在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的尋找快樂作文，希望能夠幫助到大家。
今天，終於放暑假了！但小夥伴們都出去串門了，我覺得很無聊。忽然，我突發奇想——去尋找快樂 日
我先從玩耍中尋找快樂。我一會兒玩盪鞦韆、一會兒玩捉迷藏，我玩的不亦樂乎，還不時的發出咯咯的笑聲。玩累了，我就躺在草地上思索着。“這是真正的快樂嗎？不會吧，快樂不是追求表面的開心與笑聲，而是追求內心的快樂，所以，玩耍不是真正的快樂。接着，我覺得還得從勞動中尋找真正的快樂。我看到社區中有些垃圾沒清理，於是，我便捂着鼻子，忍着旁邊蚊子‘熱情的'飛舞’和它那‘定情的一吻’然後‘忍氣吞聲’地幹了起來。幹了許久，我發現我的頭有些暈，腿上有好幾個‘小籠包’，而且衣服也髒了。我想，雖然我得到了快樂，但對於一個還未滿十歲的少年來説，在烈日炎炎下埋頭苦幹着，那豈不得中暑啊！而且衣服也弄髒了，回家肯定得捱罵，還是把這個“勞動快樂”也打“×”吧！就這樣，今天尋找快樂的時間也到此結束了（因為天快黑了）。
其實，何必去找快樂呢！快樂一直就在你我的身邊，就讓這神祕的快樂留在我們的心中吧！HAPPY……
功課堆得比摩天大樓還要高，該如何面對？功課像難纏的蟑螂一樣，我拿出拖鞋，與它作對，始終贏不了它。
沒關係！我有快樂祕方，作法簡單，放入材料：耐心一枚、仁慈十兩、自制一分、樂觀半斤、誠實一個、圓融些許、智慧一粒、希望二匙、微分十分、頑強的毅力三十毫升，用小火煎熬，保持温度，再用信心保温杯，靜放三小時。
我喝下一杯，信心百倍，功課，一下子清潔溜溜。被老師罵的時候，悲傷像一朵朵的烏雲，籠罩在我的頭上，滴滴答答……我的世界下雨了。
走出户外，金燦燦的陽光照在我的.身上，黑黑的烏雲，被陽光遮住了。騎上我的自行車，輕輕的踩着踏板，吹着涼涼的風，聞着淡淡的花香，看着柔柔的夕陽，享受騎自行車的樂趣。
越過小橋，越過小徑，綠油油的小草彎彎腰，蜜蜂、蜻蜓陪着我，和風賽跑，咻！咻！咻！以最快的速度，飛快的前進，所有的煩惱，拋到九霄雲外。
徜徉在大自然的懷抱，沐浴在和煦的陽光中，悲傷化為力量，微笑掛臉上。大自然這一帖快樂祕方，比什麼都有用。
快樂到底從哪裏來？快樂怎麼來？快樂又是什麼？快樂是甜蜜的巧克力，又是苦澀的咖啡。快樂可以帶來笑聲，也可以使人有如天堂般的享受！快樂從運動來的，快樂從“愛情“來的。自己的快樂自己尋找，快不快樂自己尋找！
美妙的大自然，世界，可以找到不同的快樂，世界就像完美無缺的天堂，又像永遠不快樂的地獄，大家都想要快樂。我的快樂是可以從各個角落，人與人之間，快樂就會像火山爆發一樣，熱情的散發出來，快樂就會熱情的跳躍。
樹很快樂，能幫助大家遮風避雨，讓大家不會感冒、淋濕。樹像大家依靠的好朋友，少了它，就像少了家、朋友。不能再帶給我們快樂。
小狗也會尋找它自己的快樂，快樂從它的主人來的'。他們之間的友情，是一條拉不完的線，斷不了的“快樂“。
蟲找得到快樂嗎？那麼小，有快樂嗎？它們有了家，吃就快樂了。
快樂就是活着的意義，少了快樂，等於少了一切。快樂是我們大家都想追求的，不要再傷心了，尋找自己的快樂吧！
“今天，你快樂嗎？”一上課，徐老師就這樣問我們。“不快樂！”我們異口同聲的回答。“那我就來幫你們找回快樂。”
徐老師説完，就給班上幾位女同學發了一些織毛衣的紅毛線，説是要教我們翻花繩。我樂得手舞足蹈，同時在心裏期盼着老師也能給我發一條。開始編了，只見徐老師那雙靈巧的手編出了降落傘、五角星、紅太陽等等，讓我們大開眼界，都嚷嚷着要學。
徐老師神祕地笑了笑，從包中掏出一個大線團，將線一條條剪短，發給大家。“大家仔細看我是怎麼做的，我只做三遍喲！”徐老師笑着説。只見那毛線繩在徐老的手裏一勾、一拉、一轉，一個五角星便定型了。我們還來不及反應，徐老師又開始了第二輪、第三輪的表演。看着徐老師的表演，我覺得這個太簡單了，然後自己也學着徐老師的樣子翻，可是手裏的繩子一點也不配合我，怎麼也翻不出來一個合格的“五角星”。
“怎麼做呀？幫幫我吧！”“我也不知道呀！”“是不是這樣？”大家你一言我一語地詢問着，教室裏一下子熱鬧起來。徐老師又將全過程演示了一遍，我的眼睛這次始終不曾離開徐老師的.手，一直盯着她手中的繩子，自己也反覆地練習。終於，在不斷地努力下，我終於成功地編成了“五角星”。
之後，徐老師又教了我們一些其他的花樣，儘管我們並沒有全都學會，但大家都十分開心，因為我們找到了快樂。
從前，有一隻每天都悶悶不樂的小老鼠，他的名字叫做歡歡。歡歡的父母親很是擔心，便帶他去找森林裏的快樂使者大黑熊老師。到了大黑熊老師的家。老師告訴歡歡：“快樂是什麼？你要自己去尋找。”小老鼠歡歡聽了覺得有道理，便踏上了尋找快樂的旅程。
小老鼠走着走着，看見大象伯伯被獵人的大網給困住了，怎麼也掙脱不出來。這時，小老鼠用它尖鋭的.牙齒將大網咬破。大象伯伯連身道謝：“歡歡，謝謝你，如果不是你，我過一會就會被送到馬戲團裏了。”小老鼠害羞的摸摸頭，頓時感到很快樂。和歡歡有繼續行走，發現小兔子姐姐正在拔蘿蔔，也走上前去幫助小兔子拔蘿蔔，並對小兔子説：“姐姐，你先休息一會吧，我來幫你拔就行了。”小兔子聽了，歡喜極了，説：“歡歡，真謝謝你。”拔完蘿蔔之後，小老鼠更高興了。
又有一天，歡歡出來散步，發現小鹿的腳被釘子扎傷了，還留着血，原本想扶小鹿回家，可因為自己個子小，沒那個能力。小老鼠想了許久，決定在附近求救。不一會兒，小馬趕了過來，把小鹿扶回家了。從那以後，歡歡變成了一隻快樂的老鼠，他的爸爸媽媽也放心了。
每一個人都希望自己、親人、朋友，每天都能快快樂樂、幸福無憂的生活。可是，由於種種原因，還是有很多人，生活的並不快樂，甚至苦悶、傷心、無助……
那麼，怎樣才能尋找到快樂呢？其實也很簡單，換一種心情，換一個角度，去看待你所遇到的問題，你所處的環境，你就能找到了，一直陪伴你，你卻視而不見的快樂。
曾經看到過這樣一個故事：有一位老婦人，她有兩個女兒。女兒長大後，都找到了自己的如意郎君。大女兒嫁給了一個賣傘的，二女兒嫁給了一個賣鞋。自從女兒們出嫁以後，老夫人就一直悶悶不樂、無助傷感。晴天，她擔心大女兒的'雨傘賣不出去；下雨天，她擔心小女兒的鞋賣不出去。總之，她時時刻刻擔心女兒們的日子過的艱難貧苦，於是她，終日悶悶不樂，以淚洗面，歎息不止。
有一天，一個得道高僧見到她坐在門口發愁，問其緣故，她便説出了擔心的緣由。高僧笑着説：“其實你應該過得很快樂，你想，晴天時，小女兒的鞋賣得好；雨天時，大女兒的傘賣得好，這樣一來，你過得不就時時快樂嗎？”
老婦人聽了恍然大悟，心情頓時開朗，多少年沒有的快樂感覺，又找到了。可見，快樂與每一個人的距離都不遙遠，只要我們能夠多角度看待問題，以一顆平常心，去看待自己遇到的事情和問題，多看有利的一面，怎能不快樂呢？
藍藍的天空有一朵朵雪白的雲，白雲裏住着一羣羣可愛的`小雨滴，他們每天四處閒逛，覺得很沒有樂趣。為此小雨滴很苦惱，決心為得到快樂而外出尋找。
一天，小雨滴看見啄木鳥在不停地忙碌，一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，忙得滿頭大汗，可是他的臉上，卻露出了快樂的笑容。小雨滴問啄木鳥：“你忙得滿頭大汗，為什麼還這麼快樂？”啄木鳥説：“因為在大樹上我既可以吃到很多蟲子，又能為大樹治病。”小雨滴知道了，原來勞動最快樂！
小雨滴低頭看見青蛙正在為農民伯伯捉害蟲而歡快地跳躍着，一會兒跳到葉子上，一會兒鑽到泥土裏，雖然辛苦，但小青蛙的臉上盪漾着快樂的笑容。小雨滴問：“青蛙哥哥，你那麼忙碌，為什麼還這麼快樂呢？”青蛙説：“我在田野裏既可以吃到很多的害蟲，又能讓莊稼更加健康地成長。”小雨滴知道了，原來幫助別人最快樂。
小雨滴抬頭看見一大片乾旱的田野，陽光都把莊稼曬得枯萎了。小雨滴突然醒悟，知道該怎麼做了，他大喊：“夥伴們，我們快幫幫這些莊稼吧！”説着，他們就手拉手跳進了田野裏。農民伯伯向他們招手説：“謝謝你們！”小雨滴臉上露出久違的笑容。
原來勞動可以創造價值，幫助別人可以快樂自己。小雨滴終於找到了快樂，生活充滿了幸福。
在一個風和日麗的日子裏，我踏着輕鬆的步伐，去青龍山尋找快樂。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！
我一口氣來到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一隻只風箏凌空飛起，有老鷹、小魚，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個買吹泡泡的地方，我見了馬上跑過去買了一個，吹了起來。“啊！真美！”一個個泡泡隨風飄着，在陽光的照射下，一個個五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的'，藍的，把我陶醉其中，不一會整個草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風箏邊，和五彩的風箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會看到許多東西，藍藍的大海，長長的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底。可行人呢？只有螞蟻般大小。我又玩了那裏的許多玩具裝備，可開心了！
可時間不早了，我只能戀戀不捨地回家了。原來快樂就在我們身邊呀！今天我走出家門，成功地在青龍山找到了快樂。
快樂是一種心境，一種精神狀態，它發自你的內心，快樂也是人與人相處的點點滴滴甚至簡單的一個微笑。我的快樂就是和我的'小夥伴在一起。
記得那是一個星期天，我和小夥伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論着先去哪再去哪，雖然大家爭得滿臉通紅，可心裏還是很快樂的，最後決定，還是先去玄武湖公園轉轉。來到公園門口，哇！這裏人山人海，歡聲笑語，孩子們在家長的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車……每個人心情都特別好，大家又説又笑，開心極了。
我們漫步來到小橋上，看見湖裏有許多人在划船，嘴裏喊着“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂地笑着。還有些人慢悠悠地划着船，聽着音樂，盡情地享受着！我們走在水杉林的小道上，呼吸着新鮮空氣，感受着大自然的美景，特別輕鬆快樂。
走出公園，我們來到對面的書店，找幾本自己喜歡的書，坐下來慢慢地看，看到搞笑的地方時，大家就湊在一塊，分享着快樂。“滴滴滴……”手錶提醒我，吃飯的時間到了，我們有些依依不捨地把書放回書架。
那天我感覺很快樂，因為快樂無處不在，只要你用心去發現，就一定能獲得更多的快樂！
快樂是什麼？其實很簡單，只要容易滿足，對未來充滿希望，對周圍的人充滿愛心，你就會感到很快樂。不知道大家有沒有聽説過這樣一個故事：有一個人，他總是抱怨自己沒有鞋穿，但是，當他看到一位雙腿殘廢的人時，他才慶幸自己是多麼幸運。所以，一味索取只會給你帶來煩惱，增添憂愁。
在家裏，大家都視我為掌上明珠，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，處處無微不至地呵護着我。雖然奶奶有點嘮叨，但我知道，她説的這些都是為我好，雖然我的玩具沒有別人多，但父母的愛足以勝過一切玩具。不去要求更多的零花錢，不去羨慕別人的新玩具，不去攀比同學父母的亮點，想想自己父母給予我們的愛，這足以勝過所有。是他們給了我一個幸福的`家；温暖的家，讓我在裏面快樂的成長。
有一次，老師選我們幾個同學給一次作文比賽投了稿，但是，一個月過去了，二個月過去了……寄出去的稿子猶如石沉大海，渺無音訊，但我沒有氣餒，因為我寄出去的是希望，有希望才會有機會，把希望放飛，説不定下一個成功的就是我。所以，不必難過，不必惋惜，要相信自己，我一定能行！
知足常樂，想想海倫·凱勒這位女教育家吧！她雙目失明，雙耳失聰，但她卻從未放棄過。這一路，她走得很艱苦，但她卻堅持了下來，所以，她成功了！當你抱怨自己所沒有的東西時，想想自己所擁有的吧！快樂是什麼？勞動可以帶來快樂，寬容別人同樣可以帶來快樂，知足常樂一樣可以給你帶來意想不到的快樂，要知道快樂無所不在！
有幾個人聚到了一起談論快樂在何處，在什麼地方，怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈，所談論的範圍也很廣，可是他們終究還是沒討論出來，所以他們決定去找快樂。
他們先從他們的家鄉開始到處詢問快樂是什麼，它到底在哪裏，怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什麼快樂，反而被人們認作傻瓜。
有一次一個叫小明的隊員去訊問別人什麼是快樂。
那個人説：“當你真正高興、心情愉快的時候的感覺就是快樂。”
小明又問：“怎樣才能高興愉快呢？”
那個人已經有些不耐煩了，心想：這個人怎麼這麼笨呀！連怎樣高興和快樂都不知道。就説：“高興和愉快只有在你做成功某一件事以後才能感覺到的。”説完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不着頭腦的樣子，根本就不知道他這句話的意思，所以他只好回去。
後來，一位老人知道了他們在找什麼，就對他們説：“你們去做船吧，當船做好的時候我就告訴你們在找的快樂到底是什麼。”
於是他們便選擇了一棵樹，用了十天的時間將這顆樹的樹心挖空後製成了一條船，這條船的每一處都滲透着他們的'汗水，每一處都有着他們的努力。在船下水的時候，他們開心地唱着歌。
老人問他們：“你們快樂嗎？”
他們回答：“我們很快樂。”
老人説：“快樂就是這樣，在你們忙碌的時候才來到你身邊。”
我好想是一棵草，無憂無慮的草，默默無聞的草，心情舒暢的一棵草。當你留意路旁的“我”時，那是我在對你微笑，當你對我不屑時，我仍會毫不在乎。
我在路旁，嗮着陽光進行光合作用，為人類造福。清晨，從天而降的霜，為我洗去身上的灰塵，我是一棵草，傾聽那鳥語花香；我是一棵草；站在路旁遙望着遠處的景色；我是一棵草，仰望天空，多麼想知道天有多高；我是一棵草，總是被人遺忘。
我長在那懸崖峭壁上，狂風呼嘯。有時眺望遠處，看不見那人煙稠密的大地，只望見那煙霧繚繞的羣山。有時不留意朝山谷看去，見那一棵松柏，在半山腰上，隨風搖擺，有搖搖欲墜的感覺。有時能看見那旭日從東方慢慢升起，又從西方悄悄地落下，有時看那仙鶴成羣地飛向天邊。
我在那無邊無際的草原上，在萬馬踩踏下生存。望着那藍色的天空，想象那無邊無際的'大海。夜間，遙望天空數星星，曬着月光和草原的小草竊竊私語，聊聊自己的願望。
我是校園中的一棵草，清晨聽那書聲飛進耳朵，不時也會吟誦“家事國事天下事，事事關心”，不知不覺中我也成為一棵博古通今的文草，如果羊吃了我，它也會變成聰明百倍的仙羊哦。
草是無處不在的，草是生命象徵，我願做一棵默默無聞的小草。
小兔貝貝整天呆在家裏，感到悶悶不樂。一天，她決定出去尋找快樂……
小兔來到一棵大樹下，聽到一陣動聽的歌聲，抬頭一看，原來是百靈鳥站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹下靜靜地聽完這首歌兒後，情不自禁地讚歎道：“百靈鳥，你唱的歌兒真動聽啊！”百靈鳥高興地拍拍翅膀，説：“我會加緊練習唱歌，把最動聽的歌曲獻給大家！”
小兔聽見百靈鳥的.道謝，心裏有一種説不出的快樂，她想：原來讚美別人也會讓自己快樂。她高興地告別百靈鳥，繼續前進。
走着走着，小兔看見前面的兔奶奶正吃力地提着一籃子蘿蔔，艱難地走着。小兔心想：兔奶奶這麼老了，還拿着這麼重的東西，我過去幫幫她吧！於是，小兔跑到兔奶奶身邊，説：“兔奶奶，我幫您拿吧！”説着便從兔奶奶手裏接過籃子。兔奶奶笑着説：“謝謝你，小白兔，你真是一個乖孩子。”兔奶奶從籃子裏挑出一個又大又漂亮的蘿蔔，硬塞給了小兔。
看着兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來幫助別人也會讓自己快樂。
這時，小兔明白了：多為別人做點事，別人快樂，自己也快樂。
小兔貝貝終於摘到了快樂。
在我經歷的十幾年裏，我沒有得到應該屬於我的東西。
幾年前，在一夜之間我失去了我的至愛，那一次使我幼小的心靈受到了極大的傷害。從此屬於我的東西隨着媽媽到了另外一個地方，讓我悲傷、思念、哀愁。
還不到三年級的時間，爸爸找了一個繼母並且還有兩個女孩。在村民和一些親戚朋友的眼裏，繼母永遠是優秀的.，就連我媽媽也不能佔據它的位置。但在我心裏，任何人都不能代替媽媽永遠是好的。
就因為這樣，我一直生活在怨恨和悲痛之中，媽媽的離開使我精神失落，成績下降，心裏感到空虛。有時候，甚至會有一種要隨媽媽而去，到美麗的天堂或是離開爸爸去自己想去的地方，自由堅強地生存下去，那該有多好啊！
這種想法有過好幾次，但是我就是放不下那無知幼小的妹妹，如果我離她而去，讓她生活在一個沒有愛，而充滿怨恨的家庭裏，那麼她長大後一定會恨我怨我。我不能在失去我最後所擁有的，所以我暫時將愚蠢的想法放在一邊，尋找我國中生活的快樂。
在最後一年的國中生活裏，雖然很苦，但是我相信這是成功的基礎。
每當老師問我的學習情況時，我不知道要怎樣回答。找不到成績下降的原因。老師對我説的話太多太多了，有對生活壓力的，也有對學習壓力的，始終我的思想還停留在那個陰影當中。
我要在這個學期的時間內，將那些事情放在腦後，我已經找到了解脱的辦法。我要真正地在生活中快樂起來，放下包袱，好好學習。
你若問：“快樂是什麼？”哈，快樂是靈魂的深華，快樂是生命的定義，快樂是幸福的所在。你若問：“快樂在哪裏？”那就請你與我同行，一齊去尋找快樂的真諦。
看，快樂在那樹枝上的鳥窩裏。鳥媽媽看着小鳥們一個一個相繼破殼而出，這多快樂呀！鳥爸爸覓食回來，望着孩子們爭先恐後地搶食物吃時那憨態可掬的樣子，欣慰地笑了，這就是快樂呀！過了一段時間，小鳥們要學習飛翔了，當它們第一次嘗試飛行並且成功的時候，不僅小鳥們自己快樂，鳥媽媽和鳥爸爸也很快樂了呀！
快往那兒看，那户人家雖然很貧困，但是他們的日子卻過得有滋有味。孩子很懂事很聰明，學習成績又好；母親既賢惠又能幹，家裏的事情都是她一手操辦；父親雖然收入低，但是他幽默風趣，總是讓家裏充滿了歡聲笑語。這樣的生活對於這家人來説，已經是莫大的幸福了。快樂在他們家的角角落落裏。
請低頭，看你的腳下，長着一株翠綠的小樹苗，它緊緊地依偎在大樹身旁，渴望長得跟這棵大樹一樣高大、粗壯、枝繁葉茂。於是，它盡情地享受着微風的愛撫、陽光的.照射，並“貪婪”地吮吸着清晨的甘露。慢慢地，它從只露出一點頭的小芽變成了幾十釐米高的小樹苗。此時的它多麼快樂呀！
其實無論在哪裏，無論在什麼情況下，你都能感到快樂，快樂離你很近。
若問：“快樂的真諦在哪裏？”答案很簡單：快樂就在你心裏。
學識谷![學習的作文[優秀9篇]](https://i3.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/4ec7d7a1591f-s.jpg "學習的作文[優秀9篇]")
