在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇蹟，無不來源於親人和社會的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。
近來，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習時，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時，節奏太亂。我很灰心，認為考級沒有希望了。
這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和絃音，還好，都沒問題。
可接下來是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一隻攔路虎，擋住我前進的步伐。但儘管如此，我也不能半途而廢。
試彈一遍，才發現我有很多毛病：節奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內容容易忘記。我對自己説：“有錯必改，我不能因為這點小毛病就放棄，我要相信自己！”
於是，我向媽媽請教了手滑的'原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗乾淨，然後擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。
克服了一個難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問題——內容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內容記住，時刻記在心裏；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學會控制了手關節。會控制手了，我的節奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。
為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發了我的鬥志，我一定要證明給媽媽看！
我相信“我能行！”，頓時，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時不時地看媽媽，擔心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點頭，我心中頓時寬慰了許多。哎呀，一不小心出現了錯誤，我不敢再分心，專心地彈琴。
終於彈完了，媽媽欣喜地稱讚道：“你今天進步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我鬆了一口氣。
我要為自己喝彩，因為我終於找到了成功的法寶——自信與堅持！
生命是可貴的，生命是精彩的，生命是獨一無二的。每個人都有讓自己驕傲的記憶，都有屬於自己的高光時刻。每次回想起來，有些場面便開始漸漸鮮活起來。
五年級的夏天，學校一年一度的運動會如期舉行。同學們紛紛報名各種參賽。當然，我也不甘落後，熱情地報名參加了足球比賽。比賽當天，球場人山人海，汗流湧動。比賽雙方是我們班對戰2班，每隊各8個人。
在賽前三個周的集訓裏，儘管我很努力的訓練，也許還是不如教練的期許，我被安排在“前鋒”這個位置，而我更向往的是能夠成為球隊的“後衞”。對於這樣的安排，我內心多少有些波動，但我一直沒有放棄對比賽的渴望和期待。
賽場上隨着裁判一聲哨響，兩隊的爭鋒正式打響，雙方展開了在綠茵場上的較量。場上，對面的'前鋒一馬當先，用驚人的速度繞開我方前鋒。然後，我方前鋒奮力追趕，雙方逼近我的防守領域。
我也不是吃素的，三下五除二，我順勢將對方前鋒的路線給攔下，並用看家本領把球給奪了回來。緊接着，我立馬把這一球踢了回去。我並沒有將球傳給前鋒，而是一個大腳將球往對方球門方向開去。顯然，對方後衞也不是吃乾飯的，穩穩接住。
然後，我立馬行動了起來，我方前鋒與我一起進攻，眼看就要二打一，對方後衞很快趕來解圍。漸漸地，最後上演了7人亂戰。就在這時，我抓住對方失誤的機會，一腳將球奪回，然後火速把球傳給我方前鋒。
他用力一腳，遺憾沒中。球撞到門柱上反射了回來。我定神一看，球就在我正前方，我果斷抓住機會，使勁渾身解數，臨門一腳，一發命中！
最後，隨着裁判哨聲響起，1：0，全場比賽結束，我們毫無懸念的獲得了本場比賽的勝利。全隊激動萬分，開始歡呼，現場班級同學的喝彩聲也不斷。我
站在球場上，汗流浹背，喘着粗氣，也欣慰的為全隊、為自己鼓起了掌。
天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風飄動。五月的風帶着道邊槐花的清香，吹拂着我的面頰與頭髮，吹向我的心田。
那一次，我堅持了；那一次，我挑戰了；那一次，我成功了！我為自己喝彩！
鋼琴從小就是我的夥伴，它陪我開心，陪我難過。每當優美動聽的琴聲彈奏出來時，都會令我心曠神怡。轉瞬間，我就要迎來鋼琴的十級考試了。
拿到曲譜我就迫不及待地請老師教我。一個音一個音的練習。因為學了9年基本功比較紮實，不到一個月三首曲子就能完整彈奏出來了。
可現在的我遇到一個大難題：背奏。嘗試了很多次，要麼卡殼，要麼跳段。每次背奏時都會顛三倒四。
有一天，我坐在鋼琴前看着譜子彈奏。可這樣，我也會離譜的.彈錯。我把曲譜一推，看向窗外，天陰沉沉的，狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。本身的煩躁促使我現在心情十分不好，竟然還冒出了一個現在想想十分可笑的念頭：“要不就放棄吧，反正學習了這麼多年目的也不在考級啊。”因為一時的衝動，我去和媽媽説了自己的想法。
“人間挫折為常事，不畏懼而為勇者。”這是媽媽當時同我説的話。
我撐起傘，走出家門。走進心中的那一畝田，和喧鬧的世界來個短暫的告別。走在空無一人的街道上，回想着9年的點點滴滴。每一次的困難，我都堅持了，每一次的難點，我都克服了，為什麼這次不行？我感覺有一股力量，在我心中湧動，將我的煩躁擊碎。隨即，那股力量又流進我的四肢，注進温暖和自信。
魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳説。我喜歡鋼琴，因為每一個音符中，都講述了一個美麗的夢想。
就像媽媽説的人生中挫折那麼多，只有不畏懼的，去嘗試挑戰的才是勇者。想明白了，我不顧雨水拍打着我的肩膀，快步跑向家，來到鋼琴面前更加認真的練習。
以後的每一分鐘，我都把重點放在十六分音符的快速練習上。功夫不負有心人，我成功背奏出了第一段。
夏天的暴雨來得匆匆，去也匆匆。再次走出家門。夏日的陽光，帶着甜蜜而温馨的青草香味，牽起我飄飛的思緒。
八月的一天，考級正式來到。我沉着應戰，十級過了！那一刻，嘴角勾勒出最美的弧線！
我，為自己喝彩！為自己明白了不畏懼、去克難而喝彩！為通過了鋼琴十級而喝彩！
“哎，今天真累呀！”我一回到家，就倒在自己的牀上，爸爸跑過來關切地説：“媛媛，怎麼啦？”“別提了，今天體育課我們測了800米長跑。”我有氣無力地説。爸爸笑眯眯地説：“快，快洗手，吃晚飯了。”“噢。”我站了起來。“咦，媽媽呢？”我好奇地問。“媽媽今天加班。”爸爸回答道。
我很快吃完了晚飯。剛離開座位，“啪！”“哎呀，什麼東西掉了？”我低下頭尋找着，地上赫然躺着我的鈕釦。“糟了，媽媽不在家，誰來幫我釘鈕釦呢？”我自言自語地説。爸爸説：“讓我來當一回媽媽，幫你釘釦子吧！”我想了想説：“爸爸，你幹了一天活兒也累了，再説，我也長大了一歲，讓我自己學着釘吧！”我左手捏着針，右手拿着線，誰知試了好幾次都穿不過針眼。這時，我想媽媽平時穿針的時候，總是先把線放在嘴裏抿一抿，然後對準針眼輕輕一穿就穿過去了……於是，我學着媽媽的樣子，一次，兩次……我有點兒不耐煩了，這針線真調皮，怎麼就不聽我的話呢？
忽然，這樣一個感人的故事浮現在我的腦海中：古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊抗擊外國侵略軍。可是，一連打了七仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。他對這場戰爭幾乎失去了信心。可是當他看到一隻蜘蛛一連結了七次網沒結成，都不灰心，照樣從頭幹起，最後終於結成了一張網時，布魯斯激動極了，他猛地跳起來，喊到：“我也要幹第八次！”經過激烈的.戰鬥，蘇格蘭軍隊趕路趕跑了外國侵略軍號，布魯斯的第八次抵抗終於成功了。
於是，我又重新振作精神……啊，成功啦！我成功啦！我高興地為自己喝彩。
爸爸看我自己釘好了釦子，笑眯眯地説：“我的媛媛真能幹。”我聽了，笑了，心想：我以後遇到不會做的事情一定要學着自己做，多為自己喝彩。
人類之樹上，每個人都是一片與眾不同的葉子：有人性格開朗，微風一吹，就開懷大笑，他們隨風俯仰，是朝向陽光的樂天派；有的人善於堅持，風雨襲來，卻默然佇立，他們守護自己的枝丫，是樹葉中的堅強戰士。我就是這樣一名戰士，善於堅持是我的光澤，持之以恆是我的色彩，我常常驚歎自己的不同，暗暗為自己喝彩。
一
升入國中後，我開始在晚上跑步，爸爸説，跑步可以鍛鍊自己的意志。白天熱鬧的操場，到了晚上一片靜寂，冷風從操場邊襲來，帶走了我身上僅有的一絲熱氣。擴幾下胸，轉一轉腳腕，我開始跑了起來。開始，還輕鬆，漸漸地，我的腳步開始變得沉重，腿像灌了鉛，把嘴張到最大，還是喘不過氣來。我想停下來，休息一會，但又馬上打消了這個念頭，我的任務還沒有完成，那1500米的終點還在前面。
我終於跑到了終點，汗水濕透了衣服，頭髮像水洗過一樣，呼出的熱氣驅走了身邊的嚴寒，月亮也從雲彩後面露出驚訝的笑臉。
就這樣，我的跑步已經堅持了半年，由原來的800米到現在的2500米，我每天都在操場這個舞台上默默地表演，一次次咬牙堅持，一次次衝到終點，沒有鮮花和觀眾，但我聽得見自己內心喝彩和吶喊。
二
小時候，我的扁桃體常常發炎，醫生囑咐我不能吃冷食。每到夏天，那五顏六色的冰棍讓我心動，那些孩子滿足的表情讓我羨慕：我多麼想用自己的零花錢買根冰棍來解解饞啊。
好心的朋友看到了我的渴望，就買了兩根，然後遞一根給我。我猶豫着，那根雪白的冒着涼氣的傢伙，正偷眼看着我，它如果有腳的.話，一定會主動跑到我的嘴邊。但最後，我還是謝絕了朋友的好意，因為我知道自己不爭氣的扁桃體每一次和冰棍親密接觸後，都會激動得讓我發燒好幾天。
我一次次推開了朋友的手，一次次止住了邁進冷食店的腳。幾年來，我一直在吃與不吃之間做艱難的抉擇，但最後我總能放棄吃的念頭，戰勝冷食的誘惑。這就是我非凡的意志力，我為它鼓掌，為自己喝彩！
這就是我，一個平凡的我，一個優秀的我。我身上閃光的動力推動着我不斷向前，讓我闖過黑暗，戰勝誘惑，超越自我！
我大聲地為自己喝彩！
迎着燦爛的陽光，伴隨着嘹亮的口號，京信中學第十七屆運動會在《運動員進行曲》中隆重開幕了！
今天要進行第一輪拔河比賽。
在拔河隊員選拔環節，男生們一擁而上，都想一雪前恥（去年男子拔河比賽中，我們班在預賽就輸了）。我呢，屬於既有“海拔”，又有“噸位”的重量級人物，自然是很榮幸地當選。
隊長開始佈陣了——“個兒高的在前，有威懾力。體胖的在後，能穩住‘舵’。”
我們的隊員個個雄赳赳，氣昂昂地入場，迅速擺好陣勢。拉拉隊員分列兩旁，氣勢如虹！我們的“兄弟班”，8班和10班也來為我們加油助威。讓我們倍感鼓舞。
隨着一聲清脆的哨響，比賽開始了。
雙方隊員在震耳欲聾的加油聲中，個個緊握繩子，腳跟相抵，拼命拉拽。排在我前面的體育委員雨詩，只見他額頭上根根青筋暴出。我旁邊的君昊，平時可是個調皮鬼，今天卻一本正經地咬緊牙關，雙手像鉗一樣拽住繩子，眼裏分明有股狠勁，彷彿有兩團火焰在熊熊燃燒。在後面穩舵的我，手被繩子勒得生疼，感覺繩子簡直要嵌入我的肌膚裏……
我班拉拉隊長瑞哥一聲“809！奧力給！”帶起喊聲震天。只見繩子中央的旗子，像紅色的精靈，一點點朝我們走來，我們乘勢一齊使勁，那紅色的精靈終於青睞了我們！
一聲哨響，我們順利拿下第一局！同學們歡呼，雀躍……
少時，第二局開始了，對手是807班。
一開始，我們隊就陷入了僵局。就那麼一瞬間，我感覺我的腳步有點踉蹌，壞了！我方陣腳不穩。
此時，我們的拉拉隊急了，聲嘶力竭地加油吶喊；班主任急了，揮動手臂，做着奮力向後推的手勢；男同胞們更急了，在旁邊吶喊加跺腳，只差撲上來幫忙拉一把……
“809，加油！809，加油！”在這震撼人心的吶喊聲中，我們終於穩住了陣腳。我在後方一點點死磕地拽，一步步拼命地拔，一直毫不放鬆地硬扛着。當時我心裏只有一個目標：我一定要掌穩“舵”！
終於，失去的.“江山”被我方給奪了回來！2：0完勝對手！大家高興地狂跳起來。
看着同學們心花怒放的樣子，我成就感爆棚。我為自己死磕硬抗的耐力喝彩！我為集體的團結拼搏喝彩！
原來，靠着必勝的信心，靠着齊心協力，真的能戰勝一切！這話，我信了！
這一週，學校舉行了一場精彩的運動會。在運功會賽場上，運動員奮勇拼搏，揮灑汗水；啦啦隊激情澎湃，高聲吶喊；裁判們堅守崗位，一絲不苟；老師們盡職盡責，一個個大汗淋漓，氣喘吁吁。每個人似乎都有自己的職責所在，累並快樂着。
比賽一步一步的進行着，心中不禁有些激動，畢竟這是我在新學校參加的第一次運動會。我們坐在寬大的塑膠跑道上，先進行的是齊心協力長繩比賽。可是這一次跌跌碰碰，未免有些倉促的比賽結果並不是十分理想。我走回隊伍中喝了口水，抬頭望了望天，心中有些沮喪。温和的陽光使人犯困，沉醉在這舒服的想做白日夢的環境中，隱約聽見有人叫我，我揉了揉眼睛，又眨了眨，走去檢錄。女子200米比賽很快就要開始了，信心十足的我隨着槍聲一響就立刻衝了出去，耳畔邊響起了同學們的加油吶喊聲，這使我更加努力，越過終點的那一秒，我鬆了一口氣。可隨即心中的不安又開始慢慢蔓延，因為可怕的800米又要來臨了。
時間一分一秒的過去了，可我卻覺得度日如年。稍作休息後緊張的800米開始了，焦急不安的我一時有些手足無措，裁判員叫我們站成一列，望着右邊的'腿一個比一個長，一個比一個高的學姐，我雙手握緊了拳頭。又隨着一聲無情的槍聲，激烈的比賽又拉開了戰幕。可是意外發生了，在搶內道時，不經意間盡被人絆倒了，還沒反應過來的我一瞬間摔倒在地，手臂上火辣辣的疼痛感立即分散開來，眼看着很多選手都超過了我，我只好忍着痛爬了起來，其他班的同學對我的慰問更使我鼓足了力氣，咬着牙跑完半圈時，我又聽到了來自班級的加油吶喊聲，我想一定要堅持住，還有一圈就要跑完了！懷着一定要堅持的信念，我幾乎是靠着自己的極限跑完了一圈半。最後半圈了！勝利的曙光就在眼前了！驚奇的是，明明早已沒有力氣突破極限的我居然在最後100米時衝刺了！我向着終點飛奔而去，在越過終點的那一刻我一點力氣也沒有了，整個人癱坐在了地上，好久才緩過神來。雖然這次比賽得到的名次不高，但我還是突破了自我！我為自己喝彩！
這次的運動會並不能稱得上完美，但我覺得對我來説是一次非常好的成長經歷，同時也突破了自我，我為自己喝彩！
握起毛筆，染濕筆尖，點上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。
筆尖染上濃墨，桌上擺着文房四寶，潔白的宣紙鋪子在毛氈上，握着毛筆的手卻抖個不停，與這濃厚的氛圍極其不協調。看，那窗外樹葉蕭條，是在笑我膽小麼？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在説我懦弱麼？嗯，我想也是，我，確實沒有那個信心。
坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握着毛筆，一次次地抬頭，看投影中老師畫的竹子；一次次地在廢紙上揮動筆墨；一次次地感歎我為什麼做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉頭，看看同桌畫好的部分；抬頭，看看老師流暢的線條。懊惱地撫了撫皺着的眉心，只因自己技不如人。一個國畫中的白痴，她能畫出什麼樣的畫呢？一個連毛筆都不會握、連毛筆的類型都分辨不出來的傻瓜，會交上什麼樣的作品呢？估計也只能在紙上胡亂塗抹罷了。看着秒針一點一點地轉着圈，看着同桌一次一次地揮着筆，我早已心急如焚。經過無數次的`心理鬥爭後，提起筆，落在了宣紙上。
筆尖輕點，落下一條條彎折的曲線；揮動筆墨，紙上頓時一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨着手的移動搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點上心蕊，動作如行雲流水般一氣呵成。我這是怎麼了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向着一邊倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然開朗，嘿！怎麼覺得我一下子與她的級別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點上宣紙，如同神助般順暢，揮動筆墨間滿滿都是自信。
交成品了，我小心翼翼地託着畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細細端詳了一番，笑着撫了撫我的頭，誇我在這方面有天賦。臉上，洋溢着自信的微笑。
看，窗外那樹依舊搖曳，是在為我鼓掌麼？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在為我喝彩麼？還記得那句：天生我材必有用。我，不該為自己突破了自身而喝彩嗎？
在古色古香的氛圍中，揮動毛筆，筆墨間洋溢着自信。
——尾記
落花將生命奉獻給泥土，我為落花喝彩；雄鷹展開雙翼飛向藍天，我為雄鷹喝彩；梅花高潔傲岸屹立在寒風中我為梅花喝彩……我戰勝了膽怯，也為自己的勇敢喝彩。
有段時間，班裏突然流行起了滑滑板。同學們放學後聊的最多的就是有關滑板的綜藝節目、技巧的練習等等。我這個平衡能力弱，又總是知難而退的人，自然就被邊緣化了。
週末到了，幾個好朋友生拉硬拽地讓我去看看她們滑滑板，我被逼來到了廣場，無奈之下當起了看客。只見朋友們各個身懷絕技，穿梭在人羣中，就像一條條自由自在游來游去的魚兒，幾次看到危險處，我都忍不住“啊！”的喊叫了起來，結果次次都是有驚無險，內心真正佩服起這幫女漢子了。
“哎呀，你就試一下嘛，這個真的很簡單很好學的，沒有你想象的那麼難……”終於，在好朋友一次又一次地勸説下，我緊緊的抓住她們的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不遠一段路，我緊張的手心裏都是汗，腿哆哆嗦嗦的不聽使喚，身體七扭八歪跌來倒去的，我直嚷嚷着要下來。好朋友們耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓勵我，給我打氣。
後來，她們讓我在前面滑，她們從後面抓着我的衣服，稍有危險，她們就會及時為我排除。我慢慢的有了安全感，感覺沒那麼緊張了。漸漸的手心裏沒有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特別特別開心。我專心致志地盯着前方的路，因為我知道，只要為自己掌好舵把好方向就行了，後面有三個鐵姐們在為我保駕護航呢，不用擔心，不用回頭。我覺得自己從來沒有這樣認真的對待過一件事，應該是被朋友們的真誠感動了吧。我非常認真的`踐行着朋友為我教授的每一個技巧，竭力熟記要領。
不知過了多久，突然感覺背後少了些什麼，腳步呢？我猛一回頭，一個趔趄差點摔倒，三個姐們以百米衝刺的速度前來救我。她們大笑着説，其實你早都會滑了，我們三個人鬆開你都好一陣子了，你這麼快就學會了，真是太厲害了！
我驚愕的下巴都要掉了，我也能學會滑板？真是太不可思議了！姐妹們圍着我歡呼雀躍，我被她們的真誠和熱情感動的淚眼婆娑，也被自己感動着。我成功了，我在心裏默默地為戰勝了膽怯，變得勇敢的自己喝彩。
原來困難並不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對困難的自己。我不禁再次為戰勝了困難的自己喝彩。願我們每個人都能勇敢地戰勝自我，為這樣的自己喝彩！
“通過了！我終於通過了英語等級二級考試！”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來！對於我這個國小生來説，要通過相當於國中二年級水平的考試，是何等不宜！回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。
記得幾個月前，媽媽親切地扶摸着我的頭，和藹地説：“兒子呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那麼考重點中學的.時候，你就比別人多了一張“通行證”。你有信心嗎？”望着媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。
此後，我所有的課餘時間都用來積極準備英語等級二級考試。
第一次上公共英語二級考試的培訓班時，我在課堂上積極舉手發言，老師誇我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公佈答案時，六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗並沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的鬥志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。
四月是學校期會考試的緊要關頭，也是公共英語等級考試的衝刺階段。一邊是繁重的作業，一邊是陪訓班的考卷，這兩副沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時，父母的關愛支持兩我；每當我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風鼓舞着我。一天，兩天，三天。我堅持不懈地努力着。
考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽迅速地寫下題目的正確答案；做筆試時，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認真地做下來。六十分鐘過去了，考試終於結束了。我鬆了一口氣，但心裏卻多了一分不安。
一個月過去了，考試成績終於揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心怦怦亂跳，目不轉睛地盯着爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地説：“恭喜你，考試通過了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。
一份耕耘，一份收穫。我收穫的不僅僅是一張證書，更多的是，是收穫了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲為自己喝彩。
我喜歡黑色，聽別人説黑色是自卑的顏色。是的，我很自卑，寫字用黑色的筆寫，下棋也挑黑子下；我從來沒有想過，那個令人羨慕的光榮領獎台我也會站上去……
那緣於一次偶然，不，在我的心目中那是命運的魔咒，是一次必然的事情——
在一個閒適的午後，我隨手翻看報紙，不一會兒，我的目光一下子被一則小標題吸引住了，我卧着的身體一下子幾乎繃直了，隨手拿起牀邊的眼鏡仔細閲讀起來：“中學生XX杯作文大賽……”，我看了好幾遍；其實，吸引我的不是那豐厚的獎金，也不是虛榮與名利，而是想看看自己可以拿到什麼樣的名次，自己的實力到底如何呢？我猶豫着，心裏彷彿有兩個小人在吵架，一個説：“去吧！多好的`機會呀！寫作不一直是你所鍾愛的事情麼？就當是多義一次鍛鍊的機會啊！”另一個小人皺皺眉頭，説：“才不是呢！作文大賽可謂是高手雲集，你一個作文寫得又不怎麼好的人蔘加幹什麼呀！浪費時間！”我搖了搖腦袋，腦子中的兩個小人只留下第一個陪我了。
説幹就幹，我認真地看了參賽題目，拿着一個小本子和一支筆去書店查找相關素材，苦苦尋找，眾裏尋材千百處，我把有關素材都翻了個遍，祈求哪怕能夠給我一點點的啟發與靈感。
經過我日日夜夜的構思，我遵循媽媽“一顆紅心，兩手準備”的至理名言，把自己的思想感情不帶任何名譽色彩地傾斜下來，厚重的字典壓紅了我的大腿，但是我無怨無悔，當我小心翼翼地把自己多日來的思想結晶裝進薄薄的信封，超載的希望已經寄出了我心靈的彼岸。
不久，我收到了一個大包裹，裏面是一個對我而言千斤重的榮譽證書與獎金，望着證書上的黑字，我頓時明白了，黑色不代表自卑，它代表着一個人的光榮與自豪，我的眼淚不爭氣地落了下來，這是喜極而泣的眼淚，嘗一嘗，是甜的。我在日記本上寫下一句話：
為自己喝彩，一分耕耘必有一分收穫，不要吝嗇自己的掌聲，為自己豎起大拇指吧！要相信，每個人都會有成功的閃光燈！
我做過許許多多的事，有些令人難忘，有些忍不住要為它喝彩……幾年前，我們去茅洋比賽，我忍不住為我自己喝彩。
我們星期五到了茅洋，星期五沒比賽，我們早來一天是要做充分的準備，爭取拿個好成績，可不嗎，晚上，別的項目的'運動員完成了自己的任務，就去打籃球了，可我和王昊，還在用功的練習拼裝四驅車，我和王昊都是比四驅車的，拼着拼着，到了七點半，我們鬆了口氣，去休息了……
我們比賽的時間是在星期六的早上八點，我們4點就被吵醒了，早上七點半，我們吃完早飯，廣播就叫起來：“國小遙控賽車第一次檢錄，中學火箭第一次檢錄，國小天豪四驅車第一次檢錄……”啊！四驅車要檢錄了！王老師把我和王昊帶到廣播室的旁邊，哪兒已經有一羣人了，一個女老師負責四驅車，一羣四驅車的運動員在她前面排好了隊，我們倆也趕緊排了進去。不一會兒，人全到齊了，那個老師把我們帶進了比賽場地。
比賽開始了，我讓王昊坐着管位子，自己去買了兩盒四驅車的零件，也不管三七二十一了，努力做了起來，一切都嚴格的按照王老師的指示，由於老師不得入內，我做好了，只你自己去磨齒輪……好一會兒，終於一切完工了，我把四驅車交給工作人員，就到外邊盡心等候。
時間過得飛快，開始正式比賽了，我們在外面等候着，一個一個的進去比賽，我是第34個，王昊是第9個，他比賽出來告訴我，他是8秒49，不錯嗎！終於輪到我了，我從工作人員手中接過我拼裝的賽車，開始了比賽，我打開賽車的開關，車輪胎飛速地動起來，還發出陣陣聲響，我把它放在賽道上，輕輕一推，賽車在賽道上飛馳起來，一圈，兩圈，三圈，我接過賽車，啊！7秒69！我還頭一次看到這麼高的成績！我第二次成績更好，7秒23！成功的奪下了國小組四驅車比賽的第一名。
我得到了一個好成績，為我自己喝彩，但是，我還要繼續努力，在下一次比賽中得獎。
古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。
此類例子並不少：古希臘的大哲學家蘇格拉底在年老的時候，明白自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手説：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙説：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去。”之後，蘇格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。於是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內尋找優秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地説：“我真對不起您，讓您失望了。”“失望的人是我，對不起的.人是你。”蘇格拉底遺憾地對助手説：“本來，最優秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在於怎樣認識、發掘和重視自己。”説完，蘇格拉底就永遠地離開了。那位助手十分自責，以至於自責了後半生。
這就是對自己不自信、不喝彩的後果。同樣，對自己喝彩、打氣的結果是這樣的：馬拉松比賽正在進行，跑了五千米後，有兩個人逐漸甩開了後面的人，跑到了前面。長時光的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內幾乎看不見東西。跑了很長時光，兩個人都快支撐不住了。由於霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放下了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己必須能贏！於是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。
很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！
我們每個人都有自己的個性，都有自己的閃光點。我們為自己喝彩同時也為他人喝彩。郭晶晶出色完成了優美的高難度跳水動作，我們為她喝彩;女排姐姐們奮力爭奪冠軍，我們為她們喝彩。總之，付出就有回報，敢拼才會贏，才會贏得鮮花和喝彩。
記得那是國小三年級，學校組織了運動會要求全員參加，體育成績十分差的我，對於這次運動會十分苦惱，老師叫同學們到體委那報項目，我卻遲記得那是上國小三年級時，學校組織了運動會，要求全員參加。體育成績遲不去，好朋友丹丹把我拉到體委那兒，體委就剩一個項目：賽跑。我聽了一愣，有點兒“丈二和尚，摸不着頭腦”。在二年級測試時，我可是後拔尖兒的，可也沒有別的項目了，我被逼得已沒有退路了。
轉眼到了比賽的那一天，操場上人山人海，在一旁整整齊齊放着一排桌椅，那裏也有我的親友團—我的媽媽。我拉着媽媽的手，依偎在媽媽的.懷裏。這時台前喇叭裏喊：“三一班的XX，請進入比賽現場。’’我聽了，心怦怦直跳，媽媽看到我的神情，鼓勵我不要緊張。我們十人一組，站在起跑線上。我看着旁邊的兩個女生神氣十足的樣子心裏真有點兒膽怯，“砰”一聲槍響，別的同學像箭一般飛出去，我被遠遠落在後面。我很吃力地向前跑着，腳上像拴了一個秤砣似的，怎麼也跑不快，我想放棄，可是我把目光投向老師和同學，他們喊破了喉嚨為我加油，再看看媽媽帶着鼓勵的微笑，頓感血往上湧，力量倍增。我握緊拳頭，仰着頭使勁往前跑，開始衝刺，和我前面的只差五米、二米、一米……噢，我終於把她超了，看着第一個同學已到終點我奮起直追，又超過一名同學。最後，我以位居第七名的成績跑完了這場比賽。事後，媽媽開導我説;“事情成敗是經常的事，只要不氣餒，一鼓作氣，戰勝自己，相信自己是最棒的。孩子，你今天應該為自己喝彩。’’
為自己喝彩，要敢於超越自我，把照亮自己舞台的那盞燈點亮。
“喝彩”一詞想必大家都對它不陌生吧！其實生活中需要喝彩：拔河贏後為全班喝彩；奧運會公佈中國的金牌數時，為全中國喝彩；還有，戰勝困難後的，為自己喝彩!我為自己的喝彩，不是因為我幹了什麼驚天動地的大事，而是因為我戰勝了困難，爬到了山頂……
那是一個金風送爽的好日子，當然，一寸光陰一寸金，那麼好的天氣不出去爬山可就太可惜了!我當然不會做那麼“蠢”的人啦，我早已到達了普陀山的山腳，準備向山頂“進攻”!出發了!我背上有着水和食物的揹包，爬上山去。雖説普陀山的山勢並不是很陡峭，但我為了以防萬一，還是拿了根短竹當做“枴杖”以幫助我爬山。由於前幾天下過雨，山間的竹子青翠欲滴，空氣也令人感到心曠神怡，讓人不禁留戀於此，不願離開。但是下雨也是有壞處的——下雨之後，山路光滑，摔跤的可能性更大一些，爬山也需要更小心一些。可不是，我剛想着要小心點，就立刻摔了個“四腳朝天”。“真倒黴啊!早知道就拿竹子撐在地上了，唉!”我無奈地説道。“哈哈，沒關係的，之後小心點就好了!快把衣服拍拍，看你弄得!”媽媽笑着安慰我。我聽後，想想也是，便從地上站了起來，快速地拍了拍衣服上的塵土，回頭對媽媽説：“OK，LET’S GO!”我們繼續向着山上進軍。但是，困難來了——越往上爬，山路就越陡，山路越陡，便越危險!儘管我的信心充足，但看着這險峻的`山路，心也不禁顫了顫，我害怕地想：這麼危險，我爬上去之後會不會摔下來啊?“如果怕的話我們就下山吧!説實話，這山也真的挺危險的，要下山我們就下去吧!反正時候也不早了。”媽媽似乎看透了我的心思，我沉默不語，在“堅持”和“放棄”中糾結着。頓時，腦海裏萌生了許多關於“堅持”的名言警句，這些富有哲理的話語讓我在思考後，果斷地説出了：“繼續爬!”又是經過了大約1小時的努力，我終於到達了山頂!
這時，已經夕陽西下了，我突然發現站在山頂看到的風景真的好美：橙紅色的夕陽和雲霞與那綠色的山峯都是那麼地和諧，那麼地，美……
如果説我是一條魚兒，那麼喝彩將是我生命中必不可少的水；如果説我是一片貧瘠的土地，那麼喝彩就是讓我變得肥沃的農民；如果説我是一朵蒲公英，那麼喝彩就是將我的種子帶到世界各地的風……
學識谷
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