網站首頁 語言 會計 互聯網計算機 醫學 學歷 職場 文藝體育 範文
當前位置:學識谷 > 範文 > 作文

我們在成長作文合集15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.64W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我們在成長作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我們在成長作文合集15篇

我們在成長作文1

人總是不斷地在嘗試,母親的出差,使我品嚐到挫敗。

媽媽的叮囑像是一盞明亮的燈,照亮我人生中每一處黑暗的角落,媽媽的叮囑像一個路標,指引我強勁的方向。正是那一句句叮囑,正是那一份殷殷期望的希望支撐着我的精神,讓我走到了現在,讓我的成績變得越來越好。

暖暖的的陽光,灑在臉上。這是媽媽出差的日子。

我邁着輕快的步伐,踏着細流。一個人的生活,少了一份約束,多了一份自在。

我,一個人待在空空的房間裏,感覺心裏空落落的。早晨少了媽媽催我起牀的話語,晚上少了媽媽叫我吃飯的聲音。一天,七天,十五天,少了媽媽那一聲聲叮囑,我的學習成績越來越差,月底考試居然跌到了班級中下游,同學們用異樣的眼光看着我,像是遇到了外星生物,嘲笑,憐憫,一切深深的刺痛着我的心。為什麼我變成這樣了?

老師的話,我時刻都銘記着。當時,語文老師在講這次月考卷,老師少了以往的笑容,多了一份嚴肅與認真,對我説:“你媽媽還要多久回來?!再這樣下去,我真擔心你堅持不到明年會考。”望見老師緊張擔心的模樣,此時有一股酸與暖湧上心頭,我不知如何回答老師,只是也着急的回答説:“快了,快了。”此時的身累,但心,更累!抬起頭,望向窗外,彷彿幾片蝴蝶在飛舞。

我邁着沉重的步伐,乘風破浪。

操場上少了一個身影,課間的教室裏又多了拿着書本的人。現在,我的作業是老師親自檢查,稍有不合格,便給我一個有力的眼神,我便明白自己該做什麼了。看到老師為我費盡心血,自己就覺得有愧於心,而這幾天正好老師要抽查文言文的背誦情況,我便暗下決心,加班加點的朗讀,背誦。陽光下,對邊是老師,這邊是我,我背誦着,老師聽着。

做一個勇者,面對挫敗,不逃避,去面對,去享受,享受挫敗的滋養,享受命運的垂青。因為,挫敗也是一種成長!

我們在成長作文2

曾經的曾經,我們還是孩童,天真,稚氣。

我們有着最純真的夢想,最無瑕的心,我們幻想着未來,追逐着希望,簡單的幾筆就可以勾勒出我們內心最美的風景。

我們渴望着長大,掙脱束縛,像小鳥一樣自由,快樂,肆無忌憚地翱翔。

我們想,就這樣快樂地一路走下去,走到盡頭。 我們總認為,這是很簡單的事情。

才不想我們天真的心兒只看到玫瑰綻開的美豔,卻無法想象花下的刺將是怎樣扎破你的手,身軀,最後遍體凌傷。

慢慢地,我們長大一些了,越來越覺得玫瑰遙遙不可及,害怕,擔心,躲的很遠,很遠。

從此喜歡上了過着平凡無味的遊戲生活,沒有夢想,沒有上進的心。應為這樣才不會受傷,不會沮喪。

本想生活也許會這樣,一直單調無味,像斷線的風箏,不知道該飛向何方。幸運的是,終於有一天,在無意中發現了自己的最愛,開始迷戀,開始享受。

文字,充斥着無窮的魅力,就像江南女子,一顰一蹙,都那麼温柔,動人,令人沉醉…

此後,便有了自己的方向,自己的夢想,很純很純,沒有名利的纏繞,沒有任何附加的成分。

漸漸地,我們即將步入社會,被逼無奈,便不得不拋下自己孩童時的天真,無暇,披上一件保護自己的外衣。夢想,也只能藏在心裏

開始學着勇敢,學着察言觀色,學着與人交流的方法。從來沒有過這樣的感覺,我發現我在慢慢長大。

以前總是想着陌生的人便不去與之交談,不喜歡做的事情便不去做。可是,這樣不行,在爸爸的話中,我漸漸意識到我並不是小孩子了,很多事情,並不是那麼簡單。

沒有人在我身邊,獨自去辦,再不會感到孤單,無助。

每次回家,坐在車上,兩旁的樹飛快地駛去,看着風景,看着這熟悉的一切,暗下決心,有一天一定要走出這個小小的城市。

每個人都有一個祕密,把它藏在心靈最深處,我也有,希望有一天可以如我所願。

抬起頭的瞬間,陽光刺眼,指尖上已有了時光流過的痕跡。

長大了,真的長大了,已不再是小孩子了。

我們在成長作文3

成長,是世間萬物在生命之涯遊行的必經之路;成長,愛的水滴一般融化在宇宙空間裏;成長,音樂、旋律,在經過的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長……

植物在成長,從弱不禁風[注: 禁:承受。形容身體嬌弱,連風吹都經受不起。]到古木參天;從平凡的幼苗到豔麗的成果。植物的成長,葱蘢的綠葉,驕豔的花朵,它們平凡的一生都在成長。它們似乎在吶喊:“我們在成長!”

動物在成長,從“温室中的花朵”到“人類最好的助手”,從人工飼養到放歸山林。動物的成長,知己知彼[注: 原意是如果對敵我雙方的情況都能瞭解透徹,打起仗來就可以立於不敗之地。泛指對雙方情況都很瞭解。]的朋友,心靈的溝通,它們美好的一生都在成長。它們似乎每時每刻在向天空訴説:“我們在成長!”

科技在成長,從泥濘小路到寬闊大道;從小巷深處走向先進時代。一棟棟鱗次櫛比[注: 櫛:梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列着。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。]的高樓大廈;一座座橫跨江河的交通大橋。時代的速進,光陰的瀰漫,科技的光年在成長。

祖國在成長,從“東方紅一號”到“神舟七號“;從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會。祖國的成長,飛馬的奔馳,潛艇的飛躍次世代,祖國輝煌的成長向全世界展現了中國的獨特姿色。

我們在成長,從新苗茁壯到建設棟樑;從幼稚童年到展望未來;從努力學習到肩負

重擔。我們的成長,未來的希望,明天的翅膀,我們準備着建設祖國,付出貢獻。因為我們在不停地成長,因為我們是宏圖下成長的花兒。我們可以向全世界説:“我們在成長!”

這世界上沒有什麼可以阻擋我們成長、祖國成長、科技成長、植物成長、動物成長……世界萬物成長。成長是一件讓自己心動自豪的事,哪怕大浪拍來,流星墜落,成長的腳步也無法停止。我真想驕傲地向全世界説:“我在成長!”

我們在成長作文4

小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照;小小少年,很少煩惱,但願永遠這樣好。童年的我們是天真的、無邪的、充滿幻想的……但是,時光依然在不停息地流淌,我們依然在成長。

一年一年,時間飛跑,小小少年在長高,隨着年歲由小變大,他的煩惱增加了。漸漸地,我們發現,草原不再是綠色的,天空不再是藍色的,我們的世界在變化。

不知道從何時起,我們的心情開始變得易怒了,動不動就會和朋友、親人發生衝突,甚至是吵架,愈演愈烈。日復一日,我們逐漸對生活變得麻木、厭倦……我想問,童年幸福、美好的生活哪兒去了?

有一次,媽媽瞭解我的學習情況。起初還好,她一言,我一語,有問有答。可説着説着,媽媽就拿我跟鄰居家女兒相比,誇她怎麼怎麼聽話,整天只知道呆在家裏學習。不像我東想西想,成天不是出去鬼混就是沉迷於電腦遊戲。當時,我越聽越煩,氣憤地朝她大吼:“我的事情不用你管。”只聽到“啪”的一聲,一巴掌有力地扇在我的臉上,頓時火辣辣的,心裏很不是滋味。我低頭不語,可清楚地聽到媽媽傷心的抽泣升,清晰地看到淚珠不間斷地滴落在我的腳邊……

我們,正值人生的黃金階段。十八歲的花季,十八歲的天空,十八歲的你、我、他。此時的我們,內心充滿着各種各樣的美好理想,規劃着未來的藍圖:是否,在不久的將來,我將會成為一名出色的作家,出版我人生第一部佳作《成長的故事》;是否,在不久的將來,我將變成一位著名的歌手,演唱我最愛的那首《童年》;是否,在不久的將來,我將會是一名卓越的探險家,揭開那神祕的埃及面紗……凡此種種,都將激勵着我們,為着心中那片美麗的風景而努力,而拼搏,而執着……

如今,當我回首成長曆程的那些過往,勇敢夾雜着怯懦,喜悦夾雜着悲傷,幸福夾雜着痛苦,一直念念都不忘。

我們在成長作文5

以前,我是一個整天喜歡看動畫片、愛玩的國小生,不大愛讀書,直到四年級的時候,我發現從閲讀中也能體會到很多道理,能增長許多見識,在閲讀中不斷成長,我也變得越來越愛讀書了。

記得我看的第一本書是一本偵探題材的小兒書《冒險小虎隊》,我當時只是隨意翻了幾頁,感覺沒有意思,就沒有好好去看,沒有體會到讀書的好處和重要性,也沒有提高我對讀書的興趣。我上四年級的時候,視力有點下降,爸爸陪我到近視保健中心去治療,大夫阿姨給我推薦了一本書,書名叫《草房子》,她説我讀過以後會對我有所幫助。很快,奶奶就給我買了回來,起先我也沒太在意,只是隨便看了一下,沒想到我竟然入了迷,爸爸喊我都沒聽到,直到我被捅了一下方才驚醒。這本書大意是講了桑桑和他的小朋友成長經歷,其中有一篇講到桑桑的朋友細馬的故事讓我感觸頗深。桑桑的班上來了一位新同學叫細馬,他是南方人,由於口音有差異,很難與老師、同學溝通,不久就退學到邱二爺家放羊去了。後來,當地發生水災,邱二爺居住的草房子被沖垮了,他又得了重病,生活頓時變得艱難起來。由於邱二爺對細馬有恩,收留了他,吃水不忘挖井人,所以細馬發誓要為邱二爺造一所好房子。通過細馬的努力,他養的羊越來越多,最後把其中七十多隻羊賣掉,留下二十多隻母羊,買來了房瓦材料,終於造了一所好房子,細馬和邱二爺從此過上了幸福的生活。

通過閲讀這篇小故事,使我感觸很深,特別是故事中的主人公細馬,經歷了許多不幸,他沒有氣餒,沒有放棄,而是通過自己的努力,終於過上了幸福的生活,實現了自己的承諾。在今後的學習閲讀中,我一定要做到多讀書、讀好書,從中體會其中實質,做一個愛讀書、愛學習的好學生,在閲讀中茁壯成長。

我們在成長作文6

有人説,成長,是一個不必太急的過程,我們需要慢慢來。是啊,人生的美好,不就在於不斷地長大嗎?那過程,有笑有淚,但每一處都值得我們慢慢品味。在時光錯落的碎片裏,我們在慢慢地長大,像那顆纖細的小樹苗,慢慢地,慢慢地長成為一棵參天大樹。

父母,是世上最愛我們的人。這種話幾乎處處都能聽見。以前,也不過是被動地接受,直到現在每天回家聞到噴香的菜香,喝到一口温熱的湯,才深切體會,才真正明白,愛,就在脣齒之間。當然,父母對我們的愛,遠遠不止果腹這般狹義。那嶄新干淨的衣褲,那舒適柔軟的被窩,那發自肺腑的諄諄教誨……在父母無微不至的關愛中,我們懂得了愛與被愛,在這種難得的幸福中,我們慢慢悟出了愛的真諦。

最喜歡的是,在秋高氣爽的氣節裏,坐在河邊的小土坡上,欣賞那流走的白雲。也許這時候,它們恰好在天空的某一個角落,形成一幅完美動人的水墨畫。你希望時間定格,希望秋風不要捲走它的動人。但再多的不捨與留戀,也堵不住洶湧的時光,那驟來的秋風,讓你知道人生不可能一世美好。但那陣風之後,又有誰知道天上會不會因此有更美麗的風景呢?有時候,就是這樣,當你拼命想挽留一段美好時,卻忘了,也許身後,就是一片絢爛。在流走的雲隙裏,慢慢懂得放下一些執念,學會憧憬。

“不是風動,亦非幡動,仁者心動”沉迷於喧囂浮誇的人,難免會將自己嗆得淚眼迷濛。一顆浮躁不安的心,又如何悟得透輕渺梵音中的寧靜與淡然?六祖慧能識自本心,也確實不錯,那一席話,道出的,不也就是心動則萬物動的禪意嗎?所以,即使身外是歌舞昇平,燈紅酒綠,又怎能打擾到一顆寧靜的心?在禪語中,我們漸漸懂得了明心見性,慢慢學會在紅塵喧嚷中淡定心性,清醒從容。

人生路上的每一個小細節,都會讓我們成長。我們正在慢慢地長大,在愛中,在憧憬中,在淡定寧靜中,就這樣慢慢地,慢慢地長大。

我們在成長作文7

愛是鳥媽媽找不到小鳥着急的心情,愛是被譏笑後朋友的激勵,愛是你受傷後的關懷……總之愛是不需要任何回報的。

一年級的時候我還是一個愛哭不懂知識不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會説話的嘴巴,步通動漫人物,各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家,當然,我也是其中一個。一天我非常專心的畫了一個彩色的花仙子,那時許多同學都誇我畫得好,我的虛榮心就開始往上漲了,那個得意勁兒,怎一個趾高氣揚了得!因為我從來都沒受到過那麼多同學的誇獎,心想:我畫得那麼好,回去老媽一定會誇我的。

回到家,我以百米衝刺般的速度衝到了媽媽面前,興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃,炫耀着我的光榮大業。媽媽捧着我的手看了好一會兒,臉上沒有一絲喜色,眉頭卻皺得越來越緊,宛如皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想:不對呀!媽媽的表情不應該是這樣啊!她應該笑臉滿面的摸着我的頭誇獎我才對啊!

我剛想問:“媽媽……”我才説了兩個字,話音還在嘴邊,媽媽的巴掌便落了下來,我哭着大喊:“為什麼?為什麼?我有什麼錯?我有什麼錯?”“你不應該在手上畫這種東西,這對身體有害。快點洗掉去!”

這次的經歷並沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上,被媽媽發明。我以為媽媽要再次打我,沒想到她不但沒有打我,還給我看了一個電影:一個女孩經常在手上畫畫,因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。

此刻的我已經明白有一種愛叫打罵。

我們在成長作文8

人是紅蓮,人生是幾張平滑的葉。

陽光明媚的春天,那灼灼其華的桃花在成長;

赤日炎炎的夏天,那接天連葉無窮碧,映日別樣紅的荷花在成長;

碩碩累累的秋天,那猶傲霜枝的金菊在成長;

寒風凜冽的冬天,那獨傲霜雪,猶有暗香的雪梅在成長。

光陰似箭,日月如梭,四季的輪迴閃爍着追尋的淚光;

生命不息,追求不止,成長的足跡浸沒了奮鬥的汗水。

今日,陽春三月,春回大地,我們在成長,此刻是否該以嫩綠的形式而勃發?是否該以豔麗的一抹而綻放?

回首遠方的歷史長廊細油紙糊的燈籠,一個個的翻轉殘碎,印證着歲月的留痕。

無法忘卻,是誰身居山頂,傲然挺立,疾呼“會當凌絕頂,一覽眾山小”;

無法忘卻,是誰一輪彎月,一路豪飲,笑答“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;

無法忘卻,是誰一壺孤酒,一股劍氣,低吟“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”。

正如古之聖賢,追尋與奮鬥是一個個起點。而我們在成長,也一樣需要更高的追尋與奮鬥。

面對失敗和挫折,成長是一種樂觀自信,然後重整旗鼓,這是一種勇氣;

面對讚揚和激勵,成長是一種謙虛清醒,然後不斷進取,這是一種力量;

面對誤解和仇恨,成長是一種坦然寬容,然後保持本色,這是一種達觀;

面對煩惱和憂愁,成長是一種平和釋然,然後努力化解,這是一種境界。

大海茫茫,百舸爭流,不扼眾流方為滄海;

芸芸眾生,人生無常,不被艱難困苦嚇倒方顯成長之態。

風雨欲來,春花凋謝,憑欄眺望,陽光總在風雨後。

我們在成長。隱藏在這四個字背後的不是華麗的語言和庸俗的詞藻,而是一種只有體會過才能懂得的一切生之渴望,生之追尋,生之奮鬥,生之成長。

感動着列五中學的四季,感動着追夢的人,追夢的心,追夢的魂。追夢的人在春天啟程。旅程將會被淚泉浸染,被光輝印染。

我們在成長作文9

為期一週的軍訓在大家嘹亮的口號聲中,在精彩紛呈的彙報演出中結束了。天天喊苦的我們此時卻有了幾分不捨了。這段時光,是一段旅程,時間不長的旅程。當我們在期待目的地時,總會忘了沿途的風景。但當我們慢下來細細品味,才會發現,過程才是最值得我們珍惜和回味的。

我們在磨練。一週前,我們也許只是一羣嬌生慣養的孩子。一週後,我們卻學會了如何整理內務,如何合理安排時間,如何給父母分憂,讓他們明白我們的成長。烈日下從臉頰滑落的汗水,昂首挺胸的姿態見證了我們的改變。陽光,温度,汗水無一不在磨練着我們,即使我們被定格動作折磨的東邪西歪,但我們仍沒有放棄,陽光下的邪影見證者我們的勝利。

我們在期待。我們花了一週的時間,從一羣對校園充滿着陌生和期望的少年,變成了在校園三點一線穿梭的遊刃有餘的高中生。我們在暑假時期期待着寢室生活,卻又在幾天後期待着回家,見到父母,吃到家的味道。同時,軍訓時我們也在期待,期待着休息,期待着快點結束。而如今面臨結束的時候,卻回想起了時間匆匆,恍如一夢,軍訓在期待中畫上了句號。

我們也在探索。探索校園裏的每個角落,探索歡聲笑語。軍訓時,我們探索如何偷懶,卻又在教官的嚴格要求下,探索着每個動作的完美姿態。我們在探索,探索一條只屬於我們自己的拼搏的道路。軍訓探索的終點悄然而至,我們昂首挺胸,笑着面對,這只是我們高中生活探索的起點。

時光匆匆,猶如水中的小舟,我們拼了命的向前劃,追求着前方,逝去的痕跡代表着我們的努力,代表着我們的進步。軍訓的苦痛已被拋在腦後,留下的只有豆腐塊的被褥,齊整的牙刷杯,乾乾淨淨的宿舍以及我們對未來高中生活堅忍的毅力。

終點終將是下一場的起點,高中生活,我們來了。

我們在成長作文10

歲月如沙,隨着年輪轉瞬間從手心悄然而逝。因為無法抗拒時間的力量,我們在一天天慢慢長大,在一天天學會堅強,學會承擔責任,學會必須的犧牲。

從前,總是躲在爺爺的懷抱裏哭泣。當爺爺撫摸着我臉頰的手突然沉重的落下,當母親告訴我爺爺再也醒不過來時,我突然意識到,我再也不能在爺爺懷裏放聲大哭,訴説着自己的難過了。那種恐懼像藤蔓一樣絲絲纏繞着我的心,勒得我喘不過來氣。那種痛的感覺讓我窒息了。後來,每次我想哭的時候,我總是會坐在地上,仰望夜空中的繁星,那閃亮的光芒就像爺爺的面容,把我一次次想要奔湧而出的眼淚止住了,眼淚終究沒有落下。長大了吧,堅強了吧。

從前,總是會犯一些不大不小的錯誤,面對大人們的無數懲罰,總是想盡一切辦法與逃脱、去躲避。因為爺爺寵我,所以一次又一次被“赦免”,總是有理由拒絕懲罰,儘管理由很堂皇,因為有爺爺什麼都不怕。後來,依舊會犯錯,依舊會有懲罰,沒有了爺爺,也不再會想着逃脱,默默承受,儘管討厭,儘管痛。“你該承受的,遲早會降臨”。抱怨?不,沒有人會聽,説給自己,只會帶來無謂的傷感。長大了吧,學會承擔責任了吧。

從前,總是希望巧克力和糖果都可以得到,爺爺總會滿足“貪得無厭”的我,總是會都買給我。後來,在面臨選擇的時候,意識到這並不是得到巧克力和糖果那麼簡單,在選擇一方的同時會失去另一方。其實,得到只不過是失去的另一個名字罷了。但是,會因為不想失去而停下選擇的腳步嗎?不,無法停止,很做犧牲是生活的必需。有了犧牲,再會得到比犧牲價值更高的事物。長大了吧,學會犧牲了吧。

時光的洪流中,我們總會長大。

我們在成長作文11

祖國是我生命的搖籃,是哺育萬物生靈的母親。我總是自豪地對自己説:“我能生長在這個祖國,這個懷抱,是我多大的榮幸啊!”祖國是我的最大驕傲。祖國是雷達,能帶領我們駛向成功的方向,找尋到屬於我們的地方,發揮出自己最大的力量,為祖國貢獻。

奶奶跟我説:“祖國以前跟現在的變化突飛猛進,比如,現在的科學技術越來越發達,能查出血液是什麼型的,能查出食物是否有添加非法添加劑,為我們人類的健康提升了許多的保障,等等,給我們的祖國許多貢獻,而以前的科學卻不能做到現在這樣,因為以前祖國科學是非常的落後。”還有現在的因特網也更加的發達,爸爸説以前根本沒有電腦,更沒有因特網,不能像現在只要有什麼不懂就可以上網查找資料。祖國以前要上學是非常的困難,因為以前的經濟不發達,學費很貴,再加上老師不多,只有少數的孩子上得起學,想想現在,不怕經濟不發達,不怕學費貴,不怕沒有老師教,就可以按坐在寬闊的教室裏學習着老師教給我們的每一個知識,要是天氣熱的話,還可以吹吹風扇呢!老是想到爸爸燒的菜,就直流口水。每當排到爸爸燒菜,我總是狼吞虎嚥地吃着爸爸燒的菜。而爸爸總是笑着對我説:“慢點吃,沒人跟你搶的。”一邊夾菜塞進我菜餚的飯碗,“孩子,你要好好珍惜現在,不要挑食,現在的生活得來不易啊,哪像以前的生活……哎!孩子好好珍惜現在吧。”我一邊狂點着頭,一邊狼吞虎嚥地吃着香噴噴的菜餚。

啊!祖國,謝謝您多年來對我的栽培。

我會更加努力學習,好好學習知識,做個三好生,用知識和時間來貢獻給祖國,將來做個社會棟樑,儘自己最大的力量,為祖國獻出一份力。

我們在成長作文12

有人説“書籍是人類的精神食糧”,我説“書是我的良師益友,為我前進的道路指明方向,讓我插上夢想的翅膀”。

從牙牙學語時,我就接觸五彩繽紛的繪本,它們讓我對世界充滿好奇。步入學校,老師教我讀書識字,書本讓我感受世界之神祕,開闊眼界增長知識,在我心中種下一顆夢想的種子。

閲讀如水,是生命的源泉;閲讀如花,是生命的絢爛;閲讀如鬆,是生命的堅持……讀書,是一種感悟。

大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的.海水,瀟瀟灑灑;蜿蜒含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水,清涼超脱;輕靈璀璨的現代詩如潭水剛柔並濟。

讀“會當凌絕頂,一覽眾山小。”我為杜甫不畏艱難勇於攀登的雄心壯志而讚歎,體會到一種昂揚向上積極進取的精神;讀“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”一副生氣盎然的夏夜鄉村圖浮此刻我眼前。讀[繁星?春水]讓我感受到母愛的偉大,明麗的春光大自然的美好以及生命的真諦。在詩中,我找到了中華文化的獨特魅力。

跌宕起伏的小説,如一望無際的大海波濤洶湧,海浪拍擊着岸邊的巖石,撞出美麗的浪花,令人驚心動魄。讀[鋼鐵是怎樣煉成的],保爾?柯察金的堅持不懈永不放棄,教會我在遇到艱難時要勇敢面對,敢於克服;讀[水滸傳],我被梁山108將的仗義勇敢深深折服,又為宋江等人的悲慘結局唏噓不已。在小説中,我體會到了人生的價值。

讀書能陶冶我們的情操,照亮黑暗的前方,發明世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實人生的過程,就這樣,我一路讀書,一路成長,夢想伴我一路同行。

我們在成長作文13

歡樂的時光似乎總是過的很快,美好的暑假匆匆之間翻了過去,但在暑假裏,那些美好的事、美好的物、美好的感受,卻是不會忘的。

今天晚上我們欣賞了來自11個班的13位同學的分享,他們的故事精彩紛呈,別具一格。有的是雲遊四方,增長見識;有的是揚長避短,提升自我;有的是接觸社會,服務他人。

雲遊四方,增長見識

暑假裏,大多數同學都參加了夏令營,比如説維拉斯加、歐洲、德國……有的同學參加了學校舉辦的學習夏令營,同學主動和外國朋友交流,打成一片。國外的規則意識,人與自然的和諧共處,都讓我們銘刻。從他們身上,我看到我們年級,積極向上勇於學習的精神

揚長避短,提升自我

暑假裏,有好幾位同學參加了各種培訓班。比如説禮儀與教養、籃球訓練、領袖氣質課……這些課程對他們的提升都很大。其中對於籃球訓練我的印象最為深刻。因為他的訓練生活很辛苦,對體能的要求很大,要做大量的俯卧撐,跑步等等。但是他並沒有放棄,而是繼續堅持。從他的身上,我看到我們年級,堅持到底,永不放棄的精神。

接觸社會,服務他人

暑假裏,有一位同學去做義工,做義工的同學是做教國小生安全的助教,那些都是一二年級的小朋友,她要很用心的去照顧她們,管好他們,平日裏説的最多的一句話就是:“誰誰誰,你別説話了。”不得不説照顧孩子很辛苦,更何況是這麼多的孩子。從她的身上,我看到我們年級,不怕苦不怕累的精神。

這些就是我們的暑假,這些就是我們的同學,這些就是我們的成長。豐富多彩,美妙絕倫。每一天都是新的開始,每一天都有新的提升,每一天都是快樂的日子。

在路上,我們一直在成長!

我們在成長作文14

金秋如畫,青春如詩。秋,是豐收的季節,但對我們七年級的新同學來説,它更是一個充滿青春的成長的季節。

秋季,我在成長。我不再像春姑娘那般羞澀,也不再像夏哥哥那樣焦躁(要不然夏季為什麼那樣火熱?),秋天的我,多了一份成熟。我開始主動與別人交流,別人也喜歡和我説話、聊天。這樣下來,我開始認識和了解了一個個新的面孔和心靈,也收穫和勉勵一種種好的想法和快樂。我開始靜下心來做事情,把每一件交給我做的事情做得更好。這樣下來,別人也喜歡把事情委託給我辦,我的心也就越來越平和,同時我也收穫了真情與友誼。

秋季,他在成長。他不再像春天時那樣粗心大意,也不再像夏天時那樣喜歡揚眉吐氣,秋天的他,多了一份穩重。他不再不在乎小數點、標點符號及一切細微的東西了,他開始培養好習慣——認真仔細。別人也喜歡跟他一起探究、請教他問題了。他不再炫耀成績了,而是仔細地分析每一個錯誤,哪怕是沒有寫句號,他也會仔細思考當時為什麼沒寫,是忘了,還是本來就不用?在秋天,他收穫了一份認真,二份仔細。

秋季,她在成長。她不再像春天的花兒那樣喜歡爭芳奪豔,也不再像冬天的雪和夏天的陽光那樣嚴厲,秋天的她,多了一份温柔。她開始變得爽朗而活潑,銀杏樹旁總能聽到她銀鈴般清脆悦耳的笑聲。秋天,她學會了寬容。別人犯了小錯誤,她不再刻薄地指責,而是耐心地教導,別人也喜歡與她一起分享快樂、訴説痛苦了。她總能把人們內心的矛盾化解開來,把“小孩子”們受傷的心靈撫慰。

秋天,我們成長着,但秋天很快就會過去,那冬天會是什麼樣的呢?我們會用秋天的收穫來增強力量,頂着狂風暴雪,繼續成長,迎接滋潤萬物的春雨!

我們在成長作文15

人人都需要鼓勵,鼓勵是拼搏的力量,鼓勵會使人心裏充滿希望,向自己的理想不斷邁進……

每天放學一出校門,爸爸就問我“你今天在校開不開心?”我如果説“開心,老師上課提問我了,讓我上黑板寫題目了”等等,爸爸聽了,就會撫摸着我的頭説“對,要大膽舉手發言,即使回答錯了,也沒關係,至少我們知道怎麼錯的,下次就不會再犯同樣的錯誤了。”如果我説“不開心,老師批評了我。”“考試沒考好。”等等,爸爸就會笑着説“老師批評你,是讓你知道錯誤原因,以便下次改正。”如果我沒考好,爸爸就會鼓勵我説“這次考不好,不代表下次考不好,回家我和你一起找錯誤原因。”

作文課上,我的作文被老師當範文念給全班同學欣賞。放學後,我告訴了爸爸,爸爸從我們班的羣裏找到了我的作文,看了以後,激動地抱起我,誇了一遍又一遍,還把我的作文傳給了作文班老師,作文老師也給我鼓勵。姑姑還在她的農村國小,把我的作文讀給五年級學生聽的。我非常自豪,也更加自信!

爸爸不僅在學習上給予了我鼓勵,還在生活上給了我鼓勵。一次,爸爸教我炒雞蛋。我按爸爸教的方法:先把雞蛋打破,然後把雞蛋掰到鍋裏,再在邊上撒點油,用鍋鏟反覆炒幾下。雞蛋慢慢變得金黃,香味撲鼻。我本以為炒雞蛋就是那麼簡單,但一吃,發現裏面還沒有熟呢!我沮喪極了!

爸爸鼓勵我説:“人生中不免會遇到一些挫折和磨難,一定要堅持到底,想辦法克服。”我又充滿了信心,一次、兩次,我終於成功了!

是啊!在學習及生活中,我們也許會遇到挫折和磨難,但一個人的鼓勵也許就會改變我們的命運和人生,要想成為一個抵禦風雪,頑強生存的人,就要有鼓勵來支撐,鼓勵會幫我們克服一切阻礙成功的障礙。我感謝爸爸一直以來對我的鼓勵!