我最喜愛的老師作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我最喜愛的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最喜愛的老師作文1

蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生，在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現在的語文老師封老師。

你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師，她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長頭髮像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；不大不小的眼睛好像會説話，時刻在提醒我們，要好好學習，她的嘴巴笑起來很温暖。這就是美麗的封老師。

她在校身兼數職，總是那麼忙碌，可是給我們批改作業還是那麼的細緻認真，我寫作業時有些馬虎，記得有一課學習的“鐵錨”的“鐵”字，旁邊是“失去”的“失”，我沒有注意就寫的沒有出頭，媽媽都沒有檢查出來，可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現在也還記得。這就是認真的封老師。

和所有老師一樣，封老師也希望我們能夠有個好成績，她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了，還是堅持帶着話筒給我們上課，讓同學們都能聽得清清楚楚。這就是堅持的封老師。

封老師還很風趣，因為她有獨一無二的獎勵方式-超級大擁抱，這個擁抱温暖得和媽媽的懷抱一樣，我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。

封老師對我們的學習習慣要求非常嚴格，安排的作業，第二天一早兒，都會逐項檢查，重來沒有遺漏，如果我們上課時説話，那當天的作業就會增加一項以作懲罰。這就是嚴厲的封老師。

我們的封老師就是一個美麗、認真、慈愛、嚴厲的老師。

老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈；老師就像園丁，培育我們茁壯成長，老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我們通向未來……

我們的功課能有好的成績，這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對所有的老師説聲“謝謝您們！”。

我要好好學習，長大也做一名有用的人。

我最喜愛的老師作文2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當我讀到這句話，但會想起您——我敬愛的老師。

老師。您是我們的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上正確的道路。老師是您帶我學習知識，帶領我們在知識的海洋中遨遊，在科學中探索。您像一支紅燭燃燒自己照亮別人。陳老師，您是我學習生涯中最喜愛、最敬佩的老師，您就是我的啟蒙老師。

一開始剛入國小，我總是不適應，看着別的同學都在操場上熱熱鬧鬧的玩，而我一個人坐在教室裏。老師走進教室，她看見我一個人坐着，就陪我説了説話。

老師告訴我説，讓我性格開朗活潑一些，要勇敢一點，老師説我是一個文靜的女孩子，還説我成績還不錯。聽見老師説了這段話後，我想了個明白，然後就點點頭。陳老師把我帶到操場上，讓我和同學們一起玩。我到操場上同同學們一起玩遊戲，開心極了。今天可真是要感謝陳老師的幫助。

您的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們的心靈；您的保護讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您還關注我們的言行，不讓我們説髒話，培養我們良好習慣。您像一位慈祥的媽媽關心着我們，愛護着我們！我現在只想對您説一句話——老師您辛苦了。您永遠是我學習的榜樣。

老師，是您教會了我們做人的道理。我要感謝您，我只能用我優異的成績來回報您了。老師，我一定不會辜負您對我的期盼。

我最喜愛的老師作文3

敬愛的肖老師：

您好！您最近過得好嗎？身體健康嗎？工作順利嗎？有沒有遇到一些煩心事兒？教幾年級？幾班？那裏的學生聽話嗎？您可不要太累哦！要適當的放鬆自己喲！

生了五年級，就要跟您説再見了，我多麼不捨呀！每次想到您那慈祥的面容，總覺得有一股暖流湧上我的心頭。您的眼睛一閃一閃的，教會我們做人的道理。您的嘴巴滔滔不絕地説着，您的耐心與認真，教會了我們知識，讓我們捧着累累碩果滿載而歸。您的幽默風趣，讓我更加喜歡您了，更加喜歡上了語文這門有趣的課程，讓我的語文成績有了大大的提高。

一天早上，晴空萬里，温暖明媚的陽光穿過又粗又彎的樹梢，穿過雄偉的大河，穿過碧綠的草叢，再穿過我們美麗而高大的教學樓，世界的每一個角落都亮堂堂的。這節課是語文課，自然而然就是您上。您在教我們“釣”這個字的時候，想起了一件事情，便把這個故事講給我們聽，這個故事是真實的，內容是：您教過一批六年級的學生，其中，有一次，您佈置了一個寫日記的作業，交上來的時候，有一個六年級的學生寫了幾個錯別字，竟釀成了一個天大的笑話。他寫了這樣一篇日記：爸爸今天帶我去鈎魚，我把釣子給弄上魚餌，然後開始鈎魚，鈎到了一條大魚……聽了這個天大的笑話，我們便都牢牢地記住了這個字了。

您像一縷縷温暖的春風，吹拂着我們的心田；您像一滴滴晶瑩的雨露，滋潤着我們的心靈；您像一隻只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您的恩情比天更高，比地更大，比海更深！我永遠也忘不了！老師，我愛您！

我最喜愛的老師作文4

我心中有一位最喜愛的老師，她美麗善良，博學多才，她就是我的班主任——王老師。

王老師個子不高，留着一頭漂亮的披肩長髮，水靈靈的眼睛格外明亮，耳朵十分靈敏，只要她在教室裏，教室裏的任何聲音她都聽得到。

王老師責任心很強，常常為了同學們能早點知道自己的錯誤而連夜批改試卷。記得有一回，我放學後游完泳從學校經過，發現我們班的燈還亮着，我感到很奇怪，心中不禁納悶，是值日生忘記關燈了嗎?帶着好奇我便跑過去向教室裏張望。哦，原來是王老師在改試卷!只見她端坐在課桌前，手中的筆飛快地滑動，專心極了。她時而緊鎖眉頭，時而微笑着點頭，似乎忘記了周圍的一切。要知道，那時可是19:30了，學校已經放學兩個多小時了，可她還在教室裏孜孜不倦地為我們批改試卷。多負責多認真的老師啊，看着，看着，我的眼睛不禁濕潤了……

第二天清早，王老師一到教室就給同學們發試卷，並做了講評。我手裏拿着王老師昨晚加班加點改出來的試卷，心中感動不已。是啊，老師的嘔心瀝血，不就是想讓我們早點看到卷子，早點看到錯誤，早點改正嗎?王老師，您放心，我一定要好好學習，不能辜負了您的一片苦心!

這就是我最喜愛的老師，也是我最敬重的老師。她為我開啟了知識的大門，帶着我們在知識的海洋中乘風破浪，領着我們在知識的天空中自由地飛翔!她不僅傳授給了我們無數的知識，更教會了我們如何做人……王老師，謝謝您!我會永遠記住您的諄諄教導，努力學習，天天向上，爭取將來成為祖國的棟樑!

我最喜愛的老師作文5

他就像一把鑰匙，開起了我內心深處迷茫的大門；他就像一盞照明燈，照亮了我們前方的路；他就像一棵大樹，為我們遮風擋雨……他就是——老師。俗話説：老師是我們的第二個父母，在第二個父母的教導裏我學會了堅強、勇敢|大方…… 在我的記憶寶庫裏時常不漂泊着老師的身影，其中一位令俺記憶猶新。（當然了，凡是教過俺的老師俺都會牢記在心的。）他就是——文老師。文老師在我的心目中有許多優點——幽默、嚴肅、對工作認真負責。他長着高高的個子，烏黑的頭髮，目光炯炯有神，一張嚴肅而又幽默的臉。雖然我與文老師相處時間不長，但是我們之間已結下了很深的情。“第二節啥課？”“語文！”“唉~”只聽一個學生唉聲歎氣的，而我卻興高采烈，因為我最喜歡的語文課來了。“鈴鈴鈴”上課了，同學們陸陸續續地走進教室坐在自己的座位上，這時只見語文老師拿着一本語文書走進教室，“砰”的一聲把語文書放在講桌上，這可把同學嚇壞了，抬起頭來，一副嚴肅的樣子，可頓時又變了樣，從嚴肅到微笑緊接着又添了一句，“我又來了。”把同學們笑得前仰後合，不知所措。文老師對工作也很認真負責，每次作業他都能抽出空來批，甚至在休息的時間他還在為我們批作業。這讓他在同學眼中變了樣，自從聽到文老師今年不教我們了，有的同學泣不成聲，我想這就叫情吧！老師在我們眼中都是一樣的，其實並沒有最好的。老師都一樣，都是為了我們的學習，在這裏我將謝謝以前教過我的所有的老師，我要對你們説：你們都是我心目中的好老師。

我最喜愛的老師作文6

我喜愛的好老師有很多，其中一位就是我們的班主任蔣老師。

蔣老師名叫蔣寅輝，自稱“老蔣”，是我們的語文老師。他濃眉大眼，中等身材，樣子還挺帥。

蔣老師有兩個特點：一個是上課時愛逗同學們笑；另外一個是很關心自己的學生。有一次，我們上午連上兩節語文課。在第二節課上，我們學習李清照的《如夢令》。記得詞的內容是：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”蔣老師意識到了我們的疲倦，於是靈機一動，想出了一個主意，問我們：“有一個醉酒的人將這首詞改了一下，你們要不要聽？”同學們都很好奇。他就開始一字一句地念起來：“昨夜飲酒過度，沉醉不知歸路，興盡往回走，誤入公園深處。嘔吐，嘔吐，驚起鴛鴦無數。”同學們聽完，個個都開懷大笑。

還有一次，我們班的袁組恆同學在醫院做了一個小手術，蔣老師想帶幾個同學去醫院看望他。當老師問道：“有沒有同學想去醫院看望袁組恆的？有的話就舉一下手。”同學們個個都舉起手來。蔣老師挑選了四個同學，放學後就去探望袁組恆了。那時，正是“非典型性肺炎”流行的高峯期，很容易傳染，所以是很危險的。那一次雖然我沒有去，但我想：蔣老師帶着幾個同學去醫院看望生病的同學，還送去了陳伊媛等同學的問候信，袁組恆同學應該是很高興。蔣老師是一個有幽默感、關心學生的好老師。我喜愛這樣的好老師。

我最喜愛的老師作文7

你看了題目之後一定會問：“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答：“我最喜愛的老師是教語文的王老師。”你又會問：“王老師是教語文的，應該是班主任吧?”我回答：“是的。王老師的確是我們的班主任，你猜對了。”

下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材，一頭烏黑的長髮披在她的肩頭。臉上的表情經常是一種帶有幾絲威嚴的笑容。王老師的眼睛有些近視，但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好，佈置的作業比別班要少一些。但批改起作業來，不知為什麼，她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍，絕不會放過任何一個錯字或錯題。當我們遇到難題的時候，她會給我們細細講解，直到我們聽懂為止;當我們犯了錯誤的時候，她會給我們指出錯誤並説出道理，叫我們心服口服。

記得有一次，我被一個同學踢了兩腳，我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴，那個同學差點被打傷。事後，我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因後語重心長地對我説：“古話説得好：忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。如果你當時忍一下，你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了，你的錯不就更大了嗎?以後這種害人害己的賠本生意千萬不要做了。”我覺得老師説得有理，便老老實實低頭認錯：“王老師，我錯了。以後我再也不會犯這種錯誤了。”

王老師，你不但交給我們知識，更交會了我們如何做人，您永遠是我心中最喜愛的老師!

我最喜愛的老師作文8

説到我最喜愛的老師，我倒想説説我對江老師的喜愛之情，她有説不完的優點，讓我難忘，讓我感動。

她的第一大優點是給我們講課時，讀課文讀的很精彩，一會兒像小嬰兒一樣哇哇大哭，一會兒又像一個老人聲音低沉而嘶啞。江老師不但講課精彩，還經常給我們講些課外的知識。記得她給我們講第七課《奇怪的大石頭》，讓我知道了李四光是蒙古族的，還讓我知道李四光是一位偉大的地質學家，為祖國做出了巨大貢獻。真得感謝江老師，不然的話，我還不知道李四光發現了大慶油田、華北油田，為我們中國在世界揚眉吐氣呢！

她的第二個優點是，江老師説話很幽默，有一次閔耀東把作業交給江老師批改，江老師用河南話説：“閔耀東，你寫的字呀，咋愣難看呀！能寫漂亮點兒嗎？”逗得我們哈哈大笑，閔耀東特別不好意思，以後再也不敢亂寫了。

江老師讀課文繪聲繪色，令人佩服，有一次，她讀到一個很感動的地方，就流下了眼淚，我們也跟着流下了眼淚，當她讀得很動聽時，我們的心就會感到很温暖、很温暖，在她的教育下，同學們的知識越來越豐富，每次學校開展誦讀活動都會選我們班，我們班總會得第一名。

江老師的優點還有很多很多，我三天三夜也説不完，總之，她是我心中最優秀的老師，我最喜歡江老師！

我最喜愛的老師作文9

那年，國小四年級，班裏來了一位新數學老師。老師姓高，他也同姓一樣高高的，像一棵大樹，寬寬的額頭，黑眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛。

老師很和藹，同他在一起的感覺很親切，他很關心我們，總喜歡和我們談起班裏的大事小事。

老師給我們講第一堂課時，我們專心致志的聽着，他講得很投入，很認真也很詳細。後來，老師經常在課上問我們有沒有聽懂他所講的內容，我們會勇敢的舉手，因為沒有人會膽怯，沒有人會害怕，會就是會，不會就是不會，這時的他從不會責怪你，反而會再給你細細講叨一番，直到你理解為止。有時一道題會講整整一節課的時間。

老師很敬業，他經常為了我們帶病上課。記憶中最深刻的是—那一次，我們進入了期末考試的倒計時，老師發了高燒，卻依然撐着滿頭的冷汗，撕着沙啞的嗓子講課，當課下組長交作業的時候，老師已趴在辦公桌上睡着了，我們踮着腳，生怕吵醒了老師。

然而，有時的老師卻又嘮叨得像個老太婆，其實身為學生的我們都知道，老師是在盡心盡力的關心着每一位學生。現在少了他的嘮叨又覺得心裏面空落落的。

老師還有一個有趣的外號—“高老頭”。那是一本書的書名，卻因為我們的發現成為了老師的“綽號”，這同時也是我們對老師的親切稱呼之一。

老師在我們成長扉頁中留下了滴滴汗水，在我們成長道路上步下了層層基石，在我們前進的方向灑下了片片光輝。謝謝您曾為我們擔心，曾為我忙碌，曾為我們付出。只想對你説：你曾哺育的新葉正在一天天長大，轉眼間，將渲染初夏的氣息。

我最喜愛的老師作文10

老師，在我心目中是最崇高的。他是天空中展翅飛翔的雄鷹，帶領我們在書的天空中翱翔。他是開鎖師，為我們開啟前程之路。他是園丁，為我們修枝剪葉。他是軌道，引領我們走向正確的.道路。他是多彩的粉筆，為我們描繪多彩的人生……

在思源學校，我的第一個印象深刻的老師便是我現在的班主任。我對他的印象是嚴肅、嚴格、和藹可親、體貼……

嚴肅，是因為老師上課時嚴肅。而正是因為他的嚴肅才能提醒我們上課要認真聽講；嚴格，是因為老師對我們要求嚴格。因為他的嚴格才使我們在學習上及生活上養成了一個良好的學習習慣；和藹可親，是因為在課後的時候，老師對我們的態度十分和藹可親，就好像好朋友之間的對話一樣；體貼，是因為老師每天都會到寢室裏去視察，關心着我們的生活……

雖然我與老師真正接觸的時間不多，但我深深的感受到了老師的愛。他的每一句叮嚀，就像一杯温熱的咖啡，讓我們回味無窮……

‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’老師雖然只是一個平凡的職業，但您卻在這樣一個平凡的崗位上展現出了自己最美好的一面。您用畢生的心血投入到了這個職業當中，可想而知您是多麼偉大呀。

老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；你那包含温暖的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；您那辛勤的汗水，灑在我們貧瘠的精神土地上……

老師，願你在綺麗的人生跑道上，所有的美好伴隨你；向輝煌的終點衝刺……

我最喜愛的老師作文11

我們班的鄧老師長着一雙水靈靈的大眼睛，身材偏胖，個子不高。鄧老師對工作非常認真，尤其是生活中給我無微不至的關懷。鄧老師時而嚴厲，時而又幽默，但對待我們並不算太嚴厲。有時我們同學之間逗個笑什麼的，她也會跟着笑，鄧老師從來不給我們附加壓力，微笑面對每一個人。表面上班級看起來風平浪靜，可她卻總能發現每一個同學心中的小祕密。

記得有一次，因為我回答問題聲音太小，老師説了我一句，當時我很生氣，隨手拿起桌子上的書摔了一下。心想：有什麼大不了的，管的也太寬了，囉嗦。連續幾天我一直都在生氣。直到一週過去了，我找到老師説：老師，對不起。我不該對您發脾氣，您管我也是為了我好。老師説：怎麼又想起道歉了呢？我説：您對我那麼好，如果不和您道歉，您會傷心的。我不禁想起軍訓時，我和老師躺在一起，當時我感冒，老師半夜總是摸摸我有沒有高燒。

記得在五年級的時候，我的手腕不小心挫了一下，當時手腕就像針紮了一樣疼。我找到老師説：老師，我的手腕可能受傷了。老師用關心的眼神看了看便拿起手機給我的家長打電話説：孩子的手腕可能骨折了，你帶她去醫院看一下。過了一會兒，我到了醫院，拍了一個光片。醫生説：需要大板慢養。

第二天，我正在寫作業，媽媽説：你的老師一會要來看你。我心裏不禁一陣雀悦，心想：老師可真關心我啊！過了一會兒，老師到了病房，看我正在寫作業説：先彆着急寫作業了，身體最重要，平時要吃一些有營養的東西。老師和媽媽聊了一些我在學校的情況，便起身掏出200元錢。媽媽説：鄧老師，你給孩子錢幹什麼呀！老師説：哎呀！給孩子買點營養品。在一個病房裏的老奶奶説：現在這麼

七年級:符錚

我最喜愛的老師作文12

在我們學校，有一位和藹可親的老師。那就是我們的英語王老師。只要是她教過的學生，都會喜歡她。

的同學和成績差的同學她對工作認真負責，處理事情公平、。尊重，關愛我們。瞭解我們的想法，不隨便批評人。對成績好，都能一視同仁。

她的性格開朗，在學習上，她對我們要嚴格要求，是我們的嚴師，在生活中，她風趣幽默，是我們的慈母，在活動中又是是我們的夥伴。她佈置的作業適量，不拖課。

對有缺點、犯錯誤的同學，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。

她喜歡與我們溝通，常採取我們的意見，她的課不枯燥乏味，總喜歡做一些多媒體的課件來激發我們對英語學習的興趣，讓一些以前對英語不怎麼感興趣的同學也喜歡上英語課了。如果你來聽我們班的英語課，也一定會被這種歡樂的學習氣氛所感染的。自從她教我們開始，我班的 成績就直線上升，總是考年級組第一名。

我已是一個五年級的學生了，再過兩個月，我就要畢業了，我就要離開那熟悉的校園和你了。可是，王老師，你知道嗎?我多麼想對你説一聲：你辛苦了!在國小時，我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你，這位曾經帶我走向成功的老師。你永遠是珍藏在心中最偉大的老師。

我最喜愛的老師作文13

一頭烏黑光亮的短髮，一雙炯炯有神的眼睛閃爍着鑽石般的光芒(這雙貓眼真“恐怖”，肯定很敏鋭)。一對耳朵像兔子耳朵一樣警覺，只要台下有人在説話，他那“順風耳”一定會聽得清清楚楚。一個俊俏筆挺的鼻子下面有一張“紅潤紅潤”的嘴巴。這便是我最喜歡的老師——陳老師。

我喜歡陳老師不僅由於他的長相“帥氣可愛”，還由於他的幽默風趣。

記得四年級的開學的第一節語文課，同學們正紛紛議論着新調整來的語文老師。“叮鈴鈴!”上課了，一位“風度翩翩”的“紳士”笑容可掬地走進教室。可我們還在吵吵鬧鬧，“紳士”止住笑容，氣沖沖地站在講台桌前，對我們“怒目而視”，可同學們還是視而不見地繼續吵鬧着。“紳士”急中生智，編了句順口溜——“你一句，我一句，班級變成了電視劇”，頓時，全班鬨堂大笑。有的笑得直叫肚子疼;有的笑得直不起腰;有的笑得直拍桌子……過了半晌，笑聲才止住——你問這位逗笑的“紳士”是誰?他就是我們的語文老師呀!從那以後，我們都開始喜歡上了這位幽默風趣的語文老師。還有一次，我們班的一位同學沒寫作業，就向老師撒謊説：“我昨天把作業本放到書包裏，可不知為什麼今天突然就不見了。”老師聽了，打趣説：“是不是你家的奶牛把你的作業本叼走了呢?”(該同學家有養奶牛)我們全班都捧腹大笑，這位同學頓時臉紅到了脖子根，羞愧地回到了座位上。從此，這位同學就逐漸改掉了懶惰不做作業的壞習慣。

看到這裏，你是否也覺得我們陳老師風趣幽默、引人入勝?是的!他使我們上課專心聽講、興趣盎然。真不愧是我最喜歡的老師。

我最喜愛的老師作文14

有一種職業最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。

上國小五年來，我們的班主任王老師無時無刻不在關心着我們的學習和生活。千言萬語也表達不了我們對您的感激之情，那就讓我長話短説，寫下來吧!

王老師，感謝您為我們付出的一切。

您總是很細心，每次同學生病，您在總是第一個發現，而且很快通知家長。當那個同學病好了之後，您不讓她上操，説是為了讓她身體恢復得更快。可您卻常常忍着病痛為我們上課。

記得每次考試前夕，因為您擔心我們的學習，嗓子總是啞的説不出話來。尤其是四年級期末考試，總校抽考時，您擔心我們的考試，着急上火，潤喉藥總是帶在身邊，考試前幾天，您乾脆説不出話來，您明知道自己需要休息，不然病會更加嚴重。但您還是忍着病痛，為我們教授知識。看見您回辦公室就要吃藥，我們都是看在眼中，急在心中。就連平時的“搗蛋分子”都像變了個人似的，認真聽講、做筆記，您露出了欣慰的笑容。

上學五年多來，您沒有因病痛缺過一次課，您講課時，看不出一絲病態，總是神采奕奕，活靈活現，引人入勝。我們聽得津津有味。但您回到辦公室，卻累得在椅子上站不起來。

王老師既是帶領我們遨遊知識海洋的老師，又是我們學校生活中的母親，還是我們課餘時間的知心朋友。有了王老師，我們在學校的學習生活變得豐富多彩，充滿了陽光。

王老師，您是春天裏的第一場細雨，滋潤了幼小的嫩芽;您是夏天裏的第一束鮮花，將祝福送給了大家;您是秋天裏的第一縷陽光，無私地灑向大地;您是冬天裏的第一場雪，不畏嚴寒。在這金秋九月，在這屬於您自己的節日裏，王老師，我要送給您一聲美好的祝福：祝您節日快樂!

我最喜愛的老師作文15

我心中有一位最喜愛的老師，她美麗善良，博學多才，她就是我的班主任——王老師。

王老師個子不高，留着一頭漂亮的披肩長髮，水靈靈的眼睛格外明亮，耳朵十分靈敏，只要王老師在教室裏，教室裏的任何聲音她都聽得到。

王老師講的課十分生動，她用最簡單最精煉的語言帶我們走進了一個豐富多彩的語文世界，讓我們在知識的海洋中乘風破浪，在知識的天空中自由地飛翔!

王老師責任心很強，常常為了同學們能早點知道自己的錯誤而連夜改試卷。記得有一回，我放學後游完泳從學校經過，發現我們班的燈還亮着，我很奇怪，便跑過去向裏張望。哦，原來是王老師在改試卷!要知道，那時可是19:30了，學校已經放學兩個多小時，可她還在教室裏孜孜不倦地幫我們改試卷，多負責多認真的老師啊，看着，看着，我的眼睛不禁濕潤了……

第二天清早，王老師一到教室就給同學們發試卷，並做了講評。我手裏拿着王老師昨晚加班加點改出來的試卷，心中感動不已。是啊，老師的嘔心瀝血，不就是想讓我們早點看到卷子，早點看到錯誤，早點改正嗎?王老師，您放心，我一定要好好學習，不能辜負了您的一片苦心!

這就是我最喜愛的老師，也是我最敬重的老師。她為我開啟了知識的大門，也讓我逐漸成長為一名較優秀的國小生……王老師，謝謝您!我會永遠記住您的諄諄教導，努力學習，將來成為祖國的棟樑!