有趣的綜合課作文(5篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的綜合課作文，歡迎大家分享。

今天上午第二節課，由三班的黃老師來給我們上綜合實踐活動課。上課前，老師先給每個小組發了兩個漂亮的喜糖盒子，並叮囑我們暫時還不許打開。我心裏十分好奇，這葫蘆裏到底賣的什麼藥?她越叫我們不要打開，我們越想打開。我組有幾個調皮的孩子便趁老師不注意時悄悄打開了盒子看了看才得到了滿足。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們期待已久的上課鈴聲終於響起了。黃老師先叫我們把盒子打開，拿出裏面的東西，然後問我們是什麼玩意兒，大家你一言我一句地猜測着，最後老師告訴我們是——心鎖環。老師又介紹了心鎖環的各部分的名稱——鎖環、心環。鎖環有橫杆和彎杆組成。接着，老師像變魔術似的把心環和鎖環連在一起，只見她左一扭右一拐地把分開的心環和鎖環眨眼間竟然套在一起了，同學們看得目瞪口呆，驚歎不已。老師笑眯眯地問同學們：這個玩具有趣嗎?大家異口同聲地回答：太有趣了最後，老師神祕地問：你們想不想做一個?接着老師告訴了我們今天的主題，那就是製作心鎖環。大家聽了個個躍躍欲試，欣喜若狂。小組長們先分好了材料，接着大家就開始動手做了。一開始，我不費吹灰之力就做好了橫杆。然後開始做彎杆了，彎杆都成形了，我才發現，彎杆上的圓圈太小了，套上去的時候不行，於是我只好修改一下。最難的就是做心環了，因為做心環的時候要考慮許多因素。如我開始做心環時，中間的內凹太寬了，那把心環和鎖環套在一起時就鑽不進圓圈裏了，又比如內凹太窄了還是不行，經過我的再三琢磨，終於做好了。

我十分開心，向別人炫耀着自己的成果。就在這時，下課鈴又無情地響了，同學們只好戀戀不捨地跟老師告別了。

今天的綜合課真是太有趣了。

上節綜合課老師給我們佈置了一個有趣的活動主題：將雞蛋從高處往下扔，怎樣使雞蛋完好無損？

我們四個人組成一小組，開始討論起來，我提議：“將雞蛋放在一個盒子裏，然後在盒子上綁上氣球，氣球能使盒子飄起來，雞蛋就不會碎！”朱晨同學説：“我們可以帶一些海綿，將雞蛋放進海綿裏，雞蛋也不會打碎的。”通過商量，我們決定採取萬無一失的辦法，將雞蛋放進海綿中，然後塞到一盒內，再在盒子上綁上氣球。接下來我們為選擇什麼樣的盒子展開了激烈的爭論，有的説用紙盒子，有的説用塑料盒子，最後決定用紙盒子。

説行動就行動，我們開始分工，黃益侃帶膠帶和紙盒子，樑際洲帶雞蛋和毛巾，朱晨帶海綿，我帶氣球。東西準備齊全了之後就可以開始使用這些工具了，先剪一塊和紙盒差不多大小的海綿放入紙盒中，用膠帶將雞蛋固定在海綿上，然後再剪一塊和剛才一樣大小的海綿放在雞蛋的上面，再用膠帶固定好，這樣雞蛋被包在裏面，看都看不見了。蓋好盒蓋，開始吹氣球，先吹了三個，想想可能不夠，就又多吹了兩個，五個氣球用線綁在一起，將線的另一頭捆住盒子。好了，準備工作完成。

激動人心的時刻來到了，我雙手拿起氣球舉得很高，“三、二、一，放！”盒子快速落下，但是到達地面時卻是輕輕的.聲音，打開盒子，哈哈，成功啦。我們興奮得手舞足蹈。

綜合課上我們再次展示了這個實驗，得到了老師的表揚。從這節課上，我明白了：生活中處處有科學哦！

昨天下午，鄭老師給我們一節課的時間，讓我們做有關雞蛋的活動。廈清她們是做蛋糕的，子平他們是玩雞蛋的，剩下的同學就是觀察的。

我打算去觀察廈清小組的活動。開始做了，只聽“咣啦”一聲，一個雞蛋就碎了一部份，一位同學靈巧地拔開蛋殼，“撲通”一聲，蛋黃就像一個小皮球一樣，跳進了盆子裏。緊接着，第二個，第三個都接二連三地跳了進去，不一會兒，四個雞蛋就都跑到了碗裏。

敲完了蛋，一位同學小心翼翼地取出蛋黃，很快就把一個蛋的蛋清和蛋黃分開了，不到五分鐘，四個雞蛋的蛋清和蛋黃就被分開了。

開始打蛋了，打蛋機像風一樣飛快地轉着，三個葉片像三朵花兒在蛋中轉着，濺起的蛋黃讓三朵花兒變成了三朵白色的花，似乎還散發着淡淡的蛋味。多虧於打蛋機的功勞，雞蛋很快就被打蛋機打得十分均勻。

開始做主要部分了，牛奶、水、麪粉，被一起變成了麪糰，加在雞蛋裏，打蛋機又上陣了，好幾種材料在盤子中四處飛濺，好像在打亂戰一樣，不用幾分鐘，麪粉、水、雞蛋、牛奶就合成一體，變成了一種不知名的原材料混合物。

做完了所有工作，就只剩下最最重要的一步了，那就是下鍋了，那種混合物在鍋裏煮着，等待了許久，蛋糕出鍋了，可能是用的是蒸爐的原因，蒸出來的蛋糕不像蛋糕，大家都不敢吃，決定讓伍家鋮去第一個試吃。他怕得大喊：“不要啊！我可不吃這種噁心的半成品啊！”沒人吃，大家只好逼迫伍家鋮了：“快點吃！不然你就吃掉全部的蛋糕！”伍家鋮就怕了，他只好乖乖地吃下了第一口蛋糕。

昨天，我雖然沒有做，但是這份樂趣我還是感受得到的。

聽，從多功能室傳來一陣陣雷鳴般的拍手聲，原來是四（3）班在上科學綜合展示課啊！

肖老師説：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’。”下面就請每小隊分別來介紹一下非洲的地形、美食、建築、服飾、動物、舞蹈……。只見四個小主持異口同聲地説“有請一小隊。”一小隊表演的還不錯，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊接着一隊，輪到我們五小隊展示非洲服飾啦！我的心情有點激動，心想：“我們準備得這麼充分，應該不會令大家失望吧！一定會迎來老師和同學的好評。”我們穿着寬鬆肥大、顏色鮮豔、式樣簡單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點。

十小隊出場了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂跟樂器，接着介紹了舞蹈，只見他們隨着音樂的響起，跳起了優美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠隨着音樂的節奏，整齊地拍着手，手腳並用，一會兒左，一會兒右，一會兒扭動靈活的腰身；一會兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會兒兩人對跳，像是來，又像是往。舞姿真優美、幽默。他們的表演令一個個同學開懷大笑，都情不自禁地拍起手來，為他們打着歡快的節奏。頓時，多功能室裏就熱鬧起來了。

這真是一次有趣的綜合課。

三年級的實踐課，是我最開心的一堂課。這節課上的內容是講評自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統文化。我們各個都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。

令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力，一半是手工繪畫，一半是打印的。傳統文化分成很多種，他們主要講了中秋節和端午節的習俗。展板的創意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個太陽；打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是內容豐富，多姿多彩！

裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工製作。她講的習俗是我國的十二生肖。她在紙上畫了十二隻栩栩如生的小動物，來表現十二生肖。然後剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動，好像是活的一樣！

你知道中國古代的文房四寶嗎和四大發明嗎？伊倩就把這些寶貝和發明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。

當然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板！我們的展板表現的是過年貼年畫的習俗，還有少數民族的“長街宴”。同學們看着那長長的桌子周圍站了那麼多品嚐的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多麼的誘人啊！大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，我們的美術字，寫得也很有特色！

説了這麼多，怎麼樣，我們的實踐課是不是很有意思呢？我們還介紹了很多很多有趣的展板，如果有機會，讓我講給你聽吧！