在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的勇氣的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文400字 篇1
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關於勇氣的名言。名言中也説明了勇氣的重要性。於是，我常常用它來鼓勵自己。
但是，在現實生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他好友那樣做事。
上課時，總有那麼一些好友把自己的手舉得高高的，期待着老師能叫到自己。而我，總是沒有這個勇氣。擔心自己的答案萬一錯了怎麼辦。結果，我發現自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那麼，接受老師微笑和讚許的目光的人就該是我了。
同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春遊那次，我和兩個好友走到了“巫師的城堡”，好奇心驅使着我想進去看看。於是，我便慫恿着她們去。但是，到了門口，聽見那恐怖的怪叫，我退縮了。於是，説要去的是我，臨陣脱逃的人也是我，我頓時覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒有遺憾了。
在生活當中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開我們前進的大門；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱託付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們在明天綻放出美麗。因為勇氣，我們才能前進；因為勇氣，我們才能成功；因為勇氣，我們才能樂觀開朗的面對生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
勇氣的作文400字 篇2
今天是星期六，我們全家去登梧桐山。
我們來到梧桐山腳下，只見梧桐山像一個頂天立地的“大巨人”。“巨人”兩旁分別伸出兩條還沒修好的“天梯”，在梧桐山身上蜿蜒盤旋。
首先映入眼簾的是一張豎立的大“屏障”。沒有台階，也沒有鐵鏈，只看見一串左七右八的腳印窩。我和爸爸互相攙扶着，順着石窩一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角狀。不時地聽見身邊一羣女生的尖叫聲。有的甚至當場被行程的`艱難而折服退回。可是我想：我是個男子漢。既然開頭就這麼難走，後面一定還有更驚險刺激的事情等着我。這不是鍛鍊我勇氣和信心的最佳時機嗎？我在心裏暗暗發誓：一定要登上這座深圳的最高峯！
爬到半山腰，向下望去，只見煙霧縈繞，朦朦朧朧的房屋和大海。放眼望去，遠山竟成了重影！真是千層疊嶂。可此時的我，已無力欣賞這綠樹成蔭的大好風景。唉！只怪自己平時鍛鍊太少，才遭此待遇。
我坐在地上，大口大口喘着粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖着、哆嗦着，我下意識地用手使勁按住，但仍控制不住有節奏的彈奏起來。全身酥軟得像一粒鬆軟可口的“棉花糖”。
勇氣的作文400字 篇3
“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了。”這句話出自歌德的。意思是：什麼沒有都可以重來，唯獨勇氣不是這樣，如果沒有了勇氣便沒有任何的機會了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音樂課上，老師要上公開課。我們本來就不太好的課堂，此刻令人窒息。害怕老師提出的問題，我們答不上來。老師先讓我們聽音樂，然後問我們這曲音樂分幾個部分?我們頓時靜了下來。老師説：“沒關係，再聽一遍。”我豎起耳朵，可怎麼都聽不出來。難道我的耳朵有問題？再仔細聽聽看。兩部分？三部分？兩部分？三部分……
到底是幾部分呢？老師開始提問了，糟了。沒有一個人舉手，老師的眼神裏流露出一絲失望，臉上有一點不知所措。氣氛很緊張，要知道，那可是我最喜歡的一位老師呀！突然，不知道哪竄出來的勇氣，我把手舉的高高的舉起來。老師很高興地把我叫起來。“三部分。”我大膽地説。
老師搖搖頭説：“不對，再想想吧。”“那……是兩部分。”老師笑着點點頭。同學們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀！我崇拜勇氣，因為它一直幫助我應付我塵世中遇到的困難。
勇氣的作文400字 篇4
“勇氣是什麼？勇氣是什麼？”
勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個性格內向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐後的回答，以前的我生怕回答錯問題。”
記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心裏有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，説：回答錯了並不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年啊！在這五年裏，我都積極回答老師提出的問題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾説過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫裏克）曾説過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏於啟口請教，誰就得不到指教，這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會忘記的。
到最後，我想對那些沒有勇氣的人説，大膽天下去得，小心寸步難行。
勇氣的作文400字 篇5
勇氣與承擔責任，是我們必不可少的力量。
——題記
記得那年上體育課的時候，老師帶我們玩遊戲，叫做“勇者的遊戲”。這個名字非常的新奇，我欲欲躍試，第一個舉手參加這個遊戲。
第一次玩這個遊戲，什麼也不知道，我聽了老師講述之後，便開始了遊戲。我先跑了一個來回，接着在跳過去，翻跟頭回來。我看着老師鋪好防護措施的毯子還是很害怕。我不敢，我不敢翻過去，更不敢返回終點處。我看着同學，看着老師，聽着他們對我的吶喊與鼓勵，我鼓起了勇氣，開始了回去的路程。首先，我邁出了第一步，翻了第一個跟頭，接着，我深吸了一口氣，又翻了第二個、三個，直到我回了終點，我看着自己剛剛的路程，不僅露出了勇者的微笑。
上一次上班會的時候，老師説要裝扮教室，每個組一塊地方。我心想：“為什麼要我們去裝飾，我才不管呢。”所以，我們組的那一塊地方依然白白的，什麼都沒有。看着其他組都把自己組的那一塊地方都裝扮好之後，我開始反思自己：“這同樣也不是他們的事，為什麼他們要去裝扮呢？”
我最終明白，因為這是我們的責任，我們作為班級體裏的一員，有責任去管好班級體的一切，讓自己的班級體變得更好。
我們組也開始裝扮自己區域的地方，在我們的努力下，為教室的一角又增添了美麗。
所以，勇氣和承擔責任很重要，是我們不可或缺的東西。當我們做錯事時，我們也要有承擔錯誤的勇氣。
勇氣的作文400字 篇6
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長……植物是那麼珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑着勇氣克服重重困難，努力地生長，儘管它們也許長得並不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期，媽媽和我來到了天目山國家公園遊玩。我們跟着導遊走在彎彎曲曲的石徑上，這裏到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹！”導遊的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發出一聲驚歎：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹幹，鬱鬱葱葱的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。
這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫裏，面對貧瘠的環境，它沒有喪氣，而是默默地生根發芽，軀幹頑強地從石縫裏長出來，向上，向上，向上！向上是多麼艱難！扭曲着，旋轉着，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終於伸展了枝幹。你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鑽出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的小樹，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿着幸福和的希望。
勇氣的作文400字 篇7
老媽今天帶我去學琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕歎一聲“媽呀”。
下課回家的路上，老媽想着課上我聲聲的輕歎，提起昨晚給我説的那個叫《勇氣》的繪本。書上説“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問我勇氣還是什麼，我衝口而出説，勇氣是決不放棄。呵，老媽幾乎是驚呼了，老媽很高興，老媽不得不在心中再一次審視我，我已經長大了，我有了自己的思想。
當終於決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時候，老媽曾經跟我説過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在於經過學習可以獲得一門技藝，更加自信；艱苦在於練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。老媽要讓我自己選擇，學還是不學。如果想不學，現在還來得及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒有足夠的錢可以讓我抱着試的態度去學琴。我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟老媽説，要學，決不放棄。
那一刻，當我鄭重地説出要堅持不放棄的時候，老媽忽然覺得我長大了許多，老媽很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。
生活會有許多選擇，學琴應該是我生活中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。
勇氣的作文400字 篇8
俗話説的好：如果你失去了金錢，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇氣，就失去一切。我堅信勇氣的力量是無限的。
考場外下着傾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，裏面的機器時不時還發出工作時嘀噠，嘀噠和搬桌子時的聲音，讓我驚恐萬分。可我又想到爸爸鼓勵我的話：“不要着急，只要用盡全力就一定可以取得好成績的。”我頓時又恢復了勇氣，就在我思考時，上課鈴響了，我只好無奈的走進教室。
我終於踏出了難解的一步，可我的心裏還在猶豫，“要不要考啊！我考不考得好啊？”可在這時老師把試卷發了下來，沒辦法，我只能硬着頭皮做了，這一張試卷把正反面做完即可，每題有自己的分值。我只好沉着應戰，可就做到反面時，我被閲讀題給攔着了，可我又想起了晚上我學習的情形，爸爸媽媽鼓勵我的話語，我又根據自己學到的知識開始闖關，就當我做完時，下課鈴也打響了，終於考完了，我心中的大石頭終於放下來。最後，我以97分的成績告別第二單元。
這時，我才體會到勇氣的力量是多麼大啊，它給了我自信，讓我明白奇蹟是這樣誕生的。
學識谷
