在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的陽光下成長作文（通用60篇），希望能夠幫助到大家。
夏日的暖風帶着花香的祝福向我湧來，仰望天空，陽光豁達的撒向大地，腳踏大地，茂盛的花草演繹着自然的舞曲。
閉上雙眼， 情不自禁的想把自己融入進這個自然，品味陽光甜甜的味道。
小時候，我還是被剛剛種下的種子，對外面的世界陌生又好奇，所以想着要快快長大，去觸碰那些美好的東西。有時的記憶雖然有些模糊不清，但是我知道，種子時期的自己並沒有開始觸碰屬於自己的陽光，所以它只是等待着，等待着。
四歲那年，終於長出了嫩嫩的芽，從泥土中鑽了出來。記得那天被媽媽帶進老師家裏，老師面帶微笑示意我可以嘗試，我有些膽怯的把小手放在琴鍵上，琴鍵涼涼的，但是總覺得那黑白分明的樂器有種特別的魔力，這雙手往上一放，竟是再也捨不得移開。第一次感受到了陽光的温度，它是那樣的温暖啊。
漸漸的，嫩芽長出了嫩葉，可以迎接風，迎接雨。就像我們所看見的一樣，自然界不會總是萬里晴空，小小的樹苗自然也明白陽光總在風雨後的道理。鋼琴真的很漂亮，當它立在我的房間裏時，彷彿那就是我所有的快樂；可是練琴也真的很辛苦，也許你對它真的很熱愛，但是對於一個孩子來説，誰不想在假期時可以自由自在？有時聽見窗外傳來的歡笑聲，真的很想放下手來，也可以一起與他們奔跑。但是無奈，既然堅持選擇了一件事情，就像小小的樹苗選擇了接受陽光，就有義務給予陽光鮮花的回報。所以我決定堅持，不會輕易放棄屬於自己的夢想。
又過了一段日子，嫩葉越長越長，枝條也堅硬起來，此時即便是暴雨的侵襲，它也能從容不迫。那是已經與鋼琴作伴了五六年，與我來説，它早已不僅僅是一個樂器那麼簡單。情緒不好時，它會與我談心，樂曲悠揚的旋律也讓我心神安寧，冷靜的思考更正確的事情；比賽的舞台上，黑白分明的琴鍵在燈光的照射下分外明朗，指尖躍動在期間，一個個音符壞繞着我，像是慶祝我汗水的果實。嫩葉在陽光下襬動着，陽光柔和的温度在搖擺間越來越升温，就像我贏得比賽時那顆滾燙的心。
終於，從前土裏的小種子開出了花，花瓣鮮亮的顏色在陽光的沐浴下顯得甚是好看。六年級畢業的那個暑假，走出上海音協的大門，完成了十級的考試，我顯得很平靜，但是真的又很激動。十年，我終於做到了，種子終於開花了。
一路走來，有風雨。也許是單調的一遍遍練習，也許是老師的批評，也許是曾經有過的放棄的念頭。
但是更多的，是陽光。音樂的美妙，他人的讚許，評委的認可，自己的快樂，收穫的果實。
緩緩的睜開眼，天空還是那樣晴朗，一陣風吹來，還是伴着熟悉的好聞的花香。那些花香也是人們對於陽光的感謝吧。
在陽光下成長，感謝努力的自己。
我從小就在爸爸媽媽的關愛中長大，他們對我的生活關懷備至，百般愛護。
每當我生病的時候，爸爸媽媽都焦急的守護在我身邊，給我端水、喂藥、搽汗，希望我早日康復，我從中感受到了爸爸媽媽對我深深的愛。
爸爸媽媽不但鼓勵我學好文化課，而且還給我報了畫畫和舞蹈班，培養我的業餘愛好，鍛鍊我的身體。
我現在已經是二年級的國小生了，我和親愛的老師、同學相處的非常愉快。我們的學校非常美麗，有許多花草樹木，操場那麼大，下課了，我和同學們可以自由自在的在那兒嬉戲、玩耍。老師是那麼的好，教我們學習各種知識和本領;同學們是多麼的可愛，遇到困難總會有熱心的同學幫助，我願意跟老師和同學們度過快樂的每一天。
陽光是温暖的，也是火辣的，它讓人有着各種各樣的感覺，而我就在這陽光下茁壯成長。
幸福的陽光：記得在去年暑假，我們一家人一起去日照東海玩耍。在當時，我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時而我們在海灘上奔跑;時而我們在大海里暢遊。蔚藍色的海洋留下了我們笑語盈盈。這時，我覺得自己十分幸福。哇，原來幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空，發現今天的天真藍，陽光分外明媚。我特別幸福，猛然覺得自己原來成長在幸福的陽光下!
悲傷的陽光：哎，這次英語又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那麼粗心，這樣簡單的題也出錯，真不應該!頓時，我覺得自己很對不起老師，也彷彿看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐，聽到了同學們的嘲諷……我覺得心裏真難受呀!我情不自禁地仰望天空，發現今天的天空不再明朗，太陽也收斂了耀眼的光芒，好像在為我的成績而悲傷。猛然覺得自己有時還會在悲傷的陽光下成長!
温暖的陽光：總也忘不了，在我上一年級的時候，有一次夜裏我發燒到39度，覺得頭昏腦脹，四肢無力。媽媽見了，二話沒説，立即帶我去醫院。那一晚，外面下着雪，雪積得很厚，不好騎車，媽媽就抱着我深一腳淺一腳地來到醫院。醫生為我量體温，開了藥水，在醫院裏打點滴，自始至終，媽媽一直陪伴着我。那一刻，我覺得媽媽就是温暖的太陽，猛然我覺得自己原來一直在温暖的陽光下成長。
我在陽光下成長，充滿朝氣和活力。我相信，未來的我將更加燦爛，更加陽光!
“太陽，太陽，給我們帶七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗、可愛，今天我們在陽光下，明天我們去創造七彩世界……”每當我聽到這首悠揚，充滿朝氣的歌時，我就不禁會想起我們偉大的黨對我們的關心和愛護。
我記得我有一位同學，在讀七年級的時候，她的媽媽生病在家，爸爸一個忙裏忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫藥費，實在拿不出多餘的錢供她上學，最後，她淚流滿面、依依不捨的離開了學校，離開了朝夕相處的老師和同學。在家裏總是每天眼淚汪汪，爸爸、媽媽心裏着急，可愛莫能助啊！只能歎氣，她想起了學校，想起了寬敞明亮的教室，那一排排整齊的桌椅，想起了同學們一張張稚氣的臉，想起到老師親切的教導，無私的關懷。她多想回到那學校啊，可面對現實，這些都成了幻想。有一天，她聽説國家為了挽救因貧困失學的少年兒童，而設立的“希望工程”時，她心裏充滿了喜悦和希望，她多盼望自己也能得到幫助，重返校園，當她告訴媽媽時，媽媽卻慘淡地一笑，説：“中國那麼大，那麼多人，什麼時候才能輪到你呢？”她卻深信，一定會有希望的，總有一天她會重返學校的，懷着這個美好的願望，她一天天地等，可時光飛逝，一天、兩天、一個月……三個月已經過去了，漸漸的她失去了信心。
正當她失望的時候，她收到了“希望工程”的一封來信，她激動得拿信的手不停地顫抖，打開信時，一行行清晰的字跡映入她的眼簾“親愛的某某同學，我們從你的學校瞭解到你因家中窮困，而被迫停止學業，你是個愛學習的學生，我們感到惋惜，現在黨和國家已經開展了資助貧困兒童求學的‘希望工程’和向貧困少年兒童獻愛心活動，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園，現在我們收到來自祖國四面八方的捐款，當我們得知你的情況後，特從捐款中給你寄了五十元的學費，並把這錢寄給了你所在的學校，希望你能早日重返課堂。最後，祝你學習進步，身體健康，不要辜負祖國和人民對你的期望，我們等着你的好消息！”她看完後，眼淚奪眶而出，爸爸、媽媽也非常激動，他們深情的囑咐她，要牢記黨和祖國的關懷。第二天，她又背上書包，重返學校了。
從知道這件事起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱偉大的黨，她使我們在陽光下成長，如果沒有她，也許我們每一個人，都不知在幹什麼，所以我們要好好珍惜這來之不易的學習機會，努力學習，成為國家棟梁之一，長大後再捐助貧困學生。
我愛祖國，我愛偉大的黨。我感謝祖國，感謝黨。如果沒有黨的正確領導就沒有我們的今天。同學們，中國的富強就掌握在我們的手中，讓我們攜起手來，把我們的祖國建設得更美好。
夜風拂來，夾雜着一絲絲海的鹹味。迎着晶瑩透徹的月光，一步步的走着。淡淡的月光照射在留下那深淺不一的腳印上。我輕輕停住，望了望那翻滾的浪花，又回眸一看，一趟趟的腳印烙在沙灘上。
找個地兒坐下，不禁淡淡回味，自己真的長大了。連看向身後腳印的目光，都是有些複雜，深淺不一的，就猶如從小成長到現在，也是留下深淺不一的回憶。朦朧的月光被輕紗般的絲雲遮掩住，沙灘上的月光也是漸漸收斂了。翻滾的浪花沒有月光的照明，似是黯淡了些，我望着這跳躍的浪花，陷入了沉思。
命運的不同，會給人帶來的結果也會不同。人們也許認為那些生活在窮苦環境中的孩子，不會有出息，往往去羨仰那些富家子弟。錯了，人們完全的搞錯了。那些優越的孩子們，都是被大人“含在嘴裏怕化了，捧在手中怕摔了”的思想所禁錮着，從而給孩子造成一種錯覺：父母會一直罩着我們，父母已經為我們的未來鋪了後路。這些孩子們的高傲，往往是他們長大後最可怕的缺點，目中無人，不會出力，根本無法在社會上生存。反之，在窮苦環境中的孩子，往往卻會磨練出驚人的毅力，這完全是小時成長的不同。
也許，窮苦中的鍛鍊，只是成功開始的一個磨練。而富裕的洗禮，只是磨平了自身本該有的稜角。我們何不把成長中的點點滴滴當成一個良好的開端呢？
天邊的彩虹再美麗也是一個虛構美麗的現象；花兒再鮮豔再漂亮也只是曇花一現；泡沫再晶瑩再夢幻，也只會消散罷。曾有沒沒想過，一直小心維護我們的空氣氧氣，那種無形的存在，往往被我們忽視的存在，卻是最美？我們隨意踐踏的野草，即使我們從沒去注意過它們，他們依舊是頑強的迎着風雨成長，為世界添一份綠色，給美麗的花兒做浮襯，就算是沒有任何人曾去真心關注它們，可它們依舊以另一種美的姿態去展現在我們的眼前。
前者與後者，總是生活在不同的環境中，就猶如窮苦的孩子和富裕的孩子們。但相同的是，我們都是生活在這個世界上的，我們何不抓住命運，給命運洗洗澡……
絲雲散開，再次露出了皎潔的月兒。我不由得一笑，自己這幾年歷經的事情往往是同齡的孩子不敢想的，這並不是説我有了狂傲的本錢，我只是從這些磨難中，漸漸麻痺，卻很意外的感到了自身的幸運。也許這就是上天給人們的一次次命運的捉弄，但何不為其樂？從生活中找靈感，才會發現，原來，自身是那麼的幸運。
每件事都是一束束璀璨的陽光，而自身，是吸收陽光養分的海綿。吸夠後，釋放出源源不斷的智慧與靈感，才會發現，在這種陽光的成長下，以前浪費時間的事會有多麼的可笑，才會發現，苦難，是人類的老師……
五月的陽光灑在生氣勃勃的果樹上，灑在奼紫嫣紅的花朵上，灑在微波粼粼的湖面上，也撒在我那天真爛漫的小兒臉上，暖暖的，伴我成長。
在這五月的陽光裏，我不禁深深的思索，青春是什麼呢？我想，青春是成長的導航，是春日的竹筍，是草原的新綠，是出水的笑容；青春是初升的太陽，是遠征的新帆，是離弦的利劍，青春是轟然出山的瀑布，是暴風雨中的利劍，是大漠風沙中的戰旗。青春是金、青春是銀，青春是生命中無與倫比的寶貴財富！
當五月的陽光撒在校園，清晨，蔚藍的天空飄着白雲，它隨着年輕的學子們朗朗的書聲變化着，優雅曼妙的舞姿、奮進的誦讀聲、初升的太陽，展示歌喉的小鳥兒，構成了令人神往的畫面，我們也着實陶醉在這美麗的畫面中。三尺講台上，偉大的教師滿帶希望和汗水，在辛勤的播種知識，青春的成長路上是這些亦師亦友的引路人，把我們帶入一片明媚的天地。
畫面外不曾也不能否認父母的功勞，他們給予我們的是無法用語言闡釋的愛。一開始，我們像一顆小小的一粒種子，而他們就像是肥沃的土壤，有了他們無怨無悔的培育，我們才生根發芽；後來，我們像小鳥，他們就像巢穴，歷經磨練我們終於展翅飛翔，背後是他們萬般不捨和無奈，只期待我們的歸來，那怕是短暫的停靠；再後來，我們是航行的風帆，他們就是港灣，風雨兼程疲憊的時候，那裏永遠是温馨的守候。
我猶記得曾經聽過的那首歌：“趁你還不需要翻來覆去考慮又考慮，趁你還不明白為什麼歎氣。趁你還沒學會裝模作樣證明你自己，你想什麼什麼就是你。也許你不相信你也許沒留意，有多少人羨慕你，羨慕你的年輕，這世界屬於你，只因為你年輕……”我很喜歡這首歌，他告訴我們年輕之際，不應該輕易揮霍，應趁着年輕，揹負着母親的囑託和老師的期望朝着太陽升起的地方，努力奮鬥，去實現自己的人生理想，散發屬於自己的光彩。
十八歲，是青春的年齡，十一天舟的清晨，是四季中的春天，是一生中最美好的時刻。萬物在愛春天的啟始下成長，且成熟。如果用色彩來形容青春，那她應是一抹綠，綠的生機勃勃，青春也是一抹紅，紅的生機盎然。儘管，年輕的我們缺少閲歷，常常犯錯，但是，我們應該相信，年輕也是我夢獲得了許多諒解，同情，支持與提攜。雖然路上佈滿了荊棘，充滿了坎坷；但雨天過後就會有陽光和彩虹，收穫許多以前不曾懂得的、不曾明白的道理。
一路走來，湛藍的天空下，那束温暖的陽光，讓我在這七月的陽光下彷彿置身於花的海洋，嗅到了陣陣花香，讓我不禁想去擁抱陽光，更想擁抱未來！！
一直以來，我都被憂鬱的性格所左右，甚至我近乎認為，自身是在一片混沌中生長。至少，不能明晰外面的陽光。
直至那句話的出現。
“向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，而她的太陽，就是父親。”初讀到這句話，眼中就有了温温熱熱的感覺。
細緻看下去，《向日葵沒有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出孩子而舍下妻子，又忍受着常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的孩子，可是，孩子卻直到考上大學後才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時是如何的痛楚，也許，只有人世間的至愛親情，才幹如此吧。父愛，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最高貴的時光。這樣的父愛，是一種承當，斂起愛的光輝，只為醖釀一曲絕唱。
心傷的感覺絲絲縷縷散開，世間，原來還有用生命鑄就的永恆的父愛。
一位父親，在為小朋友削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他並沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧孩子，直到三天後輪船靠岸，孩子見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收穫一生安心。
而生活中，點點滴滴温情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每天那短短几分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗户，每每這個時候，我會經常看到父親的影子，投射到牆壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發現，他的身影有些佝僂了，離去時也不再健步如飛，一時間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛，是不需要驚天動地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛之真切，卻被無言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為小朋友洞開一方晴空。
我終於明白，我一直都在炙熱如陽的父愛下生長，有温情暈染我生命的每個季節。我不再固執地將自身置身於黑暗，因為我知道，陽光不曾遠離，父愛親情不曾將我遺棄，我這顆一直流淚的向日葵，從今天開始，看見陽光明晰，感受温暖相傳。
如此，感恩便成了永恆的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
“太陽高高升霞光萬萬丈，鮮花處處開原野鈴兒響，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴着黨的陽光······”聽着林妙可的《陽光花兒》，我就會想起黨，想起黨給予的陽光。
我有疼愛我的爸爸媽媽，他們是教我咿呀學語的啟蒙老師，是教我各種民俗禮節的典範，更是教我怎樣做人的楷模。記得小時候，我沒有完成作業，媽媽檢查後拉長了臉，説：“你怎麼沒完成作業呢？”我支支吾吾地説：“我，我······太累了，不想做作業······”“你怎麼能這樣呢？”媽媽嚴肅地説，“老師佈置的作業你必須完成。如果你從小就這樣，長大了會怎樣呢？你好好想想，這樣做對不對？” 之後我想了又想，媽媽説的對，我不能這樣做。從那以後每次都認真完成作業。父母是我最愛的人，他們象甘露一樣，滋潤着我的心田；他們像天使，安撫着我的靈魂。爸爸、媽媽就這簡簡單單的幾個字，卻是神聖的。我發自內的呼喊：“爸爸、媽媽，我愛你們”！
我有關心我的老師。老師是園丁，每當夜深人靜的時候，只有老師房子的燈還亮着。月亮陪伴着老師，星星簇擁着老師。一個個鮮紅的符號在閃動着、跳躍着，那是老師的心，老師的血。記得三年級時，一個宿舍的好朋友説,他夜裏起來上廁所的時候，看到老師房間的燈還亮着，就悄悄的推門而入，看見老師趴在桌子上睡得那麼香，那麼安祥，而老師手邊放着一沓厚厚的作業，都是閲好的。第二天同學們拿到老師閲的作業，一片稱讚，老師聽到後疲憊地笑了，笑得那麼美，那麼甜。
我有養育我的學校。學校就是家，在學校也能感受到家的温暖。在學校，師生是一家，各班是一家，老師就是父母，同學就是兄弟姐妹。大課間，同學們可以到少年宮報特長班，借閲圖書，參觀民俗文化，真好！學校中午有營養餐，還可以享受“一補”的惠民政策。一位同學家裏失火了，火災比較嚴重，導致家裏貧困。連吃飯的錢都沒有，就是“營養餐”和“一補”解決了她的吃飯問題，使她得以安心學習。她的全家人非常感謝學校，感激黨的好政策！
“太陽高高升霞光萬萬丈，鮮花處處開原野鈴兒響，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴着黨的陽光······”耳邊又響起了這首歌，大家不由得心頭一熱，感到暖意融融，幸福無比！我們在黨的陽光下幸福生活，快樂成長！
有些情緒，發生在我們最透明的少年時代。頭頂的藍天永遠是一張寂寞的臉，也許是大大的太陽讓藍天冰冷的輪廓上有了一絲温柔。我們，在陽光下成長。
20xx，是我覺得在這些年裏最悲愴的一年。我在學校裏參加手抄報比賽，當我興致勃勃的拿着兩幅畫去參加比賽，卻只得了一個優秀獎，這是有多悲催啊。當初我身邊的朋友可是一個勁兒的誇我，可是結果卻不盡人意。
不過我也沒放在心上，因為時間是偉大的治癒師，久了也就忘卻了。
平靜了一段時間後，五月，和風吹拂，陽光燦爛，這是我們的節日。在這一天，我們學校舉行了一次內容豐富的藝術表演。
為了這次表演，我們放棄了最美好的午休，認真練習，不知流了多少血，多少淚。為了這次表演我們做足了準備。
隨着動聽悦耳的樂曲聲響起，帷幕徐徐升起，精彩真正開始。你看，從舞台上走出女主持，當她介紹完以後，九【8】班的天才們出來了，她們穿着和服，在燈光下翩翩起舞，實在是動人，當人眼花繚亂，應接不暇。這時，音樂停了，燈光暗了，忽然音樂節奏快了，一束紅光打在台中央，一位不論是長相還是穿着都像非洲人的少女，映入眼簾，她跳的居然是非洲舞耶，只見她優美的舞姿一結束，台下響起了雷鳴般的掌聲。
這次藝術表演，學校是從各個年級，各班匯演選出來的，我們九【4】班是最幸運的一個班，為什麼這樣説呢，因為我們班有兩個節目入選，而其他班只有一個，我們班的薩克斯和拉丁舞入選了，可是我最中意的鋼琴曲沒有被選上。心情難免有一些煩躁。想起我們練習的那段時間，由於我們很多同學都沒有舞蹈功底，老師每天放學後都會陪我們練習到很晚的時間。離我們表演越來越近了，我們心裏都很緊張，心就像有一隻兔子在裏面蹦，可是我還是面帶微笑，對自己説‘‘沒什麼大不了的，我要把它當做一次挑戰，喜歡也好，厭惡也罷，只要我闖過去了，我就長大了。總不能因為我讓九【4】班抬不起頭吧。為了班上的榮譽，也是為了自己。為什麼不讓心靈堅強，微笑去面對呢；為什麼不像對待朋友一樣去接受挑戰呢。反正伸頭是一刀，縮頭也是一刀，我要坦坦蕩蕩的做人，毅然去接受挑戰。’’音樂響起，我努力地把每個動作做到完美，把最美的舞姿獻給台下的觀眾。表演結束了，我們大大方方的向觀眾鞠躬敬禮走下台。
回到座位，我的思緒仍然沉浸在剛才的那段舞蹈演繹中，‘‘獲得本次比賽一等獎的是九【8】班的舞蹈，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。’’主持人那響亮又恬靜的聲音使我回過神來。此刻，掌聲四起，他們的微笑如此耀眼，陽光也如此耀眼。
時間洪流中，我們不斷進步，不斷成長。陽光下，我們吸收鈣，不斷長高，當經過生活的苦難、心靈的創傷，才會明白，‘‘在陽光下，我長大了。’’
明媚的早晨，陽光裹雜着晨霧透過窗户悄無聲息的落在房間裏，照耀在我的面龐上。股突如其來的温暖，使我朦朧的睜開了眼。天花板上反射出的太陽的光影，隨着窗簾的搖擺閃動着，閃動着。牀頭邊的吉他靜靜地躺在那兒，似乎從來不曾響過。我拿起吉他，輕輕撥動琴絃，股清泉般的靈音伴着木質音箱所散發出的清香，縈繞在我的指尖。思緒，被華麗的樂章帶回了過去，腦海中浮現的，是與吉他的第次邂逅。
初遇，只因音之緣，偶然路過琴行，便聽見不知是何方高人，彈唱着首暖人的歌曲。我不由地停住了腳步，情不自禁地朝窗口痴望。那短暫的前奏，似陽光，揮掃去心中的陰霾；似蜻蜓，輕點湖水擾皺了面平靜。那指尖與琴絃觸碰而發出的聲響，使我為之動容。我總對美的音樂不可抗拒，於是，我便和父母提出，要學習這門樂器——吉他。
父母欣然同意，從此，總能看見個與吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推門，進入練習房，因為是初學，比較容易，所以是兩三個學生起學習。看着比我早學個多月的學生早能夠彈奏出簡單卻不失優美的曲子，我眼裏滿是羨慕，愈發刻苦學習起來。我努力學着老師的樣子，手指在琴絃上撥動，顯得十分笨拙和吃力，似乎隨時都有斷絃的危險。為了能夠改變現狀，我常和寶貝吉他“交流”。而後，我們家總洋溢着吉他的歡笑。那縷縷吉他聲，由無節奏到有節奏，由簡單到複雜，由生疏到純熟，直在變化着。之後，老師教了我掃弦，因為無名指早已氣泡，而掃弦不但會加重疼痛感，還 會使指甲刮傷，所以趁老師不注意，我偷偷帶了塊撥片。
有了撥片真好！我學着那些大明星的樣子，掃動琴絃。可老師卻很快的聽出了其中的漏洞，真當我用力掃的得意之時，老師按住了我的琴絃。我心想“完了，要被罵了！”誰料老師輕輕的接過我的撥片，温柔的掃起琴來，音色卻是比我優美百倍。老師説：“掃弦固然用到撥片，可是初學時，力度掌握不好，使用撥片得需掌握好了力度才行。彈吉他用的也不是蠻勁，而是由心與吉他交流，不單單是個演奏者和個被演奏的樂器這麼簡單。”我羞愧地點點頭，趕緊把撥片胡亂塞到包裏，毫不猶豫地用長着水泡的手練習起來。弦的麗音使我忘記疼痛，反而更加快樂。因為，人生的意義就在於追求並不斷嘗試，不斷追尋克服困難後而得到的那抹光明。
驕陽之下，我踏上了那個屬於我的木吉他的時代，藝術之花芳香了我求學的道路，堅強的小草正在向陽生長，我也是如此。人生之路，學習之路，追逐前方的米陽光，那註定不平凡。
陽光是萬物賴以生存的重要條件。小草在陽光的照耀下蓬勃向上；鮮花在陽光的照耀下競相開放；小魚在陽光的照耀下游來游去；我們在陽光的照耀下茁壯成長……瞧，陽光下的世界多麼美好！我們身邊也有各種各樣的陽光，而對我影響最大的，是母親的陽光。
母親，一個看似平常的人，卻影響了許多人的一生。她像一堵牆，遮住了風雨，遮住了烈日，讓我們這些小樹苗茁壯成長；她像一盞燈，照亮了前方，温暖了人心，讓誤入歧途的我們迷途知返；她像護林工人，為我們修剪樹枝，澆水施肥，讓我們長成參天大樹。正是有了母親，我們的生活才會更加絢麗多彩，她是那麼偉大，那麼温暖。
記得有一次，媽媽給了我三元錢，讓我去超市買一包鹽。那天正是大年七年級，超市人特別多。這時，我的腦海中便浮起了一個不好的念頭：趁着人多，偷偷拿一包鹽，再用買鹽的錢買一包零食吃。這個計劃圓滿地完成了！我在超市旁邊正津津有味地吃着零食，誰知，媽媽因為我出門太久沒回家而擔心，便出門找我，正巧把我吃零食的一幕看到了。媽媽快步向我走來，嚴肅地問：“從哪兒來的零食？”“我，我用買鹽的錢買的。”我支支吾吾説不清楚。“那鹽是從哪兒來的？”“我，我趁亂偷偷拿的。”“什麼？”媽媽一巴掌打在我身上，“小小年紀就會偷東西，成何體統？小時偷針，大時偷金。這怎麼行！快！把這錢還給人家，再向人家道歉，下次不許在這樣！”媽媽邊説邊又給我三元錢。我只能硬着頭皮去還錢，道歉。從那以後，我便再也沒有拿過別人的一針一線。這縷嚴厲陽光教給了我不要貪圖小利，偷拿別人的東西。
媽媽雖然嚴厲，但平時對我還是無比關心的。
五年級的一天，我因太調皮而被玻璃劃傷了食指，當即鮮血直流。我怕極了，立即往家跑。媽媽見了，二話不説，便把我送到了醫院。醫生看了我的手指，説：“手傷的挺嚴重，需要手術，大約縫三針。”我一聽到“縫”字，眼淚便湧了出來。因為“縫”字是用在衣服上的，這次可是要換到手指上呀！手術中，媽媽陪着我，我緊抱着媽媽，媽媽則不停地安慰我。術後，我的手指包上了一層厚厚的紗布。往後的那幾天，媽媽每天都無微不至地照顧我，讓我感到了温暖的母愛。這縷温暖的陽光讓我知道了母愛是那麼無私偉大。
從那一瞬間，我發現了一種熟悉而又陌生的温暖。原來，有一片陽光一直照耀着我，而我卻毫無察覺，甚至用傘把它擋在了外面。雖然，這陽光發現得有些晚，但我慶幸終於發現了那縷淡淡的陽光，放下手中那把總是無意中間遮擋住拿到陽光的傘，打破那道牆，盡情張開雙臂，擁抱那些母愛的陽光！在這温暖的陽光下，茁壯成長。
因為有了你們，我的生活才充滿了陽光，更加燦爛！
我們在陽光下，快樂的成長！
一直以來，我都被憂鬱的性格所左右，甚至我近乎認為，自己是在一片混沌中成長。至少，不能明晰外面的陽光。
直至那句話的出現。
“向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，而她的太陽，就是父親。”初讀到這句話，眼中就有了温温熱熱的感覺。
細緻看下去，《向日葵沒有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出女兒而舍下妻子，又忍受着常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的女兒，可是，女兒卻直到考上大學後才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時是如何的痛楚，也許，只有人世間的至愛親情，才能如此吧。父愛，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最昂貴的時光。這樣的父愛，是一種承擔，斂起愛的光輝，只為醖釀一曲絕唱。
心傷的感覺絲絲縷縷散開，世間，原來還有用生命鑄就的永恆的父愛。
一位父親，在為孩子削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他並沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天後輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收穫一生安心。
而生活中，點點滴滴温情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每天那短短几分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗户，每每這個時候，我會經常看到父親的影子，投射到牆壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發現，他的身影有些佝僂了，離去時也不再健步如飛，一時間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛，是不需要驚天動地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛之真切，卻被無言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為孩子洞開一方晴空。
我終於明白，我一直都在炙熱如陽的父愛下成長，有温情暈染我生命的每個季節。我不再固執地將自己置身於黑暗，因為我知道，陽光不曾遠離，父愛親情不曾將我遺棄，我這顆一直流淚的向日葵，從今天開始，看見陽光明晰，感受温暖相傳。
如此，感恩便成了永恆的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
鳥兒在陽光下歡樂的翱翔，花兒在陽光下盡情的開放，而我也在陽光下像一隻翱翔的雛鷹正健康地飛翔。
回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
小時候每當我看到電視機裏的小朋友在台上翩翩起舞，我就舞動着手腳跟着學，心想着自己要是也登上這樣的舞台就好了。於是，在我四歲那年，媽媽就把我送去了少兒舞蹈培訓班，在明亮寬敞的教室裏，我和其他小朋友一樣認真地學着舞蹈基本功，有下腰、橫叉、豎叉等，長長累得滿頭大汗，雙腿痠痛得走不了路，在媽媽的鼓勵下，我堅持着學好每一個動作，無論有多苦有多難，直到得到老師滿意的點頭，就這樣，在短短的時間裏，便順利的考過了五級。因為我的努力和堅持，在去年，我很榮幸能代表我們學校參加全縣“三獨”比賽，當得知這個消息後，我既高興又害怕，高興的是我流下的汗水終於得到了展示的機會，害怕的是我作為全縣最小的一名參賽選手，我擔心完成不了任務，不能給學校增添榮譽，因為在短短的半個月內，要編排一支全新的舞蹈，我真的有點想退縮了，這時，媽媽看出了我的心思，蹲下來撫摸着我的頭輕輕的對我説：“孩子，人的一生會遇到很多困難，如果一遇到困難，首先想到的是退縮，那麼，今後的路就只有後退沒有前進。名次不是最重要的，重要的是面對困難你能戰勝自已，勇敢自信的接受挑戰，無論成敗，你都是最棒的，堅持就是勝利！”
媽媽的話激勵了我，於是我開始了魔鬼般的訓練，每天放學回家，做完作業，涼蓆一鋪，就開始練習，吃飯走路的時候也是聽着音樂，熟悉着弦律，那段時間，我背上的脊椎骨一節一節的全是青紫的，膝蓋、胳膊肘子也都是青一塊紫一塊的，每次訓練時碰到受傷的地方，就會痛得受不了，強忍着眼淚躺在地板上不想起來。每當想放棄的時候，媽媽温暖慈祥的眼光就會浮現在我面前：“對，堅持就是勝利！”我一次次努力地爬起來，咬着牙，堅持着一遍一遍的合着音樂練習，終於，我的努力得到了回報，在賽完宣佈成績時，媽媽跑過來緊緊的抱着我，媽媽的眼睛是濕潤的，可是我卻感覺到是那麼那麼的温暖，“媽媽，謝謝您！”
我在陽光下成長，因為有了父母，是他們將我辛勤撫養長大，培養成長，無論遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣，無論做錯了什麼事，他們都會悉心教育我，有他們的地方才是我真正的家，在你們的影響下，我快樂成長！
我在陽光下成長，因為有了老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，揮發了多少征帆，在您的教育下，我快樂成長！
因為有了你們，我的生活充滿了陽光，我在陽光下，快樂成長！
一場春雨一場夢，一道彩虹一生情——題記
陽光斑駁射穿樹葉，灑下一片動人的金，搖曳的樹葉，正如搖曳的我們，在成長的路上舉棋不定。
在這的浪漫唯美的初夏時節，學校組織了社團活動，我報名參加了課堂器樂，説實話，我對音樂一竅不通，什麼五線譜，音調，在我眼裏就如無字天書那般難以理解，抱着走一步算一步的心態，我隨同學來到了音樂教室。迎面而來的的是一家有點復古的鋼琴，古樸的琴很讓人羨慕，心裏不禁幻想有一天自己也能在一件純白的小屋下，撫着自己想都不敢想的鋼琴，像一個魔術師一樣，手指輕輕一按，就會飄出美妙的樂音……可最終我還是回到了自己對音樂一竅不通的現實中來，於是又拖着沉重的腳步，如同行屍走肉般拿出豎笛。心不甘情不願的抄着看也看不懂的曲譜，之後就是心不知所歸。看着周圍的人一個個吹的如同天籟，自己卻連基本指法都不知為何物。心中不免有些感懷。“破罐子破摔”，我就這樣拿出了課外書來讀。時間如通知縫間的沙，一點一點的從我手中逃去。一節課就這樣過去了，看着別人能吹出如夢如幻的旋律，自己卻將趾高氣揚顯露在外面。一聲聲低聲，如一把刺刀一樣刺向我心。
回去之後，心裏不住的在想，覺得自己就是一個懦夫。為什麼自己明明想幹而不幹？為什麼自己明明有夢想卻又不敢想？為什麼自己明明熱愛音樂卻又害怕音樂？歸根結底還是是自己不願放下姿態，不願吃苦不願累。既然自己什麼都不會就虛心請教，既然自己連基本指法都不會就從頭開始練，既然自己想學那就放手去學。人最難過的官就是超越自我，既然自己決定了那就應該放下所謂的虛榮心去端正態度。
之後的那段時間裏，我每天回家都會攜一杆笛子，每天都會不厭其煩的練指法，有時間就開始抄曲子練，結果周圍同學都對我怨聲載道，回家後父母也命令提出不許我在家裏“鬼哭狼嚎”，好不容易學會一首曲子，卻遭來別人的冷眼與嘲笑，於是又覺得自己像海闊天空裏説的那樣“多少次迎着冷眼與嘲笑，卻從不願放棄心中的理想”。是啊，不論前路多麼艱難，要受的苦只有也只能自己一人來承擔，既然決定了就要堅持走下去，不論前路是何等艱難。
陽光依然像隨進那般美麗，在這暖黃色的籠罩下，突然覺得世界那樣小。彷彿嵌上了一朵藍白色的雲，那樣如夢如幻，那樣熠熠生光，使得生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
老師像太陽，學生是禾苗，美麗的篤信實驗學校更是一塊肥沃的土壤，我們在老師營養滋潤下茁狀成長。現在就讓我來告訴你我們成長的故事吧！
美麗的篤信實驗國小座落在渝北區的西則，校園裏綠樹成蔭、鳥語花香，景色溢人，我們在園丁的陽光雨露下，除了緊張的學習外，還快樂的生活着。辛勤的園丁要把我們培養成為德智體美全面發展的複合型人才。
先談談團體拉丁舞比賽。那是一個陽光明媚的上午，學校組織拉丁舞比賽，是按班級組織的。先跳恰恰（李欣潔一直給我們伴舞），再跳牛仔，最後跳倫巴。我們跳完了舞給了觀眾和評委深深的鞠了一躬，才回到位置上等待比賽結果。大家的心怦怦直跳，到頒發獎狀的時候，那更是緊張死了。突然聽到任書記説：“四年級一班一等獎，請派代表上台領獎。”我們班的同學一起歡呼起來了，那高興的心情真是無法形容。
唱歌比賽也很有特色。這是個星期五的下午我們在老師的指導下組織的比賽，地點就在我們的教室裏：同學陳君鍾、楊普貴、柳清欣主持開幕儀式。陳君鍾、楊普貴按照姜老師的指示説哪組先開始比賽。“第一組上場！”楊普貴大聲的講道。第一組有曾豔、李鬆鴻、遊雪、艾勝傑……他們的開場白是：“大家下午好。”題目是蝸牛（注：有兩個動作必須要做）。隨着音樂慢慢的結束。“第一組的得分是65分。”姜老師説。就這樣按照1234567的順序一組一組的演唱。他們的得分是60分，65分，70分，60分，60分。我在第七組，現在該第七組上場了。我們唱完了，台下響起經久不息的掌聲。第七組的得分是80分，哈哈我們榮獲了冠軍。姜老師説：“其他組都是八九個人都比不過六個人，真是丟臉。”當然冠軍是有獎勵的，獎勵就是你可以選一天不做作業。我們聽到這個消息我們超高興。
足球訓練也很有趣。有一天，正要放學的時候，學校通知全體學生集合。任書記講：“各班選取幾位同學去足球訓練。”我們都在舉手，我們班老師選了我、艾勝傑、高鵬昂、陳星宇、黃科榮、楊普貴等一起去足球訓練。訓練的時候是星期一、星期三、星期五。胡老師先讓我們跑三圈，再做準備訓練，如高抬腿等，準備完成後就開始訓練掂球，傳球，三角傳球，之後是帶球跑三圈，再比賽，別人比賽，剩下的就帶球跑，比賽的人沒踢進球我們就一直跑，踢進了球就換人踢。我們每次結束都腰痠背疼地回家。現在我沒去足球訓練了，老師説我身體不能劇烈運動就把我換成了彭志斌。真遺憾呀。但我還是去參加了其他有趣的活動。我們的日子過得真愉快。
陽光雨露禾苗壯，老師辛勤我們樂，如果你還想聽四年級一班的故事的話記得來找我喲！
我們學校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開始比賽。可是今天是星期三，今天下午體育老師教我們跳長繩，我們班的同學老是跳不過，有一個同學每次都跳不過。大家都為此感到很頭疼。
我們練了很久終於練熟了。體育老師就選了10個人參加比賽，放學後，我們這幾個被選中的在家裏練跳繩，爭取在比賽中發出自己的潛力，贏得優勝。
到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會兒，夢到我們男生隊一共跳了400多個，女生隊一共跳了300多個，然後就得了第一名。我醒來後，比賽就開始了，結果我們跳的個數跟我夢到的一模一樣，女生隊跳的個數比我們男生對少100個，我們男女生隊一共加起來有700個。
到了第二週週一，廣播室裏的老師們把上個星期的比賽結果公佈出來了：4年級（1）班獲得了4年級組第一名。得知這個好消息之後，我們全班都高興極了，大聲歡呼起來，晚上我也高興地睡不着覺。
我覺得大家都應該給自己制定一個目標、一個夢想，併為此努力奮鬥，直到成功。
後來，我在一本書裏看到了這樣一段話：時光像離煊的劍一樣，飛快的流逝着。但我仍舊成長在温暖的陽光下，温暖的陽光給了我温暖和力量，温暖的陽光給了我美好的生活，温暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣，我貪婪地享受着，幸福地成長着。我們生活在陽光下，生活在充滿愛心的世界裏。人生之路雖風雲變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，就離成功與幸福不遠了。
四天的陽光成長訓練營結束了，這四天既短暫又充實，在這四天裏，我明白了許多道理。
其中我印象最深刻的是素質拓展訓練的快樂高爾夫球。那天我們在快樂高爾夫球前的所有任務都以失敗告終，像瘋狂坦克，盲人方陣，盲人摸號，鑽電網等任務都失敗了。到快樂高爾夫球，我們十中隊所有隊員都喪失了信心，教練説：“失敗是成功之母。”，我們所有隊員又鼓起了信心，快樂高爾夫球遊戲規則是這樣：我們每個人拿一截40到50釐米相同的像水管一樣的管子，但只是水管的一半，我們要把管子接起來，高爾夫球從管子上運輸，要把高爾夫球運送到一個小桶裏，在中途假如停留了超過一秒，就失敗，然後掉出來要從起點開始，如果掉到安全線內，就可以從安全線開始，如果掉在桶內，又彈出來，任務也宣告失敗。
比賽開始了，我們由於經驗不足，失敗了好幾次，後來我們仍不氣餒，一會兒，我們就到了安全線內，有兩次到了桶裏，又彈了出來。我們失敗的次數不計其數，不是停了一會兒，就是掉了出來，最後我們終於取得了成功！
我覺得只要不氣餒，就能成功。人在失敗或有困難的時候，只要不氣餒，不要喪失信心，要對自己有信心，就能取得成功！
希望大家在有困難時，不喪失信心，多做幾次，就能取得成功！
已經不記得窗邊仍有株綠蘿了。
那一束陽光斜斜的投進窗邊，恰巧正照着那株綠蘿，朦朧的光線揚起它層積的灰塵，在空中顫顫微微的閃着細碎的光點。綠蘿似乎也跟隨着陽光的律動，一同釋放出生命的氣息。
我看得痴了，這怎麼會是記憶中病懨懨的綠蘿呢？它如同精靈一樣美好，積極向陽的模樣，怎麼能讓人將那蔫黃的小芽聯想起來？最初將它舍在角落裏，並沒有多少放在心上。那麼瘦弱的苗，似乎連根也不能扎穩，就要提防着一陣不期而至的風將它帶走了。
這時，綠蘿忽地停止了顫動，似乎已經蜕去了原先晦暗陰沉的外衣，要以舒展的全新姿態去迎接陽光了。它的枝節，尚不如別的綠蘿一樣挺拔優雅，卻是一彎彎流暢的弧線，在與陽光互相挑逗。那一枚枚小巧如碧璽的葉子，被陽光照的透亮，上面的脈絡依稀可辨，似乎在這縱橫之間，藴藏着生命最初模樣的密碼。深綠的莖源源不斷地沉澱綠色，似乎在根的底部，籠罩着一個儲蓄綠色的小銀行。
綠蘿的根繁密交錯，上方粗壯的根曲曲繞繞，盤住的，是它賴以生存的資源。細看盆底，似乎又有幾條細細的新根從花盆底的縫隙探出來了。若説這澎湃着生命的根羣是一個錯綜複雜的地下迷宮微縮版也絲毫不為過。
我又怎敢再稱它為孱弱的小幼芽呢？
只不過是一抔泥土，原以為它將難以存活，也並不打算在上面多花心思，卻不曾想，我沒注意的時候，它盡力紮根，茁壯生長，出落成這般喜人的模樣。
有如此綠蘿相伴，往日所遭的困難與不幸，又怎麼能與人生的浩瀚相提並論呢？黑暗中，發現光明輕易就能做到。同樣的，逆境中尋找希望也並不困難，只不過是考驗內心是否能夠等待黎明前的黑暗罷了。明亮熾烈的太陽，又何曾歎息過黑暗的荒涼呢？
我再也不願忽視這綠蘿了。
記憶猶新的點點滴滴幾乎灑滿了我們三十幾位同學的腦海。
六年的旅途，或苟且，或温柔，十分美好。每時每刻難忘的聲音，重複了無數次，但都充滿暖。
成長的路上必經歷很多風雨，終究還是您幫我們化險為夷。六年了，老師在我們生命中是一個重要角色，我們互相關懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無論多大，摔的多重，都會被我們拋在身後。您常説，堅持、努力，就會擁有屬於你的勝舉。
那是一個涼風習習的夜晚，樹葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時，她則把我的另一隻手拿起來，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留着一絲微笑。我看着考砸的試卷，並把它放在一旁，又轉過頭來，驚異的看着那封信，正是老師寫的，我打開一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對我真是用心良苦，對我依舊這麼關心，六年了，面對其他幾個好同學，老師仍把我放在第一位。
我用手擦乾眼淚，洗了洗臉，想着六年級來老師對我的信任，成績，對我不停沐浴、滋潤。老師常説，是金子，總會發光，不管是什麼人都會。我打起精神，每日刷試卷，分析錯題，成績變得好了起來。想必這是我給老師的禮物，也是我對老師的回報。
老師，在我看來，是心靈的導師，是我們的副駕駛。國小老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠在我成長的路上灑滿陽光。
幾個月後，春意盎然，萬物復甦，小草長得格外茂盛，花兒開得格外豔麗。
一縷清風飄過我的書桌，友好地撫摸我的臉頰，彷彿在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個即將要面臨小升中的人在家裏，無比殘忍。
雖説是複習，但我還是無法忍受那單調的事情——刷試卷。起牀後刷、吃飯後刷、上課時刷、上牀前刷……彷彿只需要試卷就能考進實驗班了一樣。每天不休止地刷試卷，我彷彿是個試卷機。
一陣餓意傳來，抬頭，發現已經晚上八點了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地乾飯後，我抬頭髮現櫃子上的一個信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學收。字有些呆板，那是我以前的同學偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘於我的腦海，如今又被我拾到。
打開後，裏面那端正秀麗的字着實把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來閲讀。運動會、春秋遊、小隊活動…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海裏頓時展現出過去那無數的畫面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時光是多麼幸福而圓滿啊！為什麼現在畢業後卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格説你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對呀，就這麼幾天時間了，如果不“最後一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如温馨的陽光，照明瞭我前方黑暗之路。既温暖，又鼓勵我繼續向前，勇於攀登學習的頂峯！
我又回到了房間，但忽然感覺，這裏的空氣似乎也沒這麼壓抑了……
夢想，是無盡黑暗中一縷光明；夢想，是滂沱大雨中一處避所；夢想，是洶湧波濤中唯一航標。
共同懷揣夢想，共同放飛夢想。
偉人約翰遜曾説：“人的理想往往與他的才能成正比。”夢想是人生的起點，同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無知還是風華正茂，總有不同的人問我們夢想是什麼。不同年齡段身心發展不同，夢想自然不同。年齡愈大，夢想更接近於真實的你，也證明水平在上升。一個人的夢想決定了他未來的高度，夢想成就未來便不是什麼無稽之談。
每個人都懷揣着對未來的美好憧憬，都有不同的夢想。十年寒窗，懸樑刺股都是為了一個夢想。可究竟有多少人可以堅持下來。沒有人可以持之以恆的努力，但可以比他人更努力。沒有人不可能被困難所擊敗，但可以比他人更堅強。阿里巴巴創始人馬雲已是富甲四方風光無限，可誰曾想他也有一段灰暗的人生低谷。那是個互聯網不受重視的時代，馬雲受盡白眼與嘲諷，有人預測他這輩子碌碌無為。可他依舊我行我素，堅持己見，創立自己的團隊，最終打開中國互聯網市場的大門。馬雲其貌不揚的外表藴藏着無限毅力，永不言棄，是他用堅強引發了商業風暴，是他用不棄開闢了互聯網新時代！此刻，夢想源於堅持。
文人徐謙説：“志須預定自道遠，世事豈得終無成？”夢想不僅僅用語言表述，更需要用實際行動證明。實現夢想靠自身努力，不依賴於前人。便是所謂“天時不如地利，地利不如人和。”我們不是温室中的花朵，是暴風雨中拔尖成長的綠草，是將要成為參天大樹的茁壯樹苗。
讓承載我們希望的夢想飛向遠方，讓陽光在我們成長中盡情揮灑。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！”這段話出自梁啟超的《少年中國説》。是呀，少年不正是祖國的花朵、祖國的未來嗎？少年的成長可以影響現在形勢和未來發展，當今社會各方面發展都比較快，對青少年的我們而言潛伏着太多的利弊，要堅決理智的劃分出利害關係，不然對己無益，對國無利！
就如今社會隨着生活水平提高，很多人假期會選擇旅遊，那這時我們應該怎樣出行呢？汽車？摩托車？NO！NO！都不是，外出旅遊時分兩種。一種是路途較近的，另一種路途較遠的。較近的路程可以選擇電瓶車，自行車，也可以借用國家資源現比較流行的“小黃 車”出行。而較遠路程的可以選擇動車、火車、大巴，這樣出行有兩大好處，一是價格實惠、便捷，二是環保，減少排污，保護環境讓我們頭頂的藍天更藍，白雲更白，讓呼吸的空氣更清新！
當然，有利也有弊。現在風靡一時並越來越火的網絡玩遊戲《王者榮耀》折服了無數個青少年兒童和無數個家長們，讓孩子無瑕好好學習，家長無瑕好好工作。比如今年暑假有位六年級男童玩遊戲，父親實在沒辦法沒收了他的手機，九樓扔下，沒想到此刻孩子因對遊戲迷戀太深，對自己爸爸的行為惱兇成怒，隨後也從九樓一躍而下，結束了自己美好的人生，發生讓人痛心的悲劇。曾有一位中學老師在微博裏去發了一篇論文我《怒天 怒地 怒王者榮耀》，可見老師們對此遊戲的憎恨之深。
《少年中國説》只還有一段“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
文明禮貌，助人為樂，善待他人，不僅會讓人們友好相處，還會讓社會變的和諧，自己變得快樂。雷鋒叔叔出差時，被人們稱讚為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們應當學習雷鋒這種助人為樂的精神，讓自己成為一名文明，善良，有愛心的人吧！
中國在古時候就被別人稱為“禮儀之邦”。在古時有《孔融讓梨》的尊老愛幼之説。《程門立雪》有着尊敬師長之説。《三顧茅廬》有着禮待他人之説。《負荊請罪》有着知錯就改之説。而在當今雷鋒精神使我懂得了為人民服務的快樂和幸福。敬愛的周總理為人民鞠躬盡瘁，死而後已的偉大民族精神。
這一個個鮮明的人物，這一個個生動的故事，無不體現出中國是一個奮發向上的民族，我們就更應該學習他們的品質，建在一個美好的家園。
“人無德不立，國無德不興”。無論在任何時候，任何年齡，都應該奮發向上，陽光成長，就像劉備説的那樣“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個人都能做到這一點，這個社會會變成幸福美好的人間天堂。
回顧歷史，舊中國被軍閥割據，外國列強欺凌，人們懷着解放民族之志，驅逐外侵，豎起了解放民族的大旗，這是奮發圖強的愛國精神。黃繼光用胸口擋住了敵人的子彈。狼牙山五壯士英勇跳崖，劉胡蘭的決心起義……他們這種奮發向上的愛國精神值得我們敬仰和學習。
我們從小就應該養成奮發向上的好習慣，才會有一個好的人生，從現在開始，讓我們一起學習，為自己的國家出一份力，讓我們一起在陽光下成長，做一個奮發向上，崇德向善的人吧。
鮮花在陽光下競相開放，雛鷹在陽光下展翅飛翔，我在學校社團的“陽光”下茁壯成長。
自從參加了學校的科技社團，我的生活就好像射進了一縷絢爛多彩的陽光。每週星期五下午的社團活動成了一週中我最期待的時光，每一次和小夥伴們一起培訓的時間成了我最快樂、最美好的時光。
在參加社團活動的過程中我學到了很多。猶記得有一次負責培訓的陳老師讓我們組裝齒輪盒。我想，這組裝齒輪盒有什麼難的？對我來説還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。但是當我開始組裝時，發現事情不是那麼簡單，竟然有兩個齒輪搞得我暈頭轉向，怎麼擺弄都不卡齒，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我既焦急萬分又無計可施時，一雙温柔纖細的手伸向了我。哦！原來是陳老師的手。她那一絲會心的微笑和一個善解人意的動作，令我頓時茅塞頓開。從那時起，不管做任何事情我都會認真對待。現在，以前分不清齒輪的我已經是一羣學弟學妹的`“小師傅”了。
每次訓練完，我的手幾乎都會被電熱膠槍燙得到處都是泡。但是我總是忍住疼痛，並對自己説：“不經風雨，怎能見彩虹！”因為我的刻苦努力，因為我的堅持不懈，我才能多次被選去參加比賽，還曾遠赴台灣參加比賽並獲得了金獎。這些都是參加社團給我帶來的榮譽。
生活中處處充滿陽光，時時充滿陽光。感謝科技社團這一束温暖的陽光，時刻陪伴着我，讓我茁壯成長。
太陽啊，萬物之祖，你照耀着大地，哺育着每一個生靈，也伴隨着我。
唉!又考砸了，回去又該怎麼交代，我低着頭走進家門，飯桌上都是我愛吃的菜，可我卻一點味口也沒有。
“怎麼垂頭喪氣氣的?”爸爸關切地問。
“不要你管?”我嘟着嘴。
爸爸似乎看出了我情緒不對，“是不是又考砸了，你就是太馬虎了，才……”
“我説了不要你管。”我大聲吼道。衝進我的房間，蒙進被子裏了……
不知過了多久，我坐在窗台上。看着天空，不知怎的，我發現清澈的天空上有一大片烏雲，黑壓壓的，頓時認為我和那片雲是一樣的刺眼，煩人。不惹人愛還自顧自在天上飄，我越想越煩躁，越想越生氣。問自已怎麼這麼招人煩?這麼刺眼?考試考不好，還衝爸爸發脾氣。不爭氣的眼淚又重新在眼眶裏打轉。悔恨着自己剛才的一舉一動。
突然我發現一幕不可思議的現象，剛剛那朵烏雲居然閃耀着五彩的光芒……使小鳥歌唱，使小草起舞，使小孩歡笑……。
為什麼呢?這如此刺眼的烏雲，為什麼會發出這麼不可思議的光芒呢?我沉思着。原本的傷心和後悔都散開了。終於隨着雲兒的一點一點地移動。我發現了。那讓人驚歎不已的真相——太陽!是太陽讓那黑壓壓的烏雲發出萬丈光芒。是太陽照亮了雲層最黑的地方。
看着看着。我想起了爸爸還在外面。我偷偷地打開門，躡手躡腳地走到他身邊。他也在看烏雲。可他的眼神是那麼的慈祥，那麼的柔和，就像在看着我一樣。
“噢，出來啦。飯菜都已經熱好了。快去吃吧，不然又涼了”。我抱着爸爸。就像烏雲依靠着陽光一樣。
“考砸了不怕，找出原因，然後弄懂消化掉就行了。”爸爸摸着我的頭。就像陽光照耀烏雲一樣。
啊!父親!你就像陽光一樣。當我處在最黑暗最寂冷的雲層中。你默默地照耀着我，温暖着我!父親。感謝你一直伴我成長!
我愛踢足球，所以我健康，我開心。
我有一雙大用炯炯有神的眼睛，聽力很好的大耳朵，這就是我。
我的愛好很廣泛，例如：打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。
足球帶給了我許多快樂，我非常喜歡它。足球有時還給我解悶呢。
有一次，我們五年級五班pk一班。我那興奮勁啊，可不是一般，為什麼這麼説呢？那是因為我特別喜歡足球，想成為足球明星梅西那樣厲害。
我左一腳右一腳，輕鬆的把一個人過了，你瞧，我那熟悉的動作，是不是很厲害？再加上一個大腳，球進了！那一刻我很開心！
我一遇到不開心的事，就會想起運動，也會想起足球，便去踢足球，那不開心的事也被我拋到了十萬八千里。就説以前的事吧，那一次，我被小陳同學惹生氣了，我很難過，我冷靜下來，便想起了我的特長，踢足球，心裏便不那麼生氣了，便跟同學們一起去踢足球，我那生氣的心也平靜了一會，到了足球場，看着那綠茵茵的草地，那白白的足球，我心裏非常開心，可以踢足球了，我很興奮，同學見我那麼開心，説：“一起踢球吧，別傷心了。”我笑着對他説：“好！”你們説我是不是一踢足球便把什麼難忘的事把到了九霄雲外。
我是一個愛踢球的陽光少年。陽光伴我成長。
每當看到我心愛的葫蘆絲時，就會感到有無比的收穫，因為他教會了我太多太多……
在音樂考級的時候，我要過八級，曲子一直很難練。其中有一段很難的部分，我不是吹錯了音，就是沒跟上節奏。我曾經有幾次想要放棄，可是葫蘆絲一直牽引着我往前走，讓我一直練下去。
轉眼就到考級那天了。爸爸媽媽把我送進考場地點的大門，囑咐我注意事項，我揹着葫蘆絲。抱着書，從人山人海中擠過去，找到教室，在門口一遍又一遍的複習着那已經爛熟於心的譜子，此時的老師已經開始叫名字進去考級了。我的心跳加速到了極點，彷彿要蹦出來了。我既希望下一個是我，又不希望是我。我努力平復着一顆忐忑不安的心。深呼吸。“下一個，艾欣彤。”我拿着葫蘆絲走進門，見到和藹可親的老師便不那麼緊張了。我吹奏着那悦耳動聽的曲子，由於曲子較長，老師直接跳到了最難的部分，我在心裏默默地揹着譜，也不知是什麼原因，我吹得比以往好許多。老師微笑着向我點頭。
出了門之後，我頓時感到無比的輕鬆，回想起學葫蘆絲的一點一滴，無一不是受益匪淺。他教會了我面對事情不退縮，不軟弱，勇敢，堅強，也讓我一改羞澀的習慣，成為一個大方，敢於在別人面前表現自己的人。
我走出考場，有一縷和煦的陽光暖暖的灑在我的身上，這一刻，我覺得自己正在陽光中慢慢的成長，成長……
九年級時的我，曾經多麼的青春、自信，如同站在一個至高點向另一個至高點的跳躍，渴望着衝刺，以一條完美的拋物線迎接我人生的下一站旅途，然而，在距離那個耀眼高台的半空，我墜落了。摔斷了骨，碎了心。望着撫摸了千百遍的高中錄取通知書，我狠命的撕碎了它，任碎片飄散在空中，淚風乾多少回。
其實，從媽媽因病離開我的那一刻起，我就知道自己無法再完成學業了。這些年，父親既要料理田地，又要照顧我們姐弟，還要給病重的媽媽看病，讓本就捉襟見肘的日子更加艱難。望着父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，我雖然清楚地知道自己並不想放棄學業，可我又怎能眼睜睜地看着父親咬緊牙關苦苦支撐這個家而坦然選擇到學校裏讀書呢？在殘酷的生活現實面前，我那的五彩的夢啊，眼看就要隨着會考成績的揭曉而破碎了，我的心碎了。我不甘心又能如何。於是，我偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長，我覺得比十年寒窗還要長。就在那一宿，我深深意識到自己應承擔的責任和該盡的義務……為了父親以後生活得輕鬆些，為了年幼的弟弟能安心上學，我毅然作出了離家打工的選擇。
開始收拾行李，一籌莫展地等待着與同村姐妹一起外出打工。然而，還沒等來同村姐妹，卻意外地迎來了上門動員我上學的老師。老師欣喜地告訴我和爸爸，國家政府為了“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”，在職校裏實行助學政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問題。不善言辭的爸爸聽了老師的一番介紹，沉默了很久，説：“孩子，這麼優惠的讀書機會去哪找？你還是去職校讀書吧？”我使勁地點着頭，激動的淚水卻已在眼圈直打轉。
於是，帶着父母的叮囑、牽着家人的希望、揹着自己的夢想，懷着一顆忐忑的心我邁進了紅旗高級職業中學。在這裏，迎接我的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明几淨的教室、琳琅滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優雅的校道……有了這些，那顆惶惑不安的心終於如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤，安穩、踏實。
第一次拿到老師發下來的銀行卡時，感覺手中沉甸甸的，心裏百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是我們的生活費用，更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那麼的温暖可感，像冬天裏的美麗陽光，暖和着我的臉龐，也温暖着我的心靈。
坐在寬敞明亮的課堂，面對失而復得的一切，我倍感珍惜，我珍惜這來之不易的學習機會。在知識的海洋裏，我盡情遨遊，享受着助學政策給我帶來的陽光雨露。在優美的校園裏，我找回了昔日的自信，如魚得水，如飢似渴，孜孜不倦地學着、練着、珍惜着……我知道，這裏就是我——夢想開始的地方。希望，已在夢中萌發；理想，將從腳下起步。為理想而奮鬥的心，像風浪中的海鷗，在大海的上空展翅翱翔。作為國家助學政策的受益者，我深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但如果拿着國家的錢再不好好讀書，那就是我們的錯！我們要比別人更懂得珍惜現在的生活，拿實際行動去回報父母，回報社會！
時光匆匆，一轉眼，高中三年就過去了。再過一百天，我就將走進決定人生命運的大學聯考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷，開始一段新的人生旅程而拼搏了。還記得著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：我們繼續前進！這種看似重複的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。也正是憑着這樣一份信心與毅力，哥倫布向着茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。我的航程現在也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最後一段路往往是最為艱苦難行的。但是，無論前進的道路多麼崎嶇難行，我都不會放棄，因為我堅信：陽光燦爛，百花定會盛開！沐浴在黨陽光下，我將奮力拼搏，為振興中華揮灑出自己所有的青春熱血！
窗外，飄滿了童年的微笑；灑滿了日子的剪影；灑滿了，陽光。
晴日初升，在淡黃色的樓房下，遙見幾個小小的身影圍坐在碧綠的草坪上，一個，兩個，三個……臉上都掛着摘不下的笑臉。他們討論着太陽是繞着自己轉；他們可以為幫一隻搬不動食物的螞蟻而寧可花費整個下午；他們用彩色粉筆繪製了各自不同卻皆是無憂無慮的童年。中間的那個女孩，是我。她沒有揹着書包奔赴於各種補習班，她不會因為成績的下降而低落。她還是她，一成不變的童真，快樂。猶記那時的時光，格外亮，格外清晰，印在她小小的心裏。
小時候的陽光，清新而明亮；小時候的我，童真而快樂；就這樣，我，與陽光相伴，慢慢成長。
烈日炎炎，在悶熱的大廈中，聚集着一羣又一羣已升入中學的莘莘學子。第三個教室，有着52雙求知的眼睛，第二排左邊第五個，是我。眼神在黑板與筆記間穿梭，筆尖不斷地遊走着，記下解題的思路，記下繁忙的日子。陽光透過窗，灑在被寫滿墨跡的筆記上。因為有夢，所以堅持。即使再繁忙的日子，為了在未來的路上有選擇的權利，也要咬牙，堅持下來。就這樣，與陽光相伴，沒有一句抱怨，度過一個又一個繁忙的日子。
長大後的陽光依舊明媚，依舊明亮；長大後的我，變了樣子，失去了童真，失去了快樂。從前那段清晰而美好的童年，不復再來，只是印在心中的陽光仍在心中明媚，仍在心中升起，仍在心中落下。就這樣，陽光在我的心中，伴我成長。
一個清晨，我望向窗外，一棵棗樹苗在光線中逐漸變得透明。又一個清晨，我再次望向窗外，看見那棵棗樹長滿了果實站在遠處。時光就這樣流逝，而我也伴隨着陽光同它一起成長。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的步伐，姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在朦朧而安靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執着的堅持與不懈的努力，都化為那幸福的葉片，被我精心收藏。
而他永遠是最美的一片。
我和他可謂不“打”不相識。在國小時，曾一時流行過打玻璃珠，我當然也不例外。有一次，我與一位同學PK，結果我滿載而歸，而這位仁兄卻不服氣，把他找來與我決一死戰
他給我的第一感覺就是古靈精怪，並且我在他身上找到了一種同病相憐的感覺，我們身材一樣矮小。他似乎也感受到了這一點。就是這種微妙的緣分，在那之後我們成為了好朋友。接着我們關係直線上升，從兩個陌生人成為了同桌繼而變為了一對形影不離的夥伴。
上課時我們一起討論學習一起開小差，下課後我們一起玩。面對我最不喜歡也最不擅長的體育，他總在旁邊鼓勵我去跑、去跳。放假後，我們經常約定見面，一起騎自行車到處轉，有時坐在一起推心置腹説一些不切合實際的事。
就是這種抬頭不見低頭見的關係伴我走過了四個春秋。真摯的友愛，喚醒了我的迷惘，點燃了我的自信，雖然偶爾會有小摩擦，但更多的是包容與和睦。
六年級之後，我們面臨只一個人生的轉折點，他爸為了他的前程，將他送往仙桃讀中學，而我仍處在這裏。兩地之隔，我們之間的友誼竟被時間和距離消磨。
平行時空下的約定，一起聽過的音樂，一塊追過的電影，一併遊玩的地方……別了朋友，我們走過了許多的地方，經歷了很多悲傷，我也試着把你和我們那些愚蠢的經歷一概忘記，今天總比昨天長。該讓時間翻開嶄新的一面了。
希望在友誼中萌發，我在友誼中成長，成長的過程中充滿希望和陽光。
在漫漫人生路上，許多事物都可能稍縱即逝。陽光卻是亙古不變的。陽光見證了我們人生路上的每一個腳印和每一滴汗水。
欣賞陽光
在萬物復甦的春天，是陽光把小草從大地母親的懷裏叫醒，是陽光把燕子請來唱歌，是陽光讓花蕾舒展笑臉。哦，原來春天是陽光的傑作。
在蟬聲聒噪的夏天，是陽光讓高粱笑紅了臉，是陽光讓樹林裹上濃綠的盛裝，是陽光讓石榴樂開了花。啊，原來夏天是陽光的夥伴。
在丹桂飄香的秋天，果子們任陽光擺佈，有的掛在枝頭，有的藏在地下；樹葉聽從陽光的話，紛紛化作蝴蝶翩躚起舞；陽光也悄悄在人們心頭灌上蜜。哈，原來陽光是秋天的導演。
在冰雪晶瑩的冬天，是陽光使人們覺得生活十分愜意，是陽光讓青山依舊、綠水如故，是陽光把冰雪融化成春天。咦，原來冬天也是陽光的舞台。
收藏陽光
從小到大，總是媽媽為我勞累，一件件家務接踵而至，媽媽卻從不抱怨很累，總是細心照料我的生活。而爸爸長年在外奔波勞累，全是為了我，為了這個家。儘管爸爸工作辛苦，他每次回家還是忘不了給我帶上點好東西，讓我開心。爸爸經常關心我的學習，告訴我要謙虛、努力，要懂得感恩。於是，這便成了我們的家訓。他也常常鼓勵我參加各種競賽和活動，而不要計較成績，他説重在參與。父愛如山，母愛如海，它們的融合便如陽光，給我一生的教誨與關懷。
感激陽光
世界，因陽光而生機勃勃；彩虹，因陽光而璀璨奪目；人類，因陽光而得以存活。我們便有了一顆感恩之心，感謝陽光賜予的一切。因此，我們擁有陽光、珍惜陽光、感激陽光。
在生命的長河裏，有大風大浪，有暗礁險灘，但這並不可怕，只要你心中充滿陽光，一切都可以戰勝。請相信：心中有陽光，世界就光明。
就讓我們沿着灑滿陽光的成長之路前進，伴隨陽光追隨永恆。
當陽光漸弱，殘陽如血時，我們已長大。
當陽光撒向大地的一剎那，世上的萬物都充滿了生命力。
進入國中，首先就要接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來説，無疑是一種挑戰在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脱離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
第一天，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要儘量向後張，挺胸收腹。其次，兩腿併攏，不能有一點縫隙。兩個腳後跟併攏，腳尖張開，呈45°，然後，五指閉攏，放在腿褲上。
雖然立正看起來簡單，但做起來就不簡單了。二十分鐘後，每個人都是滿頭大汗。頭上，背後的汗都在往下流，真是很難令人忍受。這時教官鼓勵我們説：“站的不錯，繼續堅持。” 我想：“既然站的不錯，不應該只是口頭上的誇獎，還應該有實際的誇獎吧！” 沒想到，教官還真讓我們休息，。當我們休息時，我看到其他班還在站着，心裏有些竊喜。
第二天，教官把我們帶到操場上去訓練。太陽光無情地將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的雲層可以阻擋的。同學們已是汗流浹背，刺眼的陽光無情地照着我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收穫。
説來也奇怪了，在我們軍訓的這幾天裏，天氣都十分的熱。
最後一天，個班要進行比賽了。上午，我們在進行最後的幾次訓練。一想到教官即將離開我們，我們竟然是那樣地不捨。在這裏，我想對教官説：“謝謝您！您也辛苦了！”短暫的軍訓雖然結束了，但在這幾天裏，我們也學到了許多。知道了：“知恥而後勇。”
這次軍訓讓我們這些天天生活在蜜罐裏的學生一個深刻而又難忘的回憶。
今天的太陽起得很早,也回家得很早,它想家了。
早晨
出來趕車的時候，無意中瞟了一眼天空，發現今天的天很美。大朵大朵的烏雲壓得低低的，似乎要壓倒路上的行人。不過陽光卻異常明媚，穿透烏雲，給烏雲繡上了一層瑰麗的金邊，撒下細碎金子般的光芒，很燦爛。像一張張可愛的笑臉，排列得整整齊齊。旁邊有秋天金黃色的落葉和小小的枯葉蝶與它做伴。
中午
今天是我值班，但不知怎的，大家都很興奮，不斷小聲議論着。過了好些陣子，才漸漸安靜下來。我捧起心愛的小説，津津有味地讀起來。下面有不少同學舉手，我只好走下台，一一解答，頗有些不耐煩的神情。走到窗邊，我伸了個懶腰，突然想起了天空。於是，輕輕撩開窗簾的一角。窺視着窗外多彩的景物。教室裏不免顯得有些死氣沉沉。但是，看着同學們熟睡的臉龐，我笑了。嘴角微微向上揚起。
此時的天空是那樣的藍，明靜得像海一般，雲朵則像是海上的浮冰，飄乎不定。大大的太陽懸掛在空中，好像是令人無法摘到的金盤，有些難以捉摸。
下午
下午大概是同學們最活躍的時刻了吧！還有一下午就放學了！我在心裏吶喊、高呼。時間匆匆從指縫間溜走，放學了！
我看到，夕陽染紅了餘輝，把每個人的影子拉得很長，很長，變得又高又瘦。我坐在車上，看着太陽一點點與大地萬物告別。很快，最後一朵彩霞也不見了。我回到家，天黑了。千家萬户都把電燈打開了，好似大地上的星星，在黑暗中給人温暖和力量。
一天就這樣忙碌而快樂地度過了。
過的也真是挺快，感覺昨天才剛剛上九年級，但是又不得不提醒自己，李小宇同學，你已經過完了九年級的一半了好麼！
放寒假了，本來還很高興，但是領到的作業如此之多，而且也許一個月都見不到同學，心還是塞塞的……
照舊請我阿姨給我預習一下下學期的數學，地點真是離我們家好遠好遠。之前一直是爸媽開車送我去，這次他倆説要我自己坐1路車，從濱河花苑到區政府哎！好遠的！途中經過萊蕪人最多的地方——步行街！要是人多點，我就要在車上坐一個多小時啊！我基本從起始站，一直坐到終點站，雖説這是從人少坐到人多再坐到人少，基本有位子可以坐，但是萊蕪的老人卡免費啊，所以每次都聽到好多好多：“滴——老人卡。”上來好多老人，我就必須讓座。
每次坐車都會戴着耳機聽歌，有時候只聽一首歌，從頭聽到尾。雖説是在喧鬧紛亂的環境中，但我一聽歌心裏卻出奇的安靜，倒顯得我與周圍環境格格不入了。我喜歡聽歌，更喜歡聽歌的歌詞，我覺得好多歌的歌詞寫的特別好，甚至有些寫的就是我，我聽着聽着就容易莫名地淚流滿面，嚇得周圍乘客紛紛問我怎麼了。也正因為聽歌，我突然明白了許多的道理，發現了這世間許許多多的無奈與難過，也突然感覺其實自己好幸福的。
在車上，我看到了好多互幫互助的人與事，真心為他們感到驕傲自豪，我甚至覺得我看到的美好就是人性的全部。
可總有那樣不和諧的音符，破壞我對世間美妙的感覺與看法，我感覺我親手將我看到的東西編織的如此美好，被這些不和諧的污穢之物污染了，前面的一切功虧一簣了——一顆老鼠屎壞了一鍋粥——為什麼看到那麼多老人上車了，他們顫巍巍地站在車廂裏，有些人卻視而不見甚至假裝睡着呢？為什麼自己和兩個兩三歲的孩子佔三個位置，車裏擠得快透不過氣，司機也用麥克提醒：“把孩子抱起來和你坐一起，讓別人休息休息多好啊！”那名婦女卻絲毫不理，仍舊低頭玩着手機呢？
為什麼呢？我想不明白，真的想不明白。
人們嘴裏總是抱怨這個社會是無情的，沒有愛，沒有互幫互助，更沒有捨己為人，可是抱怨歸抱怨，自己是怎麼做的呢？有沒有為這個社會奉獻一點愛呢？哪怕只有一點點，也是你的愛，你的暖，也為社會做出了貢獻啊。
可是自己做得怎樣的？是的，連一丁點暖心的幫助都不奉獻給社會，那麼就沒有任何資格抱怨社會，抱怨人與人之間越來越遠了。
扭頭看看公交車窗外的陽光，自始至終有它一直陪伴着我，還是那麼明媚，那麼慵懶，把自己毫無保留地獻給大家。我輕輕伸出手，陽光靜靜地坐在我手上，我笑了。抬頭看看太陽，恍惚之中好像看到它也衝着我暖暖地笑。
成長之路綿延漫長，途中經過許多許多不同的路，見過許多許多不同的人，也許看過了世間的人心冷暖，會對世界漸漸失去信心，那並不叫成熟，那叫老去。真正的成熟，應當是雖然看過了黑暗，心裏卻依然有光明存在的。
就像把陽光永遠存在心中一樣，我希望可以與陽光慢慢成長……
我們的校園生活多麼豐富啊！
校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌豔，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲一般。
第一節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜等待着老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動着。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角，有一羣小朋友在盡情地玩着，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護着自己的孩子，誰也不甘示弱第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第四節課下課了。
上第五節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照着老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考着題目。放學了，有的拿着掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛鍊着身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那麼多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？
我們的學校座落在伊川縣白元鄉白元村的中心,它是白元鄉最好的一所國小，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，裏面貼着高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往裏走，我們便看見了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆
頂上飄着一面鮮豔的五星紅旗。旗杆後面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。
升旗台對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在裏面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來幹什麼的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗台的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓上面有閲覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，裏面種着一棵粗大的老槐樹，它像衞兵一樣，日夜守衞着學校。據説它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種着三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘
我們的校園很美麗,我愛我們的校園。
每每聽見那首吟唱“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……”的七色光之歌的時候內心總會有種被陽光包裹的感覺。那悠揚悦耳的歌聲，不僅吟唱到了我的心裏，讓我的心中感到温暖、幸福和自豪。那麼這是哪來的陽光，這般温暖地照耀着我了。
那是在八年級的第一學期，媽媽生病在家，爸爸一人忙裏忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫藥費，實在拿不出多餘的錢供我上學。最後，我淚流滿面依依不捨地離開了學校，離開了朝夕相處的老師和同學。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看着心裏着急，可愛莫能助，只能唉聲歎氣。我想起了學校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導、無私的關懷，我多想回到學校，多想回到老師同學們身邊，多想上學去啊！可面對現實，這些都成了幻想。有一天，當我聽説國家為了挽救因貧困失學的少年兒童而設立“希望工程”時，我心裏充滿了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學校。當我告訴媽媽時，她卻慘淡地一笑，説：“中國那麼大，那麼多人，什麼時候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會的，總有一天我會重返學校的。懷着這個美好的願望，我一天天地等，可時光飛逝，一天，兩天，一個星期，兩個星期……一個月已經過去了。漸漸地，我失去了信心。
正當我失望的時候，我收到了來自“希望工程”的一封信，我激動得拿信的手不住地顫抖。打開信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：“親愛的同學，我們從你的學校瞭解到你因家中貧困而被迫停止學業，你是個愛學習的學生，我們感到惋惜，現在黨和國家已經開展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園。現在，我們收到了來自祖國四面八方的捐款;當我們得知你的情況後，特從捐款中寄給你50元學習費，並把你的學費寄給你的學校，希望你能夠早日重返課堂。最後祝你學習進步，身體健康！不要辜負祖國和人們的期望，我們等着你的好消息！”我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國的關懷。第二天，我又背上書包，重返校園了。
從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱偉大的黨，她使我在陽光下茁壯成長。
不知不覺中，我從一個懵懂的孩子長成了一個青春活潑的少年，這一路走來，我無時無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽光，想起來，心裏總是暖暖的。
母親很忙，幾乎很少有時間來陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學，可是母親非要我獨自一人上學下學，我心裏恨母親，很母親不近人情。
有一次，母親很早出門，只留下我一個人，我起牀後發現，家裏什麼吃的也沒有，難道母親是要我餓着肚子上學嗎？我翻箱倒櫃的尋找吃的，我掀開鍋蓋，卻發現，鍋裏早已為我準備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜裏把餃子包好了的？後來我想起來，我在半夜時，隱隱約約的聽到廚房裏有聲響，現在終於明白了，原來，母親今天一大早，要到地裏去收麥子，怕我餓着，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋裏。
我吃這兒母親包的餃子，覺得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個個的餃子融入了母親對我多少的愛呀！
每一次，我放學回家，肚子餓了的時候，母親都會在鍋裏給我準備吃的，有時候的烤番薯，有時候是玉米，有時候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃着母親為我準備的長大了，長大成現在的我，十多年來，是母親的點點滴滴的愛，鋪就了我成長的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽光。
黃昏隨着白茫茫的煙消失。樹梢、鴉背上的金光也隨着消失，儘管風雨載途似在眼前，但我在陽光的沐浴中成長，遇見嶄新的自己。
我與爸爸在落日餘暉下散步，吟出一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。細細品讀詩句，我對眼前的夕陽感到惋惜與同情。不過腦海中迅速閃過一句：“最美總是夕陽時。”我脱口而出時，父親也跟着笑了，“這太陽啊，要經過白日漫長的等待才能鑄就日暮時迷人的光彩！我想你應該懂我們的意思吧？”父親拍拍我的肩膀。
“我懂！”我認而而篤定地回答，是啊，世上之事往往包含着兩個詞，等待與希望。只記得運動會期間，這句話一直督促與鞭策着我勇往直前，多少個抉擇瞬間，我暗下決直督促與鞭策着我勇往直前，多少個抉擇瞬間，我暗下決心：在陽光下茁壯成長。
仍記那日賽場，哨聲響起，我知道我最後的希望被對手牢牢壓制住了。烈日當空，汗水濕透了衣裳，身體也極疲憊，突然，我想起那日在操場上訓練。陽光灑滿操場，承載了奮力奔跑的青春，既然但求無悔，那麼成長吧！我用盡全力向前奔去躍起，似乎聽到身邊呼嘯的風，平穩落地，我清楚冠軍屬於我自己，點燃了燃燒的希望。
是啊，青春只有一次，我怎能荒廢呢？青春盛宴已至酣時，我曾迷惘徘徊。但仍初心未改，“在陽光中成長”是自我勉勵，是遠方燈光閃爍的前路。
又記外出與父母登山，冰天雪地，我竟恍惚聞覺得背後陽光怡人，回頭望去，分明是白雪紛紛，狂風咆哮，體能已近極限，可山巔已在眼前，成長！風雪呼嘯，茫茫天地間，只有我的腳步沉重而真實，終於到達了山頂。這並不是盡頭，而是我的新高度。
昨日教室裏，萬方多難此登臨，課上我曾幾次昏昏欲睡，可總想放開的時候，“在陽光下成長”總如一道霹靂讓我驚起！我聽到青春彼岸的真切呼唉，力求上進是一種生活態度，也許，我將用一生去實踐，助我成功，讓我綻放生命韶華。
然而現在，太陽正高高掛在頭頂，紅日初升，其道大光。我如一朵花兒在漫長的等待希望，追逐花開，每一朵花開，都要經歷霜凍，寒冷，才能在春天綻放極致之美，鑄就人生。
那一縷温暖的太陽正照耀在我頭上，我在認真而篤定地對自己説“我在陽光中成長！”
大家好！我叫徐昱勛，徐是徐昱勛的徐，昱是徐昱勛的昱，勛是……呵呵，這就不用我説了吧。我陽光向上，樂觀開朗，是同學們的“開心果”。有一次，一個同學一直看着我，我喝道：“看什麼看，沒見過帥哥啊！”哈哈……我成績優異，尤其是數學特好。我個子不高也不矮，戴一副黑框眼鏡，一副馬二哈他哥的姿態。我愛好打籃球、下象棋、繪畫，當然也愛玩。我可以説是一個人見人愛、花見花開，車見車爆胎的人，在學校小有名氣。我對人友善真誠，大家都願意和我交朋友，你願意嗎？
“咚！咚！咚！哐——”這是籃球運動員發出的聲音。
在徵求了我的意見以後，媽媽也給我報了名。
可是第一天我就後悔了。
每天得6：00起牀，匆匆吃完早飯，要在6：30之前趕到。儘管籃球場離我家很近，但還得暴曬在烈日之下。那太陽彷彿是我們的勁敵，似乎要將自己身體裏的所有熱氣都“賜予”我們。這天氣，要是買個涼菜，你都得趕快吃，再不吃就變成火鍋了！剛買的涼蓆，一睡就變電熱毯了！路上碰到個陌生人，相視一笑，都變成“熟人”了！雞蛋掉地上了，你也別慌張，一會兒就變成煎蛋了！
不僅如此，拿籃球還有一個技巧，雙手握住籃球，兩個大拇指要形成“八”字，膝蓋微微下蹲，腰微微前屈，兩腳還要弄成內“八”字。唉！真是煩死了。
學籃球又熱又煩，我從心底裏討厭它。記得那一次，我剛學完籃球回到家裏，把籃球一扔，摔在了牆角。“媽媽，能不能不學了？學籃球又熱又累，煩死了！”媽媽對我説：“你不能放棄呀！做什麼事堅持是最重要的，媽媽也沒有要求你要學得多好。而且你在學校裏坐第二排，每天跳跳還能長高呢！”
“長高”二字奔入我的耳朵。長高，長高，長高！就這樣，我擁有了動力。不過只有動力是不夠的，動力終究得化作毅力，我必須要堅持學完。
我在那兒是年紀最小的，自然技術也是最爛的。我投三下，兩下連籃筐都碰不着。儘管如此，我依舊堅持不懈地練習。我瘦小的身影在陽光下奔跑，“呼”地投出了一個球。雖然沒投進，但我依然繼續，再繼續。每天，我都在籃球場上練習。下雨了，夥伴們都跑去樹蔭下避雨，唯獨我在籃球場上投球，直到老師叫我的時候，我才依依不捨地離開籃球場去避雨。
七月份過去了，八月份來了。我一有空就換上籃球服，抱着籃球，上籃球場自訓。我雙手拿好籃球，站在罰球線上，擺好投球姿勢，兩條小腿“呼”地躍起，雙手用力將籃球往上推，籃球在空中劃過一道美麗的弧線。不過，籃球只撞上了籃筐，彈回來的時候還差一點兒撞上了我。我跑去撿球，來到三分線上，擺好姿勢，衝了上去，到了規定的點上開始跑兩步，然後躍起投籃，又沒進。再去撿球……我就一直過着投球、撿球，投球、撿球，投球、撿球的時光。記得有一次，我的籃球飛了出去，正好與鐵絲迎面而撞，反彈了回來，我伸出手去接球，不料，這球早到一步，撞到了手指甲，指甲竟“昂首挺立”，我忍着疼痛，撿起球來，繼續投籃。
在一次次自訓之後，我終於在一個陽光明媚的日子投進了人生中的第一個球。當球進的那一刻，我心潮澎湃。
而我現在的投籃，已經變化成了投球、接球，投球、接球，投球、接球……只要把球投出去，十有八九會中！
有一種成長叫作陽光。經歷風沙、雨雪、酷暑，我們就能迎來成長。
我是一個活潑開朗的女孩，我快樂地成長在陽光下。是陽光給了我温暖和力量，是陽光給了我美好的生活，是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在温暖的陽光下，我快樂地生活着，成長着……
我在陽光下成長，因為有了父母。自從我呱呱墜地的那一刻，父母便是我的第一任老師，是他們辛勤撫養我長大，培育我成人。在生活中，無論我遇到多大的風浪，他們都是我最温暖的避風港灣。無論我做錯了什麼事，他們都會寬容地原諒我，耐心地教育我。
我在陽光下成長，因為有了老師。在老師親切的關懷下，我茁壯地健康成長。上課的時候，老師的眼睛總是那麼亮，多少次在我上課開小差、做小動作時，她總能將目光投向我，提醒我要集中注意力，認真聽講；當我取得好成績時，老師那激勵的話語像陽光灑向我幼小的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理……敬愛的老師無私地向我播撒陽光，我快樂地享受着那份幸福。
我在陽光下成長，因為有了同學。當我忘帶鋼筆了，他們會爭先恐後地將自己的鋼筆借給我；當我考試沒考好，他們課下主動圍在我身邊安慰我；當我得到老師的表揚時，他們也投向我讚許的目光……去年的元旦聯歡會上，我表演獨唱《荷塘月色》，唱着唱着，突然忘記歌詞了。正當我在台上低頭着急傷心時，台下想起了一片熱烈的掌聲。原來同學們並沒有嘲笑我，不僅為我送出鼓勵的掌聲，還一起陪我繼續唱下去。當時，我感動極了，覺得生活在這樣温暖的班集體裏，可真幸福啊！同學之間那真摯的感情，至今令我刻骨銘心。
時光像離弦的箭一樣，飛快地流逝着，但我仍舊成長在最温暖的陽光下。温暖的陽光給了我温暖和力量，温暖的陽光給了我美好的生活，温暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪地享受着，幸福地成長着。
秋天的風吹過，微冷，給人帶來愜意。一抹秋日的陽光灑下，勾勒出你的身影，助你向陽成長。
此刻，窗外晴空萬里，鳥兒們在樹枝上歡呼雀躍。我面對一桌子的課外書、課外題，內心潮起潮落，思緒翻滾……
我在書桌旁坐了許久，時光靜靜流淌。我還是不想白白浪費這時間，便翻開面前的一本數學《典中點》，做起了題。我當時沒有多想，甚至不知道我做的幾頁紙究竟用了多少時間。
過了不久，也許是過了許久吧，一個影子出現在了我正做着的那頁紙上。我抬頭一看，原來是窗台上那株仙人掌。此時，光影斑駁，仙人掌在窗台上兀自靜立着。看到它，我的心漸漸平靜下來，突然聯想到自己，就像這株仙人掌——本來就不討喜，還長滿尖刺，一副拒人於千里之外的樣子，平時愛用冷言冷語刺痛媽媽，但礙於面子，抑或避免尷尬，又不想去對媽媽表達這種歉意。
我剛準備低下頭去，卻被什麼東西阻擋住了。仔細一看，才發現是仙人掌頂部的黃色小花。我很驚喜，它雖只是拇指大小的花朵，但已足夠震撼人心。剎那間，感動湧上心頭——即便天生醜陋，可能無人觀賞，但它還是在陽光的呵護下，向陽而生，綻放自己的生命之花。陽光下，這小小的花朵被鍍上了金邊，像極了仙人掌的勛章。
我的心情好了很多，下樓散了一會兒步，回到家中走進書房，準備繼續做題，卻被窗台前的一幕情景擊中心扉——媽媽彎着腰、低着頭，輕輕捧起仙人掌，把它移到陽光更加充足的地方。她看仙人掌時的關愛，一如看身體不舒服的我時的目光；她看仙人掌開花時的欣慰，一如看到我考試取得優異成績時的目光……即便有刺扎到了手指，她也只是輕輕一揉，正如她默默地忍住自己的火氣，忍受我的一通又一通脾氣。她放下仙人掌，走出房門，對我慈愛地微笑。
那一刻，那短短的一刻，無數瞬間湧入腦海：給我一筆又一筆的零花錢，允許我買自己喜歡的東西時的樣子；平時給我辛苦洗衣服的場景；帶我到各種名勝古蹟遊玩，增長知識和閲歷；不厭其煩地給我講解我不會的數學題時的情景……我感覺自己是世界上最幸福的孩子。
原來，我的身旁一直有你，助我向陽成長，早日摘得勝利的勛章——我的媽媽，我的陽光。
由於父母的溺愛，讓現在的許多獨生子女養成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，形成了“唯我獨尊”、以自我為中心的自私性格。可父母你們知不知道？你們這樣的溺愛，不是愛，而是害。家長聽了這話，一定很疑惑，下面讓我們一起去看一件真實發生的事情。
小軍是一名獨生子女，爸爸媽媽都很溺愛他，寵得小軍像塊糖，含在嘴裏怕化了，放在手心兒裏怕掉了。一天，小軍又鬧着要零花錢，爸爸媽媽乾脆答應每個月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎麼花，便到學校裏去問他的好朋友小剛，小剛説：“要不然我們去網吧？”其他幾個圍觀的同學聽了都很羨慕，也很想去。於是，小軍和他的幾個好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網絡，學習也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發現後，怎麼也勸不回小軍，只能無可奈何又傷心地説：“網絡像一個魔鬼，把我的孩子抓走了！”
父母們，要知道過於溺愛的後果是無可挽回的！小軍與父母的關係日益疏遠，他覺得父母時時盯住他，像敵人般陰魂不散，便學會了撒謊和逃學去網吧打遊戲，過把癮。從前那個雖然調皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷，最終陷入了網絡的“沼澤”之中。
在這裏，我很想提醒親愛的同學們：未成年人禁止進入酒吧，網吧等地方，讓我們自覺遠離網吧，嚴格遵守國家的法律法規。也更想提醒父母們：細節決定成敗，不要讓你的溺愛一步一步地斷送了孩子的美好未來！
曾經美好的日子，在成長的回憶中，已釀成芬芳。——題記
窗外的陽光温柔的照進來，可是卻被窗簾無情地擋在外面。這個屋子沒有陽光，這個屋子只有黑暗。我不願意生活在這無情的屋子裏，我向往陽光，我向往自由，我一定要到外面去，享受陽光帶來的快樂——我要在陽光下成長。成長，就像是陽光下的遊戲，有過受傷，有過失望，可最終記住的，只有那快樂的時光和輕輕勾起的嘴角。像我的成長一樣，無論是酸是甜，回憶起來都只有滿滿的幸福：
春天，綿綿春雨時，與夥伴們淋着雨去水窪裏踩水，每次到最後我們都是落湯雞的樣子，受到母親不少的責罵，可我們卻一直樂此不疲。天氣晴朗時，還可以去爬山春遊，春天的空氣總是清新美好，在暖暖的陽光的照射下，我們的腳印也一步步的通向遠方。
夏天，總是酷熱的。與夥伴們去游泳，戲水。玩累了，便橫七豎八的躺在草地上，仰望着天空。在大家吵吵嚷嚷的聲音中，心緒卻格外寧靜，隨着白雲飄到遠方。閒時，我們還在晚上抓些螢火蟲來，放在瓶子裏，晚上睡覺時便一直看着，似璀璨的星光，又似閃爍的漁火。可抓過幾次後我便不再抓了，因為我發現，抓回來，它們必定是要死的。我想要放它們自由。
秋天，是最好玩不過的了，大家經常輕手輕腳的跑到人家的果園裏，偷些果子來吃。這時候，年紀小的就去邊上放風，大的便賊一樣，一步，兩步，飛快而又輕巧的摘下好多。我們是極浪費的，每次摘完果子都要掉一地，又怕被看園人抓住，便飛快的跑走了。一開始，看園人還青着臉到我們家裏來告狀。後來時間久了，也就不來了，只是讓我們下次不要太浪費就好。
冬天，也是有樂事的。等院子裏的雪積厚了，便可以拍雪人了。可這常常是需要鑑賞的，我們並不常做。打雪仗也是極好玩兒的，可是打過雪仗後院子裏便是一片狼藉，免不了是要捱罵的
冬去春來，春來冬去，日子一天天的過去了。
驀然回首，我卻已經長大了，童年的日子一去不復返，幸好我與陽光相伴，與快樂相伴，在記憶中留下一次次的美好。
時間從指縫間不經意的彈落，往昔的故事爬滿了蜘蛛，他們的網將每一個格子悄悄封印，有的地方稀稀疏疏清澈明朗，有的地方密密麻麻模糊不清。這就像是歲月給每一個回憶蒙上了一層輕紗。而這種感覺，就是我們成長的故事。
白天的陽光給我們身體上的温暖。知道嗎？陽光還能温暖心靈，那是人間最美的暖意。——題記
陽光——師生
中午又停電了，烈日當空，教室裏的同學大多開始抵擋不住太陽的威力，有的用書當扇子扇風，有的趴在桌子上閉目養神。而我，因坐在靠窗的位置，悠閒自得的享受涼風帶給我的快意，哼起了小調，在這昏昏欲睡的教室理顯得格外不合調。忽而，老班走了進來，清了清嗓子，用沙啞的喉音説:“同學們，我為大家的段考準備了幾個習題，就當擴充一下知識面，好不好？”同學們極不情願的豎起了身子，看着老班那閃着“懇求”的目光，我們無奈，只好答應下來。老班説幹就幹，在黑板上一邊抄題目一邊叮囑我們學習要認真，汗水順着他的臉頰滑了下來，他用袖子胡亂一抹，沒事！繼續幹！可是老班本就胖，氣温又這麼高，不一會，班主任的後背便濕透了，我的眼眶不禁濕潤。老班抄完題，又給我們細緻的講解了一遍，終於，我們都弄懂了，他這才抽身離開，已是汗流浹背。陽光繼續射在我身上，暖意卻在心靈擴散，無論風雨多大，亦不褪去。
陽光——父子
在記憶中，和父親在一起的片段不多，他一貫給我一種畏懼感，我們關係有點兒疏遠。可是，正是這個我畏懼的人，默默地為我奉獻一切，默默地撐起了這個家。他每天都工作很久，除了雙休日，在校期間，我們的相處很少，我對他的觀察也少得可憐，我甚至都不能快速地報出他的年齡。直到我偶爾發現他已有些許白髮，畏懼感開始轉化為敬畏感，依然畏懼，可多了一種尊敬，為他的辛苦而產生敬意，他卻從未抱怨過一聲。其實父親也是很細膩的，他經常關注我的生活，經常噓寒問暖，也許因為次數太多，我沒注意到。來到新學校，我孤身一人，沒有熟悉的朋友，遠離了熟悉的親人。也只有在這種時候，我才感受到了父親的重要性，才感受到以往那細心的父愛，兩行熱淚滾滾而下，我哭了，第一次為父親而哭，感到父愛的暖意。父愛的暖意也化成了一個太陽，光射進了我的心靈，我擦乾眼淚，笑了，原來我是那麼的幸福！感謝這温暖的陽光。
陽光——母子
母親是一個和靄的人，從小到大都一直是我的依賴。一天，我在書櫃裏翻書看，無意中翻出了一本日記，打開精美的包裝，發現這本日記記載了我幼兒時代的生活，是媽媽寫的，幾乎每天都寫。我翻了幾頁，看着一篇又一篇日記，不禁為兒時的“荒唐事”而好笑。同時，一種感動也攀上心頭，這麼多年來，我從未用一篇文章記載過媽媽的一點一滴，從未在意過媽媽的生活，而媽媽竟是將我的一次考試、一次體檢、一次傷心或喜悦都記了下來，有些連我都已忘記。母愛的陽光射進心坎，撥開陰霾，陽光依舊。
陽光陪伴我前行，我已離不開它，我要把陽光分給更多的人，讓我們一起為陽光而微笑。
陽光無處不在，即使在夜晚，陽光亦在我周圍。——後記
我是一個陽光的人，沐浴在陽光下，在陽光下成長，成為一個人活潑的人。
我是在陽光中長大的，我的父母，我的朋友，我的老師，我的親人，他們給予了我很多的愛，給予了我充足的“陽光”，讓我在愛的包圍下，在愛的陽光中成長。
我的父母，媽媽是嚴厲的，爸爸是慈祥的。對我的愛是用不同方式表達的。每天我們坐在一起吃飯，一起討論問題，一起學習。讓我感受到家的温暖。
我的朋友給予我陽光，讓我感到温暖。我有一個非常要好的朋友，我們在一起總是非常開心的。因為他給予過我很多的幫助。有一次，一道難題，我苦思冥想，百思不得其解。於是我去找他，經他的講解，我豁然開朗。還有一次，我在練自行車。因為他早已經學會了，他來教我騎自行車的要領。雖然我聽懂了，但我還是不會騎，於是他便不厭其煩的教我，鼓勵我：“沒事，要想學會騎自行車，免不了摔跤，不要怕疼！”經他的鼓勵，我終於學會了。他為我高興，為我自豪。又一次讓我感受到“陽光”的力量！
我的老師也給了我很多的關愛，尤其是我的語文老師。老師總説我的文采不好，建議我多多得看書。於是我把我所有的零用錢都用來買書。雖然現在寫作還是不行，但老師對我的關愛，對我的期盼，讓我感受到我真的是陽光下成長！
所有的人都非常愛我，他們在生活中幫助我，關心我，讓我感到温暖和快樂。他們就是我生活中的陽光，是他們讓我進步，是他們讓我在陽光中茁壯成長！
小樹苗只有經受狂風暴雨的洗禮，才能在陽光的沐浴下茁壯成長。
——題記
道法課上，我正抽噎着，兩顆圓溜溜的淚珠不停地從腮邊滾落，可是周圍的同學聞其聲而未變其色，於是我又想起了剛剛那件事……
大課間，外面的水窪未乾，天空烏雲密佈，雖然有點兒冷，但是比以往的冬季還是暖和很多。“王熙凱！”，一個聲音突然冒出來，打斷了正在看書的我，原來是英語老師李老師在叫我，我快步走到辦公桌，一陣涼風吹來直刺骨頭，他拿出我的英語本，翻到上午的聽寫，“我這次聽寫肯定是滿分，拓展肯定是最多的”，我心裏正得意，偷偷瞟了一眼聽寫本，居然是個大大的0分。我的嘴驚訝得成個O字型，眼眶也開始模糊，我剋制自己不讓眼淚掉下來。這時胡云赫過來看了眼李老師記錄聽寫成績的本子，問：“王熙凱多少分呀？”頓時，眼淚以光速從臉龐瞬間滑落，剛好落在那紅紅的醒目的零分上。“我第一個單詞報是‘january’，你怎麼寫的是‘when’呢？順序都不對啊？”李老師指着聽寫本問道。“我……我想多拓展些……單詞，怕時間來不及，就……就直……接默寫了。”我抽噎着回答。“你拓展是好事，但聽寫要按老師的要求來呀！以後一定要注意！”李老師表情嚴肅。我點了點頭，默默地回到座位。
吃午餐時，我還是抽噎個不停，班主任龔老師笑着對我説：“王熙凱吃飯噎着啦！”胡云赫連忙解釋道：“不是，他這次英語聽寫考差了。”龔老師表情立刻嚴肅起來“以後要減少那些不必要的失誤！”
回到家，媽媽通過微信羣瞭解到我的聽寫情況，並沒有很生氣，反而安慰我：“這是你得意忘形的後果，馬上就要期末考試了，用優異的成績來將功補過！”我也逐漸平靜了下來。
晚上寫完家庭作業，我用記號筆標註了期末考試的時間，開始拿起課本複習。這時，那聽寫本上的零分就是起點，滴滴淚水就是辛勤付出的汗水，它們激發我的動力，是成長過程中不可缺少的養料。
在生活中會有許多的事讓我們成長，他們就像天上的星星，多得數也數不清，但讓我印象最深的那一顆星，還是那一顆。
“”媽媽快來給我檢查作業，我寫完啦。”我高聲叫着。媽媽聽到後，來我的書桌前：“作業又這麼快做完啦？”“對呀，快檢查吧，我出去了。”話音剛落，我就像一隻自由的小馬一樣飛奔了出去。
大約過了15分鐘，媽媽叫我改錯，我走進去，看見媽媽手上的作業，錯號連連，密密麻麻。看到這幅慘不忍睹的樣子，我尷尬地笑了笑説：“這不是我的作業吧？”“怎麼剛寫完的作業自己就不認得啦，看看字寫的就先不説了，關鍵是你錯的都是一些小錯誤，沒有小數點數字抄錯了，就是不知道細心一點兒，你這樣粗心大意，馬馬虎虎以後能做好什麼？”我很委屈，説我只是一時大意。
下午媽媽帶着我去了姑姑工作的地方，我是統計員，是統計公司的重要數據的。來到了辦公室，我姑正在工作，她手裏拿着許多數字表，只見姑姑用手一個數字一個數字的指着，再打到電腦上，媽媽見我站着不動，便意味深長地對我説：“你看這麼重要的數據，要統計到電腦上錯一個也不想，少一個點兒，多一個字母，都會給公司帶來巨大的損失，你也要像你姑姑學，細心認真不出錯。”從這以後，我學習姑姑不着急，在向姑姑學習的過程中，我長大了。
你照照鏡子，你很高，越來越像一個大人，但這不算成長，只有心靈有所感悟，才是真正的成長。
在冬日裏，寒風刺骨，但還是有一絲陽光，在那遙遠的天邊掛着時而明亮，時而暗淡，每次早上起來我往窗外望着這一絲陽光，讓我感到了温暖。
其實這一次陽光就是勤勞的環衞工人們在大街上到處都有他們忙碌的身影，他們為我們的帶來了一片乾淨而又舒適的生活，我從小到大都特別敬佩他們，他們就像一尊尊佛像莊嚴，但又不失優雅，看着馬路上的環衞工人，我不禁感歎。
環衞工人其實每天都在伴我們成長，因為他們無私奉獻和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神，説的話成了媽媽們，給孩子們講的睡前故事。
這個城市是冷漠的，在霧霾的天氣中，在暴雨的天氣中，在寒風刺骨的天氣中，有這麼一羣人在冬天這麼冷的天氣中，他們依然拿起他們的工具，在為這個城市增光添彩，這是多麼偉大啊！
現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衞工人的身影，於是我就去把它撿起來可能哦現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衞工人的身影，於是我就去把它撿起來，可能可能我就是被這一絲陽光一直照着一直成長吧可能我就是被這一絲陽光一直照着一直成長吧！
一個人不能選擇自己的出生，但可以靠努力改變自己的人生。在那漫漫的人生道路中，或許有時會覺得自己太過渺小而未被人愛，其實不然，我們一直都沐浴在愛的陽光下。
近年來，隨着我國扶貧政策的普及，有困難找國家不再成為一句空話。作為一名農村孩子，更是深深感受到了這種關懷。我生活在一個不太富裕的家庭，從出生就一直住在土坯房中，因為人小怕黑，在太過黑暗的屋子不敢獨處，直到現在依然如此。而我家的房子因為住的時間比較久遠，加之架構老化，每到夏天，猝不及防的暴雨，總讓人擔心不已，生怕有什麼意外。因此，每到夏天，媽媽就讓我去城裏親戚家借住，自己一個人在家。這樣年復一年，不知在這樣的提心吊膽中過了幾個夏天，但是現在，我們終於不再擔心了，國家不僅統一為困難家庭安置了房屋，還給予了一些補貼，住在嶄新的房子裏再也不用擔心暴雨的襲擊了，父母心裏一塊石頭也終於落下了！
因學校離家遠，從一入學我就開始住校，每週要往學校背一些糧食和榨菜。冬天還好，可是一到夏天拿去的菜最多隻能維持兩天，剩下的幾天就只能光吃白米飯。不過現在好了，我們既不用拿糧食，也不用吃白米飯了，而且學校的伙食也很好，每天不僅能吃到新鮮的飯菜而且每頓飯不重樣。甚至每天中午還可以免費吃到營養午餐，跟我一樣的家庭貧困住校生還可以享受到兩免一補，這些我都享受其中，國家的資助政策為我們家減去了一些經濟負擔，同時也為我的學習減去了心理負擔。
伴隨着的還有學校的關心與幫助，讓我們浸潤在温暖之中。週末，老師們走村入户去貧困學生家中家訪，跋山涉水走泥路、吃野果，用他們的愛心來鼓舞着我們；課堂上，老師們為我們傳道受業，諄諄教誨，用他們的責任心鞭策着我們。課餘休息，老師們還時常關注着我們的心理變化，當我們犯錯時，他們耐心開導，當我們無助時，他們伸出援助之手
滴水之恩，當湧泉相報，而我受得湧泉之恩，又該如何回報？
黨和國家對貧困生的幫助，他們始終關注着教育的發展。原來的教室又小又黑，黑板也是坑坑窪窪的，課桌也是木製長桌；而現在我們坐在寬敞明亮的教室裏，用着嶄新的桌椅板凳，黑板也變成了電子白板，通過網絡讓我們感受到了外面世界的繁華，也讓鄉村和城市的孩子在教育上更趨公平化。
感謝峽中這所學校，三年來，我們在您的擁護下從幼稚變得懂事，從膽小變得堅強，這所學校裏有老師日夜忙碌的身影，有峽中學子奮力拼搏的毅力，也有精彩無比的比賽，老師們的淳淳教誨讓我們堅定目標，努力奮鬥！
我要感謝的人還有很多，感謝黨和國家為我們所創造的幸福生活，感謝老師們的辛勤付出，感謝父母的辛苦養育對於他們所做的一切，現在的我唯有好好學習！
漫漫人生路，我生活在關愛與呵護中，但是除了感受温暖之外，我更應該堅定步伐，努力奮鬥，成就自我，實現理想，給更多的人幫助和温暖，用自己的行動讓更多的人沐浴在愛的陽光下。
寒風瑟瑟，大街上沒有像往常一樣車水馬龍、喧鬧無比，顯得格外冷清。兩個女孩，手捧報紙，在路口無措地張望，看着行色匆匆的人們。
這兩個女孩，正是我與我小時的夥伴——小楠。小楠有着一雙十分漂亮的大眼睛，烏黑的眸子深不見底，讓人忍不住多看幾眼。她很瘦，本就大的眼，在她清瘦的臉上更是分外顯眼。白皙的臉，稍卷的頭髮有些發黃，儼然一個活脱脱的“芭比娃娃”。
那天，我去小楠家玩，楠姨塞給我們一疊報紙，神祕地眨眨眼：“你們今天把這份報紙賣出去，然後就可以得到獎勵咯！”聽到“獎勵”，我們立馬來了興趣，領了報紙就衝進屋外寒風中。
我們二人沿着人行道走，小楠捧着報紙，吆喝着：“賣報了，賣報了！一塊錢一份！”我見一位叔叔走來，連忙迎上去：“叔叔，買報紙嗎？”叔叔皺起眉頭，不耐煩的驅趕我：“去去，小孩子搗什麼亂！我還有急事呢！小楠也跑了過來：“叔叔，買一份吧。”而那個叔叔卻頭也不回的走了。我們的好興致就像被當頭澆下一盆冷水——消失殆盡。
出師不利，然而接下來我們也連連失敗，將近傍晚，報紙一分也沒有出手。天氣愈發寒冷，肚子也餓得咕咕響，我開始打退堂鼓了：“我們回去吧，獎勵不要也罷。”小楠沉默了一會兒，搖搖頭：“不行，沒有到最後怎麼能輕言放棄？”我聽了，若有所思地點點頭。
老天真是眷顧我們。小楠來到一位老爺爺跟前，想了想，敬了個隊禮：“爺爺您好！請問買報紙嗎？”老爺爺哈哈一笑，説：“嗬，‘紅領巾賣報紙呢！好，這報我買了！”我們欣喜若狂，終於收穫了第一桶金！”
我們最後雖然沒有拿到獎勵，但還是收穫不少。這次，多虧了小楠！漸漸長大後，小楠搬走了，我們也沒有像從前一樣來往密切，但我還是想送她一束百合花，她的堅持精神，她的“韌性”，時刻激勵着我。小楠，你是陽光，伴我成長！
法制，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。一個人如果不計法制，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝時期，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會法制的歷史教訓。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活中，國家都製造了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，需要我們時刻警惕隱患，防範事故。操場上，那些互相打鬧的同學，你的腳步可否慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學
你的動作能否輕一點，再輕一點，因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝。所以無論出於何種原因，請我優先考慮生命安全，想想自己的親人，朋友，更想想自己的所作所為帶來的後果，想想因為你，你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊。
我又想到另外一個事例，一天，天下着雨，街上行人很少，有一個小男孩和小女孩放學回家，經過小區附近的一個倉庫，遠遠地看見有人正在從倉庫的窗户往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。他們覺得奇怪：為什麼搬東西不開門呢？這幾個人還不時地向四周張望。
他們恍然大悟，是小偷啊！男孩説：“咱們大聲喊吧！”小女孩説：“不能喊，得快些報警。”男孩説女孩膽子小。女孩卻説“我不是膽兒小，只是我們還太小，根本打不過那幾個小偷的，弄不好，自己也會打得不成樣子，東西還會被偷走。”
男孩趕緊打了電話報警，女孩則記下了那汽車的車牌號，緊盯着車子的動向，通過女孩提供的線索，小偷很快就落網了。故事中的女孩分析得很正確，像我們這般年紀，鬥不過壞人，但我們可以智取，從而既可抓住犯人又可減少傷害。
我們的年齡尚小，但已經接觸社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會中還尚存違法犯罪現象，我們需要提高預防各種侵害的警惕性
消除對危險的麻痺和僥倖心理，同時也要掌握防範技能，提高自我防範能力，以便遭遇突發情況時能冷靜機智應對。
而且日常生活中，最重要的是懂得做一個守法的好公民。作為青少年的我們，懂得遵守校規也是非常重要的。違反校規“無所謂”這種心理切不可滋長。
所謂“勿以惡小而為之”，現在違反校規，將來就可能在法律上釀成大錯，只有做好一名合格的學生，才能做好一位合格的公民。
在法制的陽光下，我們不用刀光劍影，一切將會依照法律來解決矛盾。讓法制深埋我們心中，讓它伴我們成長，我們就會對自己的行為負責
我們將用良好品行為人處事，使生活變得更加和諧，法制將會在我們生活中開出幸福的花。
我像一個正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心中卻有無數的太陽給予我力量：父母的撫育、老師的關切、同學們的關心，使我不斷的吮吸着雨露，享受着陽光的沐浴。
我在陽光下健康成長，因為有了父母，我一出生父母便是我的第一任老師是他們辛苦撫養我長大，無論遇到多大的困難，他們就是温暖的港灣，無論做錯什麼事情他們都會悉心教育我，
我在陽光下健康成長，因為有了老師，一日為師終身為父。記得有一次，我因為驕傲使成績一落千丈，老師主動找我，分析原因並鼓勵我，於是我努力學習，把更多的精力投入學習，成績有所提高，老師笑了！親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會好好學習，天天向上，在您的教育下，我快樂無比。
我在陽光下健康成長，因為有了同學，我們一起學習，一起生活，雖然平日裏大家會因為一些小事而產生爭吵，但從來不記恨。記得有一次，班上舉行才藝展示，我大膽的舉手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家好。我為大家唱首歌，歌名：愛我你就抱抱我。”説着我便唱了起來，因為太緊張的原故，原本熟悉的歌居然唱跑了調。我臉紅得像個大蘋果，不知道該怎麼好的時候，同學們給了我鼓勵的掌聲，讓我再一次自信滿滿，有這些暖暖的同學們陪伴在身旁，我快樂無比。
父母用温暖的手，伴我成長；同學們用友誼的手，讓我快樂成長，老師用知識的手，讓我健康成長！
想信説起法律大家都不陌生，一般都是回答：那個誰傷害人家了，被判了幾年；那個誰殺了人，然後被槍斃了；那個誰，偷了好多錢，被叛了幾年可是大家都是對法律一知二解，不知道法律到底是什麼東西，其實法律是人道德與品質的最後底線，但是，在那些犯罪的背後，都隱藏着不為人知的祕密。那麼今天，我就來給大家講一位少年的犯罪故事。
身患殘疾的母親病重在牀，父親是普通工人，他品學兼優，還是班幹部，這就是我們故事的主人公——小剛（化名），家裏的困難小剛都看在眼裏，他非常清楚錢對於母親及整個家庭的重要。暑假期間，街坊一在讀學校就讀的孩子找到小剛，對他説有辦法能弄到錢，並向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發財。孝順的小剛動搖了，他憧憬、妄想着：“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術了，這樣媽媽一好我們就可以開開心心的過日子了，就像其他同學一樣”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個國小同學：家裏很有錢的明明（化名）身上。於是兩人藉口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去後，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣佈：“搶劫，把錢拿出來！”由於他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當場呆若木雞的小剛也被送進了派出所。於是，這兩個正處於金色年華的少年就因為一場搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之後，你是不是感到心酸：明明一個很好的孩子，他明明有個很好的出發點，但卻因為搶劫，讓金色年華變的灰暗。如果小剛要賺錢救媽媽可以另闢蹊徑啊，賺錢的方法有千萬種，非要搶劫嗎？不管你有多麼充足的理由，多麼豐富的藉口，也不能觸犯社會的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來達到自己的目的。但我堅信小剛只是一時被錢衝昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬萬個理由，但是大家要記住，千萬不要觸犯法律，不然會毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！
今天，我們的學校組織去樓觀台爬山，我一聽到這個消息，就笑得合不攏嘴。入口處時，一排大字“樓觀台森林公園”很是壯觀，寬闊水泥路面，依山而上，？道路兩旁青翠欲滴的竹子有碗口粗，細的如拇指，竹林中不時傳來幾聲鳥鳴，使人心曠神怡。差不多中午的時候，我們來到了山腳下，我很高興，我終於可以爬山了。我一邊一步一步的踩着樓梯往上爬，一邊和同學們聊天。當我爬了一會兒時，我以經累的氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭往下滴，同學們中也不停地傳來抱怨聲。這是我很想就此放棄，但心中有一個聲音告訴自己：“哪一個偉大的事業不是從微不足道的第一階一步步爬起的呢？哪一個人是生來站在一個高的台階上呢？一步一台階，最重要的，不正是勇敢地向上邁出每一階嗎？”我的腳步於是變得堅定，目光變得執着，堅決地向前。只要一步一台階，頂峯與我，不再遙遠。
最終。我和同學們登上了山的頂峯。我們大家坐在一塊大石頭上貪婪的呼吸着山頂的新鮮空氣，並欣賞周圍美麗的景色，煞是好看。
黎明敢於挑戰黑夜，才迎來了美麗的朝霞；早春敢於挑戰寒冬，才贏得了萬物勃勃生機的美景；人生也只有敢於向命運挑戰，才能換取成功的喜悦。高山高，但沒有我的目標高；登山難，但沒有克服不了的困難。只要一步一台階，便沒有達不到的高峯。
每一次看到剪刀和紙，我都有一種不可訴説的衝動,總想拿起剪刀在紙上剪出個什麼東西玩。但是，我在學習剪紙時，卻有不為人知的祕密……
以前，我在電視上經常看到一些人用手拿剪刀和紙，“咔嚓咔嚓”地就剪出了小蝴蝶、花兒、小動物等各種好玩的東西，我覺得很新奇，就想：紙的魔術這麼神奇啊，我一定要學會這個魔術！可惜的是，父母沒有時間帶我找大師學習。當我正想打滅這個夢想時，小記者俱樂部給我提供了機會，讓我們親眼觀看大師和他的手藝。這次講課的是葛庭友大師。大師在現場一步一步地教我們怎樣下剪刀、怎樣沒有差錯地剪下去、剩餘的紙還可以重複再用……我聽得津津有味，完全忘記了一切。但是，在自己嘗試着剪一種東西時，我卻剪得有些不成樣子。其他人都在嘲笑着我，説我不是這一塊的料，但我的心裏卻堅定地想：再試幾次，我一定會成功的！
果然，在以後的日子裏，我的剪紙手藝不斷地在提高，一般的剪紙基本不在話下。而且，在今年大年三十時，我來了興致，一口氣剪了十多張剪紙呢！
在以後的日子裏，我常常想起那位大師，如果沒有他，我也就不會剪紙這門手藝了。每次想起他，總會有一陣微微的激動……
“陽光下的我們穿着布鞋，戴耳機隨節奏大步向前，牛仔褲彷彿是對我們説：‘你別太在乎！’……”清晨，陽光灑進九年級一班的教室，照在正嬉笑玩鬧的同學們身上，看起來十分朝氣蓬勃。而角落裏，一個女生正安靜地做着習題，顯得與周圍的一切格格不入。她叫文靜，一個被大家孤立的女生。至於原因——她的臉上有一個看起來很猙獰的胎記。因為這個胎記，她從小就一直沒有朋友。她的母親為此很自責，常常抱着她哭：“都是媽媽對不起你！”“媽，這不是你的錯。”她知道，母親也很無奈。
這天，老師給她派了個新同桌，名叫楊陽，性格與她恰恰相反，是個十分陽光、活潑、開朗的女生。
“嘿！”楊陽朝文靜伸出手，“你好啊！我叫楊陽，剛剛轉來這裏讀書。很高興能當你的同桌！”文靜抬頭，見到一張可愛的蘋果臉正朝她微笑。楊陽看清她的臉後，一怔，卻又很快就恢復了正常。她扶了扶鼻樑上的眼鏡，心裏被楊陽一瞬的表情刺痛，嘴上卻淡淡地應了一聲：“嗯。”然後又繼續埋頭做她的試題。楊陽“嘿嘿”一笑，在她旁邊坐下。接下來的一段日子，楊陽迅速地和班裏的同學們打成了一片，與文靜的關係卻還是不冷不熱。
轉眼，到了第一次模擬考，數學考試的時候，楊陽發現自己沒有帶鉛筆，正急得團團轉時，隔壁桌突然遞過來一支鉛筆。她驚訝地看着低頭看書的文靜，木訥地接過筆。“我不該以貌取人，”楊陽看着手中的鉛筆，沉思，“她人很好。”
考試結束後，楊陽把鉛筆還給了文靜，真誠地對她道謝：“謝謝你！”她笑得如花般燦爛，文靜有些呆，這是怎麼了？
那之後，楊陽跟文靜成了很好的朋友。她們總是一起學習，一起做作業，一起看書……文靜也慢慢變得開朗了，開始與同學們交往。
畢業的那一天，文靜終於問出了壓抑在心底的疑問：“我臉上的胎記那麼恐怖，你不怕我嗎？”楊陽燦爛一笑：“一開始我是怕的，後來我知道，你是一個十分善良的人，所以我不怕了。”“善良？”文靜十分不解。“就是你把鉛筆借我的那次。”楊陽突然看着文靜的眼睛，認真地説：“我希望你能勇敢一些，走出心靈的陰霾，在陽光下成長！”
多年以後，文靜臉上的胎記依然很醜陋，但她的臉上卻總是洋溢着美麗的笑容！
陽光，它是讓花朵綻放新生的源泉；是讓候鳥歸來温暖的動力；是讓積雪化春水的輕快交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。
讓我們享受陽光，在温暖的陽光下，茁壯成長！在我的生活中，有許多給予我陽光的人，如父母、老師、同學……他們讓陽光無論是在晴天還是陰天，都能照射到我心頭。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻温暖人心。四年級時，我的學習成績在班裏一直挺好的，但卻不怎麼喜歡數學，導致再一次單元檢測上只考了84分，當時的我從來沒考過80分以下，這次居然……心裏想着回家又要捱打了，便趴在桌上小聲的抽泣，漸漸聲音放大。我在同學面前是很少流眼淚的，除非是被老師罵了。不少同學見了，就跑過來安慰我：不要哭了，下次考好不就行了嗎。同學們七嘴八舌地説着。下課了，大家都出去玩了，還剩下一個我的好朋友，她見人羣漸漸散了，坐在我的旁邊，把我的試卷拿出來，耐心的給我分析講解錯題。一會兒，一個同學讓她出去玩，她擺了擺手，説：“我正在給她講題呢，你們先玩吧！”頓時，我的心底湧出一股暖流，她的話語輕輕從我心底淌過，我情不自禁地説：“謝謝你。”她臉紅了，半晌，才答道：“沒關係，都是同學嘛。我們接着講題！”朋友是一束清澈的陽光，給予了我力量。不僅是身邊的人，社會上的許多人，也給了我陽光。記得有一次，媽媽上班去了，我獨自一人坐車回家，上車之後，把書包反了個底朝天，就只找到了五角錢，其它的被我早上買早餐用完了。公交車已經開走了，我沒法下車了。
旁邊的一個阿姨見了，問道：“小姑娘，沒帶錢嗎？”“嗯。”我失落的回答道。“我這兒還有兩塊錢，你拿去用吧!”“不了不了。”“沒關係，你拿去用吧！”阿姨將錢硬塞進我手裏。我不好意思的説了句謝謝。下車後，我心裏還在想這件事。這位阿姨的舉動似一縷温暖的陽光，照亮了我的心房。又是一年春來到，一路上陽光正好。時間流逝的飛快，但我仍成長在温暖的在陽光下，温暖的陽光給了我力量，給了我美好的生活，給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受着這陽光，在這陽光下快樂的成長！
彎彎的眉眼，澄澈如雪水融化的雙眸，微紅的脣，輕輕的勾着，只是那病態的白色面頰，略有些煞風景。她其實，是一個挺漂亮的女孩子，笑的時候，有兩個醉人的酒窩。 ——題記
門外，是急衝沖走過的護士，衣袂翻飛，帶來陣陣濃烈的消毒水味。屋內，是冷清到凝固的氣氛，足足三個小時，一個字都不説。——這，就是我與她的第一次相見。她百般聊賴的盤膝坐在病牀上，臉色蒼白，心情卻是極好，只是被她父母凝眉的模樣怔懾住了，許久都憋着一個字都不説，待到我來的時候，才興奮的如一個找不到玩伴的孩子終於看到了解脱，張開手，就死死的摟住了我。我愣愣的，略有些牴觸。
參加省一級的舞蹈比賽，我不知道老師為什麼安排這樣的，尚且還不能離開病牀的人同我一起跳雙人舞，這不是擺明了要讓我輸嗎？氣鼓鼓了好幾天，父母找了個好措辭，答應我許多無理去鬧的要求之後，終於把我拖來看望看望她。我一言不發的坐在病牀邊，無言的宣告着我的不太愉快，她輕輕地湊過頭來，泛着一股濃烈的藥味，我有些不太爽快的向邊上挪了挪，她卻很不知趣的又湊過來一點，孱弱的身子靠在我背上，聲音小的像是在自己喃喃。
“我們，什麼時候去排練？”她的聲音很好聽，我卻不禁冷笑，扭過頭去看着她，略帶些嘲諷的意思：“排練？還練什麼，你看看你這幅模樣，身子弱就不要跳舞，還要連累我不能參加比賽嗎？”我將這幾天心情的不大好，連帶着怒罵‘回敬’她。她用震驚的，恐慌的如小鹿一般的眸子，看着我，好半天才軟了下來，苦笑般勾勾脣角，歎了口氣，背過身去，我亦如此。兩人相背無言，第一次的見面，就如此不愉快。父母最終還是商定了一個日子，決定練習練習再説，而我心中，除了苦笑，陰霾，就只剩下無言。離開病房的那一瞬，寒冷就像是惡魔一般入侵，措手不及，黑暗的陰霾，撲閃着翅膀把我心中最後的一絲光芒，都扇得無影無蹤……
——這是一場輸定了的比賽。那之後依舊是不太愉快的和父母一起到了練功房，我從沒有體會到如此不願意練舞的心情。一直以來，我將舞蹈比作生命，其實我也並不是很在意比賽的輸贏，只是，這也許是我人生最後一次觸碰舞蹈這個領域了，我希望好好收官，而如今，卻覺得前途渺茫。我第二次與她相見，就是在這時，一片音樂聲中。我看見了與第一次見面完全不同的她——纖瘦的四肢靈動而協調，她顯然已經來了很久，揮汗如雨，卻依舊精神抖擻，臉上再也看不見虛弱的慘白色，透出點點紅暈，足尖點地之處，無不輕巧靈動，身輕如燕的飛躍，高難度動作都是標標準準的一步到位。
——這只是一個人的表演，於她而言，卻儼然有數萬的觀眾在欣賞。我膛目結舌，不知道這樣一個瘦弱的女孩子到底有着多麼驚人的力量，她伏倒在病牀上的時候，瘦弱的儼然就是第二個林黛玉，而翩翩起舞之時的周身散發出的陽光般的温暖，比健康人，還要強大。那一瞬，她就是舞台的焦點，她就是陽光。音樂停了，我卻依舊停在了那個世界裏，直到那股熟悉的藥味又來到了我的鼻尖，我依舊不大習慣，卻覺得很温暖。這算不算，我重新擁有了自信？看到了那動人的舞姿，我是不是有重新覺得勝利有望？我不知道那一刻我是怎麼想的，也許，我僅僅是覺得她身上的那股力量有些熟悉，有些温暖，我曾今，熱愛舞蹈的時候，也是如此的吧……
我突然有些明白，老師為什麼要將她安排給我了，也許，這便是命裏註定的事情。“一起來練吧。”“我們會成功嗎？”“會的，一定會的，只要心中有陽光。”她笑的很燦爛，酒窩很醉人。……直到舞台上的温暖燈光驟然消散。
分道揚鑣的我們，走在各自的十字路口上，心中一片温暖，是的，就像她所説的那般，心中有陽光，成功，就是必然的事。我恍然意識到，那個瘦弱的姑娘帶給我的，不僅僅只有成功，還有那份成長的喜悦，兩年過去了，我卻一直沒能找到她，沒能問清楚她到底得了什麼病，卻一直都忘不了，她病態的白色面頰，醉人的酒窩，那股濃烈的藥味，還有，當她起舞時，周身的那片陽光。“你知道我最愛的是什麼嗎？是跳舞啊，那是我成長的陽光，即便我，承受不了那麼大的運動量，可那是我的最愛啊，我一輩子，都無法割捨的東西，誒，你呢？”我沒有回答，看了落日的餘暉，笑了笑。
我當然知道啊，你最愛的是跳舞。而我無法割捨的，是你啊，你這一束在我成長路上的陽光。“再見！”
學識谷
