在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的記生活作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
記生活作文 篇1
我們的副班主任是新來的，姓“張”，他只負責管理班級的一切雜務，不上課。這個老師高高瘦瘦的，看起來弱不禁風，但是，他管的可嚴啦。老師每天早上站在門口，最後一個到班的就要受老師的一番嚴厲“轟炸”。因為他在門口，所以我們一到班上就必須讀書，沒有出去的機會了。因此，我們叫他“張管”。
記生活作文 篇2
轉眼間，六年的生活過去了，畢業的步伐向我們走來。在這片知識的沃土上，由我難忘的母校、老師和同學。這裏是我人生的起點，是我理想的起航……
母校的一草一木都令我難以忘懷。母校的老師、同學最令我難忘……
在這六年裏，我最感謝的就是老師們，是老師把我從一個什麼都不懂的小孩，變成了擁有知識的學生，我想對老師們説：“你們辛苦了，我會永遠記住你們！”
那深厚的同學情誼也令我難忘，在學校裏，我們都彼此收穫了一份珍貴的禮物，那就是——友誼。我們在學校裏度過了許許多多難忘的時光，也體會到了許許多多酸甜苦辣。在班級獲得榮譽時，我們都鼓掌歡呼；在比賽落選時，我們也會互相鼓勵，期待下一次的進步……
馬上就要畢業了，多麼難捨難離啊！我在母校的生活都記錄了我的成長，也記錄了我和老師難忘的時光。可如今我們就要插上理想的翅膀，去另外一個知識的殿堂了，任何言語都不能表達我對國小生活的眷戀。
我永遠都不會忘記這些難忘的時刻，他們會伴我隨風起航。我也不會辜負老師們的期望，待我們大家的理想變為現實時，再讓我們在這難忘的土地重逢吧……
記生活作文 篇3
在我翻箱倒櫃地找一本嶄新的筆記本時，忽然發現了一本我小時候所記錄的一本日記本。雖然字跡還十分稚嫩，但足夠我去回憶那時的生活了。剛開始翻到第一頁，字還寫着歪歪扭扭，不成樣子，事例也並不具體。但是，越翻到後面，我的字跡也越端正，思想也越發成熟。剛開始只能寫平凡事物，就好像流水賬，到可以挖掘新鮮的事物、“新朋友”，再到最後能寫一個完整的事例，“抓蝌蚪”還能寫幾句成熟抒情的話來。它不僅是我生活的“照相機”，還是我磨鍊文筆，反覆推敲，揣摩感受、思想的過程啊！我越看越起勁，從七歲一位稚嫩的女孩，再到八歲一位愛笑、活潑的女孩，能看到當時所發生的事情，最後終於到了九歲一位成熟的女孩。這已經不單單是記錄事情了，還能感受到當時思想的流動。
筆記本，使深刻的生命、思維更加成熟，為生活留下了一些什麼。哪怕是一句簡單的感言也好，不讓時間就這樣急速流過。
現在的.我，終於感受到筆記本的重要性了。我寫了一本“班級日誌”，將國中生活所發生的一點一滴都記錄下來，成為永遠的回憶。或許就在這樣的一個過程中，不僅提高自己的文筆，也使自己的思想更加精明有體系。
你有給自己準備一本專屬生活筆記本嗎？有時時檢視自己的生活痕跡嗎?願你不要讓生活永遠流逝，填補那一塊生活筆記本的空白。
記生活作文 篇4
我觀賞過許許多多的景物，但青島的海，它依舊讓我深深陶醉在其中。
海，是無邊無際的;海，是遼闊美麗的;海，是令人嚮往的。
記得那一次，我第一次來到海邊，那時，感覺它是一個哺育着許多生物的母親，又感覺，海也是豐富的資源場。
我喜歡感受海的氣息，我光着腳丫在海邊漫步，腳被沙子輕託着，雪白的浪花嬉笑着奔向岸邊，海浪化成一串銀鈴般的笑聲，迴盪在天邊。
我躺在椅子上，仰望着那碧藍碧藍的天空，天，好像受到了浪花的感染，那天空上映出了它的影子。
我幻想着奇妙得海底世界，幻想着圓柱展缸內，魚兒爭奇鬥豔，海底隧道內，鯊魚伴我行走，走到水母宮，那裏比仙境都美。
我依然望着那天空，看着浪花的影子，又看着那白雲，我張開雙臂，看着那上岸的螃蟹，奮力的往沙子裏鑽，我看着浪花，正在遮蓋行走的痕跡，好像一切都很美那。
這就是我愛的大海，我永遠愛着它，愛着它的遼闊，愛着它的美麗，愛着它是個偉大的母親!
這篇國小生暑假生活的作文就為大家介紹完了，希望大家能有一個不一樣的快樂的暑假。
學識谷
