關於愛的啟示作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的愛的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

前幾天，我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，文章寫的是：作者八九歲時第一次寫詩，母親給這首詩的評價是“精彩極了”，父親給的評價是“糟糕透了”，這兩種不同的評價都體現了父母對子女的愛，愛的啟示。自從學了這篇課文後，我對“愛”這個詞有了更深的理解。

愛，是一種無私的奉獻；愛，是生活中不可缺少的調味料；愛，是所有感情中最可貴的一種。

以前，在我眼中，“愛”就是表揚。記得我九歲時我考試考了99分，媽媽看了後，對我不住地表揚，讓我有點飄飄然，於是我趕忙拿給爸爸看，結果爸爸只是淡淡地説：“不要驕傲。”這把我的喜悦的心情全給衝沒了，甚至讓我有點討厭爸爸。不過，現在我知道了，爸爸也是愛我的。

是啊，如果家長們只是一味地表揚孩子，這個出發點雖然是好的，可孩子在這種環境中成長，就很可能會慢慢變得驕傲狂妄起來；反之，孩子在只有批評沒有鼓勵的情況下長大，就會使他很容易自暴自棄。所以，要為孩子的身心健康着想，就要使鼓勵和批評達到相互平衡的效果。

在生活中，我們不要受到表揚就驕傲，遇到挫折就氣餒；要把鼓勵轉化為信心，把批評轉化為謹慎，讓我們在成長的道路上一路順風！

“爸爸，難道這就是您對我的愛嗎？”我真的不理解！

記得，三年級的時候。一次月考，我語文得了96分，名列全班第二名。班裏的分最少的只有70多分，心裏充滿了喜悦和自豪。開始沾沾自喜起來。

回家後，一進門我就興高采烈地對媽媽説：“我月考語文卷子發下來了。”媽媽面帶笑容的説：“看得出來，一定考得不錯。”我得意洋洋地説：“當然了，我考了96分，全班第二名。”媽媽豎起拇指説：“我家寶貝真棒！”我情不自禁地撲向媽媽懷裏。

隨後，我走向爸爸。我想爸爸也一定高興的讚揚我。可是，爸爸卻嚴肅地説：“又不是第一，有那麼值得驕傲嗎？就算是得了全班第一，也不見得是全區第一，全市第一。學習不能只看眼前的成績。要記住：虛心使人進步，驕傲使人落後。你要知道天下高手如雲呀！”

過了幾個月，又一次月考，我得了97分，還是全班第二名。這次我揹着爸爸，把考卷直接拿給媽媽看。媽媽還是一如既往地讚揚我。我變得驕傲起來。把什麼都不放在眼裏，總認為自己十全十美，誰也比不上我。後來，學習越來越差，成績一落千丈。回想起以前，有媽媽的鼓勵和爸爸的批評，才能使自己不驕傲。

通過這件事，我懂得了：爸爸的'愛沒有絢麗，只有真誠：您的愛沒有生動，只有樸實。您令我懂得在失敗的時候不氣餒，在成功的時候不驕傲。在父親的嚴格要求和母親的鼓勵下，我健康成長，這真幸福啊！

愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

有一天，我考了95分，我很開心回家給媽媽看，媽媽看了很高興對我又是親又是抱，我也很高興想給爸爸看，可離爸爸下班時間還有一個小時，我在一個小時內懷着自豪感等着爸爸回來。

爸爸終於回來了，我拿着考試分數給爸爸看，爸爸見了高興地對我説：“考得不錯。”但突然臉變的比翻書還快，馬上又生氣的説：“如果你這裏沒錯，就可以拿到滿分，你一錯就拿不到滿分，你還那麼高興？都是你粗心大意，你不會的錯了沒辦法，可那是你會的！”

母親聽後説：“這次扣了不該扣的，他下次一定不會錯的！”

父親又説：“這次錯了，不改正的話，下次還會錯的。”

晚上我的父母還為我的卷子的事爭論，而我在牀上痛哭了一會兒，美好的一天就這樣沒了，以後再也不能粗心大意了。