絲的不平靜,因為我們換了一位數學老師。所以,這次,我的“待遇”會有什麼不同呢?

老師進來了,他很詫異的看到了我,用很驚奇的口氣問我:“你怎麼站在這兒啊?”“數學沒及格。”我回答道。“就因為沒及格這點小事就得罰站嗎?”老師又問道。這時,我終於抬起頭來望着老師。要知道,數學老師對我如此温和的問話是從來沒有過的事。“但是以前不及格老師都會叫我站在辦公室啊。”我説。“可是從此以後你都不用站了。”“為什麼?”“因為我會讓你及格。就這麼簡單。”隨後,老師搬來一把椅子讓我坐下。我呆呆的站在原地,依舊不能相信這是對一個數學從不及格的學生的待遇。“坐啊!愣着幹什麼?我幫你把錯題分析分析。”我終於邁開了步子,挪到了老師的身旁,坐了下去。接着,老師給我一題一題的分析起來。奇怪的是,那些曾經對我來説猶如天書的數字,到了新老師的口中卻變得那麼容易。很快,整張卷子我便都弄懂了,這可是破天荒的頭一回啊。我滿心歡喜的向老師説着謝謝,內心的感動與喜悦已經讓我接近語無倫次了。

回到教室,我的心情久久不能平復,我想,如果沒有這位打開我心靈窗户的老師,我不會有今天。我還會依然麻木的重複着考試——罰站——考試的惡性循環。

窗外暖陽依舊,我也加入了那愜意享受着陽光的隊伍。我突然覺得世界到處充滿了感動與美好。而我,想把這份美好化作我的祝福與感謝:老師,謝謝您!謝謝您將最美的光照進我的心中。

光的作文 篇23

我是一名航海家,我現在在船上,這已經是我第五次出海了。可是,這次出海的運氣不大好,剛行駛了一天一夜就遇到了海上暴風雨……

這是我見到過最大的暴風雨了,下的海上巨浪濤天。我憑藉多年的航海經驗看出這船撐不了多久了,便讓全部人跳海往前方不遠處的一座島上。遊的過程中,很多人都被海水打了回去。只剩下了我,一名航海家和一名生存專家。剛到岸上,我們因為太累,便一個個都昏睡了過去……

第二天一起來,我先找到了另外一位航海家。我發現他身受重傷,他説自己快不行了。我去找到了生存專家,他説:“血已經流成這樣,活不了多久了。”話音剛落,航海家就死了過去。他説:“咱們快把他理了, 不然會引來野獸的。”我們將他理在了沙子裏。現在還有一個問題,就是沒有住的地方,我們先找來了幾棵樹的樹杆,將它們交叉着放在了一起 ,再住上面架上一棵老樹杆,最後再蓋上大葉子,這樣就搭成了一個簡單的住所。可是另一個問題又迎面而來,那就是水和食物的向題。我們先接了許多海水,再從船裏找出一些紗布、塑料薄膜。先將海水放在碗裏,再用沙布過濾一下,最後找來塑料薄膜蓋在上面靜置一個小時。然後再取出水,就可以喝了。記住,放的時候要放在太陽下。塑料薄膜不要扔,還有用處。食物就非常簡單了,只要捉幾條魚就行了。這時候就會發現塑料薄膜上粘了許多晶體。沒錯,這就是粗鹽可以撒一點在魚上,就很美味。晚上,當我喝着水,吃着魚時。我忽然看到了希望,本來我到這座島上時,我為我活不了,現在我終於看到了希望,生的希望。我以後每天一定要充滿希望的活着。

可是每天日復一日,還是沒有人經過。我心想:難道我的航海夢就這樣結束了嗎?不行!這可是我的夢想,就是有困難,我也要博一搏。我一定要堅持下去,加油!

果然,功夫不負有心人 。在我待在島上的第三幹八百九十三天來了一艘貨輪。終於,我們得救了……

現在記起來,要是我當時沒有希望會怎樣。所以,在生活中,不論遇到怎樣的困難,也一定要充滿希望的活着。

光的作文 篇24

我經常聽我爸爸説:“古人一招能打死人,而現在要練百招才行。你要多學一點兒本領。”而我總把這話當耳旁風。晚上,當我要睡覺時,爸爸又對我説起了這事兒,可是不一會兒我就迷迷糊糊睡着了……

“呼呼!呼呼!”大風把我吵醒了。我身處在一個陌生的地方,這裏沒有一點兒煙霧,沒有一塊磚頭,沒有一個腳印兒。只是充滿沙子、石頭,寥寥無幾的樹木。耳邊只能聽到呼呼的海風聲,海浪拍打巖石的聲音。頓時,我有點兒懵,有點兒害怕,有點兒不知所措。我叫天天不應,叫地地不靈。在這兒,想找到一個人比登天還要難。

“咕咕咕…”,我的肚子叫個不停。我心想,既來之,則安之。我先把吃飯的問題解決了。但我身上沒有任何東西,我只有打起精神,走進離得較近的樹林,去尋野果。突然,我聽到了有小動物的聲音,我尋聲而去,我看見一隻猴子在吃什麼東西。我很謹慎,四處張望了一下,順手就摘了一些野果子,我迫不及待地先填飽了肚子。

忽然,雷聲大作,天陰沉沉的,眼看大雨將至。我身上穿得很單薄,不由自主地打起了冷戰。我好想有爸爸、媽媽的陪伴,我好想回到家裏。我趕快去找尖鋭的石頭,找到後去砍小樹。唉!誰知道這一片大樹林,竟是大熊的領地,我被大熊追得團團轉。匆忙逃離時我心想:“怎麼辦呀?再不想個好辦法,一會兒我可要先變成它的美餐了!”幸好我快速地爬上了樹,躲過了大熊的追擊。後來我又去了其它的地方,用樹條和大樹葉,搭了個簡單的帳篷。先在這兒避會兒雨,扛過這個既漆黑又擔驚受怕的晚上。

第二天,我去海邊求生。想看看有沒有船隻經過,但是看不到一絲希望。我沒有放棄,我想盡辦法,用我製造的簡單工具去釣魚。過了好一會兒,有魚上鈎了,但我怎麼都拉不起來。突然,我被拽進了大海。雖然我會游泳,但我怎麼也不能游出水面。“咕嚕,咕嚕,咕嚕……”快要沉入海底時,我驚醒了。”唉!我鬆了一口氣,還好,虛驚一場。但我深深地體會到:無論在什麼境況之下,我們都要樂觀地面對生活,對生活充滿希望。

光的作文 篇25

如果一條普通的小魚,在我們不會養魚的一家,什麼病也不生,依然健美無恙的活了六年,該稱魚壽星了吧!

六年前,我用五元錢從菜市場買了兩條小金魚,這種小魚據説是培育金魚優良品種的過程中,從遺傳還是變異的角度上衡量,都不符合預期的標準,因而打上了"廢品"的標籤。

魚場為了省事,往往把它們扔進了污水管中,棄之如敞屣,當然也有不少魚販子低價買來高價賣出去,到市場一類的地方賣給我這種喜歡小魚兒,卻不懂得如何去養的人。

我用一個小的灌水塑料袋,將兩條小魚提回家養在小假山裏,倒滿水也不過只有兩公升清水,要是被那些專門養魚的人看到,估計會笑掉大牙的吧!不過我很喜歡這一對小金魚兒,家人們都很善待他們,特別是爺爺,在工作日,我、哥哥、爸爸、媽媽都不在家,只有早中晚在家吃一頓飯,老定剩爺爺一個人在家,很是孤單,性格也不是特別好,可是自從有了這條小魚人,爺爺明顯開朗了不少。

看着爺爺的性格開朗不少,家人也很高興,只是爺爺對這兩條小魚比我這個孫子還好,這讓我十分紅眼,但是也沒辦法,總不能和兩條魚“爭寵"吧!

養了沒有多久,我就因為上學要搬到另一個家,爸爸、媽媽還有爺爺自然也是一樣,有很多的東西,因為易碎或太重無法拿走便捨去了,唯一放不下的就是隻有那兩條小魚了,每天早上起牀之後,第一件事不是洗臉刷牙,而是問有沒有餵魚?如別人都沒有,便得意的投入十粒米粒或人造魚糧,場倘發現別人早己餵過,便總有點怏怏。可是剛搬新家不久,就發生了悲劇:兩條魚去世了一條,其實原因很簡單,假山盛不了太多的水,因此溶解在水裏的氧氣有限,而兩條魚都越長越大,氧氣需求越來越多,這就必須犧牲一條魚,才能保全另一條魚。在一條小漁死後,我曾腹誹過猶存的一條,認為它競爭能力雖強,卻未免太無情了一點。

六年,2000多天裏,它始終伴我們一家度過了許多歲月,它已經永遠的成為我們家最重要的家人之一,雖然不知它還有多少歲月可活,但是我們會一直愛它,如果可以選擇它生活的年齡的話,我希望是永恆的吧,因為這樣我們就一直可以生活在一起。

光的作文 篇26

我是向日葵,你便是太陽。你的愛猶如一束温暖的光,照亮黑夜,給予我快樂、鼓勵與力量。

你,鼓勵的暖光

雖然大家常説一次成績代表不了什麼,但對於成績忽升忽落的我來説十分重要。可是近次月考我怎麼也沒有了緊張的感覺,也再不會一次又一次祈禱,我發現我是想放棄了。在同學們七嘴八舌討論試題答案時,我卻想着:“前進不前進的,反正穩不住。”這種令人害怕的想法竟跑到了自己的腦子裏,心裏“堅持”“勤奮”與“放棄”“懶惰”不停地做着鬥爭,我的心情陰晴不定,但仍竭力掩飾着。我異常的反應還是為你察覺了。像往日一樣,您在背後偷襲,給呆呆的我輕輕一擊。我勉強還你個微笑,卻沒有心思還擊。“呦呦呦,今天太陽從西邊出來啦?這麼老實,自己坐在這兒,思考人生啊!”“行啦,別逗我了,有正事沒。”我的心一下子輕鬆起來,故作嚴肅地説道。“咳咳,來來來,我給你講講大道理——一天必定有白天黑天之分,向日葵需熬過一個又一個鐘頭的黑夜,克服心中的焦急與恐懼,才能迎來第二天的陽光。同樣,人心也只能在承受過挫折、失敗的打擊,抵制住驕傲與懶惰的誘惑,才能換來真正永久的成功與歡喜。我想你的心應該會比向日葵的枝幹強硬,你所能改變的比它多得多吧!”看慣了她的逗,再看她的一本正經,我終於忍不住“撲哧”一下笑出聲來。“我發誓,不論何時,我都不會放棄!今後我一定不偷懶,不貪玩!”按照“遊戲規則”,我發完誓,她便賞了我一塊糖,甜甜的。我不禁想:“我是向日葵,你便是太陽,你的鼓勵多像一束温暖的光,把我心中的黑夜驅散。

你,陪伴的暖光

“解散!”隨着體育委員的口令,右邊的我和左邊的你便深情地對望着走到中間。想到這兒,牛郎織女相聚鵲橋的情景便浮現在腦子裏。我又莫名地笑了出來。我們隨着風手拉手轉圈圈,轉到像無頭的蒼蠅東跑西撞,然後一起哈哈大笑。我們盤着腿坐在草坪上,正視着對方卻無事可做,便又一次大笑。這,只是用我們自己的方式享受在一起的快樂。

你們的陪伴,帶給我快樂。它們猶如温暖的光束照亮我的人生。

光的作文 篇27

冬天的一縷陽光帶給人無限的温暖,和諧温馨的課堂留給我們無限的遐想。

昨天的語文課上,靠南窗的王露潤拿着塑料量角器來反射太陽光,照到了坐在北邊座位的闞心悦臉上。盧老師發現了,看了王露潤一眼,王露潤立刻正襟危坐。不過盧老師並沒有生氣,而是端來一碗水,放到光線照射的地方,天花板上立馬有了閃動的光影。這是怎麼回事呢?我不由得想到前天陽光照到一位同學的桌子,天花板上居然反射出一大片綠色的亮光。反射的光可以變成各種顏色嗎?什麼東西都能反光嗎?盧老師把這些問題拋給了我們,讓我們去研究研究。

這些問題讓我充滿了好奇,我準備“探索”一下。早上,我拿了面鏡子,斜對着太陽,對面牆上立馬反射出一束圓圓的亮光。咦,光跑到北面去了。我把鏡子對向廚房,發現光又照到了廚房頂上。我把頭伸出窗外望,太陽耀眼不讓人瞧,遠處樓房上的玻璃金燦燦的,反射出刺眼的光。姐姐告訴我:原來這物質表面光滑,就會反射太陽光,並且能反射到相反方向去;物體的表面粗糙的,也會反射出光,至於反射什麼顏色的光,可能取決於反光物及當時的光線。太陽光有七種顏色,白底的布或牆能反射出不同顏色光。我似懂非懂,於是又拿其他東西來試驗,米湯、八寶粥等湯類能反光,但光不強,若用湯擦一下光滑物體表面,物體表面變得粗糙,原本反射的強光就變弱了。原來如此,怪不得盧老師一眼就知道是誰在搞惡作劇。

“如果光進入液體呢?你知道會產生什麼樣的現象嗎?”姐姐的話引起了我的思考。於是,我端來一盆清水,放在陽光下直射,水面也能反射光。姐姐拿來一根筷子,放入水中,啊,筷子彎曲了。姐姐拿出筷子,我趕忙拿起筷子瞧了瞧,筷子又是直的了,真神奇!

那光線能穿透物體嗎? 如果用書本、門擋住光,屋內會昏暗暗的,但用玻璃、透明東西,結果卻相反,這是為什麼呢?後來我通過查資料瞭解到,原來光是沿直線傳播線,不會拐彎。太陽光需穿透物體時,必須要穿透密度比其大的物質,所以玻璃窗户等密度比光大一些的物質能被穿透。

沒想到,小小的光中藴含着大知識呀!

光的作文 篇28

2050年,我正在家裏悶坐,突然想到,早已10年沒和那個在火星上工作的老朋友見面了。於是我打開電腦,給他發了一封邀請函,邀請他到地球來看看,順便兩人敍敍舊。

可誰知,當他看到了我給他的邀請函後,果斷拒絕,説地球上的污染太嚴重,十年前,就是這個原因他才選擇到火星工作。我再三向他保證,現在的地球今非昔比,還是希望他回來看一看。終於,他答應了我的請求。

當他駕駛飛船降落後,我連忙跑去熱情地迎接他。當他看見道路兩旁綠樹成蔭,百花爭豔,一條條立交橋猶如蜘蛛絲把大大小小的城市連在一起時,不禁發出了感慨:“啊,沒想到十年來地球竟然發生了翻天覆地的變化。”他的臉上露出了欣慰的笑容。

我神祕的一笑,帶着他來到馬路旁,他大吃一驚:“這……這車怎……不排廢氣?”“這個車啊,其實是光能的充分利用。首先,光照到這塊金屬板上,金屬板會儲存光能,並將一部分光能轉化為電能,使水電解成氫氣和氧氣,在另一空間內燃燒,給汽車提供動力。生成的水,會流回原處,繼續被電解。在夜晚,月光也能提供一些能量,但較太陽來説,能量要少,此時就需要白天儲存的光能發揮作用,以保證汽車的正常行駛。這樣既節省了能源,又不會產生污染。現在光能已經成為我們最重要的新能源了!”

我看了看錶,到了午飯的時間,便邀請他到我家吃飯,他也欣然願往。

我們有説有笑的回到我家裏。我説“你先看會電視,我去做飯。”“等一下,這電視不插插頭怎麼看啊?”他一臉疑惑。我笑了笑:“電視裏也裝了光能感應板,你只要按一下這個按鈕,電視就打開了。”“哦,這可真是神奇。對了,你炒菜的時候也小心點,別嗆着。”我看他想得如此周到,繼續給他解釋,“現在炒菜,也用光,原理也很簡單,光熱轉換板會將光能轉換為熱能,就可以燒菜做飯了。”他聽了甚為驚異:“沒想到,這十年來,地球的發展如此迅速,我決定,放棄火星上的高薪工作,回地球來貢獻我自己的一份力量,讓這光,普照地球!”

我們兩人互牽着手,相視而笑。

也許,未來的光芒,會更加燦爛……

光的作文 篇29

有的人的眼睛象桔子一樣毫無表情,有的人的眼睛象一口可以使你掉進去的井。

——題記

沒有任何的星星可以媲美你的眼睛,因為它們缺少了你擁有的熱情;沒有任何的海洋可以吞沒你的眼睛,因為它們比不上你眼底的深邃;不論你在哪裏,我都不會忘記,那一抹光芒,是記憶中,永遠的光。你不善言辭,但一雙濃眉大眼卻折射出了你內心的波瀾。

你説你不懂得眼淚的滋味,因為哭泣會傷害了你的眼睛,可你知否,離去時,我早已淚濕衣襟?還記得國小第一次用零花錢給你買的禮物是幾條白白胖胖的蠶寶寶。我把它們裝在盒子裏,告訴你這樣它們就不會趁你不注意時開溜,可以永遠永遠地陪着你。可你只是笑笑,説我是個小傻瓜,蠶寶寶終究會變成飛蛾,去尋找它嚮往的光和熱。

我搖晃着腦袋,一臉的疑惑。你並沒有再多説些什麼,只是用手撫摸着我的頭,靜靜地望着我,那是我第一次這麼仔細地觀察你的眼睛,褐色的眼眸裏盛滿了希望與疼惜。我甚至忘記了眨眼,我多麼害怕錯過你眼睛每一刻的表情。或許我明白了你的少言寡語,因為你的眼睛替你訴盡了一切。多年後你的離去,多年後,機場的人潮裏,我們的相遇。你變得好不一樣。以前的你胖胖的,矮矮的,但現在的你又高又瘦,已經不再是我記憶中的你了。剛開始聽到你的名字,我以為只是碰巧同名同姓而已,但當我看見你看着我的眼神時,我便認定你就是我記憶裏的那個人,因為你的眼底依舊有希望與疼惜,好像還多了一絲驚喜。我們並肩而坐,依舊沒有半句問候,媽媽説我們應該好好地説説話,但她不知道,我們早已從彼此的眼神裏凝視出了思念的苦澀,一切都不必再説。

飛往羅馬的飛機開始檢票,你收拾好行李,起身離去,我沒有挽留,只是靜靜地目送着你。在你即將進入候機大廳的那一刻,你轉身奔向我,你的淚水,我無法承受,我感受到了,你的眼睛告訴我,你還懷念着過往。那一抹光依舊在照亮着我的世界,現在的你,在望着誰,那一份希望與疼惜又會有誰能夠看到......

可否別讓我在你的眼裏淪陷,我怕思念已逆流成河。

光的作文 篇30

窗外,漆黑如墨,幾顆明亮的星星點綴其中。蒼白的月光清冷的灑了一地,沒有嘈雜的説話聲,也沒有喧囂的汽車聲,只有陣陣涼風徐徐吹過,安靜的彷彿將要窒息。

我靜靜地趴在書桌上,面前放着一本練習冊和一支筆。練習冊上雜亂無章,寫了一遍又一遍的解題思路,一遍又一遍的劃掉。看着這些,我越發的煩燥,眉頭狠狠地皺了起來:為什麼這道題總是寫不對?為什麼數學考試總是考不好?煩心事好像一下子集在了一起,讓我喘不過氣來。我漸漸生出了一種深深的無力感。

在這一剎那,一陣腳步聲近了,門“吱嘎”一聲被推開了,打破了這種平靜,就好像一顆毫不起眼的石子拋進了一潭無波無瀾的清水中,擊起一層層連漪。我抬起頭朝門外看了一眼,原來是媽媽。我歎了口氣,繼續把目光聚集在那道題上。只聽媽媽温柔的聲音響起:"早點睡吧,今天太晚了。”“你先睡吧,我把這道題解出來就去睡。”我沒有抬頭看她,而是手裏握着筆繼續研究解題思路。強烈的睏意襲來,我不禁打了個哈欠。

手中的筆卻沒有停過。見媽媽沒回應我,我有些疑惑地看了她一眼。只見她正心疼的看着我,眼神中多了幾複雜。她沒再説話,深深地看了我一眼便出去了。書房裏再次歸於平靜。母親應該去睡了,便接着解題。結果過了一刻鐘,門又開了。我有些煩燥的看了她一眼,結果卻見她手中端着一盤水果和一杯牛奶,我手中的筆一頓,她又説:"累了吧,吃點水果再寫吧!”我看了看那盤水果,果盤被她擺成了一個愛心形狀,我的心裏頓時柔軟成一片,再看看媽媽疲憊的雙眼,情不自禁地説道;“媽,夠了,你快去睡吧!”我笑了笑。可媽媽卻搖了搖頭,搬了一把椅子坐在了我的旁邊,在朦朧的燈光下,温柔地給我講解題思路。在抬頭時無意間看到了媽媽的兩鬢已悄悄有了幾根白髮,剎時便紅了眼眶。

媽媽離開後,題已明白,把數學練習冊整理好,此時再看看窗外,那幾顆星星好像又明亮了些,少了幾分涼意。在黑夜的盡頭,亮起了一盞燈,照進了一束光,朦朦朧朧的,卻瀰漫着温暫。那一束光,是我見過的,最美最美的一束光。

光的作文 篇31

比起人所擁有的其他天賦,我更欣賞一個人為自己創造希望的天賦。這就好比一個人在漆黑的夜晚,卻總是將手伸及遠方的燈光,雖然不能真的觸及,但至少也有了一絲值得期待的光亮。

同樣身處逆境,卻總有人會從中找到另一種機遇獲取成功,但同時也有人會在其中被生命所放逐。

我們所接觸到的許多小説,電影,總會出現一個生活環境極度惡劣,在生命中幾乎沒遇到什麼順心的主人公然而最後的結局往往是他們因在逆境中不斷中不斷予以自我希望而獲取了自己的輝煌。

這似乎在隱約地告訴我們一個不變的定理:當壞運氣來的夠多,而你仍堅信着生活會更好,一直一直與其對抗那麼最終好的生活會降臨於你的世界。善於與困難鬥爭的人,必是擁有創造希望的天賦的人。

曾經讀一部關於生存的小説——《布魯克林有棵樹》。女主人公便是用她的自尊與對未來的憧憬而一路支撐着自己,家庭變故,與母親的難以溝通,生活所造成的壓力,情感上的困惑……一切似乎都是如此不易,但是她最後獲得了更好的生活,一份更明亮純粹的幸福。其實,即便她生活在最困難的時候,她也並未讓我感到她的不幸,反而是一種積極而又充滿情感縈繞在我周圍。

人與人最大的區別就在於他們在逆境中的態度。一個充滿希望的人是不會輸給現實的,而一個埋怨生活的不公,而不懂上進的人便只可能永遠在生命的最低谷。

有一個富豪,因為投資的不謹慎,全部財富一夜之間所剩無幾,窮困潦倒的他並未想再去重新諦造他的王國,相反,他日日買醉,為自己所遭遇的不幸而感到上天不公,最終只得死在街頭。

很多時候,眼前所見到的並不是整個事件的全部,凡事都以雙向的角度審視,自然會發現另含的曙光。

唱出《玫瑰人生》的法國歌手琵雅芙,在痛失摯愛以後,更是用生命演繹她對愛人的情感,將整顆心投入表演的她幾乎成為法國香頌的代名詞。她也曾一度失落,可在這之後她卻有了另一種信念,一種更加有深意去紀念她的愛的方式,——她傳奇人生中的希望之光。

我很敬仰那些總能為自己的生命創造出希望之光的人,這是一切之源,是人活着的最重要的支撐。

光的作文 篇32

我叫熊穎,15歲,你叫權志龍,26歲;我在中國湖南,你在韓國首爾。你不認識我,但你於我而言已是浸入骨髓的青春之光,我對你的愛與思念,沿着幾千公里在的路程,延綿不絕。

是從什麼時候開始迷上你的呢?是為什麼呢?我也曾無數次問自己。我想説得清因由的,便不是緣分了。那時候剛進入國中,因為是在尖子班,所以一進去成績就在最後面。儘管自己很努力卻也在中下等。後來壓力越來越大,成績一落千丈,對什麼都沒有了信心,而你的歌聲就這麼飄進了我的心裏:“有上坡就有下城,現在放棄不能回頭,”那是《少年啊》裏的歌詞,像一束光照進了我身處的黑暗裏。

後來,我開始慢慢了解你,你是4歲就出道,當過15年的練習生。説起對韓國練習生的生活,簡直是苦不堪言。好不容易出道了,組合卻屢屢出錯,身為隊長的他,始終不允許自己倒下。在那棟冰冷的建築物裏,你工作室的燈總是最晚關的,你説,對於輿論你只有用音樂來證明。就是因為這樣堅持的你,讓我學會了很多。因為你,我學會了執着,在困難面前永不屈服;因為你,我學會了勇敢,有了戰勝困難的力量;因為你,我學會了堅強,能夠讓我即使身處黑暗也能獨自前行。

見你到,這是我每天都在想的事,就在去年暑假,我毅然買了車票去長沙——看你的3D版真人電影。儘管那像一場華麗的美夢,我卻還記得那個電影院裏你的聲音,你那張近在咫尺的臉和那座城市的燈火。朋友曾對我説,喜歡他的人那麼多,你不過是千萬分之一,何必呢?對啊,喜歡你的人那麼多,我不過是普通得不能再普通的女孩。你在那個光鮮亮麗的舞台絕代風華,我在最平凡的街頭行色匆匆。就如同張愛玲説過的,何來緣淺,奈何情深?

其實權志龍沒那麼完美。我曾聽過無數次這樣的話。是啊,我一直都知道啊。你素顏的樣子,像個大叔,根本沒那麼迷人。我也知道總有一天你會結婚生子,總有一天會消失在我視線之中,而我們也許再也不會見面了。可是,至少我會永遠記得,在我15歲的青春裏,曾義無反顧地去見過你。

權先生,你像我青春路上一束明媚的光,照亮我奔走在那條會變得更好、更強大的路上。

光的作文 篇33

一直以為,無論有多失敗,我心中那抹光永遠不會熄滅。可有一天真當受挫了,我卻顯得那麼不堪一擊。感謝你,使我再次燃起了對生活的鬥志。

對完答案,我從人羣中擠出來,跌坐在椅子上。心,彷彿跌進了谷底,只覺喘不過氣來。走在回家的路上,喧鬧的大街讓我心煩意亂。在我看來,一切的一切都是那麼令人絕望。我拒絕了那些想陪我一起回家的同學,只想獨自安靜。

“幹嘛去呀?”唯獨她執意跟着我,在我身後追問着。

“不幹嘛,就想去河邊靜靜。”我板着臉,厭煩地回了一句。

“至於嗎?一次考試就把你打擊成這樣,以後的大考怎麼辦?考不好就不活了?”她似是惱了,是因為我不肯聽她的勸誡。

“你能別跟着我嗎?煩!”心中暗暗咀嚼她的話,我也覺得她説的有道理,但這個時候,誰的話我都聽不進去。

很快,到了河邊,躺在那塊大石頭上,本是想放鬆一下,心中卻還是被壓抑的情緒填滿。她歎了口氣,坐在我邊上。我一驚,原以為她已走了。“你怎麼又跟着我?我説過只想自己靜靜,回去吧!”

“我不回,我也來看風景。”她故意和我鬥氣。我心想:看風景?這裏除了叫不出名的野花野草,只有一條河了,有什麼可看的?就這樣,兩人沉默了。

“喂!你看那花草,不知道被多少人踩過,被多大的雨沖刷,被多狂的風吹過,卻還挺立在哪兒!嘿!真有意思。”她指着不遠處的一叢花草給我看。聽了她的話,我很納悶,怎麼就跟花草扯上關係了?她又説:“還有那樹,也一定遭受過嚴重的災害,卻還頑強地站着,真了不起啊!”

我坐起身,靜靜地看着她。突然覺得她的話,像一束光照進了心底,一種豁然開朗的葱鬱感在心裏蓬勃起來。

“你還不明自嗎?”她接着説道,“花草樹木們受到了生命的衝擊,卻仍舊頑強地生存。你受到這麼點挫折,算得了什麼?相比之下,你是不是顯得特別不堪一擊?”

我仔細想了想,是啊!植物經受了那麼嚴重的打擊,卻依舊伸展枝葉,長得葱蘢茂盛,我這點小小的挫折,又算什麼呢!?只要懷抱着那一抹希望的光,就永遠不會失敗!

光的作文 篇34

世界的美有很多很多,需要我們用一雙大大的眼睛去看。

——題記

在成長的路上,老師,父母總會説看看誰誰誰家的孩子,在看看自己,我們總向那些成績優異的人看齊,卻常常忘記了自己還有長處,只是沒被別人發現罷了。

我們的眼睛長在自己的身上,看到的是站在我們前面的事物,別人看到的是我們,我們看到的是別人,大家都沒有看到真正的自己,有時候真希望自己的眼睛前多了一面鏡子,讓我們好好看看自己。

世界那麼大,別把眼光放在自己身上,但不好好看清自己的長處,有怎能環遊世界呢?我常常羨慕別人作文寫得好,也覺得我自不如人,但我卻沒有看到我寫的好的時候。當我覺得別人的作文寫得比我好時,往往這兩篇作文得的分數我卻比他高。原因便是我的眼光只看到了別人,卻沒有看到自己。畫畫時,有何曾不是這樣?我每次都覺得別人畫的比我好時,往往是別人畫的比我差時,當然也有例外的時候。看到了自己便看到了自己擁有自信。

我們眼光不要只放在周圍,要把眼光當成太陽光,既能看到自己,有能看到遠方。看到了自己還不夠呢!俗話説:“知己知彼,百戰百勝。”看到自己還要看到別人,看到別人才能戰勝嘛!也可以更好的做比較。

藍藍的天空下,也許我們只注意到了蔚藍的天空,卻沒有發現那天藍藍的小溪也很美。清澈見底的小溪不像天空那麼變化多端,小溪就是那麼長,也就是這樣的寬,而天空卻是有太陽,雲朵做裝飾,太陽讓它時而是藍色,時而是黃色,時而是灰色,雲朵像他的衣服,每時每刻,都能變個樣,加上的太陽給它的衣服染色,一片寂靜的藍天,變得美麗,而給小溪裝飾的也只有溪裏的小魚小蝦了,它是那麼不嫌眼,脆弱,甚至還會有污水來玷污它,但它周邊的綠色,青草,讓它新添了許多色彩,蔚藍的天空和清澈的小溪也許在未來的某個時候會不在,可能它們就是一樣的美,它們只是預知到某一天它們獎變樣,趁現在讓我們把它們現在的樣子牢牢的記在心裏。我們的眼光不僅要看到現在,還要看到未來,阻止不好的事情發生。

我們的眼睛是兩個凸透鏡,我們需要在腦子中,加個凸透鏡或凹透鏡才能變成望遠鏡和顯微鏡。

光的作文 篇35

題記:我們行走在人生的漫漫長夜,總要有燈指引我們的方向。但最亮的燈總不會在你誤入歧途時熄滅;總不會給你一條康莊大道;總不會在你找到道路時喋喋不休。

什麼樣的老師是好老師?早在兩千多年前,孔子用自己的行為告訴我們,教導學生正確地去看待世間萬物的老師是好老師。對於好老師,我也有自己的定義:對無知者不棄,使求知者不懈,對成功者不多言。

我印象最深的國小老師是整個學校的教導主任一一曹老師。這三點,在她身上,都有所體現。

國小放學很早,但我記憶中第一次與曹老師的交集卻在晚上的黑暗中。當時我們學校開創鼓號隊,曹老師在廣播中播報了人員名單。我一直堅信報到了我的名字,但卻一直對不上同學們聽到的。

於是在放學後,我便坐在校園裏一直等到訓練完畢。終於,曹老師走了出來,對我説:“原定的名單中本來沒有你,但看在你堅持的份上,我特例把你加上。”本來我只是想討個説法,但現在我知道我沒有被放棄。

我過早地證明了我不適合當班委。在四年級時,我當了沒多久的中隊委被撤掉了。當時,曹老師把我叫出教室,在大樓的走廊裏告知我這事。在我心情稍稍平復後她説:“我讓你去當升旗手好吧?我覺得你還是配得上升旗手的。”雖然有可能是因為我哭了,但我覺得我沒有被拋棄。

我是我國小最忙的學生之一:我除了是鼓號隊的,同時還是學校郵局的。郵局作為我們學校的特色,自然要花更多的時間投入其中。在國小輕鬆的學習下,這稍稍繃緊了我的生活。它從一定程度上促進了我的學習,讓我從未敢懈怠。同樣是曹老師,她安排了我進入郵局,讓我不至於在安逸中鬆懈。

自從進入鼓號隊和郵局的時間長了,曹老師也就不再多説什麼,只是讓我們不要將其拋棄。對於鼓號隊,她讓我們同班的幾個男生在每週五放學後到器材管理處練習吹號。她有時會過來檢查一下我們是否在認真練習,其餘時便任由我們自己。而對郵局也是如此。

她平時經常會説要多加練習,但其餘的卻不再多言。不棄、不懈、不多言,這構成了我對好老師的定義。曹老師的形象已在我心中,照亮着前方的路。

光的作文 篇36

我夢見了光。

在故鄉那片漫無邊際、寸草不生的庭院。

那束光就從庭院的中央灑下,掠過檐角,投在頹疏發黃的牆壁上。

某天從遙遠的天邊飛來一隻白鴿,白鴿銜着幾顆草籽,草籽灑在了庭院貧瘠的泥土上。於是種子在荒蕪的庭院發芽,百年成長。古樹茁壯,枝繁葉茂,從此庭院不再荒涼。又幾年,來了一户人家,在古樹下,迎着那束光,炊煙裊裊,黃髮垂髫,怡然自樂。

庭院有了光,就有了希望。光叫救贖,光叫希望。

然而現實永遠比夢境更加殘酷。

我是被驚醒的。

睡眼甚至來不及惺忪,就被身旁的戰友按在地上,身後炸開一片塵土。是夜襲。

天被鮮血染成黑紅色,入目是混亂燈光與子彈劃過帶起的火花。炮彈的轟鳴震顫耳膜,領隊的急呼,戰友的哭喊,子彈穿過身體的撕裂聲,也有生命盡頭的哀嚎和慘叫。

喚醒黎明的不是白鴿,是炮火;照亮夜晚的不是夢裏光,是戰火。

“跑!快跑!跑!”

又是炮彈落下,領隊嘶啞的聲音被輕易掩蓋,碎石鋪滿戰壕,有戰友倒伏在焦土裏,睜着眼睛四分五裂。那個兵我認識,前幾日他還同我爭搶一塊乾糧,轉眼就變的冰冷。他倒下時直直的盯着東邊,我知道在數十里外的院子裏,他的妻在屋中熟睡,只是再也等不回他。

這是戰場,這是地獄。地獄不會擁有光。

踏上火車的那日,我揮別父母,槍桿抗在肩上,巨大的運載機械吐着濃煙向遠處奔去。那時應該是滿腔熱血,然而那股少年意氣最終耗盡在硝煙灰土中。傷口長年開裂,在泥裏發炎,散發出腐爛的惡臭,所謂的一腔熱血也只剩下活命的念頭。

戰爭,永遠是政治家的遊戲,人類聚集起來對自己展開種族滅絕的遊戲,從古到今。血肉模糊是它的代名詞,生離死別是它的玩耍規則。

終於,最後的一顆炮彈落在了我的腳邊,飛濺起的塵土遮擋住視線,聽不見爆炸聲,或許是耳膜早已承受不住爆炸的衝擊。意識在流逝,彷彿在夢中,在那座荒蕪的庭院。

天邊開始泛白,是黎明,那光也快照進庭院了吧。

我忽得記起了前幾日故鄉傳來的戰報,年久的庭院早在炮火的轟炸下頹然倒塌,再不會有光。

夢裏我又見到了那束光。

也僅僅是夢見了光。

光的作文 篇37

不小心踏入了夢裏的世界,見到一縷縷明光,繽紛的光芒照耀着前方一未來旅程的方向,我不禁開始遐想。

光,是夢幻的。

當黑夜吞噬了殘陽,黑色來訪。一個人走在街上,心中不免悽惘,忽見皎皎雲間月月光皎潔,路本被墨染過,現在有了輪廓,心情大有好轉。讓黑夜潔白無瑕,這是月光的魔法。我頓生暢想:自己能否生出一雙翅膀,飛向皎潔的月亮?它似乎看透了我的感想,回道:“你就算擁有翅膀,首先還需明確方向,有方向你才會找到自己嚮往的地方,譬如我驅散了黑暗,人們才能準確判斷自己該去的方向。”它告訴了我一個道理:迷惘莫慌,先尋方向。

光,是温暖的

白雪皚皚,冷風瑟瑟,我不停地打寒顫,這時陽光温柔地灑在身上,暖洋洋,風雪依舊呼嘯,熱量卻在發酵,這種感覺真是奇妙。每當我受挫而失望,和煦的光就會給我披上燦爛的服裝,撫平我的惆悵,失落的人請奔向陽光,它會化作真情,拂去你心中的陰影,光提醒着我:只要心中閃着光,光會温暖治癒我的憂傷。

光,是堅強的

無邊的烏雲在翻滾,狂風肆意地刮,暴雨淅瀝地下。它們瘋狂發泄,妄圖征服一切。一束微弱的光,嵌在黑雲的間隙,倔強地反抗,一次次被烏雲覆蓋,一次次被穿雲而出,它決不屈服。最終,它勝利了,黑雲溜溜地散去,暴風雨不知所蹤,仰望藍天,光芒萬丈,晶瑩透亮。它再次訴説了一個道理:再渺小的自己,有拼搏的心,你也會創造奇蹟。

光,是博愛的

每束光都在救贖一個生命,它是博愛的。正因為它奉獻自己,花盡情地綻放,葉綠得發亮,鳥兒高聲吟唱,人與自然茁壯成長。假若陽光不再博愛,花會凋敗,葉漸枯黃,鳥兒不再鳴唱,人與自然走向滅亡,我問它:“為什麼人與自然的未來由你主宰?”它笑道:“因為博愛。”它讓我懂得,擁有博愛,你能創造未來!

……

未來的路還很漫長,只要看到光,我便看見了希望,因為光,我有導航,不怕迷失方向,因為光,縱然先前再迷惘,最後也會豁然開朗,因為光,無論前方是洶湧的巨浪,我會義無反顧,因為光,世界大愛無疆,未來一片輝煌。……

我擱下筆,停止遐想,與夢裏的光告別,我想:我該醒了!

光的作文 篇38

窗外的雨來得突然,沒有任何預兆地奏響她的曲子。我蹲在破舊的木櫃前,撿拾蒙了塵的回憶。

裏面安靜地躺着一隻灰色的小狗。我把它捏在手裏用力摁了一下,它居然仍能唱歌!聽着熟悉得不能再熟悉的曲調。我微微愣了片刻,想起之前我之自導自演的“娃娃大戰玩具狗”,差點笑出了聲,那個時候的自己在現在看來異常幼稚,我也翻出了許多畫,畫的無非是太陽,小鳥,綠樹和房子,然而房子裏又畫一些亂七八糟的東西,長相奇怪的小姑娘,站在小狗身上的大貓,叼着魚骨頭的長耳朵兔……如此還有很多,我覺得當時我畫畫時肯定腦洞大開,簡直奇葩了。但我很享受畫畫,如今依然,我能想象出我畫畫時的模樣,一定嘴角帶笑,即便現在不是,以前一定時,我還找到了國小時的一個密碼本,鎖早就壞了,我翻開它,看到了我稚拙的筆跡,記錄着我的心情好壞,以及上課時的小動作。我看到我憤怒地寫下與某個同學的絕交語,想起了後來又與她和好的場景,明明在一起笑得那麼開心,卻還傻傻地想到要絕交,也看到我抄的歌曲,臨摹小莩和沙拉曼的畫,那時候喜歡什麼就幹什麼,雖然只有三分鐘熱度,但喜歡的同時內心卻是真的無比歡喜,像完成了一種儀式那樣的鄭重。自己很開心就好,無須顧及別人的看法。這一點,現在的我很少擁有了。

雨點乘着風飛進了窗,我起身將窗户關好,轉到一個很老很老的暗紅色櫃子前,用力拉出藏在裏面的紙箱。打開落滿灰塵的箱子,裏面竟是滿滿當當的書本,有國小很多年的教科書,還有故事書甚至是一些練習冊都在。原來我小時候的很多記憶都藏在了這裏,它們不會隨着時光變老,也不會因為我的長大而消失,只是漸漸淡出我的視野,保存在不起眼的角落,等待我的重啟。然後重新有了光亮,有了色彩。

我是一個懷舊的人,很多小玩意捨不得丟掉。即使是壞了的飾品玩具,或無法使用的物品,甚至用完的筆芯和壞掉的筆殼也不會得扔。在我心裏面,它們不是某件物品了,是一種讓我懷念的回憶。

那些我舍不去的事物,都是我回憶裏的光,讓我很温暖的光。

光的作文 篇39

追星是一種崇拜的行為,詞典中對它的定義是“支持一位值得追隨的人”它是一種現象,主要存在於初高中的女生當中。

有些人認為追星這一“熱潮”與外來文化的入侵有關。其實“追星”這個詞彙的出現可以追溯到紅極一時的小虎隊。面這種對多人的崇拜現象卻是歷來就有的。

與李白同時期的,就有這樣一人,名叫魏萬,又名魏顥,他所著的《金陵酬李翰林滴仙子》中寫道:“長卿慕藺久,子猷意已深。平生風雲人,暗合江海心。”李翰林是李白的別稱,他説自己就像司馬相如慕藺相如,王子猷憶戴安道的感情一樣傾慕着李白,認為李白平生行事與為人都同自己相“暗合”。因此他“自嵩,宋沿吳相訪,數千裏不遇,乘興遊台、越、經永嘉觀謝公石門,後於廣陵相見。”這是李白在《送王屋山人魏萬還王屋》中所敍述的。從“去秋”到“來春”魏萬為了尋訪詩人李白,用了半年時間,陡步行了三千里,終於“於廣陵相見”由此可見,對名人的崇拜現象是與外來文化的入侵無關的。

回到現代,我們又應該怎樣看待追星這一現角?有些人認為追星並沒有好處。它需要花費很多的時間,精力,甚至是金錢。網上也經常有報道粉絲為了追星頊做出的一些瘋狂舉動,令許多父母不看好,並且反對子女追星,如果讓追星影響到自己的正常生活,就實在不敢苟同了。

但不得不説,那是極個別的偏激案例,追星其實對一些人來説是有着激勵人心的作用的。它就像是一種愛好,如同男生喜歡運動,喜歡球隊一樣。偶像之所以會受喜歡,就一定有着他的閃光點,一定有值得人崇拜的地方,粉絲也會為了成為像偶像那樣優秀的人面努力。甚至當你處在失意的狀態時,只是聽聽偶像的歌,看看偶像的劇就會覺得又充滿幹勁了。

的確,追星會耗費個人的時間與精力,甚至是金錢,但控制在合理的範圍內,在我看來也沒什麼不好。因此,我認為追星本身是一個“中性詞”只是因人而異罷了。

至於如何理智地追星,我曾經看到過樣一句話:“離他們的舞台近一點,離他們的生活無一點。”再怎麼喜歡一們明星,我們終究是活在現實中的,不要讓追星影響到自己的正常生活。

光的作文 篇40

前兩天,我看到一句話,真的非常觸動。原話我已經記不清楚了,大致的意思就是:你不要總是以別人為光,試圖依賴別人照亮你人生的道路,那樣你只能一直活在陰影之下。所以你要成為自己的光。

過去幾年,我從來沒有意識到以別人為光有什麼不對,甚至引以為傲。我不是一個特別有追求的人,我一直都知道,所以,我習慣了給自己找一個追求的對象,他們可以促使我上進,讓我變得更加優秀。這幾年,我以一個優秀的男孩子作為對象,一開始喜歡上他,很意外。一個意外早起的一天,意外碰到了一直早起的他,意外發現他其實每天都堅持早起,永遠坐在同一個位置吃早餐,永遠保持成績排名前列,我喜歡他的優秀,所以逐漸習慣了以他為榜樣,以他為光。事實上,他也確實給了我不少的動力。雖然高中三年,我總是習慣於去觀察他,他的作息,他的喜好,我不説了然於心,但也絕對算得上一清二楚。我知道,喜歡他的人很多,畢竟,優秀的人總是自帶光芒。但這高中三年,我在追逐他的過程中,收穫的不僅僅有快樂,我想大家都懂得那種追求喜歡的東西的時候的愉悦,我還收穫了不竭的向上的動力。我以他為榜樣,在那之前,我的成績不堪一提,但是後來,我想要和他的名字同時出現在年級的紅榜上,所以我不斷地努力,一直地向上,成績上升得我自己都訝異。

其實,到現在,我也説不清楚,我到底是喜歡他還是欣賞他,但這並不妨礙他成為我人生中的一束亮光。大人們總説,早戀影響學習,其實,青春中的喜歡太正常了,如果説它會影響學習,我並不認同,我只覺得,是當事人本身不想學習。我很感謝,在我高中那三年裏,有他的存在,相逢皆是緣分,他給我的動力一直源源不斷,但這總是單方面的傳輸,這也是我為什麼要談上面那句話的原因。我其實,一直活在他的陰影之下,因為我總是習慣於給自己找追求的對象,所以,我自己單方面的懶散就成了習慣,這,太要不得了。

你可以有自己的榜樣,但你永遠要記得,從自己身上尋找前進的動力,畢竟人的一生太長了,你學會成為自己的光,才能夠照亮自己一生的路。

光的作文 篇41

大地一片闐靜的漆黑。混沌中,偶現一縷光,洞穿千年,與您眼中的光交織。

——題記

秋風颯颯,路燈忽明忽暗,無月,天幕皆掩。我打了個長長的哈欠,揉了揉疲憊的眼睛,精神已有些紊亂。

“去睡覺吧。”媽媽手裏拿着筆,正在批改着我的作業,眼中毫無疲憊之色,閃爍着異樣的光。我迅速翻身上牀,擁起被子就睡。不一會兒,美夢便襲來,估計厚重的憨聲從我房間裏傳出很遠。

翌日,我起了個大早,推窗遠眺,天際摻雜了豔紅,鵝黃,魚肚白。也不知道是誰用彩筆渲染成形,又被風吹散在天上。“吃早飯了,傑寶”樓下傳來媽媽的叫喊,不時傳來鍋鏟碰撞發出的“叮咚”聲。

我狼吞虎嚥完後,奮筆疾書,思如泉湧,不一會就涮完了一章題。但“智者千慮,必有一失”,我被一個大BOSS 打敗了。在一陣抓耳撓腮,冥思苦想之後,我便用了“作業幫”。

我正看着解題思路,不知怎地,突然彈回了主頁面。我懶得重拍了,點開了作業記錄。那一幕,我至今記猶新:

“23點37分,題目……”

“0點39分,題目……”

我慌亂着,戰慄着,不斷划動着,額頭上滲出了密密的汗珠。翻開作業本,筆畫不規範,錯別字,少單位……那麼多批註!纖細的字跡氤氲着一股芳香——是媽媽!我彷彿看見夜闌燈盡之時,媽媽拿着鉛筆,對着答案,打了一個個呵欠,一次次揉着疲倦的眼睛,但仍然堅持着。我也明白了為什麼媽媽總是等着我寫完作業,為什麼客廳裏總是會有若有若無的光。那盞燈,照耀着媽媽的一片苦心。無論多累,她的眼中總是投射出一道光,温暖明亮;無論多久,那盞燈也總是亮着,照亮整個夜晚。

一筆一畫道真情,深夜無人批改疾。燈下瀝血為撫子,思兒睏意頓掃無。

“哐……”門開了,媽媽走了進來。她的眼睛腫脹着,一個個黑眼圈似乎包住了整個眼睛。她那凌亂的頭髮中不知覺又多了幾根銀絲,想必是熬夜熬的吧。但是她的瞳孔中還散發着熠熠的光,彷彿能融化千年的冰霜。作業本上,有兩點濕跡……

從那以後,我每次都會迅速完成作業,因為我知道愛我的媽媽在等我,還有她火炬般的目光,點燃着我的前進的動力,照亮着我前進的方向……

光的作文 篇42

近來的夜總不那麼寧靜,不知從什麼時候開始,那的歌聲便逐漸地滲入了便宜人的談話,也成了人們享用晚餐時的絕好背景音樂。

這歌聲飄忽不定,似近又遠,是小區來了個流浪歌手?這謎底沒有解開。

一天夜裏,我實在耐不住好奇,下了樓,又出了小區,十字路口圍滿了人。唱歌 的人就這樣站在馬路邊,帶着自備的話筒、音響和燈光。除了這幾樣簡陋的裝備,就只剩下一個人彷彿在教學生的照片與那人的生活照。

這個獻唱的少年高高瘦瘦的,總穿着一件白襯衫和一條牛仔褲。他自稱是學音樂的,而音樂老師得了癌症,缺錢做手術,他是來募捐的,那鋪在地上的照片正是他的音樂老師。

路上,匆匆趕路夜行的人,不禁放慢了腳步,斜眼一瞥;有些好奇心強的,停下來,駐足觀看;有些同情心的,便會扔下幾個錢。從此,我只要去樓下走動,便總會聽到兩三句,人們茶餘飯後談論這位少年的話,有人説少年很善良,為了老師來籌錢,也有人不屑地評判少年是來騙錢的,還説這樣的把戲自己都看慣了……我只是默默地走過這些人的身邊,並不想參與這個話題,也沒時間去想這個少年到底是個怎樣的人。

之後我又見到這位少年幾次,他的周圍不再聚滿人。因為時間長了,人們的興趣也就隨着時間流走了。但他也總能籌到一些錢,五角、一塊、五元、十元……我不禁有些動容。

再後來,依舊是樓下飄歌。少年還是單槍匹馬地來,再收拾好東西踩着一輛破舊的自行車自己離開。直到有一天——我聽到他在唱《假如還有明天》,我不瞭解音樂,但他唱的這首歌我心潮湧動,我相信他是用心在唱。這天,少年的面前多了老師的一封親筆信。“我想活”這三個字格外 扎我的眼,這三個字,我看出了老師對生的渴望……

就在這時,在虛假與真實、陰險與善良面前,我選擇了真實與善良,我相信少年是真心實意地為老師在祈禱,希望能靠這種方式來延續老師的生命。我從錢包裏摸出兩百元,毫不猶豫地放進募捐箱裏。

這位少年在夜晚唱了動情的歌聲,他的歌聲就像夜色中的一束光,竄進我的心裏,撥動着我的心絃。我深信他是善良的。

光的作文 篇43

你是生命之中最亮的燈塔,温暖着我讓我勇敢的.飛翔。

——題記

這已經是第六次修改這篇作文了。我的心,焦躁不已。

我獨自坐在房間的一隅,枱燈已經持續打開了不下3個小時。每每上交作文時,總是滿心期待,自認為這回一定能過關,收到的回覆卻總無情地將我那希望擊碎。

突然,房門響了兩下。這就像個導火索,一下子將我內心積蓄已久的怒火點燃了,那火熊熊燃燒。我怒吼:“誰啊?”一個小小的身子輕輕推開門,進來了。我回望,哦,是媽媽。她眼裏流露出的是對我滿滿的心疼,想帶我出去散散步。

我不情不願地被媽媽拉走了。

媽媽挽着我的手走在小公園的石子路上,我與她被月光籠罩。心,也慢慢靜了下來。

抬頭仰望,月色如霜。那月亮白似玉盤,又如瑤台鏡,飛在青雲端。夜涼如洗,霜華滿地,我不禁沉醉其中。

媽媽見我的心情漸漸平復,開了口:“你看着月亮,美嗎?”“美啊!那月光簡直是‘空裏流霜不覺飛,汀上白沙看不見。’啊!”我不解於媽媽為什麼問這個問題,卻依然回答了。“可你知道嗎?月亮這麼美,正是因為她經歷了無數次陰晴圓缺,無數次烏雲遮檔,不停地完善自我,才這麼美的呀!現在,她仍在不停地接受着烏雲的考驗,卻能依舊這麼美,這麼柔和,這麼純潔,讓人看了心曠神怡。”媽媽頓了頓,輕柔地摸了摸我的頭,一如那柔和的月光般舒服,説,“而你不過就改了幾遍文章就心煩意亂,怒氣沖天。文章不厭百回改,只有在修改中進步,才能讓文章更加出彩啊!何況,老師讓你改,也正是因為她欣賞你啊!”我的心中好像射入了一道光,照亮了黑暗的它。情不自禁的,我望了望天上的那輪明月,點了點頭。

清夜流明月,心情好了,猛地,腦中也出現了一道神奇的光,那是靈感。我急忙跑回家,提起筆來,媽媽的愛和着月光流淌在我的筆尖,我行雲流水般又將作文大改了一番。柔和的月光透過窗户,輕輕柔柔地籠罩着我,一切都是那麼靜謐、美好。終於,得到了老師的肯定與讚賞。

明月有光人有情。媽媽的話,就像我在夜色中行走,前途迷茫時的月光,照亮我的心,幫我撩開前方的迷霧。媽媽的愛,就像是那黑夜中的光,激勵我勇敢的奔向遠方!

光的作文 篇44

夜色悄然瀰漫了整座城,我手裏提着一雙開膠的鞋走在幽暗的巷道中,邊走心裏邊嘀咕着:“要不是太晚別的修鞋鋪子都打烊了的話,我是決不會去他那裏補鞋的。”他是我們這一帶“有名”的修鞋匠,而他有名不是因為他的修鞋技術而是因為他的臉,他的臉上有一塊鮮紅的胎記,讓他顯得些猙獰可怖,甚至因為這個他的“兇名”能夜止嬰啼。

走過前方的街角就到了他修鞋的鋪子;也許是因為小時候大人們總是給我講各種關於他的故事來嚇唬我,讓我此時的心裏有些緊張。終於,在我小心踱過黑暗的巷道之後準備拐過這街角時,一束明亮的光卻照亮了我前方的路,我循着光望去看見的即是那個鋪子,鋪子的門口放着兩盞舊式的枱燈,照亮了整條街道。鋪子的門口豎着一塊木板上面用歪歪扭扭的字體寫着“修鞋”兩個字,一個頭發斑白的中年人冷清的坐在鋪子門口。

我走上前去,還未開口,他便熱情地迎了上來“小師傅來修鞋呀!”我故作冷漠的迴應了句:“嗯。”可他依舊不減熱情招呼道“那請坐這兒等一會兒就好。”並遞給我一個木板凳。接着他坐在了我的對面,取出一塊黑油布架在腿上,又拿出一把錐子穿上線,一針一針地縫起了鞋的開口。只有在這時,我才敢正眼地看他:他穿着一身洗得發白的迷彩服,臉上與手上都留下了一道道歲月劃下的溝壑,而最醒目地便是他臉上那塊鮮紅的胎記,覆蓋了半張臉一直連到了眼角,可這時我才發現原來他渾濁的眼睛才是他最顯亮的一處,正在縫鞋的他眼睛裏透着一股子專注的氣勁,可也掩不住他眼裏深處的滄桑,也許是因為他受盡了太多的嘲笑,也許是因為他經歷了太多的磨難。潛移默化間,我對他改觀了不少。

最後,他用錐子縫了開口後,用膠水粘了一遍,散上粉末又吹了吹,他那眼神彷彿是欣賞自己的傑作,充滿了喜悦。他站了起來把鞋裝到袋子裏遞給我,我手忙腳亂地掏出錢給他,卻始終不敢看他,低着頭走出了鋪子,不知是不是因為自己以前對他諸多猜測而深感愧疚。

走在被光照亮的巷道,我的身影被逐漸拉長,心中也被這束光照亮。回頭再看那個鋪子,他依舊坐在鋪子門口,可是它卻照亮了人心。

光的作文 篇45

你若盛開,蝴蝶自來。

——題記

你不要努力變優秀,就得接受沒人願意跟落後的人交朋友這個現實。只有優秀,讓自身帶有光環,那麼,你想做的事這麼平庸的你想做的容易的多。

“你要爭氣,最起碼不能比我差。”媽媽嚴厲的聲音總是迴盪在耳邊。我沒有遺傳到爸爸媽媽長相的優點,相反,他們倆的平凡都集中在了我身上。所以,我從小就需要比別人刻苦,不能有一絲炫耀。小時候,為了媽媽不生氣,我總是認真的學也不負媽媽的教育,我從小便拿獎,在別人家的孩子還在父母面前要寶要玩具時,我已經行走在各型各色的練習場所中,沒有任何間隙休息。

隨着時間的增長,我也已經長大,可每天仍在媽媽的安排中成長,我連出去和同學玩的時間都沒有,大家都與我保持距離,因為我像是生活在另一個世界,沒有與她們聊天的共同話題,久而久之,我的叛逆心突然生起,不任媽媽如何暴跳如雷,我都不再聽從她的安排,即使如此,我依舊無法與同學們親近,我與媽媽進行聊談,得到的便是“要是你爭氣點,比賽的成績第一,他們還會這樣對你嗎?還不是因為你各方面都不上不下的。如果你十分優秀,會這樣嗎?”

媽媽的嚴厲讓我想起了學校同學們的快樂,我遵從媽媽的意願,又走進了練習室,拿起了荒了許久的練習本,在房間裏一遍又一遍練習,但我也鼓起了爆滿的鬥志,日復一日,我變得自信,變成了最好的樣子,在人們面前抬頭挺胸,真應了媽媽的話,優秀的我不用費力便有人主動靠近,她會與我談論學習,會與我聊天,我曾經幻想過,我站在最明亮的地方,與他人較量,也如此,現在的我也確實優秀。

我的路走的平平淡淡,卻也轟轟烈烈,與優秀的人比,我還不足夠,但在我自己的評格中,我已經勝過許多人,對於他人眼中的優秀評估,我確實無法達到,但每個人都必須有對自己的評估,與別人比,這是謬談,人各有所長各有所短,只要現在的自己對於之前的自己較優秀,這便是優秀。

你若盛開,蝴蝶自來。只要你把自己變成最好的樣子,自己認同自己,那便可以,因為平淡但各有光。

光的作文 篇46

往事如同相冊中一張張泛黃的照片,在歲月流逝的長河中,漸漸被人淡忘,但有些事,卻永遠封存在心中。

時光倉促,歲月如梭。記得那一年,考卷發下來時,全班沸騰了……看着那一個個不堪入目的分數,我的心,瞬間跌入了沉重的谷底,幾個同學的諷刺讓我更低落了。放學後,走在寂靜的小道上,枝頭,落葉紛紛墜落,一如我破碎的心。

到家後,難免又被父母一頓數落……除了在房間歎息之外,只剩下一片沉悶的寂靜。幾道悶雷劃過屋頂,打破了原本的沉寂。雨打在屋檐上,我的心愈加煩躁起來。躺在牀上,腦子一片空白,只有嘩嘩的雨聲不停地灌下來。

隔日,拖着疲憊的身軀去學校,老師拍了拍我的肩膀,本以為會被罵一頓,卻見老師平日嚴肅的臉上寫滿了期待,他勉勵我説:“一次考不好,不要氣餒,再好好努力,一定會有收穫。”我輕輕點了點頭,微笑漸漸爬上老師的臉,“沒事,努力吧,老師相信你能行的!”

心中原本的不快和消沉頃刻煙消雲散了,頓時覺得頭頂亮起了一片久違的晴空,明亮的光,晃着我的眼,生活的光亮再次照進幽深的心底。

是的,谷底的陰影總有驅散的那一刻。

原來,老師對我這麼信任,我想,在接下來的日子,一定要認真聽課,奮力向上。眼看期末考試只剩二十多天了,我全心投入,不斷努力追趕其他同學,心中似有一面奮進的鼓,在敲打着。

一次次的模擬考中,我的成績在不斷刷新,刷新,刷新!伴隨着的是我不斷刷新的自信,從班級墊底,努力到了中間的位置。每次與老師談話,也總會有新的收穫和滿滿的能量,自信給了我前所未有的好心態,哪些曾嘲諷我的人,見了我也已“避讓三分”,不敢再小覷我了。

父母也察覺到了我可喜的變化,他們温暖的鼓勵給了我前進的動力,我就像一張鼓滿了風的帆,迎着大海,揚帆啟航!我的心中燃起了莫名的鬥志,曾經迷茫的心終於找到了方向——那是光的方向,源自於努力、奮進、自信!

考試結束後,原本高懸的一塊石頭終於落下了,心,被陽光覆蓋,那感覺真好!這也讓我明白了,只要付出,就有收穫的道理。

往事經年,匆匆而逝。在平靜的水面上,總是會突然泛起幾個小水花,就如那些難忘的事,總會在心頭一閃而過……

光的作文 篇47

雨後彩虹,和七色光有什麼區別呢?讓我們來分辨一下吧。

那麼就從一個小故事開始講吧,從前,在一座小山上住着一羣小動物,這羣小動物都很可愛,有的小動物機靈的像個小偵探,有的小動物誠實起來恨不得把自己的心掏給他看,還有的小動物憨厚起來特別可愛。但是他們之中有一個小開心果就是小兔子,每當有一隻動物不開心的時候,小兔子就會把她逗笑起來。但是,好日子不長久,因為有一隻小動物想到外面去瞧瞧,可剛走到半山腰的時候就消失了,小動物們很奇怪。所以,他們就每天每天的都有一隻小動物走下山,其中小兔子也在其中。可當第九十九個小動物走下山的時候,天空中就突然出現了一道七彩光,而那些走下山的小動物們都出現了,小動物們就都排着隊走了下來,小兔子排在最後,可當小動物們都遛了下去之後,小兔子正想溜下去時,七彩光消失了,小兔子也消失了。小動物們都傷痛欲絕,可是,同樣在這個時候的小兔子卻發生了一件讓大家震驚的事情,那就是小兔子遇見了七彩光的本身,小兔子就問他,你問什麼就只把我一個人留下來呀。七彩光就説,以為我快要去世了,所以我想要你幫我繼承下去,繼續當一道耀眼的七彩光可以嗎?小兔子就説,為什麼呢?七彩光也許早就知道她會這樣説就把小動物們的未來災難給了小兔子看,分別有,瘟疫,大水,被一大羣獵人全部捕捉了,看了之後,七彩光就接着説,這就是你那些小動物們的未來災難,只要你當了七彩光就有三次機會來幫助你的小動物們。小兔子猶豫不決,但小兔子還是答應了下來,就那樣七彩光念了能讓小兔子變成七彩光的咒語之後,七彩光就消失了。就那樣每當小動物們遇到困難的時候,小兔子就都會來幫忙,所以很快,三次用完了,小兔子也消失了,可誰知在不遠的將來還會有一場火災等着小動物們。所以呢,火災來了,小兔子已經消失了,就這樣大火吞噬了所有的小動物們。也就是這樣的結局讓這個故事重新關上了緊閉的大門。

現在知道了彩虹和七彩光的不同處了嗎?反正呢,我是知道了,彩虹在下雨之後都會出現的,可是七彩虹出現的次數有限。

光的作文 篇48

全國第一所全免費女高校長——張桂梅,十二年裏幫助一千八百多名女孩圓夢大學。她用知識改變命運的道理,使女孩們走出了大山。

魯迅先生曾説:“你所站立的那個地方,正是你的中國。你怎麼樣,中國便怎麼樣。”要想中華文化源遠流長,薪火相傳,就離不開中國青年。也只有人民教師來教育青年,讓青年學習新知,弘揚傳統文化。

張桂梅作為一名人民教師,她堅持教育脱貧,用實際行動書寫了堅持、責任與擔當,為大山深處的女孩們點亮了火把,指引她們努力前行。雖然她被病魔纏身,但她不願花太多時間去與病痛作鬥爭,她説她要把時間留給孩子們。她希望山裏的孩子們能夠儘早完成學業,然後走出大山,出人頭地。這一直是張桂梅校長的初心,這十二年的風風雨雨裏,她不忘初心,砥礪前行。這份初心讓人尊敬,更讓人感歎。

張桂梅將自己獲得的各類表彰的獎金全部捐獻給了貧困山區。她不僅僅要華坪女高發展壯大起來,她還希望可以有更多的女孩通過學習改變命運,然後走出大山。她在一座山裏,另一座山裏,另另外一座山裏……傳播陽光,她辛勤耕耘,在大山深處種下滿園桃李。她是飽含國家情懷,充滿正能量的赤子。

“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。”張桂梅堅守在山中,為中華民族偉大復興保留並培育了珍貴的火種,這份功勞將永世銘記。正是有了無數像張桂梅這樣的教師堅守大山,托起一個個普通家庭通過教育改變人生的命運,為國家發展培育了一批批人才,無愧“人民教師”四個字。

華平女中校訓:“我生來就是高山而非溪流,我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。”當追求人生目標的種子落入土壤,又有什麼可以阻擋它破土發芽,開花結果?生命好似萬古不朽的樹木,奔騰不息的激流,我們應在有限的生命裏敞開雙手,擁抱更高的人生理想。

如果車洪才老人無法堅持完成國家交予的編寫《普什圖語漢語詞典》的任務,那本耗時三十年的詞典何日才能問世?這堅持的背後是堅定熾熱的心和責任感。同樣,張桂梅以堅定熾熱的心和責任感深扎大山,成為女孩們前進路中的一盞明亮的燈光。她堅定不移,無私奉獻,“讓女孩子讀書”的信仰翻越重重大山,照進現實。

她是山中的一束光,照亮了無數女孩的人生。

光的作文 篇49

我始終相信,有温度的人寫出有温度的文字,有温度的文字又撫慰有温度的人。每一本書都有各不相同的靈魂。

漫步於書店,尋找有趣的靈魂。轉身,發現了它。我想我是着迷了,輕説出它的名字——“尋味兒”。

美食毛豆

“北京的小酒館有鹽水煮毛豆,有的酒館是整棵地煮的,不將豆莢剪下,酒客用手摘了吃。”僅僅幾句,書裏的情味就濃郁起來:幾人坐在木椅上圓木桌上用小碗裝着沒摘去豆莢的毛豆,食客們用手輕摘開來,放入口中。這段帶着生活氣息的句子,流入了我的心中。讓我憶起了關於食事的美好。

記憶廚房

孩童時期,屋前院裏養着幾隻雞。這幾隻雞長得極大,我一日復一日地蹲在窗邊,看着它們。過年時,家裏會來很多客人,父母一個一個地介紹,讓我向長輩鞠躬拜年。每次給那些稱為“大爺”或“叔叔”的親戚拜年,我便忍不住往廚房看一眼。總算完成了拜年儀式,我便徑直跑去廚房。親戚在我身後打趣地説:“這小丫頭,也是個貪吃的娃兒呀。”隨即,一屋子的人都大笑起來。

美食小雞燉蘑菇

廚房裏,姥姥已經把自家餵養的小笨雞與山上採來的小黃蘑放進鍋裏了。我便問姥姥:“什麼時候吃呀?”“哎喲,你這饞丫頭,我才把雞肉放到鍋裏頭,得燉爛糊的,才好吃啊!”姥姥笑着説。

雞肉與蘑菇混合的香氣愈來愈濃。我站在大鍋灶的旁邊,忍不住嚥了咽口水。“雞肉湯,鴨肉味;吃不着,掉眼淚。”姥姥説着童謠,給我盛了半碗雞湯、半碗雞肉。湯色乳白,上面漂着一層金黃的雞油;雞肉油汪汪的,肉香撲鼻。剛出鍋的雞肉燙嘴,只能看,還不能吃,我忍不住嚥了一下口水。“丫頭,忍着點兒啊,哈喇子快掉碗裏了。”一旁的大舅笑着説。屋子裏又爆發出一陣笑聲……

我回過神,手上的書名上寫着《尋味兒》。四方食事,不過一碗人間煙火。

尋味兒,尋的不只是食味,更是人情味兒啊!

我始終相信,那些嘗過人間百味的人,那些走過平湖歲月的人,才是幸福的人。味道是一個人最初的記憶,它從家的源頭出發。

一束光照在“尋味兒”三個字上,也照在我的心底。

光的作文 篇50

記得一位友人問過我:“你知道怎麼止住哭麼?”我幾乎是脱口而出:“哭的時候,仰起頭,使勁地眨眼。”她笑了,隨即説:“你怎麼也這麼説……”我也咧嘴笑了,默默地在心裏説:因為,仰面就是光啊。

是的,仰面總會看見光芒,真正意義的光芒。每當我難過、沮喪或是經受困苦之時,我總會不由自主地抬起頭——在裏,看見如洗的藍天,還有那些一團團的白雲,白得像是花瓣,盡如些小孩子,那麼快活,那麼歡樂,再多的痛苦也會於這些愉悦中融化。在夜色中,看見深邃的藍色,像曾無數次見過的眼眸,閃爍出的顏色。那些細小的星星,由一點點小小的光,匯聚成一片柔和的亮,那麼神祕,那麼,任憑怎樣的難過也會消逝在這種種的之中。

我無數次地仰望這片天空,始終如一的它們卻每次都帶給我不同的啟迪。是吧,世界之中種種玄妙,總不能盡數。我記得,有一陣子,我的心口莫名地痛,小小的我卻極其敏感,擔心是得了什麼“不治之症”。卻又無法和別人傾訴,只是默默地難過,默默地黯然。覺得還沒有足夠地擁有,還沒有足夠地享受,卻就要失去。坐在回故鄉的車上,我極憂鬱地向外看着,剛剛好,可以看到天空的一角。很美很美的風景,藍藍的一片,還有星星點點的白雲,伴着風輕輕的聲音。心結豁地解開了,我還擁有這麼美麗的風景,我還擁有可以看世界的眼眸……又奢求什麼呢?我終於也沒有因那自己診斷的“不治之症”而怎樣,卻活得更加滋潤而更加豁達。

每天回家的路上,我總獨自一人,寂寞而帶着些特有的敏感與恐懼,沙沙的風聲也是幻滅的妖,晃盪的影子也是驚悚的魔。常常自己把自己嚇得一身冷汗,在寒風中瑟瑟發抖。但是,有星星的日子我是不怕的。抬起頭,就能看見那些個靡麗的星,雖然微小,卻在我的心中點起了一盞小小的燈,那是黑暗無論怎樣也不能蓋過的光芒。偶爾還可有幸看見飛過空中的許願燈,那是橘黃色的燈光,風吹得忽暗忽滅,帶着不知誰許下的美好願望,飛向未知的遠方。我總嬉笑着向它們打招呼,當然還有陪伴我的小星星。

仰面是光。請你鄭重地駐足,抬頭看看這片天空,聽它向你訴説種種。

光的作文 篇51

轉眼之間就到了,八年級的時光,我只。能感慨時間之快。我和我的“兄弟”之間發生了許許多多的事情,與此同時我也懂得了許許多多。這已經是開學的第5個星期了,我早已傷痕累累。

對於最近發生的一系列事情我一件一件詳細説來。開學以來第3個星期,我闖下了禍,砸了一個女同學的腦袋讓他頭暈目眩,疼痛不已。自己的心情更是加倍緊張,生怕她會怎麼樣。不過還好沒有什麼事情,她和我説那一下的砸到真的很疼。一次我一直不相信她,一直到我的腦袋被砸我才相信。原來真的很痛,真的是“不打不知道,一打嚇一跳啊!”我心中已經藏有一絲絲怒火,累積不知什麼時候爆發。終於第4個星期的中午我發泄了,但又保存了。

那天中午我睡不着覺,我於是去上個廁所發泄發泄我心中的不愉快。我回來時發現坐我旁邊的同學已經睡着了,我於是請求坐講台上。值日生同意了。我於是坐着,可我依然睡不着。他就過來一巴掌,過去一巴掌。知道最後,我終於熬不住了。我當場玩弄他,沒有吵醒同學。可他抓住我,弄得我大笑,我本不想出聲都被他弄出來了。最後老師將責任怪到我身上,我心中特別不服心裏默默説:下次決不能再被欺負了。於是又有了我與兄弟之間的爭執,這一次的結果不是開玩笑的!

這一次也就是第五個星期的星期五。這是一個陽光明媚的中午,上完課後。我拿碗排隊打飯我和站在我前面的同學在玩,無意之間做出了這個動作。他以為我在弄他,於是打了我一巴掌,而且打的是頭部。我很氣憤於是問:“你打我頭幹嘛?”他是一個吃不得虧,又喜歡當真的人於是就説:“我就打你怎麼了!”我過去打他,結果還未打到他就已經被他絆倒在地,直接暈了過去。其他同學趕快來搖我,試圖將我搖醒。我醒着哭了一會兒後又暈了過去……知道我睜開眼時我已在一樓醫務室。他的家長將我送入醫院檢查,我真慶幸我沒事,不過阿姨已經花了1000元。我心想:照一個ct都要這麼多的錢,阿姨應該很破費了吧。但是這是她的責任!我頓時又想到他要捱打,我為他求情。終於避免了這一劫。

希望以後不會再有了。

光的作文 篇52

偶然路過,窺見那個角落,那抹美麗的光……

深秋,寒風肆虐,我裹緊身上的風衣,獨自走在上學的路上。路過一個拐角時,隱約聽到了幾聲貓叫,很輕很軟,有點像小奶貓的聲音。我帶着一絲疑惑走向聲源處,果然是一窩小貓!大概四五隻的樣子,縮在鋪着幾塊破布的紙箱裏,奶聲奶氣地叫喚着,可愛得緊。我俯下身想仔細看看,卻被一股不知名的力量拉走了。“快走快走,不要碰它們!”沙啞的低吼讓我回過神來,不知何時出現的老婦人正怒目圓睜地盯着我,我訕訕地笑了笑,轉身飛也似地跑了。那老婦人是誰?我有做什麼嗎?一肚子的疑問讓我不自覺地停下了腳步,回身看向那個角落,卻看到了令我心神一顫的一幕:小貓們圍在碗邊爭先恐後地舔着碗裏的奶,而老婦人靜靜地蹲在一旁,安詳地看着它們。剛巧,一抹晨曦灑下,一切都那麼美好,純粹。我看着她們,心中湧上了莫名的感動,這樣和諧的畫面,在這個灰色的世界裏,就像一道光,一道刺穿黑暗的光,射進了我的心扉。

後來通過奶奶,我得知了老婦人的身份。老婦人姓李,老伴十幾年前去世了,唯一的兒子去了外地工作,她就一個人過,住在一間十多平方米的車庫裏,每天靠撿垃圾過活。聽到這,我忽地感到一陣心悸,難以言喻。

再次見到李奶奶,是在第二年的春季。我路過她家時,她正在煮粥,那幾只小貓在她腳邊嬉戲打鬧着,不時用小爪子扒扒她的褲腳,李奶奶低下頭慈愛地喊聲乖,轉頭繼續攪拌鍋裏的粥。小貓用它們乾淨透亮的眼珠直直地盯着李奶奶,李奶奶專心地盯着鍋。在淡淡的米香中,我彷彿看見了母親的身影,一樣的慈愛。那一刻,我靜靜地佇立着,看着眼前歲月靜好的畫面,心頭滿是如春光般濃濃的暖意,我被她們之間的愛打動了。那是平凡的愛,卻同樣感人肺腑,就像角落裏的光,微弱卻閃耀……

她視它們為自己的孩子,它們也視她為自己的母親,這就是大愛,這就是真正的人與動物和諧相處。在這個冰冷漠然的世界,她們的存在就如一道光,温暖了我的心田,淨化了我的靈魂,讓我無比感動。

角落裏的光,雖渺小,卻温暖……

光的作文 篇53

希望乃吾心之所向,何謂希望?即難中之光也。

——題記

雲起,風已至。一層陰雲籠住了操場上空,像是有什麼東西壓住了一般,我的心頓時有些壓抑——比賽已快開始——天,已有些陰冷,愈加沉鬱了不少。

深秋的風,也冷峭了許多,呼嘯着,怒吼着,在耳邊盤旋,帶來的是那快令人窒息的壓迫感,驅散的是那消磨殆盡的安穩感——我不免有些無所適從了。

還有多久才開始?

“預備!”身後猛地傳來一陣吼聲,像是迴應了我的疑惑一般,令我有些猝不及防——其他組的選手都在哪兒?不經意間向後望了望,望着那清一色的户外運動服,再看看我的校服;望着那標準的起跑姿勢,再看看我的姿勢……

唉,難!難!難啊!

不覺已有些迷惘,挫敗感早已於起跑前瀰漫心中。罷了,罷了,怨天尤人似乎也起不到什麼用處,四下看來,只能放手一搏了。

快開始了嗎?

向後瞥了瞥——不遠處的後方,裁判已舉起了發令槍,“運動員準備!”

快,快,快!

趕忙擺好了跑步姿勢,心躍動不已,“怦怦”地撞擊着胸腔,似有一把錘子敲擊着水泥牆一般。身軀早已顫動不已,像那歷經秋風“掃蕩”的枯草一般,只得躲於坡下,在那蕭瑟之下戰慄着低下了頭——腿,亦如抽風了般直打戰,頓時使不上勁來——腦中白茫茫的一片,眼神死死地瞪着第二棒的位置——就這一百米了。

“砰!”一聲清脆而又震耳欲聾的槍聲打碎了這如瀝青般黏稠的寂靜——神經早已繃得快斷了,心也一下子提到了嗓子眼,只顧腳底生風,使盡渾身解數奮發向前——人羣中爆發出一片呼喊聲,尖叫聲、加油聲不絕於耳。

快!目前排在第二!抓住你的機會!

使勁邁動着雙腿,雙手緊緊地攥成一個拳頭,雙臂來回急劇地擺動着——與第一名的距離早已如冰雪消融後突兀於地面的巖石一般,愈加明顯。

快啊!快跑呀!

第二棒的位置愈加清晰,顫抖着舉起接力棒,隨着他的緩慢小跑,我拼盡最後一絲力氣,趕在第一名前,將手中的棒交付於他……

風已至,拉開了那密佈已久,未曾散去的雲幕。一道金光爛漫,透過雲層之隙,投射在了跑道上,火紅與金黃交織着,訴説着那不屈之生命,那人生之希望。

心懷希望,所向,便是光。

光的作文 篇54

春天的清晨,清脆的鳥鳴喚醒了沉睡中的城市,原本各行各業的人們都應該盡職盡責的堅守在自己的崗位上,卻因為新冠肺炎疫情改變了這一切。大街上人煙稀少,幾乎沒有人出去,街道上格外安靜。

沙沙我開窗通風。嗯?誰在樓下啊。是爺爺,我的給爺爺打個電話,囑咐一下他。

喂,爺爺,現在疫情嚴重,您怎麼還在外面啊?我説。

沒事,這是我的工作,也是我的責任,我經常勞動,免疫力強,放心吧,乖孫女兒。爺爺笑着説。

嗯,那您多注意。我懷着崇敬的心情放下電話,不由得想起三年前那個春天的早晨。

我和同一起走在上學路上,突然一個身穿橙色衣服的老年人,拿着掃帚從我們面前走過。我看了一眼,竟然是爺爺?爺爺怎麼來這兒掃大街來了,這要是讓同看見多不好啊。我加快了腳步,趕緊向前走去。

乖孫女兒,上下學,過馬路小心點。爺爺看到了我,大聲囑咐道。

呃那個,好的,爺爺,時間緊張,沒什麼事,我們先走了啊。不然一會兒遲到了。我説着拉着同趕緊往前走。

好好,好好上學,別遲到了。爺爺笑着説。

知道了,爺爺。我答應着,可是同看出了我的心事。

梓,你爺爺掃大街,你是不是覺得不好意思?同認真地問。

我我我紅着臉,説不出一句話來。

你是否想過,爺爺為我們做了多少事情,沒有他們,城市能這麼幹淨嗎?同拉着我的手,瞪着眼睛跟我説。

嗯,但是,我怕你們説我還是有點兒膽怯地説。

爺爺歲數大了,退休之後,出來做環衞工既能鍛鍊身體,還能為國家做貢獻,這沒啥呀,為了創城,沒事的時候我爺爺也出來打掃衞生。同説。

轉眼間,我們看到爺爺騎着三輪已經走了很遠了。橘紅色的工作服在春天新鮮陽光的輝映下閃爍着點點光芒,他是那麼渺小,那麼卑微,卻又那麼崇高,那麼偉大。

同,謝謝你,我還以為你會我支支吾吾。

以為會瞧不起你,對嗎?我們都是普通人,別胡思亂想了。都什麼年代啦。説完,同咯咯地笑了。

哎,閨女,快點兒,準備上網課了,想什麼呢。別擔心,你爺爺身體倍兒棒。爸爸的話提醒了我。

哦,馬上。我走向了書桌。

爺爺、爸爸、媽媽和我,都是普通人,都可以發光。

光的作文 篇55

飛蛾撲火,明知會灰飛煙滅,卻仍舊義無反顧的衝去只因為那光,是它一生的追求,所以它義無反顧,無怨無悔。

夢想,是蝴蝶,飛過花叢,編織出燦爛的笑容;夢想,是蒲公英,飄過天空,勾勒出華麗的朦朧;夢想,是溪流,流過山間,演奏出清脆的樂章。夢想是追求,是理念,是心中不滅的光。擁抱夢想,讓心中多一點光亮。

堅持着夢想,無論走多遠都不會害怕,因為那就是温暖的依靠。走在夢想之中,不讓心的溪流乾涸。“採菊東籬下,悠然見南山。”是陶淵明的追求,為了追求自己的精神樂園,寧可餓死,也不願再回“塵網”之中;聖雄甘地到達英國之後,為了堅守誓言快要餓死,卻也沒有因為誘惑而破誓,他對道德完善、心靈寧靜以及人格完美的不懈追求,為世人驚歎並永遠銘記;司馬遷,為了完成父輩的遺願,忍辱含垢完成了中國歷史上第一部紀傳體通史——《史記》;20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,以自強不息的頑強毅力,完成了一個個奇蹟。因為不斷的堅持,因為不斷的追求,所以走向成功,所以創造了奇蹟。

夢想,成功了固然是好,可是若是到達不了,也不會讓人遺憾,追求過了,便是美好的。追求夢想,讓自己的心靈更完美,讓自己有一片天空的閃亮,那是追求夢想的光亮。

或許,也曾迷惘。或許,也曾失望。或許,也曾悲傷。或許,也曾丟下。可是回過頭來,那夢想仍會是你的希望,堅強的站起來堅持不懈,這時的你在熠熠發光,你的身體裏充滿了力量。遇到困難時就站在星空下,看那滿天的星光,多麼渺小,又多麼璀璨。或者回顧看看歷史的長河中,又有多少的人是在困難、艱難中站起來的。

每一個奇蹟,每一次偉大,每一個閃亮,都是在不斷的追求和奮鬥中換來的,那裏面有汗、有淚、有道不出,講不盡的辛酸歷程。就想珍珠是河蚌的打磨才潔白耀眼,琥珀是千萬億年的洗禮才晶瑩剔透。只有不斷的追求才會讓自己更加閃亮。

要相信,不管怎麼樣,努力堅持着,就不後悔,不斷去追求,就不會害怕膽怯。不斷追求,可以讓沙礫也變得耀眼。

飛蛾不後悔,那是因為它追求到了它所要的,因為它覺得那是值得的,所以它在光亮中光亮的犧牲。

光的作文 篇56

偶然路過,我看到了角落,美麗的燈光……“深秋,寒風凜冽,我裹緊風衣,獨自走在去學校的路上。當我經過一個角落時,我隱約聽到幾聲喵喵叫,很輕很軟,有點像一隻小奶貓的聲音。我帶着一絲疑惑去了聲源。那的確是一窩小貓!他們中大約有四五個人擠在蓋着破布的紙板盒裏,用牛奶和空氣哭喊着,可愛而緊張。我俯下身想仔細看看,但被一股未知的力量拉走了。“走,走,走,別碰他們!”嘶啞的咆哮讓我回想起了自己。不知道什麼時候出現的老婦人正瞪着眼睛盯着我。我苦笑了一下,轉身飛走了。這位老太太是誰?我做了什麼嗎?肚子這個問題讓我不自覺地停下腳步,回頭看了看角落,但我看到了一個讓我心顫的場景:小貓圍着碗,舔着碗中的牛奶,而老婦人靜靜地蹲在一邊,平靜地看着它們。碰巧的是,一切都是如此美麗和純淨,帶着一絲晨光。我看着他們,心裏感到莫名的激動。這樣一幅和諧的畫面,在這個灰色的世界裏,就像一道穿透黑暗、射進我內心的光。

後來,通過奶奶,我知道了那個老婦人的身份。這位老太太姓李。她的妻子十多年前去世了。她唯一的兒子去國外工作了。她獨自住在一個十多平方米的車庫裏,每天靠收垃圾為生。聽了這話,我突然感到心悸,難以形容。

第二年春天李瑟娥·奈奈又來了。當我經過她家時,她正在煮粥。小貓在她腳邊嬉戲。他們不時用小爪子刮掉她的褲腳。李奶奶低下頭,充滿愛意地哭了起來,轉身攪動鍋裏的粥。小貓們用乾淨明亮的眼睛直直地盯着李奶奶,而李奶奶則專注地盯着鍋。在米飯的清香中,我似乎看到了我母親的身影,同樣的愛。那一刻,我靜靜地站着,看着我面前的那幅寧靜而美好的畫面。我的心充滿了春天般的温暖。我被他們之間的愛感動了。那是普通的愛,但也是感人的,就像角落裏的燈,微弱但閃亮。

她視他們為自己的孩子,他們也視她為自己的母親。這是偉大的愛,這是人類和動物之間真正的和諧。在這個冷漠的世界裏,他們的存在就像一道光,温暖着我的心,淨化着我的靈魂,深深地感動着我。

角落裏的光雖小卻温暖。

光的作文 篇57

如果説,母愛是河水,那我們便是在水中暢遊的小魚;如果説,母愛是天空,那我們就是在天空中遨翔的老鷹;如果説,母愛是大樹,那我們會是樹下的一棵棵小草。

2021年5月19日,我躺在牀上,意識昏沉,我知道我是發燒了。我艱難地從牀上爬起來,在客廳櫃子中找到藥箱,一打開發現發燒藥吃完了。真是“屋漏偏逢連夜雨”我認命地喝了口熱水,又躺回牀上去了。精神渙散的我腦袋一陣一陣的發熱,伴隨着的還有劇烈的疼痛感,好像腦袋裏裝了個只會敲鐘的寺院。不甘如此的我又從牀上爬了起來,十分困難地扶着牆壁走到客廳,把自己砸進沙發裏,扯了扯窗簾,等視線變得幽暗,我又一次進入夢鄉,在夢裏,我夢到了媽媽——

還閉着眼睛感受到了亮白的光線,我急眼皺眉,把臉又埋進沙發。“喲!不得了啊!怎麼這燙!”叫出聲的正是我出差剛回來的媽媽。聽到媽媽的聲音,我錯愕地抬起頭,映入眼簾的是媽媽風塵僕僕的身影。她揹着光,正拿着電話,嘴裏不知道在説什麼,我詫異地坐直身子,不由得叫了一聲:“媽媽——”母親回過頭,忙對電話裏的人説:“先不説了,你快點過來,我女兒發燒了。”語落,掛了電話,母親走到我身邊,温柔地説:“孩子,你怎麼發燒了?”我搖搖頭,不説話。我站起來,抱住了母親。母親温暖的懷抱令我懷念。回想母親剛才揹着光打電話的樣子,真像一個神明派來呵護我的天使。我趴在母親的肩頭,又沉沉地睡過去了。

“鈴鈴鈴——”鬧鐘如既往一樣響起。我翻個身,沒理會。鬧鐘又不厭其煩地響起來,一顆心提了起來,連鞋都顧不得穿上,跑到客廳,看到母親與醫生交談的身影時,心才重重的、穩穩的放下。母親看見我了,給醫生結完帳,招呼醫生走後。温柔地送我回房間,扶我躺下,又送來稀粥和藥,叮囑我幾句後,又回去上班了,我看着母親單薄的後背,不由得感歎道:“有人關心的感覺真好哇!”

母愛就像夏天裏的一杯涼開水,沁人心脾。不像冰可樂那麼刺激,也不像熱菜那麼熱烈。母愛是世界上最偉大,卻又是最普通的愛。偉大大在於它無私奉獻、漚心瀝血,又普通到每個孩子都應該擁有。母愛像一眼泉水一代一代地流淌下來,永不磨滅。

光的作文 篇58

遠處的天空隱隱約約,泛着白。我慢慢走近它,它時有時無,或明或暗。我知道那裏有光,它在向我招手,而我也離那片光越來越近。

身處高二,望着近在咫尺的高三,我想此刻應該是我最艱熬的時候了吧。總覺得高三離自己還很遙遠,遠得讓我依舊沉浸在路邊美麗的風景而不能自拔。腦海中浮現着高一時自由自在、歡聲笑語的幸福生活,對自己這個“高二學生”的稱呼還沒完全適應,高三已經耐不住寂寞的向我襲來。

我知道那裏有光,是高三,它在向我招手。但這光,卻顯得有些黯淡。

面對即將到來的高三,我感到有些恐懼,有些害怕。擔心自己無法承受那超負荷的學習任務,擔心自己會被無盡的壓力擠壓得喘不過氣來,更加擔心自己哪一天會因太疲倦而倒下。那樣,希望破滅了,一切的努力也便成了“零”。

遠處的光暗了下來,星星點點的火光,讓前方的路變得模糊不清。

但是,拜託你,不要熄滅,我還需要你。

相信,高三這一年會是每個人學生時代裏最濃墨重彩的一筆,既然每一個人都能順利度過,為什麼我不可以呢?

人生難得幾回搏,就讓高三成為我生命裏的第一次拼搏吧!憧憬明天,耳畔迴盪着自己立下的豪言壯志,眼前是一條充滿光明卻又崎嶇的道路,心中發出“不要倒下,要堅持奮鬥到最後一刻”的聲聲吶喊……

遠處的光倏的明亮起來,越來越亮,也照亮了前方的路。

我知道,那裏有光,是激情的拼搏之光,是堅定不移的信念之光,是越挫越勇的力量之光,是高三充滿希望的曙光。

試問,人生能有幾次刻骨銘心,何不讓高三成為我們生命中最光萬丈的一年。當我們慢慢老去,坐在搖椅上,無意間觸碰記憶的瓶頸,沿着被時間淹沒的痕跡,回首高三,辛酸也好,苦楚也罷,都不會因年久而風化,反而會變得更加香醇,相信這所有的一切都是老天賜予我的最好的禮物。

我知道,那裏有光,光芒愈發明亮,前方的路變得更加清晰,我滿懷激情,帶着憧憬,帶着理想與信念,帶着勇氣,走向那片光亮的地方。面對高三,我心潮澎湃。

光的作文 篇59

潮濕而黑暗的四壁,霧氣籠罩的前路——我彷彿置身於黑暗的甬道,掙扎着想要衝出前方的迷霧,可我找不到方向。耳畔響起母親的話:“只要你相信自己在不斷前進,就一定能見到光明。”

我看到了,在霧氣的最深處,我知道那裏有光!

在人生的道路上,也許我們會被黑暗包圍,會被霧氣籠罩,但只要堅信前方有光,就會有出路。

不禁想起奧爾罕·帕慕克以及他對於伊斯坦布爾的憂傷記憶。一座曾經輝煌的城市,卻遭遇了文化的入侵,歷史的侵蝕。夕陽斜照在衰敗的城牆邊,也許這就是奧爾罕的憂傷,是他以及這座城市的憂傷記憶。然而,我看到了他的不滿足,看到了他在衰敗的城牆中發掘,看到了他在黑暗中尋找光明。然後,他懷着一顆希望的心,讓它在坍圮的城牆中有力地跳動。他寫就了《伊斯坦布爾》,他用自己的書告訴世人:“我知道那裏有光,便會用盡全力讓那一點光亮衝破黑暗的枷鎖,重新展現給世人一個伊斯坦布爾”。

我知道那裏有光,是因為我心中有希望,有對自由的嚮往,有對黑暗的憎惡。

尤記得在《肖申克的救贖》中令我感動的畫面:破舊的漁船,平靜的大海。海的鹹味中瀰漫着自由的空氣。兩個歷經滄桑的身影緊緊相擁,訴説着彼此逃離黑暗,奔向自由的興奮與對前途的憧憬。安迪以一把小斧鑿開了囚室的牆壁,也鑿開了那條通往自由的路,更鑿斷了他朋友心中的枷鎖。我常想,當安迪爬進那條黑暗擁擠的暗道時,他望着眼前那一點光亮,是否會對自己説:“我知道那裏有光,那是通往自由的光明”?他一定曾這樣堅信過。幼時,我總不能理解文天祥的英勇就義,不能理解譚嗣同為變法拋灑的熱血,不能理解魯迅先生手握一根竹筆的堅持。然而現在我明白了,他們只是知道前方有光,只是心中懷揣希望。

如今的我,似乎也如曾經的安迪一樣,置身於黑暗的甬道中,等待着大學聯考後那一聲破曉的雞鳴。望向前方,我堅毅地爬着,因為我知道那裏有光,前方有光。所以,我不再害怕黑夜,哪怕它們再長,再暗,我也能撥開眼前的霧氣。因為我內心有堅持與希望。

我知道前方有光,所以我選擇相信,選擇前進,像安迪一樣。

光的作文 篇60

光,有的宏大壯美;有的細微渺小。

像太陽一樣嗎?萬丈光輝頃刻之間毫無保留的撒向大地,萬物才得以叢生;像燈塔一樣嗎?漆黑的海上,夜泊的船看到那一閃一閃的微光,心中便有了底,有了希望。

我的心中也有座不朽的燈塔,寂寞時,有它不離不棄的陪伴;奔跑時,有它深切的呼喚;跌倒時,抬起頭,依然是它向我投來安撫的光。那光細微,但它卻讓我知道,那裏有光。

我有史鐵生之光。

縱是身體殘疾,縱是命途多舛,史鐵生依然有的,是奮勇拼搏,永不低頭的鋼鐵精神。他告訴我,命運是不公的,學着去接納,但雙手是自己的,勇於劈荊斬棘,開闢一條自己的人生之路。人生路上,我是寂寞孤單,或是單調乏味,找一個伴侶,一起走過,史鐵生找到“寫作”的伴侶,並相守一生,他告訴我人生是寂寞的,但要學會去排遣。我找到了,“史鐵生”之光。

我有愛迪生之光。

當一個人無顧失敗與榮譽,潛心在實驗室苦幹時,是何等令人欽佩!我想,任何一個人也沒有過像他那樣多的失敗,同時,也不會有人像他那樣多的成功。這個人便是愛迪生。但這是一個讓勝敗洗禮了無數次的人,讓我發現了光,那道正視榮譽與失敗的光——愛迪生之光。他潛心研究時,也不忘囑咐我一句:“勝敗乃孿生兄弟,註定要同時背起來,重要的是,你應如何來看待,孰重孰輕?”沉默中,我便悟出些許道理。勝,能衝昏頭腦;敗,卻能淨腦。人生路上,勝敗交錯,一個正確的心態,讓你時刻清醒,我視它為“愛迪生”之光。

我有華夏之光。

華夏文明上下五千年的悠久歷史中,歷經風霜。世界東方的一顆不倒豐碑;或是肢體受摧殘,或是繁榮昌盛,一變再變,然那亙古不變的,是那顆華夏之心,我傾聽“母親”的心聲,人生之路,富於變化,但不變的,是自己的那顆心。聽完,我雙目微微温潤,堅定地望着那蜿蜒向遠處伸展的心路。

人生路上我並不孤單,有史鐵生之光;人生路上我並不迷茫,有愛迪生之光;人生路上我並不改變,因有華夏之光。

路上永遠有光,那些光告訴我,那條路該如何去走。

光的作文 篇61

我夢想着回到許多年前的那個今日,五月四日,我知道,那裏有光!

——題記

1919年五月一日的夜,註定是黑暗而又漫長的,從遙遠的法國傳來消息,和談失敗,中華受辱依舊。

剎那間的電報,卻是凝固了1918年以來縈繞在每個國人,每個知識分子和每個有識之士心頭的喜悦。一戰勝利的美夢,李大釗筆下“庶民之勝利”的願景,頃刻間破碎。太陽彷彿出現過,卻只是劃過天際,並未駐足這片近代以來陰雲昏暗,黑夜沉沉的大地。

光在哪裏,哪裏又有光呢?

徐世昌大總統的總統府裏倒是有光,卻只怕是夜夜歌舞、紙醉金迷的乍瀉春光;曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的大宅子裏倒是有光,卻只怕是賣國求榮換來的閃耀“金”光;黑暗中,卻有些青年人聚集在了沙灘的北大紅樓,點起了燈火,那如豆的燈火是多麼微小的光亮啊!

然而這光亮卻是傳遞了開來,北京城的東南西北一下子熱鬧起來。張國燾的學聯演講部走遍了北京城的角落,每一句呼喊,俱是一點光亮在民眾心中升起。光,亮起來罷,照耀這夜空,閃爍這沉睡的土地,刺破這黑暗的穹蒼!

徐世昌大總統的總統府裏倒是有光,卻只怕是夜夜歌舞、紙醉金迷的乍瀉春光;曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的大宅子裏倒是有光,卻只怕是賣國求榮換來的閃耀“金”光;黑暗中,卻有些青年人聚集在了沙灘的北大紅樓,點起了燈火,那如豆的燈火是多麼微小的光亮啊!

然而這光亮卻是傳遞了開來,北京城的東南西北一下子熱鬧起來。張國燾的學聯演講部走遍了北京城的角落,每一句呼喊,俱是一點光亮在民眾心中升起。光,亮起來罷,照耀這夜空,閃爍這沉睡的土地,刺破這黑暗的穹蒼!

我知道那裏有光,那光是人民心中的怒火和奮起的雄心;我知道那裏有光,那光是沉睡中國的雄起之志;我知道那裏有光,那光是中華民族永未熄滅的民族之火和愛國熱情的傳承。

今日,在九十一年後五月四日的這一天,我透過五四的光,尋找着中華民族的熱血。我知道,五四那裏有光;我也知道,其實,你我心裏,便有這光!

光的作文 篇62

有的人只願做一顆螺絲釘,一絲不苟地堅持在自己的崗位上,敬業奉獻,卻不被人們所發現。

記得在國小的時候,放學後有着大把休息時間玩耍,我們不免在小區裏呼朋喚友,玩各種躲藏遊戲。天黑了,繁星點亮路燈,路燈喚醒月光。這時候,門衞老李便出來巡邏了,他手裏拿着個手電,照照每一個車庫,用鷹一般鋭利的眼睛來回掃蕩着每一個車輛。

我們伏在假山上,總逃不過他那雙眼睛,他嚴厲地讓我們馬上從假山上下來,像猛虎般批評我們,那樣子好像要把小孩子給吃掉一樣,我們不免心生怨恨。所以,三四個朋友常坐在小亭裏,想着如何來“回敬”他,但是沒多少時間,夢魘般的光又照到我們身上。老李用他輕藐的眼光看着我們,好像在説:“你們最好給我安分點!”

第二天晚上,我們開始行動,手裏拿着三個鞭炮,逐一在車庫裏放響,車庫裏響起了鞭炮的迴響,所有的電瓶車開始發出警報聲。我們享受地聆聽着這此起彼伏的紛亂刺耳的聲音,但三分鐘不到,不遠處亮起了那熟悉的手電光,我們迅速躲藏起來。

老李匆忙地來到車庫,先用手電筒環掃車庫一圈,再逐一在車與車之間檢查,生怕放走一隻蒼蠅。直到他確認車庫裏沒有了“老鼠”的時候,才悻悻地離開車庫,繼續開始枯燥乏味的巡邏。我們很是興奮,終於作弄了他,以前的怨氣都撒了出來。

有一天,我們像往常一樣玩耍,老李像一頭見了紅布的牛,徑直向我們衝來,我們一驚,以為他知道了我們的所作所為。但是,他與我們擦肩而過,手電筒的光束照亮了車庫。我們躡手躡腳地跟在他後面,與他一起前去看看到底發生了什麼事情。

只見一個扒手在車輛間摸摸索索。老李關上手電光,示意我們別出聲,那人在自行車後面摸索着,到第三輛車時,他輕輕地弄開車鎖,直接上了車……老李猛得一起身,光束如一條蛟龍一般貫穿了車庫,使“老鼠”睜不開眼睛,驚慌之間徑直坐在了地上,他用連貫的動作將扒手控制住了。我們內心蕩起了層層敬畏的漣漪,為之前的所作所為感到愧疚。

一年後,老李退休了,新來的門衞似乎沒有那麼嚴厲,也沒有那麼嚴肅了,那手電筒的光束似乎也散亂了許多,但老李卻一直被我們記在了心裏。

光的作文 篇63

清晨第一縷陽光從四角的圍牆射進院子裏。今天,你好!

學校裏,我喜歡獨處,可能是因為我比較笨,別人説的話我要緩一會兒才能明白,而且我的語言表達能力不強,總是不能很好地表達我的意思,原本好好的話從我口中出來就變味了,我很是苦惱。

而回到家中的我可以輕鬆一點,我不用費盡心思地去理解別人説的話的含義,還是我一個人,只不過與在學被時不同,少了些喧鬧,少了份尷尬,與之代替的是那一分只屬於我一人的靜謐。

而在家中與我交往最多的莫過於我的父親,他也是我成長過程中給予我最多淚水與嚴厲的人。他的壓力來自各種方面,例如:在父母眼中,我是一個女孩子,就應該學得温文爾雅,談吐得體。但是,這並不是我想要的!父親的壓力,周圍所有人強加在我身上的壓力,像一塊巨石,狠狠也壓在我身上,我快緩不過氣了!

父親的嚴肅也是我不敢觸碰的底線,它是一根繩子,時時刻刻束縛着我。

父親購買貨物時討價還價的高度我永遠都是目不可及,而每當我小心提醒父親時,父親的一個眼神就好像可以將我推向無盡的深淵,我則立馬閉嘴,但我的心裏竟想着:父親呀!你再壓價,商家就該哭了!

學習路上舉步維艱的我真的累了,但父親的壓力還是源源不斷地輸出,似乎永遠都不會停止,我受夠這樣的生活了。今年我十四歲,我想我有資格跟父親心平氣和地談談了。

與往常一樣,父親回來了。但是我的內心卻極其不平靜。“父親,我想和您談談”我要求父親給我的壓力少一點,雖然八年級是一個很重要的階段,正如那條底線,一側是深淵,一側是大道,但是我想要或許屬於自己的娛樂,畢竟,我還只是個國中生。

我鼓起勇氣説完這些語,以為父親會大發雷霆,想要溜之大吉,父親卻説:“你跑什麼?我是惡魔嗎?”我聽到這些話後心中一驚,十分機械地轉身,卻見他嘴角帶着笑,我深深地吸了一口氣,父親卻説他給我的壓力是一種助力,他希望我將這種壓力轉化為我學習的動力,只有這樣,我才有將來步入社會的資本與資格!我才能真正意義上的獨立!

那個下午的陽光觸摸我身上每一寸皮膚時,我感受到了種從未有過的愜意一成長!

光的作文 篇64

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”這是著名詩人王勃寫的千古名句。我十分喜歡大自然,愛那桃紅柳綠的春天;愛那驕陽似火的夏天;愛那金風送爽的秋天;愛那白雪皚皚的冬天……我總喜歡去觀察大自然的絢麗多彩。當有一天我去觀察落日時,不禁為之一震,尤其是最後一抹光,那場面實在是太震撼了!

下午五點半,我坐在窗前,打量起窗外的景色來:只見太陽噴發出了耀眼的光芒,那光不如白天之時。白天的光雖温暖,但它是淡淡的黃色。下午卻成了濃濃的金色,照在樓房上,如同給樓房鍍上了一層金。這種陽光照在身上,感覺像躺在母親温暖的懷抱中。看,草坪上躺着兩隻貓咪,愜意地眯起眼,柔和的陽光籠罩着它們,如同從天上下凡的人間仙子。日落前的陽光輕撫着大地,彷彿在跟她親愛的孩子告別。一切都是那麼和諧。

太陽已經偏西了,現在六點了。這時候的夕陽完全是一幅美麗的圖畫:西邊的小池塘是太陽每天的“歸宿”。碧波盪漾的湖水裏藏了太陽的下半身。此時的太陽嬌羞得臉都紅了,紅得那麼美麗:應該在紅透的赤色中加了一點文靜的白和俏皮的黃,看起來像一隻大西柚。看吶,天空最上方是湛藍湛藍的,到了下面是一道純潔的白,白的下面嵌了一道檸檬黃,檸檬黃又鑲了一道橙金色,橙金色又帶着火紅色……一層層迷人的色彩裝飾着天空,又加上了雲的點綴,波光粼粼的湖面倒映着彩虹般的天空,水天一色,相得益彰。這簡直是一幅精妙絕倫的油畫!

漸漸地,太陽還剩二分之一、三分之一……直到消失,似乎因為工作了一天,太陽嫌自己太髒,跳進水裏洗了個澡,第二天又香噴噴亮堂堂地來奉獻於我們吧!

雖然太陽在六點時沉下水,但天仍然沒有黑,六點半之後,當太陽光不為人知地回去找太陽了,天才算黑盡……

即使太陽落下去後的最後一抹光還沒有完全消失,天也總會黑。第二天太陽又會發光發亮,繼續生活下去,繼續温暖人間。我們的生活也應該是這樣。“最後一抹光”就如同煩心事,要努力抹掉它,雖然會有漫長的黑夜,但太陽總會升起,總會有光明,人生只有一次,我們應該好好享受它才是。

光的作文 篇65

雖以入春,但狂風依舊毫不遜色,保持着它的威風。怒吼着,咆哮着,彷彿要捲走世間的一切。

我不願意冒着狂風前行,就坐上一輛公交。汽車行駛了幾站後,車上的乘客越來越多,空氣中透着悶熱。

車又停在一個站點,上來幾個人。其中一位工人模樣,藍色的工作服上佈滿了油漬,頭髮油光可鑑。臉和手上殘留着黑色的痕跡,大概是洗了很久也沒有洗掉。手裏提着一頂黃色的工作服,另一隻手在褲子的口袋裏翻找。這個口袋裏沒有,又摸了摸另一個口袋。終於拿出一張皺巴巴的一元錢,遞給售票員時尷尬地笑了笑。

車上沒有空位置,他就站到了我身邊,我下意識地向旁邊躲了躲,生怕他身上的怪味會傳染給我。

車子經過幾個顛簸,他大概沒有扶住把手,身體碰到了另一邊的人。那是個年輕的小夥子,小夥子皺着眉瞪了他一眼。他彎腰賠笑道:“真是對不起,不好意思!”小夥子沒言語,扭過頭説了句:“這樣的人也能上車?”他低頭不語。

坐在我前面的人到站了,下車後,他立刻坐在我前面,我用手輕輕掩住鼻子,又把窗子打開一點,心裏不住的想:真是煩人,這樣的人還敢坐在座位上,不怕弄髒座椅?

又過了幾個站點,一位老人和一個小男孩上了車,車上擠滿了人沒有空位,老人一手牽着小男孩,另一隻手抓着扶手,可小男孩百要坐着,開始小聲撒嬌,後來大聲喊叫起來。再看看周圍的人,全都裝作沒聽見。有的把頭扭向一邊,有的低頭玩手機。這其中包括包。突然,他站起來,用紙巾擦了擦自己的座椅,然後把小男孩拉到了座位上説:“小朋友,不要哭,乖乖坐在這裏。”老人千恩萬謝,他擺擺手下車了。

窗外,風依舊怒吼,捲起漫天黃沙。他藍色的身影漸漸消失在飛沙中。我也站起來,對老人説:“老爺爺您坐在這裏吧。”隨後,我也下了車。

風依舊咆哮,他沿着行車的方向繼續走着,很有力。我也順着車的方向前行着。我知道,我們都沒有等到終點站台。他是一位普通的不能再普通的人,甚至令人討厭。可他卻像一束温暖的光,照亮了我冰涼的心,指引了我人生的路。

光的作文 篇66

三月的清晨,氣温依舊有些低。天剛矇矇亮,小區門口的街道上又傳來了沙沙的掃地聲。伴着那熟悉的聲音,我們家又開始了一天的新生活:媽媽做飯、爸爸晨練、我早讀,彷彿因這聲音,我們的生活變得温馨而又幸福。

這聲音來源於一位普普通通的環衞工人。聽媽媽説,他當過兵,在一次抗洪搶險救災中,為了營救一位被洪水沖走的小姑娘,導致一條腿跛得厲害。本來部隊領導給他安排了適合他的工作,可他卻毅然決然選擇了回家鄉。他説,他不想成為部隊的累贅,想要做點力所能及的工作。因此,他成為了一名環衞工人。別人都嘲笑他,説他好傻,放着好工作不做,幹什麼不比掃馬路強,又髒又苦又累,圖個啥。再説,他也不缺那點錢,可他卻嘿嘿一笑説:圖個心安。

就這樣,他在我們小區附近工作了近20年。每日裏只是默不作聲地打掃,不停地打掃,彷彿不知道累一般。因此,得了個“忙叔”的稱號。

學校裏組織學雷鋒志願活動,我想要和他一起打掃衞生。他默默地指了指不遠處車子上的一把大掃帚,又去忙了。他在前面,我在後面,我用心地觀察着他,他微彎着腰,粗糙的雙手握緊大掃帚,一下又一下地掃着。不徐不疾,不偏不倚,沿着一條直線向前,彷彿是在執行什麼光榮的任務。我學着他的樣子,微微彎下腰,雙手擺動掃帚。掃帚並不輕,沒一會兒,我滿頭大汗、腰痠胳膊疼。回頭看一看,我臉紅得有些囧,我掃過的地方七歪八扭,而他身後是一條筆直又整潔的大道。

一陣冷風颳過,望着他的背影,我若有所思:在我們身邊,還有許許多多這樣的人。夏日裏,頂驕陽;秋日裏,掃落葉;冬日裏,除積雪。一年四季沒有休息日、節假日,不分晝夜地勞作在城市第一線。沒有多少人會注意到他們,甚至許多人會鄙視他們,認為他們的工作太髒、太累。他們毫不畏懼別人的流言蜚語、異樣眼光,即使做着最不起眼的工作,卻依舊兢兢業業、默默奉獻。他們或許生活在社會的底層,卻依舊是我心目中最了不起的凡人英雄。

因為,他們有一分熱,發一分光,哪怕是一燭微弱的光也依然可以照亮整個世界。

光的作文 篇67

成功的花,人們只驚豔她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

——冰心

每一次站在這個舞台上,享受絢爛的燈光。閃光燈,一閃一閃炫目多彩,他們身後發着光站在舞台上,被人羨慕與推捧。而在這光芒的背後,誰又知道他們的辛酸與艱苦。

周杰倫,大家在熟悉不過的一位歌手,他生活在一個普通的單親家庭裏,從小對音樂情有獨鍾,也有着驚人的天賦。舞台上的他,是那麼的受人崇拜與羨慕。誰會知道當初大學落榜的他在一家餐廳打工,因為做錯了事情,被老闆罵過扣過工錢,也沒少受委屈。一次偶然的機會他被人發現了,是金子總會發光的,我也一直這麼認為。而他的“音樂資本”是來自那架鋼琴,那架媽媽為他買的鋼琴。

謝霆鋒,他有着一對明星爸媽,自然一出生就備受媒體的關注。但是,命運總是喜歡捉弄人,沒有誰的一生會使一帆風順的,就在他8歲那一年,爸爸媽媽的離異讓他打擊很大,此後他很少再笑。18歲的他選擇演藝這條道路,可是不管他怎麼努力都不被人接受,很少有人喜歡這個年少輕狂的少年。他忍受着別人的歧視。後來,他接拍了他演藝生涯的第一部電影,中途他忍受了常人不能忍受的痛苦,他最終完成了任務。

飛輪海——現在當紅的台灣偶像天團。他們一直努力着!奮鬥者!成員汪東城—一個孝子,在他小時候,爸爸就離開了他,一直和媽媽生活在一起,家裏不但富裕,反而欠了一屁股的外債。長大後,他邊上大學邊打工,他曾經在餐廳打過工,也捱過罵,沒少吃苦頭!有誰看得出現在站在舞台上的他有這樣的過往呢?出道後,他並不驕傲,一直默默的努力着。

舞台上閃着光芒的他們,是那麼的光彩奪目,可背後的努力與艱苦只有他們自己明白。即使有在美的光環圍繞,都抵消不去他們的付出的心血與委屈的淚水。他們一年一年的工作,風雨無阻,只為給大家帶來更動聽的的音樂和更精彩的電影。閃光燈不在乎他們的壞天氣,都崇拜鏡頭裏的他們,可有誰在乎過落在他們世界裏的雨滴呢?

誰都會有不為人知的受煎熬的日子,太陽的背後不是光,不如把傷口藏起來,去拼搏,努力做一隻展翅高飛的雄鷹!

光的作文 篇68

冷雨,鋪天蓋地的下着。我撐着傘,一個人獨自走在漆黑到看不見手的小巷子裏。忽然,手機沒電了,我只好摸索着回家。

忽然,我耳邊聽到了一陣輕輕的腳步聲,我不由得聯想到是不是有陌生人在跟蹤我。我加快腳步,但那個人也似乎在悄悄地加快腳步跟上我。我沒有回頭,但他走的每一步我都聽得一清二楚。我的心跳不由地加快,甚至,我一邊跑都可以聽到“咚咚——咚咚”。但是我又不敢大叫,生怕那人一把衝過來就把我抓住了,然後又快速地打暈我。就在我想這些情形的剎那間,一束手電筒的光照着我。頓時,我額頭不斷冒冷汗,好像聽到了有人在求救:“快救救我!快救救我啊!”。突然,我好像又聽到了一聲很恐怖的聲音,且還伴奏着令人毛骨悚然的樂曲。

度秒如年!

啊!不知被什麼東西絆倒了我,我摔倒在地上!那個人居然還在跟着我,腳步逼近!這更使我聯想到一個可怕的殺人狂魔在緊跟着我。可那時,我不知為什麼連爬也爬不動了,不知所措地癱坐在地上,身旁彷彿還有一個貌似白色的人頭骨。

“好像……好像……好像還有血在上面!”我的心戰慄起來。

這時,那個跟蹤的人追上了我。他穿着黑色雨衣,臉我沒看清,但我只看見了一個神祕的微笑。

霎那間,我的腦海裏有了一個巨大的念頭——快跑,快離開這兒!我不知哪裏來的力氣,像一隻受了驚嚇的兔子,飛快地轉身跑回了家。

第二天放學後,我特意去到了昨晚那個事發現場。發現,那可怕的白色,根本不是人頭骨,而是一個白色大塑料膠棒,上面還有像豬血的顏色,因為旁邊是個殺豬鋪。後來,我又去打聽,發現那不是一個殺人狂魔,而是一個年逾古稀收破爛兒的老爺爺。他經常為那兒走夜路的人打夜燈。所以,造成了有部分人誤會了他,當然,我也是其中之一。昨晚他一直跟着我,直到我撒腿跑了,我那麼驚恐,估計他也很無奈!

這時,我流下了一滴悔恨的淚珠,它不僅讚揚了那位老爺爺的優秀品質,還代表了我向他表達的歉意。我真想親口對他説聲:對不起,是我誤會您了!

老爺爺的付出,很單純,就是怕過路人摸黑。儘管被人誤會了,但他還是默默地、一如既往地堅持幫助別人。這樣的美好心靈,閃動着迷人的光輝。

光的作文 篇69

是她,伴着我走進城市學校學習。至今,她的微笑還是如此温暖、親切,她,便是尹老師!

我從小在鄉下學習,從不懂縣城生活是怎樣的。在鄉下 ,我很膽小,成績也只有七、八十多分 。在鄉下學校中,我不敢舉手提問,不敢和同學們玩,更不敢與別人交流。但,現在的我,因為有她,而改變 !

四年級時,爸爸媽媽對我説:“張馨怡,我們決定帶你去縣城上學,而且我們在縣城買了一套房,已經裝修好了,開學第一天,爸爸媽媽帶你去適應一下縣城學校啊!“不久,我已坐在了城關國小四年級四班的教室裏,爸爸安撫好我後,便走了。我坐在這教室裏,感到無比壓抑!這裏的所有人、事、景、物,我什麼都不懂。我害怕地顫抖起來,當時,我真想號啕大哭起來啊 !陌生的,陌生的,還是陌生的,全都是陌生的,我只能眼睜睜的看着別的同學搖頭晃腦、抑揚頓挫地讀着書,淚水在我眼眶裏打轉,我只能咬牙忍一忍,抹去眼淚 ,不哭了。害怕、恐怖的魔鬼正圍着我打轉!我真的好怕好怕呀!“同學們,今天我們來學習觀潮這一課……” 一陣爽朗的話語使害怕的我變得無比温暖!抬頭一看,是一位漂亮的女老師:扎着馬尾辮,像月芽兒般的眉毛加上清秀的眼睛、高挺的鼻子、櫻桃似的嘴巴,讓人一見就生愛慕之心!沒錯!就是活潑、可愛、開朗的尹老師!她生動有趣的話語勾起了我對語文的樂趣!還記得有一次 ,尹老師叫我回答問題,當時,我雙腿發軟,直打顫!緩慢地站了起來,我小心翼翼的瞥了尹老師一眼,尹老師不但沒發脾氣,還沒批評我,只見,尹老師臉上浮出親切、和藹的笑容!我鼓起勇氣大聲的説出了答案 ,尹老師還是回覆我一個燦爛的笑容!

您,引導我正確方向,您,陪伴我度過了一個快樂的一學期……當我得知,五年級您沒時間教我們時,我心如刀絞,得知您教我們六年級語文時,我歡天喜地,都不知用什麼來形容了!您的微笑陪伴我成長,現在您的笑還是如此甜!如此美 !

您的微笑像束光!照耀着我前進,帶領我在知識的海洋裏快樂、盡情的遨遊!謝謝您!親愛的尹老師!

光的作文 篇70

一張張蒼白的試卷,一疊疊堆起的作業,若泰山一樣向我壓來,壓得我喘不過氣。白紙上的筆記愈寫愈草,我的心情也愈寫愈暗淡。

卧室空間很大,一張牀,一張書桌,其餘的便都是空地。可視野間彷彿起了霧,目光所及之處卻感到很擁擠,我下定決心,拿起鑰匙就外出找“光”的蹤跡。

天空是陰沉沉的,烏雲像在宣告暴雨的來臨,“轟轟”雷電突然在天空中炸成一片,陣雨傾盆而下,密密的雨織成一張大網,將夏的蓬勃網住,散出雨水的熱烈,“嘩啦嘩啦”,水珠猛烈地敲打着地面,像高原人跳了一支奔放的舞蹈,亦或像羣羊從草原上遷徙而過,整座城都籠罩在陰影和雨水中,驀地陰影破了一個小洞,露出少有的光明,光明又立馬驅趕蠶食周圍的黑暗,漸漸地太陽便撥開烏雲,露出自己火熱的、高昂的頭。方才被雨水浸濕的風,便走過荒野,在林間吹着輕快的口哨,我的心情彷彿也像雨後初晴,撥開雲霧,重見光明。

地上的水窪彙集成了四面八方的花湖,順着路凹,帶着雨水的小詩和花朵的歌謠奔向遠方。青苔遍隅,在路邊的一角生長,為石的單調添了一抹生機,像春天的情書。路邊的石榴,經雨水洗滌後開得更璀璨,晶瑩的水珠映出花的嬌豔。石榴花,那一樹的嫣紅,像是夏在説的一句情話。路的盡頭,有堵草牆,草牆之後有點綴着色彩的荒野,風吹草低,小花就顯出他飽含生命力的金黃,像暗夜中的星星在閃爍。我彷彿夢見了煙火、海浪,在空氣中起伏着花和田野,心猛烈地跳着。

黑夜來了,我駛進星星的海洋,看水銀瀉地,看長草邀月光共舞,還看夜的騎士驅散了白日的光。星羣,散落在黑夜,像細小的金沙乘着光芒閃爍,杯形野花斟不住月光,便溢進土地、城鎮,溢進美人眼眸中的星空裏。這樣寧靜的夜色裏,連風也躺進大地的懷抱中睡着了。黑夜無言,心情的海洋便隨着無言的寂靜變得起伏緩和,在這夜色中變得寧靜。

慢慢地,我在夜色中獨自回家,生活帶來的壓迫感隨風消散,空間不再擁擠,視野也變得開闊起來,彷彿只剩下家中等待着我外出歸來的父母和電視聲帶來的温馨……

前方是不知方向的未來,後方是飽經磨難的過去,我駐足在風景裏,心情的小船早已將我駛向終點。——後記

光的作文 篇71

我的父親是一個樂觀、隨意、善良的人,他愛旅遊,他很陽光,充滿正能量。雖然30多歲了,卻很難看到歲月給他所帶來的痕跡。他會讓我自尋目標,從不阻止,會讓我發現自身優點。我的父親不一樣,很不一樣。

夢想,總會被老師提及:“你們的夢想是什麼?”一個扎雙馬尾辮的孩子站起來説:“成為明星!”老師滿意地笑了笑,一個小男孩説:“當校長。”又一個説:“醫生!”……

我坐在座位上,沉思着,我有什麼夢想呢?一一放學後,父親來接我。我問他:“爸爸,你有什麼夢想?”爸爸伸出厚實温和的手摸了摸我的頭:“我呀,希望天天有飯吃,希望天天有肉吃。”我皺了下眉,問:“夢想可以這麼小嗎?”

他説:“可以呀!突然問這些,你是不是被人問了你有什麼夢想?”我悲悴地向他説道:“老師在教室裏,問我們以後的夢想。我……不知道我的夢想是什麼。”我用腳無精打采地踢着地上的小石子。父親對我説:“夢想呀,不一定是你必須有的,只是一個目標。然而,你有實現夢想的‘東西’最為重要!”我不懂是什麼意思,向他問那個“東西”是什麼。他只是笑笑,説道:“你以後就知道了。”在那時,我從他那雙眼睛中,看到了閃耀着的光。

在學習上,大部分家長教育孩子時,可能都會拿成績跟他人比,而我爸爸有點例外。

一次,我帶着一張數學39分的卷子回家。我到家裏的樓梯口時,後面彷彿有無數的手在拉着我的後退。這也難怪,誰讓我以前那麼好,現在突然這麼低。突然,父親拍着我的背説:“呆在這裏幹嘛?快上去呀。”我嚇了一跳,忘記今天爸爸比我晚回來了。

我到家後,有點兒害怕。但懲罰久久都還沒有到來。我怯怯地問母親:“那個……我這次考試……”我媽説我以後注意就好了。我有點兒奇怪,問為什麼,問為什麼不説我。母親向我説:“你不知道?因為你爸是這樣跟我説的,‘這次是考差了點,但你別罵他。因為學習不是一朝一夕的事,貴在堅持,哪能保證每次都考得好呢?只要在努力,有上進心,就好。’所以,你看看試卷,看錯在哪裏,想辦法,補就可以了。”

我低下了頭,陷入沉思。我知道,説完這話的父親,他眼中一定閃耀着光。

光的作文 篇72

冬天是最美的季節,因為有雪,並不單單因為它純淨、美麗,而是他陪我走過了一段特殊的旅程。

在北方,冬天夜長,早晨到學校,如果沒有月亮那還是漆黑一片。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,手機鬧鈴執着地催促。我硬是睜開惺忪的雙眼穿好了衣服。透過窗户隱隱看到外邊在飄着些什麼,開門一看,“哇塞,下雪啦!這可怎麼去上學啊?”面對鋪天蓋地的雪花,我畏懼了,“怎麼去學校啊?”

“走,我送你去學校。”啊,我回過神來,只見爸爸拿着手電筒向我走來。

爸爸右手拿着手電筒,左手使勁攥着我的手,我們一起走在那軟綿綿的雪地上,一步一個腳印,“咯吱咯吱”的聲響在這個寂靜的早上顯得格外清脆。忽然,那束光照到了一塊橫在路中央的石頭,爸爸馬上往後拽了拽我説:“你拿着手電筒。”我接過手電筒,只見父親彎下腰使勁地搬起那塊石頭,輕輕地放在路邊,然後拍拍手上的雪説:“這樣以後上學就不用絆倒了。”我腦海中立刻想起那次因我早晨起牀晚了,匆匆忙忙跑着去學校,在路上被一塊石頭絆倒,腿因此瘸了一週多。

天漸漸亮了起來,雪越下越大。回頭一看,我們身後的腳印馬上被雪重新覆蓋,地上的雪被燈光映得亮晶晶的,我依稀看到爸爸的褲腿上被雪浸透。

還有一小段路馬上就到學校了,“爸爸,我自己走就行了。您回去吧!”爸爸硬是要送我到學校,爭執之下,好不容易同意了。

我一步一步地踩着那軟軟的雪,忽然一道狹長的白光穿過雪,直到路的盡頭,我猛地回頭一看,光的源頭竟然是爸爸的手電筒,那白光跟着我左右移動,我踩着雪,沿着那束光,在雪地上留下了一串串腳印。雪輕輕落在我的頭上,但我心裏暖暖的。

走到上坡,一個轉彎,那束光終於不見了。可片刻,又出現了。我退回去一看,爸爸卻還是靜止地站在那裏,那束光依然筆直地照向遠方。雪花在光的照耀下,格外美……

雪花一片一片地落在我的臉頰上,因我的温度而融化,而我冰冷的身體因那束光而越發温暖。我的腦海中一次又一次地浮現出那束燈光,緊隨我的燈光……

人生之路雖然漫長而曲折,但有了那束明亮的燈光,我不再畏懼。

光的作文 篇73

每個人心中總有一束光,不管他所處在多麼黑暗的地方,那束光總能照到他。

記憶中,他好像沒有來過我上的學校,唯一一次,也只是在校門口。那是七年級第一學期期末考試的最後一天早上。隨處可聽見雪花“簌簌”的飄落聲,我已考完回到寢室準備收拾東西,一個室友叫我陪她去買一些東西,當時的我有點不情不願的隨她出去了,剛出來,一股寒氣從正面向我們撲來,冷得我們直打顫。零零落落的雪花還在滿天飛舞,好似在炫耀自己的舞姿有多美,又好似在竊竊私語,又好似在嬉戲。

到了學校門口,路旁站滿了來接孩子回家的家長。快到馬路邊時,我看到了他,前額的頭髮略濕,可能是飄落的雪花融了的緣故,在這飄滿雪花的吹着寒風的街道里,他顯得特別顯眼,彷彿一顆挺拔的大樹立在街道旁幫助人們清新空氣。他在向我招手,顯然他也看見了我。我説:“你怎麼來了?”“今天不是考完試了嗎,我來接你回家啊!”他輕拍了幾下我的頭笑着對我説。看着那在他臉上綻放的笑容,彷彿有一束光照進了我的心,感覺這個冬天其實並不冷,冬天也帶着一絲温暖。“你來多久了?”我仰着頭望他説,他説差不多九點到的吧!看了一下表,分針正好指着12,時針正好指着11,11和12離得那麼近,此時我卻覺得11和12從來沒有像現在這般距離的那麼遠。他説:“我打你電話不通,這才想起,手機昨天就沒電了”。再次仰起頭看着他,他身後有一束光,刺激着我的眼睛,好像有什麼東西要湧出來似的,真怕自己攔不住它會湧出來。這麼寒冷的天,如果我沒有和室友出來,如果我沒有在這擁擠的人羣中發現他,如果我和他擦肩而過,那他怎麼辦,還要在這漫天飛舞的大雪中站多久?但慶幸的是,我發現了他,不,不管怎麼樣,只要他還在我身邊,我一定會找到他,因為他是我心中的一束光,一直温暖着我。他因苦難與挫折,對身邊的一切美好是默默相對的,將自己的喜怒哀樂深深包裹起來獨自咀嚼。

我知道,那時我即使沒有出來,他也會一直等下去——即使如今爸爸已經在天堂。

那人,真的很温暖,是那人,是那人温暖嗎?是那心,是那心的温暖,而心的温暖,其實是愛在温暖……

他就是一束光,温暖着我,照亮着我,引導着我——我的爸爸。

光的作文 篇74

我們都是渾身發着光芒來到這個茫茫的世界,有那麼一瞬間,突然黯淡了,成為宇宙中的一顆塵埃了,我們就開始害怕了,絕望了,但你要知道,徹底的絕望往往會磨礪出,最鋭不可當的勇氣。那份勇氣足以讓我們找回光芒。

我們要砥礪向前,即便世界以痛吻我,我也要報之以歌。愛爾蘭著名女作家伏尼契,一生漫長也難熬,她猶如一個南飛的大雁,無論遇到怎樣的天氣都不曾停歇腳步,一直往前。幼年喪父,家庭貧困,她依舊追逐夢想的曙光,手患痙攣,鋼琴夢碎,她依舊迎接着風雨不停的奔跑,不管活着還是死去,她都如牛虻,不停的飛來飛去。她從絕望中爆發,從困難中行走出來,一切泥潭沼澤對於她來説都是前進的動力,即便世界待我不公,我也要給予微笑的接受,然後改變她,因為她知道“我命由我不由天”,只要有重頭再來的勇氣,就一定會等到花開之日。

我們世界末日拯救使者,想要有一番功績,就必須接受那些無條件的打擊。我們都知道這個世界很累,有人為了工作績效連夜加班,有的人為了選拔性的考試熬黑了眼圈,父母為了孩子的美好生活捨不得買一件衣服,吃一頓好的飯菜。這些都構不成絕望,都不等於是磨難,而是這個世界最平淡的付出。所有的人都在為理想奮鬥,然後大多數人都把理想賣了換成了柴米油鹽,他們都不曾感到委屈,都不曾感到絕望,這些打擊對於他們來説都是可以承擔,大不了一切從頭再來。這個世界最不缺乏平庸者,這個世界也最不缺乏有勇氣者,他們在時間的洪流裏一遍一遍的沖刷着自己的鬥志與勇氣,總有一天會沖刷出一顆種子,種在心間,等待它開花結果。

漫長的人生旅途,我們會經歷很多暴風雨,都説風雨過後有彩虹,即便沒有彩虹也有豔陽高照的明天,和不曾蹉跎的今天。所以我們要頂住一切壓力,把絕望的生活變得蓬勃起來,把失去的光芒重新找回到自己的眼裏。

每一顆水滴都折射出不一樣的世界,每一雙眼睛都嵌入一個不一樣的世界。每一種人生都有美好與挫折,所以不要空歎人世的無奈,用美好的眼光去看待世間的陰晴圓缺,把所有的陰和缺都用飽滿的勇氣去化解,讓它成為我們身上的光芒,做宇宙中充滿光芒的塵埃。

光的作文 篇75

從幼兒園邁進國小的門檻,然後走進國中校園,我度過了許多自由快樂的時光。而我記憶中最美好的時光,是在奶奶家度過的那個寒假。

雪花飛揚的日子,我和姑姑表妹一起來到鄉下奶奶家。來到村頭,遠遠看見原本綠色的山峯,如今只有一片白茫茫的大山,一片孤獨的白色。彷彿一個流浪的俠客,遊走在天地之間,也讓我想起一句詩詞:“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”

走進屋內,奶奶親切地擁抱去掉了我所有的寒冷,給了我一個暖暖的冬天。求得奶奶和姑姑的同意後,我帶着表妹在山上滾雪球、打雪仗、堆雪人。嘗試着用木板和木棍製成的簡易雪橇滑雪。滿頭滿身都是雪,自己都變成了“雪人”了,盡情地享受這份美好、這份自由、這份快樂。

玩累了,我們就靜靜地躺在山坡上,彷彿一切都與我無關,城市的喧囂,大街的嘈雜,人心的險惡,一切的一切都被大雪吞噬了。我就這樣靜靜的躺着、躺着、躺着……漸漸的感覺自己與大山、白雪融為了一體,感覺自己的心也像大山一樣沉穩,淡泊,自己的心也像白雪一樣變得潔白、純淨。

晚上,奶奶在院子中央點了一堆篝火,我從中取了一根火把,那是我第一次看到火把,我舉着火把,他好像把這裏的一切照亮了,帶來了温暖、帶來了光明,給風雪夜歸人,帶來了温暖和光明。我不知不覺喜歡上了這裏,沉醉在篝火帶來的温暖和光明中。

第二天,奶奶帶我們來到了水庫,兩畝大的水庫上結了一層厚厚的冰。奶奶坐在冰上,在僅有一尺寬的冰窟窿裏釣魚。我學着奶奶的樣子,慢慢的我竟釣上了不少,不禁有些得意。現在想來就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”的意境。

在以後的日子裏,奶奶每天像變戲法似的帶我去做不同的事情。在農村市集上賣菜、幫爺爺搭來年桃園的柵欄……鄉村的一切,讓我感覺是那麼的好奇、那麼的新鮮、那麼的有趣。當然,和奶奶度過的那段時光也是那麼的難忘。

美好的時光總是短暫的,不知不覺一個月的寒假就結束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、結冰的水庫、滑雪、釣魚,卻永遠定格在我的記憶深處,裝點了我的童年,温暖了我的心房,成為了我心中永遠的綠色。

光的作文 篇76

我喜歡一切被時光細細打磨過的東西。

像是一件剛剛完工的嶄新成品,充滿了稜角與張揚;接着,它被擲入了時間的洪流,輕輕地,甚至連它自己都未曾注意到的,就這樣掩埋在時光裏,隨着時間流逝。

時光是位巧手的工匠。無論再怎樣個性的東西,時光都能將其做得圓潤,磨平那尖鋭得足以刺傷人的稜角,使它閃着細膩的光澤,靜靜地躺在那裏,平靜地看着世間萬物,散發出淡雅的氣質——多麼誘惑人心啊!這些被時光賦予特殊意義的東西,像潘多拉的魔盒,令人忍不住上去看一看,再摸一摸,然後仔細地在心裏欣賞着,想着是如何優秀的匠人,能做出這樣迷人的可愛東西。

我着迷於一切被時光細細打磨過的東西:泛黃的黑白照片,吱吱呀呀的舊吊扇,卷着邊角的皺褶報紙,廉價的塑料小人玩具,五彩斑斕的糖紙,呼呼作響的蒲扇,有油墨氣息的老書,夏日午後的蟬鳴……這一切充斥着感性認知的物件和畫面,平淡無奇,卻讓我心潮澎湃。彷彿我脱離時間的束縛,遊離塵世之外,穿梭於過去的時間之流中,撈起一件又一件的與現代高科技毫不沾邊的老舊玩意兒。每一件都讓我回憶起過去的時光,它們承載着無比美好的記憶。我捨不得放下它們,又不得不放下它們。過去的已然過去,這種看似觸手可得的失去,又為它們添上了幾分神祕和美麗——好像正是這種不捨放棄的失去,才讓老物件真正成為“老物件”。人心中真正的老物件只存在於老時光之中,而美好只存在於記憶之中。

展館中陳列着古老的東西,黯淡的黃色燈光懶洋洋地照射在玻璃櫃上。它們陳列着,人們觀賞着;它們靜坐着,人們走動着;它們置身世事之外,安靜平和地看着一切,人們置身世事之中,匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的煙火味,或許正是它們與高貴物品的些許不同。用過的東西,總會讓人產生一種特別的親切感。這種感覺讓人覺得安貼、順意、舒心、自然。

時光為它們緩慢地鍍上一層厚重的沉澱感。有人喜歡,高聲讚美它的美好與温暖;有人不喜歡,低聲嘀咕它的過時與破舊。

而我呢?

我只是喜歡一切被時光細細打磨過的東西。

光的作文 篇77

清晨,積濃的暖意包裹着校園。空氣中滲透着一種微潤的清甜氣息,夾雜着一絲還未消散的雨水味兒,在明朗的晴空下越發透徹了。雨夜過後的校園又顯出一派生機盎然的面容來,草木花朵都有了一層明亮可愛的色彩。在一片朦朧的晨輝中,我看見,光明的希望!

曾記得初次來到縉雲實驗中學校園,一切都像是不可觸及的偉岸。小小的我和大大的校園隔着一道鴻溝,一個浪花都足以使我畏懼、退縮。可是此時的校園卻是那樣的親切,柔和,讓人喜歡,讓人歡喜。

白天,日光落進校園裏,照在每一滴露珠上,每一片葉子上,每一簇花叢中。落在同學們歡樂的笑容上,永不泯滅的希望火光上。讓希望發出耀眼的光來!

校園,時常讓我忘記了呼吸的此時、彼時,忘記了心跳的頓落挫起。待我初次發現它神祕的喑啞時,那種雀躍,頓時佔據了我的所有思緒。校園的情思,它對美好充滿了無限的嚮往和滿腔的熱血,它追逐所有少年的夢想!

無垠的是蒼穹,飛於其間的是鷹雛。校園,它正像是一片天空,任我們盡情暢遊。對於學業的未果,我們懷着一顆進取的心,奮發向上,希望在青春的年華里,不留遺感,無怨無悔。

夜晚臨近,無數燈下苦讀的身影。校園顯得更加靜謐,更加動人了。淺淺的吟書聲和着柔和的晚風在校園四周迴盪着,穿梭着,與夜晚的黑暗交織着,賦予了這個夜別樣的意境。月色在校園上籠起一層薄紗……

教室裏,同學們互相幫助的舉措,無時無刻感染着我,温暖着我。課堂上,大家各自發表獨特的見解,讓問題的思考有了更全面的角度。我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊。老師像一盞明亮的燈,指引我們人生的方向。正是有老師諄諄的教誨,讓這個校園更加美麗。

校園,也讓我結識了許多朋友,我們彼此相識,讓靈魂得以燭照,友誼的火苗照亮一顆顆曾經迷惘的心靈。我們歡呼着,一起分享每一份快樂,一句問候和祝福帶來的是心靈的温度。當淚水的冰涼刺痛心房,我們互相安慰,送去暖陽,走向光亮的地方。

歲月留痕,匆匆花事未了。將芳華典藏,刻入青春流年。時間已逝,初心猶在。邁開雙腿,奔跑在人生路上。最美校園,夢的出發點!

光的作文 篇78

友誼如一縷温暖的光,把心中每一處冰冷而又黑暗的地方全部都照亮了。那件事情,像一束光,照亮在我心上,永遠不會散去。

記得五年級上學期的一次運動會,我們五(二)班的成績真是慘不忍睹。記憶比較深的是拔河比賽,第一局拔河,我們班十位同學鉚足了勁,拼命往後拉。對手也是臉憋得通紅,咬緊牙關。紅旗一下向東,一下向西。我們班同學一看大事不妙,往後一仰一拉,耶!我們贏了!

休息一會,我們繼續比賽。接下來這個班的同學實力不容小覷。同學們特別緊張。比賽開始了,所有選手用力往後拉,我作為其中一名選手也是使出了吃奶的勁。此刻的我們,真像一隻只水牛,展現了自己全部的力氣。我班選手臉紅得像蘋果一樣,甚至有幾名同學摔倒了。當時我在想,蒼天啊,我們都這麼努力了,您就大發慈悲,幫幫我吧!

可蒼天好像沒有聽到我的乞求,最終,我們輸了。天空中飄來幾朵烏雲,四周變得灰濛濛的,突然,天空中響起幾聲驚雷,好像是天空在嘲笑我們一樣。選手們像泄氣的皮球,每個人的手掌都火辣辣地痛,但這依然沒有我們的心痛。所有選手情緒低落地坐在草坪上,我緊緊握住拳頭,心裏一遍遍指責自己:如果我能再努力一點就好了,説不定就可以贏了!想到這裏,我的眼眶盈滿了淚水,隨時都有可能落下。

“韻韻,你別難過了,你已經盡力了,重在參與嘛!”何紫妍説。她的微笑如一縷清風,帶走了我心中的悲傷。“對呀,對呀。”楊尚萱也安慰道,“別難過了,你奮鬥過,這已經很好了!”楊尚萱邊説邊向我豎起大拇指,她的鼓勵讓我不再自責。

她們的善解人意與關心,就像一束光一樣,照射進我的心房,驅除了我心中的自責與悲傷。這時,天空中的烏雲散開了,露出了藍天白雲。我發現今天的天空格外藍,今天的雲朵格外白,像一朵朵柔軟的棉花。我振作起來,鼓勵其他的同學。比賽的輸贏不重要,參與就好,成長就好!

事情雖然過去了很久,但每次我陷入失敗的陰影時,總會想起她們的話。友誼是冬天裏温暖的火苗,友誼是黑暗裏明亮的燈光,友誼,就是照亮我心中的那束光!

光的作文 篇79

陽光是最無私的,因為它照亮了世上的每一個陰暗角落。

耶穌説:“光來到世上,為要使因他的人不住在黑暗裏。他來的目的不是審判別人,而是要拯救世人,那信他的人不會受審判,不信的人便已受了審判。光來到世上,世人寧愛黑暗而不愛光明,而這即是審判。”

在我看來,光的存在不是為了懲罰什麼人,而是去造福於人,使人過一種有意義的生活。當光照進人心的時候,心被精神之光照亮了,人就有了一個靈魂。有的人拒絕光,心始終是黑暗的,活了一世而未嘗有靈魂,用不着上帝來審判,這本身即已是最可怕的懲罰了。

自從我們從誕生的那天起,第一眼見到的,那便是光。因為有了光明,我們才能從黑暗中走出;因為有了光明,我們才更加懂得人生的意義和價值;正因為有了光明,我們的靈魂才能得到照射,我們的心靈才能得到洗滌,心也會變得透亮無比。當繁忙又喧囂的一天又要開始時,清晨,我們不妨停下來,細細地聽着那鳥語花香。仰望天空,心中透的是那從遙遠的天際所透過來的光。

一切偉大的精神創造都是光來到世上的證據。當一個人自己從事創造的時候,或者沉醉在偉大精神作品中的時候,他會最真切地感覺到,光明已經降臨,此中的喜樂是人世間任何別的事情都不能比擬的。只有我們堅守自己的信仰,堅守自己的精神,我們才能讓自己的心中透出一縷光。而當人有了自己慾望的時候,心中的執念要麼使心更陰暗,要麼使心更通亮。早已過了玉錦繁華的時節,看向那滿院的紅花飛落,儘管心中也有過悸動,有過執念,可當光又透進心中來時,那時便忘記所有,放下執着。當心中一片清明時,我們會由衷地感到,生而為人是多麼幸運。

作為人,我們心中應有一片淨土,來承載永不熄滅的光明。不管世道如何,無私的人他們心中最基本的做人準則是任何世風也摧毀不了的。耶穌説過一句話:“你裏頭的光若熄滅了,那黑暗是何等大呢。”人在世上,總要實現自己的價值,我們應該做陽光,來普照人世間每一個陰暗的角落,心有多亮,照亮的角落也就有多少。耶穌替我們受盡了苦難,而我們也應讓自己的靈魂得到洗滌。

當光射進心靈中時,我們應懷着最清明的理想踏上征途。

光的作文 篇80

暖風拂雲。我與母親在曾經的老屋中收拾着箱篋。一張捲了邊,發了黃的老照片被我攥在手中,照片中的老人與幼時的自己執節而歌,讓童年那支離的回憶聚攏了起來,像捻了一撮花粉,讓襟前遊蕩的靈魂帶着花香引領我到那封鎖了我另一半情思的地方。

每一個白天,鄰居西廂房裏的老奶奶總會坐在陽台上或天井裏,消瘦的身體陷在竹製的椅中,陽光晃動,照着她蒼老的肌膚。她確實老了,無謂的靜坐對她體內支撐生命的靈魂來説,就是一種依靠和寄託。那時,看她孑然一身孤獨地坐在那兒,內心不禁湧起一種痛楚,小小的我總想着能去陪陪她。

記憶中那是仲夏,當我迎着花香踏入西廂房,只見老人立在一株繽紛的野花兒前。這是一株怎樣頑強攀牆而上的野花啊,綻得如此燦爛,老人唏噓默歎,撫弄花兒打理着窗櫺。愣愣的我發現這黑乎乎、悲愴幽悒的小屋竟有了片片陽光從難得敞開的窗口灑下,又無聲地淌落在老人身上。陽光如這清馨的花香湧滿屋子,卻又沉沉地消散。我被這沉重的光壓着,怔怔地望着老人,那凝視花兒的眼中綻出淚水,劃過被歲月洗禮的臉。老人若有所思地走進陽光更燦爛處,我看出老人心中早已滲進了光——對生的眷戀卻毫無畏苦之情。

暮秋翩然而至。焜黃華葉,夕陽欲頹。老人不知何時做了光陰的小販,清早推着一輛小小的貨車,一聲一聲沿街叫賣。轆轆地碾過繁華鬧市,碾過疲倦蕭索,只為那一份微薄的生計。從那迷茫的盛夏走向這成熟的季節,她的生命又賦予了新的意義。

老人生命中最後一個秋也平淡地溜過,冬風捎來了死神的問候。不多久,老人攜着一腔脱不開的情思逝去。再沒有那個靜坐或是四處奔波的身影,但窗前花兒依舊。當星光明亮又暗去,當回憶清晰又淡去,我又能左右些什麼呢?唯有心中悄然冉冉升起一豆光芒,照亮了我的心房,那是老人堅持温暖有生命力的品質……走過盛夏,淡過暮秋,又滑過隆冬,時間在走,而心依舊;人走茶涼,而心中的光依舊。

心中的光是我們治癒遍體鱗傷的自己或他人的羽翼。但有時想推開那扇塵封已久的厚重的心窗讓光照進來,又是談何容易?有時你得冒險,你得在亂石間、草縫裏耐心地尋路,那時候艱難、苦痛,在你這裏水一般靈動柔順,尋求希望的心能找到光以前,都只是美麗的傷痛罷了。

光的作文 篇81

夜空中,一顆流星擦亮了天穹,轉瞬滑落。仰望天際羣星閃爍,於己何干?世界是自己,不必羨慕他人的花團錦簇。與其狂熱地仰望星空,不如腳踏實地做好自己。

處於金戈鐵馬,刀槍劍戟紛飛的亂世,他沒有一味的追逐那顆令人炫目星,一味的要求自己修身、齊家、治國,平天下,而是自己獨立思考,敢於“離經叛道”提出相反的意見:兼相愛,交相利。他沒有跪倒在儒家腳下走出了自己的路。像儒家弟子三千,縱然是七十二位優秀弟子誰又為世人熟知呢?更有後世千萬儒生,寂寂無名,他們不過是加深了前人的腳印,活在了世間,卻沒有活出自己。而墨子卻成為墨家第一任鉅子,創造了一個迷離亂世中的驚豔傳奇,於百家爭鳴中脱穎而出,發出了嘹亮的一音。我心自有明月在,不跪地獄不拜佛,做自己就可以聲震世界,何必為他人傾倒?

縱然在諸侯爭霸的殘酷歲月裏,他依舊狂熱的崇拜自己的偶像,卻忘記了自己肩上的責任身後的國家。一味模仿偶像的仁義氣度,不曉得太伯以三讓為仁,燕噲以辭國為禍的趣同事異,不顧敵我兵力懸殊錯過進攻的天賜良機,不知時過境遷應適時而動。戰場上刀劍無眼,情況瞬息萬變,它為他的狂熱付出了血的代價成為了刀下亡魂。宋襄公,一個任性的君主,迷失在他人的繁華里忘記了自己,成為他人眼裏的一個笑料。迦葉尊者拈花笑,一念成佛,一念成魔。即使追星會促使人進步,但又怎知不會一念成魔,陷入狂熱的泥淖,心中燈塔被追星的迷霧遮擋,使裝備精良的船隻迷失前進方向,辜負了自己呢?

上帝未曾安排一模一樣的人生,已經透漏了天機——每個人都有自己的天地,何必為他人荒廢了自己?當你在追逐他人的花團錦簇時,為什麼不停下來開一朵自己的花?當你在追逐他人的燦爛星光時,為什麼不停下來點一盞自己的燈?當你在追逐他人的不朽傳奇時,為什麼不停下來書寫自己的亮麗人生?他人的花團錦簇,燦爛星光,不朽傳奇不會因為你的奮力追逐而分給你,同樣你的成就也沒有人可以奪取。

每顆星都有自己的光,每個人都有自己的路。誰説醜小鴨一定要變成白天鵝?做自己就挺好。

光的作文 篇82

曾有人問我,青春應該怎樣度過,我一時答不上來,今日看了《後浪》演講,心中有了答案:心裏有火,眼裏有光,帶着一份激情與大氣,迎接未來。

“年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休”,孫權十七歲便執掌吳國大權,親臨戰場的他並無一絲面對未知的恐懼,反而有種初生牛犢的勇氣。奪取荊州,火燒赤壁,敵人再強大也無畏無懼,甚至連曹操都感慨“生子當如孫仲謀”。

青春應該是充滿勇氣與無畏的。正如我的老師所説:“年輕不狂放一回,難道還要等到白頭再狂放?”這種狂放不是任性放縱,而是敢闖敢拼的勇氣,畢竟困難像彈簧,你弱它就強;而你強他就弱了。

化學家盧瑟福二十多歲便在原子結構方面小有成就,然而他的同學卻因為他從農村來瞧不起他。盧瑟福對此不以為意,虛心討教,潛心研究,置偏見於身外,最終獲諾貝爾化學獎。

青春不是一帆風順的,總有阻礙在前,有人嘲諷,有人非議,正因如此我們更要學會大度,不為外界所擾,以寬廣的胸襟化解矛盾。同時,還要更加發奮努力,用自身成績來證明自己的價值。

馬雲曾説:“不吃苦,不奮鬥,你要青春幹什麼?”也曾聽許多人説:“高三那年是我人生的巔峯。”青春的美好時光不是拿來遊戲揮霍的,而是拿來最大利用化,充實自己,充實人生的。我們此刻坐在書桌前,心懷理想,認真學習。我們談不上寒窗苦讀,但我們不能忘了心懷復國夢,卧薪嚐膽的勾踐;不能忘了志在收復北伐、聞雞起舞的祖逖;不能忘了嚼蘿蔔乾,縮在閣樓上讀書的居里夫人;不能忘了在專利局當小職員,卻專心研究物理的愛因斯坦。我們不能忘了奮鬥是進步的唯一途徑,不能忘了只有汗水才能滋養成功之樹。

奮鬥是青春的永恆的主旋律。愛運動的人都知道,揮灑汗水是最痛快的,同樣奮鬥是青春中最痛快的一件事。

青春應當怎樣度過?既要有勇氣與激情,又要有智慧和胸襟,同時還需奮鬥和努力。青年人常被喻為九點鐘的太陽,因為他們從內而外,散發的是一種蓬勃朝氣。因為他們心中有火,眼裏有光,正在朝光明的未來邁進!

時代的後浪,奔湧吧!

光的作文 篇83

兒時,最愛和爺爺待在一起。

爺爺的那雙手會種地,會寫字,會牽着我的手漫步在田埂上,他便是照亮我兒時的那束光。

一撇一捺,染於白紙之上。爺爺握着我稚嫩的手,帶領我在書法的世界遨遊。而我,通常是寫不了幾分鐘就扔下毛筆去玩了,爺爺看了看我,搖了搖頭,又很快低下頭寫字去了。素淨的白紙上有濃郁的墨汁,寬厚的大手裏有筆直的毛筆,一切都很美好。過了一會兒,我玩累了,回來了,我攀上凳子,又短又肉的小腿晃動着,奶聲奶氣地對爺爺説:“我餓了,爺爺。”爺爺點了點我的額頭説:“你個小饞貓啊!”可似乎又想起了什麼,又説道:“我們吃完飯練一張字,好嗎?”我當時滿腦都是好吃的,只得連忙答應。吃完飯,歷史又一遍準備重演時,爺爺一把拉過我的手説:“你剛剛答應我什麼了的,你忘了?”“可是……可是我不想練。”我朝爺爺撒嬌道。爺爺神情以肉眼可見的速度嚴肅起來:“這怎麼能行呢?答應了別人的事就要做到,而且像你這樣三天打魚兩天曬網的練字,什麼時候才能練好呢?”我嘟了嘟嘴,不情不願地拿起毛筆,開始練字。記憶中的爺爺是嚴肅的。

家後面有幾畝田地,每天我都要隨爺爺去轉幾圈,跟着爺爺後面搖頭晃腦揹着才學會的幾首詩。“春種一粒粟,秋收萬顆子……”,稚嫩的童音迴響在田野的上空。我跑累了,就往田邊一坐,看着爺爺幹活。看見一隻蝴蝶飛來了,就忙着去捉蝴蝶,那邊又飛來了一隻蜻蜓,又去捉蜻蜓了,結果到最後什麼東西都沒有捉到。爺爺揹着一個筐子,走過來説:“做事一定要一心一意,不然就會一事無成。”我似懂非懂地點了點頭,又跑去摘番茄了。記憶中的爺爺是勤勞的。

國慶回家,吃好飯後,看着外面金浪滔滔,我主動牽起爺爺的手,走向田野,亦像小時候,爺爺拉着我的手帶我漫步于田野,看看爺爺已有些駝了的腰背,我心中泛起酸澀,記憶中引領着我的這束光,他老了。記憶中的爺爺是高大的。

記憶中的爺爺是嚴肅的,是勤勞的,是高大的,他是引領我的那束光,使我懂得許多道理,時光易逝,爺會老去,但是這束光會永遠存在。