【必備】班級作文600字合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的班級作文600字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

展開心瓣向暖陽，收穫春天的陽光；張開臂膀向夢想，收穫成功的喜悦。——題記

班裏的有些人，多少有些……不太正常。有人沉默不語，好似不食人間煙火；有人熱情如火，好像那話匣子一打開便合不上了似的；有人“笑裏藏刀”，憨厚的外表裏，卻包含着略帶邪惡的心思；有人風情萬種，在那傾國傾城的俏臉中透出了些許妖嬈……但有一種人最特別，這種人擁有男人的偉岸的身軀卻也有女人的妖嬈，。我們給這種人起了一個響亮的稱號叫“中性人”。

週五音樂課，我們第一次練習吹嗩吶，音樂老師為了緩和一下我們緊張的氣氛，舉辦了一場選“美”大賽，參賽的並非是那些苗條女同學，而是那些健壯的男同學，大家的熱情推薦下，老師選出了幾人，幾個同學站在門外等候上場。（共有四人，編號為1,2,3,4號，與下文對照）一號上場了，只見他邁着兩條修長的腿，一條插着另一條，上前緩緩走着，嬌細的手指翹着調皮的蘭花，到了台上，輕輕揮手，道：“各位同學，你們好啊！……”但他這種缺乏創意的表演很快地在同學的噓聲中失敗了，無奈之於，只好心不甘情不願的離場了。2、3號上台雖然使出渾身解數，但最終也步1號的後塵。( )

終於輪到呼聲最高的4號。快看！他進場了！他臉上洋溢着“迷人”的微笑，腳下的步與步之間的距離好似打量過似的，搖着“婀娜”的身姿，緩緩踱到了台上，揚起的手中竟還帶着一個淡淡的紅色手帕，他明顯是有備而來啊!“嗨，各位同學！你們好啊，啊哈……”，沒有想到，他的表演竟如此入木三分本，簡直比女人還女人，本來快憋不住的笑聲，頓時從我們口中噴湧而出，漸漸淹沒了整個一樓的讀書聲……而他也因此被我們戴上了一個稱號“婀娜女王”……

班內的笑聲漸漸平息，同學們漸漸從那歡笑中走出來，但我們永不會忘記班內的那次選美比賽。

青春是未知的猜測，成長是待續的歡歌，讓我們揚起臂膀，享受成長的快樂，向着那夢想的方向，迎風起航！

日月如梭，我們已經在學校在自己的班級與同學相處已經五年多了。通過我們大家的共同努力，攜手並進，把我們的班級變成了一個温馨的家。這裏麪包含了每一個同學的努力，因為班級的每一個同學都是集體的小主人。

為了營造温馨的班級氣氛，調動每個同學的積極性，我們班級為每位學生設立了可以挑選的崗位。越來越多的同學都能夠牢記自己的崗位職責，在自己的崗位上各司其職。有的同學不僅主動完成自己承擔崗位的工作，在其他同學有病或有事時，還主動熱情地幫助這些同學完成崗位上的工作，全班同學為創建優秀班集體都默默貢獻着自己的智慧和力量。

除此之外，我們班級還開展的多種多樣的活動。在活動中我們又是怎樣配合的呢？四月份的第二個週五，輪到我主持班隊活動。我首先成立了點子創意小組，收集了許多有意義的金點子，再與班幹部一同商量班隊活動的流程；接着我在班級招募願意參加表演的同學，與他們共同練習，以便能夠在活動當天發揮自己的才能；後來我發現有些同學雖然不喜歡錶演，但是他們願意查找資料，在徵求他們的同意以後，也讓他們為班隊活動出了一份力。就這樣，一次完全由我們班同學組織的班隊活動順利開展了。也許我們主持的活動不能説是十全十美，但是活動鍛鍊了我們的能力，讓我們理解了老師管理班級的辛苦，更讓我們體會了做班級小主人的自豪。

因為我用自己的才能為班級的活動增添了光彩，今後的'活動中我願意為大家做一片綠葉，做班級最稱職的小主人。

假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它；假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。

一年四季各不同，我班也有不同的流行風。不信，請你慢慢地往下看：

流行風之一

春天，天氣暖洋洋的。一大早，我們這些女同胞便圍在一起編織綵帶。靈巧的雙手編織出一隻只漂亮的綵帶。沒過幾天，女孩子手上戴的綵帶，便把平時愛打打鬧鬧的男同學也吸引了過來。他們向我們女同學“拜師學藝”。可誰知，一個個看似馬虎的男生，手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會兒，他們就繼承了我們的手藝。於是每天清早，大夥兒就圍在一起織，對綵帶可謂是“如痴如醉”。編完，大家又在一起竟相比美。瞧！這就是我班流行風之一：春日綵帶。

流行風之二

夏天，烈日炎炎，大家心裏也是火熱火熱的。男同學們情緒高漲，一天到晚忙着踢足球。操場上天天有他們射門的英姿。又不知何時，足球也把我們這些女同胞給吸引住了。於是，我們自創了一個女足，和男足展開了一場“同門足球戰”。好玩吧，這就是我班流行風之二：

烈日足球。

流行風之三

秋天，秋高氣爽，不失為跳遠的好時機。大清早，同學們就早早地來到學校，摩拳擦掌，準備在跳遠之時一展自己的威風。低年級的小同學不會跳，便在一旁“坐山觀虎鬥”。嘿嘿，這就是我班流行風之三：金秋跳遠。

流行風之四

現在正直冬天，北風呼嘯，冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳着牛皮筋，一是為了取暖，二嘛是覺得好玩。男同學們閒着沒事幹，見我們跳得起勁，又要過來瞎搗亂。不過忙過之後，他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧，這就是我班的流行風之四：寒冬皮筋。

最近，我們班總有一些同學帶來一種紙條，這種彩色的紙條只要抽一抽夾在中間的一根小條，這紙條便一下子變成了一朵漂亮的小花。這令女孩子們愛不釋手。我的同桌雖然同我一樣都身為班幹部，但整天也發瘋似的跟別的同學相互交換着這種紙條，還時不時地向我誇耀一下。我想，這樣一張小紙條怎麼會讓班中的女孩子這樣着迷，這樣鍾愛呢？看來，我的實地“考察”一下。我邊想邊來到一位供應紙條的“專業户”——陶佳藝那兒打探了一下。我先向她要了一張藍色的紙條。她爽快地答應了。我接過紙條仔細觀察起來，發現紙條其實很簡單。它是把兩張長長的、窄窄的紙片疊在一起，兩邊每過大約兩釐米就用膠水給粘住，兩張紙片的中間夾着一根細細的小條。我嘗試着用右手輕輕地抽了一下紙片中間的小條。哎！還真神了，長長的紙條，眨眼間在我的手裏變成了一朵藍色的小花。漸漸的，我也迷上了這種紙條，跟上了女孩子們的潮流。每節下課，我憑自己的人緣拿到了許多紙條，都快追上我的那位同桌了。可好景不長，我們那麼祕密的事竟被“神通廣大”的班主任發現了。一天上課，唐老師露出一副生氣的樣子。我們還以為語文第三單元考試集體考砸了呢！（因為我們前天剛進行過語文考試。）可唐老師的話令我們大吃一驚，老師竟拿着一張小紙條説：“今天有人告訴我這樣一件事，某個同學身上戴着這樣的小花，像新郎一樣，這到底是怎麼回事？”大家立刻啞口無言。我想，竟有告密的同學！誰這麼不夠意思？而且我們這樣做也並沒有影響到學習啊！只不過下課有點瘋狂罷了。但我終於還是明白了唐老師的用意，她是怕我們玩上了癮，久而久之會影響了學習。就這樣，我們的小花全被沒收了。哎，唐老師真是班級潮流的“殺手”啊！

班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。我是班級中的一員，我應該為集體服務！有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地一聲，教室大門被風給緊緊“鎖”住了。

怎麼辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴裏嘀咕着，那麼小的窗條我能爬進去？陳子章又使用“激將法”説：“我看你是不敢吧？”“好吧，為了班級我豁出去了。”説着我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫着我的胸，我感到“塞”不進去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這一聲對我來説無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣佈：“再在學校闖禍就有我好看的！”

這下完了，老爸過一會定會來修。他會罵一頓？或者給我二個“毛栗子”？或者……天哪！我心裏象揣着一隻小兔“卟卟”跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望着我開的“地獄之門”。終於“盼”來了爸爸那滿臉怒色並令我心驚肉跳的臉。“你又幹好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑説。於是，我無辜的頭髮首先糟殃，被爸爸揪了起來，……以後的話我一句也沒聽清，只有那鑽心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級做件好事呀，可為什麼會得到這種回報？

真是善有惡報啊！人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？

嗬！你們知道我當過一次什麼嗎？為了為班級做貢獻，我真的當了一回“小偷”。

在一個陽光明媚的早晨，校長在演講台上説道：“親愛的同學們，我們學校將舉辦一次非常有意義的活動――捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來，為學校做一次貢獻。讓全校同學有一個書香裊裊的讀書環境，更能愛上閲讀。”我將校長的話牢牢的記在心中不停地念着：我要為學校做貢獻，讓同學們有更多的書看……放學後，我一到家，就衝進書房，將我以前看過的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選，怎麼也找不定一本書。我心想：捐書不一定只能捐一本呀，多捐幾本也好的，讓其他同學更能感受到書所帶來的樂趣。想到這兒，我眼前一亮，通通搬進我的房間藏了起來。想到同學們能看我的書，與我分享快樂，真是太好了！我的心比吃蜜還甜，我笑了，笑得那麼開心，那麼滿足……第二天，我趁媽媽不注意，把書偷偷的放進袋子裏去上學了。我一到學校，就先和同學們議論各自帶的書：有帶《格林童話》的，也有帶《十萬個為什麼》的，各式各樣的都有，看着這些書，我覺得好開心，心裏真是十分温暖。過了一會兒，老師走進了教室，將每人桌上的書都掃視了一遍，老師看着我的書盯了很久，終於開口説：“同學們，這次的捐書活動大家都很積極，謝謝你們，今天特別要表揚小丁同學。”我有點不好意思，只是笑了笑，因為我沒有經過大人的同意，可以説我是從家裏“偷”出來的。

傍晚放學後回到家，媽媽瞪着我看了幾眼，我知道她一定想説我捐書的事。雖然當了一次“小偷”，我一點也不怕，我很開心。我第一次為班級添光彩心裏當然樂滋滋的。