在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
記憶中，他的那巴掌是如此的清晰，彷彿還是昨天發生的事情
我記恨他打了我那巴掌
那天，我們的一個親戚的孩子過生日，我不想去，然後我就跟他吵了起來
爭執之中，他終究是打了我一巴掌
我一氣之下，摔門而出
我一個人在行人道上漫無目的地走着，眼淚不自覺地流下來，我以為我對他一直都很重要，原來到最後還是沒有他的面子重要，我真的好討厭他
明明他是我的爸爸，可為什麼他要這麼對我？
他沒有一句的挽留，也沒有來找我，這在我心裏成為一個結
一個分不開的結，他打我的那巴掌，沒有任何解釋，我也沒有再明白過他。
每個人的腦海裏都或多或少地記錄有難忘的事情。發生在身邊難忘的事情更是每日劇增，比如近期發生的四川省汶川縣大地震，這是我目前尤為最難忘的一件事。
這些天，從電腦上看着那些生離死別的畫面，我們流過多少揪心的淚水；這些天，眼睜睜地看着多少同胞離我們而去，卻又無能為力；這些天，太多太多的愛感動着我們國人的心靈，把我們十三億人的心擰在一起；這些天，我們為我們的家人虔誠祈禱
在無數的畫面中，讓我最難忘的莫過於孩子。因為孩子是祖國的花朵，是未來的主
人，他們那一張張充滿稚氣的面孔，此刻卻被大面積倒塌的校舍掩埋了。我們曾經都是孩子，都懂得玩耍，都擁有天真的笑容，而這一切本屬於他們的時光，卻都在瞬間消失了，卻都變成了難忘的回憶，卻都成為愛他們的人最痛苦的回憶。
5月18日，國務院首次發佈公告宣佈，為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，5月19日至21日為全國哀悼日。這天災永遠是國人的痛，也是最難忘的一件事，這件事對後代也有着重要影響。這一天，它的意義甚至不只是傾斜於死難者；這一天，我們每一個人都將在為普通死難者哀悼，衡量出一個普通國民在一個國家政治天平中的分量：這一天，我們把“以人為本”清晰地鐫寫在歷史的日曆上。
200805121428，這不是普通的十二個阿拉伯數字，而是他們共同的生日。整個中國都會銘記，而我更是如此，永不難忘！默哀，只短短三分鐘，哀悼日，也僅僅三天。但這三分鐘，這三天，對我們的影響，或將持續一生。
這此天災，讓我們懂得，團結就是力量，“一方有難，八方支援”；讓我們知道，該如何珍愛生命，尊重生命；讓我們明白，在災難面前，在日常工作生活中，該如何熱愛這個國家，對待同胞。
在這短短七天時間裏，我們的心情無一不是沉甸甸的。除了以有限的捐贈和流淌到血庫裏的鮮血，去表達我們的淚水和痛心，還能做些什麼呢？把段段銘心的畫面刻入我的文字裏，來表達我的情感，把這件事記錄下來，讓它成為難忘的往事，化為我腦子裏一抹不掉的回憶。
幸福在不同的人身上擁有着不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悦，或許是一絲細微的温暖，或許是一種自由奔放的灑脱。在我看來，幸福是一種靜靜的聆聽，一陣拂過心靈的清風。
一．春
你聽這是幸福的腳步，她正向春天走來！幸福在春天裏萌芽，所以我們在大自然裏能感到幸福的滋味！
聽！那是幸福在喚醒那沉睡的鳥兒，讓它鳴叫，呼喚綠色的到來；想暗淡的白色告別……
聽！是幸福在那召喚淅淅瀝瀝的春雨！讓它滋潤正在萌芽的小草，使他們茁壯成長，抵擋肆掠風沙……
聽！是幸福在那叫醒夏天哥哥的到來！好讓春天姐姐休息！迎接下一季春風的吹拂……
二．夏
你聽這是幸福的腳步，她正向夏天走來！夏天的幸福是什麼？就是：游泳、吃冰淇林、穿漂亮的裙子嗎？
聽！那是幸福在呼喚雨季的到來，滋潤了乾涸的大地……
聽！那是幸福在召喚美麗的荷花，讓他們儘早的開出那純潔，清雅的荷花……
聽！那是河邊的蟋蟀在嬉戲，玩耍……
三．秋
你聽這是幸福的腳步，她正向豐收的季節走來。灑滿那充滿幸福的露珠！
聽！那是幸福帶來豐盛的喜悦……
聽！那是熟透了的香蕉！落地的蘋果！散發着香氣……
聽！那是紅色的世界！繽紛的收穫楓葉瀰漫了整個北京城……
四．冬
你聽這是幸福的腳步，她正向冬天走去，畫出那白色的景物！
聽！那是雪哥哥在為那枯黃的樹枝添上白色樣的花瓣……
聽！那是小朋友們在為正發愁的雪哥哥解憂！雪哥哥正愁沒有五彩繽紛的色彩擔憂呢！瞧！小朋友的帽子五顏六色的，這位雪白的大地添上了色彩……
聽！那是小朋友歡樂的笑聲瀰漫着整個山谷……
也許這就是四季的幸福；四季的歡樂！在四季裏的每一天我們都幸福快樂的成長着……
我在奇蹟班玩了一個遊戲，遊戲的名字叫：——最寶貴的五樣。遊戲規則是：老師發一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然後山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最後一件東西的時候，你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給塗掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候，我把時間給塗掉了，因為時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給塗掉了，因為我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給塗掉了，因為我想：沒有了它，我還可以買呀!
最後，只剩下朋友沒有塗掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!
那天我為什麼哭了?那是因為我聽到媽媽的喘息聲，看到她辛勞的樣子，想到自己的.不懂事，頓時愧疚和激動湧上心頭。
一天夜裏，我被一陣歎息聲吵醒了，我迷迷糊糊的從牀上起來，伸了伸懶腰，用手揉了揉眼睛，便走出門看外看個究竟，這時我清清楚楚的看見媽媽用那日夜操勞的手，洗着我們全家人的衣服，忽然媽媽咳嗽了幾聲，我剛想上前去給媽媽倒水，媽媽很艱難的站起來，此時我的目光凝視在她起身的瞬間，她先用手托住膝蓋，彎着腰，緩緩的站起來，剛站到半蹲姿勢，然後用一隻手托住腰，挺了挺腰桿，慢愣起身。從她的動作中可以看出她已經在那裏蹲了很長很長時間了，看着媽媽洗衣服，洗得滿頭大汗且艱難起身的樣子，我流淚了，眼淚順着臉頰滑落下來，貼在我那雙冰冷冰冷的拖鞋上，我想着媽媽那對我無微不至的愛，想着我們家裏的重重困難，想着我自己的幼稚，我感到非常的慚愧，掛着兩行淚水，回房間睡覺去了。
俗話説，男兒有淚不輕彈，特別是我天生樂天派，從來不主動發愁是什麼滋味，更不用説哭了，但是這次我真的哭了。
我的爸爸是一個商人，為了這個家，我的爸爸每天都在努力掙錢。除了掙錢養家，我的爸爸還有一些優點，如很愛學習，每天晚上在手機上看書看的最晚。做的飯菜也很好吃……而我爸爸的缺點是很愛打我的頭，只要不聽話就打我的頭。
有一天，我在做作業時，發現有一道題不會做。就馬上叫爸爸幫我一下。爸爸聽了就走了過來説∶“那一道題？”
我説∶“這一道題。”
爸爸看了幾眼就在腦中思考，我也在思考，在我還沒思考出來時，我爸爸已經知道怎麼做了，就跟我説，第一步怎麼做，第二步怎麼做……我聽了爸爸説的怎麼做就按我爸爸説的怎麼做。
我做好了這一道題和剩下的題後就把作業給收拾好放入我放作業的地方。然後馬上就走到爸爸面前説 ∶“爸爸您真好！”
那一次，就是一個小小的遊戲，卻讓我刻骨銘心！
那是一個深秋的夜晚，樹葉刷刷地飄落下來，大雁向南飛去，寂靜的夜晚有着一種生命消失的氣息。此時，我正坐在一間教室上作文課。
李老師面部嚴肅的對我們説；“請同學們拿出一張紙，寫下六位自己最愛最愛的親人。”這個遊戲太簡單了！可是，我有那麼多那麼多愛我的親人，他們都很疼愛我，呵護我，關心我，我寫誰呢？一個又一個親人的面孔，一個個感動人的情景浮現在我眼前，我真想把全部親人寫下來，可是最終我只能挑選六位親人：爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽、大姨。
“孩子們，現在我要求你們，劃掉你們寫的六位親人中的一位親人，劃掉一個，這就意味着他不存在了。”老師表情嚴肅地對我們説。老師以往的温柔的話語，今天卻像鐵一樣堅硬。我猶豫了，我不想失去任何一位親人，如果我能代替他們，我願意替他們消失，而此時的我無能為力，只能按照老師説的去做。
教室裏一片寂靜，這是從來沒有得過，空氣彷彿在這一刻凝固了，令人窒息。我低着頭，心裏有十萬個不願意，不願意玩這樣的遊戲。是啊，這叫我可怎麼選擇。“孩子們，快一點！”老師再一次催促着我們，我閉上雙眼，用顫抖的手劃掉了大姨，可就在那一剎那，我的淚水奪眶而出，我努力的剋制自己悲傷的情緒，眼前浮現出大姨音容笑貌，對我如媽媽一樣好的大姨，每每我去他們家，總是給我準備好我愛吃的零食，給我買最好看的衣服，學習上關心我，鼓勵我……現在我把大姨給……，我的心在痛，比任何時候都要痛，那一刻，我才知道，要珍惜身邊每位親人和朋友，還剩下五位親人：爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽。
“孩子們，現在再劃掉你們親人中的一位吧，這是你們遲早要面對的。”老師低沉的話語再次在我耳邊想起。
“不，我不要，我不要這樣的遊戲！”我在心裏吶喊，我……我……不要失去任何親人，我害怕，害怕失去他們，害怕失去幸福和愛，淚水爬滿我的臉龐，滾落在我的筆和紙上，同學們誰都不敢再繼續下去了！在這簡單的遊戲下，我們顯得那樣脆弱，在這樣純潔的幸福與愛下，誰的抵抗力都是那樣的不堪一擊！
在我們出生那一刻，就擁有了一筆巨大財富，那就是------親人。在被親人的關懷下，我們懂得了珍惜，珍惜現在擁有的一切。我們親人總有一天會離我們而去，讓我們珍惜親人，珍惜愛，珍惜現在的幸福。
那一刻，我懂得了珍惜。
學識谷
