在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫開學第一天作文，歡迎閲讀與收藏。
快樂的暑假轉眼即逝，迎來了第四年最興奮的日子——9月開學的日子。那一天早上我穿着整齊的校服，佩戴上我心愛的紅領巾，戴好來之不易的大隊章，揹着嶄新的書包，高高興興地、心情喜悦地來到我熟悉而又親切的學校。
記得，放假前老師就提醒我們四年級教室就該換到四樓了，於是我不加思索、放心大膽、大步流星地直往四樓前進，四樓還真夠累人的，真不容易，看來以後早餐要多吃些才好了。呵呵！到了教室門口還沒踏進新教室，裏面的少數同學就對着我手舞足蹈地説：“你好啊！一凡”我看着每一位陽光燦爛又熟悉面孔更是激動不已，按奈不住的揮着手説：“我很好，你們好嗎？暑假過得看來都不錯唄？！”説完就走到了坐位前放下書包，便不由自主地加入三五成羣的回憶暑假生活的行例中去了。……正在幾月不見正聊得熱火朝天，不亦樂乎時，有個陌生的身影進了我們的教室。她，個頭不高不矮，扎個馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛上配有副紅色眼鏡，架在高高的鼻樑上，小小的嘴巴有點翹一定能説會道，藍白相間的衣衫顯得整個人即精神又秀氣。嗯？那是誰？我們的老師嗎？不認得！新老師嗎？沒等我解開這一串串的問號時。
她，講話了（付有拍手動作）“同學們，大家好！安靜一下，我來自我介紹，我姓孔，以後大家就叫我孔老師吧，而且我還是你們未來的班主任和語文老師。”看着每個安靜下來的同學都投向異樣目光地看着她時，於是老師又補充道：“有什麼疑問嗎？各位同學”就在這時我們所有來到的同學都異口同聲地問：“那劉老師呢？她哪兒去了”新來的孔老師很耐心地解釋説：“劉老師啊！她留在了三年級，三年級還需要她。以後呀，我會替代劉老師給你們上課。噢！好了，時間到了，現在我們開始上課吧！剩下還有什麼疑問，下課老師再足一解答好嗎？”就這樣，我以我最好的狀態迎接來了一位新的老師和第一節課。
後來，我想了，不管是哪位老師教我知識我都要以好的學習態度和精神面貌好好學習，天天在向！
描寫開學第一天作文29月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在八年級上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。
最後再説一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
描寫開學第一天作文3我是一年級國小生啦！
開學第一天，我和媽媽心裏都很激動。我們早早的起牀，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，陪着我一起來到了學校。
來到學校門口一看，大門還沒有開呢，果然是我們太心急。不過心急的可不只是我們，只見好多的家長和前來報到的學生早已等在門口了。大家都在開心的討論着我們新的開始。
我也在內心暗暗思量着：我的教室會是個什麼樣子呢？我的老師長什麼樣？是男老師還是女老師？我們班有多少同學？還有……正當我思緒萬千的時候，學校大門打開了。
大家一擁而進，各自跑到教室門口的黑板前找自己的班級和老師，媽媽把我安置一個角落裏，讓我在那等着她。過了好一會媽媽才找到我的名字。一看到媽媽回來了，我就迫不及待地問媽媽：“我在哪個班？”媽媽高興地説：“一年級九班。”我又問媽媽：“我的老師是誰？”她説：“你的語文老師叫解燕燕，數學老師叫許豔。”我開玩笑地説：“我兩個老師的名字怎麼都是豔（燕）啊？”媽媽説：“但願你以後的學習也像你們老師的名字一樣，自由發展、展翅飛翔、越飛越高，將來做個對社會有用的人。”
我們正討論的起勁，突然有老師來宣佈：“一年級九班在三樓。”媽媽一聽，二話沒説，就帶着我急忙往三樓走去，我像一隻快樂的小兔子，三下兩下就把媽媽甩在了身後。很快三樓就到了，我就看到“一年級九班”幾個字，就高興地喊媽媽：“媽媽媽媽快來，九班在這裏。”還沒等媽媽上來，我就迫不及待地自己進了班級。我的班級很寬敞整潔，正當我四處觀望的時候，兩位漂亮的老師走了進來。文質彬彬的和大家打了一個招呼，又做了一下自我介紹，然後讓大家都找位置坐下，一起開了新生的第一次家長會。
開會的時候老師講了好多開學以後要注意的事，我也聽得很認真，不知不覺一個半小時的家長會就結束了。
我想：我從今天起，就是一名真正的學生了，我要好好學習，長大以後成為一個對社會有用的人。
描寫開學第一天作文4一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾碾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是七年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，説：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們七年級了。於是心甘情願地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗户；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。“我終於又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
描寫開學第一天作文5開學第一天，腳步註定是馬不停蹄。
上班模式開啟幾天了，因家校距離甚遠，輾轉來回路途時間多，已有疲憊之感。今天是新學期正式上班的第一天，和着淅瀝小雨，披着陰暗晨光，乘上環保公交，註定的忙碌身影從即刻開始。
7：38來到教室，空蕩無幾人，家離學校不近的顏娃見我，馬上彙報他第一個來，表揚他的積極，提醒娃們莫負好時光，説最想看到自覺朗讀的情狀，陸續到來的娃見我在教室裏，放下書包也翻開書各自讀起來了。多麼希望娃們這份自主狀態在每天裏堅持。無限相信朗讀的力量！
室內升旗後給孩子們讀了微信中爆轉的隨州二中校長的講話《不辛苦，你要青春幹嘛！》靜靜的聽讀裏雖知不少孩兒無以體會，但得讓孩子們從小懂得：不付出，怎能有收穫！德育作業，悦讀習作等寒假作業的檢查，領取辦公及班級用品，兩節課時間就耗掉了，邊陪孩子們做室內操，邊吩咐學生上交些學校要交的班級資料。第三節課，早準備好的共讀書目《柳林風聲》導讀一番後，娃們悦讀起來了。渴望、迫不及待裏囫圇吞棗，老師更希望你們閲讀有感處能開始學着慢慢琢、細細品，好書也似一杯淳香濃郁之茶。
中午的值班在早起後沒能小憩中倍感疲倦，可看到你們生龍活虎一個個，也鮮血復活了，書香悦讀路不會斷的，換個口味，曾上過全校公開課的《夏洛的網》一書情結，喚起熱情，竟然一口氣又為你們讀了三章節，威爾伯的命運，夏洛又以怎樣的面貌出場？你們的熱切眼神有強烈的期盼。聽讀故事多幸福美好！
學校經典素讀項目正式啟動，班級購書活動包攬在自己身上，人數上報，金額上交，一個一個服務，姐妹們很體諒，一節課敲定了事兒。第六節課進班，利用校本課分組，重排座位，衞生責任區安排……各項事兒交待清楚後忙着放學去轉賬打款，完畢，買點湯圓歸家了。
新學期的第一天，充實到第二天的到來！
描寫開學第一天作文6開學的時候發生了很多事，許多事都變了，也有新同學來了。如果你想知道我們開學第一天發生的事，就請接着往下看吧！
早上，爸爸把我送到了學校，新學期的第一天正式開始。
一進教室，我驚呆了：有好多的同學已經來了。有的在整理書包，有的在發愁沒帶筆和書包，還有的在議論寒假的趣事，總之整個教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會兒後，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節課老師發課本了。過了一會兒，許多五年二班的同學搬着桌子和椅子來到了我們的教室，我們都很奇怪：五年二班的來我們班幹嘛？正當我們在奇怪的奇怪的時候，五年二班的`數學老師説話了：“來，你們把桌椅搬到這些同學的後面。”接着我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級，不過我們也沒有過問。
不一會兒，答案解開了，原來是五年二班的同學要到我們這個班來，跟我們合成一個班。知道這個答案的時候我們心中十個不願意，畢竟以前我們兩個班以前是‘死對頭’不過也沒辦法……
第二件事：到了中午，我和韻清一起到了果果的家裏，準備到她家蹭飯，當然有這個想法的只有我一個。
到了果果家，我真正見識了果果的厲害，她很會煮飯，我和韻清幫她打下手。
不一會兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，果果叫了她弟弟來吃飯。不一會兒她的爸爸也回來了，我和韻清有點約束，果果的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
……
這就是我開學第一天發生的一些事，現在回想起來還挺好玩的！
描寫開學第一天作文7似水流年，今天的我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生作文；今天的我已經告別童年，走向青春。來源：帶着對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了七年級生活。進入國中以前，就對國中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。
國中的一切，對我來説是新鮮的，一切都那麼新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味着我要與愉快的暑假説拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！
在心裏大喊一聲“加油，向新的目標前進，你永遠是最棒的！”。
國中的童年即將向我告別！
描寫開學第一天作文8“唉，又要上學了。”我嘴裏嘀咕着，邁着沉重的步伐，很不情願地朝學校走去。花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這麼單調。
不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對了，上學期的野葡萄還沒有成熟，經過了一個暑假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧！還有那些結實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些“美味佳餚”，我饞得直流口水。
班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃着嚴厲的光，烏油油的頭髮下襯托着一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的，但由於上學期為了一件小事，我與她發生了不小的衝突，至今還心存芥蒂。
隨着“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。儘管教師講得是多麼仔細，多麼動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視着窗外，窗外的景色多美好，風和日麗的天氣，一羣一年級小同學在上體育課，他們玩得多麼開心啊！確實，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池裏，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”；也可以玩許多有趣好玩的電腦遊戲如：紅警，星際爭霸，傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦！我和外公在空調房裏打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看後面！”外公果然中計，回過了身去，“哈哈！”我連忙將球發過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，“我贏啦！”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這麼壞呀”外公笑嘻嘻地説。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦。”暑假的生活真是豐富多彩啊！
唉，誰不喜歡玩呢？但是，我現在的身份是學生，當然要以學為主羅，要不將來怎麼為社會服務，又怎樣立足於社會呢？開學了，該收心學習了，想到此，我不由得認真地聽起課來。
學識谷
