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成長的軌跡作文(精選31篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.51K

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的成長的軌跡作文,希望對大家有所幫助。

成長的軌跡作文(精選31篇)

成長的軌跡作文 篇1

對於北京人來説,每年全家齊聚,一起去逛廟會,這是個約定俗成的習慣。“西城五月城隍廟,濫賤紗羅滿地堆。鄉里婆娘多中暑,為穿新買估衣回。”這是清嘉慶年間文人得碩亭的《京都竹枝詞》中描寫城隍廟會情形,可見廟會對於北京人來説,歷史悠久,繁華熱鬧。對於我來説,逛廟會不僅僅是去湊個熱鬧,圖個喜慶,每年的廟會,就像是時間老人手中的一支畫筆,描繪了我的成長軌跡。

小的時候,我特別喜歡和小夥伴們一起去逛廟會,廟會上不僅有好多好吃的、好玩的,還有熱鬧的民俗活動,諸如:摸石猴、窩風橋、打金錢眼等等不一而足。在白雲觀廟門內的弧形石雕下方,有一石猴浮雕,據説摸一下石猴,可以去病消災、延年益壽,於是競相觸摸;窩風橋下的橋洞裏吊着一枚大銅錢,銅錢孔中有一隻小銅鐘,上書“鐘響兆福”四字,你若是能用手中的硬幣投中銅鐘,就能心想事成,這兩項是廟會上最熱鬧的活動,也是我最喜歡玩的活動。所以小時候我特別喜歡去逛廟會,每次逛完,父親會在廟會門口給我拍張照片,給每年的春節廟會畫上個結尾。

長大後,我就不大愛去逛廟會了,遊戲總是那些樣子,玩了十幾年都沒有變化。爸爸卻認為逛廟會很重要,是春節的必備節目,也是全家的一次聚會,可我每次去廟會都十分敷衍。我常拿着手機,靠在白雲觀的照壁上,一邊刷着微信,一邊等着爸媽出來,眼角間全是不耐。趙孟頫所書“萬古長春”在寒風中跟我相互作伴,這是我長大後關於廟會的記憶。

前年的春節剛過,我們全家出國玩,春節後沒幾天就登上了飛機。旅途很開心,我卻總感覺自己忘記了些什麼。等我聽到父親唸叨:“哎!今年廟會去不成了!”此時,我才忽然記起,自己忘記的是每年必去的廟會。我心裏並沒有想象中的輕鬆,反而有些失落。

爸爸給我看這些年逛廟會後在白雲觀的三洞門前拍的照片,這一張張的照片,從我在父母懷中嗷嗷待哺的嬰兒,到牙牙學語的孩童,逐漸成長為生龍活虎的少年,直到最近,滿臉不耐煩的近照。我好像第一次明白了逛廟會的意義,那是我人生的記錄。年華流過似無痕跡,但是仔細追憶,在這靜默的歲月畫紙上,廟會的記憶組成了我成長經歷的一部分,描繪了我的人生軌跡,當我翻閲這多彩的記錄,我開始重新審視生命的意義。

成長的軌跡作文 篇2

星星在夜空中眨眼,彎彎的明月嵌在天空中,發出不屬它的亮。窗外,一片寂靜,偶有幾個行人低聲呢喃;窗內,沙沙的聲音繞耳不絕,那是我,是我的筆,還在工作。“啪!”終於完成了,我長長地打了個哈欠,抬眼瞥見書架,還有書架上的書

哦,那是書,那些書,書架層層,每一層都擺着不同種類的書,擺着我那成長的軌跡。

第一層那本故事書,你還好嗎?繁重的學業已讓我無暇再去翻看你,再尋找那舊時光陰。依稀記得,那年,我五歲。媽媽在屋外洗衣服,玩倦了的我湊到媽媽跟前,甜甜地對媽媽説:“媽媽,我給你講個故事吧!”説完,我就搬了一個小板凳坐在上面,手捧故事書,一本正經地,磕磕絆絆地讀着。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑,兒時時光,已遠去。只是那段時光的童真無邪,仍存心中。

第二層那些教科書,你可否安好?隨着學業水平的增高,你們也許越來越熱鬧。只是,深夜,在我睡夢之際,你們是否埋怨過我?埋怨我不好好珍惜書本,埋怨我不經常翻看,。其實,這些書是我腦袋裏記憶最深刻的書,即使不去翻看,也仍記得一清二楚,畢竟,它們陪我走過了八個春秋。

第三層的教輔書,你們孤獨嗎?你們身上浸滿了多少我因不想做題但無奈又必須得做時委屈的淚水?又浸滿了多少我為取得一個好成績,放棄玩的時間,拼命做題的汗水?童年幼稚無知貪玩,總認為自己是最累的,可父母還讓我做那麼多題,自是不理解。慢慢長大,回首過去,那時的我是多麼可笑啊,這些教科書,亦是我成績的來源啊!

第四層那些名著書,拖着又肥又大的身軀,一本一本,在書架最底層遊離穿梭。年齡的增長,是的我對知識的需求水平越來越高,由最初淺嘗輒止的故事書逐漸轉為了名著,中國名著,世界名著……我會隨名著人物一起悲傷,歡樂,憂愁,憤怒,會隨情節跌宕而心情起伏。

月明星稀,何時可掇?何時,也不可掇,我逝去的時光,我成長的軌跡,亦不可再掇。但,伴隨我成長的書,依舊安然無恙,依舊靜靜的立在書架上,隨時可掇。

成長的軌跡作文 篇3

他摟過我抱過我,也曾牽着我的手一起走在過漫長的夜路上;他打過我罵過我,也曾附在我耳邊説過甜言蜜語;他姓葉名梓豪是我在世上唯一最愛最喜歡的男生。

記得那年初夏,我們在樹下一起談天説地。記得那時他説,姐姐,以後誰欺負你,你一定要告訴我,我去收拾他,為你報仇!

那時面上只是笑笑心裏卻很暖,可是後來我發現,欺負我的總是他,而保護他的總是我!

記得那年冬至,我的手很涼,他用他的小手包裹住我的大手,微微揚起嘴角,説要做我的小暖爐。

記得那年暮春,母親炒了一素一葷,吃飯時間他在院子裏玩,我一時沒忍住就把素菜都吃了,只留下了一些湯。他就來後火冒三丈,和我記仇記到現在,每次吃飯都要和我搶菜,我們也總因為吃飯而吵架。

記得那年調皮,打碎了門上的玻璃,母親很生氣,我卻讓他背黑鍋。母親打他,他就把我供了出來。結果害得我屁股上都是一行一行紅道子。

兒時天真頑皮,愛爬樹。房屋後有一塊兒地,有一棵大棗樹。棗樹有一根粗壯的枝幹,小時候很喜歡爬到上面坐着,那是一種比站在山頂上俯視下面更有趣,更美好的感覺。只可惜,父母親不允許我們爬樹。我和弟弟總在中午別人都睡午覺時,偷偷溜到房後爬樹玩兒。那時的時光無比快樂

後來啊,我們都長大了。我比他高了那麼多年,竟然一下子就被他追上了,我們從以前他看我抬頭,變成了現在的我看他抬頭。

我總是被他氣的躲在房間裏偷偷哭。可是我也見到過他躲在某個角落裏偷偷落淚。長大後各自有了心事。他跟我説他喜歡哪個哪個女生,我和他講我喜歡哪個哪個男生。

親愛的弟弟,記住哦!今日是你十八歲生辰,從今往後,你就是大人了。以後你要是再欺負我,就信守曾經的諾言,把自己揍一頓,給我報仇。

恭喜你長大了成人了,童年逝去,青春不再來,希望你永遠珍惜今天的時光。不要讓明天充滿悔恨。願你有一個燦爛的前程,願你每天開心快樂,願你每日春暖花開!

生日快樂——————姐姐留

成長的軌跡作文 篇4

如同歲月能在細膩的臉頰上留下皺紋一樣,成長能在你的生活中多多少少留下一行軌跡;如同走迷宮時的路錯綜複雜一樣,成長的軌跡是縱橫交錯着的……你注意過你成長的軌跡嗎?它們是什麼樣子的?是一步一個腳印的嗎?還是像鐵軌一樣的延伸?還是像迷宮一樣打了好多彎?不論是什麼樣的,那都是你過去生活的真實的寫照呀!你應該能從那裏看到你自己的影子。

第一次自己洗衣服,第一次自己做飯,第一次自己去商店買東西,第一次自己乘車,第一次自己打掃衞生……這些都曾在軌跡上烙下了印,你可曾記得?

我還是記得的:從上幼稚園開始,我就開始學各種特長---舞蹈.國畫.鋼琴……人家學的,我學;人家不學的,我也學。一時間,我讓這些壓得喘不過氣來,上學前班時,我先放棄了舞蹈,因為學前班時任務很重,舞蹈每天都要壓腿.劈叉,受不了。過了一段時間又放棄了國畫,veryboring!(非常無聊!)學前班上了一半時,我有放棄了水彩畫和珠心算,至於原因,不説也罷!只有鋼琴還一直堅持着。上了國小二年級後,終於放棄了鋼琴,這也是被逼無奈,我要轉學了,而且新學校抓的很緊。轉學哪天,我收到了好多禮物。有老師送的,也有同學送的。我不知道他們從哪裏得來的消息,但我會感激他們,永遠。在新學校,我以我開朗的性格的到了老師。同學們的歡迎。後來被音樂老師看中,每到中午就去辦公室練習唱歌。升入國中後,聲樂的練習也停止了。這麼多特長也不是一點用處沒有:很喜歡模仿動漫上的舞蹈,可以以假亂真;繪畫可以惟妙惟肖;數學的算術張口就來;雖然不認識樂譜了,但照着音樂課本還是能把鋼琴彈得很好;歌聲悦耳動聽。

這些就是我成長時留下的軌跡,我不會讓它漸漸消失,我要讓它永遠的清晰的留在我的心裏,留在我成長時的道路上。

成長的軌跡作文 篇5

每一個人的成長故事,都充滿了喜怒哀樂,每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。兒時,媽媽教我不能撒謊,要做一個誠實善良的孩子。可有一件事,我感到我真的做錯了。

那次,老師要選六個人去參加作文比賽,要求是在五天內完成一篇作文,我被選中了。當時我也是特別特別的興奮。可是,週六週日我發了高燒,躺在牀上一動都不想動,我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了週一人家都交了,就我沒交,我對老師説:“週六週日我發高燒了,所以沒有寫作文。”老師答應讓我明天再交,到了週一的傍晚,我把作業寫完,毛筆字練好,就已經8點多了。發燒剛好,媽媽讓我早點休息,我突然想起我還要寫作文。“算了!算了!反正還有2天,明天再説吧!”我自言自語道。到了週二的早讀時間,我對老師説:“我忘寫了。”“那你明天必須交上來,不然來不及了,我還要幫你修改呢。”我答應了。週三,老師讓我把作文拿出來看一看。當時我驚慌失措:昨天回家完全忘記了還要寫作文!為了不讓老師生氣,我編了個藉口:“我寫了,而且媽媽也幫我看過修改過了,可我忘記帶過來了!”老師依然對我深信不疑:“那你就回家把作文謄到這張紙上,明天一早給我!”老師把參賽的作文紙給了我。週四到校拉開書包,我傻眼了:作文,我又忘了!老師讓同學幫忙來拿作文紙,無奈,我交了白卷!老師把我帶到了辦公室,狠狠地訓了一頓,還給媽媽打了電話。媽媽知道後,語重心長地對我説:“考試成績不好,這只是學習問題,努力一下還是有希望的。可是,騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的人,當然,品學兼優就更好了!”我知道我錯了,老師對不起,我發誓,以後再也不會發生這種事了。

媽媽説:“成長就像一列火車,時時刻刻承載着我們生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠駕駛着這列火車。”我懂了,我要正確駕駛這列火車,讓它永遠不會偏離軌道!

成長的軌跡作文 篇6

我小的時候,在媽媽面前很乖,其實媽媽不在的情況下,我也在暗中稱“老大”!

每個人小的時候,都想快點長大,都想讓別人什麼事都聽自己的,我也是這樣。平時和小朋友玩的時候,我總是裝作自己很聰明的樣子,只要別人説的和我的不一樣,我就會馬上反駁他!大哥哥大姐姐們説的一些我們不懂的問題,我也會似懂非懂的點點頭!

記得有一次,我和妹妹在一起玩,一般的情況下,妹妹總是聽我的。我們玩過家家,我當老闆(賣衣服的),妹妹當顧客(買衣服的),我們自己編了標籤還有品牌等等,每個人手裏都拿着一摞撲克牌,當錢使用。剛開始的時候,我覺得還挺好玩,有説有笑的,妹妹來了,我就擺出老闆的氣派,問她想買什麼樣的,想給誰買,等她説出,我就隨便拿出一件衣服,告訴她這件衣服怎麼怎麼好,又告訴她價格是多少,是多麼的實惠。妹妹也很聰明,學着跟我講價,説這件衣服出價太貴,質量也有問題。我也不服輸,找出各種理由證明我的衣服有多好,不能便宜……其實這也是我在成長中學到的,每次和媽媽上街買衣服我都會注意她們的討價方式。就這樣,我們玩了半個多小時。就感覺沒意思了,遊戲畢竟是遊戲,玩久了就不好玩了。我又想玩“老師學生”的遊戲,但妹妹不同意,她不想玩,我們倆個你一言我一語,不停的爭論,每個人都有自己的理由,最後都非常生氣,誰也不再理誰。

在我的成長中,這樣的事其實很多很多,但奇怪的是,第二天,我們又像沒發生任何事一樣,和好了!正因為我們都是獨生子女,都是爸爸媽媽心中的寶,所以做什麼事都希望以自己為中心。發生了許多不該發生的小矛盾,出了許多笑話。有了這一次次的經歷,讓我慢慢的長大了,懂事了,也更懂得了尊重別人的選擇。同時我也在快樂中成長!

成長的軌跡作文 篇7

坐在窗前,望漫天黃葉飄飛,心亦如這落葉,緩緩地、低低地落回大地,一點一點,在風中積蓄這零星的惆悵,幾許無言的寂寞。

我攤開桌邊的日記本,似是很久沒有動筆了。閒數先前的幾頁,牽動了心中塵封的美好記憶,卻又不禁苦歎一聲,罷了,如今連個傾訴的知己亦無,又怎去記下這些如空歲月。

母親,最愛的親人,總想與她交流,想必她定能讓我茅塞頓開,解我心頭之苦,可每次望見她疲倦的面容,總不忍多去打擾她。算了,將所有的甘苦終日憋悶在心裏吧。若是住校,更不必多説,不善言辭的我就如離羣的孤雁,總是孤僻地獨來獨往。而今秋瑣院頭,心也如這秋景般蕭索起來,時間流逝的是孤獨,是寂寞如秋的苦悶。

夜來,風透窗扉,滲入心底的涼。我躺在牀上,凝望着天花頂,呆呆怔住,這一怔,就是好久,心底空落落的。這無言的歲月難道就該是我青春的回憶嗎?我輾轉難眠,伸手一碰竟觸下了什麼。月光透過明淨的玻璃,淡淡地撒在那片金色的書籤上。我捧起書籤,輕柔地用手撫過細密的紋印,這如葉的書籤,是母親送給我的禮物。當時只覺書籤美麗,便欣然接受,順手一插就夾進了書頁中。流年馳隙,不曾翻過,它靜默地躺了整整八年。

我的手突然一顫,心竟隨之哆嗦起來,有股柔而不脆的力量在朦朧間擴散在我的身體裏。我望着那片書籤,竟無語凝噎。是的,八年了,在我不再賞之用之的歲月裏,它竟一點不變,美麗如初,甚至比當初更具幾分古樸的風韻。書籤迷人的光澤淡淡地、一點一點透進我的心中,心竟有無窮的動力在匯聚。

那一夜,我突然明白,其實成長的寂寞並不算什麼,若如書籤一般,在無言的歲月裏,仍保持自己始終如一的美麗,那才是我們真正的成長。守得寂寞,靜靜感悟,青春才多了幾分成熟與厚重的支持,終成就生命的大美。

成長的軌跡作文 篇8

這個歡笑與憂傷參半的年華里。清風給了浮雲,大海給了藍天。梔子花給了別離。而我的眼淚給了你。

仲夏當梔子花放肆地開放在校園每一個角落的時候,我們因為忙碌而沒有時間去好好欣賞。但當我們結束了,空閒了。它也落下了它最後一片花瓣。再想要去好好欣賞它的時候才發現。錯過了就回不去了。那就讓我瀟灑一點吧。揮揮手告訴自己“我已經張大了”

對於過去我還是常常會想起。不是因為寂寞而回憶,而是因為回憶而更加寂寞。於是所有的傷痛都在我們的腦海中自動刪除。只留下無數的美好在我們的心中刻下一道道青春的印記。

我們習慣把過去塵封在日記裏。把未來淹沒在現實中。在夢想與現實中迷失了真正的自己。無論是三年前還是三年後。又有什麼不一樣了。只是過去的日子被我們織上了一層夢境般的羅綺。華麗到不敢觸碰。成了現實生活中最完美的保護色。

我們彼此就像一場燦爛的煙火。點燃之後不顧一切的向前衝。在星空下的廣場綻開。然後灰飛煙滅。只留下淡淡的火藥味。最為這場煙火唯一的紀念。隨着微風吹向遠方,留下一個美麗的瞬間,惹人歎息。

在這座南方的城市中,冬天是不會下雪的,落葉盡情的紛飛,也許是為了安慰那些因為沒有見過雪而失望的孩子吧。但感覺又怎會一樣呢?於是我靜靜的閉上眼,然後想象在一座白雪皚皚的城市中一個個温暖的笑臉。那是天真的童年。

幸福和痛苦揉碎在一起組成了我的生命。相聚和分離又成全了我的悲喜。當記憶在輪迴的煙塵中飛散。是沉淪或是清醒?

也許我們都是執着的人吧。就算不懂得被愛的美麗。就算得不到愛得迴應。也不會選擇放棄抑或是忘記。就算黑暗的角落裏只留下我孤單的身影。轉身也只留下輕聲歎息。哭泣也算是一種美麗。

只有單純的心才會流出透明的淚。只有勇敢的人才會追尋到自己的幸福,於是忘記不如珍惜。回憶依舊讓它美麗。成長是一種痛。就像蛹一樣只有經過最痛苦的破繭,才會擁有最美麗的翅膀。

那些因為成長而不得不分離得人那些因為成長而不得不流得淚。伴隨着日漸成熟的面容,帶着我的幸福幻化成海上的泡沫,飛上天用幸福的微笑看着幸福的過去。

成長的軌跡作文 篇9

浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經,在那春風駘蕩的柏樹下,就有那麼一羣不知天高地厚的女孩,整日聚集在一起,有時為了一個抽象的觀念,爭辯得天昏地暗,炫弄着一知半解的“學問”。

昔日,談夠了那些不着邊際的話題,搬弄着似是而非的大名詞。然後,虛榮心滿足了,才踏着朦朧的月色歸去。胸中鼓盪着一份自以為高昂的情緒,彷彿自己足以成為大學者、大作家,對將來充滿憧憬與追求。那時候的自己,不甘心在繁瑣現實世界裏消磨一生,更不願做時間的奴僕。

而今,猛然回頭,好幾個年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而,現實畢竟是現實。

有時候,遇到一些挫折,考場上的失意、意外的紛爭、師長難以理解的訓斥……心裏的天空總是陰陰的。這時候,我就想起學校背後山上那些松樹。粗壯的樹幹,鋼針似的松葉,如同一柄柄指向蒼天的利劍。可每一棵樹上,都有着許多疤痕,那是狂風、暴雨、雷電、嚴霜留下的印記。生命的成長哪能沒有挫折?哪能沒有疤痕?想到這些,我就坦然了。在心中寫下它,我對自己説,為了自己理想中的真實,寫下這現實中的挫折。

雖説家是近在咫尺,卻總有種飄泊天涯的遊子感覺。每當夜深人靜難以入眠時,我會孩子似想起父母那温暖的懷抱。想着想着,我卻猶豫了。想到在校的成績,我真的無法面對父母。期考的失敗,已夠讓我不安了,一種熱乎乎的東西從臉上滑落,那不是淚,是悔!父母的話雖是無比輕柔,但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上,最後只剩下一個空空的影子。沒有幾滴文墨,我該怎麼辦?學習、生活……難道這就是成長的煩惱嗎?我不敢相信。面對雙親,昔日那種“天塌下來當被蓋”的爽朗,“天若勝我,我必勝天”的自信哪裏去了?我好害怕,怕“老天與我作對”;怕父母那種希冀的眼光;怕……我無法相信,難道這就是我想像中的高中生活?難道這就是我一直品嚐長大的滋味嗎?

不,我不能如此消沉下去,我要重新找回那個爽朗自信的我。於是,在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦,但當我經歷其煎熬之後,我會驚奇地發現成長需要煩惱,自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣,沒有煩惱的成長是無味的,也是脆弱的。

寫到這裏,我不由坦然了……

成長的軌跡作文 篇10

驀然回首,已走過了13個春秋。凝眸回望來時的路,曾經銘記的往事也如沙灘上的腳印,在潮來潮去中變得模糊。

小時候,我夢想當一名飛行員,所以時常疊紙飛機玩。兒時的我渴盼快快長大,那時未來對我而言,是一片神奇的天空,充滿了誘惑。如今真的長大了,卻時常懷念起兒時的生活,無憂無慮,單純灑脱。那時,爸爸出差,特地給我買回來一架小直升飛機。這架飛機紅紅的機頭,上面是一個大螺旋槳,機尾長長地翹着,尾部有一個小螺旋槳,還有一個遙控器,非常精巧。我特喜歡它。

第二天一大早,我和爸爸去放飛機。我們放飛的地點在屋後的操場,那裏長滿了青草,飛機不容易摔壞。那天天氣特別好,紅紅的太陽冉冉升起,天空湛藍湛藍的。我們踏着青草,找了一個平坦的地方,把飛機放下,我一按遙控器,飛機的大螺旋槳和尾巴上的小螺旋槳就飛速的旋轉起來,發出嗡嗡的響聲。這時,只見飛機慢慢離開地面,往高處飛去。漸漸地,飛得高過操場邊的大楊樹了。這太神奇了!我高興得幾乎跳起來。飛機像一隻大大的紅蜻蜓,輕快地飛翔着,我擔心它會鑽進大楊樹的樹冠裏出不來,就鬆開遙控器的按鈕,它就一個勁兒地往下掉,我又按動按鈕,它就停止掉落,在低空緩緩飛行。操場上坐着的爸爸微笑地看着我,好像在説:“你可以駕駛着飛機,飛過高山,飛過大海……”。

以後的`幾天,我每天都在草地上追逐着在天上盤旋的小飛機,笑着,囔着,快樂極了。

在我成長的軌跡裏,歡樂必不可少。願每一個人都擁有這份歡樂,在歡樂中成長,在成長中獲得歡樂。每個人都有成長的第一次,成長是會在每個人的心裏都留下軌跡的,好好去珍惜吧!沂河實驗學校

成長的軌跡作文 篇11

成長是一場心靈的旅行,有時一帆風順,有時荊棘遍佈,喜悦,悲傷,歡笑,心酸,無奈……現在回憶起來,那些場景就像發生在昨天一樣。

6歲的時候,我還是一個膽小的女孩。在一個炎熱的下午,媽媽帶我出去玩。當我看到一個西瓜蟲時就連忙跑進媽媽的懷裏,哇哇地大哭起來。媽媽輕聲地安慰我説:“不用害怕。”説着媽媽就把西瓜蟲拿起來放到手中,“你看多麼可愛的西瓜蟲,圓圓的身體,上面還有很多的小點,多麼像西瓜呀!”媽媽還讓我用手摸一摸,那一刻我感覺它特別的好玩。從此以後,我再也不害怕西瓜蟲了。我也從中明白了,很多事情並不像我們看起來的那麼可怕,換個角度你或許會有不同的收穫。

10歲的時候,我和小夥伴去西安廣播電視台表演羣口相聲《祝你健康》。第三個節目就是我們,上台的時候,我的心砰砰地跳個不停,就像懷中揣了一隻兔子一樣不安。我一直在心裏默唸:我是最棒的,不要因為害怕就緊張而演不好,綠方還是通過我的努力才拿到的角色。當燈光照到我身上時,我立馬就化身為綠方,一切都是那麼自然,不知不覺我們的演出結束了。台下想起了一陣又一陣掌聲,老師給我豎起了大拇指誇我表演是最好的。從那以後我上台再也不會緊張了,我為我的成長感到自豪。

成長的車輪還在繼續前行,軌跡有深有淺,而我再也不是當初那一個懵懂不知的小孩了,我特別感謝自己當初的堅持。

成長的軌跡作文 篇12

對於過去的十三年,我覺得就像一本故事書,裏面記錄着我成長的軌跡。

翻開第一頁那是我四歲的時候,一天晚上我去叔叔家裏玩。由於那時叔叔和嬸嬸剛結婚,他們總會買一些那時比較新奇的生活用品和食品。所以我每次都會很高興地去他家,然後再滿載而歸地回家。而對於四歲的那一天,叔叔照例給我拿來了一些吃的,而我映入眼簾的則是一個黃色的橢圓的水果,那時我不知道那是什麼,很好奇,便讓叔叔給我弄開吃。等到叔叔給我割開了以後,我拿過來一咬,便覺得嘴裏的牙都倒了。後來才知道那種東西叫做——檸檬,現在想起來,心裏就一個字“酸”。

而到另一頁,我的心裏便覺得美滋滋的。記得有一天,我無意地在書中發現了一個做果凍的方法,很簡單,並且只需要QQ糖、牛奶、葡萄乾等一些食品,回到家便開始做了。沒想到,最後竟做成了。那可是我至今為止的第一份在廚房中完成的戰利品啊!

繼續往下看,則又能看到一件十分令人高興的事,那是我十歲生日的時候,媽媽給我買了很多很多的課外書。我很高興,心想:“終於又可以嚐到精神食糧的味道了,那可真是香啊!”於是我便在書的世界裏啃了好幾天啊,到最後,聽媽媽説我都有一點黑眼圈了。

所以,成長就像一顆怪味豆,酸甜苦辣,五味俱全。

成長的軌跡作文 篇13

高高低低,鱗次櫛比的樓房上空,盤旋着一羣飛鳥,它們不知疲倦的揮動着翅膀,沿着自己的軌跡,在淺淺的藍天中翱翔,一圈又一圈,似乎永遠也不停下來。——題記

昨天晚上我做了一個夢,夢見我坐在會考的考場上,手裏握着筆,耳際邊迴盪着鐘錶馬不停蹄的嘀嘀聲。做完了卷子的我耐心的把它翻來翻去,想找到一些錯誤。然而就在考試結束前的幾秒鐘我才發現自己漏掉了幾道題!記不清當時我是何等的緊張,整個人似乎都在發抖,泌出汗的手心拿起筆飛快的空白的橫線上寫下一些文字。但是……伴隨着考試結束的鈴聲,我那還沒寫完的卷子被無情的繃着臉的監考老師收走了。我很清楚自己完蛋了,與心儀的高中拜拜了,於是無數在眼睛裏翻騰的情緒化成了鹹鹹的液體,奪眶而出。

或許這個夢太逼真了,以至與第二天早上起牀後我都在為自己的分數擔心。

當我看見散落在牀邊的成績單時才相信我是八年級的。心裏那些沉甸甸的積蓄了10多個小時的自責與難過終於在視線碰到成績單的那一刻瓦解了。

心情突然變的前所未有的輕鬆。“哈哈~那只是個夢,夢是反的”我拼命的告訴自己。

從牀上坐起來,眼前是一堵隔絕了視線的牆。順着牆角的輪廓看去,便成了一條條筆直的線段。線段?把它比喻成人的一生應該很恰當吧?它的一個端點代表着出生,另一個端點意味着死亡,而中間的那段被兩點束縛着的線就是我們走過的路,這裏應該不乏我夢中那樣大大小小的考試與無奈吧?

想着想着我突然很懷念起小時候的樣子,很輕鬆,不會因一些意料之中的壞事弄差了心情。沒有壓力也沒有煩惱。

越靠近前端點,我們的世界越簡單,單純。那個時候我們不懂攀比,便毫無心機的在教室裏大聲宣告:“哈哈,我家有電冰箱。”“我家不僅有電冰箱,還有電視機。”“這算什麼,我家還有電腦!”“我家也有,我家還有影碟機。”

有時候純粹為了贏得勝利,贏得大家羨慕的目光,我們還會編造一點謊言。這些我都記得很清楚;早上發完豆漿後,我們便很有默契的一起倒記時:3-2-1,然後一齊拿氣杯子(當然,會有個別不準守遊戲規則的),爭先恐後的把剛打來的新鮮的滾燙豆漿忘嘴裏送。為了爭得第一,我們亦會付出小小的代價──眼淚被燙出來了。這些我亦記得很清楚。

然而現在,我們想做這些事卻不能了,一方面我們的虛榮心會讓我們覺得被人笑幼稚是很丟臉的事,另一方面,時間也不允許。學習漸漸緊張起來,沒人會在閒暇時間幹這些事。我們為了取得好成績不得不放棄很多東西。

我們每個人都在自己的軌跡上不停不倦的奔跑着。在靠近後端點的同時我們丟掉了許多也學到了學多。我們會慢慢長大。

後記:從出生到老去,我們一直都沿着自己的軌跡,不會因過去的回憶而駐足,不會因迷茫的未來而停腳,就像飛鳥一樣,永不停歇。

成長的軌跡作文 篇14

恍如一場春夢。在輾轉幾個春秋、輪迴了幾個世紀之後,沾滿淚痕的枕巾依然濕透一生的心情,漫天飛舞的楓葉依然映紅了一生的足跡。那是怎樣的紅啊!歷歷在目,刻骨銘心。一片片都浪漫得悽美深沉,飄零得落英辛酸。一如殘花散盡的枝頭空留餘香陣陣,如行人隱沒的小徑空留驪歌聲聲。

悽美的夢,憔悴的身影一如當年的歡歌笑語後的惆悵,一如年少輕狂的我們當初許下的諾言,美麗而容易消逝。想當初我們肆無忌憚地大聲笑,大聲哭。曾天不怕,地不怕,在一次次壯舉中一敗塗地。但我們仍然快樂,快樂着莫名的快樂。當陰霾的天空飄着毛毛細雨時,我們昂着雨水浸透的臉,指着天際輕聲而充滿希冀地説道:“看見了嗎?那邊有着美麗的七色彩虹。”在無憂的歲月裏,我們追尋着平凡的喜悦和五彩的夢幻。我們既憂鬱也懵懂。為未來而擔憂,為理想而發愁。但更多的是書生意氣:還記得在滂沱大雨中飛奔,在演講中慷慨陳辭,在考試的作文上指點江山……

一切記憶都沉澱了,沉澱在日記上、照片中、歌聲裏。但日記已陳舊,照片已泛黃,歌聲已遙遠。舊的足跡已模糊,新的足跡很淺很彎曲。不知那幼稚而懵懂的歲月裏是否儲藏着今生的珍貴!“花自飄零水自流。”曾經的已經逝去。不必過多留戀,也不必過多山傷感。

流水無情,歲月不老。昨日重現,此情悠悠……

成長的軌跡作文 篇15

成長這個詞我們每個人都非常熟悉,因為在我們的生活中,處處都可以看到成長的軌跡。

親愛的同學,你是在什麼時候第一次發現或覺得自己長大了呢?我是在我八歲那年,才覺得自己長大了。

那個時候,別的同學的大門牙都已經掉了,而我的大門牙卻還牢牢地呆在工作崗位上。最讓我無地自容的是大門牙裏邊的牙牀上已經有新牙了!當我把這個發現告訴媽媽時,媽媽做出了一個決定:帶我去看牙醫!這可把我嚇壞了,我從小到大雖然生病的次數不少,可從來都是吃藥,別説去拔牙,連吊針我都只打過一次!可是媽媽已經決定了,我也不好推辭。我懷着忐忑不安的心情來到了牙科診所,牙醫讓我躺在拔牙專用椅上,望着那冰冷的器械,我的雞皮疙瘩都快掉一地了。當牙醫把閃着金屬光澤的器械伸進我嘴裏時,我有點感到後悔,後悔自己不該來拔牙。隨着“呃”的一聲,我的兩顆大門牙被拔了下來,我戰勝了自己,戰勝了大門牙,我覺得自己又長大了一些。從那以後,我的兩顆新牙就走上了正確的道路。

現在想想也真可笑,我那個時候居然會害怕拔牙。凡事都有第一次,我們要不怕困難,才能在風雨中成長。

每個人都有成長的第一次,成長是會在每個人的心裏都留下軌跡的,好好去珍惜吧!

成長的軌跡作文 篇16

成長是棵大樹,樹上的每一個年輪都彷彿是一本色彩斑斕的畫卷,每一個年輪都見證了我們的演變。在成長這一漫漫旅程上,這棵樹上開的花又痛又美。從我們掛掛落地起,就毫不分説的得到了全家人的青睞和疼愛。我們從小就生活在一個已被規劃好的世界裏生活,那時候,我們不懂得什麼是煩惱,似乎也根本沒煩惱。

成長是一曲動聽的鋼琴曲。如天籟般的音樂從成長的道路上淙淙流出。可以説成長是—個兑變的過程,由簡單到複雜,由無知到懂事。

我成長的過程中有好多事情隨着時間的流逝已經淡忘了,但有一件事情卻讓我至今難忘。記得去年的一個暑假,我正舒舒服服地躺在沙發上看電視,媽媽走過來對我説:“我們現在去書城好嗎?”“好的”,我愉快的答應了。太陽放肆着炙烤着大地,知了不停的鳴叫彷彿在訴説着太熱。我和媽媽站在車廂上,陽光射進車廂,我被曬得暈熏熏的,臭汗味和煙味薰得頭暈腦脹。我左右張望着想找一個座位坐下來,我後面的一位阿姨彷彿看出了我的心事,笑眯眯地對我説,“小朋友,你來坐我這兒吧。我一會就要下車了。”這可真是“雪中送炭”啊!正在我猶豫不決時,阿姨一把把我拉到座位上坐下,“小朋友,沒事,你坐吧。”車裏的人很多,阿姨説着走到了車廂前。到了嘴邊的謝謝被嚥了下去。過了一會兒,到了書城我們下了車。我看見那位阿姨其實並沒有下車,她衝我笑了笑,那是我發現她很美很美……

這件事雖然已經過去了一年多,但卻一直閃現在我的腦海中,因為它讓我嚐到了人與人之間的愛。成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

成長的軌跡作文 篇17

那座橋在河邊靜靜的屹立着,他承載着幾十代人的經歷。他想永遠站立着,看世間滄桑,聽流水潺潺。

在我五六歲時,夏日酷暑難當,到了傍晚仍不見有清風拂過,那時家裏還不曾有空調。於是,爺爺奶奶便帶着我去那座橋上乘涼。深藍色的天空猶如天鵝絨,温柔神祕。柔和的月光灑下來,散射出橋那粗糙的表面。微涼的夜風吹來,消除了滿身的倦怠,只覺一陣陣清爽。

那時的我只覺得這是屬於月夜的世界。那座橋像是一位慈愛的老爺爺,我躺在他的懷裏,他的肩膀沉穩而寬大,有一種安全和幸福感。而老爺爺呢,給我講述着悠遠而古老的故事。就這樣,我靜靜的、甜美的進入了夢鄉。

長大了,卻再也沒有這樣的想象。對於這座橋的感覺,只是感恩與崇敬。他像上帝一樣賜予了我們很多的東西,卻只是默默的站在那裏。對於他來説,這,就足夠了。他唯一的願望就是能長久的矗立着。

但是時代不允許,人們不允許,橋面上已經有裂縫了,充滿危險。終於在我十二歲那年,

他被拆掉了,只剩下小半座橋墩。我看着他,心裏有些難過,眼淚有點溢出來。我問自己為什麼要哭,沒有回答。我坐在那橋墩的台階上,思索着。恍惚間,感悟到了自己成長的軌跡。從善於幻想、天真純潔到學會感恩、懂得回報,再到現在的多愁善感、思緒變遠,我,成長了。

橋,你見證了我的成長曆程,銘記着我的過去現在與未來,這段記憶讓我們共同珍藏,好嗎?

成長的軌跡作文 篇18

我是一個快樂的小女孩,我在一個快樂的家庭中成長……

星期六,爸爸難得休息一回,他決定帶我出去玩。我們去到的地方,是有着清澈小溪的大川。早上,爸爸騎着摩托車帶着我。很快,我們就到了大川。一到大川,一條清澈的小溪映入眼簾。溪水裏還有各色各樣的石頭。我對這些石頭有好奇心,就硬拉着爸爸走上了石頭路。可是出師不利,我差點就跌入溪水中了。幸好,爸爸邊走邊對我説:“寶貝,小心啊!我走前面,你走後面拉着我的手走!”爸爸拉着我的手,一步一步向前走去!在爸爸温暖的手掌下,我感到很快樂。

體育老師説:“同學們,後天我要檢查你們踢毽子的情況,我給你們一天的時間練習,希望大家都能踢到十個以上!”。回到家裏,我很着急。正當我發愁時,媽媽走了過來。她疑惑地問:“李夢柯,你怎麼呢?怎麼滿臉不高興呀。”我把原因對媽媽説了一遍。我剛説完,媽媽説:“你可能不知道,你媽媽在上學時,可會踢毽子了。媽媽可以教你啊!”我忽然喜笑顏開,連聲説:“媽媽教我,教我,教我!”媽媽點頭答應了。

那天在小區的院子裏,媽媽讓我踢兩個試試。我有些緊張,所以只踢了一個。媽媽對我説:“李夢柯,毽子要往鞋底上踢!”我按照媽媽的方法,又試了一次,居然一連踢了七個。“哇!”我驚訝地叫道,簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽鼓勵我再接再勵。很快,我就踢到了十個。我好感謝媽媽!在媽媽耐心的指導下,我又收穫了一份快樂。

爸爸媽媽對我的關心和耐心,變成了我的快樂。這兩份快樂,將永遠伴隨着我的成長。

成長的軌跡作文 篇19

成長,究竟是什麼?

成長,是一份成熟。從當初的無知到青澀,再到獨立,漸漸長大,漸漸地明白了許多。當初的小肚雞腸到現在的學會寬容別人。當我們回想當初的時候,我們突然發現自己多了一份從前沒有的成熟,有了許多的朋友,我們距離完美的人生似乎又近了一步。

成長是一份改變。不再調皮搗蛋,不再頑固,我們學會了認真聽取別人的意見,學會了沉穩。我們變得不再浮躁,不再為一件小事而自傲,學會了謙虛。

成長是一份懂事。不再計較父母不允許我們幹什麼,不再認為老師的貢獻是理所應當。懂得了許多的道理,學會了關心他人,理解他人。當父母生病時,我們的一次端水,讓我們發現了父母的重要性。

成長是一份笑容。成長的旅途中,有許多不盡人意的地方,有許多挫折阻止了我們前行的步伐,但我們學會了用微笑去面對挫折。

成長是一份永遠。無論到什麼年紀,他總是在成長,我們成長的腳步一刻也不會停止,一刻也不停地在成長中學習着。

成長是一份美好的記憶。面對今日的大好時光,我們也許會不屑一顧,但當我們走過今天,到達明天的時候,再回首昨天,我們就會發現昨天的我們是多麼得幼稚。

成長的解釋有很多種,生活中處處都有成長,只要我們用心去感受,你就會得到許多不同的解釋。

成長的軌跡作文 篇20

憶往昔,閃存腦海,曾經的我們,也賴牀不起,也伏案苦讀。

而今,晨光熹微,晚霞未散,我們就奔跑在路上,在訓練場上一次次奮鬥,一次次吶喊,響徹山谷,震懾靈魂,日出而作,日落未息。這就是而今的我們,正在開啟人生的新篇目。

經過這幾天的訓練,給人以靈魂的滌盪,每一滴汗,每一次的淚水,都與我們的嬌生慣養格格不入,每一次的精神煥發都吶喊着我們青春的誓言,累了,怨了,想放棄了,都在下一秒就會煙消雲散。

軍訓雖苦,卻收穫不少,正如苦咖啡一般,細品方知。

軍姿站立,縱然兩腿發軟,依舊挺直腰板,每一次的麻木都是超越,最後的堅持都是執着。

這幾天的軍營生活,是意志的磨礪,更是對自我的超越,我們正像風雨後的泥土,正在釋放自我。

青春,在路上,我昂首挺胸,享受苦後的甘甜,軍營過後,我學會了如勇士般,一往無前。

成長的軌跡作文 篇21

每個人都會經過成長的歷程,我有一個小相冊,每當翻開它,就能引起我許多美好的回憶。

今天,我又習慣性地打開了它。在第一頁上的是一個張着大嘴哈哈笑的嬰兒照,瞧那大大的眼睛、胖胖的臉蛋,一副可愛相,這是我的“百日”紀念。聽媽媽説,我小時候膽子很小,但是很頑皮。有一次,我正在和媽媽玩,忽然聽到一陣敲門聲,一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒來得及哭,叫也沒來得及叫,徑直往牀上跑去,最後,終於跑到了牀上,躲到了被子後面。

我又翻到了第二頁。在第二頁上,是一個三四歲的小女孩兒,頭上扎兩個小辮,騎在一木馬上,雙手緊抱着“馬”的脖子。看上去很慌張,很害怕的樣子。

我又往下翻了一頁。這是一張彩色照片,金色的沙灘,一望無際的海水,在蔚藍色的大海邊上有一個正在趴着喝海水的小姑娘,那是我六歲時的照片。記得那天很熱,爸爸把我抱到海邊,一個浪頭打來,打濕了我的全身,海水濺到我的嘴裏。我天真地問爸爸:“海水真鹹呀,有人往海水裏撒鹽了吧?是不是喝了海水就不會生病?”,“是呀!”爸爸笑着説。我聽了爸爸的話,跑向大海,大口大口地喝着海水,希望以後不生病。我是多麼的天真幼稚啊!

翻到相冊的中間一頁,映入眼簾的是我上國小六年級的照片。在國小的六年裏,我學習了許多知識,懂得了很多道理。在老師的教育下,我在知識的領域裏邁出了堅實的第一步。當紅旗的一角————鮮紅的紅領巾飄揚在胸前的時候,我怎能忘記那莊嚴的時刻,那是我進步的象徵,前進的起點。

再往下翻了一頁,呈現在我眼前的是一片空白,凝視這一片空白處,我陷入了沉思,這裏將會添上我一張什麼樣的照片呢...

成長的軌跡作文 篇22

那些飛逝過的曾經,我不曾抓住,也不曾懷戀,因為我懂得,盡然時光過去了,我們再去追悔,再去懷戀,有什麼用?這樣只會讓你更加懊惱,更加傷情罷了孩童時的我們,憧憬着擁有一個美好的未來,擁有一段美妙的友情,與一段不同尋常的旅程。可當我們一步一步走上成長之路上時,才發現生活並不是一路順風的。小時候,我不懂愛是什麼,是愛情?是友情?還是親情?我只是接受着別人贈予我的愛,而未曾付出過,因為我認為他們給予我這一切都是理所應當的,我無需回報。

少年時候,我懂得了愛是什麼,它是友情,是愛情,是親情,是所有人對我的好,他們善良,淳樸,他們教會了我如何接受愛,如何付出愛,他們也教會了我做人的道理。小時候,我無憂無慮,過着以來伸手,飯來張口的日子。因為父母的寵愛,父母的體諒,我不曾有過什麼煩惱與壓力。少年時候,我不再是一個小公主,因為學習的壓力,不悦的成績還有與同學之間的糾葛,使我的心躁動不安,父母也不是百般寵愛,這更加的使我覺得生活並不美好,它沒有我想象中的美滿與幸福,反而是一片昏暗。成長,使我們的必經之路。一路上,它充滿着心酸,充滿着挑戰,但我相信,這並不能阻止我前進的動力,所以,無論生活有多麼艱辛,只要有恆心,不放棄,還有什麼是我們做不到的呢!!我們也還可以打出我們自己的一片天。

成長的軌跡作文 篇23

風把過去的時光吹走了,但吹不走的是我回憶裏的回憶~回憶裏的童真無邪,我懷念!回憶裏的懵懂無知,我懷念!那些夢一般的美好時光,轉瞬即逝。而如今,我們要丟棄從前的年幼無知,帶着理智成熟踏上追夢的旅途。前方的道路,充滿了無盡的未知數。會遇到什麼?會有多少個分岔口?無人知曉。

回首望那走過的路,留下大串大串大小各異的腳印,都是曾經很熟悉的,才知道一路走來並不孤單。那些我們彼此都珍惜的友誼,也是在那旅途中一一撿拾的。

五一假期回到家,沒有和老同學開聚會,也沒有在一起瘋玩。心中雖有些許失落,但我知道這並不意味着彼此忘記了。真正的友誼,無須經常見面,也不一定經常聯繫~偶爾會彼此想念、牽掛,就足夠。翻開畢業時大家寫的同學錄,那一行行熟悉的筆跡間流溢着深深的情義,依依不捨情懷裏又相互獻着真心的祝福那是孤單無助時對心靈最好的慰藉!這本只屬於我們之間的友誼紀念冊,是你們賜給我最最昂貴的禮物,也是我永遠的珍藏。我相信我們的友誼經得起時間與空間的考驗,所以在此也不必多作言語。

霞、玉,兩個我可以推心置腹的好姐妹。我們住得近,放假這些天幾乎每時每刻都和你們膩在一起,好久不見的我們一見面就總有説不完的話。我也總會將久於心底的心事向你們吐瀉出來,性格區別大的我們也總會因為許多達不到一致的觀點引起爭議,最後還是各持己見在我走的那一天你們還一直陪着我,感謝你們陪我那麼久忘了跟你們説,下次我回來的時候,我會帶着歡樂回來和你們分享~因為我已經定好目標,明確了前進的方向,所以會開心些的了~你們也一樣哦!

原來成長的旅途上一直都不孤單。

成長的軌跡作文 篇24

讀書對於許多同學來説是一件不耐煩的事情,有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我,不僅喜歡讀書,而且還經常因為我想讀書媽媽不讓我讀,時不時來場“游擊戰”。

有一次過年,姥姥給了我許多壓歲錢,我徵得媽媽的同意後去向上書店買了好幾本我向往已久的書。回家後我便迫不及待地坐在書桌前津津有味地看了起來。不覺得已經到了上午十點多,媽媽計劃要去老舅家拜年,禮物已準備得差不多,媽媽叫我趕緊換衣服準備出發。我卻正看到精彩之處,一時沒能快速反應過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前,狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上,生氣地説:“你到底去不去!”不得了,母老虎發威了,小小的我豈敢造次。值得陪着笑臉連聲説:“去……去……去……馬上準備!”可眼角的餘光卻忍不住瞟着我的書,想:我的可憐的書有沒有被拽壞,有沒有被摔傷……臨出門時,趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服裏,計劃去老舅家在“伺機作案”。

正因為這樣,我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣,一般情況下她都不再批准我買新書。儘管如此,我還是不厭其煩地讀着我那滿滿一書櫃幾乎都要背會了的書,因為我深深的感受到了讀書給我帶來的樂趣。

這不,今晚老師給我們佈置了一篇習作。放學路上,同行的人有的愁眉苦臉,有的垂頭喪氣,而我卻胸有成竹。回到家,書包一放,我就開始動手了,讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來,一篇四頁多的習作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時,老師在講台上聲情並茂地讀着我的作文時,我心裏比吃了蜜還要甜一百倍呢。

我愛讀書,正是那一點點的書香滋潤着我一天天的茁壯成長!

成長的軌跡作文 篇25

坐在窗前,望漫天黃葉飄飛,心亦如這落葉,緩緩地、低低地落回大地,一點一點,在風中積蓄這零星的惆悵,幾許無言的寂寞。

我攤開桌邊的日記本,似是很久沒有動筆了。閒數先前的幾頁,牽動了心中塵封的美好記憶,卻又不禁苦歎一聲,罷了,如今連個傾訴的知己亦無,又怎去記下這些如空歲月。

母親,最愛的親人,總想與她交流,想必她定能讓我茅塞頓開,解我心頭之苦,可每次望見她疲倦的面容,總不忍多去打擾她。算了,將所有的甘苦終日憋悶在心裏吧。若是住校,更不必多説,不善言辭的我就如離羣的孤雁,總是孤僻地獨來獨往。而今秋瑣院頭,心也如這秋景般蕭索起來,時間流逝的是孤獨,是寂寞如秋的苦悶。

夜來,風透窗扉,滲入心底的涼。我躺在牀上,凝望着天花頂,呆呆怔住,這一怔,就是好久,心底空落落的。這無言的歲月難道就該是我青春的回憶嗎?我輾轉難眠,伸手一碰竟觸下了什麼。月光透過明淨的玻璃,淡淡地撒在那片金色的書籤上。我捧起書籤,輕柔地用手撫過細密的紋印,這如葉的書籤,是母親送給我的禮物。當時只覺書籤美麗,便欣然接受,順手一插就夾進了書頁中。流年馳隙,不曾翻過,它靜默地躺了整整八年。

我的手突然一顫,心竟隨之哆嗦起來,有股柔而不脆的力量在朦朧間擴散在我的身體裏。我望着那片書籤,竟無語凝噎。是的,八年了,在我不再賞之用之的歲月裏,它竟一點不變,美麗如初,甚至比當初更具幾分古樸的風韻。書籤迷人的光澤淡淡地、一點一點透進我的心中,心竟有無窮的動力在匯聚。

那一夜,我突然明白,其實成長的寂寞並不算什麼,若如書籤一般,在無言的歲月裏,仍保持自己始終如一的美麗,那才是我們真正的成長。守得寂寞,靜靜感悟,青春才多了幾分成熟與厚重的支持,終成就生命的大美。

成長的軌跡作文 篇26

我出生於2004年1月3日,是個活潑開朗的小女孩。我的成長真像一朵美不勝收、耀眼奪目的花兒,十分美好;我的成長故事像一陣陣波濤洶湧的大浪,數都數不清。我經歷了許多傷心與快樂,在成長道路上,我也懂得了很多道理。當然,羽毛球在我的成長中已經是個形影不離的好夥伴。

一次羽毛球比賽使我很傷心。在八進四的時候,我碰到對手不是特別強,但由於摔了一跤,腳扭了,腿也擦破了一大塊皮,非常疼,讓我當時徹底沒有了信心。就在這樣緊要的關頭,我卻淚如雨下,不知如何是好。對方見我淚流滿面,發揮失常,高興得喜笑顏開,心中樂呵呵的。所以我很快就輸掉了比賽。我很傷心,一邊抽泣,一邊給媽媽打了個電話,媽媽説:“沒事,輸了可以再來,並不是每個人都會永遠勝利的,回去好好訓練不就是了!”聽到媽媽這番話後,我得到了巨大的安慰,還讓我懂得兩個道理:“從哪裏跌倒,就從哪裏爬起來。”和“失敗是成功之母。”以後的比賽中,我一定要更加努力,取得好成績。

今年10月份,我又迎來了一場市羽毛球積分賽。這次市比賽中,我奮發拼搏,挑戰自我,取得了第一的好成績。因為平時的刻苦訓練,所以才得到了第一。在比賽場地上,大家總能看見我的身影,雖然我一場接着一場不斷地打着激烈的比賽,但為了取得自己的榮譽,不管有多麼累,都要拼了命去打。興高采烈的我高興得一蹦三尺高。從這次比賽中,我又明白了一個道理:“每個人都會有失敗的淚水和成功的喜悦。”

雖然市比賽拿了第一,但“虛心使人進步,驕傲使人落後。”在省比賽中往往就得不到好成績。在我的成長道路上,我要感謝爸爸、媽媽、老師、教練、同學……和一切幫助過我的人。

成長的軌跡作文 篇27

時間從指間不經意的彈落,往昔的格子布滿蜘蛛的足跡。它正在結網,把一個個格子封存起來,有些格子已經被嚴實的封鎖起來,有些格子有些稀疏。這感覺像是什麼覆蓋着寶藏,如果你不去細細品味那麼就永遠不知道它的價值所在——那就是成長的故事。

成長是首無規則的樂曲,時而高亢,時而低落。或許在某個時段你會覺得它在追逐與奮爭,在另一個時段與地點你會覺得它在低聲啜泣。這就是成長的旋律。在成長的行列裏彈奏是輝煌的樂章。

成長是色彩的流程。除去彩色的連衣裙,飛走的淡紫色蝴蝶結,一身校服,一團凝重的色彩,消失的童話書中與動畫片中的色彩。看到的只是教科書一臉的嚴肅,堆積的課本雖不如重點高中似山般沉重,但也足以磨去我們稚氣的面龐,變得成熟。

成長是緩緩的溪流。悄然的,我們就張大了,學會了堅強,學會了坦然,同時作文也學會了掩飾,似水流年,流走了少年的質樸與純淨。可以説我們的成長是一個蜕變的過程,由簡單到複雜,由幼稚到成熟,也可以説成長是一種美麗的痛。

成長是艱難的跋涉。在不斷追尋完美的路上,有鮮花,也有荊棘,你勇敢追尋路就在你腳下延伸,成長便是路。

成長是你在為自己武裝的一個過程。每摔倒一次,每受傷一次,你便會成熟一點,勇敢一點,到最後便可坦然笑着面對一切了。

成長的故事有許多許多,有開心,有難過,這條道路很長,或許父母會因為心疼你而用盡畢生精力為你引導這條成長的道路直到自己倒下,但他們的陪伴護航只是我們成長道路中的一段短途旅程,成長的道路與軌跡還是需要我們自己去一點一滴慢慢感悟的。時光不會回頭,抓住今天的每一分每一秒,把希望系與明天的彩雲,成長就是希望編織的綵帶,串聯回憶和未來的嚮往。

成長的軌跡作文 篇28

有人問我,閲讀是什麼?我覺得,閲讀就是認認真真地在看書。一個人的成長,如果沒有書的陪伴,沒有書的知識,我想,他的一生將是毫無光彩。

我也非常愛閲讀,喜歡在書的海洋裏遨遊;喜歡在書的土地上發芽;喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇:在你的生日上,你喜歡別人送你玩具呢?還是給你一本書去閲讀呢?我會毫不猶豫的選擇後者。因為書是永恆的,即使經過歲月的磨合,變得越來越破舊,但是經過我們的閲讀,書裏的營養輸入到了腦袋裏,變得永恆。然而前者——玩具,卻是我們手中的玩意兒,你玩了幾年後,變得不新鮮了,你也就拋棄了,玩具也沒意義了。所以玩具不是永恆的。他的保質期至多也就一兩年。我相信在我的解説下,不少人也會選擇閲讀。

閲讀對我來説,就如我的弟弟,他曾經改變過我的人生,那是一個夜深人靜的夜晚,我的媽媽接到班主任的電話,(那時我才剛上一年級)我已經睡着了。第二天,媽媽起了個大早,去書店買了一些書。回到家她就讓我看,那時的我對閲讀一點興趣都沒有,但是媽媽叫我慢慢的看下去,我也開始認真起來,一點一點的閲讀下去。不認識的字查字典。就這樣,我對書越來越感興趣了。成績上升的很快,還當上了語文課代表,學習委員。現在,還當上了班長。多年以後,我問媽媽這件事。她笑着説:“老師當年説你成績不好,希望你退學下半年再來。我問朋友,他們説給你們閲讀看書比較好,沒想到真行。”就此我愛上了閲讀。

成長的軌跡作文 篇29

“我會發着呆,然後微微笑,接着緊緊閉上眼……”周杰倫這首《軌跡》人盡皆知,而在我的記憶中,也有一段成長的軌跡,正是這段軌跡記載了我從不懂事變為懂事。

聽媽媽説小時侯的我,只能用“任性”“頑皮”形容,一天要換三四身衣服,整天哭哭啼啼的。媽媽説,爸爸恨不得把我仍到窗外去。現在想想,的確,姐姐不依我,就咬她,爸媽不依我,就打他們,爺爺奶奶不依我,就説他們,我確實不是一個惹人愛的孩子。

然而有一次,爸爸買給姐姐一輛自行車,我要她載我。她見我沒辦法只好依了,或許姐姐那時技藝不好,車子總是騎得搖搖晃晃的,結果撞上了一塊石頭,我從車上摔下來,碰巧也撞了塊石頭,頭磕在石頭上,出血了。我大哭,説是姐姐害的,媽媽聽了就把姐大罵一通,而我頭上至今還留着那個疤。

這事是姐姐告訴我的,她現在還是不能原諒媽媽,心中一直很不滿。而媽媽和姐姐的關係也不是很好,或許正是因為我的不懂事造成的,姐姐總是説媽媽偏心。而我頭上的那塊疤或許也是姐姐心口的一塊疤,更是媽媽心中的一塊疤。

媽媽要照顧兩個孩子,已經很辛苦了,還要管我們之間的“鬥爭”,早已無心判是非了,而因此造成了母女間的隔膜,她心裏能開心嗎?

聽了姐姐講述的這件事,我明白這一切都是我造成的,我以前是那麼不懂事。

那天,我讓媽媽買件東西給姐姐作為生日禮物,姐姐笑了,媽媽笑了,我也笑了。或許她們之間的矛盾不會因此消失,但至少淡了,只要我多“用功”,她們之間的隔膜一定會剪斷的。而我,似乎因此也變懂事了,至少不任性,頑皮了。

這就是我記憶深處的那段成長軌跡,正是這段軌跡記載了我從不懂事變為懂事。

成長的軌跡作文 篇30

“我會發呆,然後微微笑,然後緊緊地閉上眼睛……”周杰倫的《軌跡》歌曲是眾所周知的,在我的記憶裏也有一個成長軌跡,記錄着我從懂事到懂事的轉變。

小時候只能用“任性”和“淘氣”來形容。一天要換三四件衣服,哭了一天。我媽説我爸恨不得把我扔出窗外。現在想想。的確,姐姐不跟着我,就會咬她;如果我的父母不跟着我,他們會被打;如果我的祖父母不跟着我,他們會説我真的不是一個可愛的孩子。

然而有一次,父親給妹妹買了一輛自行車,我讓她開車送我。她看出我沒辦法。可能當時姐姐窮,車總是騎的不穩。結果我打中了一塊石頭。我從車上摔下來,碰巧撞到了一塊石頭,頭撞到了石頭上,流着血。我哭了,説是姐姐的錯。我媽罵我姐,我頭上那個疤還是有的。

我姐跟我説過這件事,但還是不能原諒我媽,心裏一直很不滿意。我媽和我姐的關係也不是很好,可能是因為我的無知,我姐一直説我媽偏心。而我頭上的疤,可能也是姐姐心裏的疤,也是媽媽心裏的疤。

我媽照顧兩個孩子已經很辛苦了,還要照顧我們之間的“鬥爭”。她沒有明辨是非的意思,造成了母女之間的隔閡。她心裏能幸福嗎?

聽了姐姐的故事,我才知道這一切都是我造成的。我曾經那麼無知。

那天,我讓媽媽給我妹妹買了些東西作為生日禮物。姐姐笑了,媽媽笑了,我也笑了,也許他們之間的矛盾不會消失,但至少會消退。只要我努力,他們之間的隔膜就會被切斷。而我,似乎也變得懂事了,至少不任性淘氣了。

這是我記憶中成長的軌跡,也正是這條軌跡記錄了我從懂事到懂事的轉變。

成長的軌跡作文 篇31

每個人的成長軌跡都不一樣,但唯一的共同點就是都要經歷成功和失敗。因為成功可以讓你自信,而失敗不會讓你過度驕傲。

這是成長軌跡上最輝煌耀眼的一點。

經歷過很多次考試,但在過去的時間裏,國中的考試成了我最難忘的一次。雖然我國中沒考砸,但也算不上成功。國中是我人生經歷的第一次大考驗,既緊張又難過,甚至流露出一絲興奮。適度緊張的心態是每次考試必不可少的,因為它能讓我充分發揮;悲哀是因為擔心自己打不好,考不好成績;

至於激動,因為國小快結束了,國中快到了,有點激動是正常的。

我的過去是起起落落,一個接一個,當然我的現在也不例外。雖然我的禮物很短暫,但是很充實,而且從國中開始,最讓我難忘的是上學期一年級的期末考試。這次因為我的浮躁,期末考試失敗了。在我失敗的那一刻,我明白了“態度決定高度,細節決定成敗”的真諦。態度對應着我們現在對學習的態度,對應着我們是否喜歡學習。細節對應的是我們是否有平靜的心態,是否能在身邊找到一些細節。

我的成長軌跡不可能一帆風順,但應該是有起有落的上升,而不是任其自生自滅。未來我們無法預見,只能期待,但我的未來肯定不是一帆風順的,也是跌宕起伏的。以後也有很多考試,但最重要的是考高中和大學,其次是一次又一次的期末考試。無論是期會考試還是期末考試,無論是上高中還是上大學,都要有一個正確的態度。因為態度可以讓我們不浮躁,可以讓我們在考試中自信,可以讓我們在考場上發揮100%到120%的知識。我相信以後的生活會更好!

每個人的成長軌跡都有過最輝煌的一頁,而這輝煌的一頁大部分歸功於自己的態度和謙虛。是他們的態度和謙虛改變了他們的未來!