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關於經典伴我成長的作文4篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.32W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的經典伴我成長的作文4篇,歡迎大家分享。

關於經典伴我成長的作文4篇

經典伴我成長的作文 篇1

在我的小時候,上學前班。教師就天天教我們讀《三字經》、《弟子規》、《論語》。那時,誰也不得它講的是什麼意思,只知道聲嘶力竭的跟教師朗讀。直到現在,我才逐漸明白它的意思,懂得了其中所藴含的意味深長的道理,也理解了國學的魅力所在。

從前,我有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大,覺得這樣已經夠厲害了,目中無人。但書上講“是君子,就要謙虛,不要高傲自大。”我雖不想做偽君子,但是我不信。畢竟,人外有人,天外有天。教師把年級前五十唸了一下,我排名很後。我明白了我的成績不值得驕傲,那些排名前十的同學很謙虛,我羞愧的無地自容。於是,我經過學習《論語》,我就時常約束自己不要驕傲自滿。

有一次英語考試我得到了第一名,我非常高興,抑制不住內心的激動,驕傲自大的毛病又展現出來了,在課堂上總認為自己英語已經覺得很好了,不再努力學習和認真聽講,“逆水行舟,不進則退。”別的同學都在進步,唯我在原地踏步,彷彿是要驗證這句話似的,在後來的考試中,結果可想而知,那次考試,是對我驕傲自大的沉重打擊。我回到家,拿出試卷,認真分析了錯題原因,發現這些題都是因為我驕傲,因而沒聽教師講的知識點。我謙虛起來,成績也在穩步提升,經常得到班裏第一名,還有。我原喜歡斤斤計較,有時為了一個橡皮,一支筆,一個錯誤跟同學吵,甚至打起來,自從學了“做事斤斤計較,會失去所有的朋友”我想:一個人不能失去朋友啊!我學會努力控制自己。雖然有時會控制不住,但是我不會氣餒,我會更加努力做到!

有人説:“我們要勇於創新,扔掉那些老的、陳舊的東西。”可我認為只有從歷史中汲取“營養”,才能更好的創新。為什麼像美國這樣高度發達的現代國家還要回過頭來學習莎士比亞、海倫……因為我們自己沒有歷史,我們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。

人類幾千年的文化並非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的,只有不斷學習才能進步,忘記歷史就是忘記未來。

讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好比耕耘,汗水越多,收穫越滿。讓我們多讀這些書,讓國學和我們一起成長,那個站在山頂人將是我們!

經典伴我成長的作文 篇2

中華五千年的文化廣博精微,而國學經典中更是藴藏着中國五千年的智慧精髓。國學經典不僅是中國悠久傳承文化的明證,也是每一箇中國人的立身處世之本,更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體,內容博大精深,流傳的經典浩如煙海。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,名族的浩瀚星海,人生的坎坷歷程,無不浸透着中華文化的精神。於是,千百年中國傲立於東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇羣星燦然,炎黃挺起五嶽的脊樑!“會當凌絕頂,一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻。“了卻君王天下事,贏得生前身後名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。”是譚嗣同面對名族衰微的浩然肝膽。

神州大地上,國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承名族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福於後人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經得起那時間洗煉而沉澱下來的,能夠在千百年後還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積澱嗎?

《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《唐詩宋詞》、《孫子兵法》……這些經典著作高度濃縮了中華五千年文明的精華,包含了中華民族生存的大智慧,讓我們從這些經典中汲取營養,用經典智慧的鑰匙開啟現代各學科知識的寶庫。

國學經典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮鬥不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤着一代又一代華夏兒女!

還記得精忠報國的岳飛,力抗金兵,保家衞國,即使皇帝昏庸,奸臣當道,卻依然誦出“三十功名塵與土,八千里路雲和月”的民族氣概!

還記得一代梟雄曹操,東臨碣石,釃酒臨江,即使歲月染白了他的鬚髮,仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”的壯懷好歌!

還記得亂世漂泊的李清照,將國家之恨紡成染柳煙濃,吹梅笛怨的哀愁,縱然簾卷西風,瘦比黃花,仍舊吟出“生當做人傑,死亦為鬼雄。”“至今思項羽,不肯過江東。”的豪言壯語!

那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長河裏,激起遙遠的絕唱!

國學的經典,華夏的輝煌,成就了偉大的不朽,締造了民族的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊樑!讓我們一起誦讀國學經典,傳承中華文化,肩負起民族復興的偉業,讓中國這條龍騰飛在世界東方!

經典伴我成長的作文 篇3

國學,是你使我的知識一天天充實,是你讓我明白了許多做人的道理!更多關於國學經典伴我成長作文盡在百度攻略。

經典如黑夜中的一顆明星,點綴了夜空,他又如沙漠中的一顆小草,點染了沙土,而在當今,他似一個知識庫,點亮了我們的`心靈。

“人之初,性本善……温故而知新,可以為師矣……”伴着郎郎的讀書聲,學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學,就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達的道理卻對現代人很有幫助。就比如“二人同心,其力斷金”這句話。它告訴那些不團結的人:團結就是力量。如果兩人意氣投合,就有切金斷玉的力量。再如“差若毫釐,謬以千里。”這句話,它告訴我們要注意細節,不能粗心,差了一點點,損失就很大。就像查裏國王一樣,因為少釘個馬掌,就失了一個國家,最後飲恨自殺!

有一次考試我英語得了第一名,我非常高興,抑制不住內心的激動,高傲自大的毛病又展現出來,在課堂上總認為自己英語已經學的很好,不再努力學習和認真聽講,而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名,與第一僅相差2分。那次考試,是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此,我學的謙虛起來,成績也在穩步提升,經常保持第一名;還有,我原喜歡斤斤計較,有時跟同學合不來;自從學了“做事斤斤計較,會失去所有的朋友時。”我學會努力控制自己。也是,本性難移嘛!有時會控制不住。但我不會氣餒,我會更加努力做到!

中國現在是一個發展中國家,如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養”,怎麼發展進步。就像美國這樣高度發達的現代國家還要回過頭來學習沙士比亞,海倫……因為他們自己沒有歷史,他們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。

現在《三字經》和《弟子規》已成為我成長路上的嚮導,是我學習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長。

國學,是你使我的知識一天天充實,是你讓我明白了許多做人的道理!我要大聲對你説:“謝謝你!”

經典伴我成長的作文 篇4

記得有一位名人説過:“書籍是人類進步的階梯。”讀了《弟子規》這本書後,我才深深地明白了這句話的含義。

親所好,力為具;親所惡,謹為去。身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢。這是《弟子規》裏一段簡短的文字,它包含了深奧的道德思想:父母所喜好的東西,應該盡力為他們準備;而父母所厭惡的事物,要小心謹慎地去除(包括自己的壞習慣)。我們的身體受到傷害,就會使父母擔憂,我們的品德有了污點,就會讓父母感到羞恥,因此,要愛護自己的身體,並且嚴守道德,做一個健康而高尚的人。如果父母喜愛我們,孝順他們又有什麼難的?如果父母不喜歡我們,我們還能用心去孝順,這樣的孝順才算是難能可貴的。

讀了這本書後,我對自己做過的錯事感到羞愧。我是一個很不聽話的女孩,整天氣父母,根本就沒有想過父母的感受,自己想幹什麼就幹什麼。從來都沒有為父母做過什麼事,也從來沒有為父母分擔過什麼事情。不但沒有為父母減輕壓力,而且還讓父母為我日夜操勞了少……我真的後悔莫及啊!但是隻要改過自新,從現在開始也還是來得及的,希望父母能原諒我的過錯。

經典是中國歷史悠久的文化的源泉,是經典教會了我人生的哲理,它是我的老師,也是我的再生父母。經典,是你讓我突然長大,是你讓我突然成熟。經典,你是美麗的,你身上散發出陣陣迷人的書香,讓我陶醉;經典,你是神祕的,你擁有一股神祕的氣息,讓我受到文化薰陶、完善人格。經典,我愛你!

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