無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的國小記事作文8篇，歡迎大家分享。
國小記事作文 篇1
一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。
小蟲，老母雞先給小雞做了一個示範。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示範着老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因為小蟲跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結果，小蟲沒有力氣了，它好像在説：“我不行了，你把我捉回去吧。”小雞把它尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領着大家就捉捉了回去，把它給吃了。
小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個哲理，只要不放棄就會取得成功。
一件有趣的事
昨天是我的生日，媽媽給我買了一隻小白兔，我回到家迫不及待的叫媽媽把小白兔抱出來。
我這隻小白兔，全身白茫茫的，沒有一點的髒地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友歷歷和將嘯也買了一隻，我妹妹的兔子是灰的，她的倆的兔子也是灰的，我妹妹的兔子雖然比我難看，但她的兔子比我跑的快。我們約好今天比賽，可今天下雨了所以子好在屋裏比賽了，比賽開始，我和妹妹和將嘯都參加了總決賽，預備，開始。首先，三隻兔子爭先恐後，後來，將嘯的兔子再旁邊呼呼大睡，最後，我妹第1，我第2，將嘯第3。
這就是一件有趣的事。
國小記事作文 篇2
“嘟嘟”，汽車飛快地行駛在崎嶇的山路上。今天，我心裏像灌了蜜一樣甜美，因為期會考試結束了，媽媽為了解除我幾夭的緊張心情，帶我去爬山。這是我第一次爬山，你説，我心裏怎能不高興。
不一會兒，車開進了大山的懷抱之中，我們迫不及待地下了車。眼前的景色真美啊！綠綠的高山上長滿了蒼松翠柏；太陽害羞地從山旁露出一半紅紅的臉蛋；巖面與草叢都從潤濕中露出幾分油油的綠意；清清的泉水徐塗地流淌着，那“叮咚”、“叮咚”的聲音好像山上的仙女在彈琴；山林中不時傳來陣陣清脆的鳥叫聲。
我為了鍛鍊自己的意志，決定和媽媽從旁邊的小路爬上去。我們來到小道跟前，只見這條小路又陡又窄，沒有台階，是條幹了的小渠。我有些害怕，但為了不讓媽媽嘲笑，還是鼓足勇氣邁開了有力的大步。
開始，路還算好走，我一口氣走了好一段，媽媽都趕不上我。可是越到後來，山路越難爬，滿路是石頭，而且剛被水衝過，滑溜溜的。我一步三滑地向前爬着，步子漸漸放慢了。開始只是用腳，後來連手也用上了。山上到處是泥巴，不一會兒，我就變成了一個“泥娃娃”。這時，我肚子餓了，勁也不知哪裏去了。
突然，腳下被石頭一絆，險些栽了跟頭，手上的皮也擦破了，腿也磕在了石頭上。唉，我這才嚐到了爬山的艱難。等我爬起來，腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去。這時我的耳邊響起了列寧的話：“我所以走這條小路，就是因為我害怕它，一個革命者不該讓害怕征服自己……”對，越是害怕的東西，越要征服它。等着吧，大山，你遲早會被我踩在腳下的。想到這裏，我足足吸了一口氣，站起來，又大步向上爬去。突然，我一抬頭，一束陽光射穿早晨的薄霧，照到了我的臉上。
啊！勝利在望了。
國小記事作文 篇3
On last weekend , I cleaned my room on Saturday. And I went fishing with my last Sunday, I climbing mountains with my parents . I watched TV on last Sunday afteroon. I did my homework on my last Sunday evening. My last weekend was very happy! How about you?
翻譯：
上個週末，我在星期六打掃了我的房間。並且我和我的家人去釣魚了。在上個星期天，我和我的父母去爬山了。我在上個星期天下午看了電視。我還在上個星期天晚上做了我的作業。我上個週末是非常快樂的!你呢?
國小記事作文 篇4
有沒有一個畫面駐足在你心中？有沒有一張照片令你刻骨銘心、難以忘懷？每個人，在人生當中都有幾件事像胎記一樣抹去不了的。直到六年級時，我還歷歷在目。
一年一度的運動會來到了！則最精彩、刺激的活動也準備開始了。個個選手們在操場上活動筋骨、扭腰擺臀，蓄勢待發準備拿到勝利。輪到五年級了，各班的第一棒都是飛毛腿。“砰！”槍聲響起，第一棒就像脱韁野馬般衝出去了！觀眾席的歡呼聲此起彼落，大家都卯足了勁在跑道上衝刺，“鏗鏘！”突如其來的一聲，讓大家心驚膽顫，原來是別班的'選手掉棒了，這是個反敗為勝的好機會，我們班原本是最後一名的，結果別班的疏失，讓我們班遙遙領先。每個人都把汗水發揮的淋漓盡致，為了不把先前的努力化為烏有，大家都在跑道上讓自己成為最耀眼的一顆星。最後一棒出發了！每個人都不分軒輊、並駕齊驅，終於，“砰！”第一名出爐了！“五年一班！”大家都跳起來歡呼，笑的合不攏嘴。
這次的團體接力，令人撼動人心，練習時，培養團隊默契；暖身時，活動自己的筋骨；比賽時，爭取班上榮譽，對於這次的團體接力，我有許多的感歎！更有許多的敬佩。
這次的比賽，讓我學到堅持與勇氣，就算不是第一名，也要堅持跑到終點，如果跌倒了，也要有勇氣的站起來繼續跑。這次的比賽我獲益良多，也領悟到了許多，而最讓我感動則是，大家努力不懈的練習，拿到了冠軍，令我永生難忘。
國小記事作文 篇5
昨天，我們來到了小兵張嘎的故鄉——白洋澱。
白洋澱湖面非常大，一望無際，長滿了蘆葦，水面上飛着許多小水鳥，它們叫澱鷗，蘆葦蕩裏傳出不停的鳥叫聲。我們坐船來到嘎子村和雁翎隊島上，我看見了小英雄嘎子的照片和雕塑，我問媽媽，嘎子是哪個部隊的，為什麼這麼小就會打仗，敢打日本鬼子？
媽媽告訴我，嘎子是白洋澱雁翎游擊隊的小隊員，因為鬼子侵略中國，所以他要打鬼子。我很佩服他，我也要向他學習，愛國家，愛家鄉。
下午，我們又來到了地道戰。我鑽了地道，地道里黑乎乎的，到處是地道，有的在井裏，有的鍋台下，還有的在馬槽下，真是太好玩了，我穿上軍裝照了好多照片。
國小記事作文 篇6
我站在超市門口，抬眼看向不遠處的街道，不時來往着車輛。人羣來往，略顯喧譁，不時有人快步搶過車前，引來車主不滿的閃燈。
突然聽到寂靜的超市中傳來爺爺的呼喚，我急忙轉身快步走去，從爺爺顫抖不已的手中接下裝着水果的塑料袋。我看着爺爺顫抖的手，心中不由掠過一絲心痛。那隻右手上青脈突起，映出略黃而帶黑色的皮膚，寬大的手掌卻已乾枯，不斷抖動着。我接過水果，卻不由暗自歎息。
自從爺爺中風後，我每次看到他的右手，都會發現手在抖。
至於左手？那早已不能動了。
爺爺右腳邁出一步，隨後拖拉着左腿支在地上，再邁出右腳看似困難，但我在其後跟着，也不覺慢。
還記得八年前，或許是九年前，老當益壯的爺爺帶着我走過常青花園寧靜的街道，提回一袋水果。我已忘記那時的爺爺手是否枯瘦。但他帶着我快步穿過街道的畫面卻清晰地映在我的？心中。
手沒有顫抖，腳步沒有拖拉。
水果袋，也是爺爺自己提的
想到這，我不由攥緊手中的袋子，換上平淡的目光，與爺爺等待着面前三四輛汽車駛過。爺爺沒有推脱，沒有像其他老人一樣硬要從孫子手中拿過重物。我亦沒有抱怨，這是祖孫間的默契。
走進家門，爺爺從我手中接過袋子，我平靜地將袋子給他，他沒有抬眼看我，但我能從他眼中看出許多落寞、嚮往、歎息。但也有欣慰。
韶華不留，身軀亦經滄桑，但爺孫倆的感情沒有變。
爺爺攤開手掌，也攤開一片老人的心，我遞過袋子，也傳遞過來自孫子的鼓勵與理解。
此時，一抹光明，從手的交匯處，盪開歲月與疾病的陰霾。
國小記事作文 篇7
這兩天是我們縣教師考轉證，當然我也參與了激烈的競爭。
縣教育局收了140元的考試費，當然這個考試不是義務的所以收費是正當的理由，其實考試前我都不想去報名的了，因為機會很渺茫，30人中收4個人，最後還是把錢扔到鹹水海。
考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規，心理學和教育學，試卷發下來了，看着試卷不是難的感覺，是一種令人感覺出試卷的人的態度很不端正，字體一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙 ，打印出來一眼就知道錯漏百出了，懷疑着教育局究竟有沒有人看過這些試卷，接着錯別字出現了，教育寫成各育出現在選擇題中，如果是錯字的話肯定不選，但不是錯的話又沒人來更正，如果這些錯 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了，最後我問監考員，她直接説，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯別字也要我去好好理解，最後我還是當那些不是錯別字，算了，應該是這樣吧 。
第二天是考面試，也就是説課，這次應該沒出錯了吧，輪到我了，拿着書本和教案好開心，因為這是我這個學期教過的，應該可以應對自如，拿起稿就寫説課稿，寫到一半才知道我搞錯了，寫錯了，我 不應該對着教案寫內容，因為這兩本書是不對應的，教案是最新的版本，而教科書是最舊的版本，內容根本不對應，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時間不夠了，緊張加速，搞得最後講 得很差，輸得很不開心，很不服氣。
我很不開心，這一次的考試。
學識谷
