實用的寫珍惜的作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的寫珍惜的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫珍惜的作文 篇1

如果有人問我：“你最珍惜的是什麼？”我會這樣回答：“過去、現在和未來。”

過去，是一個多麼令人傷感詞彙，又是一個多麼令人留戀的詞彙。到迄今為止，我都一直記得過去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流乾了淚，卻無法挽回他們，這是多麼值得悲傷。到迄今為止，我都一直記得，過去的其中一天，我與他們再次相見，自此，便快樂每一天，在惺惺相惜中，增進感情，每天我們的臉上都會帶着温和的笑顏，談笑風生，這是多麼值得留戀。

現在，是一個多麼充滿朝氣的詞彙，又是一個多麼充滿頹唐的詞彙。現在的我們，正值青春之際，是最想發奮圖強的時刻，是最想大幹一場的時刻，是最想好好瀟灑一次的時刻，每一天總是會充滿朝氣，讓青春四溢。現在的我們也因正處於青春之際，在發泄完後，便沒了力量，似乎已經“電力不足”了，總是不願意一步一個腳印，總是妄想着有一天能一舉成名天下知，這是多麼年少無知的想法，這是多麼頹唐的日子。

未來，是一個多麼令人憧憬的詞彙，又是一個多麼充滿不平靜的詞彙。在幻想中，未來永遠都是一片光明，順暢無阻的，這是一種多麼令人嚮往的生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠實現。在現實中，未來也埋藏着許多“不平靜”，當“不平靜”出現，生活便會被打亂，會讓我們感到手足無措，這是一種多麼令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會發生。

如果有人問我：“你為什麼要珍惜過去、現在與未來？”我會讓他猜一個謎語：“家有三兄弟，住在一屋裏，相貌雖不同，區分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門去。只有老三家裏坐。老三排行雖然小，至關重要不可少。因為老大變老二，生出這位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟。”如果有人問我：“這個謎語的謎底是什麼？”我會如實地説：“是過去、現在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶，卻值得我們珍惜，因為它是我們的過去；現在十分複雜，現在會很快成為過去，它交織在未來與過去之中，它是一個值得珍惜的謎；未來給我們力量，它使我們嚮往、憧憬，卻又讓我們害怕，因為它具有審判的權利，但我相信一點，未來由我們打造。過去+現在+未來=時間，這是我的公式，無論是過去，還是現在，又或是未來，它們都是屬於我們的時間，對於這強大的三兄弟，我們要温和地對待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們！”

寫珍惜的作文 篇2

珍惜眼前事物，也許在不經意的那一刻它走了……

　　——題記

不經意間我有那起了那張照片，望着那張照片，眼睛頓時朦朧了，一粒雨點大的淚珠從臉頰旁滾落了下來，灑在那張照片上，灑在那張照片上小兔子的眼睛裏，好像照片上的小兔子也落了淚。照片上的小兔子已經走了，到了另一個國度，走的太遠太遠使我無法挽回它。它是一隻可愛的小白兔，在十月一日放假時買的，小巧的它愛蹦愛跳，總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃。大家都説小灰兔比小白兔大些就活的久，我偏不信這話，可是事實卻應驗了這句話。

那天是星期五，我給媽媽打電話，媽媽説小白兔死了，我眼前黑暗了，再也看不到光芒，可我卻不敢接受事實，一直説不可能，必須得回家看是不是真的。我回到家，事實擺在眼前，才相處兩個星期的小白兔真的死了，只有小灰兔孤零零的待在籠子裏，我望望天空絕望的説："小白兔你過的可好？"一邊説一邊淚花流淌，一會兒就佈滿了整張臉。

珍惜這隻小灰兔吧。也許會從小灰兔身上尋找出小白兔那一點一滴的希望，我最後的希望寄託在了小灰兔身上，希望小灰兔珍惜我對它的愛，希望我珍惜死神的最後恩賜。

寶貴的照片，寶貴的回憶。

寫珍惜的作文 篇3

我們要學會把握生活，因為身邊的感情是那樣的來之不易，比如説友情，在生活中可能沒有感覺到，可是隻要慢慢品味，慢慢咀嚼，就可以感受到其中的奧妙。

在一個陽光明媚的早上，我一起牀，就發現牀邊多了一團毛茸茸的東西，好像一個小雪球，仔細一看，原來是一隻非常小的貓咪。它有一種非常獨特的魅力，讓我不得不去愛護她，呵護她。當我的手撫摸它那柔軟的皮毛時，它突然打了個哆嗦，它醒了。它用那碧藍的眼珠看着我，並用那小爪子蹭我的手。“哇，好可愛啊，太萌了！”我説道。

這時媽媽突然出現了，對我説：“旁邊的鄰居突然有事，暫時走一段時間，她讓我幫她照顧好這隻貓咪。”我説：“哦。”於是我又去逗那隻小貓咪，有時我還自言自語道：“哎呦~你怎麼那麼可愛哩，你要是會説話該多好啊！”自從小貓咪來到我們家，我就一直面帶微笑的去哄它，逗它。可是小貓咪一直是懶洋洋的，非常少與我用眼神交流，也許這就是它的天性吧！

也許就因為它對我的冷漠，我有些討厭它了。我不再對它那樣無微不至的照顧，不再去逗它，不再對它如此的呵護。我漸漸的無視了它的存在，有時它看我不理它，它便過來蹭我的腿，可是我不是以前那樣，它的動作是我感到厭煩，我把它關到了門外。

時間就這樣一天天的過去了，今天，我像往常一樣放學，可當我回到家裏的時候，我突然發現它消失了，我非常驚訝，於是我跑去問媽媽，“媽，小貓去哪了？”可媽媽告訴我：“它啊，鄰居今天回來了，被送回去了”我聽完後，不知為何，心中沒有一些愉快，而卻多了一份哀傷。

“來，貓咪，吃飯了”當我舉着貓糧的時候，我突然想起它被送走了，它不在了。這時，我心裏又有一份苦澀的感覺。然而我又突然想起我以前對它的種種嚴厲，我居然把它關在了門外，當時的風颳得那麼猛烈。我卻沒有一絲憐憫。我好恨我自己，在它在的時候，我沒有好好的對它，可是當它走了，我卻這樣自責。

在我們身邊也有這樣的例子，當它在的時候，沒有在乎它，可是當它走後，才懂得珍惜，可是這一切都晚了。就好比機會一樣，當機會在身邊時，你沒有好好把握，那麼錯過了就再也沒有了。因此我們要學會珍惜身邊的人和事，不要為自己留下遺憾！

寫珍惜的作文 篇4

你知道嗎？明天可能沒有水喝

雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源並不豐富。在世界總儲水中，97。5％是海水、鹹水湖、的鹹水，不能被我們直接利用。淡水總量僅佔地球總水量的2。5％，且又因某些原因，人類能夠利用的水僅佔其中的一部分。

山東是一個貧水的`省份，就以濟南為例，“泉城”早已名不符實。1988年3月25日，羣泉沉睡了，停湧時間長達兩年半之久，是全國嚴重缺水城市之一。

《中國青年報》曾刊登過一張照片：一羣國小生滿臉憂慮的地舉着一個標語牌，上面寫着：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多麼可憐又揪心的要求啊！中央電視台曾經播放過這樣一則公益廣告：當淡水枯竭的時候，瀕臨死亡的人終於醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最後一滴水時，才想到應該去愛護我們的水資源！“水並不是取之不盡，用之不竭的，而是無法替代、極易受污染的，因此必須備加保護。

“停電了，蠟燭可以給你帶來光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒有了，水無法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經向人們逼近！這是鐵的事實。明天可能真的沒有水喝！惜水節水迫在眉睫！讓我們行動起來，為保護水資源做出自己的貢獻吧！

寫珍惜的作文 篇5

在豐富的物質世界中，財富似乎是衡量一切的標準。可財富就等同於金錢嗎？這個答案應該是否定的。其實生活就是一座豐富的寶藏，它的價值往往隱藏在人們不易察覺的背面。好好抓住這些閃光點，珍惜你所擁有的財富吧！

親情是財富。每日餐桌上可口的飯菜，雨天裏送來的雨傘，生病時焦慮的目光……凝聚在一起點點滴滴的細節，此時卻折射出愛的身影。原來，愛是那麼近，近的觸手可及。

友情是財富。成功時有你們在我身旁，失敗時是你們給我希望，快樂時有你們一同分享，難過時有大家一起扛……青春路上，有你，有我。原來，心與心可以連得那麼緊。

健康是財富。張開眼睛，有大千世界。聽鳥語，聞花香。在田野裏張開雙臂奔跑，在陽光下蹦蹦跳跳。盡情享受歡樂與幸福。這時，你會發現世界如此美好。

像這樣的財富還有很多，如果把財富定義為金錢，就顯得很狹隘，生活中有太多太多財富，遠遠超出了金錢的價值，珍惜你所擁有的無價的財富吧！

寫珍惜的作文 篇6

時間如白駒過隙，我們的生命正處於紅日，紅花飄落一瓣就減卻一份春色，更何況萬點春紅都被春風吹趕，不猶想起時光已逝，怎能不愁煞人也！

人生何其短暫，而我們要做的，是在短暫的生命裏尋找永恆。這一永恆，便是知識。珍惜每一分，每一秒，積聚起來便可以有無窮匱的作用！

我們總在抱怨時間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結束的鈴聲已拉響，我們還來不及對昨天説一聲再見，就已凌晨零點┅┅我們總來不及，總在錯過，那是因為我們忽略掉時間不會停止，更不會倒流。我們只是生命的過客，匆匆而來，惆悵而去。

人生的船隻掌握在我們自己手裏，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。古人懸樑刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時如金，也為今後踏出校門時問心無愧。

人生苦短，匆匆幾十年一晃而過，是要碌碌無為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時間，努力學習，才會在短暫的生命中找到永恆！

寫珍惜的作文 篇7

嘮叨，或許，是每個孩子最煩的一個詞，每每和同學聊天，大家總會説：“最煩我媽在那嘮叨了，煩死了！。”每次聽到同學這麼説，似乎，我也有這樣的感覺，但是，通過那幾次，我發現，我錯了！

那天，我和朋友們一起去震雷山玩，臨走時，媽媽還囑咐我：“多穿些衣服，今天變天，麪包再拿一個吧！爬山多加小心，彆扭着腳……”而我卻只是含糊的説道：“知道了，我都快遲到了，不用了……”那天爬上山後，真的有點冷了，才想到，媽媽讓我多加點衣服。朋友過來給我披上她多帶來的衣服時，還對我説：“你看看你，衣服也不知道帶，山上那麼冷。”那時，我覺得，媽媽的嘮叨，很温暖，很温馨，充滿着關心。

那一次，我們學校在修東西，可是，當升旗台修好後。麻煩可就來了，因為我們班靠近升旗台，所以所有的磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區中。所以羅老師就交了我們班幾個人高馬大，氣勢洶洶的男生！拿着桶和掃帚直往清潔區奔。整整幹了一個下午加上中午的休息時間！在最後一節的體育課上，我剛跑完步，正好沒有什麼事情要幹，所以就過去幫了幫忙。在掃水時。由於那時注意力沒有怎麼集中，所以垃圾撮的尖把我的手劃破了。血直往下流。同學們都很關心我。放學回到家後，媽媽看見了我的傷口。邊拿着創可貼邊數落我説：“你看看你，本來是做好事，可是現在，手都給劃破了，你怎麼搞得呀！下次的注意，給你説多少次了做事情要認真，哎，你這孩子要我説你什麼好。”當時的我很生氣，可是，當第二天我給朋友説的時候，朋友居然告訴我説：“我倒覺得你挺幸福的，你有一個媽媽這麼關心你，而我媽媽總是不關心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好！”那個時候，我真的很開心，很高興，為我有這麼一個好媽媽感到自豪……

那是一個星期天，媽媽帶着我和朋友一起去放風箏。我們放着放着，線沒有了，我急着去追風箏，一邊跑，身後傳來媽媽的叫聲：“小心點，別摔倒了。”當我追到風箏回來時，身上有很多灰塵，媽媽連忙走過來給我拍了拍身上的塵土。對我説：“看看，又摔倒了。”朋友跟在後面氣喘吁吁的跑過了，回去的時候，她跟我説：“你有這個媽媽很幸運！”我又一次認為媽媽的嘮叨太好了！

嘮叨，體現出的是一個人對你的關心，朋友們，請珍惜我們所擁有的嘮叨！

寫珍惜的作文 篇8

科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候一滴水就能取決於一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關。

球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據估計水的總體積約為13。8億立方公里。如果將這些水平均分佈於地球表面，相當於地球整個表面覆蓋着一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是鹹水，主要分佈在海洋中。淡水只佔地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應用，因為它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川裏，剩下的12%即河流、湖泊和能開採的淺層地下水才可為人類應用，其中絕大多數又為地下水，不開採不能應用，可直接應用的河流湖泊中的水，只佔淡水總量的0。04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充，也不能開採，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質，因而形成陸地的水澇或乾旱，造成水資源分佈不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！

中國的人均淡水資源佔有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個嚴重貧水國家之一。我的眼前不停地閃動着這些觸目驚心的數字，我終於明白了水的重要。回想起自己種種浪費水的情景，不由的面紅耳赤。

珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環境日，我要和同學們一起飲水思源——永遠記住我們的生命的源泉——水。

地球上的水資源危在旦夕，而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅！我在這而呼籲大家：一定要珍惜水資源！保護地球水資源，保護人類的家園！

寫珍惜的作文 篇9

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始複習的話，這次考試對我來説就是張飛吃豆芽――一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊複習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、複習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知――考得一塌糊塗。

通過這件事以後，我更加珍惜時間了。

是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人能成為有用之才。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閒白了少年頭，空悲切。