在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的中學作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。
生命是什麼？生命的意義是什麼？生命的陽光又是什麼？生命本身是一個奇蹟，它能使我們在人生的舞台上大顯身手，讓我們成為世人眾所矚目的焦點。
生命的意義在於不斷求索、不斷創新、不斷追尋。勇氣、信心、毅力是生命中不可或缺的三要素，少了勇氣，再小的負擔將使我們喘不過氣；少了信心，再簡單的事情將使我們一蹶不振；少了毅力，再短的時間也會使我們等不及。
俗話説：“成功的花兒，人們往往只看見它呈現出的美麗，卻不曾看見美麗背後困苦的磨礪。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。如果一個人可以把十幾年的痛苦當作是一次挫折，那麼這次挫折無疑是痛苦的，但我們卻能以不屈不撓的`精神度過這痛苦的時光。
在這個世界上，有許多比我們更不幸的人，但他們卻能以樂觀積極的態度面對人生，包括：尼克、海迪、比爾……這些生命鬥士面對人生的態度是值得我們效法的。
命運是我們無法掌握的，唯有珍惜生命中的每一分、每一秒，才能獲得真正快樂的人生。
百花即將綻放，動物即將甦醒的春天，縱使寒氣尚未散去，春天特有的清靜晨曦、温暖朝陽、迷人花香，就好像催促着依依不捨的冬天儘快離開。是否曾經在這種春天的早晨醒來？世界看似只剩一片寂靜，卻暗藏着無限生機。
又濃又厚的白霧瀰漫在空中，放眼望去，空蕩蕩的小巷顯得寂寞，好在隱隱約約看得到大樹伸入空中的軀幹，小巷並不是獨自一人。踏着輕快的腳步往前跑，卻停在令人困惑的十字路口，哪兒都去不了，甚至連踏出步伐的勇氣都消失得無影無蹤。真正潛在內心的恐懼，不完全是前方白茫茫一片的景象所造成的，有可能是一旁空無一人的長凳，又或許是路旁突然搖動的草叢，甚至是沙沙作響的榕樹，使膽小的內心迷失了方向。
大自然的迷霧景象在與人相處時也有可能遇到，因為許多旁人的.看法會左右自己本來屹立不搖的意志。迷失了理智的自我，就像霧裏看花，受到層層阻擋而模糊了視野。或許應該藉着堅定的意志，拋開一旁的流言蜚語，勇敢邁開步伐；或者可以找個地方冷靜自己，收拾好複雜的心理，拾起曾經遺失的開朗，往前方未知的道路再出發。
春天，普通卻特別的季節，五顏六色的花朵和偶爾露面的太陽，為大地着上了鮮豔的色彩，也帶給大家賞心悦目的好心情。濃霧雖然暫時遮住了我們的雙眼，但卻也給了我們學習待人接物的機會。有朝一日，經歷千錘百煉後的我們，一定能撥開雲霧，如魚得水一般揹着勇氣及自信，走出那人生的十字路口。
時間飛逝，一轉眼的功夫，當我從剛剛的國小生到了中學生時心裏覺得沒有什麼太大的關係，只是覺得自己長大了這是自己應該的義務所以我懷着無所謂的心情來到了新的中學生活。
每一天我都是按照從前國小生上學時的`步驟去體驗我的中學生，但當我沒有覺得這個重要性時，我就放了一個很嚴重的錯誤，我沒有真正的去體驗，而是帶着一個小孩的心情去學習。如今我已是九年級的學生，馬上就要面臨着會考跨入高中的生活裏去了。唉，現在想想在這2年的生活裏我自己發生了許許多多的變化，因為我還是八年級時我就非常的厭恨這個學校，恨不得不來這裏上學，但現在我即將要離開這所學校時，我的心中彷彿有一點點的不捨和難過，大概是這2年發生了許多事吧。畢竟這所學校是我努力奮鬥了2年的地方，它包含着我所有的情感。如；同學之間的友誼，老師的尊敬……現在我才覺得中學的生活，可惜已經太晚了我們是那個就要離開中學來到高中的生活，高中我一定會更加的努力。不能像中學一樣。
啊，中學你什麼時候能再回來啊。
從遠方傳來幾聲雷鳴，譁，豆大的雨點便鋪天蓋地地撒向了漫山遍野。急淋來的讓人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣賞着天賜的動態畫面。
雨漸漸急了，院裏積下些雨水，內心便不禁有些緊了。
忽然注意單嘈雜的雨聲。
雨點的降落是連續的，卻又不是排列整齊，一排排整齊的落下。它們都像一個個頑皮的孩子，被重重的摔在各處：地上。牆上。石頭上。瓦上……雜亂的敲擊聲交織成一曲耐人尋味的交響樂。抬頭看，從屋檐上連續流淌下來的水滴形成了一條條小瀑布。幻想着那種意境，卻彷彿真的身臨其境。
細細欣賞着天賜的動態畫面，內心也稍稍有了些放鬆。
雨漸漸小了，由急雨轉到了毛毛細雨，雲也把剛剛被束縛了一會兒的太陽放出來——天空變得明亮了。
貪婪的呼吸着窗外的新鮮空氣，我不禁又渴望到户外走走。
一出門，首先看到的是種在屋檐下的幾棵藤蔓植物。彷彿是一個個重生的'鮮活的生命，也正在貪婪的吮吸，吮吸着天賜的瓊漿玉露。
不知不覺，已漫步到了田間的小路上。放眼望去，透出一派濃郁的大自然的氣息。植物清涼如新的葉子已變得可以反光，這正是雨水的功勞啊！
我心中漸漸有了些感慨！
雨，帶來新的生機，新的活力，它的作為是我們無論做甚麼都比不了的。正是有雨，我們才會有生命。
——我不禁抬頭望向天空，然後深深地鞠了一躬。
山東省平度市明村鎮前樓中學九年級:於子珍
每個人在自己國小時期都會無數次想象過自己未來的中學。它可能擁有高科技，也可能久負盛名，也可能奢華。但在我的夢想中，它應該是這樣的。
它不一定要有豪華的教學樓和高端的教學設備。但要有整潔的教室和良好的學風。
老師，不一定是資深的教授，不一定是一流名師，但一定要是博學的良師。
同學，不一定是聰明的`天才，闊氣的少爺或千金。但一定要品德優良，共同奮鬥。
在校園中，不是會傳來陣陣讀書聲，無論是樹蔭下，操場邊都隨處可見讀書的同學。圖書館門口，同學們三五成羣地來借閲書籍。整個校園都充滿了書香。
最重要的是它要擁有一個“靈魂”。在這裏，老師矢志不移地教授我們知識，上課時語言風趣，課堂氣氛活躍。學生們為了自己的未來和祖國的發展而讀書，從不把學習當做一種負擔。
當然，我所向往的中學也應該是校園環境優雅，路邊有小草、小花。操場周圍種滿了樹木。花壇裏，種着各種各樣的鮮花，一陣微風吹過，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。
這，就是我理想中的的中學。
在日常生活中，我們時常會對周圍的人説話。有時對家人吐露隱瞞在內心的心事；有時對朋友、同學説自己不為人知的祕密；有時則是對曾經幫助過自己的貴人道聲“謝謝”，而我，最想對朝夕相處的媽媽説話。
媽媽，我從小到大，長得健健康康，過得快快樂樂，都是您辛辛苦苦才完成的“傑作”，不論我發生什麼事，您總是陪我度過。當我傷心難過時，您就像冬天裏温和的太陽，温暖我的心；當我受到欺負，感到害怕時，您就像一隻勇敢的母雞，張開雙翅，保護我這隻小雞；當我受了傷，坐在地上大哭時，您就像春天綿綿的小 雨，安撫我這無知不懂事的孩子；當我心浮氣躁、悶悶不樂時，您就像炎炎夏日悄悄吹來的微風，讓我暫時忘掉煩悶，頓時清爽無比；當我孤單縮在冰天雪地時，您就像火爐，給予我關懷和安慰，您，總在適當的.時候，變換各種不同的角色。
還記得二年級上學期，我因生病住院開刀，必須接受許多診治，我害怕的號啕大哭，心裏有萬分的退卻，開完刀半睡半醒的我模糊聽見您着急的和醫生對話，就算晚上三更半夜我把您叫醒，您也絲毫沒有煩厭的表情，讓我非常感動，到現在，您那焦慮的眼神和蒼白的臉淡，還清楚的映在我腦海裏。
媽媽，不管怎麼樣，您都是我心靈的支柱，我想大聲的對您説：“謝謝您這麼辛苦的照顧我，養育我，而且從不怨天尤人，總為我做牛做馬。這輩子，我做您的女兒，乖乖聽您的話，下輩子，就換您做我的女兒，我也會更無怨無悔的付出，報答您對我數不盡的恩惠！
我不是留守兒童但是我覺得我的童年記憶全部都和外婆有關。因為我上國小的時候我是住在外婆家的。大概是那個時候爸爸媽媽工作太忙而沒有時間管我吧。
我很習慣在外婆身邊生活的日子，因為外婆很疼我只要是我希望和我想要的她都會盡量滿足我。可是上國中後爸爸媽媽便讓我從外婆家搬到了自己家。大概是爸爸媽媽覺得國小時沒有好好照顧我管我的原因，回來後我的吃的穿的喝的他們都都儘量選最後的.，包括我現在上的國中學校，而從來沒有問過我的意願。
我覺得我現在就像是一隻被困在籠子裏的小鳥。
他們不讓我自己決定去那家中學讀，他們現在老是説這家中學好，但我一點也不覺得這家中學好，反而我轉到了這家中學裏，老是被人欺負，老是被人家用別的眼光看着我。我搬回家以後，他們老是管着我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什麼?爸爸啊!媽媽啊!您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺。
爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會令到我長大以後不會決定任何事的。你們能給回一點自由我嗎?
生活中從不缺愛，愛的形式很多很多，母愛，父愛，親人之間的愛，戀人之間的愛，以及陌生人友善的關愛。
愛的多種多樣，處於青春期的我們卻時常覺得缺愛，父母不愛，世間無愛。只是我們不會感受愛罷了。
缺愛，源於心中，心中不會感受愛，沒有正能量的人，走到哪，都會覺得人家給予你的是負面情緒，看你一眼，都會讓你覺得，是不是在鄙視你，等等。
或許人家並沒有惡意，但是內心過於敏感與不自信的我們，卻總能誤解他們的意思。
不自信的我們，總是把自己的內心關的嚴嚴實實的，不願受到任何傷害，一點點的`玩笑我們也能無限放大，也能想出很多很多種可能。
但關的太過於嚴實，也令我們，感受不到他人的友善與愛，那是多麼可惜啊，進而讓我們覺得世界無愛，其實不過我們不會感受愛罷了。
那些愛，或許不是我們最需要的愛，但是也能在一些特殊的時刻，給我們以無限的温暖。
人總是充滿愛的，我們也沉浸在愛的海洋中，只要我們能感受愛，我們就能感受到世界源源不斷的愛與温暖。
學識谷
