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讀後感的作文通用15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.79W

在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的讀後感的作文,歡迎閲讀與收藏。

讀後感的作文通用15篇

讀後感的作文1

翻開《城南舊事》,聽着作者娓娓道來,主人公小英子的童年經歷深深地吸引了我,一口氣讀完了全書,仍然意猶未盡……

小英子小的時候,住在惠安館附近,她善良而純淨,當時,惠安館裏有一個瘋子叫秀貞,而小英子卻很友好地和她相處,在英子心裏,她覺得秀貞並不是人們口中的那個瘋子,秀貞只是心中有事,所以便成天唸叨思念而已。在故事中,小英子還結識了一位好朋友妞兒,妞兒是她小時候最好的玩伴。其實,生活中,你只要站在別人的角度,多為別人着想,你就會理解別人,也會贏得別人的尊重與信任,收穫真情與友誼。

看着看着,我想起了我的小時候,當時,我也有一個鄰居叫“宋二”。他小時候不幸得了腦膜炎,留下了後遺症,便變成了一個智力有些滯後的人,人們看見他,都會用看不起的口氣和他説話,嘲弄他,但是奶奶覺得他很可憐,對他很好,從不逗弄他,因此他也喜歡到奶奶家來玩,有時幫奶奶照顧我。

有一次,奶奶和姑姑們要出去,就讓宋二在家看着我,沒想到,他還挺會逗小孩子的,一會用波浪鼓一搖一搖的,一會用小鴨子叫“嘎嘎”,一會又做鬼臉,逗得我哈哈大笑。

還記得一次,奶奶讓宋二帶我先去坐公交,他一路上又搖又晃又哄的,可真是太有心了,終於上了公交車了,他可沒閒着,用身體撐開人羣讓我舒服些。看,他這些小小的舉動都代表了他的責任心和他對我的疼愛。

用心去感受,用愛去感恩,你會發現生活中每一處閃光點,發現每一個人的優點,媽媽説:“只有美好的心靈才能感受美好。”

是啊!何嘗不是呢,小英子用心感受童年的美好,我也用心去回憶童年的美好,你呢?你們呢?美好而純真的《城南舊事》印在每個人的心中,讓我們一起去回味!讓世界充滿善良而真摯的眼睛,讓世界充滿愛!

讀後感的作文2

今生今世,我只是個戲子,永遠在別人的故事裏流着自己的淚。——席慕容《戲子》

有人説,人生是一個大舞台!在芸芸眾生中,有的是戲子,散佈在變幻着悲歡離合的舞台上,上演着生命卑微的過程。

生命到底是一個怎樣的劇本?為什麼人生中有如此多的戲子?在一生中那麼多的無可奈何,讓我們見識了人情冷暖,世態炎涼,對着腐朽的世界卻不想腐蝕純潔的心。但為了生活,有人選擇了成為戲子,塗滿油彩,周旋在生活的大舞台偽裝着自己堅強,並不是虛偽,只是不是傷害關心着我們的人。戲子的美麗,是在那張塗滿了油彩的臉上,是那麼明媚光鮮,戲裏戲外,台上台下,連自己都分不出哪一個才是最真實的自己。戲子在台上演繹着他人的故事,傾訴着他人的心事,默然的隨着局中人的心事而喜怒哀樂,即便心痛難過感到心碎,卻依然要撫慰自己那顆痛楚的心。

有人説:“開始之前與結束之後,這兩個時段,是足以考驗一個戲子的天分。”戲終人散,大幕落下。下台的那一刻,鮮花與掌聲早已退散,依然存在的是縈繞在耳邊經久不息的掌聲與喝彩聲。這時,就算是那些看客倒彩,咒罵聲,已不再重要。此刻,洗去面堂上那油彩,素顏的戲子,又有誰還記得呢。又有誰曾瞭解過戲子的心。褪去舞台上的鉛華,戲外這個落寞的戲子,也早已不再是那個戲子了。

生活本就是多姿多彩的舞台,人生何嘗不是一場戲?面對每天的困頓忙碌,沒有一刻休息的時間,還要見人臉色行事,但我們卻都陶醉在戲中,難以自拔。不如遠離這個戲台,做回最原始最純真的自己。

在別人的故事裏流完淚後,我們始終都要從劇裏走出來。因為我們的“今生今世”還沒有完,還要繼續走下去;還是要不斷的去堅持,去相信;還是要換回自己的便裝,不管一切是蹉跎還是風平浪靜。

讀後感的作文3

幫助、肯定、平等、理解、交流、自由是《讀懂孩子眼睛》一文所提倡的六大點,從孩子的眼睛當中透露出不同的信息,做一個善於捕捉孩子信息的老師,從孩子的眼睛打開心靈的窗户。

往往我們讀不懂孩子的眼睛,產生一定的偏差,沒有很好的走進孩子的內心我的寶寶,你需呀什麼,短短的一篇文章,讓我讀懂了應從全方位地區瞭解孩子的需要,要從細節入手,更好地區發現孩子,讀懂孩子,從一個又一個細節出發,讓孩子們的心中充滿陽光,他們是個有思想的個體,他們有自己的見解,渴望自語,需要幫助,希望肯定,追求平等,更希望得到理解。

讀懂孩子,從理解孩子開始,去幫助有需要的孩子,讀懂孩子,學會肯定孩子,肯定他們的付出,讀懂孩子,給孩子一個平等的平台,在這平台上公平、民主。眼睛是心靈的窗户,透過這扇窗,拉近孩子心與心的距離。《讀懂孩子的眼睛》讀後感

老井國小 李英英

幫助、肯定、平等、理解、交流、自由是《讀懂孩子眼睛》一文所提倡的六大點,從孩子的眼睛當中透露出不同的信息,做一個善於捕捉孩子信息的老師,從孩子的眼睛打開心靈的窗户。

往往我們讀不懂孩子的眼睛,產生一定的偏差,沒有很好的走進孩子的內心我的寶寶,你需呀什麼,短短的一篇文章,讓我讀懂了應從全方位地區瞭解孩子的需要,要從細節入手,更好地區發現孩子,讀懂孩子,從一個又一個細節出發,讓孩子們的心中充滿陽光,他們是個有思想的個體,他們有自己的見解,渴望自語,需要幫助,希望肯定,追求平等,更希望得到理解。

讀懂孩子,從理解孩子開始,去幫助有需要的孩子,讀懂孩子,學會肯定孩子,肯定他們的付出,讀懂孩子,給孩子一個平等的平台,在這平台上公平、民主。眼睛是心靈的窗户,透過這扇窗,拉近孩子心與心的.距離。

讀後感的作文4

今天,我再報刊亭裏買了《故事作文》這本書,回到家裏,我便津津有味的閲讀起來。

哇!真讓人驚歎。這本書不僅封皮設計的精緻、新穎,而且封底也有怪味成語,答對了還有禮品,裏面的作文都非常有特色,還有教大家寫作的方法、技巧,翻開扉頁,就有本期導讀,所有的作文都分了類,有驚險幻想連載、校園幽默故事、連環畫故事、我的小詩、科幻故事、記敍文、童話、作文寶葫蘆……哦,還有嘻嘻哈中的搞笑故事,讓人捧腹大笑,應接不暇。

在書的眉尾,還等了優美、精闢的名人名言和腦筋急轉彎,“他山之石,可以攻玉”,讀着這些閃爍着奇光異彩的作文,可以開闊我們的視野。

這本書彙集每位和我們同齡朋友的經驗智慧,自己的親身經歷,還有密集的自我保護辦法,讓我們大家在閲讀的時候還能積累名句,提高語言水平,豐富寫作內容,真是兩全其美。

每篇文章結束了,下面還有金鑰匙,其實就是根據這篇文章設計了幾個問題,讓大家來回答,在書的最後一頁中有“益友獎”得主,也就是給《故事作文》提一些好的建議,還有下期精彩預告,在每期中,還向大家推薦一些學習軟件或學習機,讓我們讀一些有益於自己的書,魔術的最後揭祕,告訴大家,魔術師動了手腳,不可相信,在科學類中,有一些生活小貼士,如:學名叫蛞蝓的東西,有些地方叫鼻涕蟲,蛞蝓害怕鹽……真是一舉兩得。

這本書裏的知識非場豐富,但是價錢便宜,只需5元,真是實惠又實用,物美價廉,大家趕快行動吧!

《故事作文》是讓人讀了就離不開,愛不釋手,是大家生活中的小幫手,學習中的好夥伴,好朋友。真不愧是一本好書,益書!

讀後感的作文5

這是一個人類與狼獸的恩怨故事,這是一個親情與皈依的不朽傳奇。

崔麗的獵人們殺害了狼家族的兩個孩子,並將前來救子的公狼亂棍打死。”我“收養了僥倖存活的狼崽取名為白耳。孤獨的母狼叼走了當作狼孩餵養。從此,弟弟小龍過上了茹毛飲血的生活。狼與人的界限模糊了,家人為了尋找小龍在死亡沙漠中苦苦追尋,母狼為了奪回小龍不出不繞地堅持着。狼孩小龍是應重回人類文明的懷抱,還是應該成為荒野的精靈?

最終,狼孩歷經千辛萬苦終於回到了母狼身邊。此時的狼孩已長大,而母狼卻日漸衰老,漸漸地連東西也吃不下,狼孩像烏鴉返哺舨地無微不至地精心照料着母狼,自己去捕獵並用自己的嘴嚼爛後給母狼吞下。

神奇而野性的動物世界裏,這是一種最純樸最真摯的感情表現,不像人類社會般那樣複雜。什麼道德、忠義、誠信等等。先思想後行動,野獸則先行動。後一後也不思考。它們不需要思想。人類已被他們自己的思想弄得亂七八糟了,竟連最原始最淳樸的友誼也忘記了,受到狼孩關心愛護的狼孩比人類社會中被孩子拋而不能頤養天年的人好多了!

我們人類的確應向動物學習,連烏鴉都懂得返哺,更何況我們高等動物——人類?

除了要懂得感恩我們的親身父母,當然地球這個偉大的母親也是不能淡忘的。

狼是地球的一分子,狼與人擁有同樣的主權,同是地球的孩子,憑什麼人類能統治生物界,為所欲為,掌握其他生物的生命權?狼也有一片屬於它們的天地!獵人們殺害了狼崽,公狼欲尋仇但並未傷人,可村民們竟還要趕盡殺絕。公狼那雙臨死的眼神深深震撼了我,那是一雙藐視人類的眼神,被狼藐視的人類,不知何時能找回尊嚴狂妄的人類,被狼藐視的人類,珠峯頂上待了十分鐘就揚言征服了珠峯與自然?太空船上不敢離開一米就妄言征服了宇宙?人類的揮霍和享受,幾乎掠盡了地球母親的全部資源,弄得地球無力再哺養人類這幫逆子。與動物相比,人類多麼渺小!

人類哪!清醒一會兒!

感恩父母,感恩自然!

讀後感的作文6

在暑假的時候,我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》,當我讀完書的最後一頁時,我心情特別地激動,就像一個小兔子在我心頭跳個不停。

這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶然的機緣,讓農村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以後他們倆就在一起長大,一起走過許多坎坎坷坷。可就在葵花12歲那年命運又將她找回了城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。作者揮動筆毫,將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對飢餓來臨時的一種良好心態。大麥地在經過蝗蟲的攻擊後,變得死氣沉沉,糧食變得所剩無幾;在經過洪水的侵略後,房子變得面目全非。這些的災難對他們來説就是一次一次的打擊和考驗。而在面對這些考驗時,他們能去蘆葦蕩裏尋找蘆根來吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃;在苦難來臨時,他們能去樂觀的面對,他們依然能在逆境中奮起。

在現實生活中,很多人都有大魚大肉伺候着,夏天有空調,冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折後,有些人只會怨天尤人,只會抱怨上天的不公平,卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比,那些人只是比他們更膽小,更懦弱!

其實,挫折是我們每個人一生的寫照,不經歷風雨又怎能見彩虹?挫折是我們成長道路上的必要關卡,也是我們人生中的考驗,就像美麗的寶石必須要經過提煉和發掘,才能讓他本身發射出耀眼光芒。挫折的背後就是成功,是挫折讓我們一次又一次地通過考驗,讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。

讀了《青銅葵花》這本書,我感慨萬千,從書中我也明白了很多成長過程中的道理,以後我要多讀些有着人生哲學的書,它使我的生活充滿了意義,變得豐富多彩!

讀後感的作文7

《戰馬》以一戰為題材,講述了一個人與動物之間關於勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有着白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉間幹活的小馬,與男孩艾伯特結下了深厚的友誼,但是命運卻安排它走上了戰場。但是當它在戰場上經過了一番磨練之後,最終找到了艾伯特。

讀了這本書,我很感動。在一般人的眼裏,動物是沒有感情的,動物是不會説話的。而在這本書裏,艾伯特與喬伊深厚的感情是難以形容的。艾伯特參軍,從英國來到法國,就是為了去尋找喬伊。艾伯特始終認為喬伊是他最好的聽眾,他也總想讓喬伊説一兩句話。

喬伊是一匹出色的戰馬,卻不被人們看重,當作農用馬賣到了艾伯特家。從初到艾伯特家時的恐懼,到與艾伯特結下深厚的友誼。從踏入戰場的無奈,到與託普桑的患難之交。雖然戰爭是殘酷的,但處處充滿温情,動人的場面一次次出現在眼前。戰爭讓我們更加團結勇敢,更加珍惜友情親情,推動我們一路向前。

其中,我最喜歡的是喬伊,因為喬伊十分英勇善戰,為攻打德國人立下了赫赫戰功。還有,因為喬伊十分堅強,到了最後得了重病,那種病幾乎沒有一匹馬活過來,可喬伊卻活過來了,並十分健康。所以,我十分喜歡喬伊。

我認為,我們也應該學習喬伊,在學習上勇敢克服困難,在生活中勇敢面對困難,在任何事情上勇敢解決困難,在學習上堅強,在生活中堅強,在任何事情上堅強。

讀完這本書,我深深地被故事中的人物性格吸引了,感動了,受益匪淺,領略了戰爭時期的人物,他們有的貪婪,有的善良,有的狠毒,有的天真……作者在描繪他們的時候寫得淋漓盡致,讓我學會了許多優美的語句,真是一本有益的書!

讀後感的作文8

即使在亂世,親情永遠可貴。——題記

一晃神,彷彿進入到了阿廖沙的世界,看見了他母親遠走他鄉,四處飄泊;看見了外祖父毒打外祖母和孩子們;看見了和藹可親的外祖母安慰阿廖沙;看見了兩個舅舅為了分家扭作一團;看見了善良的外祖母給阿廖沙講故事祥和的畫面……

與他的童年相比我的童年很幸福,是燦爛的,是五顏六色的;是沒有煩惱憂愁的。很多人從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,但阿廖沙小小的年紀就曾被自己的外祖父痛打一頓。反覆讀了好幾遍我才知道因為我比阿廖沙多了親情。

他的家親情是脆弱的,為了錢反目成仇,不顧一切,甚至傷害自己的父親。家庭的不和,兒女的不孝。然而,更可悲的是,老一輩“死要面子”愚蠢地做法,造成了兒女更加不孝,甚至做出傷天害理的事,應正了“活受罪”。

當然,也就是在這種家庭環境中,孩子的童真童趣,才讓陰暗的環境中有一抹亮色。但是孩子的好奇,在長輩眼裏是無理取鬧,就像阿廖沙把桌布拖進染料桶,換來了外祖父的一頓痛打。孩子的樂趣,在長輩眼裏是惹事生非,換來了長輩們的討厭……。

阿廖沙面對死亡的威脅,看到最好的好朋友離去,在關心自己的人一個又一個的離去,在家庭灰暗的環境下,讓他一點點的成長,變得成熟。(原創作文 )

合上書,明白了親情的可貴,錢再多,家也和睦不了,反而會打仗。只有親情這個美好的東西,家才能温暖,才能和睦。也許,我沒有像主人公一樣慈祥的外祖母;也許,我的童年沒有像主人公一樣不幸。生活中也很少有家人之間的勾心鬥角為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這種恐怖事件。我知道是因為我有着一個美滿的家,有愛我的親人和我愛的親人!要珍惜現在的美好,可貴的親情!

《童年》這本書,帶給我最大的啟示是:親情比什麼都重要!

讀後感的作文9

喜歡周國平是多年前緣於觀看了那本《人生哲思語編》,覺得他對於各種人生百象的詮釋很耐看耐讀,稍加關注,知道其另有本《妞妞》也很受歡迎,但一直沒找着機會看。不久前,一人前往圖書館裏找書看,在一排排的書架中,一眼就瞥見了《妞妞》,象是久違的朋友,毫無顧慮拿起,登記完借回家。原本以為《妞妞》是一個父親寫女兒的傳記,應該是一本字裏行間處處洋溢着幸福味的書籍,卻不曾想讓每一位讀者們讀得悲痛連連、淚流滿面。“在讀者們看來這始終是一本書,但是在我看來這是一座墳墓,一座父親用雙手親手給女兒壘起來的墳墓”,作為作者的周國平如是説。43歲初為人父,但幼小的女兒卻又在滿月前一天被檢查出患有絕症,醫生斷定活不過二歲,從幸福的頂端摔下直至災難的底端,這樣的苦難不是每一個人能經受得住的。

一邊享受着與女兒在一起的幸福瞬間,感受着小生命在一天天的變化,一邊卻又承受着常人所無法承受的心理煎熬,字裏行間無不透露着一位父親的滿滿的愛和深深的無奈,寧做平庸的父親,也不做什麼偉大的哲學家。《妞妞》一書寫於女兒去世十週年,在我看來,在整本書中始終能嗅出,回憶中帶着憂傷,追念中又摻着甜蜜的味道,一路看來,讓看書的人也始終跟着作者的情緒上下起伏,尤其是看到癌症末期病情加劇的最後日子,飽愛病痛折磨的妞妞頑強的掙扎在父親懷裏,每當疼痛來襲的時候,小妞妞的那句“磕着了,磕着了。”時時縈繞在耳邊,直叫人淚如雨下、欲罷不能。同情年幼的小妞妞,卻不得不佩服作者的堅強。

反過來一想,由此書不難發現周國平是位什麼樣的人,只有心境明朗,看透人生得失的強者,才得以在人生災難後仍以從容面對種種。跟這樣的苦難相比,工作生活中的得失、委屈、不平又算得了什麼,我們有什麼理由不好好珍惜所擁有的最為平凡和簡單的幸福。

讀後感的作文10

在我的記憶裏,母愛是偉大的,是無私的,但《狼王夢》這本書卻改變了我的想法。紫嵐這匹母狼既偉大又自私,可能在動物世界裏只有如此才能存活下來。

紫嵐生了五個小孩,5、只狼崽被凍死了,還剩下四隻狼崽。長子叫黑仔,次子叫藍魂兒,最小的一隻小公狼崽叫雙毛,還有一隻母狼崽叫媚媚。在紫嵐的家裏,她最愛黑仔,由於黑仔像她過世的伴侶黑桑。紫嵐想讓黑仔完成黑桑的遺願去爭奪狼王的寶座。黑仔因此得到更多的母愛。後來,黑仔被金雕奪去了性命,由藍魂兒代替黑仔的地方。藍魂兒表現非常出色,連狼王也向藍魂兒投去了佩服的見地。但不幸的是,藍魂兒被捕獸夾夾住,紫嵐為了不讓小孩落入獵人之手,就殘忍地咬死了藍魂兒。作為媽媽的紫嵐,看到我們的寶貝一個個失去性命,痛苦萬分。她最後只能把期望寄託在膽小瘦弱的雙毛身上,但雙毛由於心裏留着陰影而格外膽小。在爭奪王位時,雙毛因此喪命。更慘的是,紫嵐的女兒媚媚也不認這個親孃了。紫嵐的狼王夢沒達成,自己也被金雕叼走了。

狼的世界真的非常殘酷。最讓我觸目驚心的是,紫嵐可以吃掉自己小孩的屍體,也可以咬死我們的小孩。但仔細想想,她只有如此,才能讓其他飢餓的狼崽活下來,讓被捕獸夾夾住逃脱不了的小孩減輕痛苦。這是如何一種母愛啊!紫嵐自私地為了我們的狼王夢不考慮所有讓小孩一次次地去爭取,好幾次我都為狼崽悲慘的運勢而哭。紫嵐為了保護幼小的狼崽而與金雕同歸於盡,我又為她偉大的母愛感動而哭。這是一本很精彩的動物小説!

讀後感的作文11

《獅王》這本書的作者是法國著名的作家約瑟夫*凱賽爾,這本書寫的是一個小女孩與獅子共同成長的故事。

主人公小女孩叫帕特里夏,她的爸爸約翰*布里特,是非洲肯尼亞某皇家動物園主管。“國王”這頭獅子就是帕特里夏最好的朋友。布里特和女兒一樣願意與動物為伴,生死相依。

在乞力馬扎羅山下,帕特里夏和“國王”一起呼號、歌唱、奔跑、嬉戲。當小女孩知道“國王”有個伴侶後,非常嫉妒,“國王”為了阻止母獅對女孩的進攻,擋在了母獅與女孩的中間,還主動出擊,讓意欲行兇的母獅屈服了下來。

友情、力量、血性、嫉妒和愛,在廣袤的大草原上滋生,帕特里夏長大了。在“國王”和小女孩故事的結局時,出現了情節突變的高潮,追求帕特里夏的馬賽青年奧裏烏嘎隻身一人向獅子發出挑戰,向獅子投出了長矛。帕特里夏見“國王”負傷流血,怒不可遏地放開獅子向奧裏烏嘎撲去。就在獅子即將把奧裏烏嘎撕成碎片的一剎間,聞訊趕到的布里特毅然開槍擊中了“國王”的心臟……布里特在關鍵的時刻履行了自己的承諾:“在任何情況下我都要保護

動物,除非動物威脅到人類的生命。”

國王被父親殺死了,那個曾經活蹦亂跳,與帕特里夏和布里特嬉戲遊玩的開心的身影,帕特里夏和“國王”它們之間那個最美麗的遊戲。帕特里夏頓時瘋狂了起來,她無法原諒父親的罪過,心灰意冷的她決定離開父母,離開森林,如母所願永遠地離開動物園,去寄宿學校讀書……

讀完這本書,我的內心極其複雜,即為帕特里夏悲傷,又為“國王”而惋惜。小女孩從小和獅子一起成長,他們之間一定有許多美好的回憶,也有很深的友誼,布里特一槍打死的並不只是“國王”,是小女孩原本那顆熾熱的心,隨着國王的死變成心灰意冷的心。她要從此遠離叢林,忘掉自己和“國王”的那些美好回憶。合上書本,我覺得這樣的結尾有些殘忍,但也可能是對於帕特里夏最好的結局。

讀後感的作文12

在好友力薦下,我試探着讀了沈石溪先生的小説,推開了一扇通向動物世界的神奇大門,見識了動物之間發生的奇特故事。今天我看了一部沈石溪獲獎小説《天命》,感慨萬分。

《天命》就講的是一隻雌鷹霜點在俗稱“鬼門關”的倒春寒造成的飢餓危機下,在軟弱的親子與健壯的養子之間做出的艱難抉擇。在第一次閲讀《天命》時,我既詫異又感到迷惑不解:為什麼霜點會選擇讓老天爺來做抉擇?這個選擇在我看來太簡單了——母不嫌子醜,就算孩子再懦弱無能、再是個醜八怪,那也是個自家的種啊!這,這還用想嗎?我有點兒憤憤不平,覺着霜點根本不配做一名神聖的母親,它的心,比金剛石還硬,太殘酷了。

但當我慢慢地深入去看,聯繫當時的背景,我終於明白了霜點的良苦用心:當時因為“一隻碩大無朋的銀鳥灑下了一片乳黃色的粉末”從此日曲卡山中再也沒有真正的雄鷹,只有傻傻呆呆的、長着鷹羽的雞。可是那霜點的養子黑頂卻是一隻萬中無一的鷹王。並且,鷹族世世代代的規矩就是汰劣留良。如果是我們,恐怕也是會在理智與情感中徘迴的。再説,若是從另一個角度看,霜點選擇了親子反而更對親子有利。你想,親子——紅腳杆,它是一個非常無能的鷹,就算順利長大成人,也是渾渾噩噩過過日子的那種,不會有太大的作為。再説,還不能保證它會不會像他的父親一樣,精神錯亂,一頭撞樹。所以,早死早超生,與其多一隻無用的會飛的雞,還不如多一隻叱吒風雲的鷹王。

你感到驚奇嗎?不錯,這就是鷹的思維,一切只為活命。這是被弱肉強食、殘酷的大自然逼出來的。環境,是鷹的對手

另外,你想知道那個對鷹如同砒霜的乳黃色粉末是什麼嗎?我在聯繫了全文,並上網查了之後,沉重的發現,原來那萬惡的粉末就是農藥!這種農藥會使鷹的大腦萎縮,就像得了我們人類中的癲癇一樣。哦,原來鷹真正的對手,是我們這些號稱愛護動物的人類。

讀後感的作文13

每一個時代都有自己的機遇,每一個空間都會有不同的事情發生,每一個人生總是不盡相似。世間紛紛擾擾,亂世之中,總會有一些若有若無的痕跡將一些人牽連一起。靜靜地讀完《推拿》這本書,彷彿我進入到了另一個世界。

《推拿》主要是圍繞着盲人的世界來描述的,在深圳日漸崛起的時代,盲人推拿師的手藝也漸漸得的更多的推廣與認可。在這家推拿店裏彙集了四面八方的人,每個人的渴求都不同,每個人的想法的各異,每個人的生活經歷艱難困苦,最後,大家都來到了這裏,生活中相遇,一起在盲人的世界中生活。因為,盲人與人之間總是有一條看不見的鴻溝隔閡在中間,沒”有人想要去觸碰。這就造成了差距,涇渭分明,互不干擾。

由一家小店而延伸出來的牽涉,人與人之間的交流,形成了緊密的聯繫。故事情節跌宕起伏,又緊密相連,引人入勝,特別能吸引人的興趣。一章接着一章,一環套着一環,環環相扣,互結疑謎,同時,又是在無聲的講述平凡人的生活,世間的人生百態,展現底層人民的人生。每個人都擁有自己的特色,展現各異的生活經歷。同時,讓我感受到盲人的生活之艱苦。

在讀書的過程中,由於我的見識淺薄,未能深刻地理解其中的深意,僅能觀看文章的內容,卻已被其深深吸引。就我個人的偏見,盲人的生活遠遠比我想象中的艱難,相當於聾啞人來説,盲人不能夠看到世間的萬物,對於世界的渴求更加懇切,不能夠安全地過馬路,不能夠平安地回到住宿的地方,不能夠與健全人做好朋友,不能夠放心地飲食,不能夠看到心中想念的事物。盲人有太多的限制,有太多的不便,有太多的阻礙,導致此生有太多的遺憾。

人生漫漫,艱難險阻何其多。盲人需要克服更多的困難,身體上與生活中的,有太多的不便,生活中的起居,交流,都有一些阻礙,最終究其原因,盲人之間的交流思想不同。為此,我們要正確的看待生活中的盲人,給予它們幫助,關心它們。

讀後感的作文14

不知怎的,偶然間想起很早之前學過的一篇文章《詠雪》,裏面的兄子胡兒和兄女兩人分別對於雪的評價讓我印象深刻。

兄子胡兒是這樣説的“撒鹽空中差可擬”而兄女則是“未若柳絮因風起”。兩人都對雪作出了自己的回答。但唯獨兄女謝道韞的回答讓謝太傅仰天長笑,甚是滿意。這是為什麼呢?

早時,我對這個問題並沒有深究,只是草草一想即過。但現在,我忽然有了一個新的認識。

胡兒的回答並沒有錯,他確實如實的描繪出了雪的形態:就像撒在空中的鹽一樣。但也只是描繪出了雪的形態而已,至於其他的,便什麼都沒有了。

而謝道韞的回答則高明的多了:就像柳絮因風而起。這句話不僅寫出了雪的狀態,更多是雪的神態,飄於空中,無拘無束,自由自在,就像春日的柳絮那麼的安逸,那麼的愉悦。一個神態,一個形態,高下立判。

胡兒只是看到了表面,但是謝道韞確卻是“透過現象看本質”,抓住了它的內在。我們做人看事也要如此。

做人的時候,一定要表裏如一,讓我們的外表和我們的內在一樣。看人的時候更應如此,不能只從外表看一個人,我們的眼睛有時候是很容易欺騙我們自己的。雪的形態和神態十分統一,但人,可就很難説了。

做事看事的時候不能到表面便收工,事物最難領會的往往在最深的地方,而最精華的恰恰也在深處。透過事物平凡無奇的外表看到內在的內涵才是我們應該領會的。在學習中,在生活中更應如此。

這就是我在《詠雪》中領悟到的一點道理,在此寫與諸位一觀,當做閒暇時的解悶即可。

讀後感的作文15

這個學期我們學了很多課文,其中第四單元——真誠的心裏,我被故事裏的主人公深深地打動了。而最使我感動的就是第二十課——《彩票》。

一張彩票,一張中了五百一十八萬元的鉅額彩票,一個渺小得不能再渺小的彩票站工作人員,一位外地出差,託人買彩票的先生。在這兩個看似平凡的人身上,卻發生了常人難以想象的感人故事。這張彩票就像人與人之間的紐帶,傳遞着平常人之間的互相信任與真誠。作為中國公民,我們應該為這位彩票站工作人員的真誠而喝彩,這就是我們炎黃子孫的責任與擔當!

五百一十八萬哪,在貪婪的慾望面前,林海燕並沒有為之所動。她選擇了把彩票還給先生,而當先生接了電話卻還不領情時,林海燕卻並沒有放棄,而是繼續打電話。這是何等高尚的品質?我們難道不應該向她學習嗎?林海燕寧願放棄鉅款,每天起早貪黑地幹活,也不願拿昧良心的錢,中國有這樣的人,應該是中華人民之幸,炎黃子孫之幸!對!林海燕的真誠就像作者所説的那樣:“它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世間的美好”。

我真是佩服林海燕的這種真誠,她被比喻成真誠得有些“愚蠢”的人。請大家捫心自問,面對鉅額的誘惑,有哪個人會像林海燕這樣真誠?能這樣的恐怕只有聖人和傻子。大家都知道,人不是聖人,總有會犯錯誤的時候,可是如果沒有改正,那就會一錯再錯,如果這樣一而再,再而三的錯下去,後果是不堪設想的。那些執迷不悟,被貪婪蒙敝了雙眼的人,我要奉勸你們一句。你們難道覺得花不義之財很開心嗎?你們難道不知道,人與人之間要相互真誠對待就是基本禮儀嗎?俗話説:君子愛財,取之有道。連林海燕都知道,幸福是要靠自己爭取的,而不是爭來的,搶來的,為什麼你們不知道?我要重複魯迅的話:“救救人們”!

讓我們閉上眼睛傾聽世間的美好,讓我們伸出雙手創造世間的美好,只要大家齊心協力,將真誠傳遞給更多人,我相信,這個世界將更美好!

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