我，學名李興樂，乳名樂樂，今年8歲。是葫蘆島市師範附小三年六班的一名國小生。
我長得虎頭虎腦，活潑可愛。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌着一對炯炯有神的丹鳳眼，小而挺的鼻子下面 長着一個靈巧的小嘴。你看，特別是我那一對元寶耳朵，是不是挺招人喜愛的。這不，好多爺爺奶奶看後，還都誇我有福相呢！
也許是我為人隨和的緣故吧，平時好多小朋友們都喜歡找我玩。這讓我的童年非常開心快樂。我心地善良，喜歡助人為樂。前幾天，當得知我們學校五年六班有個同學因病手術，需要很多醫療費時，我毫不猶豫地把積攢的零花錢捐出去。我愛好廣泛，讀書、畫畫、唱歌等無所不
好。我是個騎自行車的高手。從三歲開始學騎自行車，如今已騎壞三台。説起車技，媽媽在我面前都甘拜下風。
我還是個電視迷。我覺得一個好的電視節目就是一本書，從中能受到啟發教育，學到很多有益的知識。
要説我的願望嗎，當下最主要的任務就是好好學習，天天向上，就像爸爸説的那樣，將來爭取成為對社會有用的人才。
國小三年級作文我的自畫像2一頭烏黑髮亮的長髮總是精神的束成一個馬尾披在腦後，蘋果臉上長着一對水汪汪的大眼睛，下面是一個尖尖的鼻子，薄薄的嘴脣習慣性地抿。哈，這就是我！
我在學校對待學習非常認真，在家也很聽大人的話，不僅很愛學習，還很喜歡運動呢！最愛的就是打籃球。每到週末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球，有時還會碰到一些技術很高的叔叔，這時候我就會纏着他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都誇我聰明好學呢！
國小三年級作文我的自畫像3我叫趙xx，今年八月份就九歲，是重慶市沙坪壩區第一實驗國小三年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閲讀的小女孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。
我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小，但挺有神，再配上我那若隱若現的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的話説——摸上去幾乎沒有什麼感覺；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴脣很可愛；説起我的頭髮就更有意思，因為我那“櫻桃小丸子”的髮型看上去很像蘑菇，所以被同學取名為“蘑菇頭”。怎麼樣，現在你對我的外貌應該有個清晰的認識吧！
我是一個性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什麼煩惱。爸爸、媽媽常説我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小夥伴鬧矛盾，人家還在生氣呢，我早就忘，所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子，在學習上經常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個祕密，我在上一年級的時候，僅一學期的時間，就讓三十塊橡皮先後“失蹤”。這學期，我又在一個月的時間裏，讓三支鋼筆先後“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改！
國小三年級作文我的自畫像4用筆畫出自己的樣子相信大家都會，但是要用筆寫出自己的樣子，你會嗎?看看下面這篇我的自畫像作文，看看作者如何通過文字描述自己的長相吧!
上週三的時候我們的語文老師佈置一個特殊的作文題目，用文字來“畫”出自己的長相。這可真是一個特別的事情，文字真的能夠描述完全自己嗎?
也許是因為知識的貧乏，我總是覺得文字是不能夠表達自己的所想的。也許我描述的會與現實有差，但是我也盡所能的清晰表達出來。
現在我試着開始描述我自己的長相。我的爸爸長得高高瘦瘦的，所以我自然的也繼承我爸的身高。我的媽媽較之常人更顯膚白，所以我的皮膚在同齡人裏也就尤其出眾。作為一個男生，長得高瘦且白淨，所有人看見我的第一印象都是：秀氣。
之所以能給所有人第一印象是秀氣，在於我的五官也相對柔和，一雙杏眼讓我整個人感覺很柔和，眉毛較淡也減少我的戾氣感，自誇的説法便是：乍一看我就是面善的類型。
通過這一段，不知道你們腦海裏是否有我的初步影像呢?文字是有趣的，但是我還不能自如的玩轉它，相信在知識面越來越廣後，我可以完美的描述出自己，讓每個人腦海裏的影像都一致!
國小三年級作文我的自畫像5我的自畫像畫好了，大家請看：
我胖胖的，走起路一搖一擺。鼻樑上架着一副眼鏡。我今年九歲了，身高1．4米，體重87斤，穿着一條黑色牛仔褲和一件淡藍色條紋的襯衫。
我愛好看書，常為看書而拖拉作業。記得有一次，在一節語文課上，為了知道故事書上後來的情節，我顧不上寫老師佈置的作業，就迫不及待地翻開書本放在課桌下，津津有味地看了起來，柳老師發現了，以咳嗽一聲作為提醒，可我根本不知道，還在聚精會神地看書。柳老師來到我身邊，收起來我的書，我這才發現，可是已經來不及了。柳老師説：“肖敬韋，以後課堂上可不要看書，寫完作業再上來拿。”我現在明白了，上課是老師傳授知識，我們學校新知識時候，我會改掉我的壞習慣。
當然，我也有很多優點：我熱愛集體活動，如跳繩、上班會。聽完我的講述，快來和我做朋友吧。
國小三年級作文我的自畫像6我站在鏡子前，仔細端詳鏡中的我。鏡中的我多可愛，瞧！我的腦袋就像一個蛋，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，薄薄的嘴脣裏含有一個靈巧的舌頭，一動彈就會流出一串調皮詞，耍出一個鬼主意。
我喜歡打乒乓球，看書，踢球，打電腦，我最喜歡的是看書，因為看書就像是在知識的海洋裏前進，不斷的學習和創造。
我也有缺點，我寫字不太好看粗心大意，在二年級的考試中，我粗心了，所以就只考了93分，不過，下次我一定要細心考100分。
我是一個平凡的孩子，你們願意認識我嗎？我就是費耀康！
國小三年級作文我的自畫像7我，名字叫張天皓，今年九歲了，讀國小三年級。我有一張圓圓的臉，肉嘟嘟的，上面嵌着一雙黑葡萄似的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得炯炯有神，高挺的鼻樑右邊有一顆米粒大小的胎記，它可是我的記號喲！
我還有一些優點，比如：樂於助人，愛做一些手工、科學實驗，尤其是愛看書。書讓我愛不釋手，只要我一看起書來，就是雷打也不動，整個人就像鑽進書裏似的`，怎麼也拉不出來。我睡前看書，飯後看書，就連上廁所我也不閒着。記得有一次，吃過晚飯，我捧着心愛的書讀了起來，這本書太有意思了，就像有一種無形磁力一下子就把我吸進了故事情節。時間過得飛快，不知不覺中就已經到了九點，媽媽催我趕快去洗刷，準備睡覺，第一遍時我沒有反應，當第二、第三遍時，媽媽漸漸失去了耐心，走上前一把把我拎起來，這時我才如夢方醒，發現已經很晚了，只好戀戀不捨的放下書去洗刷。
人無完人，金無足赤，我也不例外也，所以我也有缺點：磨蹭，沒有時間觀念，好丟三落四……不過，這些缺點，我有信心把它們一項一項的攻破。
讀文這篇文章，你一定更熟悉我了吧！
國小三年級作文我的自畫像8我特別喜愛小動物，為它們，就是要我一年不玩電腦遊戲也行。每當校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動路，纏着媽媽要買一兩隻。有一次，我養兩個多月的小鴨子被送到鄉下去，我傷心地哭好一會兒呢？我最想養一隻小狗，可媽媽不同意。在我的請求下，小姨説只要我期末考試進前五名，給我買一隻荷蘭豬。為這個目標，我努力認真的複習，真是工夫不負有心人，我如願以償地得到一隻可愛的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成七色豬。
人無完人，金無足赤。我最大的缺點——丟三落四。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風雲，人有旦夕禍福。該帶的我忘，倒帶一張白紙。唉！這個缺點我一定得早日改掉。
這就是我，一個普通的快樂小女孩。
有時候我還有點小馬虎，做事情丟三落四。一次數學考試我不小心把“左”寫成“右”，我真是左右不分。還做漏一道題，100分就這樣向我揮揮手告別。還有一次，因為我的馬虎，差點闖大禍。一個陰冷的早晨，我和陳老師一起打籃球。上課陳老師伸出手説：“鈴聲快響，回教室上早自習吧。把球還給我！”“老師，讓我再玩最後一分鐘，投最後一個好球吧！”我調皮地央求老師。“那呆會兒你把球放進我的車裏吧！”陳老師匆匆離開球場。上課鈴響，我卻不知道陳老師的車停在哪裏，操場邊一排車我找不到哪個是陳老師的車。於是我把球扔在主席台一邊，就飛快地上樓。下課，我正要投入夥伴們的遊戲堆，陳老師走過來一把拉住我的手，板着臉問：“同學，我的籃球呢？”我趕緊下樓，來到主席台上，四處尋找。終於在一個角落裏發現它的蹤影，我一把抱住籃球，快速上樓還給陳老師。哎！好險，幸好找到球，要不然我要到哪裏找個一模一樣的球賠給老師。
這就是我，一個愛看書，愛運動，有時犯點小糊塗的我，大家願意和我交朋友嗎？
國小三年級作文我的自畫像9從表面上來看，我是一個活潑開朗、可愛的女生。但是在別人眼裏，我是一個安靜的、不愛説話的女生。雖然在別人眼裏我是個不愛説話的女生，但是在我心裏我是一個活潑的再也不能活潑的女孩子！
記得有一次，在公共場合裏上體育課，當時天氣十分晴朗，並沒有下雨。老師對同學説，今天要測五十米跑步！可是，從大家的眼神中可以看出不想跑步，垂頭喪氣的！雖然大家並不喜歡跑步，但是我可不一樣，我很活潑，積極向上的對老師説：“同學們，都不想測五十米跑步，那就只有我來側跑步了！”
同學們，聽到這句話，就不再那麼垂頭喪氣了。心裏想着：既然已經有人測五十米跑步了，那我們就不用測了，可以盡情地玩遊戲了！當然，同學們都不測跑步了，成績當然是落後了哦！
所以，從這件事情上可以看出，我是一個從表面上來看，是個活潑開朗的女生。在同學看來，我卻是一個安靜、不愛説話的女生。這就是我這個活潑開朗女生的自畫像。
國小三年級作文我的自畫像10我叫李易，我今年9歲，是鞏義市第四國小三年級的學生。我的個子不高不矮，身體不胖也不瘦，小小的眼睛，寬寬的鼻子，小小的嘴。
我的性格活潑開朗，有時我很聽話有時我很調皮。
我的愛好是溜冰，電腦和讀書，我很喜歡小動物，媽媽就是不給我買。
我的優點是愛幫助別人。我的缺點是不喜歡寫字。記得有一次老師佈置的作業我沒有寫，第二天老師檢查作業時，我向老師撒一個謊，告訴老師説：“我忘記帶了。”老師温和的説下午帶來，當我看見老師那慈祥的目光時，我很後悔，我不應該撒謊。雖然事情已經過去了，我一直沒向老師承認錯誤，現在我在這裏對你説：“老師，請你原諒我好嗎？”以後我在也不會向您們撒謊了。
我在今後的學生生活中要努力改正自己的不足，使自己變得更出色，更能幹，請老師以後多多的幫助我，讓我儘快改掉我的壞毛病。
學識谷
