在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國中作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都有自己的母親，而萬物生靈的母親就是那偉大的自然。它給予人們無盡的財富和資源，讓人們幸福的生活。像人一樣大自然也有自己的衣服，四件美麗的衣服'分別是：
春，聽融化的泉水丁丁咚咚，帶來了大自然的鐘聲，萬物復甦、春光無限。看小草鑽出了大地露出了綠色的生命'花兒也漸漸開放，動物們揉揉朦朧的睡眼，甦醒過來。大地又恢復了生機，早晨太陽照耀，傍晚太陽伯伯對着大地説“春山多勝事，賞玩夜忘歸。”
夏，聞陣陣花香撲鼻，在花壇中綻綻欲放的花，開的已是“郁郁青青”。還有那樹木？，枝葉茂盛，早已成蔭。聽鳥兒優美的叫聲，與蟬的？樂聲相稱。農民伯伯開始了辛勤的勞動，一滴一滴？的汗水浸濕了？衣襟，讓我們領悟到了“粒粒皆辛苦”的真諦。生機勃勃的景象給人印象及其深刻，還有那池塘也是美不勝收，真是應了那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別映紅。”
秋，一片、兩片、三片。數不勝數大地鋪上了金裝？。黃色、紅色。映照着去農田的路上夏日的汗水有了成就。豐收的作物映照着農民伯伯？的歡樂。豐收的色彩點綴了秋日的芬芳，碩果累累的景象點燃了人民心中的喜悦。真應了一句“自古風秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”
冬，潔白的景象讓人着迷，白色是純潔的，單純的代表。那冬日也就是美麗的象徵。一覺醒來就已“千樹萬樹梨花開”彷彿雪公主的降臨，給大地上了顏色。
這就是的自然的服裝，美麗的衣服，同時也是大自然母親給予我們做美的禮物。
不盼星，不盼月，我們這兒要過廟了，包粽子的時候也到了。知道我為什麼不喜歡嗎？還不是因為我們那腦洞大開的語文老師竟然讓我們這些什麼也不會的國小生跟着媽媽學包粽子！我為了完成老師下達的任務，跑去跟奶奶央求了半天，讓奶奶教我包粽子。經過我半個小時的軟磨硬泡，奶奶終於同意了。
媽媽對我説：“你要當心點。第一，不能把水弄得滿地都是；第二，可別讓咱全家上醫院。”她誇張的語氣逗得我們都哈哈大笑起來。
奶奶拿出泡好的蘆葦葉和米，先把過程演示了一遍。奶奶先拿一片蘆葦葉捲了個圓錐筒，然後往裏面依次插上三四片葉子，這樣粽子的圓錐形的“外衣”就捋好了。接着往裏面放上米和棗，再用筷子把多出來的葦葉捋平，往下折一下，用繩子固定住，一個粽子就大功告成了。
該我了，可是，看着簡單，做着就難了。奶奶手把手地教，可我的腦子卻暈乎乎得什麼也記不住，做了五六遍還是做不成，氣得我把葦葉和米一扔，回屋裏看電視去了。可我的心卻平靜不下來，老想着粽子。對，我不能放棄，我要吃到自己做的粽子，這樣才有成就感！説幹就幹，我又跑進廚房。奶奶對我説：“你呀，就是沒耐心，這樣什麼事兒也幹不成。”“好好好，這回我認真學。”……
在奶奶耐心的指導下，我終於學會了卷第一個圓錐形的“底”。接下來就是最簡單的一步了，我準備只插三片葉，可誰知道我卷的“底”那麼大，足足插了六片葉子，放進米去後還露了出來。我又給米穿衣服，這個調皮蛋竟然不想穿衣服，只想到水裏去游泳。當然，我好不容易才學會最基本的，不能前功盡棄讓米去游泳了啊，必須給它穿上衣服。我手忙腳亂，穿一件它向外跑一點，我就再裹上一片葦葉。結果到最後我包的粽子成了一個胖胖的“宇航員”了。再用筷子把它弄平，最後用繩子固定住。
經過我20分鐘的努力，終於做好了一個粽子。我高興地舉起帶着艱辛的粽子，向奶奶炫耀。結果，下一秒就打臉了——又露米了。哎！我本來就不是那塊兒料，幹嘛要逞強嘛，算了，不做了，畢竟我不是那塊料，我又屁顛兒屁顛兒地看電視去了。過了一會兒，奶奶叫我，我哭喪着臉過去了。奶奶問我：“還想包粽子嗎？”“想啊！我還想完成任務呢！”“現在我教你一種簡單的做法。”“什麼？”我驚喜萬分，又重新開始認真地看奶奶包粽子。這次只需要一片葉子，先把葉子交叉做成一個筒兒，然後放上米和棗，最後把多出來的葉子放在前面，最後用繩子固定，一個粽子就做好了。這時我心裏有兩個小人物在説話，小惡魔説：“主人，你就別逞強了！”小天使説：“主人，你要勇於嘗試。”“試什麼呀？主人那麼笨。”“你説主人笨，主人一點兒也不笨，只是還沒有找到竅門兒……”説着説着他們倆打起來了，就這樣，兩分鐘過去了，小天使戰勝了小惡魔，我並下定決心要青出於藍而勝於藍。説幹就幹，我拿起一片較大的葉子，交叉成了一個筒兒，放上米和棗。不要覺得十分順利，後面就是一路坎坷了。後面的葉子不想上前面來，好不容易把它弄過來，卻怎麼也包不住，後來奶奶告訴我了一個竅門——嘿嘿，這我可不告訴你。反正我終於做好了！我成功實現了我的一個願望，青出於藍而勝於藍。
終於可以煮粽子了，我有興奮，有忐忑，又有成就感。可以吃到我親手包的香噴噴的粽子了。可是第一次為什麼要半途而廢？為什麼因為不會而逃避？但不管如何我學會了包粽子。
老師的作業留得真好，不僅讓我學會了包粽子，還學會了不少道理，真是一箭雙鵰啊！不説了，我要去吃粽子了，原來包粽子也不難嘛！
當看到老師出的這個題目的時候，我的腦海中浮現出了老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺的身影，他們的愛時時刻刻在我身邊，圍繞着我，呵護着我，讓我感到温暖，甜蜜。可今天，我最想説説我的姥姥。
從我一出生，就是姥姥看着我。沒上幼兒園之前，爸爸媽媽去上班，我就跟着姥姥姥爺在家，姥爺負責給我們做飯，姥姥就陪着我出去玩、和我看故事書、給我洗衣服……上幼兒園之後，姥姥每天接送我，看着姥姥忙碌的身影，好像感覺她從來沒有累過，其實，姥姥的身體並不好，有高血壓、心臟病，有時頭暈都起不了牀，但是，姥姥還是一如既往的為我操勞着。
姥姥對我的愛不是溺愛，我做錯事時，她從不袒護我，會嚴厲的批評我，但是該寬容時，她絕不會亂髮火。
記得去年，媽媽去外地工作，幾個月才回來一次，爸爸的工作也很忙，他們幾乎沒有時間輔導我學習，有些問題姥姥也輔導不了，我就靠自己查閲工具書、問老師、問同學、問同學的家長來解決問題，作業基本沒有做錯過。可是，在期末考試前，一次數學模擬考試我卻只考了69分，當我看到成績時，我的心一下子就慌了，沒想到會考這麼糟糕的分數，除了自己不甘心以外，也不敢回家給姥姥看，怕姥姥生氣訓我。放學回家，我一直不説話，姥姥看出我有心事，便問我：“怎麼不高興？”我憋了半天才敢跟姥姥説了原因，説完我就哭了起來，本以為姥姥會大發雷霆，可他不但沒有生氣，還鼓勵我説：“沒關係，只要你找出錯的原因，改正就行了，不要哭。”我改了錯題，又複習了幾遍，最後，期末考試去的了有意的成績，我特別高興，又特別的感動，因為，姥姥是這樣的愛我。
我愛姥姥，愛我的親人，愛我的老師，愛我的同學，愛在我的身邊，也在你的身邊，它像陽光照耀我們，像雨露滋養我們！
在讀完老師推薦的巴金的一篇文章後，我不禁思考，對於該文的性質，這是巴金什麼時候在什麼樣的廣州寫的文章呢？其實，首先，該文出自巴金的旅途通訊中的一篇文章，廣州確實在旅途通訊中出現過多次，不論是寧靜平和的廣州，亦或是戰火繚繞的廣州，都曾是巴金筆下多篇優秀散文的素材。
廣州曾帶給巴金美好的回憶，巴金曾説道:“廣州是一個温暖常照的温暖的城市”，“明天早晨醒來的還是那繁榮的生氣勃勃的大都市罷，我這樣想着。我愛這個城市”。而廣州亦帶給他戰亂的體驗，選文便是一個代表。其次，這是一封巴金在廣州給朋友寫的信，讓朋友瞭解自己在廣州的情況。由開頭“諸友……”可看出來。因而該文除了寬慰朋友自己無礙，更是給朋友普及了廣州的現狀，將戰火中的羊城人事記錄了下來。 在思考完文章性質後，我看到一些十分精彩的語句。
例子之一“火炬在燃燒，好像心也在燃燒。在黑暗中感到的恐怖都給這烈火趕走了。”當敵寇包圍廣州，八萬人在這個温暖的城市舉着凝聚人心的火炬遊行，如同盤旋的神龍一般。巴金亦有着愛國的情感，他用激昂的熱情和給人温暖的文字鼓舞着這場抗戰，更加堅定了人們勝利的信心。燃燒的火炬如同黑暗中戰鬥前的勝利曙光，照亮着，指引着，號召着，儘管戰爭給百姓帶來苦難，帶來家破人亡，但我們應該團結起來。“在黑暗中感到的恐怖都給這烈火趕走了”，這也是巴金予自己和廣州這個可愛的城市的寬慰。 例子之二是“那位中山大學的音樂教授也是全副武裝地坐在這裏。我們並不認識(我聽他唱過<黃花崗紀念歌》，但是他找我談起話來。他説他不是軍人，然而，現在不商興教書了，他願意來做保衞廣州的工作。” 短短几句講了一個小人物願保衞廣州的舉動，確是以小見大。既是暗示，也是鼓勵和讚美。
廣州人民已團結起來共同患難。 一篇文章有時候最重要的就是它的價值了。而巴金這篇文章中帶有使命感和憂患意識，繼承和弘揚的現實主義的優秀傳統，記錄戰爭，傳達希望，為後輩留下了這段悲壯動人的厚重歷史。選文中巴金對於廣州遊行及廣州人民保衞家鄉的行為的描寫，儘管取自現實生活，平淡無奇，但經過巴金的剪取後，卻有一份感染力，由“廣州在怒吼了，到處都在唱保衞大廣東的歌曲”便可以看出一份眾志成城共患難的堅決。
這樣的文學作品能使全民在抗戰中受到鼓舞，亦是對廣州厚重歷史一份銘記與尊重。
科學書上，有一課是專門研究蠶寶寶的，於是科學老師章老師讓我們去飼養蠶寶寶，瞭解蠶寶寶的生長特性。媽媽馬上幫我弄來了10條可愛的小蠶寶寶，開始飼養它們。一開始我有一點點害怕，慢慢好多了，到後來一點兒也不害怕了，因為每天都看見它，慢慢地就習慣了。拿到蠶寶寶後，每天我和媽媽一起去找蠶寶寶愛吃的桑葉，我們在小區沒有找到桑葉，
後來我們去了台基山公園才找到了桑時。回到家，我把蠶寶寶拿在手上餵它吃，它竟然不吃，外婆説把桑葉鋪在蠶上面就會吃，後來我把桑葉鋪在上面以後，蠶寶寶真的就吃了，吃的還很有規律，一圈一圈地吃過去，你們説奇怪不奇怪?每過一個禮拜，我就會用媽媽的手機給蠶寶寶拍照片。觀看它們成長的變化。其中，我還碰到了一件有趣的事。
那天吃好晚飯，我去摘桑葉，回來看有一點髒，我就泡了一下以後給它們吃，可是吃好以後，我發現有3只蠶寶寶吐黃顏色的水了。一開始，我很擔心，都傷心地哭了，後來，我在知道，蠶寶寶是很愛乾淨的，肯定是喝了太多水的葉子才這樣的，以後我就再也沒有給它們吃過帶水的桑葉。
晚上，我又放了一片乾的桑葉才睡覺，第二天早上我起來第一件就是看蠶寶寶，一看都好了，我的心終於平靜了，臉上也笑了。後來它們開始吐絲，10個蠶寶寶成功地做成了繭。
通過養蠶寶寶這件事情中，我學會了很多知識，也學會培養耐心了，自理生活上也強多了。不過我以後還要不斷地養小動物，讓它們和我一起開心快樂地生活!
以前，某座廟裏有一個頗具慧根的新弟子，入廟之後，卻不受主持的青睞，被任命去掌管水缸。
一開始，那個弟子倒也接受，每天上山下山，不厭其煩。幾個月之後，他認為考驗已結束，便興沖沖地拜見主持，想參悟大乘佛法。主持卻冷冷地説：“徒兒，時候未到！”此人甚感氣憤：哼！我的悟性非常差嗎？幹嘛排擠我？
幾天之後，下了暴雨。雨後的空中還飄着些許雨絲，主持來到弟子的茅屋裏。弟子強忍心中的不快，又是讓座，又是端茶。主持平靜地問：“近來可好？”弟子勉強答道：“尚好。”主持説：“出家人不打誑語。”弟子無奈地答道：“別提了，悶死了！整天上山下山，除了水缸裏的水能為眾人解渴，沒有絲毫意義。”
“你隨我來。”老和尚的語調依然那樣平靜。師徒二人上山下山，轉了一圈。密密的雨絲送來一些涼意，弟子終於下定決心：跟主持攤牌，離開寺院。
主持不待弟子開口，便問：“徒兒，你看今天這兒多了些什麼？”弟子茫然地望着羣山：依舊流水叮咚，依舊鳥鳴啾啾，只是地上多了串腳印。主持已猜出答案，便問：“平日陽光明媚，你可曾發現腳印？弟子若有所思：“沒有。師傅的意思是……”
“風雨跋涉，留下腳印一串；晴天行走，沒有絲毫泥塵。人生亦是這樣，只有風雨才能夠見證你成長的腳印，留下你人生的價值。”弟子點頭，大悟。
師傅望着徒兒，頓了頓，又説：“既然徒兒已深明此理，可隨我參悟佛經。”
徒弟銘記教誨，勤奮鑽研，終成一代宗師。
人生苦短，長度亦已定死，我們要做的只能夠是拓寬它的寬度，在每個領域留下我們的腳印。孫中山在舊中國內憂外患的暴風驟雨中，愈挫愈奮，最終完成了反帝反封建的歷史壯舉；杜工部在唐王朝走向衰落的悽風苦雨中，心憂天下，譜寫了一篇篇感天動地的詩作；布魯諾在教會神權統治的疾風冷雨中，篤定信念，不惜用生命？I衞科學真理……
“風雨中，這點痛算什麼……”的確，只要我們真的追求過，奮鬥過，在風雨中留下了堅實的腳印，付出一點代價，又算得了什麼？就讓風雨見證我們的成長吧！
3月，春回大地，萬物復甦，令人心曠神怡。在這美好的`日子裏，我們學校組織了一次到觀音堂參觀，瞭解本地風俗的實踐活動。
裏海觀音堂位於龍江鎮裏海片，與大金山森林公園相鄰。我們邁着歡快的腳步邁進觀音堂。還沒正式進去，就已經聞到一陣陣的香燭燃燒的味。一進去，哇，裏面人山人海，煙燻得人們都要“哭”了。這裏香煙繚繞，經聲縈耳。遠近的善男信女們，接踵而來，燒香拜佛，默許心願，祈禱他們和親人幸福平安。
我們在旁邊一邊參觀，一邊瞭解。進廟一望，一尊大金佛像聳立在我們面前。我們誠心地合手一拜，也祈求保佑我們學習進步、身體健康。我們先往右邊參觀，最吸引我們的是一尊“娘娘”像，聽在這裏工作了多年的樑伯伯説，只要我們這樣的學生誠心誠意地向它祈求，一年下去就會學業進步，當然這只是傳説，但求求也是挺好的。
參觀完右邊，就到左邊了。一路走去，一尊尊佛像映入我們眼裏。聽着工作人員的介紹，我彷彿看到了一位位佛成佛的經過，可精彩了。
整個大堂都被我們走過了，我無意中發現還有一座小廟，好奇心促使我走了上去。好多神像啊，我隨口問了問打掃這裏的阿伯，阿伯跟我説，這裏一共有一百多個神像，都是一些大將軍的像……聽着聽着，我彷彿又坐着穿梭機，穿越到他們的時代，看着他們的英雄事蹟、壯烈犧牲的畫面。阿伯還跟我説，拜拜這些神像可以保我們平安，我半信半疑的，不過我還是誠心地拜了一下後，就離開了。
無論是堂裏尊尊神聖的佛像，還是院內栩栩如生的雕像，都讓我們瞭解了這裏的風俗習慣，增長了知識，開闊了視野，這次的活動意義非凡啊！
從小我就被父母看做是一個大大咧咧的孩子，因為我從不輕易哭泣。無論是生病還是捱打捱罵，我都一副無所謂的樣子。因此被爸媽稱為“小革命烈士”。我是一個“有淚不輕彈”的堅強女孩。
但是有時堅強與感情是沒有聯繫的。七年級上學期期末考試，我考得讓自己都無法忍受，更別説爸媽他們倆。
腦子裏一片空白的我，失魂落魄地走在永無止盡的街上。那時，夜格外的漆黑很寒冷，銀白色的月亮掛在天上，雖很美，但此時此刻，我看着天卻多愁起來。終於走到了家，一直顫抖的手將那刻有慘不忍睹的分數的成績單，望着爸媽失望的眼神，我沉默，爸媽同樣是沉默。沒有叫喊，更沒有打罵，媽只是拍了一下我的肩膀，説：“孩子，吃飯去吧。”剎那間，我的心好像被什麼東西刺痛了，好痛，真的好痛！我猛地一抬頭：“媽媽，我……”“好了，只要你盡力了就好，來，吃飯吧。”或許是屋裏温度有點高，我的眼睛有點痠痛。
我努力控制自己的感情，面無表情地坐到飯桌前。也許是今天的聽覺特靈敏，連覺飯菜的聲音都聽的一清二楚。空氣彷彿也凝固了，我也感覺憋悶，飯菜都沒有半點味道。我看着爸媽，他們也看着我，瞬時，委屈、失落、難過一齊湧上來了。我放下碗筷，走進自己的房間，與媽媽擦肩而過時，我説了聲：“媽，謝謝您，我吃飽了。”
我沒有開燈，只打開了窗户。也異常的漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天上。我抬頭看看月亮，心中所有情感呈現出來了。我並沒有掙扎，任由眼淚滑過臉頰，滴在掌心還感覺得到那淚的温度是多麼高。我下定決心要好好學習。（Studyhardanddaydayup！)這種眼淚，我不再隱藏，不再隱藏！
是的，我是堅強的，不會動不動就哭。但若總是不敢面對內心真正的情感，人就會變得十分冷漠。現在我知道流淚並不是不堅強，而是真情流露的最好體現！
淚，不再隱藏……
學識谷
