在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的關於痕跡的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
腳步逼近，臨近會考，回憶三年，坎坷絢麗……
鬧鐘滴答滴答的，叫醒我疲倦的身體，拖着這軀殼，
走在寂靜道路上，奔向那不知疲憊的教室……
老師叫到明天月考，大家好好複習！
咳……一陣陣的哀怨在大家口中議論着，好學生
抱起了書本，劣勢生有的嬉笑，有的瘋鬧……
今天放假，作業寫在黑板上，
大家記好了，就可以走啦！進過一週的折騰回到家，包袱
隨手一扔愛滾哪滾哪，看你就煩，無聲的抱怨着……
抱起牀上的布偶，揮打了幾拳，安詳的趴着
軟軟的牀上，安詳的睡着了！xx起來
吃飯那~母親和藹的叫着，來到桌前好吃的都放最醒目的位置……
QQ羣發來了最讓人鬱悶的幾個字眼，
“下午又要又要滾去學校”，
可又有誰明白我們學生的痛苦啦，長輩們説道，
你們現在經歷的我們同樣經歷，我沉默，
手指不停的打着圈圈，小聲唸叨“老爺子你就沒埋怨過？”……
機械化的運轉，生活就像一張白紙，可是我們
的畫筆被無情的都成了黑色，一個個文字、數字、符號、單詞
成為了所謂的“美圖”……
機械化的運轉，時間的輪盤，不停的前進，可是我的腳步，
想停住，朝着背後走去……
關於痕跡的作文2“噠噠噠”徐徐而又沉重的腳步聲，打破了村莊的靜謐，帶來了一絲喧鬧，也帶來了一位歸家的旅人。疲勞的神情似乎告訴世人他生活的不易。
旅人的身影在山路兩旁黃暈的燈光下顯得有些淒涼和頹廢，他的五官隱逸在燈光下，只是那微微垂下的頭，顯示出其心中的悲傷，讓人心生憐憫。
他提起破舊的揹包來到了村中一處略顯荒廢的老屋前，用他那雙發顫的遍佈老繭的手從旅行包中取出了泛黃的鑰匙。這破舊的老屋留有他曾經生活的痕跡。
他摸黑勉強找到了牆上的開關，呈現在他眼前的是他曾經熟悉的環境，熟悉的傢俱，儘管處處染上了銀沙似的灰塵。
那牆壁上的刺繡，是過世的母親在他生日那年送他的生日禮物;那具布藝沙發是他打工後拿到的第一筆工資為家裏添置的;還有那束早已枯萎的水仙，是他的鄰居送給他的，説是增添新年的氛圍。
這裏處處都留有着他生活的痕跡。
他終於回來了，三年前，因為包工頭欠債不發錢，他一怒之下砸傷了包工頭被判處了三年。
他本已萬念俱灰，可如今再次看到家中的一切，他想要重新來過，那些曾經生活的痕跡無時無刻不在提醒着他，美好的日子依然還在。他擦去眼角的濕潤，伸出手，觸摸着那些遍附塵土的傢俱，似是在呵護着驚世的珍寶，又似在緬懷着什麼。
他熬夜將家中打掃乾淨，望着升起的那輪新日，在家中灑下光芒。
他相信，家中的一切一定會記錄他日後美好生活的痕跡，轉身，望着那綻放的牡丹，他笑了。
關於痕跡的作文3十七歲的故事，總是在晴朗的天氣裏，用最快樂的語氣開頭，就好像講故事的人，真的不知道結局有多悲傷似的。
也許人生就是這樣，匆匆地道別誓言裏的一個人，然後邁步向下一個驛站，雖然不知道哪裏是自己的終點，但依然執着追求自己懵懂的夢。每每彩虹的閲歷上添了一絲憂傷，變成近似灰色的樂章，心便是不知歸途的雛鳥，在風雨中沒有碩大羽翼的支撐，雨淋濕了前去的路線，現實也逐漸讓自己看清自己的方位，不得不在夕陽下的傍晚，乖乖逃回守護自己的家園。
又一個風和日麗的晴天，躍躍欲動的微風，又喚醒了骨子裏那份不安與渴望自由。春的清爽，夏的香甜，秋的甘淳，冬的祥和，然後又是快樂的忘乎所以，往事的記憶早已隨風而去，瀰漫着的，是那年少不羈的心境。終於擺脱了家園的束縛，有大自然的安寧和少有的嬉戲，掠過湖面點點微波，停在枝頭幾聲清脆，追逐着風兒輕跑，跟隨着溪流飛馳。終於是莫大的風雨，一切毫無前兆的降臨，記憶又一次閃現。已經是後悔。但早已沒有餘地。風雨折斷了飛翔的希冀，只留住殘缺不全的記憶。
有一天，在寧靜的湖邊，路人欣賞着這可憐的鳥，它試圖繼續飛翔。但終究只能撲稜稜的幾步快跑而已。它，突然意識到，放棄，也許只有放棄。從此湖邊多了一個不會飛的鳥在散步，也許它在想着什麼。
過去永遠會成為過去，即使遺忘了，但畢竟做過了，那是不爭的事實。人生不可能完美，但還是應該儘量不留有遺憾。當你老到終了時重新翻開記憶的扉頁，雖然平凡了一生，但沒有殘缺，也就足夠了。
最後的結局，也只有用現在的理智去描摹了。
關於痕跡的作文4看着蝸牛在陽台上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。
其實並不是因為討厭它，我是對它身後一條長長的“線”產生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪裏去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經到過這裏，這是它留下的痕跡。
我放下了手中停滯不前的筆，歎了口氣，書上的題目就像一塊塊石頭，感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但抬起了頭。
蝸牛已經爬過了陽台，它正在向屋頂出發，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身後的痕跡依舊存在，感覺它前進的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛，那麼勝利的終點又對它有什麼意義呢?
我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸着，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時間裏，感覺就像過着兩點一線的生活，堆積如山的作業和複習卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂複製別人的作業，這一念頭剛出來，就被抹殺了。我要的是才華和學問，而不是那紙上的`分數啊。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，就連白色的牆也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬着，我快要看不見它那小小的殼了，但我知道，它一定會到達終點的，它身後的那條長長的線見證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來的。
望着它，我懂了，從它身上，似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力着，我如蝸牛，為小小的夢不斷拼搏着。考試的日子將至，我很興奮。
因為，蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的註腳。
關於痕跡的作文5記得小時侯，每當夏天暴雨過後。我就回和哥哥一起到院子裏或離家不遠的小樹林裏找蝸牛。然後把它們放在一塊大玻璃上看誰爬的快。於是，玻璃上就佈滿勒蝸牛爬過的痕跡。樂此不疲。當時只覺得好玩。現在想起來。兒時的遊戲似乎在暗示些什麼。就像世界萬物都在講述一個道理。而大自然告訴我的這個道理是這麼的深奧。讓我琢磨不透。
我在想。我們的生命是不是就像那塊大玻璃。而我們是不是就是那些蝸牛呢？
其實，我們也像那些可愛的蝸牛一樣。每個人都揹着一座“房子”。那“房子”裏面裝的是責任。愛和道德倫理。亦有其他。那些“房子”有漂亮的。有華麗的。有樸素的。有簡陋的。也有醜陋的。它們是我們的心建造的“房子”。
我們揹着我們的“房子”行走在生命裏的每一個十字路口。攀登“生命之顛”。我們一步一步往上爬。經過堅持不懈的努力。最終會爬上生命的顛峯。這座“生命之顛”留下勒我們的痕跡。我們在自己的生命裏留下勒自己的痕跡。亦在別人生命裏留下痕跡。好的。壞的。悲的或是喜的。
記憶的背景若是黑色的。那麼痕跡便是白色的。縱橫交錯在一起。就有勒我們黑白的記憶。
蝸牛爬行過後。才會留下痕跡。有勒痕跡就代表勒已經成為過往。無論它的痕跡是否完美。已不容許我們再回頭。我們只能向前看。也必須向前看。前方未開墾的黑色才是我們的目標。把握未來。放棄不能改變的昨天。讓我們的記憶的那黑色的背景上留下美麗的痕跡。
關於痕跡的作文6陳阿爺的那輛自行車，破舊地經常發出吱吱呀呀的聲音，據他説，那是上世紀90年代的自行車，是老古董。
早年間，他便在我們巷子裏出了名，因為那輛自行車。城東的阿媽想要去看望自己的兒子，身體硬朗的他便載着阿媽騎了整整四十分鐘。那輛自行車儼然成了他熱情的象徵，鄰人爭着誇他好心腸。
後來他的妻子過世後，他便獨自載着兒子去上學，一路上風風雨雨走的甚是艱難。而他總是笑着把兒子抱上後座，戲稱他們要去花果山找孫大聖，逗得兒子喜笑顏開。
兒子成親後，鄰人發現陳阿爺竟然又忙碌起來，他又重新蹬上了那輛舊紅色的車，戴着一頂西部牛仔帽，逍遙的離開了人們的視線。這就是他的日常生活，每天騎車，帶着一根舊魚竿，不知道去什麼地方釣魚，但傍晚總能看到他滿載而歸。
每次夕陽西下，我站在家門口轉悠的時候，總會等他的自行車從我前面一閃而過。如今想來，那才是他的生活，而那輛破舊的自行車陪伴了他幾十年，早已經成為了他生活的痕跡。
自行車的顏色掉落，那不正是陳阿爺日漸變白的頭髮嗎?
自行車的車軲轆變歪，不正是他越發佝僂的身影嗎?
哦，原來那車鏈摩擦發出的吱吱呀呀聲，也應該是他越發爽朗的笑聲吧。
這普通而平凡的自行車，記載了他幾載歲月的痕跡啊。
關於痕跡的作文7打開時光的閘門，我彷彿又看到了兩年前冬風肆虐中的你。
那是一個特別而又平凡的下午，我坐火車去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中，我聽到“哇，睿睿這次考了100分，好棒啊!”旁邊一阿姨撫摸着一個女孩，眼神裏流出了無限的温柔。
記憶不禁律動。
“100分，爸。”我興奮地將試卷遞給老爸。“這道題還有更簡便的做法，這100分不作數，別那麼神氣，自己幾斤幾兩心裏沒數?”説完，老爸給我留下了一道長長的背影。
“爸，能給我買塊表嗎?”獲獎後，我急切的望着老爸。“生活方面做好了?衞生弄好了?”……老爸説。我暗自發誓，再也不會懦弱地找你了。視線不禁模糊了，我攥緊了拳頭：“你的迂腐，不可理喻。”還有那句一切為了我好，讓我刻骨銘心。
下車了，提上厚重的行李，我一路上走走停停，似乎在尋找老爸曾經的痕跡。邁出車站的前一刻，我竟然有一些猶豫，是近父情怯?誰叫你是我心中一道深深的痕跡呢!
突然，我瞅見了一道熟悉的身影。
説是身影熟悉，不如説是那件有白色補丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團，雙手不停地按住被風掀起的衣角，一根根頭髮無助地在狂風中凌亂地飛舞。仔細一看，是老爸!
我跑到老爸面前，老爸聽到腳步聲，抬起了雙眸。
黑，老爸的眼睛真黑，像深淵。老爸輕快地站了起來，從懷裏拿出暖手袋，示意我接過去。肢體從未如此地僵硬，我敞開雙手，任憑風吹進袖口，吹進胸膛，靜靜地和老爸的胸膛撞個滿懷。
老爸卻忙躲開去，“我身上太涼了。”老爸説。
我緊緊抱住那具松樹皮一般粗糙的軀體。老爸，你讓我不再感到寒冷恐懼，抱緊你，我就找到了充滿關愛的痕跡。
關於痕跡的作文8有一天，我早早地在學校將作業寫完，去校園裏“亂蕩”。
我看着那隨風舞動的紅旗，想到我們班第一次驕傲地升紅旗，在國旗下講話，被競選為文明小天使，被評為最好的班級……
我去了那我們平時玩捉迷藏的小花園，看那老師曾經給我們看的心形蜂窩，當時，我還天真地去摘蜂窩，卻被咬了一口，我摸着那早已被同學們忘得一乾二淨的器材，回憶着當年大家搶着要在這些器材上拍照的記憶。
我還去了早已沒有人的班級，回想着當年的諾言，是童年時亂説的謊話，還是大家真的想實現的回憶。
我摸着那個銀灰色，讓我的童年有“極大的創傷”的大門，回憶着那件事：我和班長一言不合“吵”起來了，我正好把手放到了我自認為安全的門上，卻被夾到了，我哭着大喊：“疼！快開門！嗚嗚！”就這樣僵持了大概二分鐘，門打開了，班上的全部人員都驚訝極了，有的是嚇壞了，有部分清醒的人把我“連拖帶爬”地送到了醫務室，可老師卻説：“傷得太重，去醫院吧！”於是老師打電話給了我家人，我卻囁嚅着説：“不要……打電……話！”老師一臉驚訝地望着我，問：“為什麼？”“我……不想……讓他們……擔心！”雖然就僅僅只有那幾個字，但對當時的我來説，十分困難，但也就這短短的幾個字，也把老師和同學嚇了一跳。
我在想，什麼時候我們能回到那童真的時候，什麼時候才能有當時的團結？我還在想，什麼時候才能再次觸摸我珍惜的歲月的痕跡。
關於痕跡的作文9明明知道你明天要走，卻被告知，不能送你，明明知道你走了，再也不會回來，卻被告知，不能擁有你的一張照片，明明知道我們之間已不存在任何關係，連朋友都不是，卻還是希望能送一程，希望能挽回一點，我就只是想要你的一張照片，作為紀念，我就只是想要在你臨走前跟你説一聲再見，見你最後一面，這都不行?
現在距你離開，只有6個小時，現在是20xx年7月2日星期三晚上9點。你真的那麼狠心，將我們幾年的友誼，一筆勾銷?你真的那麼狠心，把我丟下，連頭也不回?你真的那麼狠心，當我從來都沒出現在你的生命中?
我想告訴你，即使你走了，你不拿我當朋友了，也沒有人能取代記憶中的你，和我們曾經的那段青春歲月，你不拿我當朋友，我拿你當朋友，你會忘了我，我不會忘了你，我想讓你知道，我很在乎你，在乎我們的友誼，我更在乎你的在乎。
其實，只要你幸福，快樂，我也會跟着快樂幸福的，雖然我們相隔兩地，距離不遠，但是心的距離卻沒法再靠近一點，只能越來越遠，越來越遠，最後直至連看都看不到了，我不知道你為什麼這麼狠心，這麼絕情。
我們的友誼，像斷了的弦，再怎麼挽回，也是沒有結果，你的轉變我能夠分辨，我問你為什麼這麼對我，你只是説：“在一起久了，沒意思了。”就只有這麼簡單?我捨不得把用心在乎的你扔進黑名單，你卻這麼幹脆，用一個這麼簡單的理由，就把我打發了，就把我放到了黑名單，永遠不理。
你是我生命中的過客，我也是你生命中的過客，你在我生命中留下了很深的印記。
同時，你也要記得，我也曾在你的生命中留下過一些痕跡。
關於痕跡的作文10痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎髮，他撫不去歲月的痕跡，深深淺淺的溝壑，她抹不平歲月的痕跡，隱隱約約的斑點，她掩不去歲月的痕跡。
痕跡無處不在，她的鬢角，她的額頭，她的臉龐，但那曾是她憂愁，笑靨如花，粉粧銀飾的痕跡。
流水衝擊溪澗的頑石，為他帶走凹凸不平的痕跡，卻也為他帶來流水沖刷過的痕跡，那每一下滴濺都銘記魚他的表面。水滴石穿，巖洞中的頑石也在接受水的洗禮，為此他的穿孔內透出水滴擊打的痕跡。
痕跡無處不在，它讓凹凸不平的頑石屈服，他將水滴石穿的傳奇成為現實。
煙花飄散，空中劃過火星，他見證了煙花燃放的絢爛奪目，它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中，它見證了火星劃破夜空，它是火花劃過的痕跡，夜空下濃濃的煙花爆竹味兒，見證了它曾經的出現與消失，它是煙花燃放的痕跡。
痕跡無處不在，它記錄了每一個瞬間，它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶，為着再一次的回味。
一篇篇文牘記載着歷史的風雲變幻，認識過往，成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘渣。歷史不容改變卻改變着一些人的一生，它是痕跡，是古人走過的痕跡，它讓我們學習，卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的，如碑刻永遠懸於我們的上空，只等我們抬頭仰視，認真解讀，竭力為未來開闢一條更為開闊的路。
關於痕跡的作文11破土而出的小草給大地留下春的痕跡;潔白無瑕的雪給大地留下了冬的痕跡;而媽媽那件濕了大半的衣服，給我留下了母愛的痕跡……
下午，原先掛在空中的太陽被烏雲遮住了，坐在教室裏的我十分不安，嘴上默唸着：千萬別下雨，千萬別下雨!可是老天像是要和我作對一般，“轟…”的一聲，雨大的雨珠落了下來，而且越下越大!
“叮鈴鈴…”放學鈴聲響了，同學們都走了，教室裏只剩我一個人：怎麼辦!媽媽出去辦事了，不在家，誰來給我送傘啊，這麼大的雨要很久才能停吧!
走廊上站着許多家長，都是來給孩子送傘的，雖然我知道媽媽不會來，但我還是忍不住的向那邊望去。
突然，我看到了一個熟悉的身影一一媽媽，我大步向那邊走去，只見媽媽的衣服已經濕了很多，傘也正在往下滴水，想來是從很遠的地方趕回來弄的吧!媽媽看到我，連忙説：“快過來，冷不冷?走吧，我們回家。”説完就拉着我走了。
在回家的路上。媽媽一直把傘向我這邊傾斜，雨珠都落到了媽媽的衣服上，留下了深深的痕跡。
剛到家，媽媽就開始忙碌，收衣、做飯，一刻都沒有停過。
我望着那件衣服，那件衣服上，不僅僅有雨水浸濕過的痕跡，還有母愛的痕跡……
關於痕跡的作文12時間在人生的道路上匆忙地行走，或許你會發現它腳下沾滿着細細塵埃，那是它走過的痕跡，也是我們存於世間的證據。
從什麼時侯開始，你已經不再留意於路邊的一束小花或一株野草;已經不再對着天空的飛機興奮地大叫;已經不再去為一些瑣屑的小事而不停地爭執。已經開始習慣一個人思考;已經開始很容易為煽情的片段而止不住淚;已經開始留意窗邊的大男孩，留意着他的一舉一動。血液在體內流淌，逐漸散發着成熟的氣息，時間在我們的青春年輪中悄悄地留下痕跡。
突然發現，父親的背很難再變得挺拔，他搬水時也漸漸有些吃力，時間已經在他銀灰的髮鬢中留下若隱若現的痕跡。當聽着晚輩們高談闊論時，他不再參與發表意見，而是在一旁細細地數落着遍地的哀傷。是啊，自己也曾年輕過，自己也曾滿懷壯志地規劃着未來的宏圖，然而家庭的生計、生活的壓迫使他變得力不從心，一邊是操勞地奔波，一邊是放不下的夢想。終於，他敗給了自己作為一家之主的責任心。
痕跡是一種開始，是一種結束。窗邊的綠枝幹禿了，融入泥土的落葉是它生命結束的痕跡。北京圓明園那一座古老的廢墟，是歷史如山的鐵證，也是近代受辱的開始。仍在燃燒的寸寸燭光，你感受到了它熱烈的痕跡麼?台上堆積在一起的蠟液，是它無盡輝煌的進程!
你發現了在你生命中留下的痕跡麼?你害怕像朱自清一樣日子如流水麼?從現在開始，每天哪怕給自己一分鐘的時間去發現時間留下的痕跡，那些作為我們今生今世最為重要的證據，那些我們一生中最珍貴的回憶。
這時，父親啊，你可以驕傲地對晚輩説：“我來講講我的故事!”同學們啊，當我們以後再回首時，也可以驕傲地對着天空，向着太陽大喊：“我們的青春如花般美麗!”
關於痕跡的作文13又下雪了，漫天飄舞的雪花，不禁讓我想到了兩年前的冬天：銀裝素裹，蒼茫一片。我和姐姐正在家中吃飯，我歲數小，當然姐姐什麼都讓我，我不費吹灰之力就夾到了一堆瘦肉，並狼吞虎嚥，姐姐坦然一笑。我很快就吃完了，趕緊收拾書包。
屋外下着大雪，我也要上學了，寒風刺骨，鵝毛大雪，使我止住了腳步，跑回了屋，媽媽一見我就知道咋回事，便讓姐姐和我一同前去學校。姐姐開始也很不情願，但還是和我一同去了。
在雪地上，留着四排腳的痕跡，姐姐給我撐傘，我很怕冷，把手插在口袋裏。到了學校，姐姐的手凍得通紅，但她卻笑着對我説：“好一點考，加油!”我“嗯”了一聲，跑進了教室。教室裏真暖和!
我準備開始複習語文，一打開書包，卻發現我沒有帶文具盒。我向別的同學借，別人沒有多餘的。我急得像熱鍋上的螞蟻，真希望撿到一個文具盒，可是，哪會有奇蹟?
離考試時間只剩十分鐘了。一個人影突然過來，我興奮地站起來準備出去，結果那個人影是老師，囑咐我們不要緊張。我根本無心複習，突然老師叫我，我嚇了一跳，“楊慧，有人找你。”我跑出去一看，是姐姐，手上拿着我的文具盒，説：“看你不小心，急壞了吧!”我靦腆地笑了。姐姐説了幾句，就走了。那雪中的不深的腳印向家伸去。
考完後，那腳的痕跡不見了。但是它被雪永遠烙印在地上，也永遠烙印在我的心裏。
現在，姐姐在異地他鄉打工，辛苦勞累，我希望那痕跡永遠指引姐姐回家的路。我何時才能看見那雪中不深的痕跡?
關於痕跡的作文14歷史的長河血淚縱橫，歲月的溪流悄然無聲。腳下的這片土地，千百年來，遮蓋着一層古老而又神祕的面紗。觸摸它的肌膚，思緒早已像脱韁的駿馬，隨千載白雲，悠悠地飄向了遠方。
循着她熱切的目光，上溯到不可一世的強秦，燦爛的文明之花婀娜多姿：五張羊皮換來的百里奚，稱霸諸侯;商鞅變法使得秦國經濟繁榮，法制嚴明;大戲連台，張儀把諸侯戲弄於股掌之間;李斯相之，王翦父子滅六國。一統天下，北擊匈奴，南鎮百越。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。
春秋戰國的兼併縱橫，推動了歷史的前行。春秋爭霸，王侯並出，無盡的戰爭，無盡的鮮血，七雄屹立，百家爭鳴……秦制輝煌的光芒劃下了那濃墨重彩的痕跡!
“以人為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰”。一聲歎息，歎不盡這位唐史上舉足輕重帝王跌宕起伏的命運，和他的生命一起埋葬的是帝業的絕世輝煌也罷，愛情的千古絕代也好，一切都已灰飛煙滅。千古江山，風流總被雨打風吹去;是非曲直，任由後人去評説!大唐，留下了無比輝煌的痕跡!
近代以來，人類歷史上又一次革新到來，而那屹立於世界東方的雄獅，卻緊閉雙眼，縱任這文明先進的行舟駛去，而等來的卻是槍林彈雨，割地賠款。一條又一條喪權辱國的條約，一次又一次的忍辱偷生……百年駛過，清政府留下的是恥辱的痕跡。
“獨將渾噩留天地，幾為滄桑紀廢興”。曾經的興衰成敗，都已隨歷史的波浪逝去，沉入了歲月的長河，一切痕跡漸漸抹去，但它的光輝是永恆的。踏着血的痕跡，呼喚過去的歲月，抓住機遇，讓往日輝煌的痕跡再次屹立於蒼穹之上。
關於痕跡的作文15歲月逝去，看不見。留下的道道痕跡，在不經意間觸動人心……
他年輕時有一雙極好看的手。
那雙手修長白暫。陽光如金豆子灑進來，會如羽毛般輕輕地落在上面，泛着瑩白色的淡淡光芒。我常常看得着了迷。當那雙手牽着我走在黃昏中時，小小的心裏便盛滿了幸福。
它，是我童年記憶中最好看的一雙手。
它，也是父親的手。
現在，父親那雙手不再白皙、好看了……
母親因為工作地方遠的緣故，一週裏惟餘週末在家，父親挑起了當爹又當媽的重任。為了讓我吃得更健康，父親工作之餘，開闢出一小塊田地為我種菜，親自下廚為我準備一日三餐。
記得有個週末，老師佈置了一個記述家常菜的任務。父親知道了，二話不説，拿起一支魚竿，為我釣了半桶魚回來。那天，華燈初上，我靠在灶台旁，看父親燒魚。忽然，我的視線被長父親上下翻飛的手吸引住了。那是一雙怎樣的手啊!顏色蠟黃，青筋突出，如青色蟲子般盤踞在父親的手上;仍然修長，粗糙的皮膚卻如干枯的樹枝，上面還有幾道刮傷、燙傷的痕跡。雖不再好看，在我眼裏是那麼可愛，這些都是父親愛我的痕跡呀!
因為常常下廚;父親的手上有幾個被燙得起水泡的痕跡……
因為常常翻田、種菜，父親的手心又有了好幾個薄繭，皮膚變得愈發粗糙……
想到這些，我眼眶發酸，仔細看了看父親。發現其鬢髮間早已點點飛霜。我突然意識到：父親正隨我的成長慢慢老去，而歲月在他的發間和手上刻下了道道他愛我的痕跡，觸目驚心。再也忍不住了，我快步走出廚房，在房間裏，泫然不能自己。
原來，歲月離開，看似悄無聲息，其實清晰地在我們心中刻下了道道痕跡。
學識谷
