在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫事作文7篇，歡迎大家分享。
幸福是家的港灣，我就有一個幸福的家，有爸爸媽媽的陪伴，這個家常常帶給我歡樂，我覺得我很幸福，我愛我的家。
我們一家都酷愛運動，有空了我們會去打打羽毛球，跑跑步，有時侯爸爸陪我去打籃球。去年冬天，我們就去滑了雪。到了那兒，我們整裝待發，拿着滑雪板，幾個健步直接奔向初級區，聽教練講完，穿上滑雪板後，我一溜煙就滑了下去，嘿！還不錯，我衝媽媽擺了個剪刀手，媽媽喀嚓照了下來，這是我回頭一看，只見老爸左晃右晃，重心不穩，我趕緊滑過去要扶，可我還沒到，只見另一邊的老媽已經摔倒了，老爸也摔的四腳朝天，我叉着腰哈哈大笑，拿出手機，拍下他們的“精彩”瞬間。我將他們扶起來，見他們還是不會，我將教練的方法告訴他們後，脱下板子，向高級去走去，到了頂端，穿戴完畢，我從頂端往下滑，只聽見“颼颼”響，坡很陡，速度超級快，感覺真爽。滑到底部，爸爸媽媽可高興了，連叫“滑得好，看來你真比我們牛呀！”我聽了，十分自豪，他們緊緊的抱着我，這時，我覺得我很幸福。
我們一家不僅喜歡運動，還是一窩歷史迷呢，每到吃飯時，我們都會一起聽《百年風雲》、《楊家將》、《岳飛轉》等歷史故事。每次我都聽的很入迷，聽完後，我還總纏着老爸問這問那的，然後根據自己的想法，你一言我一語的。老媽雖然懂的不多，但他卻十分喜歡容入在我和老爸的談論中，覺得有道理還會鼓鼓掌，在這種其樂融融的場面，我覺得我很幸福。
這就是我的家，給了我歡樂的家，我愛我的家。
寫事作文 篇2度過了一個非同尋常的寒假，現在回想起來，經歷那麼多事情中，“背書”這件事對我的觸動最大。
放假後，我迫不及待的打開寒假生活，津津有味的做起了作業，一天，兩天，三天……幾天過去了，我在和欒凱琪的聊天中猛然想起了英語作業。我趕緊上網去查。還好，不算太長。以前，總以為“臨時抱佛腳是沒用的”這話不對，因為我堅信“臨陣磨槍，不利也光。”憑我的能力，我可以輕而易舉的在三四天之內完成。英語還是暫時放一放吧。
時間過得真快，轉眼間，假期快結束了。我這才拿出《影子變戲法》的稿子，開始背。我首先讀，一段也不知道聽了多少遍，才能流利的讀起來。再看看日曆，還有兩天就要上學了！我埋頭苦讀，每天讀接近10個小時。我認真地聽了一遍又一遍，我越聽越着急！通篇幾十個單詞不會讀，我着急！大意，一知半解，我着急！語法一竅不通，我更着急！頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哎，都怪我對自己抱有太大的信心，看來要竹籃打水——一場空了，我的心彷彿從山巔跌倒了無底深淵。要強的我，一想到被老師批評，被同學笑話，眼淚就不由自主的掉下來。
開學了，儘管我夜以繼日的背，可我還是沒有背掉。我真後悔，為什麼當初我沒有一放假就把背書背完呢？可我知道世界上是沒有後悔藥吃的，只能從這件事中吸取教訓了。以後，我一定認認真真地做完每一科作業，再輕輕鬆鬆享受屬於自己的假期。
寫事作文 篇3木棉花開了！在高高的枝頭上，火豔的紅色，so beautiful！鳥兒躺在木棉花的懷抱裏，迎着清晨的第一縷陽光放聲歌唱，彷彿一切都那麼美好。
在每個人的眼中，在每個時候，這一切都那麼不過如此，也就熟視無睹了。但不同的是，今年，我們六年級了，即將畢業了，也就是説，即將迎來了一場對於我們來説非同小可的考試，這給了我們很大的壓力。一堆一堆的作業，把我們空閒的檔期都排滿了，慶幸的是，我們還能忙中抽閒，這天下午，我和朋友來到了一個老地方。
這，是一個充滿個人回憶的地方，它是一個普通的公園，公園的深處，就長着一棵特高大的木棉樹。
一走進門，嘰嘰喳喳的鳥叫聲便陸續從我耳邊飄過，我十分愜意地享受着，同樣温暖的陽光，茁壯的大樹，清淨得只剩鳥叫。可是這一切，早已物是人非了，以前，我們懷着高興的心情盡情地玩耍；現在，我們以懷緬的心情路過曾經的風景。久違的木棉花，我們又見面了！你在樹上開得那般燦爛，可你知道，從如此高的地方掉下來也就只是一瞬間的事嗎？
在高高的木棉樹下，我看到了許許多多的木棉花掉落在地上，有的剛落不久，還很紅豔；有的花瓣已經發黑。你長得太高了，我們只能仰望着，而我們能清楚欣賞的，只有你掉下來時的狼狽樣子。為什麼時間會過得如此飛快，即使再美的木棉花也改變不了枯萎的現實，難道時間就那麼無情嗎，你可以不費吹灰之力讓那些枯萎的花回到燦爛的過去，可你，你的原則，讓時間存在了多少遺憾！
我們盡力地回憶以前的點滴，我們在木棉樹下，比誰採集的木棉花好看，用掉下來的花互相扔向對方，用木棉花當毽子踢。想着想着，感覺這些都好親切，可是，再美的不過只是曾經，曾經的我們，多麼無憂無慮，多麼自由自在；現在的我們，總擔心畢業會到，考試會到，畢業後，大家就真的各奔東西了，我還沒嚐到離別的痛苦，想到這裏，我就感覺，我還有好多話沒説怎麼就畢業了呢？怎麼每件事都那麼不盡人意呢？兒時的夥伴，就像，木棉花一樣，給了我多少快樂，陪我度過多少風風雨雨，轉眼間，也將永遠地失去了。
在這個木棉花開的春天，我們要笑得比花還燦爛，我們要好好珍惜彼此，我們要讓這個國小時代不留遺憾！水不會向上流，時間也不會倒着走，珍惜、努力，讓永恆的心開出永不枯萎的木棉花。它會長得那般燦爛，那般自在，那般beautiful……
寫事作文 篇4今天是大年九年級，我們家的外地親戚到南京來遊玩。媽媽説，你是小主人，讓我給他們當導遊，帶他們到南京遊玩一天。
早上，我們來到南京最有名的“四川酒家”，品嚐南京的特色小吃“小籠包”，"酒釀元宵"等等，大家吃的津津有味。吃完後我們商量去南京最著名的中山陵風景區玩，當我們來到中山陵腳下，媽媽讓我為大家介紹介紹中山陵的由來，我告訴大家，中山陵是孫中山先生的陵寢，我們需要登上392級台階才可以瞻仰到孫中山先生的儀容。大家一起開始向上爬，爬到最上面的時候，不僅看到了孫中山先生的雕像，還看到了南京的美麗風景。天空是瓦藍瓦藍，玄武湖就像一顆明珠，紫峯大廈高高的聳立在鼓樓廣場！大家忍不住一起拍照留戀。
到了晚上，我們又來到最具有民族特色的夫子廟看花燈，夫子廟的人可真多啊，當我們路過我的學校的時候，我還自豪的向他們介紹了我的學校，他們露出了羨慕的表情。再往前走，來到了賣花燈的地方，燈的種類很多，有今年人氣最旺的蛇燈，傳統的荷花燈，男孩子最喜歡的飛機燈，我最喜歡的兔子燈......我還拿我的壓歲錢給兩個哥哥買了飛機的花燈，給兩個姐姐買了荷花的花燈，給弟弟妹妹買了蛇年的花燈送給了他們，看到他們拿着我送的花燈，高興的樣子，我也很開心。
寫事作文 篇5晚飯過後，我和媽媽在沿江路散步。突然，烏雲密佈，一道道閃電劃破天際，緊接着一陣陣雷聲響徹雲霄。天變臉了，我和媽媽三步並作兩步往家跑。
一回到家，大雨就嘩嘩嘩地下。我最怕打雷了，躲在房間裏看書，不敢出來了。媽媽做完家務也來到房間，準備打開電視收看九點檔的新聞。打開電視傻眼了，電視里正在播放温州地區發生特大動車事故。我和媽媽的心立刻懸了起來。
原來一列從杭州開往福州南D3115次動車經過温州市區西部時遭受強雷電和短時強降雨。動車軌道的電源被閃電擊斷，停止不動，車廂裏一片漆黑。十分分後，動車恢復電源設備，開始緩緩啟動。可是剛剛行駛不久，一列北京南至福州的'D301動車呼嘯而來，中國史上的首次動車特大事故驟然發生。
D3115次列車第13至16節車廂脱軌;D301次列車第1至第5節車廂脱軌，其中前兩節車廂墜入高架橋下，第三節車廂一頭擔在高架橋上，另一頭垂直插入地面。
看着這觸目驚心的畫面，我心痛不已。因為我知道有許多人不幸遇難了。我多想變成一隻巨鳥，快速飛往事故現場，去搶救那些乘客。可是我又無能為力……
但是許許多多的温州市民從四面八方趕來了。事發附近的村民在第一時間趕來了，在沒有工具的情況下用自己的雙手從狼藉不堪的車廂裏挖出一個個傷員;沒有擔架就撕扯車廂的廢鐵皮，抬走一位又一位傷員，在泥濘的路上來回奔跑着;私家車志願者趕來了，他們接過生命的接力棒把一名名傷員送往醫院，及時救治。這時消防戰士、醫護人員、公安民警、普通市民，他們素不相識，趕到救助現場，爭分奪秒地搶救，大家只有一個信念——救人!救人!
這是個不眠之夜，在搶救現場人們與時間賽跑，與生命賽跑;在市區獻血中心，男女老少排起長龍，紛紛獻血。鮮紅鮮紅的血液緩緩流出，濃濃的血肉情久久地在流淌。全國各地的人民，每個人都牽掛着，祈禱着……
這是個不尋常的夜，成千上萬的人們用他們的行動，用他們的愛奮不顧身地搶救生命，我們為之動容。大難有大愛!我們的心又一次緊緊地連在了一起。
這是個不尋常的夜，血的教訓讓我們再一次敲響安全的警鐘，感受到“安全重於泰山”這份責任的神聖!
寫事作文 篇6“竹籃打水水不空”我們家鄉特別著名的工藝品——永春漆籃。
初次見到漆籃是一年前的事了。那次路過人工湖水閘上的一家特產店，見到裏面擺着各種各樣、大大小小的籃子，它的樣子真奇特，不僅比普通的籃子多了一個蓋子，上面的花紋更是富麗堂皇，紅底黑花繡，上面還雕着鍍金的龍鳳蝙蝠，顯得色彩鮮豔，洋溢着喜慶。大的有好多層，高到我胸前，而小的呢，簡直就像一個小皮球，放在我的手掌上剛剛好。
媽媽告訴我：“這就是永春漆籃，在我們閩南地區可有名啦。以前姑娘出嫁孃家總會準備兩個漆籃讓他帶上。它也是迎神祭祀、壽誕喜慶等重大節日裝盛物品的器具，也是饋贈親友的禮品。
查閲相關資料，我才知道製作一個漆籃還真不容易，細分的話有三十幾道工序。按大步驟來分，有竹編、灰工、漆籃堆雕三步。
人們常説：“竹籃打水一場空，”可這漆籃卻因為第二步“灰工”而變得堅固輕巧，盛水不漏。“灰工”的程序非常繁多，前前後後，有大大小小二十幾道工序。漆畫堆雕是漆籃的“畫龍點睛”之筆。
我愛我家鄉的漆籃！
寫事作文 篇7每個人都會有難忘的經歷，今天，我就來説説我的一次難忘的經歷吧。
事情就發生在今天，我在下午兩點左右出發，跟媽媽一起到少年宮去上單簧管課。到了少年宮門口，我急急忙忙把單簧管拼接好走進教室。開始吹上週老師佈置的作業給王老師聽，一開始，吹得很順利，因為媽媽有監督我每天練習，老師也頻頻點頭。但是吹到一段節拍比較容易錯的地方，我吹錯了，王老師用温和但嚴肅的語氣對我説：“這個地方應該是連着吹的”！我試着吹了幾次，但不是錯了，但王老師還是用温和而嚴肅的語氣對我説：“你知道連着吹的節奏應該怎麼吹嗎？”
我總結了之前的經驗，試着吹了幾次，終於把正確的節奏吹準了！ 接着我又再吹了幾段，心裏有點害怕，因為這是我第一次在單簧管課堂被老師要求重新練習作業，但是王老師還是很温和地説：“下次練好一點！” 這件事讓我覺得很難忘，並且要求自己以後好好練習！
學識谷
