在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於難忘作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
歲月的潮水沖刷着我的記憶，許多美好的時光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。
早晨，校園裏靜悄悄的，一切都是那麼安靜，彷彿在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接着，同學們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地衝了進來。揹着書包，邁着矯健的步伐，衝進了教室。上學了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂園裏翱翔。進了教室，急忙打開書，一頁，兩頁，同學們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急着吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲。可惜，這時光是短暫的，同學們又被那鈴聲召喚回了教室，教室裏傳來朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。衝出教室，排着整齊的隊伍走出學校。大家知道，明天會繼續這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續着國小交響曲，但長大後就好像缺少了小時候的天真，快樂……真想把它們再找回來！
關於難忘作文2盼呀盼，星期四終於到了!一大早，我們便坐上旅遊大巴，前往惠州古石龍休閒度假農場，開啟我們的春季研學之旅。一路上，車內歡聲笑語不斷，兩個小時的車程一眨眼就過去了。到達目的地後，導遊帶着我們去做香皂、滾鐵環、植樹、捉泥鰍和插秧。其中我最難忘的就是捉泥鰍。
導遊領着我們去了泥塘區。泥塘裏的水土黃土黃的，好像比黃河水還要黃，我不禁後退了一小步。這時，導遊宣佈比賽規則：“以小組為單位，規定時間內以小組捉到泥鰍的多少定輸贏。”比賽開始。有些膽子大的同學飛快地衝下水，手忙腳亂地在水裏亂捉;有些心急的不小心滑倒在水裏，泥鰍沒捉到，自己反成了“泥人”;還有一些捉得好的，兩三下就捉住一條又大又黑的泥鰍。泥塘區頓時變得熱鬧起來。
雖然心裏還是有點害怕，但是為了小組的成績，我還是鼓足勇氣下了泥塘。我悄悄地走向泥鰍羣，輕輕彎下腰，剛碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好幾次，我捉到泥鰍正想拿過去裝進桶裏，它卻狡猾地從我手中溜走了，掉進渾濁的泥水裏再也抓不到了。反覆試了好幾次，還是一條也沒捉到。正當我委屈時，我們的組長思穎安慰我，説：“沒關係，反正我們捉到了三條。”咦?原來我們的小組這麼厲害呀!正當我正得意的時候，思穎又補充道：“是三個田螺。”“啊?導遊姐姐讓我們捉泥鰍，不是讓我們捉田螺的。”我忍不住哀歎。我們小組自然是輸了比賽。不過，在泥塘裏玩遊戲還是第一次呢，雖然輸了比賽，但我們還是很開心。
這有趣的捉泥鰍體驗真讓我難忘!
關於難忘作文3星期天，我參加了俱樂部組織的參觀廣播電視台活動。
老師點好名，先帶我們去演播大廳。一進門，燈光閃耀，金光燦燦，“哇，好漂亮呀！”我們驚歎不已。台長驕傲地向我們介紹：“這個舞台是市內最大的舞台。許多好節目都在這個舞台上誕生的呢！比如新年聯歡晚會……你們説我們厲不厲害？”大家一齊使勁地點頭。台長又問：“哪位小朋友到這個舞台上表演過啦？”“我！”坐在我旁邊的一位小女孩自豪地大聲説道。一位手拿話筒、一位扛着攝像機的叔叔立刻圍着她問：“這次和上次有什麼區別？好玩嗎……”
接着，老師帶我們去節目編播控制室。叔叔阿姨們忙碌而熟練地工作。旁邊服務器信號燈一閃一閃的，像夜裏貓的眼睛。原來它們是“傳運工”，專門把信號傳到安廣網絡、再傳到千家萬户。我們不由地驚歎道：“本領好大哇！”
最後，老師又帶我們去《多維度》拍攝現場體驗客串小嘉賓。一想到能上電視，我們可興奮了，一個個快活的像小鹿。
到了那裏，我們開始輪流上台自我介紹，表演才藝。輪到我上台的時候，我的一句“好男人就是我，我就是金煜坤”的開場白引得全場大笑。當表演才藝的時候，第一首詩背得還算順利，可被卡在第二首詩上了。我停頓了好久，直到下台之後，才想起來，但台下的朋友們依然給我像“槍聲”一樣猛烈的掌聲。
廣播電視台不僅為我們傳送節目，還為我們提供知識，真是一個好地方。
關於難忘作文4世界各地的小朋友們，我要告訴你們，在我們中國，中秋節的由來還有一個美麗的傳説：
相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活。一個名叫后羿的英雄，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿立下神功，受到百姓的尊敬愛戴。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。
一天，后羿到崑崙山訪友，巧遇由此經過的王母，便向王母求得一包不死藥。據説，服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥每天掛念着着包長生不老藥，終於有一天，嫦娥忍不住了，趁后羿打獵時偷偷服用了這包藥。嫦娥最後飛上了杳無人跡的廣寒宮。
后羿知道後急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裏，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。這樣就有了月餅噢。
世界各地的小朋友們，這個美好的傳説就是著名的“嫦娥奔月”。而每年的陰曆八月十五，就是我們中國的傳統節日——中秋節。每到這一天，家家户户都要吃月餅，而這又大又圓的月餅則代表了團團圓圓，永不分離的美好願望。世界各地的小朋友們，希望你們邊吃中國小朋友送給你們的月餅，邊聽這個美麗的傳説之後，然後實現我們的祝福和你們的願望！
世界各地的小朋友們，中秋節——我們一起過吧！
關於難忘作文5“楊萍，楊萍，楊萍……”整個食堂好像都在顫動，聲浪似要掀翻房頂。誰敢這麼直呼我們段長的名字?哪家的熊孩子!當然，我懷疑教官聽到這個名字時想到的肯定是女老師!嗯，你肯定猜到了，這羣熊孩子就是我們整個年段的學生啦。
這是我們在基地的最後一個晚上，在這個晚上，我們將舉行軍訓文藝匯演。至於叫楊老師上去嘛，就是想聽他唱唱歌。我們xx屆的默契可不是蓋的，當教官説叫老師唱歌時，大家異口同聲地“深情”呼喚我們偉大的段長、敬愛的語文老師——楊萍。
不知老師想幽默些，還是有些耳背，我們喊“楊萍”時，他竟聽成了“姚明”!他在上台之際還威脅我們，説：“你們要是敢笑的話，國慶(軍訓)回去就慘了!”説完，他還冷笑了一聲。我忽地感到四周天寒地凍，不禁打了個冷顫。但是——老師，國慶都過去這麼久了，不用這麼想放假的，祖國母親沒有過農曆的打算!“好了，先讓我去點首歌。”説着，楊老師慢悠悠地晃進控制室。不一會兒，一曲熱情的沙漠響起來。楊老師一臉得瑟地趟到舞台中間，説：“這首歌最簡單了!”就在這時，前奏結束，大家期待着他的第一句——“我的熱情，好像一把火……”嘿，還不錯啊!我們歡呼着，拍着手打着節奏，男生們還加上了語氣詞。前半段還唱得挺好聽的，可是後半段時，楊老師卻故意唱到了破音，故意啊!
一首歌調跑了“一丟丟”，詞沒錯，就是有點莫名的笑點，比任何一個小品都能讓現場沸騰，真不愧是年段長啊!
他雙手握着話筒，認真地看着屏幕上的歌詞，一句一句隨意地唱着，沒錯，你沒有看錯，就是隨意地唱着。
不知怎麼的，這晚我們班女生的淚點特別低，很多人都被黃子涵唱紅了眼眶，被一首《至少嚴寒有你》感動的淚流不止。
她們或許是想到軍訓結束了，捨不得，也可能是想到了以前的班級、好友……
關於難忘作文6春節在眾多的節日中是最熱鬧最喜慶的節日，今年的春節令我非常難忘，因為這是我過的第一個十歲的春節。
除夕的晚上，媽媽給了我300元的壓歲錢。我很奇怪，便問媽媽：“今年怎麼比往年多呀？”媽媽説：“今年是您過的第一個十歲的春節，媽媽希望您在今後的日子裏做一個腳踏實地、誠實守信、健康快樂的孩子。”哦。原來是這樣，我點了點頭，接過媽媽給我的錢。心裏既高興又感激。我又得到一筆不小的財富。我在心裏偷着樂。
第二天我起得最早，媽媽説新年第一天誰起最早就預示着誰是一年中是最勤快的人了。準備充足後，我與媽媽準備一起去逛廟會。廟會上人山人海，好不熱鬧！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃，真熱鬧啊！我與媽媽擠在人羣中，不由自主地唱起歌來，隨着人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣臉譜的，賣糖人的，還有賣書與畫像呢，我與媽媽左看看右看看，不知不覺地走到了“滑冰車”這個遊樂項目跟前，我央求媽媽讓我試一次，媽媽答應了。
我剛上冰車，還沒有坐穩呢，不好 ；前面阿姨的冰車沒有剎住，直直的衝我撞來！“唉喲！”我被撞下了冰車，狠狠地跌了一跤。兩手頓時碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側身再次上了冰車，之後我就小心翼翼的滑，並學會了剎車，總算沒有被再撞。“滑冰車可真有意思！”我自言自語道。
滑了將近兩個小時，我的肚子開始咕咕叫。我與媽媽走出公園，來到了一家名叫“魚情漁景” 的飯店，我們點了許多菜，有油碌碌的烤魚，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！媽媽給我滿滿地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開心……如果每天都過春節多好呀，回想起來，今年的春節真是既快樂又難忘！
關於難忘作文7今天，是農曆八月十五日——中秋節。這一年的中秋節，是我最難忘的一次。
中秋節是我國的傳統佳節。中秋節盛行於宋朝，至明清時。已於元旦齊名，成為我國的只要節日之一，這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。主要習俗有：賞月、供瓜果、吃月餅、拜月亮、拜土地神……中秋節的另一個起源是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，中秋是秋報的遺俗。
今天，各家都要吃團圓飯。我們家也不例外，大家圍坐在一起，熱熱鬧鬧，説説笑笑。大姨、媽媽和姥姥在拉家常、大姨夫和姥爺在討論國家大事，我們在講學校裏發生的趣事……熱乎乎的飯菜上來了，第一道菜是魚，象徵徵着我們全家年年有餘；第二道菜是餃子，餃子裏包着硬幣，這道菜有兩個寓意，第一個意思是全家團團圓圓，第二個意思是誰吃到硬幣，誰就會財源滾滾來。中秋節最不能少的就是月餅了，姥姥早就做好了一個特大號的月餅了，我們共有9個人，所以要切成10塊，因為我們要供給月亮一塊月餅。我們有滋有味，細細地品嚐月餅，這叫吃團圓餅。這就是我最難忘的吃團圓飯。
天色漸漸暗了下來，我們去屋外賞月。一輪明月高高地懸掛在天空，那皎潔的月光灑滿了大地，真不愧於皓月當空的美稱。
月亮很亮，亮得像一盞燈；月亮很圓，圓得像一個玉盤；月亮很大，大得像一座燈塔。月亮周圍有些雲霧，有時像月亮的面紗，有時像月亮的小孩子。我們一邊吃月餅、我們一邊賞月，那真愜意呀！最後，我們把西瓜切成花形，和其他水果一起供給了月亮，這是為了保佑我們全家。
這真是一個難忘的中秋節！
關於難忘作文8過往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，時至今日我還久久難忘，一直深埋在我的心底，這件事讓我懂得了許多。
還記得那是一個寒冷的冬天，我與媽媽在逛街。就在回家的時候，不知從哪裏冒出一陣笑聲，我仔細有看，原來是殘聯正在開晚會。這時他們成羣結隊的走了出來，我這一看嚇了我一大跳，突然有了一種酸酸的感覺，他們有的缺了一條腿，扶着枴杖艱難的走出來，有的斷了一隻胳膊做什麼事情都非常困難，有的擺動着手，能看得出他們是聾啞人，可另我驚訝的是他們的笑臉跟他們的殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來那麼多不便，卻還是笑容滿面，對生活充滿了信心。
這一幕幕讓我久久不能忘懷，這也讓我懂得了許多。當我們欣賞美麗的風景，聆聽美妙的音樂時，他們卻生活在黑暗無聲的世界裏，當我們自由的奔跑時，他們卻在為每一步行走做着艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的眼光去看他們，因為他們是堅強的，自信的，內心和正常人一樣是健全的，能夠微笑的去面對人生。
古羅馬的一位哲人説過；“微笑面對世界，世界也會向你微笑。”所以當我們生活遇到煩心事，在學習中碰到各種困難時，只要想起那些殘疾人都能擁有強韌的生命力和微笑面對人生的勇氣，我們又有什麼資格去抱怨和不滿呢。想到這裏我又重新振作起來努力學習，為生活加油奮進。
我懂得了，即使我們相貌平平，才智一般，但心胸坦蕩。即使我們什麼都沒有，可上帝給了我們同樣寶貴的生命，那就讓我們的生活大放光彩吧!
關於難忘作文9六年了，已經六年了，大家都已經在校學習六年了。突然説要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？
懷念過去，我們傻乎乎的，什麼也不愁，無憂無慮的做遊戲。而現在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不捨？現在的夥伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這裏啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經看了六年了，也許離開以後，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心裏該是何等憂傷和懷念！
難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什麼也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉的歌，説出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。
對了，還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的温暖，感受到了友誼。也許大家曾經吵過架，曾經一起玩耍，曾經一起討論疑難問題，曾經一起互相鼓勵，曾經一起談心，曾經一起歡笑、流淚、感動。這都已經是過去了，也許以後就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？
六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……
關於難忘作文10叮鈴隨着鈴聲，語文早讀開始了。謝老師還沒來，我們和以往一樣讀書、背詩、積累。
好了，大家先停一下。不知什麼時候，謝老師進來了。人做事有六個層次，你們知道分別是什麼嗎？我和同桌對視了一眼不用説，謝老師又要向我們講道理了。
第一層次我不想麻煩。
有的人做事是因為他不想惹麻煩，怕讓老師為自己忙前忙後，他並不是自己主動去做事的。
第二層次我想得到獎勵。
謝老師還説，一個人做某件事是因為能拿到獎勵。就比如我們的數學課，老師説回答一次問題可領積分卡一張。從此，數學課是我們回答問題最積極的課。但是，如果老師不發積分卡呢？回答問題的人數將會減半。
第三層次我想取悦某人。
還有做事，是為了讓別人開心，也還是被動做事。
第四層次我要遵守規則。
謝老師又給我們舉了一個例子，一個班級里老師要求同學們會説謝謝，每個人都説；但畢業了，他們就不説了，因為規則沒了。
第五層次我要體諒他人。
也有的人是為了體諒別人而做這件好事。和前幾層次一樣，也是因為一些原因而做事。
第六層次我有我的原則。
我有我的原則是最高層次，是主動做事的。比如，午後的讀書時間有人自覺讀書等等
隨後，謝老師問了我們一個問題：你屬於哪一個層次？
我想，我在每種層次上都有過經歷，我也很難搞懂我在哪個層次上。但我知道，無論我在哪個層次上，我都要爭取達到最高層次我有我的原則！
關於難忘作文11最讓我難忘的是259米高處的懸空玻璃走廊，驚險刺激，因為從上向下看猶如站在萬丈深淵上空。我鼓足勇氣走上玻璃走廊，我的心開始顫動，小心翼翼挪動腳步，我不是害怕高，而是想萬一玻璃碎了怎麼辦？因為這個觀光走廊是延伸出的環形走廊，它寬2.1米，長150米，當我知道地面玻璃由3層超白安全玻璃鋪成所以絕對不可能破碎的。沒了這個顧慮，我就漫步其中，環看黃浦江兩岸風光，還擺着各種姿勢，甚至躺在上面讓爺爺拍照。透過腳底的玻璃，俯瞰黃浦江兩岸美景，可以感受雲中漫步的奇妙意境。
塔底層是上海城市歷史展示館，裏面陳列了從古到今的各式汽車，讓我看的眼花繚亂，還有很多真人似地蠟像，有彈棉花的'老人、賣豆腐的大媽、回孃家的小媳婦、織布的、搗米的、開當鋪的等……我彷彿穿過了時光隧道回到了舊上海。
我看呀，轉呀，覺得樣樣都新奇有趣，雙腳像生了根似的，久久不願離開。東方明珠塔真是亮麗的明珠點綴着美麗的上海！
後來，我們又參觀了月亮船，（原世博會的沙特阿拉伯館）遊覽了歷史久遠、古色古香的豫園、城隍廟，沿着蘇州河尋覓淞滬會戰遺址——四行倉庫。
對這次的旅遊我用一個字來形容“爽”，對上海的感覺用兩個字來形容：“棒”“妙”。對我們南京的希望提四個字“迎頭趕上”。
關於難忘作文12每個人的腦海中都會有幾件讓自己難忘的事，我當然也不例外。有的讓人害怕，有的讓人感動，還有的讓人興奮……再路過一次腦海中的河，再回憶一次難忘的往事。
那是我六歲時的一天，我第一次與父母分開，獨立睡覺。
是夜，那夜裏下着大雨，閃電劈下，劈開了我膽怯的心結。“你長大了，要與我們分開睡，不要害怕，你睡着後，媽媽會過來看你的！”媽媽摸着我的頭和藹地説。我什麼也沒有説，眼裏含着淚水，向自己的房間走去。躺在牀上，我心裏有些不安，這時，爸爸過來為我關燈，我舉起右手，想挽留住一絲光，哪怕只有一絲光。
黑暗籠罩了整個房間，我怎麼也睡不着，忽然一閃，一道閃電劈了下來，緊接着是陣陣轟鳴，我不由得一顫。心想：啊，要是有閃電劈下來可怎麼辦呀？不，我要堅持！從來沒有聽説過閃電會劈到地面上來的，接着又一個閃電劈了下來，又一陣從心中發出害怕的尖叫聲。我咬緊牙關，把被子蒙在頭上，兩行淚水不知不覺的從臉頰上流了下來。
不，不會的，我能獨立完成這個任務的，又一道閃電，彷彿讓整個世界都明亮起來了。窗外的樹如同從地獄伸出來的一雙雙手，可怕極了。“吱吜——”我更加害怕了，什麼聲音？乾脆閉上眼睛，心想，睡吧，睡着了就什麼也不知道了，也就不害怕了。
睜開眼睛，映入眼簾的是窗外一片蔚藍的天空，樹也沒有那麼可怕了。我成功了我可以自己睡覺了，我戰勝了自己，感謝那閃電，讓我從害怕走向勇敢。
對自己充滿信心就沒有什麼難題，回憶自己難忘的記憶；品味那最真實的味道。回憶難忘的往事，從中學習吧，讓困難來吧，相信自己，一定會戰勝一切困難。
關於難忘作文13唔，這個暑假終於結束了！
在假期裏，也許你會會同學，走走親戚，也許你會出去旅遊，擁抱大自然，也許你會讀讀書，做做作業，裝進更多的姿勢……可這個假期帶給我的不是歡樂，而是更多地煩惱……
“嗚嗚嗚，頭好痛，好像感冒了……”我從嗓子眼裏硬生生的拖出來一句話：“可能感冒了……”
“就你？哈哈，喝幾杯白開水還不解決問題？”爸爸幽默起來。我聽得出來裏面更多的是鼓勵。
可爸爸的話今朝不比往日，我的病越發嚴重。一量體温：39度！爸爸的心立即就提了起來。
這一天，爸爸媽媽都不在家，我頭上敷着冰袋，直到捱到爸爸回來，頭越來越暈。我立即就被送進了醫院。醫院的診斷真是讓人不看不知道，一看嚇一跳：我我……我竟被判為腦炎？！
滴答，滴答，時間在流逝，可我已根本沒有了時間的概念。吊瓶一個接着一個換，化驗針一個接着一個打，我的手早已“千瘡百孔”了。為什麼，為什麼病魔會這樣眷顧我？
第二天，我們換了一家醫院，結果讓我們鬆了一口氣的是：我不是腦炎，只是病毒性感冒而已。這可是讓我又高興又懊惱，高興的是隻要對症下藥，我很快就會恢復健康，懊惱的是醫生卻把藥給搞錯了，搞得人心惶惶的。真不知道這家醫院是怎麼開的，他們把病人的生命開了一個不小的玩笑！
過了幾天，我的病終於好了。
同學們，你們有像我這樣一波未平一波又起過嗎？唉，這個暑假真難忘啊！
關於難忘作文14人總有各種各樣的經歷，讓你高興的，讓你傷心的，讓你激動的，對於身份不同的人來説，令他們激動的事也不同，我要説的是——學鋼琴。
我學鋼琴的時間並不長，而且屬於半途而廢的那種，僅僅到三級，便以各種理由推脱掉了，我是想説題目中的經歷，也就是過程。
沒有電腦得家庭裏電視就是我們為一個喜好，偶爾有一天，一個名叫朗朗的鋼琴師在彈琴初選在電視屏幕上時我驚呆了，氣派的鋼琴，樂器之王后，哪一個，我才發覺了我的喜歡，他實在是太美了，他穿着白色或黑色的晚禮服，黑白相間的鍵盤，啊，我第一時間將這個學鋼琴的想法告訴了媽媽。
沒費多大功夫，媽媽就把我送進了文化宮學鋼琴，還大方的出錢為我買了一件電子琴，性質差不多，從此，我就正式走上了鋼琴之路。我不得不説自己具有豐厚的音樂天賦，我學得極快，一年裏能學到一級左右，唯一的一大遺憾就是我沒有考級，不過什麼事是一帆風順的呢？很快，我便遇到了屬於我的心麻煩。
二級的曲目《小紅帽》是一首看似簡單幼稚卻艱難無比地欄杆，他是我首次用涼水之手同時彈奏曲目的難題，我急了，我突然覺得自己異常的笨，我欲哭無淚，心裏極為難受：為什麼朗朗可以在舞台上瀟灑的彈奏着那高難度的曲子，而我卻連最基本的《小紅帽》都不會，慢慢的，我想起了一句話，台上一分鐘，台下十年功，人們都看到了朗朗在舞台上的人們都看到了朗朗在舞台上的颯爽英姿，可誰看到他幕後的艱辛了？就這樣，我慢慢的，慢慢的，克服了這些困難。
這件事，微不足道，卻給予我道理，堅持不懈就是勝利，如果我將這種精神永在每一刻行面，那麼，請相信，未來的明天的我會更加燦爛！
關於難忘作文15“盼星星，盼月亮”，終於盼到了“六一”的到來，為了使我們能在自己的節日裏留下一個美好的回憶，孔老師為我們精心籌備了一場別開生面的文藝晚會。
吃過晚飯，同學們有説有笑地回到教室，有的在討論怎樣才能使觀眾哈哈大笑，有的在背台詞，有的在爭分奪秒的排練節目。七點鐘左右，文藝晚會在同學們的歡呼聲中“隆重”開幕了！
“淘氣包”小臻第一個上場，他為大家演唱的是周杰倫的《稻香》，別看他平常吊兒郎當的，可一唱起歌來還真有點小歌星的味道。看他的模樣，一會兒向這邊的同學扮個鬼臉，一會兒又朝那邊的同學揮揮手，他那可愛的動作和表情逗得我們合不攏嘴。
精彩的節目一個接一個，形式多樣，內容豐富，有歡快的《蛇舞》，有功架十足的《跆拳道》，有生動活潑的童話劇《龜兔賽跑》……這些節目可都是同學們自己編排的。教室裏時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，歡樂的氣氛無法用言語來形容。
給我印象最深的節目是課本劇《去年的樹》，講述的是鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應樹的請求……回來再唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最後只找到由樹做成的火柴點燃的燈火。於是，鳥兒在燈火前唱起了去年的歌。這個節目使我懂得了做人要信守承諾，要珍惜朋友之間的友誼。
學識谷
