在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的寫未來的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
是天使，有一雙翅膀，我飛啊飛，飛到了小朋友的夢裏，然後我會幫忙善良的小朋友完成他的願望。
昨日，我在一位小朋友的夢裏遇到了一個盒子，盒子裏面是這位小朋友的願望，願望是，期望世界上的人們都健健康康。我想：這位小朋友必須是一個善良的孩子，我必須要幫忙她。於是，我幫忙她完成了她的願望。在她的夢裏，我看到了人類的善良，看到了她的笑容。我十分高興。
還有一個小朋友，他期望他的'爸爸媽媽不要管他太嚴格，我幫忙了他。他十分開心。
這天夜裏，我收集了許多小朋友的願望，我要幫他們把這些願望實現。
這樣，所有的小朋友就都不會有悲哀的事了。
二十年後的我，是一位英俊瀟灑、風度翩翩的世界聞名的發明家。
未來的我發明了一所超級學校。這所學校高五百層，比上海明珠塔還高几倍，有幼兒園、國小、高中、大學每一個階段都佔有一百層。
我還發明瞭一種高級的校車。但它可不是一輛車，而是一架地效飛行器，它的駕駛員也是經過專業訓練的空軍退役飛行員，所以孩子們坐上更安全了。如果你的教室在五十層，飛行器還會送到你的教室，再飛到停車場。
下課了，同學們想去操場玩，那也不用擔心，同學們從樓上跳下來，就像玩蹦蹦牀一樣。如果有問：那麼高萬一摔着怎麼辦？哈哈，不用擔心，操場可是由特殊材料製成的`，比海綿還軟，比棉花輕，比鋼鐵還結實，同學們從五百層上跳下來也毫髮未損。
學校的食堂也很方便，食堂裏有兩台機器人，一個製作飲品，另一個製作食物，想吃什麼就可以從機器人肚子裏出來，而且食物可口美味。
操場旁有一間玩具屋，如果同學們覺得無聊，可以去玩具屋拿一件玩具，但時間有限，如果兩個星期未歸還，將會禁用半個月領取機會，在上課時就會自動消失，下課了，玩具才會出現。
如果我發明的學校有問題的話，大家可以發微博給我，我是世界聞名的大發明家喲！
晚上，皎潔的月亮把我帶進了夢鄉……
清晨，我被電腦鈴聲叫醒，洗漱完畢後，我坐上高速小汽車，3秒鐘後來到了醫院。這時，我已經是國際有名望的專家了，
最近，我發明了一種抗癌藥物，能夠在半個月內消除病人體內的癌物質，使病人能夠在最快時間康復。這一發明，就轟動了這個醫學界。
晚上，我坐在電視前正品嚐着一杯咖啡，忽然在電視節目上看見主持人正滔滔不絕地誇我發明的抗癌藥物：“觀眾朋友們晚上好！我現在來報道一下醫學這方面的內容。最近，一位名叫**的.醫生髮明瞭一種抗癌藥物，給許許多多的朋友帶來了福音……”我聽了，心裏就像灌了蜜似的一樣甜。
漸漸地，到了第2天。我春風滿面地推開病房的門，一位滿頭銀髮的老奶奶朝我走來，握着我的手對我説：“醫生，多虧了你啊！是你把我的病治好，太感謝你了！”我被説得有點不好意思了：“你別這麼説，這是應該的，救死扶傷是我們的職責。您先躺下，再過兩三天您就可以出院了。”安慰老奶奶後，我輕輕地走了……
這就是未來的我，一位在醫學領域上辛勤耕耘的人，一位被人們稱之為“白衣天使”的醫生。
我想發明一種玻璃，叫“反温玻璃”。這種玻璃可以給家庭帶來很大的幫助。
“反温玻璃”的作用是這樣的：
夏天時，您裝上這種玻璃，陽光照射在玻璃上，吸取的`熱量會變成了冷氣。冷氣散發到客廳的四周，客廳就會變得涼爽起來！
冬天時，您裝上這種玻璃，冷風吹在“反温玻璃”上，反彈出來的就是暖氣，使家裏變得温暖起來。
未來的橋有點不橡橋，但它還是橋，那橋上面是平的，下面有2個房子，第一個房子是修車用的，不管是車壞了還是車胎爆了，它都能給你修好。第二個房子是個特殊的小飯館，特殊之處在於人餓了，來到這裏就可以吃個夠。而且數不盡的機器手在幫助，遇到盲人就指路，有外地人來不熟的'地方就給指路，有汽車污了，就給清洗，就連小孩子也給你糖吃。
叮……鬧鐘把我給吵醒了，是應該學習了，我長大了，一定要發明這種橋。
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動……”
一首耳熟能詳的歌曲，譜寫出了多少個人堅持夢想不放棄，描繪出了多少個人堅定自己的路不後悔。我也知道啊，我的未來不是夢，但是前提是我得認真的過每一分鐘，讓心跟着希望跳動，就似歌詞裏説的一樣。
小時候，常常45°角仰望天空，望着一片一片的`雲彩飄過，他們也去找尋自己的夢啊！下雨的時候便常常透過玻璃看雨滴落下，他們也來人間找尋自己的夢啊！小小的螞蟻也自己的夢，他們也都一直在找尋着找尋着！一棵棵小樹苗也有夢啊，他們也一直在堅持着自己的夢！連馬路也有自己的夢，他們都在為自己的夢努力着！我也有夢啊，我那小小的夢裝在小小的腦子裏，一點點慢慢的發芽。
漸漸地，我也長大了啊，隨着我那小小的夢，一起長大。為了我的夢，一直在不斷的做着努力啊。從一個任性的孩子變成了一個懂事的小大人，從一個不愛讀書的孩子變成了一個喜歡學習的小大人。現在我一直在好好學習，為的是證明我的未來並不是夢啊！中華上下五千年，多少人都在找尋着自己的夢啊。上到一國之君，下到平民百姓，都有自己的夢。不在乎大小，不在乎輕重，在乎的是實現夢。
我的未來，我知道你就在我的前面，就在我的身邊，不是遙不可及，而是觸手可得，可是你也要我付出。只有付出了你才會讓我得到。不管怎樣，我都會義無反顧地奔向你，哪怕滿路都是荊棘，哪怕會讓我遍體鱗傷，我都會接近你，得到你，畢竟你是我的未來，我的未來！
1.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.語言準確鮮明生動內容極其豐富具體
4.事例敍述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
5.文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
6.文章將…寫得細緻入微
7.語言活潑明快富有情趣。
8.大量採用生活中的口語使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多麼美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多麼想對秋天説：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多麼優美啊!
10.當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
11.你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫，説明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊，秋天是收穫的季節，秋天是多彩的`季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
12.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
14.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強。
16.結尾處對人物的讚美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
18.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
學識谷
