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有關感人的作文300字四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.62K

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的感人的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

有關感人的作文300字四篇

感人的作文300字 篇1

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂遠慮地嬉戲着。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。

我看見一隻家燕眼睛緊閉着,嘴裏不停地向外流着血,染紅了下巴,翅膀先是微微顫動着,然後慢慢地不動了。這時,原本一起玩耍的同伴飛來了。它先以為這隻家燕睡着了,小聲地叫了幾聲,見它沒有醒來,又大聲地呼喚起來:“快起來,快起來!”可是,無論同伴怎樣呼喚,家燕都沒有反映。同伴不放棄,抓住了它的翅膀,拼命地拍打着想飛起來,想帶它回巢裏,可是,對於它小小的身體來説,同伴的身體太重了,怎麼也飛不起來。這隻家燕依然沒有放棄,它也許想把同伴的拉到路邊,只見它使勁地抓住同伴的羽毛向後拉,可是地面凹凸不平,根本拉不動。經過許多努力,死去的同伴依然一動不動,這時,家燕才明白:他的同伴已經死了,不會再飛起來了。家燕只好悲傷地、依依不捨地飛走了。[

看完這一幕,我非常感動!這讓我感到動物之間也有很深的感情,它們也有親人之間的關心;朋友之間的`友愛。無論多麼幼小的動物都值得大家愛護。

感人的作文300字 篇2

夜深了,喧鬧的城市顯得寂靜了。現在是暑假,我並沒有什麼事可做。只好捧着那本外表樸素,內心卻無比深奧的書,細細品味。我是一個國中生,平淡的生活枯燥無味,為此嚮往大人們自由自在的生活。現在,為了使心情變得不一樣,我捧着這本書,眼淚再一次滑了下來,這本書裏,講了好多感人肺腑的故事。

父愛,母愛,在我心中重千斤;友情,親情在我心頭烙上印,它們早已把我沉睡許久的內心再次打動。

像‘半分鐘的猶豫’,主人公卡尼爾在半分鐘內做出為老師獻出生命的決定。半分鐘,對於輸血救人,實在是顯得太長;對於獻出生命救人,真的很短。這樣的赤子之心,怎能不讓我們感動。

像‘最動人的遺忘’,聖約翰老爺爺為了使老伴的自閉症康復,求校長給他一份工作,通過忘記帶藥的方式,讓老伴走出家門,走在陽光下,利用老伴對他的愛,重新喚起她的責任心和對生命的熱情。

像‘蒙娜麗莎的微笑’,那一閃即逝的面部表情,成為一種喜悦的永恆的象徵。是我打從心裏發出莫名的感動。

生命需要感動,感動從不嫌多,因為感動,我們的內心愛豐富多彩;因為感動,我們才感受到人性的美麗。感動,自在人心。

感人的作文300字 篇3

自然的生物,但是,我希望大家不要破壞這美麗而優雅的大自然

今天,天氣甚是舒爽,我坐在門市的路邊上,聽着歌曲、望着星空,無憂無慮。自由自在,休閒自如。非常開心,但是今天有一隻螳螂飛到我的身上,我也並沒有在意,三舅看見了拿出打火機,把這是小巧的螳螂拿走了,它極力犯抗着,但是一切都是徒勞,三舅把打火機點着,直衝這隻可愛的小螳螂,火點燃了螳螂的觸鬚、前爪、翅膀,可憐的小螳螂眼中閃爍着絕望的表情,我叫三舅別點了,三舅點完後就把小螳螂給了我,我看見這隻小螳螂還是極力反抗

着,它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會在去某個地方,結果卻惹來殺身之禍。

我想對三舅和全世界的人説:“人與動物是一家人,雖然沒有血緣關係,但是,我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊!大自然賦予了我們寶貴的生命,我們都常説,我們是高級動物,是,我們是高級動物,但是如果我們變成低等動物,高等動物拿火燒你的觸鬚、前爪、翅膀的時候,是什麼樣的?我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處,切記人類屬於地球,但地球不是屬於人類一個種族的!還有動物、植物、微生物……

感人的作文300字 篇4

一個星期六的下午,我從學校乘車回家中途,看見一個十七八歲的外地青年人坐在車椅上,衣服像被“壓縮”過,破舊不堪,頭髮凌亂極了,臉髒兮兮的,腳下的破膠鞋露出了大腳趾。他揹着椅子,手裏都捧着一本書,津津有味地讀它。我心裏暗暗諷刺他:這個鄉巴佬兒,還要裝智者,我看當一個種地的吧!我輕蔑地看了他一眼。

幾分鐘過去了,他還在“啃”書。我好奇地伸出頭去,突然,我驚呆了,在我眼前一幕竟是一本英語書?那是本殘缺不全的英語書?我有些不相信自己的眼睛,睜大眼睛仔細一看,沒錯,是英語輔導書!我又呆住了,唉,我真不該不看清就下結論啊!那青年好像沒有察覺,依然仔細地看着。多樸實、多勤奮的外地人啊!我為自己剛才的想法感到萬分慚愧……

下車後,我若有所思地緩緩向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦中起伏着。這位青年人,雖然衣衫襤褸,卻有着一種人們最缺少的東西――勤奮。他雖文化水平並不高,但是他渴望學習更多知識。也許他今後不回有時間讀書,但他們的精神是可貴的,是值得我們學習的。

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