在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的讀書快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。
今天，我要為大家演講的主題是《讀書使人快樂》。俗話説得好:黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。作為演講者，我自然是很喜歡看書。我喜歡看的書種類很多:有中國名著，有名人傳，有小説類的，還有雜誌類的。我最喜歡看的是勵志類的小説。我家的書很多，兩個書櫃都裝不下我和爸爸所有的書。我總結出來，讀書有三大好處。一是，讀書破萬卷，下筆如有神；二是，在書中能領悟到許多人生中的大道理；三是，讀書能陶冶情操，豐富自己的課外知識。為何這麼説呢？請聽我一一道來。
前不久，我看了一本書《原來我這麼棒》。這本書主要講了小女孩小瑜非常膽小，不自信。於是媽媽給她報了訓練營，剛開始小瑜很膽怯，不敢和同學交流，不敢看老師的眼睛，但是大家都非常支持她，並推薦她為小隊副隊長。漸漸的，在大家的鼓勵下自信了起來。從這本書中我明白了人這一生中，最重要的還是自信，要學會看到自己的優點，不能自暴自棄，不然，一個人再優秀又有什麼用呢？同時，書讀的多了，就能收集到很多好詞佳句，就能學習到作者的寫法，自然就下筆如有神了。而且，課外書中有很多平時課堂上學不到的東西，這樣，不就豐富了自己的課外知識了嗎？讀書的好處當然不止這些。
我倡議大家多多讀書。因為書是人類進步的階梯，也是我們的好朋友。
讀書快樂作文 篇2讀書，真快樂作文墨香，永久留香。那一個個字跡的活躍，文字的跳動，就在那墨香之中，成為我永久的財富。——題記
書之熟矣，人人曉之。每個人，誰不是在書的薰陶中長大的，我也不例外，讀書已成為我生命中重要的一部分。
書中的人物令我快樂，那一個個鮮名的人物，明顯的特點，都吸引了我的眼球。你看，那諸葛亮的聰慧，羽扇輕搖，坐看局勢，幾句言語之後，便坐等將軍勝利歸來，這神機妙算天下幾人能比？再説魯濱遜獨住荒島，卻憑藉自己的經驗和才幹生存下來，拯救自我，這也不是幾個人能比得的。最後再説林清玄先生，他文字中透露出博大的胸懷，他那三五知己，把盞言歡，傳遞思想與文化的交流，就是人生至樂的理念令人回味。
書中的情節令我快樂，情節的波動曲折一直是我的喜愛，唐僧師徒四人西天取經一路上的曲折，讓人真為他們擔憂，但每次他們逃脱困難，我心裏就歡呼雀躍。魯迅文字中的話中之話總得讓人想上幾想，才能懂得真意，明白魯迅真正想要表達的意思。這種情節最令我回味。
書帶給我的回報令我快樂，在我看來，讀書可以讓我收穫課外知識，積累作文素材，使我瞭解作文寫法。文章本天成，妙手偶得知。天成與妙手，人間處處，需要有炯然的慧眼。在發芽處，在開花時，在結果的那一刻，在調零的當下，有着靈醒的一瞥。我相信，讀書一定會讓我知道得更多，瞭解得更廣，積累更豐富，它們當然令我快樂。
書，作為人類進步的階梯，它的存在，並非偶然，那種快樂，也只有細細的品味才能感受到，而我現在感受到，墨香正濃，最濃，包裹了我，纏繞着我。
讀書快樂作文 篇3“書是人類進步的階梯”，這句話是魯迅先生説的一句話。是啊，讀書可以讓人感覺到精神上的大餐，一個人如果沒有了書，他就會一無所有。
讀書使人快樂，讀書使人高興，同學們不要忘記了，我們外出的時候要帶一兩本書回來看。這樣的話，你去認認真真的讀這幾本書的話，你就會發現，其實讀書也是一種享受，書中的故事情節會把你帶到一個從未到過的境界，這時，你就會發現，讀書也是非常有趣的。
“讀書，要比你學的東西更多，書中也有很多的.知識。”這是我們劉老師常説的一句話，我以前，讀書只知道一讀就完了，只是囫圇吞棗的讀，根本不去注意書中的故事情節，所以，讀的書一兩天就忘了。可是，自從聽了劉老師説的話以後，我就明白了，原來，讀書也是一件快樂的事情，在書中不僅可以讓我們學到很多知識，也可以讓我們的眼光放得更遠一點。我們王校長也説過：“每天在書包裏放一本書，就能養成良好的習慣。”以前，我去外地只會玩，但現在，我會捎幾本書回來看，現在，我也知道了要好好學習。
現在，我明白了一個道理：讀書也是一種享受！
讀書快樂作文 篇4書是人類進步的階梯；書是開啟人生大門的鑰匙；書是為我們解開一個個謎題的智慧精靈；書是帶領我們開闊視野的“導遊”；書是點燃自信的焰火；書是知識的瓊漿；書是攙扶你走過一生的夥伴。啊！書！世界因你變得更加磅礴；大海因你變得更寬闊；大自然的曲調因你變得更悦耳；生活因你變得更美好；我們因你變得更成熟。啊！書！我喜愛你不比香噴噴的大雞腿遜色，你的慷慨讓我領悟到人間的善與惡，你的一篇篇童話、一件件小事讓我明白一個好人會流芳百世，一個壞人將會遺臭萬年。只有暢遊書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書真是人生的一件樂事。
有一次，爸爸給我買回來兩本書，我看見了書，就迫不及待地拿到房間去看。這一天，我創造了八小時不吃不喝的許家看書吉尼斯新紀錄。媽媽讓我去吃飯，我邊走邊看，邊看邊吃。吃飯時，我還幻想自己扮演着公主的角色，正享有豐富的大餐，身處華麗的皇宮，身着美麗的衣裙，我想着，想着，不小心把筷子當成雞腿往嘴裏一放，啊——好疼！我這才從幻想中走出來，原來是筷子！我氣極了！爸爸媽媽笑着説：“你呀！天天看書，吃飯看，睡覺看，做事也看，你都快成為附在書上的蟲子了！”我説：“有什麼辦法！這就是我自己的愛好啊！”雖然這件事讓我的牙收到“重創”，但是，我對書的求知慾讓我如飢似渴，我不得不做出一點小小的犧牲，為了得到更多的知識，我樂意。
讀書，讓我快樂；讓我自信；讓我慚愧；讓我爽朗；讓我獲得了很多知識；讓我告別了懵懂的無知少年時代；讓我邁進了人生道路的第一隻腳。讀書真快樂！我愛書，就像珍愛自己的生命。
讀書快樂作文 篇5我愛讀書，我享受於讀書，因為讀書是快樂的！讀書是美麗的！它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。
我讀書，我快樂。
讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態度是“哀其不幸，怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，但在缺乏真誠愛心的當時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎？這樣的人際關係難道是合理的人際關係嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運採取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態度，並通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時鬱積的怨憤之氣。
人人都應該有一顆愛心，關愛弱小的人，社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，不應該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻出一點愛嗎，世界就會更加美好。那些社會的最底層的人，也應該能夠自立、自主、自強，擁有做人的原則。
讀書快樂作文 篇6讀書使人快樂，在書的海洋中盡情遨遊，吸取那比甘露還純潔的知識，將自己的那一小片天空拓展成浩瀚無邊的宇宙，擁有了無數的智慧之星，那是一件多麼快樂的事情呀！
小時候，總有一本《格林童話》或《安徒生童話》在我身邊，沒事時就如飢似渴地讀它。在書中，我為賣火柴的小女孩的經歷打抱不平，為海的女兒——小美人魚的婚姻默默流淚，為皇帝的愚昧無知而心急如焚，為拇指姑娘的勇氣而讚歎不已。狼來了的故事告訴我不可以説謊，小紅帽的故事告訴我辦法總比困難多，而醜小鴨的故事告訴我只有努力，醜小鴨才能夠變成白天鵝……
再大些，我的身邊多了四本書：《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《水滸傳》，孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇，讓我看見了孫悟空的有勇有謀、神通廣大；扶不起的阿斗吃喝玩樂，不求上進，最後滅國，告訴我不要貪圖享受，要努力進取；“呼保義”“梁山聚義”讓我看見了宋江的仗義疏財；林妹妹焚書斷情，讓我感受到了她的悲痛欲絕。它們為我的生活增添了濃墨重彩的一筆，即開闊了我的眼界，又讓我有了更多的快樂。
現在，《史記》等二十本世界名著陪伴我左右，帝王國君、千秋大業、宏圖大志、萬古風流推動我前進，去挑戰自己、突破自己，使自己更加完美。而二十本世界名著讓我明白：人沒有十全十美的，只有不斷突破，才會有更加完美的自己，才會有更加美好的明天，才會有更加輝煌的人生。
人非生而知之者，孰能無惑？只有書，只有知識才可以突破一個個難關；書是人類進步的階梯，只有書、只有知識才可以讓人類有一次又一次的飛躍；書是人類智慧的源泉，只有書、只有知識才可以讓人類有更美好的明天。
“好讀書、讀好書、書讀好。”只有做到這三點，才會有更完美的自己，才會有更美好的未來！只有多讀書才會更快樂、才會更有知識、才會有更絢麗的明天。
讀書快樂作文 篇7古人勸學有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有藉助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。
話雖這樣説，可我偏偏從小就不怎麼喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什麼好看的？直到五年級，我才意識到讀書的重要性。
五年級的時候換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什麼好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎麼這麼神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是説“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家，哪個不是寫完作業就坐在座位上讀書的？一到寫作文，別人咬着筆冥思苦想，他們手裏的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動着。
不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆！
我就從童話開始吧！沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個個故事彷彿磁鐵一樣，把我吸引住了。醜小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧着書本，我好像看到她穿着一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地裏發抖，還要向來往的行人叫賣手裏的火柴，那握着火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最後一根火柴熄滅時，我忍不住流下了淚水，這麼善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……
從那以後，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小説，不但讀文學類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我帶進了一片知識的海洋，讓我體會到閲讀的快樂！
讀書快樂作文 篇8記得小時候，我非常討厭看書。可媽媽總是硬逼着我看，還振振有辭：“書裏有許許多多的知識，多看書能掌握很多知識讓你成為一個好孩子。”媽媽就這樣，一天到晚嘮叨個不停，只把我嘮叨煩了，不得不捧起書看了才不説。有時，我乘媽媽不注意，就東張張西望望，自找樂趣。唉，外面的世界多精彩，我哪有心思在這方塊字裏呀！有一次，我被媽媽發現了，媽媽滿臉氣得通紅，狠狠地批評了我，最後歎了一口氣，傷心地説：“可憐我苦口婆心地説了那麼多，但你還是不肯看書。咳，你真讓我失望！”我看得出媽媽非常傷心，知道她這麼做也是為我好。
從那天起，我就努力剋制自己，看書，看書。不知不覺的，我發現我真正喜歡上了書。書，能讓我在知識的海洋裏遨遊；書，能讓我在科學的海洋裏飛翔；書，能讓我這一顆幼小的心靈受到教育；書，能給我自信和力量。
暑假的一天，我正坐在涼爽的書房裏悠閒地看書。你聽，媽媽的嘮叨聲又來了：“燁燁，休息一會兒吧，變成近視眼可不好呀！”“哦！”我隨口應了一聲，目光還牢牢地盯在書上。“燁燁，吃中飯了。”媽媽的聲音從餐廳傳了過來。我點了點頭，但還是專心致志地看着書，早就把吃飯的事拋到九宵雲外去了。五分鐘，十分鐘……，媽媽還是不見我走出書房，就親自跑來叫我。我頭也不抬地説：“看完這一章我立馬出來吃飯。”這書是越看越有味，又是一個十分鐘。媽媽終於忍不住了，提高嗓門説：“快出來吃飯！”我慢吞吞地走了出去，看到媽媽已經很生氣了。媽媽控制了一下自己，語重心長地對我説：“看書是好，但也要注意時間……”我誠懇地點了點頭。
生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。閲讀也快樂！
讀書快樂作文 篇9笛卡爾説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，讀一本好書，能讓人充實，讓人明智，讓生活中到處充滿陽光，充滿歡樂。
在佳華書店裏，我度過了許多快樂的時光，書屋算不上富麗堂皇，但它墨香四溢，我貪婪地瀏覽着那一排排書架，忽然《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書映入我的眼簾。廳老師介紹：這部書被譯介到中國半個多世紀以來，一直盛傳不衰，被視為生活教科書。人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。我猜：一部文學作品在我國產生如此深刻的影響是罕見的，讀這部書一定值得。於是，我毫不猶豫地買下了它。
這部書的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基，他只念過三年書，但十分好笑，閲讀了許多進步的文學作品，1927年，全身癱瘓的他並不為命運所屈服，開始了長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。
這本書的主任室保爾。柯察金，他雖然全身癱瘓，但他並不沮喪，他那種自我獻身的精神，堅定不移的信念，對革命事業的無限忠誠和極強的革命意志，正如鋼鐵一般的品質，讓我油然而生敬意！
毛澤東曾深刻地指出：“人是要有點精神的。”強大的精神力量是我們戰勝一切困難，成就事業的前提。“當代保爾”張海迪在總結自己的人生經歷時感慨地説：“人只要精神不到，就沒有戰勝不了的困難，就能創造美好的未來。”雖然保爾離我們這個時代已經很遠了，但他的精神還在。他那種生命不息、奮鬥不止的精神跨越時代，是激勵我們奮發向上的精神動力。保爾精神永存，我要像他一樣做一個堅強勇敢、有毅力的人。
讓我們一起走進書屋，走進書的海洋，去瀏覽，去探索世界吧！
學識谷
