在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的非凡的美麗作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
非凡的美麗作文 篇1
斜風細語，淡煙疏柳的美景，以愛為犁，以是為耕的師長，小橋流水，村裏人互相幫助的美好生活……無不讓人讚歎與嚮往！
那天風和日麗，鳥兒飛到窗前與我打招呼，太陽公公與我説着閒話。一切還是往常那樣，我懶惰的爬下牀，今天是星期天，我又要去照顧我那因為開電動車太快而把自己的腿弄骨折的阿姨了。
我騎着自己的自行車艱難地騎到了醫院的門口，又乘坐電梯到了醫院的三樓，我下了電梯立馬向門外衝去，不知是走的太急了還是剛起牀腦子不清醒的緣故，我衝到了一個跟我年齡差不多的一個姑娘身上，那個姑娘長得很瘦，五官長得很清秀，可她的臉很蒼白，身上也穿着寬大的病服。
我正準備細細打量她的時候，突然想起我把她撞倒了，便立馬站起來對她連聲説對不起，把她從冰涼的地板上拉起來，她的手很涼，和地板一樣冰涼。她像是還沒緩過來，懵了一會兒才勉強擠出一個笑容説沒關係。我留了一個心眼，瞟了一眼她的病房，便匆匆離去照顧我的阿姨了。
第二個星期天，去了醫院我跟阿姨説了幾句，就去了那個女孩子的病房，看了一眼，她的病房很靠裏，是最裏面的一間，也是最窄的一間病房，裏面雖然很窄，但卻被收拾的井井有條。陽光從窗子裏照進來，照在了那女孩的臉上，不施粉黛卻勝似病西施，説的就是她這一類人吧。
那女孩兒在看書，看得很專注，很入迷，她沒察覺我進來，是我叫了一聲以後女孩才看見我的。我對她説了一聲，“你好！”她也迴應了我，我想和她説一説話，讓氣氛不那麼尷尬，與她坐下聊了一會兒，發現她好像很愛看書，我便説，那下次我給你帶許多書來，她聽到這句話以後，那如一潭幽水的眼睛亮起興奮的光芒，點了點頭。
跟她接觸了幾次後，我發現她並不愛笑，但她很喜歡和我聊書，正好我也很喜歡看書，於是我倆成了無話不談的好朋友！
那是我第一次看到她笑，她笑得很甜很幸福，又是那樣的小心翼翼，那天我給她講了一個很搞笑的故事，她笑了，笑得很開心，笑得那樣的幸福與甜美，我對她説，你笑起來真的很漂亮，她卻黯然對我説這是她第一次這樣開心的笑，“真的很謝謝你，遇見你我真的很幸運。我以後恐怕見不到你啦，我今年在這裏做了手術，再過一個月我就要回我的家鄉了。”我聽到這句話以後非常傷心。在這次分開後再也沒有去過。
過了一個月後，我騎着自行車飛快的騎到了醫院，可是去了以後，女孩已經走了，我問了護士，護士説她前兩天已經出院了，“對了，她還讓我把這張照片交給來看她的人。”我接過照片，看到她的笑容，那開心的笑容是那樣非凡而美麗！
非凡的美麗作文 篇2
下雨了，望着窗外彷彿牛毛又如針花般的雨點緩緩落下，我的心情糟糕極了。看着看着偶像劇會把遙控器狠狠地砸向電視機；聽着聽着梁靜茹甜美的歌聲會瘋了似的笑起來。爸爸站在房間門外笑而不語，當然是苦笑。
“下午我帶你去八里鋪的花谷邊放鬆放鬆，不要讓自己壓力太大，好不好？”爸爸走進房間説道。
“這次考試對我來説至關重要，可偏偏在關鍵時刻肚子劇烈疼痛，不得不放棄考試，壓力怎麼不大，怎麼不壓抑？”我冷漠地回答。
爸爸歎了口氣，出去了。
一會兒，爸爸又進來了，央求似地説：“我們下午去花谷好嗎？”好像他把我帶出家門外，我就不會抑鬱了一樣。
“好的，下午就去吧。”不知為什麼，這回我竟然答應了，爸爸密佈愁雲的臉也終於舒展開了。
去花谷的路上，我坐在車裏沉默不語，還沉浸在考試的悲傷中，沒精打采的，像丟了魂魄一樣。過了大約一刻鐘，一陣香氣撲鼻而來。
爸爸拍了拍我，見沒反應，叫了我一聲。“幹嘛？”我有點迷糊地問道。“下車了，放鬆，不要老想着那場考試。”“嗯！”我應承着。
下了車，我被眼前的景緻驚呆了。哇，好美啊，一片大草坪上散着美麗的小花，像眼睛，像星星，還眨巴眨的呢！爸爸笑着對我説，去玩玩吧。
我向花兒跑去，一會兒追蝴蝶，一會兒和爸爸玩捉迷藏。玩累了，坐下來休息，爸爸神祕地對我説：“我給你看個東西，你敢嗎？”“我很好奇。”我高興地回答，好像早上的不愉快和壓力已經煙消雲散不知去向了。
爸爸撥開旁邊的一撮小草，叫過來看看。我更為驚訝了。在小草覆蓋下，竟還有一些不知名的小花。它們看不見陽光，它們也沐浴不到陽光，可是它們頑強地生長着。
驚訝之餘，我又似乎感到一絲慚愧。是啊，無名的小花都如此倔強，我有什麼理由，不努力，不奮鬥呢？雖然它們不及其他的花美麗可愛，可在我心裏它們是最美麗、可愛的，它們有別樣的風采，應該為它們感到驕傲自豪！我也要努力，不要因為一點小問題就壓抑、消極甚至放棄，沒完成沒做好的事情，重新來！
非凡的美麗作文 篇3
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是黃渤的美景，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是蘇軾的美景。身為師者，我那層出不窮的非凡美景往往出現在課堂上。
上週五喉嚨失聲，上午的第1節還沒那麼嚴重，下午在2班還有兩節，正是段考前緊張的複習階段，每一分鐘都彌足珍貴，喉嚨不適時的罷工真真愁煞人也！
一開口，那能割人的聲音，讓全班同學都知曉了我的不適，於是乎，往常都很喧鬧，平均一節課至少要説十幾二十次“安靜”的2班出乎意料的安靜，平時那些課堂“話癆王”都努力剋制自己，儘量不讓自己出聲，默默地完成課堂任務，以黃澤坤、劉世平為最佳代表。宇軒、仁軒等學生很關心地問我喉嚨怎麼了。他們的這份體貼讓我內心頗多感動。
下課鈴響，還沒佈置作業，他們中的有些人開始坐不住了，畢竟一節課不講話，不動幾下，對他們來説真的是煎熬。有些人開始起身走動，我用自己所能發出的最大音量喊“安靜”，儘管有小蜜蜂的擴音，可還是沒幾個人聽見。
內心小有無助。
此時坐在最後一排的黃澤坤大喊一聲“安靜”，頓時，所有的喧鬧都止息，所有的走動也都停下。那一刻對黃澤坤有很多感謝。
周到的幫忙，善意的體貼，是綻放在他身上非凡的美麗之花，讓我看到這個男孩子温暖的一面。
休息了一節課，頭疼依舊沒有減輕半分，拖着病體去上週五的最後一節課。班裏不是一般的喧鬧——週五了，又是最後一節課，如果不是這樣的場景，那才不正常呢！
見這一團亂，知道自己這失聲的喉嚨是無法通過喊話讓他們安靜的了。於是把科代表敏叫過來，跟她説帶讀《岳陽樓記》及註釋，文言文還差這一課的註釋沒有複習。敏大聲的佈置了這個任務，忘了説齊讀，讀書的聲音稀拉得像是拉了幾天的稀。正暗自發愁，敏適時捧起書，帶頭讀課文，聲音漸趨大而響亮。
我在黑板上把要學生翻譯的註釋寫寫出來——以往是聽寫，今天喉嚨失聲，改成自己看着寫。字詞有點多，他們讀完課文和註釋後我還沒有寫完，教室裏安靜中透着幾分茫然，於是躁動來襲。敏很及時的站起來，對全班大聲説，“不要講話，先記註釋的意思，等會寫在聽寫本上。”話音落後，班裏的聲音沒有小反而大起來——這次是在讀書，讀註釋的聲音。那一刻覺得我的課代表真是貼心，簡直就是中國好科代表！
那天放學後，我在家長羣表揚了他們的體貼行為，聊以表示我深深的感謝。
從教多年，在語文課堂上綻放的非凡的美麗數不勝數，而今天，我只想記下這一幕美麗。它誕生於課堂，卻又與課堂無關——
那些來自學生的體貼與善良，讓我看到根植於心底的、非凡的人性之美。
非凡的美麗作文 篇4
那時候我讀二年級，性格十分內向，在新學校裏從不跟別人一起説話、玩耍。
每天我總是第一個來，那一天也不例外，早早來到教室，坐在自己的位子上無聊地玩玩具、畫畫。大約十幾分鍾後，我正在畫畫，學習委員推門而入，我也沒在意，但是他卻大喊一聲：“你沒寫完作業！”然後飛快地跑過來，用一種傲慢的目光打量我。我看都沒看他，他被激怒了，二話不説抓住我的手，還拉着我的外套大喊：“趕緊跟我去辦公室！我要告訴老師，你沒寫完作業！”我也發怒了，推開他説：“我作業寫完了，明明在畫畫。”他壓根不聽，見又來了幾個人，趕忙走上去，放大嗓門指着我説我沒寫完作業。
接着，他又拉着那幾個人過來叫道：“趕緊把他拉到辦公室！”班上規定，抓到沒寫完作業的一人加一分呢。完了他又來扯我，我乾脆站起來：“去就去！不怕你！”他於是笑着帶我去辦公室，一進辦公室，他那表情立馬變得温順，對老師説：“老師，我今天早上來看到他沒寫完作業，他還不承認！”我真想把口水吐他身上，老師問我：“你寫完作業沒有？”我被這麼一問，心裏酸酸的，淚水流了下來，但我還是哭着説：“老師，我寫完了。”老師又緩緩地説：“你們先回去吧。”
在回教室的路上，我感到委屈極了，擦擦眼淚，卻看見學習委員蹦蹦跳跳的，還回過頭用一種複雜的表情看着我，一進教室便喊：“我加分了！”我只能繞過人羣從後門回座位。
上課時，老師進來説：“今天的家庭作業是一篇日記，記得回去寫。”説話時老師分明在看我。回去後我拿出了作業本，將當天事情的來龍去脈寫了一遍。第二天一早交日記，學習委員還是得意的樣子，到我身邊時還故意説：“你不會又沒寫作業吧？”我於是將作業塞給收作業的同學，自己走出了教室。
第二天下午日記本發下來，我一翻開，看見一行紅筆寫的字：老師相信你，你的作業一定寫完了！——鍾老師。剎那間，我的心被震動般，淚水順着臉流進嘴裏，苦澀的味道里帶着一絲莫名的甜味兒。
老師來上課時，見我正在看日記，朝着我笑了。那種笑容是平和的，卻彷彿藴含着許多奧義，我的心也隨着她的微笑慢慢活躍，因為我看見了一個美麗非凡的微笑……
非凡的美麗作文 篇5
生活中，處處充滿着美麗。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”秋日的美；是“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”令人震撼的美；是“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”寧靜的美。生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。每當我們細細觀察這個世界，就可以發現許多不一樣的美麗。
夜晚，抬起頭，可以看見滿天星辰，如“星垂平野闊，月湧大江流”一般，細細觀賞，便可以體會那寧靜的美麗。低下頭，可以看見遍地綠草，如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一般，細細觀察，便能體會其中清新的美麗。又或是看向藍天，一排排雁陣飛過，正如“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，仔細體會，便可以感受那豪邁的美。
但我覺得，夜晚天空中那一輪金黃的明月，有着非凡的美麗。
紅日落下，夜晚來臨，明月升起，懸掛在蒼茫的雲海間。月散發着淡淡的.金光，灑下一片銀輝，皎潔的月光照耀着歸來的彩雲。正如“明月出天山，蒼茫雲海間”一般美麗。月有陰晴圓缺，皎潔的月光灑滿大地，也灑下了淡淡的鄉愁。
月，似乎是鄉愁的象徵。它的陰晴圓缺，讓人不禁想起悲歡離合。可只要用心觀賞，便可以體會到不一樣的美麗。一輪明月，懸掛雲海間，灑下銀輝，皎潔月光照耀彩雲，這，不就是美麗嗎？明月的美，不同花兒一般豔麗，不同山河一般壯麗，更不同青松一般頑強。月的美麗，淡雅清新，夾雜着一絲絲悲傷，這種美，世間再無二物。
又是一輪明月懸掛，皎潔的月光灑下，淡雅清新，展現出了與眾不同的美麗。
月，便是非凡的美麗。
非凡的美麗作文 篇6
媽媽公司旁有一堵很破舊的圍牆，然而就在這圍牆外，我發現了那非凡的美麗。
一日凌晨大約四點多，天剛矇矇亮，便被一陣陣卡車停下的聲音驚醒，撩開窗簾看去，只見圍牆外來了幾輛卡車，我知道那是來拉貨的車。
“搬貨了。”有人喊到。於是司機們和裝卸工人一起把一個個足有幾十公斤桶用雙手高高舉起，咬緊了牙關，臉頰憋得通紅，“嘿”地一聲扔進了車廂裏，車廂裏的人趕緊扶起桶，把一個個桶排列整齊。搬完這些天也亮了，卡車司機們一邊擦着額頭上豆大的汗珠，一邊向圍牆外走去。
“咦，他們怎麼不開車走呢？”我帶着疑問披着衣服跟了出去。只見圍牆外一個頭發花白的老奶奶坐在小矮凳上，穿着一件老舊的棉衣，頭上的棉帽還打了個補丁。老奶奶面前是一輛三輪車，車上裝着一個大鐵桶，上面烤着香噴噴的紅薯，旁邊還有一個不鏽鋼茶桶。卡車司機們此時都圍在老奶奶身邊，爭着買紅薯。老奶奶微笑着將紅薯一個個的遞了過去，並從茶桶裏給他們每人盛上一碗薑湯，嗯，那是薑湯，我分明聞了濃濃的姜味。“來來來，今早真冷啊！快暖暖身子吧。”空氣中頓時瀰漫着一股烤紅薯的甜香和薑湯的暖香。
我不經意的往地上撇了一眼。一下子愣住了，那個老奶奶的一隻褲管空蕩蕩的在風中晃動着，她竟然是殘疾人。我急忙攔住了一個卡車司機詢問起老奶奶的情況，司機師傅靦腆地笑了笑，告訴我：”這個老奶奶去年出了車禍被截肢了，今年在這裏擺了一個紅薯攤。我們大家看到了，能幫襯的就幫襯一下。老奶奶天天看我們來得起早，加上天又涼了，就每天給我們提供免費的薑湯。”説完這個司機大口的喝完了薑湯，滿足地抹了抹嘴巴，轉身給了老奶奶一個燦爛的笑臉，便趕緊裝貨去了。
此刻，像絲綢一樣的陽光，穿越晨曦，以清澈動人的光線，瀰漫開來。司機們開着車走了，老奶奶繼續招呼着晨練的人們去吃她的紅薯。
呀，原來媽媽公司外的那堵破舊的圍牆外有着一羣堅韌、樸實和善良的人們！那是一種非凡的，散發着金色光澤的美，他們用迎接黎明的方式去迎接着美好的生活！
非凡的美麗作文 篇7
我低頭嗅着那淡淡的、輕輕柔柔的花香，心中的想法卻沒斷過。我在冬天來到了城郊邊，一處種有梅花的地方。在一面頹牆的邊緣，一堆雜草中，綻放的梅花楚楚動人。我想起一件事。
雷雨天，昏暗的街頭，樹下花草零落，廣告牌被風吹得不停晃動。我望着窗外，心中焦躁不安——快點放學，教室裏好冷。這時候，相信全班多數同學跟我一樣，想早些回家。
老師像是看出了我們的躁動，笑了笑，説：“你們都很着急啊，這樣吧，我給你們講講我的故事。”我們一下子被激起了好奇心。
“那也是一個大雨滂沱，雷聲不止的上學日……”
“我們在教室裏很難受，水淋濕了鞋子，擠弄下會‘嘰嘰’地響——我們幾個差生倒不是很煩，因為我們幾個想要去網吧。”
“當我們在網吧痛快玩着的時候，突然，我同學叫了一聲，然後直接跑了，但我沒察覺到，一下子被老鷹拎小雞似的拎起來。一看，是班主任！”
老師説到這，全班同學都笑了。
“他直接把我拎到辦公室去，甩到沙發上，十分嚴厲地批評了我一頓。我無所謂，反正是差生唄。接着他歎了口氣，從包裏拿出兩塊錢，又把我拖啊拖，拖到一家飯店裏，勸了我好久。我記得他一口飯沒吃，一邊帶着玩笑的口吻，説給我改善伙食。”
全班又笑，老師也笑了，但分明含着淚花——我記得清清楚楚。
老師繼續説：“後來，班主任猝死了，沒有任何徵兆就死了。他在工作筆記中，多次提到我，一定要把我的成績提上去！我後來才知道，那一餐他不吃東西，是捨不得吃。老師死的那天，我哭得像個小孩子。”
“老師生前最喜歡梅花，於是我買了點梅花種在他的墓旁。後來我發奮讀書，拿過很多次第一，所有獎狀都會在清明節那天燒給他，我總認為他是……能看到的。”
老師哭了，全班也沉默了。好一會兒，他説：“最近不是在評誰最美嗎？告訴同學們，在我心目中，類似我班主任老師的人最美！”全班鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都能聽得清。
此刻，佇立於冬天的郊野，我想，梅花也許算不得最美，但卻是最珍貴的。人也不需要太美，心靈美才最重要。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，老師的老師，那非凡的美麗更值得稱讚！
非凡的美麗作文 篇8
十一月深秋的北京上空籠罩着陰霾，寒風帶着笑聲沙沙作響，對一切生物發起了攻擊。繁華的中關村大街上車輛熙熙攘攘，但遠處只有巨大的霓虹燈，光影斑駁，色彩變幻，試圖給這個下午更多的活力。
補習回家，身上裹着棉衣，勉強頂得住大風。現在路邊長滿銀杏樹的樹也就那麼幾顆星星，偶爾一兩顆也飄不下來。我還記得和父親回家的那個晚上，夜晚路燈從茂盛的銀杏樹上斜下，像天空中的一條裙子，羨慕時光，現在卻敗給了它。在這個寒冷的冬天，無論多麼美好的事物，他們都會脱去戲服。
我繼續往前走，紅燈一閃，我停下來站着。而當我轉身的時候，我被眼前的金黃色驚到了！這整整齊齊的一排銀杏樹，頭上的那棵，依然倔強地驕傲地穿着驕傲的金色戰袍。他身後的同伴已經只留下了暗褐色的樹枝但苦笑了一下，他！雖然不是全盛時期的豔黃，但在,卻是一點點橘黃色，很多小風扇在尾部微微蜷曲，彷彿掛着精緻的綵帶。冷風來了，他們高興地跳舞！
我每次都看着它，彷彿看到一個叱吒風雲的將軍站在戰場上直到最後一刻。即使身後的戰友已經倒下，他還是看不起這個世界。就像一個不知道苦難是什麼的女孩，在艱難的時候面前微笑。突然，我彷彿來到了一片長滿銀杏葉的森林。陽光温暖，微風習習。我坐在白石上，撿起腳下最美的樹葉，放進書裏。
拿起相機，我顫抖着拍下了這一刻。匆匆的路人不知道我在拍什麼，順着方向看，然後默默離開。這張照片是我和同學分享的，但是它沉入大海沒有引起任何漣漪。也許，大家都太忙了，忙着詩詞書籍，忙着工作，忙着抬頭，看英雄的堅持。
然而這個英雄卻成了我這個冬天最不平凡的美麗，在這個灰暗的下午給了我更多耀眼的色彩，讓我覺得真的很興奮，也讓我知道也許沒有人欣賞角落裏的梅花，但她依然努力綻放。
非凡的美麗作文 篇9
美麗是一個形容詞，它通常用來形容別人的外貌，而我卻喜歡用它來形容別人的心靈。
大家也許都知道在這次疫情中，全國各地的醫療隊火速支援武漢，其中就有許多巾幗英雄一一女醫生和女護士。在萬家團聚的除夕夜，她們放棄了與家人的團聚，連夜乘車前往武漢。到了武漢，她們還得接受艱苦的培訓。為了避免感染新冠病毒，她們每天都得穿着厚重的防護服，戴着護目鏡。整個身體都被嚴實地包裹着。這為她們的日常工作帶來了極大的不便，比如：在給病人扎針的時候，由於護目鏡起水霧，護士扎的就不會很準……但是，她們會盡量減少失誤，減輕病人們的痛苦。
在這些巾幗英雄中，大多都已經擁有了一個幸福美滿的家庭。她們有可愛的孩子，有親愛的丈夫，有慈愛的父母……因為這次疫情，她們義無反顧地選擇了離開親人，前往疫區救治病人。為此，她們有的不得不將孩子託付給親人照顧，有的推遲了即將舉行的婚禮，有的無暇顧及家中生病的親人……她們這樣做，為的就是戰勝這次疫情。每當她們換下防護服時，臉上留下的深印痕使她們變了樣，以致於家人也快認不出來了。但是，從她們那真誠的眼神中可以看出她們的意志是堅定的。現在，疫情漸漸消退，她們大多也已經返回到原來的工作崗位上。在這期間，她們的無私奉獻換來了我們今天的安寧生活。我們應向她們致敬。
雖然她們都很平凡，但是她們的無私奉獻表現出了她們非凡的美麗心靈。
學識谷
