在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的九年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
翻開那個鋪滿灰塵的紙皮箱，裏面有我小時候的衣服、玩具。用手撫摸着，眼睛細細看，上面幾乎都織有幾條針線……
以前，在我眼裏，外婆的針線簍總是萬能的。裏面有粗細不一，五顏六色的織線。針線簍放在我夠不着的地方，我總站在櫃子下面，望着它，想把線系在手上，再炫耀給其他小夥伴看。然而，我卻忽視了它最神奇的作用。
年幼的表弟到外婆家玩，他正拿着我最心愛的玩具——毛絨熊。本來玩得挺高興的，不料，他竟然扯爛了毛絨熊的衣服。我抱着它，不知所措，最後在沙發上偷偷地抹眼淚。細心的外婆發現了，便安慰我別傷心，走進房間拿出針線簍。我頓時止住了哭，把小熊遞給外婆，坐在小木椅上看。
外婆帶上那個鏡片泛黃的老花鏡，從裏面取出一條藍色的線，熟練地穿進鍼口裏。那雙長滿繭和老人斑的手，在小熊的衣服上來來回，一針一線，絲毫不顯得笨拙。這時，窗外的陽光照進來了，照在針線上，照在小熊上，也照在她白花花的頭髮上。我目不轉睛地望着那條神奇的針線，心裏不僅是歡喜，還有對外婆的崇拜。
還記得剛上國小時，因為調皮而弄破了校服。回家後，想起針線簍的“功能”後，立即把它拿給外婆。外婆還是坐在門外，一針一線地縫着。只是，動作變得笨拙了，儘管有了新老花鏡，還是眯着眼睛。當然，那時的我還不懂事，又歡歡喜喜地拿走了校服。
現在的針線簍，還放在櫃子上。它靜靜地躺在那兒，靜默着，期盼着有人來拿它縫衣服。現在的我，也不再幹傻事了，只是悄悄地擦掉它上面的灰塵。
針線簍，不再被我和外婆需要了，它像是被遺棄了，但裏面承載的舊時光，我怎麼也忘不了……
九年級作文 篇2儘管很丟人，但還是不得不承認自己曾經是一個十分拘謹的人。
每逢家族大聚會我不像其他孩子一樣在長輩面前撒撒嬌，有什麼不好的情緒都表現在臉上，快樂的時候在臉上綻放明媚的笑容；在年齡小的孩子面前裝作一副深沉的模樣。我有的只是在長輩面前的拘謹，不敢把真實的心情表現在臉上；在小孩子面前即使很好奇也不會讓自己表現在臉上或行為上，大概是因為我在大家族裏的孩子裏面年齡較長吧。
可能在你們看來這樣的行為很幼稚，可在當時的自己的心裏就是這麼想的：要表現的像媽媽説過得早當家的孩子一樣，讓家裏的長輩們都開心的看着我的成長，這樣自己在長輩們心中的地位也會比其他小孩子更高。自從有了這種想法後，我再也沒有在長輩面前大笑大哭或吵吵鬧鬧，我只是拘謹的站在爸爸媽媽左右聽着大人間我一知半解的談話，表現出一副老成的樣子，時不時蹦出一兩個問句藉此提高自己的存在感。
大概是虛榮心在作祟吧，又是在家族聚會的下午，我還是像往常一樣拘在大人堆裏有模有樣的聽着大人的對話，周圍的一羣孩子都在嘻嘻哈哈的追逐打鬧，一副好不和諧的畫面。即使自己想做一個有規矩的孩子可還是抑制不住內心愛玩的天性，當長輩們聊起我們的時候，更是像往常一樣表揚我不同於其他孩子的吵鬧，這讓我心中劃過一絲叫做滿足的情緒。但是這時爸爸讓我去看着弟弟妹妹不要跑遠，我控制不住的愛玩天性暴露出來，和弟弟妹妹一起玩老鷹抓小雞，輪到我當雞媽媽時大人們都突然過來了，臉上綻放的笑容抑制住了，手上的動作也僵硬了，心裏想的.是之前所做的“小大人”的形象全毀了，拘束的站在旁邊不説話。可是當弟弟妹妹都圍在我身邊唧唧喳喳的問我為什麼不玩下去的時候，爸爸開口了；“看來我的妞不僅有大人的風範，還有領導的才能啊。”周圍的長輩們都哈哈大笑起來我羞紅了臉，但心裏卻震驚的説不出話，原來，並不是裝作懂規矩就是長大的標誌，而是在一點一滴中反映出來的風範。
在這之後，我不再拘謹的裝深沉而是便自己想表達出來的情緒展現在臉上，放開身心也許是對自己更好的表達。
九年級作文 篇3哪怕是在炎熱的夏天，我也寧願太陽當空照。
不喜歡雨天，它讓我有點孤獨，讓我有點害怕。
儘管姐姐總是説喜歡在雨天的夜晚，聽着滴滴答答的雨聲安然入睡，儘管姐姐的習慣總是能輕而易舉地改變我，儘管雨天的氣息很涼爽，但我可以確定，我真的不喜歡雨天。
我不喜歡雨天灰色的天空，我不喜歡雨天陰沉的氣氛，我不喜歡雨天泥濘的小路，我不喜歡雨天濕且髒的樹幹，我甚至不喜歡在雨天打傘，下雨天，一切都顯得太麻煩。
我是喜歡熱鬧的，我喜歡和一羣人待在一起，哪怕我只是被遺忘在一角聽他們閒談。不喜歡雨天，雨天，除了繁瑣的雨聲外，我似乎很難聽到什麼。我討厭且畏懼安靜的世界。
我不喜歡雨天，在雨天，我會胡思亂想，尤其是當我獨自在家時，我幾乎恨透了雨天，它讓我感到害怕。所以我一般是不看恐怖片的，我是從骨子裏害怕，絕不是裝出來的。
我不喜歡雨天，我幾乎認為它是黑夜的象徵，而我卻是喜歡黑色的，但我討厭陰沉的感覺，過分壓抑。我喜歡水，清澈透明，但不代表我不介意雨水將我的頭髮弄得很濕，尤其是我的劉海！那樣真的很難看，我不能容忍。
我不喜歡雨天，也不喜歡雨前悶熱的天氣，真讓人煩躁。
我不喜歡的雨天，總是在我喜歡的夏天。我喜歡夏天晴朗的陽光，儘管夏天的雨總是來得更快，儘管夏天的雲也總是黑得很快，但這卻和我喜歡吃石榴的道理是一樣的。
我實在喜歡不起來雨天，我的黴運總是發生在雨天。
我喜歡水，但我不喜歡雨天，這和我喜歡喝小米粥也是一樣的道理。
九年級作文 篇4一潭死水裏的魚，它拼命地、拼命地搖動着尾巴，攪起潭底的泥石，潭水渾濁了，死水動了起來。魚在耐心地把握着契機。
深埋於地下的睡蟬，它竭力地、竭力地伸展着四肢撕拽着黑暗的沙土，土層空洞了，光鑽了進來，蟬在希冀地等候光宂長的告白。
風燭殘年的雄雕，它玩命地、玩命地扶搖而上九萬里，在陡崖上拔下它老去的羽翼，不進點滴。它在渴望山風將它的第二次生命喚醒。
我們，如睡獸般蟄伏近三年的我們，正經受着身體的極度疲勞和精神的搖搖欲墜。我們如同處在自我世界的陀螺，上緊發條，周而復始地一圈又一圈。
痛苦！
於是我們中有了聲音：“我們！沒有必要為了小小几張試卷累垮，為什麼我們要這麼做？”
不！這是不應該！當初我們來到這裏，用一道道目光紡織成最瑰麗的夢和最瘋狂的戰衣。既來之，便知道這條路上必定荊棘叢生，凹凸坎坷。可是，我們從不後悔。我們長征了近三年，沒有退縮。
“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，使其動心忍性，曾益其所不能。”古語如同神咒，藴藏着大智。
“既然痛苦是快樂的源泉，我們又何必為痛苦而感到悲傷？”歌德深化了痛苦，昇華了快樂。
一百天，乍暖還寒的風隱隱吹來了陣陣戰鼓聲和淡淡硝煙味。我們韜光養晦、卧薪嚐膽，來自會考的緊張氣氛一觸即發。
以紙為刀、以筆為劍，是時候燃起希望的戰火了！
既然選擇了拼搏，就遺忘過去的汗水和淚水；既然選擇了實幹，就脱下虛幻的華袍與美名；既然選擇了青春，就甩開軟弱的抱怨與自滿；既然選擇了校牆的那邊，就不要把己經踏進去的一隻腳縮回來！
是時候了！鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！做那隻搏擊長空的雄鷹，做那隻水擊三千里的大魚。
是時候了！盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！我們懂得時間及盛年的珍貴，我們必須錙銖必較，做個時間的吝嗇鬼。
是時候了！給萬里長空添一筆我們的色彩。
是時候了！
九年級作文 篇5天空因寬容雲朵而炫麗繽紛，大山因寬容細石而巍峨挺拔，河流因寬容小溪而奔騰向前……世界也因寬容而和諧。
____題記
片段<一>
“哧……哧……”
一輛公車在此站剎車了，站上焦急等待的人蜂擁而上，剩下一位老者拄着枴杖慢慢上了車。
“哧”，又一個站，此站竟無人下車，又上了一些乘客。小小的公車此時像一窩蜂。“向後走，向後走……”車門關上了，但有些乘客臉貼着車窗的玻璃，手蜷在一處，始終保持一個姿勢。“你踩着我了”“你的東西壓着我了” ……幾位年輕人四下嘀咕着。“年輕人，把心放寬些，就不擠了。”不知從何處傳來低沉的聲音。聞聲看去是那位被擠到一角的老者，此時車廂中靜得出奇。
片段<二>
同學a與同學b是一對好朋友，兩人趣味相投，一起到 楊 老師家學畫畫。
一次，同學a不小心把剛調好的顏料灑在同學b新的衣服上。同學b氣得臉通紅，同學a道歉她也不予理會。此時，老師語重心長地説：“衣服髒了可以洗，可以買，但友誼是買不來了，把心放寬些就沒事了。”
次日，她們又 齊到楊 老師家去學畫了。
只要每人心中多一些寬容，少一些計較，世界將變得和諧。讓我們把心放寬些，諾大的世界讓我們來渲染。
九年級作文 篇6你看過接力賽嗎？當一個人到達時，另一個人就出發了，當這個人出發時，他正準備到達。實際上，對他而言的終點，正是一個對他人而言的起點，也是對整個接力賽的又一個起點。
什麼是終點？終點，是漫漫長路中的一次短暫的停歇。但它又確實不是終止。終止，就再沒有續途。終點，只是一個驛站。好似“莊周夢蝶”，夢始，是莊周的一次終點，也是蝶的起點。實際上，終點只是前方的。換句話説，你能看到的，才是終點。而終止，是我們暫時無需去煩惱的。
我曾參加過一次夏令營，組織去爬山。原是把山頂當做終點，但到達後也只是咬咬牙，卻又收拾收拾，再次踏上旅程。
那為什麼要有終點？我問過我的同學，為什麼他的月考分數總是那麼好，他卻微微一笑道：“月考只是一次終點，而人生是沒有重點的，所以我們要把它真正放在心裏，立好目標，才能有好的結果，才會在會考上有好的成績。”這我才明白：原來終點只是一段奮鬥的總結。
但終點也正是一次起點，起點後我們又籌劃着如何到達終點。它是一個停頓，也是一個段落。就像寫文章，而終點，就像是一段的結尾，也意味着另一段的開始。人生就像一條走廊，當你站在開頭時，你會感覺走廊好似沒有盡頭。在這漫漫長途中，只要一個目標，也算是給自己打氣，就好像馬拉松賽跑。有一名記者曾採訪一個馬拉松冠軍成功的祕訣，而他卻説是將這好似無止境的馬拉松的路途，分成好幾個小目標，而每段的終點，也正意味着另一端的起點。
這也就像是人生。
終點，即是起點，不可否認的是，起點，也代表着終點。起起落落，周而復始，恍若永遠。但正是如此輪迴，才能明白，人生的真正意義，正在於“起點”與“終點”的交換間……
九年級作文 篇7窗外的牆
“轟隆隆——”一陣活過天邊的雷，過後便是傾盆大雨，“蹦——”又是一陣劇烈的響聲，把老李從夢中驚醒，他感覺什麼東西倒了，老李睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊地朝着窗外看，果然他發現窗外的牆倒了……
老李是一位退休職工，靠給人擦鞋維持生計，他雖然年過半百，卻上無老人，上無子女。他家對面住着老王一家，老王是一位廠長。每當傍晚時，老李和老王都會在樹下乘涼，喝茶談趣。老王和老李兩家平房中間就只有一堵一米高的牆把兩家隔開。
第二天，老李起牀後，發現老王正在砌牆。還發現老王把牆砌高了一米，上面插滿了碎玻璃。
“老王，在砌牆啊！”
“是啊！”
“怎麼不叫我幫你呢？老朋友了。哪能你一個人砌啊！”
“這不是不想打擾你嘛！”
“你怎麼把牆砌得這麼高啊？怎麼上面還有碎玻璃？”
“砌高點下次不就不容易倒了嗎？這次我用水泥砌的，原來的土砌的牆根本不管用……”
老李突然想到了什麼。便沒再説什麼，轉身回了家……
原來三天前，老王的夫人敲老李家的門，原來王夫人買菜忘帶他家院子外的大鐵門鑰匙了。老李熱心地接王夫人進門，然後想了想，搬了把小凳子。讓王夫人踩在凳子上從牆上翻過去。果然，王夫人踩着凳子，輕鬆地翻了過去。
“幾十年的老鄰居了，想不到原來老王這麼防着我！人心隔牆啊！”老李望着窗外的牆，歎了口氣……
每到傍晚，老李和老王依舊會在樹下乘涼喝茶，但老李卻覺得這茶不如從前那麼香了。
點評：
這是一篇小小説。文題意象多重，啟人深思，“窗外的牆”其實已不僅只是現實中的有形的磚牆，更是隔斷心靈交流的無形的牆。全文情節推進有序，人物形象刻畫鮮明，是一篇言淺意深的成功習作。
學識谷
