在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的得到了鼓勵作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
歲月在慢慢的流逝，許多往事我早已忘記，但有一件事深深的印在我腦海裏。
那時我還剛上一年級，還非常非常的膽小，膽小到什麼程度呢？膽小到老師上課點我回答問題，頓時腦袋一片空白，什麼都忘了；膽小到有什麼不公平的事也不敢和別人説，偶爾才告訴父母；膽小到不敢從高處往低處看，也不敢爬山。
還記得那是一天下午，我坐在教室裏上課。我玩弄着自己的鉛筆，沒有認真聽講。玩的`真帶勁的時候，旁邊的同學拉拉我的衣服，輕聲説：“老師點你回答問題呀！”我看見七十雙眼睛齊刷刷的盯着我，還有老師嚴厲的目光，頓時驚慌失措，什麼也回答不出來。老師見我這樣，就説：“那你就站着吧”我害怕的哭了起來，這時旁邊的一個乖巧的女孩子舉起了小手，説：“徐老師，範文曄哭了”老師説：“別管她”。
我聽了這句話，哭的更厲害了。
回到家後，我對媽媽説：“媽媽，我今天被老師批評了。”説完，眼淚止不住的掉了下來。媽媽問了老師批評我的原因，安慰我説：“老師批評你是對的，你為什麼不回答問題呢？”我膽怯的説：“是我沒聽講”媽媽説：“孩子，你想一想，如果你和別人説話，別人卻不聽，只顧自己玩，你説，你生不生氣？”我想了一會兒，説：“我生氣。”媽媽説：“是呀，你再想想，老師在上面講課，你在下面玩，老師也生氣呀！所以她就點你回答問題了”
我想起老師對同學説別管我，就問媽媽：“那老師怎麼説別管我呢？”聽了我的話，媽媽想了想，嚴厲的説：“孩子，老師可能是太生氣了。但錯在你，你以後要注意，老師叫你回答問題，要認真回答。上課也不準玩了，行嗎？”我點點頭。
從那以後，我不那麼膽小了。我上課認真聽講，盡力回答老師提出的問題。雖然聲音有點小，但對於我來説，我進步了。
“星星杯小小説大賽”開賽了，將你的中長篇小説寄到xxx，就可以參加比賽，一等獎獎品：筆記本電腦，二等獎獎品：MP4、音響，三等獎獎品：自行車，優秀獎獲“星星杯小小説大賽獲獎作品選”一本。截止時間：20xx年1月1日。看着雜誌上的宣傳，我十分激動，用雙休日寫了一篇小説《杏子》，便把這篇文章寄去參賽了。
兩個月後，我滿心歡喜的期待着我的小説獲獎的消息，可是日子一天一天過去，我怎麼也沒有等來獲獎的消息，當20xx年12月的雜誌被我買回家後，我看到了“星星杯小小説大賽”獲獎名單，我在裏面找起了我的名字，一等獎中沒有我，二等獎也沒有，三等獎還是沒有，就連鼓勵獎（優秀獎）中也沒有我的名字的蹤影，我真希望這是一場夢，或者是把我的名字印漏了，可現實畢竟是現實，它是那麼冷酷無情。
我傷心極了，連飯也沒吃，躺在卧室哭了一個下午，媽媽知道了我的心事，她輕輕的走進了我的卧室，對我説：“昭兒，一次失敗説明不了什麼，誰會一生一直會成功嗎？沒有。這次雖然失敗了，但你不要害怕，要吸取教訓，繼續努力，你平時作文不是寫的挺好嗎？現在，你就拿出你的最好的水平再去參加一次作文大賽吧，我相信你一定會成功的！”媽媽説這話時臉上很平靜，但卻在我心中捲起了一陣波浪，讓我充滿了信心。
在20xx年1月時，《創新作文》開始了第四屆作文大賽，我十分猶豫我是否應該去參賽，因為我怕又失敗，失敗給我的打擊可不小，所以，我主動去問媽媽，她回答説：“你忘了我對你説的了嗎？你要自信、要勇敢，不要怕失敗，失敗不能成為人生中的絆腳石，就是失敗了也沒有什麼，只要你用心去寫了，我就不會怪你。還有，比賽最重要的並不是結果，而是過程，你要相信自己，去試試吧！”聽了媽媽的`話後，我立馬寫了一篇《我的履歷表（應聘聯合國兒童大使）》寄去參加了創新作文大賽。我對媽媽説：“媽媽，我不怕失敗，因為我努力去參與了。”媽媽聽了，笑了。
今天我仍然不知道我的作文獲獎了沒，但是獲獎對我已經不重要了，就像媽媽説的“比賽最重要並不是結果，而是過程。”如果我成功了，那功勞最大的便是媽媽的鼓勵了。假如我失敗了，也沒有什麼，因為媽媽的鼓勵會讓我恢復自信。要是問我從兩次參賽中得到了什麼，我會用我最大的聲音喊道：“我得到了鼓勵，我得到了媽媽的鼓勵！”
課上，大家都在認真地畫着，畫室裏安靜極了，靜得連根針掉在地上都能聽見。我努力地畫着，但是不管我怎麼認真地畫，畫得始終都不像。我胡亂地拿着筆在紙上塗着：“唉，怎麼又畫糟了，又要重畫，真是氣死我了。”
我生氣地將紙從畫板上扯下來，揉成一團，拋進垃圾桶裏。又拿出一張新的紙，在新的紙上繼續準備作畫。
突然，突然老師出現在我身旁，她拍着我的肩膀，輕輕地問道：“咦，你怎麼換了一張新的紙呀？”我指着垃圾桶説：“我畫糟了，那張紙就在垃圾桶裏。”
老師走到垃圾筒邊，彎下身子，拿起那張被我揉成一團的畫紙，打開一看，她驚訝睜大眼睛説：“呀！你這不是畫的非常好嗎？多麼好的`一張畫呀，哎~~，扔了真可惜呀。若能繼續畫下去，就能得“A+”呢！”
“啊！可是…可是都不像啊！”我睜着眼睛問。“沒關係，再畫一張，也許能比這一張更好呢，我相信你！你一定能行，加油！”老師堅定地説道。
我聽了這些鼓勵馬上來了勁兒，努力畫地畫着。我一筆一畫地認真畫了起來，時而仔細端詳着老師的畫，時而沉思，如果畫得更像。
終於，我畫完了畫，我把畫交給老師，老師在上面打了一個大大的“A+”。老師讚許地望着我，説：“瞧，我説的沒錯吧！你就是能畫好的！”
“我相信你能行的！”老師這句鼓勵的話，如同一陣春風，吹走了我心中的烏雲；老師鼓勵的話語，如同一盞明燈，照耀了我心中的黑暗；老師鼓勵的話語，如同一雙温暖的雙手，將我從心中的黑暗里拉出來。
呀！媽媽種的向日葵開花了！
我趴在陽台上驚喜的發現，那朵盛開的向日葵，正在向太陽展示着它的笑顏，向日蔡可真愛笑啊！看着它那温暖的笑容，我的心也好像一下子温暖了起來，多日的煩惱在這一刻消失不見.我輕輕板過向日葵，層層花瓣圍在花蕊旁，這種又大又圓的花蕊是向日族獨有的，不過這個大花蕊是由一個個小花朵圍成的，這些小花朵是黃色的，像小星星似的`朝我眨眼睛，那些迷人的花瓣，更是閃着令人温暖的光芒。那筆直的花杆上，有一層絨毛，摸起來有些扎手。我看着看着，就想起了我兒時種的那朵向日葵。那朵向日葵，是我每天細心照料，才開出來的。可是我親手摺斷他。
那一天，我的考試成績出來了。可是它並不理想。媽媽更是向我大發雷霆。甚至用棍子抽了我幾下。我哭着跑到向日葵那裏，向日葵正隨風搖擺着。在我眼裏，那就像是在嘲笑我一般。我心頭腦一熱抓住向日葵那筆直的花幹。咔嚓一下把它掰斷了頓時，我心中傳來一陣快感。可是緊接着，我就有些後悔，那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他當成好朋友一樣來對待。可是，又是一次同樣的經歷。這次，我手中拿着滿是紅叉叉的數學卷向家走去，心中有些難過。可是我並沒有停下腳步。我的心裏浮現着那温暖色的向日葵，腳步不覺快了些。回家拿出卷子認真分析。頓時豁然開朗。
以後不管有什麼挫折，我都會想起那温暖的向日葵。那是我的鼓勵我力量的源泉。
那年冬天，小倫敦舉行了一個星星火炬杯口語大賽。回家後，我們一家在一起開了一個重要會議，爸爸媽媽一致同意，於是，我便參加了這個隆重的大賽。
那天，我懷着忐忑不安的心情來到了初賽場地——考試場地。剛過了幾分鐘，我便感覺已經過了好幾年一樣。終於，考試開始了。我掃了一遍題，都比較難，這時，我想起了媽媽説的話：“加油！你一定可以做好的，媽媽相信你。”我立刻充滿了鬥志，不一會兒就答完了。成績只是小B組的第5名而已，不理想，不理想。媽媽看到我灰心喪氣，便説：“你是第5名，真棒！”一股暖流湧上了我的心頭。
初賽剛過不久，複賽又到了。
雖然我早已把稿子背的滾瓜爛熟，可是依然有些緊張。媽媽鼓勵我説：“怕什麼？你初賽都過了，還怕複賽過不去嗎？”淚水湧上了我的眼眶，這句話，雖然是一句安慰，但是這句話帶給了我多少温暖，多少感動。
到我了，我僵硬地走上了舞台，看着評委冰冷的面孔，我不禁打了一個寒顫。
我完成了演講，但事實往往和料想中的相反——我最後一句卡住了，我沒能去北京參加決賽。
回到家後，我的心情降到了冰點，整顆心感覺都被冰凍了。“沒關係，這次失敗了，下次還可以再來。”媽媽笑着向我説道。我冰冷的心瞬間被融化了。我又得到了媽媽的'鼓勵。
每在我最失落的時候，媽媽總是給予我鼓勵，她的鼓勵的話，一輩子都印在我的腦海裏。
今晚我心情特別不好，我靠在家門口的電燈杆上，路燈似乎在嘲笑我的軟弱無能。
想起白天在課堂上發生的一切，我在心裏痛罵自己：為什麼不認真呢？為什麼要做錯那麼多題呢？
媽媽趕來了：“兒子，怎麼啦？怎麼不回家去？”我捏着衣服，説：“媽媽，我……我考了80分，錯了許多題目。”媽媽微微一笑，説道：“沒關係的`，分數嘛，不要太在意。但你要記住一句話，在人生的道路上，不會永遠是光明，也不會永遠是黑暗。我不會罵你，但希望你能找出做錯題的原因。”
我哭了，媽媽牽着我的手，把我拉回了家，我第一次感到，那手是多麼温暖，媽媽指了指桌上一碗麪，説：“快點吃吧，再不吃就涼了。”吃完後媽媽又悉心指導我做作業。
第二天我起牀後，媽媽已為我準備好了早餐，她留了張紙條，上面寫着：孩子不要灰心，要以好心態面對每一天。
我不再灰心，感到一股力量注入到我的身體裏，我向門外走去。沒錯，這就是鼓勵！我要向大家展現更好的一面，我能行。
“砰砰砰”我的心跳加快，好緊張呀！今天老師要帶領我們去參加“我愛記詩詞大賽”，參加比賽的選手非常多。
到了比賽地點——振中。老師走過來摸了摸我的頭對我説：“這次比賽你算年齡最小的選手，加油哦！”聽了老師的話我更緊張了，同時也為自己自豪。
這次比賽分成兩組，我在第二組中。“喂，喂！請第一組成員到台上去，要開始比賽了。第二組成員做好準備。”
我坐在一邊記詩詞，突然我的腦袋有兩個人在爭論着，一位是善良的天使，另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑温柔的對我説：“加油哦！我相信你；你一定可以的`！”黑天使好像呲着牙咧着嘴不懷好意笑着對我説：“你就別做白日夢了，你是不可能獲獎的，呵呵！你就別聽那個與你一樣傻的天使的話了，是不可能的！”我想盡辦法地對自己説：“你一定可以的！”那位黑天使的話，我的腦中旋轉。“這次題目難不難？”一位同學跑到已經考的同學面前，摸着腦袋問她。“難，我有很多題沒寫出來，你加油吧！”我聽到這句話就更加緊張，心跳加快了，我咬緊嘴脣，直冒虛汗，甚至想退出比賽了。
馬上就輪到我們那組了，老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來拉着我的雙手，温柔地對我説：“你剛才聽到那倆人説的話了吧！不用這麼緊張不管你有沒有獲獎，這是你初次來，這次帶你來是為了鍛鍊你，讓你熟悉一下環境，讓你下次來的時候不那麼緊張。不管你有沒有獲獎只要盡力就行。加油！”説完後，老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕鬆了許多，不再那麼緊張。
終於輪到我那組了，我寫了許多題，可最後一題我寫錯了。
儘管我的了二等獎，但我突然明白：做一件事看得不是結果，而是你有沒有努力過！
每個人一生中受到的鼓勵是不一樣的，每個人受到的鼓勵是在言語中。但是爸爸給我的鼓勵是一個微小的動作。
我從小精力特別旺盛，爸爸就因此讓我學各種各樣的項目，我學了滑雪，滑板，乒乓球……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個好球的時候，爸爸都不會説好樣的，只會豎起大拇指，微笑一下，我很難過，別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵的話，別人爸爸會説好樣的'，他只會豎起大拇指微笑一下，但是，他是我的爸爸。有一次，我沒有了這種難過的心情。
有一次，我在和別人打乒乓球，這可不是一次普通的比賽，而是學區比賽。一開始，同學佔了上風，但是我沒有一絲緊張，爸爸豎起了大拇指，微笑了一下。不知怎麼的，這給了我極大的鼓勵，漸漸地，我覺得自己不能懷恨爸爸，因為爸爸這個動作，確實給了我極大的鼓勵，這讓我很感動，我暗地裏發誓，這場比賽我一定要贏，不能讓爸爸的心血白費。於是我越戰越勇，最後以15：10的比分贏了這場比賽，爸爸伸出了兩隻手，給了我比了兩個大拇指，併為我鼓掌。
這是有史以來，爸爸第一次給了我兩個大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷裏，哭了起來，爸爸撫摸着我的頭，笑了一下。
我明白，要是沒有爸爸那微小的動作的話，我想我會氣餒，無法面對生活，無法面對那無人知曉而憧憬的明天！
在高中的三年學習裏面會有許多非常喜歡的老師，其實我最喜歡的就是我的英語老師，因為他經常會給我一些鼓勵。
我的英語成績是比較好的，在班級裏面數一數二的那一種，但是我在一次聯考之會考差了，平時至少考120的成績，竟然只考了110分，其實這次我的心裏是受到了打擊的.，因為在從前我也有過一兩次沒有考上120的經歷，但是那都是因為我知道我的失誤在哪裏，比如我將改錯題畫橫線的地方改成了上面，而不是下面這種沒有根據規則而扣分的題目，但是這一次考試我也不知道我是怎麼了。其實這一次考試是比較難的，但是按照我自己的水平，我也是可以能考上120分的。但是這次考試我竟然不知道我馬虎在了哪裏，其實這是非常嚴重的，因為我從頭到尾分析了一下我的試卷，發現我馬虎的地方只有一兩處，其他都是因為我自己實力丟的分數，這讓我覺得真的非常難受，因為我突然開始懷疑自己，難道是因為我的英語水平下降了嗎？當我的最好的朋友考到了他平常的成績考了125分的時候，我只考了110，但是在平時他倆的水平並沒有我好，我開始懷疑自己是不是真的退步了。
其實當我知道分數的時候，我是比較沮喪的，而且我知道英語老師是對於我寄予厚望的，他一直想讓我考上130分，140分，把我們班級考高分的希望都建立在我的身上，但是這次我卻讓她失望了，於是我就去主動找英語老師談話了，其實他已經知道我的分數了，他也準備把我帶到辦公室裏和我談一談，我原本以為他可能會批評我，説我這次怎麼考得這麼差這樣的話，但是他反而一直帶着笑容跟我講話，我就察覺到了，他可能並不是想批評我，而是想給我一些鼓勵和幫助。
他一開始詢問了我知不知道這次為什麼考這麼差，其實我也不太知道了，於是他就跟我講，其實沒有什麼的，他知道我平時的成績，而且110分也不算是低的了，他説他在上高中的時候也經常會有這樣的情況，於是他就跟我分析了我考試到底為什麼這次考察的原因，但是他一直都是笑着跟我講話的，他給我帶來了許多鼓勵，我非常的感謝他。
學識谷
