在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的學的本領作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
你知道嗎？我可厲害呢？
我今年滿12歲，個子高高的，瘦瘦的，非常好動，好玩。但是我最爭強好勝。
那是有一次。我看見步行街有一個小孩子，個頭比我小，但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習。我那時候才能剛剛穩當的滑。那兒我見他能夠跳起來再站穩在滑板上，他還可以把滑板翹起來又放下繼續滑動我好羨慕他呀！
我馬上躲到旁邊向他學，我剛一跳，覺得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰，看了看四方有沒有人。四方還好沒人，我又繼續滑了起來。
我又滑得人都走了，我又開始學另外一招，把滑板翹起來，我剛一翹。滑板從我的頭部飛過，我的肩膀被摔得陣陣發痛。我很想再繼續，但頑皮的腿已不在聽從我的使喚。這時來了一個大哥哥，看我摔在地上滑板翻着明白了一切。嘲笑着説“：還有不會玩弄滑板的人，不會就別玩嗎？”他馬上從身後拿出一個滑板來衝了出去，帶着滑板跳過階梯繼續滑，向我望了一眼，好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受着痛，爬起繼續滑，我爬起繼續滑，我把前腿放在滑板放在滑板最前面，後腿放在滑板的後面的中間，然後把後腿向上一抬，滑板馬上被我翹了起來。我然後把後腿向下一壓回到了原來的摸樣。我又繼續滑了起來開始練習跳起了，我把雙腿放在中間跳起一點點下去時我終於站穩了。因為我太高興了沒發現地下一個洞，輪子陷進去了我飛了出去。
我雖然摔倒了很多次但我也直了。滑板在我的腳下能翹，我能跳，能被我靈活的運用。我一想起高興的大叫起來。
看，這就是我，最厲害的我。
在自然界裏，在地球上，在海洋裏，每一種生物、動物，當然也包括人類，都要學會各自該學會的本領，才能得以生存。那他（它）們，該要學會什麼樣的本領呢？當然是要學會生存的技巧啦！
大家應該聽到過無數次了，但並不真正理解“本領”一詞的意思吧，“本領”指人、動物的技能，能力，常指需要經過特別學習才能掌握的、較高、較難的或比較複雜的技能。
學本領，那我們要學會寫什麼本領呢？我們要學的本領很多，例如：幼鷹應該要學會如何飛翔，如果它不去學，那麼當它被母親從山崖上把它推下去的時候，它沒有求生的慾望，那豈不粉身碎骨，當然鷹媽媽也不是狠心，這是為了讓幼鷹在以後能夠更好的生存，這就是一種迫使學會本領的方法；小雞，如果不學會如何捕捉蟲子及其他食物的話，那是不是要等死了，父母不可能永遠都照顧你，為你着想一輩子，總有一天他們也會老去......
小鴨在學習游泳的時候，肯定會淹進水裏，但是它不怕，它堅持用兩隻腳不停地撥水，最後終於學會了游泳，小鷹在學習飛翔的時候，肯定從半空中摔下來好幾次，但是它都忍痛繼續飛，最後跟小鴨一樣，終於自己學會了本領。
通過這個故事，告訴我們事事不能依賴父母，要學會自己嘗試，自己學習，還告訴我們，想要學會一樣本領，都要刻苦去練，不能因為一點小事就放棄，我要向小鴨和小鷹學習！
“功夫不負有心人！”經過不懈努力，終於掌握了蛙泳技巧，可以在水中自由自在地遊了！唉——原來雖然知道個一知半解的，可那點皮毛功夫怎麼能在水中玩耍呢？再説現在全忘了！今年媽媽特意又為我報了個游泳班，付出了嗆無數口水代價，才如願意償。
前兩天學習的是“飄”，顧名思義，就是漂浮在水面上。由於有一點“功底”，在記住要領“手臂向前伸直，腿伸直，全身放鬆”後，我很快就學會了。可既不會遊，也不會換氣，只能在水面上老老實實地呆着，不一會兒我就厭煩了。我只能用“瘋狂”地練習來抵消。一次，我竟一不留神，順着水波飄到水深一米七的地方，開始我還混然不知，可後來閒憋得慌想站起來喘口氣，沒想到腳不着地！我還沒反應過來就喝了兩口水，好不容易撲騰上來，又嗆了一口水，幸好離岸邊不遠，我慢慢向岸邊努力去遊，啊！總算扶到了岸，慢慢挪到一米二深的地方。直到現在想起這件事還心有餘悸！
之後學習的是用腳蹬水，這是蛙泳中很重要的一步。游泳教練並沒有讓我們直接下水，而是反覆練習“伸腿、勾腳、蹬水……”一系列的動作。第二天大腿痠得連走路也一腐一拐的，可只有“吃得苦中苦”，才能“方為人上人”，這點困難算什麼！由於練得很刻苦，下水後沒費什麼勁兒就可以遊了，在媽媽的指導下，我又提前學會了用手扒水，接下來是向換氣發起衝擊的時候了！
又過了兩天，開始學習用手扒水。我已經學會了，便暗暗思索怎樣自學換氣。打好了心中的小算盤，我開始練習換氣。 這次我可不那麼幸運，練習換氣時，剛一仰頭，就會下沉，好不容易不沉了，又總是嗆水。沒辦法，只能等教練教標準的動作了！
在我會游泳之後，體會到換氣並不向我最初想像的那麼難：這時只需要頭昂起，手在向下一扒就可以了！經過兩二三天的練習，一開始只能換三四口氣，遊五、六米的我，如今已經可以換七、八口氣，遊十幾米啦！更令我心花怒放的是我可以在水深達兩米的深炎區自由活動了！真有些喜不自禁！
俗話説的好：“好鐵也需勤擦試！”若想遊得更好，我也要抽時間多多練習才行！
時間過得真快，轉眼間又到了一年一度的“動物王國特長大賽”。小猴想學個本領，能在大賽上獲個獎。他想：要是我的了獎，就會後面跟着一大羣粉絲們，搶着要我的簽名，幾百只照相機對着我拍照，這樣我就成了森林裏聲名遠揚的特長達人了。他計劃着未來，心裏樂開了花。
一天小猴哼着小曲走在森林裏的羊腸小道上。在他走過小白兔家裏，看見小白兔正坐在書桌前專心致志地寫著作文。小猴想小白兔在寫作大賽中獲過金獎，而且她説話出口成章、妙語連珠，寫作文時下筆如行動流水、妙筆生花，我就拜她為師吧。經過小猴一番解釋，小白兔覺得小猴對寫作文很有興趣，終於收他為徒。小白兔給了小猴一張白紙，讓他寫出十句優美的句子作為入學考試。小猴看着這一張紙，皺起了眉頭，腦子裏是一片空白，怎麼也擠不出一個字來。他想：都怪平時看書不多，到寫作時一個字也寫不出來，真是“書到用時方恨少”呀!小猴感到寫作文可並不是那麼容易，不看書、沒有積累就寫不出來，所以小猴還沒學幾天寫作，就對自己失去了信心，放棄了。
“嘀、嘀、嘀……”是誰在吹喇叭呀?原來是小熊。小猴聽着優美動人的聲音，心想：小熊吹的喇叭真好聽啊，我還是學吹喇叭吧!他又拜了小熊為師，學吹喇叭。小熊教了小猴第一個音，小猴就按住孔，深吸一口氣，鼓起腮幫子用力一吹，刺耳、難聽的喇叭聲就傳了出來。小猴不解地問：“怎麼吹喇叭比寫作還要難?”小猴聽了一驚，大聲喊道：“十年?你看看現在都幾號了，我可等不及。”於是，拍拍屁股走人了。
就在小猴發愁不知道學什麼時，小鹿從小猴身後飛奔而來，她一閃而過，那速度可以稱得上風馳電掣。小猴眼前一亮，拍了拍腦袋説：“有了，我就學跑步吧，跑步比寫作文和吹喇叭要輕鬆的多，只要動動身子就行了。”小鹿也收了小猴為徒。一開始，她先讓小猴做了一個1000米測驗，看看他適不適合跑步，沒想到，小猴還沒跑完一半，他就已經氣喘吁吁了，累得趴在了地上，再也不想動了，他的跑步計劃又落空了。
盼星星，盼月亮，終於盼到了“動物王國特長大賽”。小猴看了一下選手名單，他的師父都報名參賽了，還有長頸鹿、大象、獅子、老虎等動物，都拿出了看家本領來決鬥，爭取在大賽中一顯身手。小猴一想自己什麼本領都沒學會，覺得太丟臉了，就垂頭喪氣地離開了比賽現場。走在回家的路上，小猴終於想明白了一個道理：做事要有始有終，不能半途而廢。他下定決心，要經過一年的努力，以最好的精神狀態參加明年的“動物王國特長大賽”。
“快起來，往和你哥哥出往，摘水果回來。”猴媽媽大聲叫着，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中甦醒過來，可是他剛一聽要往摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽説：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的説。這時，多嘴的烏鴉來報信了，他説：“一年一度的藝術節大會開始了，大家趕緊做好預備，大家趕緊做好預備吧。”小猴子一聽，對着媽媽説：“我可以往學些別的，參加藝術節大會，保證前三名，假如，沒有前三名，我天天都摘果子。”“好”。
小猴子現在抓緊時間學本領了，由於，再過一星期就要開始藝術節大會了，他途經白兔家，發現白兔正專心致志地寫作文，小猴就來愛好了。由於他覺得寫作文還不簡單，只要把心裏話寫出來，就行了。於是，他拜兔子為師了，這天，從不遠處傳來動聽的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發現原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又往向小熊拜師學藝了，小熊對小猴説：“學喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應了。學喇叭的小猴沒學幾天又覺得太難了。他發現不如學小鹿跑步，一點也不費力氣，就又跟小鹿學跑步，可是才學小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，由於小鹿天天都要求他跑5公里。終於，藝術節大會開始了。由於小猴什麼都沒學成，得了個倒數第一。
回了家，小猴淚流滿面地説：“看來我今後要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背説：“現在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧。”
林裏有一頭小鹿，她特別愛美。她見到別的小動物穿着漂亮的新衣服，就讓媽媽給她也買一件。日久天長，她家的衣服也越來越多，幾乎都放不下了。
有一天，動物學校的老師對大家説："後天，我們學校要舉行一場秀才比賽。"同學們聽了，天天都在家裏刻苦練習新本領。而小鹿卻在打扮。
秀才比賽的前一天，小鹿覺得找一個老師來教她很合適，於是就找來鴿子小姐來教她本領。鴿子老師説："我們現在要學習的是唱歌。“鴿子老師在那裏不厭其煩地教她唱歌，而小鹿卻在那裏化粧。鴿子老師被氣走了，小鹿埋怨鴿子説：”教的我是什麼呀，還不如化粧呢！“小鹿又找到了猴子老師。猴子老師説："我們今天學習的是蕩樹藤。”而小鹿卻説："從那麼高的地方掉下來那可就毀容了。“猴子老師也被氣走了，小鹿只好回家了。秀才比賽當天，小動物們都有自己的本領。如：小兔跳可以跳很遠，小猴會蕩樹藤，小松鼠會爬樹。輪到小鹿上場了，可她卻在那裏默默地哭了。其實，小鹿在那時已經認識到：看人，不在外表，而是在內心。從那天后，小鹿認識到了錯誤，每天都在刻苦學習。
我學的是書法,我一開始學的時候,字寫得抖抖的。
在青少年書畫院,我既學書法又學國畫。當我剛學時,老師教我用字帖描字,偏偏那時候我腿麻,就想動一動腳,可袁老師正握着我的手寫字,我忍不住就動了幾下腳,老師就叫我別動了,可那時腿真是麻死了!
一開始寫三、士、下三個字，我寫得抖抖的，而且墨用太多了，老師老説我書面太髒了，可現在我已經在一點一點地升帖，已經寫到最高級了，老師説我可以練古詩了，只有幾個人才可以練到這級別，我們的作品要拿去參加畫展。
有一次寫字時我的手不小心沾到墨水了，我用洗手液來清洗，沒有沾水，滿手都是黑乎乎的，我想到可以用它來嚇人，那時我外婆在外面陽台上，我突然把手伸到她面前，她被嚇了一跳。
這就是我學書法的經歷，你學的是什麼呢？
媽媽説我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什麼。
星期六，我起來一照鏡子，啊！頭髮亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想着就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿着木梳把頭髮梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什麼難的。”可我費了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子裏的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭髮沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認真地梳，並不斷地回憶着媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上，頭髮倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時間花的長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什麼兩樣啦！
我對着鏡子裏的小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟着舞蹈。我學會扎小辮了！
森林裏有一座小動物學校。裏面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好夥伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它説：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙説：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望着槓鈴發呆了，心想：“我瘦巴巴的，那槓鈴那麼重，我哪舉得起來呢？想着，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……並且轉起圈來都分不清東西南北了。最後，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。
期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。
小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。
學識谷
