在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的國小六年生活作文3篇，歡迎大家分享。
巴金是一個偉大的作家。他的作品有《滅亡》等，而他最著名的作品是《家》、《春》、《秋》，合稱“激流三步曲”。巴金不但作品很多，他的名言也很多。我對其理解最深的便是這句話：生命的意義在於付出，在於，在於給予，而不在於接受，也不在於索取。我生活中的許多事例都證實了這句話。
記得那是一個深冬的夜晚，寒風凜冽，我和爸爸媽媽在親戚家吃好年夜飯正走在回家的路上。由於白天剛剛下過傾盆大雨，所以地上很濕滑，容易摔跤。我們走路都是小心翼翼的，生怕滑倒在地。走着走着，我們看見一輛大眾汽車正在高速行駛着。開到一個十字路口時，旁邊突然躥出來一輛自行車。大眾司機見了，連剎車也不踩就衝了出去。結果自行車連人帶車飛了出去，自行車上的龍頭都歪了。而那大眾汽車卻裝作沒看見，頭也不回就跑了。而那時我又氣又恨，可也無能為力，只能眼巴巴地看着兇手逃之夭夭。至於馬路上的那名受害者，只見他倒在地上痛苦地呻吟着。這時，四周一下子圍聚過來很多人，可他們只知道在旁邊對着受害者指指點點，竟沒有一人把他送進醫院。就在這危急關頭，人羣中跑出一箇中年男子，只見他一手抱起那名倒在血泊中的'受害者，一邊打120急救電話。不一會兒，一輛救護車開來了。那名中年男子一邊把受害者抱上救護車，一邊嘴裏還在説：“快點，快點，不然他就沒命了。”最後，救護車消失在茫茫人海之中。
啊，多麼偉大的付出呀!看到這兒，我不禁想到：如果世界上的人都為別人付出一份愛心，那世界將變成美好的人間。
國小六年生活作文 篇2以前，每當我們一家三口去野餐的時候，我坐在車上就感到無比的美好。
那次我們到休閒旅遊勝地時，我們拿出野餐布，鋪到草坪上。然後再拿出水果、麪包、果醬、零食……拿出釣魚竿，在魚鈎上放上兩條蚯蚓，跑到小河邊準備釣魚。
我在那清澈的小河裏，看見有幾條比較笨拙的魚兒，像惡狼一樣撲向誘餌，用嘴咬住魚鈎，爸爸看見了，向上一提，兩條大魚上鈎了！
媽媽拿出燒烤架，把魚用叉子插住，放在燒烤架上。過了一會兒，有一股誘人的香味撲鼻而來，我顧不上熱，連忙上前咬了一口，説：“啊——太香了！”
我狼吞虎嚥地把魚都吃光了，又吃了一些零食，便跳到吊牀上，舒舒服服地喊了一聲：“好悠閒，好舒服啊！”
這一次野餐，讓我體驗到了悠閒的生活，是如此幸福，如此美好。
國小六年生活作文 篇3“嘿！胖子，等我一道上學。”看到熟悉的身影，我忙喊了一聲。他停住腳，扭過頭，臉上沒有了往日的笑容。“唉！怎麼啦？踩狗屎了？滿臉晦氣的！”我自恃關係不錯，想打趣他活躍一下氣氛。他搖搖頭，心事重重的説：“我倆關係還不錯，我告訴你，你可千萬別亂説啊！”“知道，怎麼這麼婆婆媽媽的？”
“七班的**要找人打我。我帶了根鋼棍防身。他要來，我就打死他。”看着他一臉的憤怒，我知道勸不住，但打心底怕事情要鬧大。
下第一節晚自習時，教室外的操場上來了很多人。我想攔着他別外去，可是他不聽，還對我説：“是他先挑起來的，我奉陪到底！你別管！”別班趕來的人越來越多，有圍觀看熱鬧的，有準備來幫忙的。他們叫囂着、唆使着、起鬨着……七嘴八舌，唯恐天下不亂。看那磨刀霍霍的陣勢，我班的幾個“好漢”怕他吃虧，便挺身上前。雙方只有幾米的距離，huo藥味很濃，大有一觸即發之勢。
看來我是無法平息這場紛爭，便急衝衝的跑進了老師辦公室。幸虧老師及時介入，制止了這場糾紛。聽説老師後來為了化解他們的矛盾，還請了雙方的家長一起協調。説來可笑，他們之間根本沒什麼大不了的事情，就為點雞毛蒜皮的小事，爭強好勝，互不相讓，差點造成不堪設想的後果。其實，我想他們只要能多一份寬容，遇事冷靜一些，又何至於好險大動干戈呢？要為此受傷則更加不值！
事後有兩個“好漢”怪我多管閒事，讓人家打上門來還就這麼算了，太丟面子。我卻不這麼想，反倒認為自己挺有成就感的，畢竟一場可能的就這樣消弭於無形。
“胖子，你也怨我嗎？我可是為你好！”我相信他一定會明白生活是需要一份寬容的！
學識谷
