在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
為了進一步培養實踐隊員與學生之間的感情，讓學生得到放鬆，培養學生的團隊合作精神， 7月16日早9:15夢之旅實踐隊在第三教學樓一樓舉行“趣味運動會”。此次運動會有蹲跳接力跑，胯下傳球等五個項目。在此次運動會中的“蹲跳接力跑” 項目，兩個班的學生努力拼搏，大展身手，最終1班的同學勝出。
在蹲跳接力跑比賽，共有8名學生參賽。他們擦拳磨掌，準備一分高下，稚氣未退的臉上滿是不服輸的神情，絲毫不讓於成人。他們緊緊攥着報紙做成的接力棒，輕輕地躍起，穩穩地落下。雖然他們當中大部分還只是國中生，但是姿勢之標準，動作之迅速，身手之敏捷，讓現場觀賽者驚歎不已。
比賽是一個較量的過程。強中自有強中手，冠軍花落誰家？是1班的女子組，還是2班的男女雙人組？兩支隊伍你追我趕，爭先恐後，2班的謝兆濤儘管累得臉紅通通，額頭滲出豆大的汗珠，但還是攥着接力棒，一起一落，箭步躍向前。
經過一番激烈較量，最後1班勝利，頒獎時，四位學生臉上洋溢着喜悦。
合作第一，比賽第二，希望學生從比賽中得到歡樂，也希望他們學到團結的重要性。
寫事作文 篇2星期六，在公交車上，我看到了感人的一幕。這一瞬間，這一幕就永遠地刻在我的心中。
下午，我和奶奶乘上了通往奶奶家的13路車。在車上，人山人海，我好不容易在人海中找到了一個空位，坐了下來。我長長的鬆了口氣，心裏想着：晚上爺爺會燒什麼菜，紅燒肉、青菜還是大蝦？一盆盆可口的飯菜彷彿出現在我眼前。我如坐鍼氈，恨不得一下子飛回去吃晚飯。“吱…”一陣猛烈的剎車把我從美食的世界拉了出來。“喲，好痛！”我一邊抱着被撞到椅子的頭，一邊埋怨着。奶奶急切地説：“沒事吧？司機怎麼了？”我抬起頭，看見乘客們都皺着眉，“怎麼回事？”“搞什麼？”我疑惑不解，司機幹什麼突然剎車？發生什麼事了？好奇心驅使着我，我站起身，往前看。一位銀髮花花的老奶奶正柱着枴杖緩緩前進，她的臉上刻滿了歲月的皺紋，她走的每一步都十分艱難。這時，一位路邊的叔叔急忙走了過來，扶住了老奶奶，嘴巴還在抖動，好像在對老奶奶説：“老奶奶，我來扶你！”就這樣，在幾十雙眼睛的關注下，他們慢慢地從斑馬線的左邊走到了右邊。車箱裏一片寂靜，大家都屏息凝視，用敬佩的目光望着那位叔叔。我的心裏對那位叔叔充滿了崇敬，也許他和那位老奶奶是熟人，也許他與那位老奶奶素不相識，但他為了讓老奶奶平安過完這條斑馬線，他親自扶着老奶奶，一步一步地走完了全程。“咣…”公交車又起動了，馬達聲打破了原本的沉寂，人們又開始談起天來。
是啊，如果社會上能再多一些尊老愛幼的人們，如果社會上能多幾位願意幫助，樂於助人的人，那我們的地球將會成為一個和睦的大家庭！
寫事作文 篇3在六年的國小學習生活中，湧現了許許多多師生與生、生與師之間互相關心、互相愛護的感人故事。在我的記憶長河中，曾經有過許許多多的感人故事。此刻，正有一片葉子浮在我的記憶長河中，這片葉子上記載着這樣一件感人故事……
這個故事出現在上三年級的一段時光……
這是嫵媚迷人的一天下午，太陽依舊照射着大地，(.)給大地母親披上了一件金裝，浩瀚的天穹顯得並不高遠。我與往常一樣，邁着輕盈的腳步跨進學校，帶着滿懷的好心情進教室。第一節課上課了，我突然發現老師是邁着沉重的腳步、帶着悲傷的心情進教室。當老師走上講台時，讓我更加驚訝，老師並不像往常一樣快樂地站在講台，而是緩緩地坐在椅子上，我預料到，老師一定會向我們宣佈一件驚人而令人悲痛欲絕的事情。果然不出我所料，老師的眼眶裏擠滿了淚珠，難過地對我們説：“同學們，老師要宣佈一件驚人而難過的事情，我們的班長的爸爸死了。”當我們聽這件事後十分震驚，“同學們，班長和他爸爸昨天晚上在家時，他們家中的煤氣罐漏氣了，班長的爸爸為了救班長，先把班長帶到了小區外，自己卻在家堵住煤氣，可是煤氣味越來越大。他爸爸終於在一剎那停住了呼吸。同學們，這節課你們就去安慰一下班長吧！”老師話音未落，我就馬上跑到班長旁邊對班長難過地
説：“班長，不要難過了。要是你老爸在天上看見你這麼傷心的話，他也不會開心的。你今天不是要在學校裏寫作業嗎？今天我就打電話跟我媽咪説我要晚點回家，我想在學校寫作業。如果今天下午放學後有什麼題不會做的，你就儘管問我好了！”班長好像得到了一點兒安慰，可臉上還顯出十分憂傷的樣子，斷斷續續地對我説：“謝謝你，”他不再抽噎了，擦了擦眼淚問我：“你為什麼這麼關心我、幫助我？”我笑着説：“因為你曾經也幫助過我、關心過我啊！”他的臉上終於露出了一絲微笑！
這件事讓我記憶猶新，深深地印在我的臉海中。因為人們互相關心、幫助，所以生活才充滿了希望。因為有了人們善意的微笑，所以人生才越發完美。
寫事作文 篇4有一種東西叫雲，它朦朧，它潔淨，它神祕，它美麗;遠望，若隱若現;伸手，遙不可及……它是好是壞？只有自己感受。
前幾天，張老師告訴同學們要組織幾個同學去日本學習他們的文明、秩序、整潔、敬業等優秀的地方。從那以後，日本之行就成了每個同學的新期望。但是，我的新期望卻陰天了，我的上空一直籠罩着一大片烏雲——爸爸媽媽因為種種原因，不可能陪我去日本。在這之後，我的每一天都是陰天了。望着天上那寧靜、悠閒的雲，我卻想開了。我通過查資料去熟悉日本，依然可以去學習，達到同樣的目的啊。但這還不能讓我的每一天都是晴天。
我的心中還是希望能去，仍期待有一絲絲的希望，我還在悄悄打聽，希望有同學的家長可以帶我去日本。但是萬萬沒想到，我的那一絲絲希望卻越來越膨脹，開始瘋狂的找，不顧一切，本我隨之釋放。聽寫前，我瘋狂的打聽，不去認真的看、寫;默寫前，我還是瘋狂的打聽，不去認真的記、背;考試前，我依然瘋狂的打聽，不去認真的理解。我的瘋狂，得到了最後兩個結果;一、老師説因政策去不了日本，二、這單元綜合排名我“榮獲”35名。
淚水，洗淨了我的臉龐。此刻，兩個人在流淚，一個是本我，一個是自我。本我小家子氣的因為去不了日本哭;自我意識到：去日本是去學習他們的長處，強大我們，想去日本是好，但是因為去日本而忽略了學習，是愛國嗎？
人生是一條路，這條路十分崎嶇，需要我們去認真觀察，讓自己儘量不去摔跤;雖然有時免不了會摔倒，但卻能讓我們把自己摔清醒，使得自己以後少摔跤。記住，人生這條路上擋住你的視線的是雲，它是迷霧，是障礙。但是“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”，它也是你人生中最美的風景！
寫事作文 篇5寒假裏，最有趣的要數遊仙人塔了。
仙人塔在曲江區新橋屋場村，是一座八角六層的古塔，距今已有近千年的歷史。寒假期間，我跟隨爸爸媽媽遊覽了仙人塔。
説起仙人塔，它還有一段有趣的故事呢。
相傳一千多年前，佛教禪宗六祖惠能和尚同術士陳阿仙鬥法。六祖要建造一座佛塔。而陳阿仙則要在韶關的江心小島上建一座通天石柱。兩人約定必須在一夜建成，雞一啼就要立刻停工，看誰建得快。
為了建石柱，陳阿仙用法術把大山裏的石頭變成石豬，趕着它們直奔韶關。可是，石頭比陳阿仙跑得快，陳阿仙追不上。六祖知道後，就把自己變成一個老太婆坐在路邊，等陳阿仙經過。
陳阿仙看到是個老太婆，就問道：“老阿婆，你有沒有看到一大羣豬婆豬仔經過？”
老太婆説：“我沒有看見什麼豬仔，只看見一大羣石頭。”
陳阿仙的法術被六祖點破，石豬立刻變成了石頭，停在楓灣與大塘交界的地方，變成了一座座美麗的石山。
眼看佛塔就要建成，陳阿仙心急如焚，他拿起兩把大扇子“撲，撲，撲！”地扇動起來，又“喔！喔！喔！”地學起雞啼。
六祖聽到以後，連忙停下手中的建塔工作。
我們來到仙人塔一看，果然，七層佛塔只蓋了六層，塔頂上沒有塔尖、是平的，外牆也沒有批蕩灰沙。
可是，資料顯示，六祖是約一千五百年的唐朝人，而仙人塔只有一千年左右的歷史。難道六祖真能活五百多歲，從唐朝活到宋朝？莫非真的有長生不老的仙丹妙藥？這可真是個有趣的問題！
寫事作文 篇6晚上，我們坐車到碼頭。
一艘巨大的輪船出現在我眼前，船一共有三層，身體是白色的。導遊給了我們船票，我們走上舷梯。舷梯可高了！往下看，腿在發軟。我們登上船，找到了自己的房間，放下行李，拿出洗漱用品，到廁所洗漱。
等我們洗漱完後，媽媽帶我來到甲板上。甲板上人真多呀！有的在拍照，有的在聊天，還有的在欣賞海邊的風景。我來到圍欄旁邊，向外望，看到海里映着點點燈光，朝遠處看，黑漆漆的，原來船沒有開，還停在碼頭旁邊。
我有點想睡覺了，於是媽媽帶着我回到了房間，剛躺下，船就開動了。原以為海上風浪很大，會很顛簸，甚至人會暈船，沒想到躺着這艘大船上，這麼平穩，一下子就進入了夢鄉。
清早，媽媽把我叫醒，等我們收拾好了，就響起了離船的廣播，於是我們提着行李下了船。我回頭一看，這艘船已經停在了碼頭上，船身上寫着“永興號”三個大字。
坐船真開心。
寫事作文 篇7在我的成長過程中，高興的事很多，但偶爾也會碰上一點小煩惱。
昨天下午，老師讓同學們把七、八單元的作文抄到作文本上。老師説：“抄不完的同學，也可以把本子帶回家去抄。”“太好了!正好我沒帶七單元的作文草稿。”我心中暗暗高興。於是，我抄完八單元的作文，便寫起數學作業來。
“叮鈴鈴……”“放學嘍!”“回家嘍!”教室裏響起一片叫喊聲。我站起來，忙忙碌碌地收着作文本。收着收着，我竟然迷迷糊糊把自己的作文本塞進了那摞要交上去的本子裏。當時的情景，我模糊記着：我忽然記起作文還沒抄完，便又把本子抽了出來，不知往哪兒一塞，便慌着去送本子了。
我揹着書包，走到公交車站。驚覺作文本好象忘拿了。我急地蹦了起來，匆匆地跑回學校。想找回我的作文本。可是，當我回到教室時，正在打掃衞生的李秉哲彷彿猜透了我的心思，説：“這裏連半本作文本的影子都沒見到呢!”我又看了我和同桌的.桌洞，也沒有。我垂頭喪氣地離開了教室。
一路上，我左思右想。作文本會不會“飛”了?會不會在老師那裏?一學期的心血會不會就這樣無影無蹤了?多種疑惑和憂慮在我心中升起。
這時，我想起媽媽經常對我説，用完東西要放回原處。而我卻毫不放在心上。以後，我一定要改掉我隨手亂丟的壞習慣。
寫事作文 篇8當媽媽喊着：“吃飯囉！”這三個字時，就代表晚餐時光到了。
補完習回到家，打開門，就可以聞到甜蜜的飯菜香。每一天的這段時光，總是我最期待的美好時光。弟弟和媽媽總是一起分工合作，才能做出好吃的五星級美味佳餚。我們全家一起吃飯，一起分享心中的酸甜苦辣，是一件多麼快樂的事啊！
每天都和家人一起吃飯，把所有的苦悶都吐出來。大家一起把今天的點點滴滴都説出來，我們一起輕輕鬆鬆、快快樂樂地吃完飯，多好啊！雖然已經吃完飯了，但是嘴裏還是含着飯菜香。媽媽做出來的飯菜，是多麼的豐盛，是多麼的濃郁啊！我看媽媽的飯菜，已經抓住爸爸的胃，也已經抓住我們的心了。
這段時光，是我最期待的時光，也是時間過得最快的時光。每一次吃完飯，都好像上了天堂一樣的開心；每一次吃完飯，都好像在温暖的温泉中，和家人一起輕輕鬆鬆地享受生命一樣。
寫事作文 篇9童年，多麼讓人留戀！可它卻用層層輕紗，遮住了我的眼睛。童年，多麼令人回味，可它卻像片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠放在手中。啊！那正是我的童年，它似一串糖葫蘆，酸甜可口。
依稀記得7歲那年，爸爸老喝酒，喝得還不少。每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，我別提有多羨慕了，禁不住也想偷偷喝上一小口過過癮，但每次爸爸都説：“酒這東西小孩可喝不得，喝了會醉人的。”爸爸越是這樣説，我越認為那肯定是好東西。一天早上，爸爸媽媽有事出去了，家裏只剩我一個人。我心想：機會終於來了！我趕緊拿出一瓶“雪花”啤酒，費了九牛二虎之力用開瓶器打開了瓶蓋，倒入杯中。然後，學着爸爸的樣子，猛喝一口。啊呀呀，這味道又苦又澀，怎麼跟我想像的完全不同啊！也許多喝幾口才能嚐到甜頭呢，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，這下糟了，我感覺臉蛋發熱，整個人像要浮起來了，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半啤酒的酒瓶子，什麼都明白了。“什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，趕緊睡覺去！”媽媽板着臉，嚴肅地對我説。那天，我一連睡了十來個小時，晚上醒來時還覺得頭暈、噁心呢，就像剛生過一場大病一樣。唉，原來這就是爸爸説的罪人呀！此刻，我別提有多後悔了。
可説來也怪，從那以後，爸爸就把酒給戒了，也不允許我再碰酒了。
寫事作文 篇10這星期我校第十屆運動會在北大操場上隆重地舉行了，本次運動會分個人比賽和集體比賽。
個人比賽項目包括跑步、跳高、跳遠、投壘球等，集體項目包括團體操比賽和拔河比賽。
在這麼多的項目中，最讓我難忘的是拔河，我也是其中的一名運動員。
這一次，我們的對手是強大的三(1)班。
對手雖然強大，但我們也不是好欺負的。
比賽開始了，我們班的運動員精神飽滿地來到操場上，排成了兩列，分別站在繩子的兩邊，站好後我們雙手緊緊抓住繩子，身子微微下蹲，後一名隊員的腳牢牢抵住前面人的腳，作好了充分的賽前準備。
“噓……”裁判的哨聲拉開了比賽的帷幕。
“加油，加油……”老師和沒參加的同學拼命地喊着。
我咬緊牙，使出了吃奶的力氣往後拉。
可此時的繩子彷彿有千斤重似的，怎麼拉也拉不動。
但我依然堅持着，不敢放手。
這時，我耳邊的加油聲更響了“加油，加油!”“一二三，加油!”，我聽了，像吃了興.奮劑一樣。
其他隊員也是，我們拼命地拉啊拉，終於我們的隊伍往後挪移了，我們繼續努力拉，漸漸地他們被我們征服啦!
“我們贏了……”大家歡呼起來。
我看看自己的手，紅紅的，還有點疼，可心裏是美滋滋的。
比賽雖然結束了，但從中我悟出了一個道理：我們是個集體，團結了才有力量，光靠一個人是遠遠不夠的，只有大家齊心協力，才會有取勝的希望!
學識谷
