在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
童年多麼美好，童年多麼有趣，只可惜時光飛逝，我即將告別我的童年，但在童年裏發生的一件件趣事卻被我深深的印在了我的腦海之中。 那是在我六歲的時候，媽媽上街了，只剩下我一個人在家看電視，電視上的淘氣王正拿着媽媽的口紅給自己化裝呢！我覺得很有趣，於是也拿着媽媽的化粧品給自己“美容”了一番。 我首先擠出媽媽的口紅，再自己的嘴脣上隨便抹了兩道，再照照鏡子，“呀，抹多了”我無奈的對鏡子笑了笑。原來，口紅本應該抹到嘴角，而我不但在嘴脣上抹了口紅，連周圍我都抹成了紅色。 “這是什麼？紅鉛筆？”我拿出一支如同我的彩鉛筆一樣的東西自言自語到。我用它把眉毛塗紅了。 最後，我拿出媽媽的小刷子，沾些紅粉化臉蛋；沾些綠粉化手背…… 二十分鐘的巨大工程終於完成了！ “叮咚”媽媽回來了，當她看到我時差點暈過去，也難怪，因為這時的我已是一個通紅的臉蛋、綠色的手背、紅色的嘴脣的人了，似乎一個張牙舞爪的怪物了。 童年多麼美好，童年多麼有趣，我要把童年裏發生的一件件趣事永遠的珍藏。
童年的作文 篇2不知怎麼的，開始有些喜歡回憶小時候。
前兩天，一週周測，把我弄得不知所措。我不知道是什麼時候起，我開始對待學習，這樣不認真了。從小，我最拿手的科目，便是語文。我怎麼也想不到，我在這個科目上，會留下不及格的痕跡。這對我來説，有點難以接受。
記得小時候，拿了高分的我，時常得到媽媽誇獎。而如今，媽媽的工作，越發的忙了。我好久都沒有吃到她做的飯，聽到她的誇獎，甚至是見到她的面了。也許是她覺得我已經長大，可以管好自己了。所以我才應該越發努力，不要讓她失望才是。可我卻沒那麼懂事。而我常常思考的，是我在乎的，是媽媽的誇獎的嗎？
周測成績，老師並沒有告知家長，只是覺得我一時失誤。我卻在接到媽媽電話，主動向她説了不及格的事情。換來的只是一句“下次努力，考好就是。”緊接着就是她説：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點吧。”電話掛斷後，看着書桌上試卷的紅筆痕跡，心裏有些麻木。走到書架前，看着曾經她給我買的一本本書，心裏更不是滋味。
小時候，吃一顆糖，就可以開心好久。那時候，糖果只是甜的。長大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來，也哭不下去。
童年的作文 篇3數字代表：二話不説
隨着年齡的增長，我變得更大方了，不像來那樣小氣。我們班美術課，要帶上卡紙，她不給。可是她沒過多久的一次課上忘帶了東西，我就大方地借給了她。我還幫助了很多人，我就不一一説了。
這就是我快樂的數字童年，你的數字童年是什麼樣的呢？
童年的作文 篇4童年，就像一個百花園，而其中的那一朵朵爭奇鬥豔的花朵，便是那充滿童趣的事情，今天，我就摘下最美的一朵，讓你瞧瞧！
記得那是一個陽光明媚的下午，太陽張開了它那燦爛的笑容，風兒也不再頑皮，乖乖回到‘’家裏‘’。正手提着‘’大包小包‘’的我，走在回家的路上。不一會兒，就到了樓下的電梯口。我按下了電梯，只聽‘’叮‘’的一聲，電梯門打開了，我走了進來，按下了‘’13層‘’，可誰知，看似平常坐電梯回家，而今天卻變得絲毫不平常。
‘’叮‘’的一聲，我連頭也不抬，徑直走出了電梯，我一走出來，咦！怎麼跟我家的那層不一樣，算了，一定沒錯。我的心頭‘’説‘’起話來，也不覺打上了一個大大的問號。我轉頭一望，正好是13層，沒錯呀！於是，我直接走向‘’01‘’室馬馬虎虎的我連房號都沒看，而且對面面前的這面完全陌生的門，我竟天真的以為只不過是家裏的門換了而已。
於是，我用小手敲了敲門，一邊敲一邊大喊：“爸爸媽媽，我回來了！幫我開下門！”
這時，門緩緩的打開了，裏頭走出了一對我完全不認識的夫妻，他們異口同聲地説：‘’小弟弟，誰是你的爸爸媽媽呀！我們還沒有孩子呢“
我疑惑不解，朝屋內探探頭，可正巧，我家的裝修風格與我面前的屋子所呈現的樣子一模一樣。我一邊抓頭，一邊又問起來；‘’你們怎麼在我家，這明明跟我家一模一樣的，你們肯定是壞人！“
兩位主人被我這一個黃毛小丫頭給震住了。剛開始認為是我弄錯的主人此刻放佛霜打的茄子---焉了。剛開始他看看門牌號，確信我認錯後，便使出了撒手鐗，説；”小朋友，這是我們的家，不信你來看看。”
我側身一看，不看不知道，一看嚇一跳：1201號。呀！我真的走錯了，要完蛋了，兩個房主會罵我吧！我閉上雙眼，等待“暴風雨”的來臨，然後挺着發抖的身子，弱弱地説了一句：“對不起，打擾你們了。”
不知我的天真感染了他們，還是他們自身十分寬容，忽然“暴風雨”轉“晴”，不但沒責怪我，反到和藹地説：“小弟弟，下次要認真哦！不要再馬馬虎虎了！”
“恩！我爽快的.答應了，然後飛奔家中。
每當想起這件事，我總要為自己的馬虎受點自己的笑聲，可是，以後的我還能像曾經那樣擁有一顆天真的心嗎？
童年的作文 篇5童年是五顏六色的，它有着絢麗的色彩，無邪的笑容，酸甜苦辣的味道。
童年的我們是幼稚的，是天真的，是快樂的，童年是什麼樣子的呢？我託着腮反覆咀嚼着這個問題。想着想着，一幅幅七彩的童年繪圖便浮現在我眼前。
那是一個很安靜的夜晚，昆蟲們的叫聲顯得格外響亮。
我和嫣並排着走在一條靜悄悄的小路上。
風吹過，那些高大挺秀的樹“沙沙”地響了起來，它們的身子稍微傾斜了一下，但卻未擋住那深藍的天空和那皎潔的月光。
此時，花兒也睡。噢，你可以想象得出這是一個多麼多麼寧靜的夜晚，而這句話，我只能用輕輕的口吻告訴你。
再瞧一下星空，那點綴着無數顆星星的星空，曾是兩個小孩夢中理想的天空。
再往下看，你會發現兩個潔白的小點，宛如兩片輕紗似的樹葉，我又得輕輕地告訴你，那是嫣和我。
咦？她們在説什麼？請用心地聽：
“一、二、三、四、五……”
“不對不對，你看，又消失了一顆！”
你明白了她們在幹什麼嗎？對呀，她們在數星星。
天上的星星一眨一眨的，引起了她們的好奇。
在童年的時光裏聆聽和觀察是我覺得最愜意的事情。我仔細地聽，我聽到可星星們輕輕的歌唱，我聽到了昆蟲們的喃喃細語，我聽到了樹悄悄地呼喚……
隨手搖一搖風鈴，我都會用心地聆聽，聆聽那娓娓動聽的聲音，“丁冬——丁冬”，像小溪潺潺流動的聲音，多麼美妙的音符。
我和嫣一邊聆聽着星星的輕唱的譜曲，一邊數着星星，那星星一眨一眨的，是我們明亮的眼睛。
那已是童年的回憶了。我輕輕地閉上眼睛，痴痴地聆聽，聆聽用童年音符譜的曲，那是我聽過最好聽的聲音。
感謝上帝能給我聆聽的能力，讓我能靜靜地，痴痴地聆聽來自童年色彩的天籟之音！
童年的作文 篇6童年如歌，餘韻悠長，恰如莎士比亞的傳奇劇《暴風雨》，變幻莫測中暗含着無限的可能。每每説起這件斑斕“糗”事時，都能逗得全家一樂。
幼兒園大班快結束的時候，我想着，幼兒園畢業我也就是大人了。
大人可是要結婚的啊？結婚後還要生孩子。我很着急，這份着急像是被顯微鏡放大了幾十萬倍，塞滿了我的整個大腦。在幼兒園午睡時，我在牀上動來動去，恨不得插上一雙翅膀，飛回家裏向老爸傾訴。等不到放學回家，在放學回家的路上，我就告訴了爸爸我的心事。爸爸仰天大笑，不但沒有告訴我要長大以後才會結婚生子，還不斷地誘導着我按自己錯誤的想法説下去。我只能一副氣鼓鼓的樣子怒視着爸爸，來告訴爸爸我很生氣。
生完氣後，那時的我又冷靜了下來，覺得未來的事想多了也沒用，還是先幫自己的孩子取名字吧。我非常希望我的兒子是一個男孩，於是就取了一個男孩的名字——孔慧平。孔是跟我姓，我覺得這是必須的；“慧”自然是希望我的孩子聰明；“平”來自於電視劇上的父母都希望子女平平安安。記得當時，爸爸的嘴都笑歪了。
本來，這件事就像一艘擱淺在時光沙灘上的小船快被我遺忘了，可是，每過上一段時間，這件事就會伴隨着笑聲出現在爸爸的口中。童年似箏，鬆開那隻緊握風箏線的手後，就再也握不住了。我不希冀能再次握住童年的風箏線，只希望這風箏載着我的童年“糗”事，飛得又高又遠。
童年的作文 篇7童年，是一幅絢麗多彩的圖畫，勾勒出多少生動有趣的故事;童年，是一首宛轉悠揚的樂譜，奏出絢爛的人生;童年，是一束綻開的花朵，散發出引人的芳香。爸爸説過，他的童年是快樂的，自由的，我們坐在牀上，聽爸爸講述着……
“在我很小的時候，家境不好，十分貧窮，當時又是公社化，三餐都喝粥，又是碰到乾旱或洪水，連粥都喝不上，要喝“麥糊”，就是小麥磨成粉做成的，一年到頭只有春節才能吃到一碗白米飯。看到鄰居工人家的孩子在吃饅頭，我們只能羨慕地看着。”我好奇地問爸爸：“饅頭又不好吃，還能饞成那樣?”爸爸答道：“哎，我們那時窮，能吃到饅頭就很不錯了!”我津津有味地聽着。“當時村子有許多人家房前屋後種着石榴樹，中午趁人家睡覺時，偷偷爬上樹，偷摘石榴吃，有時怕被人家發現，急忙從樹上跳下來，疼得都不敢吭一聲。”聽了爸爸的故事，我認為他的童年是幸福的，我也想像爸爸去偷摘石榴吃，到小河裏摸魚捉蝦，挖蚯蚓去河邊釣魚，但是，由於環境的污染，那是不可能的，但是如果大家從現在開始來保護環境，也許“爸爸的童年”還會回來!
學識谷
