有趣的作文(彙編15篇)

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有趣的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的作文1

我最愛上的是音樂課，那節課給我帶來快樂。

記得那天上音樂課，我們學的歌已經唱的很熟了，離下課還有很長時間，老師説：“下面我要放音樂，我再選幾個同學上去走模特步。”全班男同學都跑到桌子底下去了。老師先點了兩名女同學，這時有幾個男同學一聽，只叫了女生，心裏踏實點，於是，從桌子底下爬上來了。這時，老師趁此機會，趕緊點了兩名男同學。那兩個男同學很不情願的到了前面。

老師説：“路線是從門口到中間琴的位置。”音樂響起，先走過來的是一個女生，她擺了一個很好看的姿勢，像一朵小花一樣；接着又上了一個男生，他一個拳頭在前一個拳頭在後，還側着身子，哈哈！所有人都鬨堂大笑。有的男生還説：“你可真能裝，還擺了一個超人的姿勢。”接下來又一個女生上來了，她雙手抱懷，把身子一扭，轉了一圈，哈哈！真是個臭美的丫頭啊！接下來又上來一個男生，他的手擺了一個像槍一樣的姿勢，然後放在下巴下，他真會裝酷啊！模特走完了，我們再一看錶，還差很長時間呢，老師又帶我們玩了一個遊戲，老師先找了一個評委，然後又找了四名同學，分別是各組的代表，老師説：“這個遊戲的規則是：評委先説一個字，然後第一組的代表要唱帶有評委説的字的一句歌詞，第二個人要唱第一個人的最後一個字，以此類推。”他們唱的歌都很有趣，隨着同學們的一陣陣的歡笑聲，這節課結束了。

這節課我不但上的很有趣，而且我還欣賞到了很多首歌。我覺得這節課是最有意義的。

有趣的作文2

有趣的作文老師總是能給課堂帶來歡樂，學生們上課也會覺得更有意思，也會更喜愛作文課。我們的方老師就是這樣一位有趣的老師，來聽聽他的故事吧。

今天，我們換了個作文老師。下午作文課時，門便吐出了箇中等個的中年人。他瘦得皮包骨，戴一副深度近視的眼鏡。他是方老師，也就是我們的作文老師。

第一節課，他做了自我介紹，沒來得急教我們作文，就下課了。我們想看看他是怎麼樣個人便跑到辦公室去偷看。結果，被老師抓個正着。先鋒被捉了。只能等明天的作文課了！

方老師教我們寫作文也與眾不同。以前，我免不了借作文大王的東風。方老師先在黑板上畫了只公雞，題目是《大公雞》。我不知怎麼回事。腦海裏出現了許多好詞好句。一寫便是3頁！我從來都沒寫過這麼多的作文，簡直不可思議。

原來的作文老師説不能寫的和別人一樣，不然，就是文賊。可方老師説要把別人用過的好詞好句記下來，這樣就是你自己的了。這樣一來，我們班的作文水平就大大提高了！雖然，他不教我們了。但他的寫作方式卻留了下來。

方老師，我們不會忘記你！

有趣的作文3

今天，媽媽從市場買回三條小金魚，回到家裏，我把它們放在橢圓形的玻璃魚缸裏，魚缸裏漂浮着翠綠的水草，它們在水草間穿來穿去，很有意思。

金魚的顏色是潔白色的，身體扁扁的，有五六釐米那麼長，頭上頂着一個火紅的肉球，像一朵盛開的紅牡丹，又像一把正在燃燒的火焰。它的眼睛圓鼓鼓的，像兩個小燈泡，嘴巴圓圓的，像漢語拼音裏的“O”。它們的魚鱗遍佈全身，腹部的兩片魚鰭像兩把小扇子，尾巴長長的，像美麗的少女拖着長長的裙子。

小金魚在魚缸裏，有時像幾條小懶蟲一動不動，在呼呼地睡大覺。只要你輕輕碰一下魚缸，它們就像箭一樣慌忙遊走了，有時它們自己在水裏游來游去好像在悠閒地散步，有時它們擠在一起，就像三個小朋友在講悄悄話，有時它們互相追逐，好像在做遊戲。這時我把一些饅頭沫丟在魚缸裏，這些小金魚就迫不及待地游過來，頭朝上尾巴朝下，豎起身子像雜技演員在表演雜技一樣爭先恐後地吞食着浮在水面的饅頭沫，不一會，饅頭沉到了缸底，它們又把頭扎到缸底，尾巴朝上，把身子倒立起來尋找缸底的食物，好像一位位潛水員在探索大海的祕密。

這些金魚真有趣呀！

有趣的作文4

你們聽説過乒乓球會跳遠嗎？如果沒有就和我一起來看看吧！

緊張的會跳遠的乒乓球比賽馬上就要開始了，選手們個個精神抖擻、信心十足。同學們拿出自己準備好的物品開始預熱起來。這時，只聽到教室裏一片呼呼呼呼的吹氣聲，你看，乒乓球們一個個都被吹了起來。你聽，乒乒乒、乓乓乓的聲音此起彼伏，小小的乒乓球們在高腳杯裏跳起了節奏明快的舞蹈。這時，老師一聲令下：比賽開始！同學們迅速地調整到備戰狀態，往乒乓球的上方努力地吹着氣。有的同學全力以赴，鼓起了圓圓的腮幫子，一個個漲紅了小臉，生怕被別人趕上；有的同學不緊不慢，胸有成竹；而我的乒乓球卻在這個時候和玩起了我捉迷藏的遊戲，它調皮地在高腳杯的邊緣跳了一下，就直接掉落到了桌子上，哎，第一次的嘗試就這樣宣告失敗了。但是，我沒有灰心，我連忙把不聽話的乒乓球迅速地逮捕歸案，繼續開始下一輪的努力。經過一次次的嘗試，我終於被選中參加比賽。這是一次強手與強手之間的對決，但是，在關鍵時刻我沒有調整好心態，最終落敗而歸。

事後，我總結了一下，可能是太緊張了吧，如果下回還有這樣的比賽，我一定要調整好自己的心態。失敗是成功之母，這次的比賽也算是一次鍛鍊吧。它讓我明白，做事的心態和方法比努力更加重要。

有趣的作文5

今天的作文課上，老師神祕兮兮地從桌子裏拿起一個袋子，我們迫不及待地想知道袋子裏是什麼，老師像看出了我們的心思，從袋子裏拿出珠子、筷子、籃子，並熱情洋溢地宣佈我們要舉行一場夾珠子比賽。

老師讓我們每個人都先試一試，看到同桌輕而易舉地把珠子夾進籃子裏，我信心百倍。輪到我了，我迫不及待地向一個金色的珠子伸出魔掌，心想：小乖乖束手就擒吧。沒想到珠子一個跟頭滾到一邊，我火冒三丈，但珠子卻似乎在一旁冷笑：憑你這三腳貓的功夫還來捉我嗎？回家好好練練吧！我沒辦法，只好夾別的正當我夾得起勁時，一聲響亮的停打斷了我的行動，我償只好不情願地放下筷子。

接下來我們要舉行一場夾珠子接力賽。聽老師的話，我一蹦三尺高。老師把我們分成兩組，排成一條長隊，每個人夾到一個珠子就返回座位，哪組先夾完就是贏家。接力賽開始了，我們小組的第一名同學唐詩語夾起珠子往籃子裏送，可珠子像抹了油似的，一夾就掉，急得我們汗都下來了。終於，唐詩語把珠子夾進籃子裏了。很快，到我上場了了，我拿起筷子，瞄準一上銀白色的珠子，毫不費力地把它夾進籃子裏最後，我們小組搶先夾完了珠子，獲得勝利。頓時，教室裏暴發出一陣熱烈的歡呼聲。

通過這個遊戲，我明白了一個道理：只有團結一心，就能獲得勝利。

有趣的作文6

每當翻開書時，聞到陣陣的書香味，就能讓我感覺到完全的放鬆；當眼光注視書的內容時，能讓我很快的進入到故事裏，並覺得自己就是主角，跟着每一個字與標點符號，一起到書裏旅行。書對我來説有一種特別的奇妙感情，那種感情是筆墨難以形容的……

或許我前世是一隻書蟲吧！也有可能我天生就喜歡閲讀。不管是什麼原因，反正閲讀就是我的最愛。每將一本書看完，我就會有一點小小的成就感，在此同時我也吸收到了課本外所看不到的知識，這些知識累積起來，久而久之，也會成為非常巨大的能量，讓我在做人、做事或讀書、寫作方面都有相當大的啟發。

在我最喜愛閲讀的課外讀物中，大部份就非小説莫屬了。有一次，哥哥拿了一本小説回來，那本小説的封面根本無法引起我的興趣，但後來我發現我的想法錯了，所 以我趁哥哥不在時偷偷看了一點內容，居然發現了意想不到的樂趣！我立刻把書借過來看，用兩天的時間看完，小説得有趣故事盡收眼底。

自從翻了哥哥的那本小説後，它彷彿告訴了我一件事：“書不能只看封面，翻開書會讓你得到意想不到的樂趣。”，每一次拿到我不太喜歡的書時，總會想到哥哥的小説，進而把它翻開來。 果然，每一次的翻開書，都有豐盛的收穫；每一次的閲讀內容，都會發現意想不到的寶物。

早上看看書，吸收知識；下午看看書，閒情逸致；晚上看看書；消除心事。看書就是那麼有趣、好玩，我相信，翻開書總對你有好處，我邀大家，一起翻翻書，來尋找屬於自己的寶物。

有趣的作文7

人們常説：讀書破萬卷，下筆如有神。為了讓我的寫作水平提高，爸爸媽媽給我買了很多課外讀物。而像神話書、童話書、小説這一類的“閒書”，只有雙休日才能大飽眼福。

在這冊語文書中的第一課就是《竊讀記》，還沉醉在課文中的我急切地想了解一下竊讀的滋味，於是，一個竊讀計劃開幕

一天中午，我趁老爸熟睡之際，偷偷溜進書房，在書櫃裏尋找“獵物”。哈!我找到了!一本《中華傳奇寶典》，是神話書，也被老爸列為“閒書”之一，我也只看過幾篇。帶着好奇心，我飛快的翻閲起來。

大約過了半個多小時，我聽見大房間有穿拖鞋的聲音，心想：老爸一定起來了。果然，老爸走了進來，可我早有準備，馬上把書往一個開了的櫃子裏一塞，在拿一本《藝術百科》坐在沙發上裝模作樣的看着。這一招瞞過了老爸，老爸只説：“嗯，不錯，知道學習了。”便又進房間呼呼大睡。

還有一次，我正在津津有味的看一本格林童話，老爸對我説：“你怎麼又在看格林童話?趕快換成奧數題!”我極不情願的捧起奧數題，可心中還是放不下格林童話，於是，我假裝上廁所把攔窗子的小板凳往外推了推。過了一會兒，大風把小板凳吹到了樓下，老爸跑下樓去撿，乘這之時，我又捧起了《格林童話》讀了起來。

這就是我的讀書趣事，怎麼樣，很有趣吧?

有趣的作文8

我認為最有趣的動物不是“喵喵”叫的.小貓，而是滑稽搞笑的小狗。

為什麼它是我認為最有趣的動物呢？接下來讓我給你們一一道來。

在一天晚上十二點左右的時候，我們都已經睡着，可是客廳裏那些調皮的小動物們還沒睡着，彷彿就是在好久以前就約好在今天的晚上要開一場音樂大合唱呢。

首先出場的是“雙節棍組合”它們分別是小狗雙雙和小狗節節，它們給動物表演了一個十分精彩的街舞，小小龜——箭箭看見了，非常興奮，衝了過去，突然，雙雙和節節因為表演需要，衝了過去，就被箭箭給絆倒了，滾進了我的房間，把我給吵醒了。我看見它們倆頭上起了幾個大大的包，我就走了過去，想去拿創口貼，把它們的傷口貼上，可是我剛下牀就被一個軟軟的東西給絆倒了，那是什麼？原來是雙雙和節節拉的屎呀！我非常生氣，讓它們給我滾過來道歉，他們還真過來了，而且是真的做滾過來，這下讓我哈哈大笑。

我認為最有趣的動物就是我家的那兩隻小狗，因為它們滑稽有趣，常常讓我哈哈大笑。

有趣的作文9

星期天上午，我和朋友去英語培訓班參加以書換課的活動，我參加了陶藝製作課。

一到陶藝教室，我就看見一包包五顏六色的陶泥。我看得正入神，老師説：今天我們要做憤怒小鳥的掛件，大家先認真看下圖紙，然後就可以動手了。我想做一隻藍鳥，於是我拿了一包藍色的陶泥，取下一部分，開始揉成一個圓，揉好後我覺得很nice，乘勝追擊，我又做了它的眼睛，眼睛分三層，一層黑，一層白，再一層黑。眼睛下還有兩個橙色的圓，大概是眼袋吧。裝上頭上的一簇毛，添上一張嘴，再粘上一個小尾巴，就大功告成了。接着做了個黑鳥，肚子是灰色的。可是，沒有灰色怎麼辦？剛才聽老師説：沒有的顏色可以混色。

於是我試着用白和黑混成灰色，這灰色呀，太難混了，我不管怎麼搓，都調不出灰色，最後，我又摻進一大團白色使勁搓，才如願以償調出了灰色。黑色的身體，灰色的肚子，棕色的眉毛，像導火線一樣的頭髮，尖尖的嘴組成了一隻超酷的黑鳥。

最後做了一隻紅鳥，前面兩隻做得比較小，可謂是小試牛刀，後面一隻我想做得大些。於是我就選用了一大團紅色做身體，一撮帥氣的紅髮，尖尖嘴，白白的肚皮，濃濃的眉毛，真討人喜歡，可謂玉面小青龍，鳥中美男子啊！最後插好鑰匙圈零件，晾乾，一個個有趣的小鳥鑰匙圈就成形了，既好看又實用。

這次以書換課的活動真好，不僅讓我親手體驗了陶泥製作過程，還學會了混色這個小知識。

有趣的作文10

在一個讓我覺得很清閒的一天裏，我、媽媽、同學們和同學們的家人們一起到了一個地方去玩雪。

那一天早晨，我們寧波也終於下雪了。那些雪像一個個雪白的小精靈一樣，隨風舞動着，後來又慢慢地飄落到了馬路上、樹上、屋頂上可因為雪太少了，我們一家人就沒下去玩。

這時，一位同學的爸爸向我們推薦了一個可以玩雪的地方，於是我們就和那些同學一起去了那裏。

在路上，一個同學和我一直在車裏玩遊戲，因此我又暈車了。

到了玩雪的地方了，我和同學都跳了起來，高興的歡呼着，快樂的玩耍着。可突然一位家長説：這裏只有本地人能直接進去，而我們要再坐一輛大巴車才能進去，所以，我們還是到其他地方去玩雪吧。聽了這句話，我們這些國小生都絕望，可那有什麼用呢？我們還是無奈地去其他地方玩雪了。

到了另外的那個玩雪的地方，我就覺得雪軟軟的，像棉花糖一樣，接着我們這些國小生們就和家長一起玩了打雪仗的遊戲：我們先把雪拿起來，然後把雪搓成一個球，再扔到別人身上，就是打雪仗了。

當然我們也和同學們一起打雪仗，可我被打到了連衣服也濕了，所以你們也要躲起來。

這個遊戲雖然會把身體打濕，但很有趣，所以我希望你們也玩一玩這個遊戲哦！

有趣的作文11

“書籍是人類進步的階梯”，這句話説的一點也不錯，尤其是對我。

我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美、假、醜、惡，從書中，我認識了偉大的發明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識；由於我愛讀書，還鬧出了一些麻煩呢！

有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“周芳，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就把火關掉。”我嗯了一聲，媽媽便出去了。媽媽走後不久，我閒來無事，便拿了一本《青銅葵花》津津有味的看了起來，這時的我彷彿變成了書裏邊的人物，彷彿我不在現實生活中；“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋裏走，一邊怒氣衝衝的喊道：“叫你把火關掉，你為什麼不聽！水都快燒乾了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《青銅葵花》，頓時臉上陰轉多雲，歎了一口氣對我説道：“唉！你這個小書蟲，真拿你沒辦法。”我也不好意思的笑了

古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不但能增長知識，還能得到很多樂趣一本好書，不僅能帶給我們知識，也能給我們帶來樂趣！讀書是一件有趣的事啊！

有趣的作文12

星期三的上午，陽光明媚，秋高氣爽，給人一種想出門的感覺，我和爸爸媽媽變決定去長溝野炊。

到了長溝，我們先找到了一片綠色的草地，然後放下行李開始搭起了帳篷。帳篷終於搭好了，我們拿出帶好的食物和烤爐開始準備燒烤了。我們先把爐子放在草地上，再往爐子裏放一些碳，然後又找來些樹枝放進爐子裏開始點火。奇怪的是，點了好幾次火碳都沒有被點燃，累得我們滿頭大汗。我們垂頭喪氣地坐在草地上自言自語地説：“這可怎麼辦呀?!”這時候一位好心人走過來説：“把烤爐放到通風的地方，再多加一些幹木枝就能點燃了。”在他的指導下，我們終於把碳點燃了，我們高興極了。我們把帶來的羊肉串、雞肉串、雞翅和玉米放在烤爐上開始烤了起來。紅紅的火苗貪婪地舔着翻動的肉串，一絲絲白煙從肉串下面冒出來，空氣中頓時散發出一股股濃濃的肉香味，肉串在我的手中輕輕翻動着。漸漸地肉串熟了，看着香噴噴的肉串，我迫不及待地咬了一口，“啊!太美味了!”品嚐着自己的勞動果實，心裏有説不出的喜悦。

吃過了烤肉，我們又去放風箏、划船、採荷葉。我們渡過了愉快的一天。你們喜歡野炊嗎?下次我們一起去吧

有趣的作文13

星期五的上午，我們全校舉行了一場逗拼大賽。我們一年級的任務是用易拉罐拼太陽花。

王老師給我們一人發了兩罐牛奶，讓大家排隊去操場。操場上已經有老師用線畫了一朵大大的太陽花，一年級的同學們要一個接一個地把易拉罐放線上。還沒有輪到我的時候，我心裏想，一定要把兩罐牛奶排得整整齊齊的。輪到我的時候，我快步上前把牛奶排在了畫好的線上，排好後我還仔細檢查了一下，生怕自己排的不整齊。我後面的同學也都很認真的把易拉罐排在了老師畫好的線上。在一年級全體同學的努力下一朵又大又漂亮的太陽花排好了，中間是黃澄澄的花蕊，四周是紅通通的花瓣。接下來，王老師帶着我們去看高年級的哥哥姐姐們逗拼的作品。我看了有用彩紙拼的隊旗，有用易拉罐拼的漢字，還有用礦泉水瓶拼的龍舟。我最喜歡的是用水果拼的20xx，四個數字分別用香蕉、蘋果、橙子和火龍果拼的，我覺得特別漂亮。

最後，我們又回到自己拼的太陽花裏，王老師給我們合影留念。可是我前面的同學個子好高，我都踮起了腳尖，生怕拍不到。遺憾的是，回家後和爸爸媽媽看照片，我還是被擋住了。可我還是很高興，希望明年再參加這好玩有趣的逗拼大賽。

有趣的作文14

那是一個有趣又可怕的夢，那夢能讓母雞雞毛直豎，公雞的雞冠耷拉下來，那怪夢讓我胡思亂想。

我變成了哨子，我和我的三個兄弟一起出廠，被放在商店裏。有一天，一個小男孩兒指着其中一個兄弟説：“媽媽，我要哨子！”媽媽萬般憐愛地説：“寶貝乖，媽媽給你買！”服務員用髒手拿走了我的其中一個兄弟。我希望有一個完美的人拿走我這隻完美的哨子。

過了一天，有一個農民掏了一大把零錢買走了另外一個兄弟。他滿臉洋溢着開心的神情。在我看來，那兩隻哨子都是令人憐憫的，説不定有一天被丟在了牀下，或都被掃出了家門。我有點同情他們！

還有一隻哨子天天陪着我，過了幾天，又來了一個馬戲團的人買走了我最後一個兄弟，我心想：只不過指揮指揮幾頭笨狗熊吧！想到這些我肚子都笑疼了。

時間在跑，過了一年，兩年……整整過了八年。我等待的時間太長了，商店的東西要以舊換新了。我身上浮着一層厚厚的灰，我被放進了回收袋，我看到了我的兄弟們，有個男孩兒書包上掛着我的其中一個兄弟，有個農民一吹口哨，幾隻鳥兒嚇得飛走了，那是第二個兄弟，馬戲團的人一吹口哨，一隻熊踩在球上走了過來。突然，我眼前不是三個兄弟，而是一個大鋸齒，它張開嘴巴向我撲來，我被嚇醒了，原來只是個夢，我還在牀上啊！

有趣的作文15

星期二的下午，我們全班同學在老師的帶領下我們來到了萬鳥園，最令我難忘的就是萬鳥園裏的鸚鵡表演。

鸚鵡表演真有趣。第一個節目是投籃球，只見訓鳥師把一個迷你型的籃球框和一個小籃球一起放在桌子中央，讓兩隻鸚鵡比賽投籃。比賽開始了一隻鸚鵡速叼起那個放在桌子上的小籃球將它投入框中，另一隻鸚鵡也不甘示落，飛快的走向籃球，把籃球銜起投入框中，走向訓鳥師，像在説：“我投完了，應該給我吃東西。”觀眾連連拍手叫好。

第二個節目是騎自行車，一隻紅鸚鵡推着一輛小自行車上台了，只見它放下慢腳步小心翼翼地爬上了自行車，那自行車不聽它的使喚故意和它作對，時而向左，時而向右，可它一點也不害怕，用雙翅緊緊的握住龍頭，穩住身子，雙腳使勁踩腳踏板，那車子飛快的向前開去，可是第二圈的時候卻要訓鳥師走一步，它才騎一步，我想它大概是累了不想騎了吧！訓鳥師看懂鸚鵡的意思，拿來鳥食，鸚鵡一吃像是得了獎勵繼續向前開，同學們開懷大笑起來。

第三個節目是鸚鵡表演跳舞。音樂響起一隻白鸚鵡上台了，只見訓鳥師用手指搖擺着，鸚鵡便跟着旋律擺動了起來，小腳不時在桌子上踩踏，小屁股也不時的扭來扭去，翅膀不停地扇動，好像在翩翩起舞一樣。那滑稽的樣子惹得同學們哈哈大笑。

真沒想到鸚鵡會有這麼大的本領，我想大概“台上一分鐘台下十年功”。同學們看的津津有味，不知不覺到了下午兩點了，同學們只好依依不捨地離開了萬鳥園回家了。