鉛筆盒裏的小故事作文

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的鉛筆盒裏的小故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆盒裏的小故事作文1

在小明的鉛筆盒裏，住着許多學習用品。

有一天，冷冷清清的筆盒裏變得異常熱鬧起來。為什麼呢？因為筆盒裏多了一個新成員——鋼筆先生。因為鉛筆盒裏住的學習用品實在太多了，所以管理員橡皮擦暫時把鋼筆先生安頓在鉛筆先生家。鋼筆先生在鉛筆先生家過得很快樂。

這天下午，粗心的小明忘記把鋼筆先生放回鉛筆盒裏了，而是把他放在書先生的家族裏。書先生問鋼筆先生：您好！我叫語文書，您為什麼會在我們家裏呢？還不是因為我們的主人，他忘記把我放回我的.家——鉛筆盒裏了。還有，對不起呀，打擾您一家啦！鋼筆先生無奈地説。沒事沒事，大家都認識一下就好啦，您晚上就在我家過夜吧。那就麻煩您一家了！鋼筆先生抱歉地説。不會不會，沒什麼！書先生説，兒子，幫鋼筆叔叔找一個房間，讓叔叔休息一下！書先生的兒子就是生字本，他熱情地跟鋼筆先生打招呼：鋼筆叔叔好！請跟我來。這時，鋼筆先生突然想起：另一邊的鉛筆先生肯定很着急，就和生字本説：小弟弟，我想和我的家人聯繫一下，你能帶我去打電話嗎？嗯，可以生字本想了一下説，好吧，走，我帶你去書房。書房其實就是生字本的房間，鋼筆先生左看看右看看，根本就沒看見電話，問：小弟弟，電話在哪裏呀？在這兒呢！從牀底下傳出生字本的聲音。鋼筆先生跪着爬了進去，大吃一驚！哇！這。。。這是不是百寶室呀？應有盡有哎喲！鋼筆先生由於太激動，頭撞在天花板上了，但是他還是開始打電話。鉛筆先生接到電話，説：你好，你是？我是鋼筆，主人忘記把我放回鉛筆盒裏了，所以我才沒快，快快！你在哪兒？還沒等鋼筆先生説完，鉛筆先生搶着説。我在書先生家裏，快來。。。還沒等鋼筆説完，鉛筆就掛了電話。過了一會兒，鉛筆一家和鋼筆先生團聚了。以後你一到就要給我們打電話，不然我們可能就見不到面啦！

就這樣，鋼筆就和鉛筆一家歡聲笑語的回家了。

鉛筆盒裏的小故事作文2

在一個黑暗夜裏，窗户外面的小青蛙在頂呱呱地盡情歌唱，蚊蟲也在嗡嗡叫輕快飄舞，艱辛辛勤勞動一天的大家也早已進入了柔美甜美的睡夢中。而我鉛筆盒裏的文具用品們也逐漸用極為細微的音效在興致勃勃的閒聊了。

簽字筆説:“唉！今日主人家把從課桌椅上拿起來，重重地丟在地面上，我可以清晰的覺得到我的骨骼像斷掉一樣，疼死我啦！

彩筆也愁眉苦臉:“唉，昨日主人家丟三落四，將我的筆帽弄丟了，害我昨天晚上做了一夜，今天上午主人家拿我寫毛筆字時，發覺我停水了，就不太喜歡我，把我丟在一邊，但是本來是他將我筆帽弄丟，要我停水的呀！

橡皮擦也説:“今日主人家又用木籤扎我，你們看着我的身上這一百多個小小洞，全是他扎的，弄得我支離破碎

簽字筆説

這一一整夜，文具用品們都是在闡釋着自身的痛楚，我就一整夜沒歇息好，他們的交談要我內疚，我進入了思索:文具用品們協助我學習培訓，而我卻一點也不愛惜他們，並不是搞壞他們，便是弄丟他們，我是不是太過分了？傷心了好一會後，我忽然想到媽媽對我説的一句話:知錯就改便是好寶寶！因此從第二天早晨起，我好好地的把文具用品們歸類放好，惦記着不可以再弄丟他們了，也千萬別把他們損壞，堅持不懈每日把他們放置齊整，不許他們難過和傷心。

總算有一天，我再一次聽到了文具用品們在夜裏中的交談。

簽字筆説:“也不知道近期怎麼啦，主人家十分愛惜我，害怕我丟了，而且每日用衞生紙將我的表面擦得乾淨整潔。

彩筆也開心地説:“太棒了，今日主人家總算幫我找到了筆帽，他又逐漸用我進行工作了。

簽字筆也搶着説:“主人家昨日把我擦得乾淨整潔的，難道説他良心發現了？

最終橡皮擦逐漸提議，“就這樣吧，主人家如今都悔過自新，逐漸好好地維護大家，我們就原諒他吧。文具用品們都一致同意講好。

聽見她們説請原諒我的語句，我十分開心，而且在心中暗下定決心，之後我一定要能夠更好地愛護他們，讓它們開心地與我共處，高興地接我學習培訓，伴我發展。