在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小寫事作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基説的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏着無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領着你人生的道路。在我的讀書世界裏，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裏看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裏。這時，媽媽進來了，“林悦，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裏，“蘇林悦！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間説：“蘇林悦！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答説：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑説：“你這書呆子，我哪裏叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
國小寫事作文500字 篇2現在玩滑板已經成為國小生必不可少的運動，特別是我們這個歲數的孩子，玩滑板已經成為生活的一個重要組成部分，但玩滑板也會發生危險，我就曾因為酷愛玩滑板而受到傷害。
記得那是一個星期五，剛一放晚學，我立刻在放學路上買了一點零食，便急匆匆地趕回家。在回家的路上，我已經開始惦記着我的滑板。我是一個非常熱愛滑板的少年，我和我的滑板形影不離，我還給他們取了兩個霸氣的名字“璇”和“刃”。雖然我學玩滑板不到一年，但我每天用在玩滑板上的時間超過兩小時，技術在飛速進展。
就在那一天，我證實瞭如今非常火的一句話——“不作死就不會死。”才到家，我放下零食就“嗖”的一下跳到滑板上，耳邊傳來了媽媽的叮囑：“小心點，你看你的好朋友就是因為滑滑板不小心摔疼手的……”還沒等媽媽把話説完,我就隨口噓了一句:“牛!我的水平才沒那麼差呢！”説着，就划着滑板衝出家門，心中想着今天練什麼好呢？飄移、翻板還是豚跳？有啦，就練高難度的豚跳吧。只聽“咚”的一聲，滑板被狠狠地摔在地上，我急忙提起滑板一看，哦！虛驚一場。於是，我放開膽子，一個接一個地跳了起來……“哎呀！我的腳……”説時遲那時快，一陣鑽心的痛讓我的眼淚不由自主地流了出來，我撲通一下坐到了地上，抱起右腿，真疼。還好，腿還能走，於是我擦乾眼淚，扛起滑板，一瘸一拐地回家了。媽媽見我受傷，十分着急，又是消毒又是上藥，忙得滿頭大汗，後來的一段日子，我就只能瘸着一隻腿走路。唉！真難受。
俗話説得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。”這是多麼痛的領悟啊！
國小寫事作文500字 篇3在國慶小長假裏，發生的趣事就像是點綴在夜空之中的繁星，數以萬計。如今，我就摘下一顆最明亮的星星。
在十月五號這一天，太陽顯得格外的刺眼，我卻早早的起來了，因為，今天我邀請了姜良、蔡霖去我家燒烤，到了中午，他們終於來了，我們滿心歡喜的坐上車到了我位於椰海大道的新家。
到了新家，我們提着自己的行李就往樓上跑，跑着跑着就到了五樓，真把我們累得夠嗆。時光飛逝，很快就到了晚上九點鐘。“嗯?咦!哎媽呀，老爸你終於來了，我等你們等得很久了。”我大聲驚歎道，不過與其説是等老爸來，還不如説是等燒烤。“快上去燒烤吧。”老媽説道，我們同學三人，分別抬着食物、烤爐、還有碳上到了六樓房頂。我們開始生火，先把碳放到烤爐裏，然後用工業酒精點燃，可不知是怎麼回事，就是點不着，在我們絞盡腦汁想點燃這些碳的時候，一陣大風把火星給點燃了，“呃，就這樣?這樣就點燃了?”我在一旁自言自語。剩下的時間，就是給我們自己烤了，一開始我還以為燒烤有多麼的容易，可是，我馬上就知道燒烤有多“難”了，我馬上拿起一串骨肉相連放上烤架，蔡霖和姜良看了看我，也跑去拿了幾串一起烤，大概過了一分鐘，我拿起我的骨肉相連，啃了起來。誰知等我吃下去後，蔡霖的一句話讓我想吐“黃，你那串好像還沒熟。”我瞬間石化，喝了一大瓶水，接着繼續烤，我放上了一串熱狗，又過了五分鐘，我拿起來吃，還不忘下調味料，第一口，嗯，外酥裏嫩，就是有點燒焦了，第二口，哇，滿口熱氣騰騰，彷彿正在洗温泉澡。就在我們烤東西的時候，我的叔叔和嬸嬸來了，帶着他們的孩子，來參加這次的烤肉party，他們好像以前考過似的，手法都是那麼的熟能生巧，我心裏不禁暗暗讚歎道，我也學着他的手法，不一會兒，烤熟了，吃起來，竟然沒有糊而且味道還比熱狗好吃很多倍，真是太好吃了，這種感覺就是在廬山的雲霧中飄飄欲仙，然後我還幫大人們烤了很多，吃也吃不完。
國小寫事作文500字 篇4人們都説洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區出發，我們懷着激動和害怕的心情走進了猴區裏，剛走上鐵索橋就看見一隻綠眼睛、大身子、長着長毛的一隻老青猴。哈哈！原來齊天大聖是這個樣子，真醜呀！我心裏暗暗發笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什麼，一旦有遊人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍着遊人轉，只見它要不是用手抓住遊人的衣服，要不就是把手伸進人們的包裏搶東西，像極了電視裏的土匪在攔路搶劫。這使許多遊人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜裏的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一隻藍眼睛、嘴下有兩個小“袋”的小猴子跑到了遊人處，看着遊人吱吱地叫着，好像在對遊人説：“你們倒是給我一些吃的呀！我都餓了！天呀！”有許多遊人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西餵給了它。
我們繼續向前走，我驚奇地發現約有90%的遊人高舉着雙手，對着猴子做着“投降”的姿式，慢慢地向前走着，原來這是告訴猴子們：我這裏沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請那裏的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一隻經過訓練，用於和遊人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫着落的樹枝上等着工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿着東西的手攤開，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
國小寫事作文500字 篇5學會一個本領、獲得一次成功，可能會讓你難以忘懷，時時想起。因為，你或許能從中受到啟發，懂得一些道理。
在我三年級的時候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風箏，那些風箏飛得好高啊！有的是燕子，有的是老鷹，還有的是説不出名的小鳥……還不太懂事的我可經不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的袖子，指着天上的風箏，説：“媽媽，我也要！”媽媽温柔地説：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧。”不過，以我那時的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經過我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個燕子風箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉着線就跑了起來，可那風箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽説：“放風箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎麼可能把風箏放起來呢？”説着，媽媽跑了起來，拉着線的手一緊一鬆，不一會兒，風箏便放了起來，我也試試。
我又跑了起來，也學着媽媽那樣拉着線一緊一鬆，風箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風箏怎麼這麼難啊？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我説：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我又恢復了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手裏的線依舊一緊一鬆，這次，風箏終於飛上了藍天，我快樂地奔跑着，心了有説不出的感覺。
在以後的生活中，我總是回想起那次放風箏的情景，每次想起，心裏都會有一種微微的激動……
國小寫事作文500字 篇6一年一度的寒假到了，我們結束了考試，拿到了寒假作業，我在寒假裏做了許多有趣的事情。
這天，我和爸爸媽媽在家裏沒事幹，於是爸爸便決定出去旅遊。我們上網查了好久，有的太遠了，有的沒什麼玩的。最後，便決定到最近的無錫去玩。我非常高興，不知不覺第二天到了，我們到了周莊汽車站，準備到無錫。一小時後，到了無錫。經過我們的選擇，決定去無錫靈山大佛玩一玩。導遊帶着我們上了車，快要到靈山了，導遊為我們講解靈山。到了靈山，不一會，廣場大廳開始表演，只見一個佛娃出現了，我爸爸拿起相機趕快錄像，我急忙拿了一個杯子去接聖水。
聽説這種水喝了能讓你財運滾滾，學習進步，身體健康。我也不知道是不是真的，就喝了半杯子。表演結束了，我們又去摸那一百零八個圓桶，這樣它會給你帶來福氣。我們又往前走了好久，看見了一個大手，旁邊還有一個老爺爺和一百個孩子，他們有坐有站，沒有一 個是相同的，只要摸它就會給你帶來吉祥。我們又往前走，只見一個白色的樓梯出現在我們的眼前，我們費了好大的力氣才爬上去，只見一個像博物館的房子，裏面有許多關於佛的事情，圖畫等等。最後，我們來到了佛的面前，在那裏抱佛腳，那個佛非常大，使用青銅做的，那佛右手指着天，左手指着地，手上都刻圖案。我們下來又往旁邊走，只見一個白色的大房子，非常大，可能是個外國房子，我們進去之後，把一層布套在腳上，進去後，那人給了我們三個福袋，裏面裝了許多好吃得，我偷偷一打開，裏面有花生，巧克力等等。在那兒我們看了許多美景，其中，有一間房子，屋頂上一會兒變成紅色，一會兒變成綠色。五顏六色，美麗極了，到了三點，我們坐着88路公交車回到了無錫。靈山真美啊！
國小寫事作文500字 篇7“油爆辣椒一盤！”媽媽繫着圍裙，一手彎腰，一手託着還冒煙的油爆辣椒，滿面笑容地從廚房出來。
“油爆辣椒！”可是媽媽的招牌菜，爸爸可是出了名的“辣椒王”。瞧！一隻只青綠的辣椒，渾身油光光的，再加上辣椒特有的香味，真是饞人！
“媽媽，我先嚐嘗！”像小貓一樣饞嘴的我實在忍不住了，迫不急待地伸出了筷子。
“太辣了，你吃這個！”媽媽的“雙截棍”準確地夾住了我的兩杆“長槍”。
“吃點排骨吧！”
“別小看人！”有着“明知山有虎，偏向虎山行”的雄心壯志，我有點不服氣，媽媽每次説太辣，不讓我吃，我偏不信這個邪。“爸爸是個‘辣椒王’，我是誰？我是他的女兒，肯定行！”
媽媽犟不過我，只好從中挑了一個又小又癟的辣椒，我也不去計較，利索地送進了自己的嘴裏，閉上眼睛，細嚼慢嚥，準備好好享受一下。“啊！”還沒來得及咬第二口，我就瞪圓了眼睛，下意識地張大嘴巴，直哈氣，只覺得舌頭上有許多針在扎，辣辣的，麻麻的，還直往鼻子裏鑽——好辣！
趕緊吐出來？不行，那還不被媽媽笑話！愛逞強的我眉頭一皺，顧不上細嚼了，脖子一伸，來了個“囫圇吞辣椒”。生生地把一隻才咬了一口的辣椒嚥了下去。“咳—咳—”那辣椒似乎不願意落得這個下場，這一路下去，一路破壞，辣得我喉嚨好難受！我急忙扒飯，沒想到那熱乎乎的.米飯進了嘴巴，更是火上澆油，又辣又疼！眼裏的淚水差點流出來了，再也顧不上什麼面子了，我拉開冰箱，拿出一瓶礦泉水喝了起來，“咕咚咕咚”真灌！好舒服！半瓶水下肚，終於鬆了一口氣！看着一邊正幸災樂禍地媽媽，我不好意思地笑了！
唉！我再也不吃辣椒了。
國小寫事作文500字 篇8我們的童年就像一道彩虹，紅色代表高興，橙色代表慚愧，黃色代表後悔……隨着歲月的流逝，我們雖已長大，但是仍有一件事深深地印在我的心頭。
記得去年暑假，我家養了一隻小白兔。小白兔長了一身雪白的毛，十分可愛，我叫它美雪。我每天看着美雪一個人呆呆地趴在籠子裏，就想，美雪一個人生活在籠子裏，太寂寞了，不，我們帶它去公園散散步吧！
在一個風和日麗的星期天，我和爸爸在美雪的腿上栓了一根繩子，牽着它來到公園。美雪見了大片大片的芳草地後，先是跑着欣賞美景，又趴在草坪上大口大口地享受它的美味食品。
正當美雪享用它的美餐時，一隻大狗朝美雪直奔而來，爸爸見此情景，趕忙跑去攔住大狗，還嚴厲地對大狗説：“站住！”大狗被爸爸鎮住了，可過了一會兒，大狗突然“汪汪”叫了幾聲，我以為大狗看見了美雪，想和美雪玩，就抱着美雪走了過去，爸爸被擠到一邊。大狗看着我和美雪，又叫了幾聲，我蹲下來，對大狗説：“狗狗，來，跟美雪玩吧！”我放開了手中的繩子，美雪撒腿就跑，大狗立刻跑去追美雪，爸爸也緊追了上去。
我在一旁看的不亦樂乎，還大聲喊道：“美雪加油，美雪加油！”正當大狗快追上美雪時，爸爸一個箭步衝了上去，一把抓住美雪，把它抱在懷裏。爸爸生氣的對我説：“銘銘，你不知道，兔子特別怕狗。還好，狗沒追上小白兔，要不然，小白兔就要被狗當成‘晚餐’了！”我聽後恍然大悟，原來是這樣啊！
同學們，你們可不要像我一樣，做事沒考慮後果，你們應該多讀些書籍，瞭解更多知識。瞧，我就是一個很好的例子。
國小寫事作文500字 篇9小時候，我常常聽媽媽講故事，以便進入甜蜜的夢鄉，書中的故事讓小小年紀的我體會到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啟了我與書的緣分。
三年級的時候，有一次，我看書入迷竟忘了寫三年級的作業，因為看書所以寫作業寫到大概半夜才寫完作業。讓我困極了，但我卻説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚，為了讀書沒關係。”
三年級的假期，我白天幾乎是在看書，而晚飯後只能去小花園散散心，之後，我總是早早地坐在書桌前，在燈下寫作業，一邊聽着《感恩的心》這首優雅的歌聲，一邊寫作業。我寫完後，把作業收起。又看起了《植物之謎》的這本書，從這本書裏我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會像一個害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……
媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應了，人卻早已鑽進書海中了，沉浸在書的世界中。
開學後，時間老人已不允去我讀那麼多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨的時候，書是給我講笑話的朋友；鬱悶的時候，書是啟迪我的老師；失望的時候，書鼓起讓我重新站起來的勇氣。走進書中，我與書中的人物進行心靈交流，有時候，我自已好像進入了當時的情景裏。細細品味，我感受着雋永的文字之美，也找到了自已所需要的精神食糧。
我愛書，因為書像一個擁有無窮智慧的老師來指引我們。書是燈，讀書照亮了前方的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船；讀書是一門人生的藝術，給我帶來了快樂，讓我們的人生更精彩。
學識谷
