精選班級作文400字彙總10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的班級作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

班級作文400字 篇1

“嘩啦嘩啦”一陣陣激烈的掌聲響起—元旦聯歡會開始了。

元旦聯歡會終於拉開了帷幕，首先是王子城和韓晨陽兩位小主持人宣讀元旦聯歡會開幕，一陣又一陣的掌聲從五年級三班傳開了。

然後是我們大家大顯身手了，第一個是笑語大王—馬籠泳青，她講了四個麻將迷在火災中打麻將的故事，讓我們哈哈大笑。一陣陣的掌聲為這一個笑話大王響起。

馬籠泳青講完了笑話，兩個陽光少年—陳蘇暘和張慶源又開始了吉他大比拼。

比賽一開始，他們兩個不分上下，一個個跳躍着的音符把我們帶到了一個美妙、和諧的音樂世界，在這個音樂時間遨遊，不知不覺地一首又一首的音樂從我們耳朵中飛上了別處。

從音樂中遨遊使我無比的快樂，不知道江南style帶給我們什麼？

江南style的成員是：楊晨、宋鵬志等。首先楊晨第一個上場，跳得讓人哈哈大笑，最精彩的就是騎馬的那一段，楊晨爬在下面好像一隻馬，宋鵬志就騎在楊晨身上，使全場四十九個人一齊大笑起來。

最後，當兩個小小主持人宣告元旦聯歡會結束了，大家一齊歡呼雀躍，因為這一場聯歡會讓我們高興無比。

聯歡會，讓我們稱讚無比。

班級作文400字 篇2

我將要與我的母校——永崗國小告別了，也將去過那充滿挑戰的國中生活。這是高興的，但難免有些傷感，因為我要與我並肩學習的同學分離了。你們的一顰一笑早已印在我的腦海，現在我就來説説我們班級的“眾生相”吧！

語文之星：陳智婷。她是一位文靜的女孩，作文寫得很優美。老師每次評講作文時，都非拿她的作文當習作的範文不可。每當有同學為了一道題目而抓破頭皮時，她總會去幫忙解答。我總能從她身上感覺到星星般的光芒。

調皮鬼：鍾卓君。他最愛上體育課了。平日上課時，他就望着窗外，深深的歎氣，樣子比抽着煙的人更無奈！這是為什麼呢？不就是為了想上體育課嘛！到了上體育課當天，他就眉飛色舞的，生龍活虎，還恨不得飛上天去呢！看他樣子，還真誇張。

小聰明：歐陽柏林。他嬌小玲瓏。一次他的同桌歐陽志鴻給他出了一道題：“假設你與同學比賽跑步，你超過了跑在第二名的同學。請問你第幾名？”“當然是第一名啊！”調皮鬼鍾卓君毫不猶豫的回答。

可是答案卻出乎人意料。歐陽柏林笑着説：“錯。答案是第二名！因為你超過跑在第二名原本的第二名就變成了第三名。”説完，他對他的同桌笑了笑。

這一切，是多麼難忘啊，如今還歷歷在目。親愛的同學們，我們即將分別了，請把眼淚埋在心裏，把微笑掛起來，深深祝福對方。

班級作文400字 篇3

在我們班，遇到糗事那是平常不過的事了!想知道麼，請隨我來!

糗事一：“狼”來啦!

每當上課鈴打響，黨老師沒有來，我們班就成了名副其實的“鬧市班級”，而在這時，班長程靜，總會大喊一聲：“老師來啦!”一開始，還有些作用，到後來，一點都的沒了。可程靜每天都喊，漸漸喊成了“老來啦!”一天早上，程靜大喝一聲：“狼來啦!”全班立刻鴉雀無聲。只有一向安靜的.“小才女”，王晗潔暗自在説：“無心插柳柳成陰也!”

糗事二：老師“蠢”

早上，王晗潔檢查劉向偉背課文，背完之後，王晗潔對劉向偉説了四個字：“你倒黴了!”劉向偉迷惑不解。王晗潔神祕的去了黨老師那兒，告劉向偉在背課文時罵老師蠢，是這樣背的：“老師，你好像蠢。”劉向偉説道：“沒啊，我背的是：老師，你好像春。”王晗潔啞口無言。

糗事三：“負荊”與“不行”

課堂上，黨老師正在講負荊請罪。她讓我們玩接龍遊戲。而王義雄在下面玩遊戲卡，輪到他了。黨老師讓他説“請罪”前兩個字，把成語補充完整。王義雄不知道，説：“不行，不知道。”而黨老師聽成了：“負荊，我知道。”還連連誇他呢!

怎麼樣，我們班的糗事有趣麼？

班級作文400字 篇4

星期一下午的最後一節課，學校讓我們全校同學進行了一次大掃除。

各個組長像整裝待發的士兵一樣，等待着班主任分配任務。領完了任務，我們第三組組長關宇辰開始了他井井有條的安排：丁菲冉和楊淑雅負責教室地面；宋孟栩和馬海雷負責擦窗户、牆壁和門；侯浩然和郝軒宸負責拖教室地；而我則負責衞生區。

大家可真是幹勁十足呀！你看：宋孟栩像一隻小猴子，三下兩下就爬到窗户上，然後又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗户上把玻璃擦得一塵不染；丁菲冉掃地也特別認真，不放過任何一個角落裏的灰塵；我呢？在掃衞生區的時候，有一處地面被染上了各種顏色的粉筆渣，我掃了幾遍卻怎麼也掃不乾淨，這可怎麼辦呢？我眼珠一轉，想出了一個好辦法：快速跑回教室，拿了一個大盆，然後又跑下樓去接了一盆清水，倒到粉筆渣上面，又使出九牛二虎之力反覆掃了幾遍，終於把它清洗掉了！雖然費了我不少精力和汗水，但我的心裏卻十分喜悦！大家幹得熱火朝天，最終只用了半節課的時間就全部完工！

看着自己的勞動成果，我們不禁都笑了起來。因為大家都深刻體會到了：原來並不是只有玩耍才會給我們帶來快樂。

班級作文400字 篇5

最近一段時間，一向太平的我們班，居然接二連三地發生狀況，這究竟是怎麼回事呢？請聽我細細道來。

那是陽光明媚的一天。在美術課上（那時老師沒到）王廣漢拿起一塊抹布丟在了正在和田雨説話的李妮頭上，像戴了帽子似的李妮立刻囧住了臉，全班捧腹大笑。李妮氣極了，她一把抓起抹布，用力向劉奇扔去。劉奇見狀，又忙向“搗蛋同夥”崔雨航扔過去。結果，劉奇、王廣漢、崔雨航都拿着抹布向李妮扔“炸彈”，李妮被打得灰頭土臉，狼狽不堪！

還有一次英語早讀的時候，老師檢查背書情況，要把我們一個個地叫去背，叫到我時，我剛開始背，老師就在我的課本上打了個已通過的五角星，然而老師還在認真地聽着。我心裏好笑，其實已通過的星號已經被我看到了，我怎麼背都行了，嘻嘻------性急的老師！

在一個烈日當空的上午，要站放學路隊的時候，老師還沒有來，“調皮大王”王胤峯怎能放過這次搗蛋的好機會。他先拿了一個藍色的，裝滿水的小氣球，再用大頭針捅了幾個小眼兒，用力一擠，水就從小眼裏出來了。王胤峯要的就是這結果，他把氣球舉在韓沛好頭上，用力一擠，那些水就從小眼中出來了，水珠粘在了韓沛好的頭髮上，當韓沛好發現以後，他也不再偷偷摸摸的了，立刻拿出另一個水氣球“啪”的一聲，韓沛好的褲子，鞋都難逃厄運，變得一塌糊塗。

要説我們班的“搞笑大王”可不止這幾個，發生在他們之間的趣事，三天三夜也説不完，現在時間不早了，改天我們再聊吧！

班級作文400字 篇6

六（2）班一個團結的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什麼令他們喊得那麼起勁呢？哦，原來是學校舉行第十屆秋季運動會啊！播音員説：“請六年紀參加拔河比賽的班級到比賽場地集中！”話音未落，我們班就衝鋒在前，奔向比賽場地。在比賽地上，我們班的人個個躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風采。比賽開始了，我們班先和實力較弱的3班比。結果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對手是實力較強的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因為上一次就是他們把冠軍給強走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個團結的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個這拉，可是麻繩好象跟我們過不去似的，一直往他們班跑。看到這種情形，我火了，發揮了“大猩猩”的威力，同學看到我那麼賣力，也學起來，曹老師彷彿也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時，我們班29人，心裏暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來，不能放棄，不能灰心”。這時，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來，繼續比賽。最後，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應了我那句話，六（2）班，一個牢不可破的集體，不是嗎？

班級作文400字 篇7

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來。

五分鐘過去了，老師還沒有來。頓時，教室裏熱鬧得像一個菜市場了。同學們趁着這個機會，有的大聲説話，有的做自己的事情，有的甚至在教室裏跑來跑去……剛才還鴉雀無聲，現在卻像鳥市場，同學們像歡樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫着，熱鬧得很。同學們興奮極了，彷彿教室就是大家的一個遊樂園。班長終於忍無可忍了，説道：“不要再講話了，誰再講話我就把誰的名字記在黑板上！”同學們聽見馬上安靜下來了。

突然，一個同學學了一聲豬叫，惹得大家哈哈大笑，教室裏又熱鬧起來。有的同學明知自己被記下了名字，還一副無所謂的樣子，仍舊大聲説笑，有的同學誇張，還唱起了流行歌曲，大家也紛紛學着唱起來。為了安全起見，一位同學打開窗望着外面。

“不好啦！不好啦！老師來了”。那位開窗看守的同學喊道。同學們也立馬安靜下來。

“嗯，不錯，我不在這的時候紀律挺好嘛。”老師進來説。

大家聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起來。這就是我們快樂又淘氣的班級。

班級作文400字 篇8

美，不是看到醉人風景剎那間的感覺;

美，不是見到漂亮衣服瞬間的陶醉;

美，要用心體會!

在師資雄厚的金尚國小，就在那樣一個角落，有這樣一個班級體：

我們的老師像百科全書，把所有的知識都傳遞給我們的寶貝;我們的老師像媽媽，寶貝們在母親的呵護下健康快樂的成長!我們的老師是最無私的!

我們的寶貝轉眼間長大了，不再貪戀清晨温暖的被窩，早早來到教室裏晨讀。朗朗的讀書聲總會讓你情不自禁的駐足這裏聽上一會;他們已然改掉了一年級上課愛講話的壞毛病，因為他們已經漸漸的明白了一個母親在一節課要同時照顧46個孩子的艱辛;課間的他們，玩耍和嬉戲的歡聲笑語總能響徹教室;課後作業的書寫也有了很大的進步，因為他們已經開始領悟到書寫的重要性;尊敬師長，愛護同學的理念已然牢記於心!

我們的家委如家校銜接的紐帶，及時傳遞學校和班級的信息，及時協助家長與老師間疑難問題的溝通，他們願意付出，視班級如家，團結友愛!

我們的家長，是我們孩子幸福成長的堅強後盾，任何寶貝間的問題，他們總是能換位思考，給予孩子們最好的疏導;因為有了他們的支持和理解，我們的孩子如同兄弟姐妹一樣，相親相愛!

這是一個怎樣的班集體?有如蠟燭，燃燒自己，照亮寶貝們的可敬的老師們;有漸漸成長，知書達理的寶貝們;有相互理解，攜手共建幸福家庭的家長們;這就是我們的班集體，二年一班!

温暖，友愛，和諧要用心體會，這種美，耐人尋味!

班級作文400字 篇9

哇！這次標兵生又有我們班的“學神”！沒錯，我們班的“學神”那是名不虛傳。

他叫李兆洹，我們從一年級開始就成了好朋友。稱他“學神”，顧名思議：第一，學習成績十分好；第二，心態十分平和；第三，做事十分認真。三個“十分”，奠定了他“學神”的地位。

“拉開桌子，考試！”老師的一句話，像是晴天闢靂一樣，同學都開始緊張起來，可以我們班的這位“學神”卻神情自若地把桌子拉開，安靜地等待考試，好像老師沒説考試，跟正常上課一樣。考試過後，卷子發了下來，我們一個個悉眉苦臉，垂頭喪氣，可是我們這位“學神”沒有激動，也沒歎氣，好象什麼也沒有發生過一樣，後來，我們才得知，“學神”又一次考了一百分。看到沒，我們的“學神”成績好，心態好，做事不驕不躁。

還有一次，老師讓我們兩個把語文日記收一下，九個小組的組長把日記本往桌上一扔，説一句“全齊”或者“某某沒交”，就走了，他卻還要一本本仔細地看一遍，在重新整好，我等得不耐煩了，説：“給老師，讓老師登記不就好了嗎？|”他卻一本正經地告訴我：“這是老師教給我們的事，我們必須幹好。”這就是我們做事十分認真的“學神”。

你們説，我們班的“學神”是不是名符其實呢？

班級作文400字 篇10

我們班就像一個大家庭，每天都會發生許多趣事，保準讓你把大門牙都笑掉。

表演

我們班的班主任説過必須要達到“人人有事做，事事有人做”的標準。之前的班長是劉王子，號稱“搞笑王子”，現在被調成經典誦讀領誦員助理兼巡邏員。每次他帶讀時都一邊讀一邊做動作。比如讀到“疑是銀河落九天”時，他就把手繞成波浪的形狀，然後雙手抖動着，從頭劃下來，真如瀑布從天而降。讀到“慈母手中線”時，他就裝作老奶奶，眯着眼，手上作紡織狀。老師一來，劉王子就開始裝作一本正經認真讀，我們卻已經趴在桌上笑得喘不過氣來了。

掉包記

上週上體育課回來，我同桌唐明亮神神祕祕地説：“糯米糰子，待會兒你就等着看好戲吧，蘇志豪把王吉安和李建鴻的書包文具都調換了一遍！”話音剛落，只聽一聲尖叫：“鬧鬼啦！”原來王吉安察覺到了被人施了調包計。這時，一個書包從天而降，李建鴻説：“王吉安，你的！”於是，有人叫道：“天上掉書包啦！”我們聽了一個個笑得趴在桌上，肚子都笑痛了。

我們班以後肯定還會有很多笑料，你們盡情期待吧！