我的進步作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的進步作文，歡迎大家分享。

我的進步作文1

以前的我是一個愛哭鼻子的小男孩，可是現在我是一個愛笑的孩子 。

以前我非常愛哭，一遇到不順心的事情就大哭小叫的。比如：有人打我一下，我就會打還回去，打不過的時候我就嗷嗷地哭起來；還有，有時候有些小朋友不跟我玩，我也會哭；在自習課上，我違反了紀律，管自習的班幹部讓我去講台罰站，不知不覺中我又哭了，連我都不知道我為什麼哭。總之，我以前在班級裏是個眾人皆知的”愛哭王”，而且非常有特點，只要哭起來，誰勸也不好用，根本停不下來。

日子一天天地過去了，我慢慢地發現，哭有什麼用呢？哭不能解決任何問題，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。別人打我，我不會還手，更不會哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找別人玩，實在不行我可以回家讀書；自習課違反紀律了，要去罰站，我只好起立了，可是我不會哭，我站着反省一下自己的錯誤。以前我有點事情就大哭小叫的，現在忍一忍就過去了。

怎麼樣，我的進步大吧！我會再接再厲的，做一個陽光少年。

我的進步作文2

20xx年我的進步可大了。我能自己獨立上大廁所，把屁屁擦得乾乾淨淨，再也不用大呼小叫要媽媽幫忙了。我還能自己洗澡，換上乾淨的衣服。

xx年我還換了兩顆大門牙，雖然他倆離得遠了點，但這一點也不影響我學會嗑瓜子！最近，我還學會了自己剪指甲，再也不用擔心媽媽把指甲剪得太短而傷到我的手了。自己的事情自己做，我覺得自己好厲害，好高興。

在跆拳道方面，我學會了前後旋風踢、雙飛、側踢，和阿姨媽媽打羽網球，她們都誇我進步很大。外婆家門口的籃球架去年我只能投到一半，今年差一點就能投中了。媽媽鼓勵我説明年一定能輕鬆進球了。但願還有讓爸媽更高興的是我能説幾句紹興話了，雖然不是很地道還常常逗得大家哈哈大笑，但我畢竟進步了呀。

我的進步作文3

又到了放假期間，吃過晚飯，我和媽媽一起拿着乒乓球出去鍛練。

到了那裏，兩個乒乓球枱都有很多人在打球，我左顧右盼希望找到一個乒乓球枱給我們打，可是沒有。媽媽讓我和他們一起打，但是那些人我都不認識，我不敢上前和他們打招呼，就一直站在旁邊等着，我想：我該不該上去跟他們一起打呢？如果跟他們一起打，我又可以打乒乓球，又可以多認識幾位朋友。可是等了很久也沒有輪到我，這時，媽媽在旁邊鼓勵我説：“機會是留給勇敢的人，只有突破自己的心理設限才能讓自己走出去。”我給自己鼓了幾次勁，我想：如果我不跟他們打乒乓球，我就白來了。壯了幾次膽才硬着頭皮走過去説：“能加我一個和你們一起打嗎？”他們爽快的答應了，我心裏樂開了花，我和他們一起打乒乓球，我們一起商定遊戲規則，誰先輸五個球誰就下。那天我認識了兩個信義國小的哥哥，兩個東源國小的姐姐，還有兩個叔叔。他們的球技都比我的好，我也向他們學了一些方法，這個晚上收穫挺多的。

從這一點來説，我明白了機會是靠自己爭取的，如果你不爭取，機會永遠也不會降臨到自己身上。那天我真快樂啊！

我的進步作文4

新年到了，相信大家都有一個新的願望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的鄰居希望新年要發多點兒工資；同學希望新年作業要少些……

我也有一個願望，這是一個很多人都有過的願望，它似遙不可及，又似近在咫尺，很多人去實現，但都無功而反。

這個願望到底是什麼？它就是學習進步。它非常難實現，但其實非常簡單，為什麼那麼多人無法實現？因為我們沒有做到這一點：勤奮。

我也曾追求過它，但從來沒有成功過，因為我從來都沒有勤奮過，每次心裏想着一定要勤奮，可總是做不到。我總結了經驗，可五年級第一學期，依然沒有實現，難道它真的那麼難嗎？五年級第二學期，這是我國小的最後的希望。這個寒假，我給我的新學期定了幾大目標：電腦每週只能玩一個小時，週五爭取把所有作業做完，睡覺時間不要太遲，每天儘量用半個小時複習。

一個個鮮明的例子都向我們證實着：一個人，要勤奮才會有收穫，天上不會掉餡餅，只有努力才會獲得成功，讓我們在新的學期裏新學期，新氣象，都有所收穫，學業有成，祝大家新年快樂！

我的進步作文5

本學期，我的收穫還真不少!不過，也有許多的不足，下面我來給自己總結一下吧!人總喜歡好的東西，那就首先總結一下我的進步。我這學期在老師的教導下，學會了助人為樂。在同學們的支持和信任下，我不負眾望，繼續連任體育委員，我還很榮幸的被當選為值勤班長，這可是我夢寐以求的哦!為了班級的衞生，我保持着愛勞動的好習慣。在今年的藝術小人才和湖北省蒲公英鋼琴比賽中分別獲得三等獎和二等獎……然後，我再來説説我的不足吧!我這學期最大的缺點就是遲到。每天早上從起牀到吃完早點要磨蹭很多的時間，一直拖拉到最後的'時刻，才慌慌張張地趕往學校，結果變成了遲到大王。有時還愛撒謊，有時還愛還耍點小脾氣。有時還不能虛心接受老師和同學們的批評……哎!已經有了N個不足之處，看來我得好好改改我的壞毛病了!

我的進步作文6

四年級要舉行一個生存訓練，當我知道是游泳這個項目時，特別高興，迫切地等待這一天的到來。

這一天終於到來了。當老師宣佈我們是要到娃哈哈國小遊泳的時候，我們的歡呼聲蓋住了老師的聲音，大家特別興奮。下午，丁老師帶我們到了娃哈哈國小。

剛開始，教練袁老師先讓我們做了一下體操，鍛鍊一下身體，讓我們熟悉水性，然後教我們游泳的動作。我們開始游泳啦！可我不會遊，我在淺水區玩了一下水，開始努力模仿教練的動作，一會兒，我漸漸地會浮起來，兩腳一擺也向前遊了。可是，每一次上來抬氣的時候，都會喝到點水。我從淺水區開始遊，過了十幾秒，我以為已經到了深水區，一抬頭，沒想到只前進了一點點。我越遊越帶勁，最後我手腳都配和的很好，越有越快。可老師説：“同學們，時間到了，我們該回去了！快一點啊”。真讓我依依不捨呀！

這一次的訓練，讓我體會到無論做什麼事，只要努力，就有好成果。

我的進步作文7

hello，大家好，我是來自華電中學七（5）班的侯文靜。剛步入中學的我對新環境還不是很習慣，總以為“只要學習好就行了”，然而，那件事改變了我……

那是剛入學的時候，語文老師就給我們打了“預防針”説：“你們必須每節課回答一次問題。”這對我來説可不大輕鬆。“侯文靜。”隨着女高音的響起，我尷尬地慢慢地站起來，聲音就像蚊子哼一樣。“自信一點兒，沒關係的。”我只好講了一些文不對題的答案。“很好，請坐，這道題沒有標準答案的。”我舒了一口氣。心裏存了一份感激。每節課上，老師都會有意無意地點我起來，我越來越自信了，聲音也越來越大了。漸漸的，我的答案也越來越標準了。經過一個多學期的“訓練”，我竟然能主動回答問題了，這是以前想也想不到的。我從那個縮在角落裏的女孩變得活潑開朗了。班會也經常由我主持了。由於自信，我的成績也提高了。我想，這就算是大大的進步了吧。

這件事讓我明白了：人總是要走向社會的，現在就要努力培養，不能死讀書。

我的進步作文8

“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句話是毛主席説的，這句名言伴隨着我走過了歲月滄桑，是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以後。

在四年級的第一次數學單元測試中，我考了一個人人都羨慕的分數——一百分。當時我又驕傲又自滿，我多想趕緊放學，告訴爸爸媽媽這個好消息！當我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數時，爸爸有點兒生氣地對我説：“小小年紀，就學會驕傲了！下次考試看看你能不能再考個一百分回來！”我信口開河地説：“切！不就是個一百分嗎？我在考一個讓你們刮目相看！”説完，我就放下書包，“飛”到電視機面前看起動畫片了。可是，接下來的測試中我考的不怎麼理想，而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地説：“你給我寫一篇檢討來！”從那以後，我再也不敢驕傲自滿了，我一定要上課認真聽講、積極舉手發言，養成不懂就問的習慣。

經過這件事情我知道了一個道理：有一顆虛心學習的心才能一點一點的進步，而一個人如果驕傲自滿，那麼總有一天他會變得比別人更無知。現在“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句名言已經成為我的座右銘了。

我的進步作文9

當太陽和地球碰面的時候，新的一天就開始了。我渴望着每天都有一些進步，因為這是太陽最值得慶幸的事。

曾記得，老師常常説：“你們一點一滴的進步，我都是看在眼裏喜在心裏。”

曾記得，爸爸媽媽一再告誡説：“好好學習，掌握本領就是對我們的最大孝順。”

不是嗎？每當自己取得了一些進步，我就覺得自己獲得了新的收穫，感覺到自己的辛勤付出是值得的。

我渴望進步，因為進步了，就説明了自己克服困了缺點，正在不斷完善自己。就像給皮球打氣一樣，打一就能補充實一點。

我渴望進步，因為進步了，就好像自己已達到一個已定的目標，可以再定一個新的目標，就像竹子拔節一樣，天天長大。

我渴望進步，因為進步，就證明自己有不斷向上的能力，對自己充滿了信心，就能夠在人生的旅途中不斷前進。

哦，我渴望每天有一些新的進步，因為這是太陽底下最值得慶幸的事了。

我的進步作文10

一年級的時候，老師佈置作文作業，我覺得很困惑，我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫，可是給老師一改，老師説：“你寫得一點都不具體。”我很難過，我很想把它寫好，更想超越其他同學，成為班級裏的小能手。

這是我一直的夢想，可是沒有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友，也是個國中的一位語文老師。她的到來讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫句子，特別是排比句，平時還讓我讀好詞好句好段；接着教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能説：“你的作文進步很大呀。”或者説：“你的作文真棒呀！”我可高興了 ！

可是那些作文都是在老師指導下寫的，可是上次的作文沒有老師的指導，我也得了優三顆星呢！這是不是能證明我的進步了呢。

我希望我的作文更有進步，實現我最初的願望。