在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書樂趣作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書如品茶，似彈琴，像觀畫，很高雅。可是，有人説：開卷有益。也有人説：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。在我看來，讀書非常有意義。因為，書可以使我增長知識，擴大眼界。不管是什麼類的書，它總會讓你學到東西。因此我認為讀書很有必要。
記得有一次，我正在看愛迪生的故事：愛迪生只上過三個月的國小，他是母親煞費苦心培養出來的。愛迪生髮明過約兩千項東西，如：電燈、電報、留聲機。沒有他的母親，他就不會有發明家這個譽名。母親是偉大的!我正讀着讀着，老媽喊到：珈雯，你看着點鍋，我出去買點醬油。哦，知道了。這時，我正讀得如痴如醉，就隨便答應了一句。
過了一會兒，老媽回來了，聞到了糊味，對我説：你快過來看看。我捧着書走到廚房，看着黑黑的鍋，説：我一直在書房，沒注意。老媽説：你真是個小書迷。瞧，書可以讓我忘記周圍的一切，可以使我的心靜下來，還可以提高自身的創造力、思維力，以及表達力。書裏的知識永遠都學不完，書裏的知識是無價之寶！
最後，我要大聲呼喊：熱愛讀書吧，有了它，你便不再孤獨，讓書成為我們的朋友。閲讀書籍對一個人成長的影響是巨大的，一本好書可以改變人的一生，讓書成為我們的終生伴侶。高爾基説：書籍是人類進步的階梯。多好的一句話呀！讓我們一起走進書的世界，在知識的海里盡情地遨遊，永遠，永遠
在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀着笑話書，裏面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來……
為了不會重蹈覆轍，看笑話書時笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小説仔細地讀了起來。裏面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏鬥的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時我也在場觀看。於是，我眉飛色舞地對小明説：“小明，你看，這寫的太棒了。”小明也湊過頭來讀了起來，讀完後，他的臉色有點古怪，皺着眉頭，説：“這打老虎的情節我怎麼感覺有點熟悉啊?”接着他閉上眼睛，低頭沉思了一會兒。突然，他猛地睜開眼，説：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎?”我聽了，不是很相信，可當小明把手裏的《水滸傳》給我看了後，我才相信：這分明是一模一樣啊!小明笑着説：“你説的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟着笑了起來……
讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經説過這樣一句話。我十分認同這句話，因為我門在書的天空中飛翔的感受讀書的樂趣，享受吸取知識的樂趣，在學習上，不斷地進步。之所以書是人類文明的長生果，是因為沒有書，人類就沒有豐富的知識。
你一定有和書發生過有趣的事吧！在我多資多彩的童年裏，曾經與書發生的故事。想知道嗎？仔細往下看吧！
一個陽光明媚的早晨，我從書店裏買來一本《愛的教育》。這本書在語文課本上推薦過，很感人呢！回到家，第一件事就是看書。我拿起書，迫不及待地看起來。不久，一個感動人心的故事樣我眼淚朦朧。“小書蟲”，別光顧着看書了。媽媽有事出去一下，待會兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了，自己要……。”一個突如其來的聲音傳來，是媽媽。““砰”的一聲，門關了，媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。
快樂的時光過得真快啊！有到了做飯的時間。可我的手卻怎麼也不肯放開那本書。啊！有辦法了，我可以一邊做飯以便看書啊！開始行動了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室裏。結果，打開飯盒一看，菜全都焦了。
看書是一件好事，但也要在適當的時間看，你們可千萬不要學我哦！當然，多看一本書就可以增加我們的積累量。因為讀書就像與一位隨時可以請教的智者交流；想和知識之旅的導遊進行一次討論；像一位老師無時無刻地教育着你……。而且書無分貴賤，不會因為你是窮人就不帶領你領悟人世的真諦，學習知識。莎士比亞説得對：“書籍是全世界的營養品。”
讀書不但可以使我們在寫作上大顯身手，還可以感悟人世間的真理。因為讀書是我們邁向成功的第一步。
我是個挺愛讀書的國小生，我的生活中幾乎少不了書。
我剛上國小的時候，性格十分膽小，不愛與別人説話，但是，在我讀三年級的時候，老媽給我買了一本《我要當好孩子》的書，卻改變了這一切。五年級的時候，老媽給我買了一本《我要當好孩子》的書。卻改變了這一切。
我一開始讀這本書的時候，就十分喜歡裏面的小主角---金玲。她是一個剛升六年級的國小生，雖然成績不怎麼好。但她性格活潑，有許多好朋友，我非常羨慕她。當金玲因生病請假而落下功課時，都會有同學及時地幫她補習，當她遇到困難時，身旁也總是會有好朋友的幫助。
這與我剛好相反，因為我不太愛説話，因此交不到這麼要好的朋友。因此，我想從現在開始，多與別人説話，使自己的膽子變得更大一些，試着去交更多的朋友。甚至在上學的路上都學着主人公習慣地和路邊的人打招呼。
在讀《我要當好孩子》的日子裏，同學們對我的一舉一動都感到好奇，一個個的都問我你這幾天怎麼變的這麼熱情，性格也變得這麼開朗？之後，我就向大家推薦了這本書，和大家一起分享書中有趣、精彩的內容。
書改變了我的性格，把我從一個膽小、不愛説話、害羞的小女孩變成了一個開朗、大方、自信的國小生。這本書寫的特別真實，讓我也融入到了整個故事中，使我感受到了另一個世界中的自己。
書就像一種神奇的藥物，它可以使一個內向，不善於表達的人成為一個陽光、開朗的社會成員。
“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”這是高爾基讀書後給予書的極大的肯定和充分的信任。對於書，我認為就是一種享受、一種幸福、一種快樂！
書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節中，在有哭有笑的故事中，在放下書後的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書，思想仍在不停地奔跳着、湧現着、編織着，讀完一本書，似乎結尾沒有了結尾，而是換成一個段落，思想還在編織着真正的最後的結尾……
讀完一本書，頓時心情愉悦。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來到了現實生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鑽在裏面如飢似渴地探索着、開拓着、追求着、這座房子裏沒有悲傷，只有歡樂。房子裏充滿着詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悦目的香水，因為，書籍是人最好的美容品。
讀完一本書，發現自己已呆坐在椅上很長時間了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源，那裏全是書中的人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那裏，靜悄悄地，沒有一點不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那美麗的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書，就像一隻鳥，在天空中飛翔了很久，卻不覺得累，仍在天空中環繞，歡樂歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這裏沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不可思議。
書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。
大家應該都知道一個東西，那就是書啊！
書可以帶給我們快樂和知識讓我們在知識的大海中遨遊，並讓我們獲得了許許多多的知識。還有很多名人還讚美過書呢！比如：書是人類進步的階梯。還有我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。這些都是為書寫的一些名言。
還有很多名人也是靠書而取得的成就帶。如：劉向、高爾基。
“書中子有顏如玉，書中自有黃金屋。”記得有一次我在讀一本英語書，媽媽在一旁看書，忽然她説了一聲讀錯了。我心中暗想：“|照着書本怎麼可能會讀錯了呢？”我帶着一個大問號去問媽媽。她説這一個地方都錯了，於是我看了一下英語書上，發現我讀的明明是對的，可媽媽卻偏偏説我讀錯了。於是我便拿出英語書給媽媽看了一下。她這才知道我讀的是對的，原來媽媽學到時候把這一個單詞給讀錯了，這才成了今天的大錯誤。媽媽説：“多虧你幫我發現了這一個錯誤啊！要不然我以後都會讀錯的。”
從這一件事中讓我們知道了讀書是有用的，但還讓我們知道了許許多多的知識，還能幫助別人不知道的問題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所説的：“人生的意義在於付出而不在於索取。”難道幫助別人也不是一種付出嗎？所以我們要多多幫助別人啊！讓別人吧自己的錯誤給改正，使他們知道正確的。
我們要達到讀書，增長我們的知識，長大以後做一個對社會和國家有用的人！所以我們要從現在就開始努力，做一個愛讀書的人！
輕輕合上《岳飛傳》，我心中充滿了萬千感慨。
岳母刺字，他不喊一聲痛；與金兵交戰，他百戰不殆；面對奸臣誣陷，明知凶多吉少，他卻仍然捨生取義；最終昏君昏庸無道，以“莫須有”的罪名將一代忠義之將賜死……看到這裏，心中不禁湧起陣陣惋惜之情。
一代名將如此逝去令我歎息不止，在當今社會，能如此捨生取義的又有幾個？岳飛一生雖歷經坎坷，但所擁有的功績非同凡響：氣壯山河的《滿江紅》流傳千古；二聖被擒，他因惋惜而東方三拜方才進食……如此愛國之士誰人能及？
放眼當下，仍像襁褓中嬰孩的我們，離開了父母就難以生活，無法自力更生。現在科技如此發達，我們卻越來越庸懶。小時候懶慣了，長大了呢？簡直不敢想像。我想，要是人人都有濃濃的愛國之情，那樣多好！每人都為國家出一份力，是渺小的，但“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。”只要有一份一份源源不斷的小力量，終究會匯聚成一股無法抗拒的力量。那力量，會使我們的祖國更強大，更進步。
而我們國小生，又如何貢獻出自己的力量呢？其實十分簡單，好好學習，努力查漏補缺，長大後為祖國爭光，令外國人對中國刮目相看。還要多閲讀，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，雖説現在各個搜索網站都有許多知識可取，但哪有書本好？網絡上有眾多誘惑，但我真正感興趣的，唯有書。
是書，讓我認識了岳飛，明白了“捨生取義”的偉大以及“精忠報國”的志向；是書，讓我知識淵博，寫作時下筆如有神助；是書，使我對這世界有了新的看法：這世界，有書，真好！我在閲讀的世界中，思想策馬奔騰，用閲讀帶來的知識，努力學好每一門課，以便在以後，造福中國。
讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。
一個人從小就應該養成讀書的好習慣。朋友們，想想過去，你們讀過多少書？讀過什麼書？而在當今社會上有多少人能拍着胸脯驕傲的告訴有人：“我讀過上千本書！”打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就好像慢慢感受到濛濛杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。
讀《三國演義》，我最大的收穫就是對“計謀和軍事”有了全新的認識。有許許多多的典故，如：“關公刮骨療傷”，“孔明三氣周公瑾”，“三英戰呂布”等，故事中的人物都使用計謀，突顯了大丈夫的豪邁之情，使我受益匪淺。
提起《西遊記》，小孩子們對它一定不陌生，它的亮點就是刻畫的人物栩栩如生：神通廣大的孫悟空；貪吃怕苦的豬八戒；憨厚老實的沙和尚……看了這本書，會使人回味無窮。
再談談世界名著吧！《愛的教育》讓我們深切體會到朋友、老師和家長對我們的關愛；笛福的《魯濱遜漂流記》使我們懂得了要與大自然作鬥爭；海倫的《假如給我三天光明》則教會我們自強不息，珍愛生命；《海底兩萬裏》向我們展示海上海下的奇異的景色；《鋼鐵是怎樣煉成的》中“鋼鐵”並不是指材料，而是指鋼鐵般的意志，鋼鐵般的心……
在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！我感到我正在書的海洋中遨遊，我正在書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小説充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪，挖掘海底的寶藏：書，是我在生活裏不能缺少的一部分。
小時候，聽着媽媽給我講童話，我欣喜地眨着眼睛。那奇妙的童話故事激起了我對讀書的渴望，我的讀書之路也是從那時開始的。直到現在，讀書也是我人生中最大的樂趣，雖然有時會出些意外……
洗腳大戰
“媽，我洗腳啦！”我這個情報員嚴肅地向媽媽彙報。“快去，快去，記着啊，兩分鐘啊！”我的上帝，又不肯看書，不行，不行，我一定要讓書籍回到我的懷抱。媽媽重複了幾遍，我“哼哼”地答應着，卻一邊“泡腳”一邊讀起書來。《水滸傳》中的故事實在太精彩了，我彷彿成了仗義疏財、驍勇善戰的梁山泊好漢，在戰場上身先士卒，大喊衝殺，與敵人交手。正在戰場的“第一線”，一陣捶門聲打斷了我的思緒，我如夢初醒，手忙腳亂地拿起腳布，胡亂擦一通，膽戰心驚地開了門。媽媽大步流星地闖進來，喝道：“你看看，洗個腳用了30分鐘，要是全國人民都像你這樣，還怎麼提高工作效率！再看看，衞生間被你弄成什麼樣子啦！一片狼藉！哇，你怎麼拿洗臉毛巾擦腳？”我望了望四周，地上都是洗腳的水。原來，我看書入了迷，彷彿在戰場上打打殺殺，腳在水中踩來跺去，水全濺出盆外了。剛才因慌張，擦腳布，哦，不，毛巾也掉盆裏了。再看看襪子，可能被當成飛鏢射了，東一隻，西一隻。
鈴聲無效
下課了，教室一片喧鬧。同學們嬉鬧着，可我卻渾然不知，隨着書籍來到刀光劍影的古戰場，抑或是古色古香的名勝古蹟。整個屋子裏彷彿只有我一個人，甚至上課鈴打響時，我還意猶未盡……“上課了！”老師温柔的聲音在耳邊響起。我抬頭，看到師已至身邊……
呵呵，這就是我的讀書故事，怎麼樣，有趣吧！讓我們一起享受讀書的樂趣吧！
每當我走進書的世界，就彷彿身臨其境，遨遊在知識的海洋裏，沉醉其中，不可自拔……總而言之，統而言之，讀書就是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多很多，就拿四大名著來説吧！
讀《三國演義》的樂趣就在於諸葛亮、曹操、孫權、趙雲、關羽、張飛……這一個個性鮮明的人物，在不斷的、血腥的兵馬交戰中上演着一個又一個精彩的故事；空城計、草船借箭、三氣周瑜、只取荊州……這些故事有的讓你高興，有的讓你生氣，還有的讓你傷心。特別是諸葛亮的神機妙算真是令人佩服的五體投地。當體會到這些古代英雄的聰明才智時，你也就體會到《三國演義》的樂趣，
讀《西遊記》的樂趣就不用説了吧！想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔、護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。孫悟空的七十二變令人嚮往，豬八戒的貪吃、憨直，沙和尚的老實、厚道也使人印象深刻。想必這也就是《西遊記》的樂趣所在吧！
讀《水滸傳》的樂趣就在於去體會那一百零八位勇猛無敵、英勇善戰的好漢們，他們面臨危險卻臨危不懼，勇敢、機智的與敵抗爭的精神也很值得我們去學習。也許，在你感受到這一百零八位好漢的豪情時，你也體會到了《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是在於品味那裏面的人生百味，感受着那裏面的人生喜怒衰悲。當你體會到這些東西的真正含義時，你同時也體會到了《紅樓夢》樂趣。
書即可以使人變得聰慧；書也可以陶治人的情操；書同時也是人類進步的階梯；在書的世界裏正演繹着大千世界的真善美、正邪惡；書也寄託着前輩們對下一代的殷切希望；書更是在我人生道路上激勵着我前進的動力！
我愛書，愛讀書，從小就和書結下了不解之緣。
小時候，我最愛聽故事，媽媽經常坐在我的牀邊，給我講《安徒生童話》、《格林童話》的故事，可是媽媽給我講的故事太短，到後來，就聽不過癮了。無奈之下，我只好自己看。
那時我才三歲，不怎麼識字，大多都是讀圖，對於那些字，是“連蒙帶猜”，不過，我還是讀得津津有味。
這樣到了五歲，我可以通過拼音認字了，媽媽便給我買了本注音版《格林童話》。這種版本字變多了，圖變少了，使讀者能把故事情節瞭解地更詳細。我也不例外，雖然早就知道了那些故事，可我還是讀得如痴如醉。
六歲時，爸爸出差給我帶回來一套《國小生必讀圖書》，上面的字密密麻麻。爸爸擔心我讀不懂，便告訴我説可以講給我聽，我不同意，抱着書就鑽進了卧室，打開燈，聚精會神地讀起來。
就這樣，我迷上了讀書。現在，我一有時間就去書店，一去就會買一大堆書回來。
讀書也跟吃飯一樣，不能“挑食”，我什麼書都看，比如四大名著，外國名著《海底兩萬裏》、《神祕島》、《安妮日記》、《格列佛遊記》……動物大王沈石溪的書《狼王夢》、《斑羚飛渡》……楊紅櫻阿姨的馬小跳系列……這些書我全都看過了，不同的故事中能帶給我不同的感受。
如果説吃美味佳餚能使我們一飽口福，那麼讀好書便可以使我們一飽眼福。書，是我的良師，我的益友，也是全人類進步的階梯！
在我小的時候，爸爸媽媽常常給我買很多書看，動漫、科普、名人傳記。可是當時的我看書只看皮毛，走馬觀花根本不往心裏去，因此爸爸媽媽為此很頭痛，想了好多辦法讓我對讀書感興趣，而我還是一如既往堅持着自己的讀書方式沒有多少改變。
可是有一件事兒卻讓我對讀書有了新的認識。一天晚上，爸爸媽媽都在看電視，我在寫作業。當寫到金蟬脱殼的“殼”注音時我提筆就寫成了“ke”，我把作業拿到爸爸面前檢查的時候，突然爸爸轟然大笑，我莫名其妙的看着爸爸，不得其解的問道：“爸爸，你笑什麼呀？”爸爸立刻停止了笑，嚴肅地對我説：“你自己查查字典看看“殼”字到底念什麼？”當我查完字典後恍然大悟，原來是年“qiao”呀！爸爸又對我説：“這只是一個字，你搞不懂就出了這麼大的笑話，所以以後要多讀書才能多長知識，只有用知識的頭腦武裝自己才會讓自己更加強大！”
從這件事兒以後，我漸漸愛上了讀書。看的每一本書都給我帶來了無窮的樂趣。而當我讀完《十萬個為什麼》時，我知道了許多天文知識和自己從不知道的一些事情。當我讀完《西遊記》時，孫悟空的七十二變和勇敢的精神讓我欽佩不已。去年寒假時我捧起了一本名叫《少年蝙蝠俠》的書，書中的天賜是一個具有狹義心腸，從滿愛心的男孩兒。最令我敬佩的是他不是單槍匹馬，而是運用智謀和同伴的力量共同戰勝了邪惡的無雙道人。又讓我懂得了集體的力量是無窮的。這些都是我通過讀書懂得的，記得孫中山伯伯説過一句話“我一生的嗜好，除了革命之外就是讀書。
我一天不讀書就不能夠生活，通過讀書也讓我知道了什麼是酸、甜、苦、辣。通過讀書更豐富了我的大腦，增長了我的知識。這就是讀書帶給我的'樂趣，更是我無窮的收穫！
書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開啟知識大門金鑰匙。書給我帶來樂趣是無窮的，因此，我便對書情有獨鍾。
我讀過的書就像是天上的繁星，數不勝數。上至天文，下到地理，古今中外的名書我都讀過。當我讀到我國悠久的文化歷史，我無比自豪；讀到我國近代史上的屈辱，我又常常哽咽；讀到四季星座，我又幻想萬千；讀到各地名勝，我便陶醉其中；讀到精忠報國的岳飛被奸臣秦檜所害時，我又淚流滿面。書就像一個五味瓶，可以讓我笑，可以讓我哭，可以讓我喜，可以讓我怒，還可以讓我哀，這難道不是讀書的樂趣嗎？
著名作家歌德説過這樣一句話：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”因此，我便對古今中外的名著產生了一種特殊的“魔力”。因為這些書具有深刻的思想內容和藝術水準，如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書，我就能形象地知道什麼是美，什麼是醜；什麼是善，什麼是惡，什麼是真，什麼是假，什麼樣的人生是有價值的人生，什麼樣的感情才是美好的感情……這時，我們的精神便被陶冶了，這些書還可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索大自然奧祕。那才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
一個人讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增強自己的才幹，學到課堂上學不到的知識。社會在不斷的進步，科技在飛速的發展，我們只有大量的閲讀課外書，才能適應這個日新月異的社會。
讀書給我帶來的樂趣是無窮的，書，擴大了我的知識面，讓我“不出茅廬便知三分天下”。
“書籍是人類的朋友，雖然沒有熱情，但是很忠誠。”這是文學家雨果曾經説過的一句話，雖然很短，卻很精湛，佷傳神。的確，書籍是我們最忠誠的朋友，它用自己特有的有生命的音符感染着我們，給予了我們無盡的啟迪，帶給了我們更多的快樂。
“書籍是知識的源泉，知識是生活的明燈。”書籍就像是一部人生的導航儀，它讓我們在生命的旅程中，能明確方向，勇往直前。它猶如蒼茫大海中的燈塔，為我們照亮前進的路程，讓我們能乘風破浪，到達夢之彼岸，徜徉於讀書的快樂之中。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀書的樂趣其實就隱藏於其中。讀書不僅能讓我們從書的海洋中汲取豐富的營養，更能讓我們從中引發深深的思考，並將書中的精彩句段和寫作技巧熟記於心，以便在以後的習作中能運用自如。而只是一味地走馬觀花地讀書，卻不加思考，那麼隱藏於書中的樂趣已蕩然無存，樂趣讀書將逐漸演變為家長與老師的強迫讀書，樂趣終將被厭煩所代替！雖然提倡我們少年兒童要廣泛地閲讀課外書，但是我們應該學會取與舍：選擇對學習有益的，摒棄那些華而不實的或對學習有害的。只有學會了選擇讀書，才會愛讀書，讀好書，進而好讀書，其中的讀書樂趣也會陪你度過每一個精彩的、別樣的一天！
我酷愛讀書，並從中收穫了多於旁人幾倍的樂趣，這還要歸功於我可愛的爸爸，因為爸爸也是一個不折不扣的讀書迷。因為崇拜他的緣故，從我學會拼音開始，我就與爸爸一起盡情的遨遊於書海之中，去領略祖國各地的旖旎風光；去聆聽大自然的歡快曲調；去其樂融融地背誦唐詩宋詞……
與好書相伴，可以讓我們每時每刻都有新的收穫，新的讀書樂趣，汲取新的營養，讓懵懵懂懂的無知少年逐漸成長，逐漸成熟！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”世界上最美的是什麼？讀書！讀書可以治愚，可以塑造自己的人格：讀書就像是在和許多德行高尚的人談話，就像在聆聽智者的教誨，讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸。
小時候，媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥》中聰明的小女孩感到歡欣，為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑，為《畫眉嘴國王》中嬌氣的公主意味深長的啟示而深深思索……
在我十歲生日之際，媽媽又送我四大名著。《西遊記》中孫悟空斬妖除魔，一心一意保護師傅去西天取經。《紅樓夢》讓我知道了人間的無奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……
是書，讓我瞭解了歷史風雲，初嚐了生活的滋味，是書，架起成功的橋樑，是書，讓我們懂得人生的真諦。書裏，鳥話花香，草長鶯飛。童話是大樹，名著是嫩草，作文是鮮花。書裏，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出真情……
我喜歡在月色溶溶的晚上，獨自一個人看書。這時，我會像一葉自由的小舟，盡情地盪漾在書的海洋中。在這裏，我體會到了李紳“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？”的同情，理解了王維“獨在異鄉維異客，每逢佳節倍思親。”的思親之情，領悟了杜牧“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”的孤獨。悽苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”的惆悵。知道了杜甫“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”對生活的熱愛之情。瞭解了李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”的詩人與朋友之間真摯，深厚的感情。
“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，你永遠是我的良師益友，你給我鼓勵，賦我信心。書，你是最美的！
學識谷
