在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的告別國中三年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業了，三年就這樣過去了。
三年了，我忘不了三年的點點滴滴，忘不了同學之間的情感，更忘不了母校對我的培育，是那年來，我跌倒過，成功過，哭泣過，笑過。三年的時間我嚐到了人生的酸甜苦辣。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今後的風景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，儘管人生高倍尋常事，真告別時卻又難説再見。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
別離，是有點不捨，但不惆悵；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
告別的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸的沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。畢業後大家各自都有捨不得。不過別太傷感了，天下沒有不散的筵席，以後同樣會是朋友。我國中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在會考前。我們一起努力過，拼搏過、這些好朋友我都不想失去……留下還能説什麼，只能祝福你們以後的路越走越遠，越來越好。
一直以為國中三年永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的`事打濕了我的心靈、感動的話語灑遍我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業了，同學們真的要説再見了。彷彿如同一個夢，曾經的痴狂，曾經的肆無忌憚，曾經的飛揚拔僱，結果，在某年某月的某個地方，突然不難發現，那隻不過如夢一場。驀然回首，那場夢裏，隱藏着多少心酸與無奈，我們不再度思索因為夢醒了，留給我們的只是依依惜別，難捨難分。
畢業了，就像是一個大大的問號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業的前寫日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在之間悄然溜走，畢業答辯，散夥宴席，舉手話別，各奔東西……
回想起以前，太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裏……生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛的象正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。現在，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫玩的小詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶在忙碌的日子裏，他們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像是天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業的這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程，明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終生難忘的經歷。
一直以為國中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業了，同學們真的要説再見了。彷彿如同一場夢，曾經的痴狂，曾經的波瀾壯闊，曾經的肆無忌憚，曾經的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個地方，突然發現，那隻不過如夢一場。驀然回首，那場夢裏，隱藏着多少辛酸和無奈，我們不願再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難捨難分。
畢業了，就像一個大大的句號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業的前些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裏……生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。現在、生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的.日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
就這樣畢業了，看着同學一個一個地拖着行李箱背對着宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以後我們一起生活了國中就在這一刻結束了……曾幾何時我驀然發現自己不是很年輕了，真不知道過去的歲月怎麼流逝那麼快，在恍惚朦朧中度過了一年又一年，此時我在想，若在過些許年後自己的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時不時的在困頓自己想想曾經是那樣值得我去留戀、那三年的時光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業了，自己的路，在何方？
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過國中生涯的同學們，感謝他們陪伴我一起給我的國中生涯劃上一個圓滿的句號。
像是懈怠了幾寸光陰，頃刻間無數雨針傾瀉，砸碎在斑駁的棚亭上，又骨碌着滾下，遇草木而化，遁石而入。夏日的暴雨匆匆，一道水幕橫着，挽留我即將告別的最後一級台階。
我在這段路上已走了三年，那年七年級的9月，太陽也是這般耀眼，我第一次鑽進這段長亭，每一梯都有我留下的興奮，激動，緊張，彷彿在穿越時空時光的隧道。如今，我已是穿過三載光陰，終於快和它告別，我停在最後一級台階上，聽着雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。
好像也有哪一次這樣傾盆的雨，把我淋成了落湯雞，我好不容易狂奔到這段亭子裏，可憐的盼着天晴。我等呀等，思維在雨中發散，突發奇想的.想一直停留在這一刻，保持對雨天的抱怨，對晴天的期盼，對作業的詛咒，對朋友的喜歡。就像雨一直下，我可以一直留在國中，永不告別。
幾天前的傍晚，我們在學校練習英語聽力。臨近會考，我接近一個月未回家，疲倦得不行，傍晚風大，吹得人昏昏欲睡，我也情不自禁的閉上眼，又忽然從哪兒聽見一曲旋律，是熟悉得不能再熟悉的聽力前奏，卻像是從窗外模模糊糊飄來的。隨着風濾過我的髮絲，又悠揚的飄去。我合着眼，一時太多感情雜糅在了一起，我竟差點哭出來。雨水滲進泥土發酵，酸得淅淅瀝瀝，現在的我彷彿真的穿越時空，牽拉着我複雜的感情。壓力與念家也許只是誘因，真正讓我發澀的是對那段熟悉的不捨，是對我國中生涯的不捨，我不想與它們告別，正如我留盼着雨，但我不得不，因為這匆匆而來的雨，又匆匆而去了。
但我依舊停了一會兒。陽光已細細密密的紮了進來，一針針繡在台階上，閃出碎金般的光，正如我七年級走來時那樣的燦爛。我無法不懷念這三年的美好，也確實難以告別國中的人與物。但這段告別只會是另一段路的開始。我已努力將我走過的路繡成，也必將在未來的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行，哪怕未來依舊有大雨傾盆，畢竟，告別與開始都會有陽光相伴。
我投身陽光，告別了我走了三年的長亭，告別我難忘的三年。
那曾經撒落在角落裏的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經……
九年級了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜着渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了九年級的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰，清醒背後是對離別的措手不及。
古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”人們總是熱衷於相聚時的歡欣卻在離別時備感淒涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經不經意所錯失的温暖一一重現。
和藹的數學老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業前的最後幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順着陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然後擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載着三年執着奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨着下課鈴聲的，是他有些沙啞的`無奈。多麼希望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。
雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最後的日子裏用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脱去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這裏，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不捨的真實的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們三年的老班，終於抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息着六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地佈置班務，卻多了幾分不捨——離別是珍惜的享受。
那曾經撒落在角落裏的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經。
現在已經是盛夏了。每天不是烏雲密佈就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟着時陰時晴。
上完最後一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，揹着大包小包的和同學告別，最後在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這裏了。想帶也帶不走。我關上了教室門，隨着“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖鋭的痛，忽然想起了四字“青春散場“。慢慢地走下樓梯，我似乎想起可
剛剛來到這裏時，數着樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨着一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀九年級了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海裏那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。
最後的一堂課，是和老師告別。
最後一次考試，是和學業告別。
最後一個人離開，是和同學告別。
最後一個腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這裏埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這裏傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的'回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白髮，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這裏的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這國中三年跟高中三年和大學四年相比，是多麼的微不足道，但對於我們小孩來説是多麼的珍貴和滿足啊啊!
再見了，我的朋友!
再見了，我的老師!
再見了，我的學校!
再見了，我的九年級!
緣分是一場遙遠的約定，總在你不經意間，悄然而至。是啊，我們總在不經意間遇見，卻在蓄謀已久中告別。俗話説：天下沒有不散的筵席。於是乎，我們將在漫漫人生長河中不斷遇見，不斷告別……
告別親愛的同學。蔚藍天空，夏日蟬鳴，匆匆三年時光過去了，我們在夏天相遇，也在夏天告別。曾記，會考結束的那天下午，我們全班同學聚集在教室裏舉辦畢業會，其實也是告別會。因為很難再把我們再聚在一起了。畢業後，我們就要各奔東西，甚至以後可能再也見不到了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同“。為了讓我們記得長久些，我們還精心準備了幾個節目，如唱歌、跳舞、個人才藝表演等，很快教室一片歡聲笑語。接着，我們圍在一起給對方寫同學錄包括只有彼此才能知道的小祕密和一些温暖人心的句子。現在品來，仍覺入口甘甜，回味無窮。最後，我們一起飽含深情的合唱了我們的班歌《紀念》。古人云：“君子之交淡如水”“海內存知己，天涯若比鄰”。我相信即使我們遠隔千里，只要我們的心連在一起的，我們終能重逢，而現在我們只能不捨地告別，期待下次遇見更好的`彼此……
告別值得懷念的國中生活。記得，每每清晨。教室裏迴盪着響亮的讀書聲中有我的一份。夏日炎炎，在操場上肆意奔跑的人羣中，微風輕拂我耳旁髮梢。夕陽黃昏，我和朋友像輕盈的鳥兒“飛”向食堂，開心快樂洋溢在我們粉嫩臉頰上。傍晚深夜，枱燈光微黃，輕輕地投射出我奮筆疾書的影子……這些細小的時光碎片，隨奔流的黃河水一般一去不復返。晝夜更替，四季輪迴，會考最後一科的下考鈴響了，意味着我已不再是國中生了。雖不捨，但我要向國中的老師、同學，朋友以及自己告一聲別，要告別整整三年光陰的國中生活了。但我心中永存這些美好的經歷，它將助力我這艘小船駛向更高更遠更寬廣的天地。
“我嗒嗒的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是個歸人，我是個過客。”每個人對於我們來説都是一個人生過客，他或許她都只能伴你一小段路程。沒有人會一直陪伴着我們。但要相信，所有的相遇既是告別，所有的告別也是相遇。讓我們微笑着，輕輕地揮動雙手，告別每一個將要和我們分別的人，然後滿懷期待，向下一個將要和我們相遇的人提前説一句：“你好！”
當我看到這篇作文的要求時，我立刻想到了您——我的語文老師。
第一次見到您還是三年前，那天您穿着一條揹帶褲，梳着利落的短髮，兩隻大眼一眨一眨的，一點也不像老師，更像是一位大姐姐，那時我從您身上感受到的是青春
隨着時間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班裏的氣氛總是十分輕鬆，您的'臉上總是掛着笑容。“活潑裏帶着嚴肅，輕鬆裏帶着緊張”，這便是我們的前兩年語文學習。
九年級了，時間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌着，為了我們爭分奪秒。
記得那次我們的語文基礎考得十分差，在年級中都是倒數。在語文課上您對我們大發雷霆，那可是我們第一次發那麼大火啊！班裏的許多人都愣了，大家都沒有想到您會那麼生氣。當時您把書往講台上一摔便開始對我們“發彪”：“還想不想學了，都九年級了，連白給的分都拿不到，怎麼會考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的着急，在您惱怒的眼中我看到了愛憐。
從那之後，您不再像以前那樣總對我們笑了，更多的是督促我們學習和頻繁的“河東獅吼”。大家背地裏都説您從一隻温順的小兔子變成了“母老虎”。可實際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽話了，對於九年級我們一點緊迫感都沒有，您是看在眼裏急在心上，對我們發火是應該的，我們理解您。
在九年級這一年，您讓我們看到的是您繃着臉的一面，抓我們的基礎、抓我們的寫作，您對我們的付出我們記在心裏，我相信，我們會以優異的會考成績回報您。
祝您身體健康、萬事如意。在此，也要感謝阿所有九年級畢業班的老師，謝謝你們。
美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽，一個平時很老實的男老師笑到：“什麼‘從一隻温順的小兔子變成了母老虎’啊，從來就沒當過小白兔。”哼，什麼意思嘛！
我不知道如何描述我的國中三年。它不像我所期望的那麼多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現在的我已離開了令我畏生的國中，踏進了高中！可回想過去我覺自己只是單影形只得一個人，就算有了朋友她也絕對不是真心。國中它比我想像的要複雜得多，並沒有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對著名稱上同學，可誰都不知道對方心裏在想什麼。其實這些我都可以接受，因為我覺得你沒有主動和別人説話，別人也沒有義務整天纏着告訴你他們想什麼。
接受不了是有些人在你的背後嚼舌根，或許她們可以很直接當着你的面對你説出來而且就算是她們錯了，他們也不會承認並且她們會製造很多謊言來圓場，之後便可以很高傲的離去。被誤會的人能怎麼辦？不想惹事就乖乖的.別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當最後也只能當作什麼事也沒發生，並且自己跺腳發脾氣！“在背後説別人的人，她自己也未必好到哪裏去”這是引用老師拿來調解的話，但現實這並沒用，只會留下傷痕！
怎麼説呢？我們班好像好點，唯一的就是不團結。當我覺得他們所引發的“戰爭”並不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班級平均分，有時覺得很可笑自己相當於空氣。我所敍述的不代表全部人但相當於一部分人，這些卻是我國中三年的生活。她讓我哭過、笑過、累過甚至瘋過。她們所謂的嘲諷就是我國中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長了，也使我認清這社會的複雜。或許我得感謝她們至少我過過我所認為的底層的生活，知道了如何面對挫敗！
16日，考試結束了，一切彷彿逝去了。夕陽只是一抹嫣紅殘留於心上，卻喚醒了曾經的一切。
重新步於校園，留下的是曾經的會考許願帶，是紅色的，象徵着對勝利的渴望，對友愛的奢望，對未來的希望。再一次爬上了這校園的階梯，擁擠着的我們笑着鬧着浮現於眼前，伸出手想摸上同學的肩膀，可是一切如浮霧般飄逝，留下的，是記憶的碎痕。慢慢的走到了教室門口，一個班牌那麼的醒目，戰鷹班，多麼炫麗而富有鬥氣的名字。上面是我們入學時的一張全家福，是的，在我心裏，同學們與我就是一家人。照片上的我們有着羞澀，有着對未來憧憬的微笑……太多的太多我依然記得。
記得入學那天，老師叫自我介紹，輪到看似內向怕生的我上台，望着將近60張陌生的臉，我支支吾吾説不上話來，一雙温暖有力的手搭在了我的肩上，轉頭一看，一張慈祥的臉上有着一雙炯炯有神的眼睛，是現在同學們都熱愛的孫老師，温柔如風兒：“孩子，老師知道你並不內向，只是你不善於與認識的人交往罷了，但是你看，前面的'同學們不也一樣互不認識嗎？他們可都大方的介紹了哦，所以你也不能遜色於別人哦！”
聽了後心裏有種莫名的感動，初來乍到老師卻似一見如故般親切，心中沉澱一下子不見了。鼓起了勇氣，大聲卻不失氣概的介紹了自己。也許，這是我走向陽光的第一步。
孫老師很感謝你，一路陪伴的同學們，還有那所不逝的校園。
抬眼，是那張泛黃的畢業照，永遠不忘的三年……
這個夏天終將會來臨，不是沒想過他的到來，只是從未設想過三年後的夏天以這麼炙熱的方式降臨，如過境的穿堂風，席捲了我一整個國中的回憶。
“祝所有同學在以後的日子裏……”隨着畢業典禮的結束，2021屆學生的國中生涯告一段落，我們畢業了！看着那張整齊清爽的畢業照和那本綠皮的畢業證書，我的思緒彷彿又回到了我們相逢的那個九月……
同樣是熱辣的夏天，我們第一次坐在教室裏打量着這每一個角落，抬頭望着站在講台上那個皮膚黝黑的男老師，電風扇呼呼的響，那男人也在黑板上寫下自己的名字‘饒大敏’，“我叫饒大敏，我是你們的班主任兼數學老師。”利落的字體配上憨實的笑，兵荒馬亂中，青春的第一個三年就開始了。還記得饒老師總是損我們班，但卻在別人面前驕傲的説這是他的班；還記得吳老師開展飛花令每次男生女生都玩得旗鼓相當；還記得英語老師舉辦聖誕活動時大家抽禮物的興奮和激動；還記得歌唱比賽、跑操比賽時大家團結的氣氛；還記得前路每一個燦爛的細節……
在廣袤的空間和無限的時間中，這一路上遇到的.每個人，能與你們共享一顆行星和同一段時光，是我的幸運。人生海海，年復一年，我們碎碎念念，在時光的小巷駐足停留，最終，比了個耶也畢了個業。同學們從童真到青澀，從矮小到強壯，不管最終句點的形狀是什麼樣，我們都是互相陪伴對方走過一段路的人，我們都相信自己前途無量。
每一次的離別都在夏天，明明最火熱的季節卻承載着最盛大的離別，而畢業只是千百萬個夏天的故事，千百萬個不同的人，相同的是最終我們都揮手告別。
畢業的那天，天空是真實而透明的藍，沒有飛行器和超自然現象，雲彩只是匆匆過客，抬起手，能擷到的只是一縷天藍的風，葉縫間透過微光，在地上撒下斑駁的影子。穿着白襯衫的少男少女舉起相機，拎着校服，每個人都盼望着留下三年最後的足跡。當風輕輕揚起裙襬，你不知道，他也在對你説：“畢業快樂。”
千山獨行，未來的路依然看不到盡頭，我們還有很多很多個夏天，生命的進度條正在前往下一集，尚未經歷的世界在門外閃光，我們要繼續走在開滿鮮花的路上，此時陽光是最青春的角度，紙飛機落在腳邊，彎腰，撿起它，擲向下一個路口。
惟願下一次相逢，我們依然能同飲一斛酒，同走一段路，同賞一處風景，同説一句：“同學，好久不見。”
三年時光像奔流的江河，一去不復返。大家走了，校園安靜了許多。我凝望着校園，思緒飄回到三年以前。
三年以前的那個夏天，我們在此相遇。小雨滴滴答答，紅色的塑膠跑道被雨水潤得更紅，潤得更亮，象徵着三年的時光也一定明麗輝煌。第一次班會的主題讓我眼前一亮——三年，我們一起寫個故事。我憧憬着這未來的三年故事。
國中的三年，我遇到了許多可愛的老師，美麗和藹的老谷、活潑幽默的峯哥、率真敬業的王老師……每一位老師都有獨特的風采和魅力。課堂上，老師帶着我們攻破了一道又一道“難題”；下課後，老是被我們圍起來，解答我們的問題，甚至有時上課鈴響了，老師都沒有離開。還記得實驗會考那幾天，老師每天要上六節、八節課。但是他們站在講台上時，始終充滿活力；老谷和竇老師也陪伴着我們，用相機記錄了許多美好的瞬間。老師們的工作比我們還累，他們站在那裏，都是靠着毅力。
我們有一個積極向上的班集體。拔河比賽中，大家齊心協力，戰勝了一個又一個對手；團隊跑比賽中，大家組成一個個方塊，爆發出自己的活力，取得了自己的最好成績，這也造就了集體的成績。遇到難題時，我們向同學求助，同學總是很樂意地幫忙解答。我閉上雙眼，耳邊響起了大家跑步時整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長跑之前震耳欲聾的加油聲，眼前浮現出我們在一起時的畫面。
我還想在校園的林蔭小路上走一走，看看我認領的那顆梧桐樹。我不在的時候，它是否會感到孤寂？有沒有鳥兒與它相伴？經歷了酷暑和雷雨的洗禮後，梧桐樹是否完好無損呢？我還想回到操場紅色的塑膠跑道上跑一跑，迎着撲面而來的微風，沐浴着金燦燦的陽光，享受拼搏的樂趣。我想站在操場上，再看那五星紅旗在燦爛的陽光中冉冉升起。我想再吃一次學校食堂的飯菜，再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室，曾經是我們共同的`家，不久以後，將不再屬於我們……
我們在這三年的故事中寫下了句號，新的三年故事又將開啟。我們將要邁入高中的大門，與新的老師和同學相遇。我想要抓住時光的飛箭，可是它飛得太快，輕易地從我的手中掙脱了。我凝望着美麗的校園，雖然大家走了，但是三年的故事歷歷在目，彷彿發生在昨天。三年的故事，讓校園綻放出更明亮的光彩。
當我們從國小升上國中，我們便開始了我們的國中生活。
國中三年，我們發生了變化。叛逆期期間，會和父母吵架，有人惹我們了，我們會有報復心理，看見帥氣的人，我們會偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時，我們就會開始討厭這個老師，不聽他的課，甚至有時看見他還假裝沒見到，等他走後又開始説他的壞話。
我們升上八年級了，懵懂的.我們漸漸成熟了，才開始用新的眼光看向為我們辛勤付出的老師們，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學習，考上好一點的高中，但是，我們呢，只會在他的課上睡覺，以為會把老師氣到，但是，我們錯了，我們才是一個大笨蛋，你不聽課虧的是自己，老師不是父母，只對你負責，他是老師，他的學生還有很多，他只有一個想法，能教一個是一個，學不學就要看我們自己。
九年級了，我們才開始明白老師的話，老師在七年級時就説過“同學們，三年很短的”那時的我們嘲笑着，這老師説大話怎麼不打草稿呀，我們一個星期我們都嫌長，現在，我們面臨着會考，才發現時間怎麼過得那麼快，路過強化班，有點羨慕起強化班的學生了，也深深的後悔起，當初自己為何不學習呢，但是，我們明白，後悔是沒用的，只有現在努力，什麼都要重頭學起，就如老師説的“只要你想學，還不算晚，能學一點是一點”，我們沒有基礎，學什麼都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力，把成績提上去。
國中三年，這個夏天，即將畢業的我們，開始留戀起三年來的一點一滴，看着班裏的同學，説不定各奔東西后，還會不會有相聚的一天，有的同學升入高中，有的去讀中專，都開始着新生活，但是，請別忘記，國中時，你認識的我們。
我眾裏尋你千百度，日出到遲暮，驀然回首，你卻站在小賣部！這是我給小武寫的，因為她每天都去小賣部，但也真奇了，不知她用什麼方法瘦身？説實話，小武夠瘦的了！真不愧是，舞林第一，舞功蓋世呀！
上集沒寫一個人，她叫郭無敵，本名叫郭玥，曾經被我稱作“城關國中，選醜金獎”，《醜女無敵》裏的林無敵很醜，和郭玥乾淨的臉龐，行成了鮮明的對比，久而久之，我們都叫“郭無敵”！
今兒個過冬，就是傳説中的鬼節，最後一堂自習下了，我提着書包就走，一走出座位，就看到郭無敵在那兒等人，我心裏嘀咕：今兒還有點意思，一里地兒就撞着個女鬼，真不愧為鬼節呀！正好本女俠今兒個閒着，就逗逗你！我上前一步説道：“無敵，今兒個是鬼節，你可得小心一點了，小心回家晚了，撞着個鬼，你可走了“臭”狗屎運了！”郭無敵從來不放過任何一個更我鬥嘴的`機會，也上前一步跟我説：“那你倒是説説，我會遇上個啥鬼？”我也不甘示弱，説：“色鬼唄！像你這樣長的沉魚落雁，閉月羞花，傾國傾城，國色天香，年年的三好學生，見了老弱病殘，立馬上前幫，你要是回了古代呦！”“怎麼着？”“那非得——氣死楊玉環，逼西施上吊，讓貂蟬跳和，弄得王昭君不願嫁匈奴了！”“我説你是不是一天不耍嘴皮子，就活不了呀？”“就是，你怎麼着？”“不怎麼着。”“你不怎麼着，我可就不客氣了！”説着説着，我上前一步，掐着無敵的脖子，不知哪來一股邪火，掐得郭無敵破口大罵，罵啥我就不説了，你你你，還有你們，去問郭無敵吧！
雖是過冬，但揚帆同志是來了興致，教着我們唱流氓歌！歌詞是這樣的，來了啊，走着~前面有個漂亮姑娘，我在後面跟着她，穿過大街越過小巷，姑娘回頭望一望，我説姑娘你好漂亮，做我老婆怎麼樣？姑娘回頭兩個耳光，並説一句臭流氓！
用《鈴兒響叮噹》來唱，保準笑死你！
鬼節，豬八戒很膽小，比我還怕鬼！我給她講了一個半鬼不鬼的故事，嚇得她要死！故事是這樣的，事先説明，這個故事開始很恐怖，中間很搞笑，解救很悲傷！
第一句：從前有一個鬼。第二句：它放了一個屁。第三句：結果它死了！哈哈哈，笑死我了！
嬉鬧的人羣中，我邁着沉重的步伐走出了怡雅的校門，腦中的思緒如同被擰成一團亂麻，無法找到出路，釋放內心對未來的惶恐、彷徨。
會考結束幾天後，在雅禮的林蔭小道上再看見那熟悉的校服和書香的氣息，卻情不自禁地再回首怡雅的三年光陰。
操場上的升旗台，鮮豔的紅旗正迎風飄揚，最後一次的注目禮，多了幾分依戀的'目光；小路旁的樹木，抽出了新的枝椏，正隨風搖擺，常年紮根於此的老師啊，請代我堅守我深愛的地方；班級裏的桌椅，見證我們奮鬥的時光，希望學弟學們開啟新旅程，創造怡雅新輝煌……
再回首，難忘一位位敬愛的師長，老師陪我們走過了三個春夏秋冬，原來那所有的嚴格都是慈愛的偽裝。不知從何時開始，他的喉嚨變得嘶啞，兩鬢也變得斑白。星月遊移，老師坐在窗前，吹着微風，陣陣倦意來襲。但是每每望到那堆厚厚的作業，還是靜靜地坐在書桌前，手緊握紅筆，開始批改作業。正是這些無私奉獻的老師，用一根根白髮，陪着我們日期益成長，勾勒了我們青春的榜樣。
再回首，難別手足相依的同窗。昨日那些無憂無慮的少年，由陌生到相知。三年時光，一起在課堂上思緒飛揚，一起在考試前焦慮緊張，一起在操場上揮灑汗水，一起在成功後心情舒暢。三年苦讀，終見你從時間的夾縫中鑽出來後的璨然笑容，你那一身明媚的色彩，宣告一種青春的甦醒，空氣中洋溢起了你擱置太久的青春氣息，昔日場景心中迴盪，從前的歡笑耳邊迴響，轉瞬三年時光，宴席散場。長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海！
小樓又起春風，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來去匆匆。幾時學成歸來，暢懷飲，再圓夢。感謝怡雅，讓我們在陽光雨露下成長，在青春中綻放，花開花落，歲月崢嶸，願怡雅書卷馨香，桃李成行，熠熠華光。
國中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從七年級筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到九年級已經有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走，只剩下機械而無聊地複習，可回過頭來，便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來，這些同學之間的情誼一直陪伴着我走過了三年，分擔了我的痛苦與淚水，給予了我快樂與安慰。往事如影隨形。
記得七年級剛開始時我就與一羣“陌生”的同學軍訓了，毒辣的陽光刺激着我們每一個人，練習久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個人額頭上的汗珠清晰可見，可我們還是堅持到了最後一天。我們有的雖然還不知道對方叫什麼名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓後我們都熟悉了，課間女同學在一起唧唧喳喳地探討着綜藝節目，男同學則在一起打鬧遊戲，上地理課的時候難免還要調侃幾句。多麼美好而又快樂的七年級。
八年級的生活留給我記憶最深的是同學之間真摯的友誼。有一段時間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發現了，喝令我去樓道罰站。我心裏極其委屈，心裏想着：從國小一年級到國中現在，還從沒有一次被老師這麼批評過，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見了上課説話也被轟出來的邱嘯峯，他看見我出來特別驚訝，知道了事情後安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會忘記了吧，但是這確實是第一件讓我在國中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在八年級讓我記憶猶新。因為聯歡會的需要，我和幾個女同學約好放學後到一個地方去練習舞蹈。因為去的時候是幾個同學一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個空曠點兒的地方，等到練習完畢後天已經黑了，再加上我沒有特別注意經過的建築物，所以我不知道怎麼回家。這時和我一起練習舞蹈的一個女同學發現了我的困境，並讓她的.爸爸騎着自行車送我回了家。我坐在自行車後，心裏充滿了對同學和同學父親的感激。
九年級的生活是忙碌而又精彩的。
運動會上，當我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時候，眼前浮現出同學開心笑臉的時候，老師在寒風中為我捂手的時候，那滿滿的幸福充斥着我的心，温暖着我。
下雪的這幾天，上體育課時是我們最愉快的時光：我們打雪仗，捉迷藏，拉着坐在木板車上的同學在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴裏都塞着晶瑩的雪花，但是面頰還是掛着不變的笑容；我們調皮、淘氣，當體育老師“婁嬸”笑着宣佈在下雪的情況下還要跑步時，我和幾個要好的女同學拿着預備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，於是女生統一戰線，紛紛抓起地上的雪，追着“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，説“我怕了你們了”看着追打他的女生時腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉着朋友捉迷藏去了。
歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學一起走過。從相遇到相識，再從相識到相知，我們彼此瞭解，彼此分擔。
這些斷斷續續的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動人的畫面，連接成我國中三年來最美好的回憶。四班，我愛你。
隨着時間的遷移，隨着歲月的打磨，萬物都在發生着變化，當回放的一幕幕沉澱下來，留下的是一份難以言説的情緒。
時間是個掠奪者，他強行地從我們身邊奪走了童年，有即將殘忍地奪走我們未脱稚氣的青春。剛來這裏報道的時候，還沒有那邊的舞台，沒有塑膠的操場……陌生而又嚴肅的`保安，温柔而又嚴厲的老師，在我看來，只不過是要相處三年的人罷了。那是，我還沉浸在盛夏，沉浸在那個無憂無慮的童年裏。
匆匆的時光不會等待你細細地咀嚼生活。“兇狠”而又“自大”的數學老師因病請假。新來的老師很好，卻少了以前的那一份默契，有兩個同學也轉學了。那個秋天，學校門口的梧桐葉一片片地飄落，我的心裏好像也失去了點什麼。
九年級一來，我突然發現，同學們都長高了許多。温柔的語文老師下鄉支教去了。為什麼要這樣？我真的很喜歡這個老師。學校對班級進行了調整，原來擠得滿滿的教室，現在空蕩蕩的，原來嬉鬧瘋打的教室，現在只見埋頭苦幹的身影，唯一不變的，是班主任始終陪在我們身邊，始終鼓勵着我們不斷前進。
三年前，那張身着迷彩服的照片裏，我們每一個人都喜笑顏開，一個不多，一個不少。三年後，我們雖然沉浸在作業堆裏，表面平靜，其實每個人心裏都有一根脆弱的神經，我們都害怕分離。
一切都是瞬息，一切都成為懷念，我很想説，我想和你們永遠在一起，遇見你們，我很幸運。
日復一日，年復一年。二年半的時光轉瞬即逝。三年的國中生活即將結束，可是校園中的一點一滴都印在了我的腦海中。那苦20xx年9月。我們開學便迎來了我們最後一個軍訓，那天下着朦朧淅瀝的小雨，同學們相繼來來到新教室。都在一起述説自己在暑假中千奇百怪的樂事。
八點了，全體同學在教室集合完畢。突然我們看見一位身高為一米七五的男子的從窗外快速走過，同學們好奇不已，問左問右。又見這名男子又如蝸牛搬的速度從窗外走過。"沒錯，是他！”我同桌欣喜若狂的説道。“八年級給我們軍訓的.教官？”我疑惑的問道。“沒錯。”我同桌激動的回答道。全班都懷着無比激動的心情，期盼他的到來。天有不測風雲。竟然是一位兇兇的胖教官，一股氣勢讓我們懼怕，他走進教室説道：“全部起立，站軍姿！”我們全班都沮喪極了。不甘情願的站起來。他來回的轉。半小時過去了。同學們臉上的汗水像剛洗臉了一般。我們死咬牙堅持着。終於我和幾個同學還是沒有堅持住。趴在桌子上休息了一分鐘，心想：“我沒那麼弱，李小邁你可以的。”我有站了起來。又過了半小時。我堅持住了。教官一臉傲氣的説：休息10分鐘吧。”全班同學坐在自己的座位上。鴉雀無聲……
那樂上個星期我們舉辦了我們最後一個運動會。我們班有項目的拼勁全力，沒項目的為比賽的隊員加油吶喊。“跳繩大王”依然是我們班。人揹人第二……我們成績還是挺不錯的。同學們的臉上這一天都笑開了花。苦雖苦，但有樂；樂雖樂，但有苦。國中生活即將結束。讓我們一起努力，為明年的會考而努力吧！
國中三年雖然很倉促，一轉眼便過去了，但是確是快樂的。
那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰誰誰罵我們班上的人而槓上，當然，也會有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發生，但是最終都解決了。儘管每個人都想着時間慢點，慢點再慢點，讓我們再相處久一點，但是時間如流水，總是無情的，一眨眼，九年級都過去大半年了。現在想想，會覺得我們班的人既可愛，又讓人咬牙切齒。
在七年級剛來，我們是互不相識的，卻因為那麼幾個契機，全班都熟了起來。後來，七年級下冊，班上轉走了幾個同學，我們都覺得遺憾，比較好不容易才熟悉起來。雖然他們轉走了，但是我們卻沒有忘記他們。七年級下冊週末的時候，我們班來了次全班包括之前轉走的同學的`聚會，記得那天我們六十多個人玩得很開心，最後，一羣人浩浩蕩蕩地回了學校。我到現在還記得路人看我們的眼神，好像在説：“這羣小孩幹嘛去啦，那麼多人，是不是去打架了?”記得當時與我們班形成鮮明對比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團結，就是我們班的反面。他們班老是被老師説他們不團結。
後來八年級了，上冊，班上走了幾個同學，也來了幾個新同學，剛開始，大家都不喜歡他們，甚至有點排斥，特別是一個女生，她來那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見，自然而然給她降了分。也許是時間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來。下冊，學校組織了大合唱，在眾多歌裏面選一首，我們班少數服從多數，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎。之後，又多了一首班歌——《我們沒有什麼不同》。
九年級，也就是現在，現在是上冊，大家也進入了緊張的學習狀態，沒有之前那樣了。但是班上有幾個同學卻在這個關鍵時刻談起了戀愛，也不知道該怎麼評價他們了!
國中，這個美麗的青春時期，我會永遠記住它，記住陪我度過這個美麗時期的美麗的人。
歲月的一抹嫣紅點綴了瀟湘春秋，煙火的一束流光踏碎了剎那芳華，曾經的似水流年已在時光的泥沙中悄然隱沒了蹤跡。三年，就這樣恍若南柯一夢般從指縫流過，流走了昔日的天真無邪，流走了往日的懵懂無知。那曾經在春光中笑的一臉爛漫的少年已一去不回，三年的時光足以讓任何一個人發生翻天覆地的變化。
這三年，我學會了很多。不僅是學識的增長，更重要的是心靈的豐盈、靈魂的強壯。跌倒了，我不再哭泣，默默地站起來，繼續前進，一路向北，因為男兒有淚不輕彈，更因為我要試着學會堅強，所以就算疼痛，就算受傷，也會咬着牙站起來，憑自己的力量站起來。紅塵百丈、俗世沉浮，不會有人關心在意一個小小少年的一次小小的跌倒，一個人在這個隨着自己的成長而越發陌生的世界裏，要學會獨立與自強。人們來來往往，大多擁有着一顆冷漠而醜陋的心靈，就像那皚皚白雪明明是最骯髒的東西，偏偏用潔白的外表來欺騙整個世界。三年的時光流逝，猶如化繭成蝶般，我迎來了成長。成長，或許並不是一件值得慶幸的事，因為隨着成長，你會越發洞察到人生的缺失、俗世的困頓、人性的醜陋。然而，我卻不得不成長，每個人也必須成長，必須學會面對現實，那些逃避成長的人註定會有一天被無情的社會所淘汰，而他們那些所謂不染塵埃的純潔心靈更因為過於脆弱而徹底粉碎。我選擇成長，不為別的，只為讓自己的心靈更強壯，在經歷挫折時不用遍體鱗傷。
回首三年，我笑過哭過傷過痛過，回憶一點一滴滲透進我的人生。我想我最感激的是我的朋友們，他們帶給了我歡笑與淚水，我想在回憶中淚水也該是甜蜜的，悲傷也該是幸福的吧。我似乎也萌發過對異性的好感，然而未來得及壯大便被我生生掐滅，我知道這是青春期必然的現象，我非神魔難以避免。但我卻更知道，這樣的情感沒有結果，錯誤的時間，錯誤的地點，怎能兒女情長?我明白我最大的收穫就是讓愛情二字不再成為小説中的文字。我也曾傷春悲秋,當那繽紛的落英埋葬了整個春天，當那爛漫的落葉終結了整個秋季，我怎能不對歲月的無情、天地的冷酷而心生悲涼?我們每個人或許都是天地的玩偶，只不過徒有自我意識，卻大多難逃過命運的操弄。
三年以來，我想，我對自己應該有更加清醒的認識。我並非天賦異稟，也沒有才驚鬼神，我不過是碌碌蒼生中普普通通的'一員。或許有點小聰明，小才智，但也不過螢火之光。我曾以為自己看淡了生死，看開了人生，喜怒哀樂、人間情感都難以在我生命的湖泊中翻起浪濤。但我怎可能擁有如此慧根，不過十幾年的光陰竟抵過禪門無數高僧一生苦修。我無法抗拒情緒的起伏，世間一草一木的枯榮都能引起我萬斛閒愁。我也曾以為自己自己信念堅定，矢志不移，不畏坎坷。但可笑一點小小的煩惱都可以令我心煩意亂，一片薄薄的迷霧都能令我迷失方向。我不過是一個平平凡凡、普普通通的人，在寂寥的紅塵裏孤獨地擺渡，在孤獨的歲月中將自己放逐，在那些天之驕子面前黯然失色。或許平凡點也是好事，至少可以擁有一份美麗的平淡。歲月無情，任你風華絕代，任你驚才絕豔，到頭來不過一捧黃土，中華上下五千年，多少帝王將相，多少紅顏禍水，只是因為他們生的絢爛，所以死時更加悲涼。不若守着一份平淡、一份真實，在靜默人世中默默守候，等待着超脱的一日。
國中，再見吧!日後但願乘長風破萬里浪，但願與所有我認識的人天涯比鄰，但願這已逝的三年會永遠沉澱在我生命的巖層。最後，願這紛蕪人世的萬千生命永遠安好!
老師、同學們大家好！每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都很獨特，有了夢想才會讓人又向前發奮的毅力。這個夢想不只是需要我自己去實現，更需要三隻羊的同胞們一起去實現！
父親調來鄉下，我就隨着他轉來。到三隻羊來讀書就證明我是一名三隻羊的學生。在外鄉人的眼中，三隻羊是一個落後的地方，難免會有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因為我不是三隻羊本地人，但我是一名中學生，一名實實在在的三隻羊中學生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們三隻羊的同胞們爭回一口氣！
是的，我們三隻羊窮、我們落後，但我們的思想是不會落後的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉人怎麼了？他們還不是一個有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝興旺變成科學家。人與人之間又有什麼區別呢？我們窮，窮又代表什麼呢？經過努力奮鬥，窮的現狀可以改變。我們落後，落後又有什麼值得嘲笑的呢？我國二十世紀不也很落後嗎？日本不也被落後的中國戰勝了嗎？我國經濟落後不也在美國的.嘲笑中爆炸了我國第一顆原子彈，照這樣來説這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的日本、經濟興旺而思想道德有所偏差的美國又有什麼區別呢？中國之所以能日美倆國靠的是什麼？是勇氣和自信心以及永遠打不掉的毅力！我們三隻羊的同胞們也不缺少這些精神！
我們窮，這只是一個暫時的事情，有誰在剛起步時就擁有先進的技術和興旺的經濟呢？我們可以改善我們的經濟問題。我們落後，改革開放以來，國外的技術內傳，經濟得到提高，但實際由與美國等興旺國家相比又有什麼可炫耀的呢？我們是落後，但我們的目標是遠大的，向目標開展是必然有所進步的。我們三隻羊鄉的學生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟樑。
我夢想有一天：在人們的眼中三隻羊是一個神聖的地方，給三隻羊帶來希望。
我夢想有一天：三隻羊的人們能衝出社會中去，闖出一番天地，給三隻羊帶來經濟。
我夢想有一天：在外鄉人的眼中會對我們三隻羊讚不絕口，給三隻羊帶來驕傲。
我夢想有一天：在各國高校中會有幾個三隻羊的學生，給國家帶來光明的前途。
我將會帶着這個夢想闖出社會中去，用自己的實際行動去完成自己的夢想，證明我自己：我是三隻羊中學的學生！我的演講到此結束，謝謝。
我很幸運有一個愛我的媽媽。—銘文
陽光普照天空，幾隻小鳥在藍白色的天空飛翔，温暖的陽光透過窗櫺撒在地板上，照亮了滿地的文字。我坐在信的中間，沐浴着陽光，思考了很多。我清楚地記得那是夏天，天氣很熱，太陽似乎散發出它所有的熱量。青花空無鳥，草偷偷縮入土中，只露出嫩綠的頭。環顧四周，只有高大的樹木仍然屹立不倒。而這一天，就是我去考試的那一天。照例：穿衣，洗漱，吃早飯，然後上學。到了學校，我坐在自己的位置上，拿出一本書來複習。一封信突然從書裏掉了出來，上面寫着媽媽熟悉的筆跡：希望考試順利，加油！我母親的祝福縈繞在我耳邊。話雖短，卻足以温暖我的心。
過了幾天，我們的考試成績出來了，每個同學的心裏好像都是十五桶打水——七上八下，我也不例外。大家都在竊竊私語，猜測自己這次考試的分數和排名。老師拿着一摞試卷走進教室，學生們停止了説話。有的同學臉上露出緊張的神色，眼睛鎖定在老師手裏的卷子上，心裏忐忑不安；有的同學坐直了，嘴角勾起一抹不易察覺的微笑，彷彿自己一定能考上；其他同學好像也知道自己考不好，彎下腰低下頭，急於鑽到桌子底下，想着回家怎麼跟父母解釋。看到學生們不同的態度，我的心不禁暗暗緊張起來。
奇怪的是，老師直接髮捲子，不看分數，讓我更加不安。發給我的時候偷偷打開卷紙看分數，驚訝萬分。這個分數比平時低得多。我不知道那天下午是怎麼過的。
終於，我放下了學校，沮喪地回到家，一言不發地進了自己的房間。媽媽看到我的.異常行為，大概猜到了是怎麼回事。我躺在牀上，想着自己的成就，眼淚像斷了的珠子，控制不住地掉下來。哭累了，漸漸的就睡着了。不知道過了多久，我睡眼惺忪的醒來，發現旁邊有一封信，是我媽的筆跡：菜在你桌上，你醒了先吃，不愉快的事先放一邊。你是我媽媽心中最好的，永遠愛你。我看着桌子，桌子上不知媽媽熱過幾次菜，淚水漸漸模糊了我的雙眼。
夕陽西下，地平線染上了一抹金黃色，像油畫的金色邊緣。我漸漸抽離萬千思緒，慢慢拿起母親的信，字裏行間流露出母親對我深深的愛。我坐在辦公桌前，開始寫另一封信：
我很幸運，我有一個愛我的媽媽。
悄悄是離別的笙簫，我在原地徘徊，面對這突然的一切，我開始慌張。時間似流水，永遠不回頭，我悲傷，我沉默，卻也無可奈何。
時間讓我摸不着，抓不到，身影敏捷似狐狸。明明天剛剛亮，現在卻又黑了，我煩惱，我奔潰。可時間一樣在走，絲毫沒有影響它，它似乎永遠也不知道自己的珍貴。
眨眼間，日出又變成了日落，人們各回各家，一陣忙碌後，躺在牀上等待着天明的到來。就這樣，日復一日，國中生活也走到了盡頭。
走進考場，意味着我們的國中三年即將結束，我們將踏入更高一層的學習生涯。曾經的那些美好，那些小小的不愉快，那幾個好夥伴。那幾個好老師，許多許多的'人事物，我都將會牢記在心。我知道；短暫的離別是更好的開端，也許多年後，我們遇見，見到的都是最美的自己。
成功離不開離別，因為我們要去更好的環境，更好的學校來培養自己，好環境、好學風、才會培養出一個更好的自己。路還長，時間在走，我們要努力。時間永遠流不完，我們的路卻是充滿了坎坷辛苦；時間擁有永久的生命，我們的生命卻是有限的；時間不用擔心它的未來，而我們將來的一席之地卻是要靠我們自己打拼出來；朋友，流年路遠，我們不放棄。
也許這條路充滿了坎坷艱辛；也許這條路永遠沒有盡頭；也許這條路是萬丈深淵；也許這條路是成功之徑。但是無論如何，不管路有多遠，要知道我還在一方等你，千萬莫要忘了君。
不捨，憂傷，緊張，難過，興奮的情緒充滿在我們的心中，揮手告別的過去是美好的回憶，招手遙望的未來是成功的開端，長路漫漫，路遠時間長，我們要抓緊再抓緊，當然時間是抓不到的，所以我們只能緊緊地把握時間，把握住我們心中想要的生活。你我一樣，一起奮鬥，一起努力，一起開拓，相信光明就在前方。
朋友，朋友啊！路途艱辛，少不了朋友的幫助，我不在你的身邊，你是否會怨我？我難過，我不安，卻也只能用沉默來代替。你會交上新的朋友、新的老師、新的一切的一切，但請你無論如何都不要忘記我這個對你來説已經是過去式的朋友。
朋友啊！流年路遠，請你莫忘君！
學識谷
