在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的關愛國小生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天中午放學後，我揹着書包愉快地回家，走着走着，感覺書包怎麼越來越輕了。
突然,從遠處傳來温柔的聲音叫道：”小弟弟，你的書包開了，書本都掉了。”我扭頭一看，原來是一位大姐姐在喊我，並且也看到了掉到地板上的書。我連忙脱下書包，把地上的書本撿起來，然後放進書包，發現書包的拉鍊壞了，書包拉不緊書本還會掉出來。我苦惱地想怎麼辦呢?這時，大姐姐説：“小弟弟，你能把書包給我看一下嗎?説不定我能幫你修好呢。“我把書包遞給了大姐姐，大姐姐看了看拉鍊皺着眉頭説：”拉鍊頭給掉了，這可有點不好修，不過我可以試試。”説完，大姐姐就幫我修起了書包。
大姐姐先把兩邊的線緊緊地握住，握緊後把拉鍊扣上去，可是沒有成功，這樣試了幾次都不行，大姐姐急得滿頭大汗。我説：“大姐姐，要不我把書包拿回去，讓我媽媽修吧。”大姐姐説：“拉鍊沒修好，等下書本又掉出來怎麼辦?”我心想：“這大姐姐人真好，我和她
素不相識，她還這麼熱心的幫我修書包。”只見大姐姐細心地把拉鍊扣到書包上，用力一拉，終於拉上了，大姐姐長舒一口氣説：“終於修好了，小弟弟你把書本放進書包了看看行不行。”我高興地跟大姐姐説：“謝謝姐姐!”
望着大姐姐遠去的背影，我不禁思潮起伏：關愛無處不在!
真的好艱難，每下一級樓梯，心就揪一下。我好恨這樓梯，這一刻，我覺得頭暈眼花。
前不久，我崴腳了，經過檢查，是腳踝骨裂。我的腳被打上了石膏，在家休養了二十多天。今天，石膏終於可以拆了，下午，我背上書包回到闊別了二十多天的學校。學校的一切令我感動，什麼都沒變，不過，小樹冒了新芽，同學們看我的眼中，也多了一份關心，一份友誼。
像往常一樣，我聽課，説笑，玩遊戲，除了追打以外什麼都可以做。在同學們的純真的眼中，找不到嘲笑和幸災樂禍。下課了，同學們怕我孤獨，便圍在我的身邊，告訴我近段時間的趣事和對我關心的問候。看看圍在我身邊的同學，聽聽那問候我的話語，我覺得我是最幸福的人，我真想讓時間永遠停留在這一刻，讓我享受這滿滿的友情。
放學以後，我走在回家的路上，我知道也很明白現在的感覺。一個學生竟然託着崴傷的腳一跛一跛地出現在人頭攢動的大街上，簡直是一大笑料。路人眼光裏所透露出來的莫名奇妙和一點嘲笑像冷箭一般刺痛我的心。我不想再看，他們是無法理解我現在的痛苦的。我無奈的閉上了眼，心中五味陳雜。
我多麼想讓我的腳能像正常人一樣走路啊!同學們以後走路一定要小心，身體是革命的本錢，腳是本錢的支撐點啊!
朋友是快樂日子裏的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悦，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾……。
朋友，是我們心靈的窗口，是可以將自己的痛苦、快樂、愉悦傾訴的好友，如果天天宅在家裏，就沒有朋友，如果沒有朋友，就無法向別人傾訴，如果無法向別人傾訴，心中的想法就會積土成丘、積沙成塔，後果可以想象。
在地球上，有一種高智能動物，它的名字就叫-----“人”。人是一種非常聰明的動物，是因為它有生命，有大腦，有思維，有靈魂。如果這四樣減去一個，它將不是人，而是“人-1”，你聽説過嗎？
我們只要是個人，他將有思維，思維就是會思考，會思考就會去做。我們人，都需要關愛，都需要朋友，不分家庭，不分城市，不分省份，不分國家，不分宇宙。我們都有一片藍天，一片大地，一片家園，就應該互相團結，互相幫助，這樣就沒有戰爭，沒有戰爭，就不會失去朋友，不會失去關愛，這世界不就太完美了嗎？
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福，關愛是一縷春風，給學生身心的舒暢。關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤。關愛是一名問候，給學生春天的温暖。讓我們的世界充滿關愛，讓我們的朋友遍佈全球。
今天我和媽媽一起去看望我們村的一個孤寡老人，這個老人一直是一個人生活，聽老人講她也有兒子，可是這麼多年也沒來看她，所以村裏人也把她列入了五保户。
剛一進門，老奶奶駐着枴杖顫抖着走出來，一看到我們，乾枯的臉上露出了笑容，忙招呼我們坐，我趕緊扶老奶奶坐下，“奶奶，您坐”，奶奶握着我的手，我感覺她的雙手很蒼老但很有力，嘴裏喃喃的説着“都這麼大了，都這麼大了”，媽媽拿出了三百塊錢還有幾箱牛奶送給奶奶，奶奶推辭着“孩子，你們來看我就行了，別帶東西來，我過意不去”，“這是一點小禮物，您收下”，我看到奶奶佈滿皺紋的雙眼噙滿了淚花，激動的説不出話來，我趕忙把東西放到房間裏。
出來的時候，我問媽媽為什麼，每年都來看奶奶，媽媽微微一笑，“我們的國家傳統美德就是尊老愛幼，我們有能力一定要做到”，是啊，看着媽媽我心裏暗暗在想“我將來一定孝敬我的媽媽。”
最疼愛我的人就是外婆了。她每天關心我的衣食起居、關心我的生活冷暖。我也要關愛她。關愛老人，也能得到別人的誇獎。
小時候父母很忙，從小我就在外婆家長大。外婆特別疼愛我，總是給我買我喜歡的東西。可我當時很小，什麼也不懂也沒有關愛過外婆。
有一天，我看見外婆在家裏洗了好多衣服，外婆都這麼大年紀了，還每天給我們做飯、洗衣服、打掃衞生，突然我就想幫助外婆幹一些力所能及的家務活，我就説：“外婆，我來幫你晾曬衣服吧？”外婆説：“好呀！”然後我幫外婆把衣服拿出去一件、一件的搭在晾衣架上，到了第二天，我又幫外婆把衣服收回來疊整齊放在外婆的牀上。
通過這件事情讓我體會到了老人的不易、老人的艱辛，以後我要多多關愛老人、關愛父母、關愛別人，心懷感恩之心。
啊！只要人人都獻出一份愛，世界將變成每好的人間。”每當我聽見有人唱這首歌時，我就會想起那天發生的一件事。
“真熱”我一邊走在去奶奶家的路上，一邊用手甩着汗水。走到東大路路口時，我看見有一輛自行車搖搖擺擺，突然那輛自行車和車上的人一同倒下了。
“有人摔倒了，是不是得什麼病呀！”過路的人都圍了上去，我也沒有心思去奶奶家了，扒開人羣一看是一位老大爺，他一手無力的搭在自行車上另一隻手垂了下來。一位路邊的老奶奶拿來了自家的椅子，又帶來了一杯涼茶，大家把老大爺扶到椅子上，可老大爺眼睛還是閉着，臉色由通紅轉向蒼白。“可能是得了高血壓”一箇中年人説道。這句話被旁邊的小夥子聽道了，他靈機一動向人羣喊道“你們那有沒有醫生啊！”這時一個青年人自告奮勇的走的出來説“我是衞生站的工作人員讓我試試吧！”於是他走到老大爺身邊看起病來。
驕陽似火，悶熱的天氣叫人窒息，人們還是在那一分一秒的等待着。過了20多分鐘，醫生如釋重負的説：“他沒事，一會兒就醒。”這時人們才不約而同的歎了口氣。
老大爺醒來後，他的兒子把他接走了。我走在大街上，不知為什麼現在不像剛才那樣悶熱，而是感到陣陣舒心的涼爽。
三月二十五日下午，馬橋國小師生代表前往九華鎮敬老院，看望、慰問老人。在明媚的春光下，我們排着整齊的隊伍，打着鮮豔的隊旗，唱着動聽的歌謠，一起向九華鎮敬老院出發。
一路上，我們欣賞着路邊的優美景色，有説有笑，不知不覺已經來到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長髮言，他教育我們要關愛老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到温馨和幸福等，同時還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。
這次來，我們還為老人準備了許多精彩的節目，把老人們逗得開懷大笑。其中，我印象最深的節目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時小品滑稽幽默，戲曲委婉動聽，老人們不時鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。
我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人，精彩的節目過後，每個班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛心獻給老人。有的老人行動不便，少先隊員還把禮物送到老人的牀前，向老人表示慰問，這使老人們很感動。活動過後，爺爺奶奶們的臉上都洋溢着幸福的笑容。作為一個個小環保志願者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來，為敬老院把垃圾撿拾乾淨。
通過這次活動，我懂得了要關愛老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂，我祝他們“福如東海，壽比南山”。
我的奶奶80多歲了，手腳已不太靈便。每到星期六晚上，她總要洗一次頭髮。當然都是我媽媽幫她洗的。
星期六晚上又來到了，可媽媽忽然接到通知，説因為貨期緊，臨時需要加班，要到晚上十點才能回家。這可糟了！家裏就我和爸爸，誰來給奶奶洗頭呢？奶奶正在着急。我想：平時我不是總想為家裏做些力所能及的事情嗎，正好這次媽媽不在家，我幫奶奶洗頭髮吧。於是我走到奶奶身邊，扶着她，説：“奶奶，今天我來幫你洗頭髮吧！”奶奶看了我一眼，搖了搖頭，歎氣説：“唉，算了，今天不洗了。”我看到奶奶臉上現出難色，猜出她可能認為我連自己的頭髮都要大人洗，怎麼會??好容易把奶奶説服，奶奶終於點頭同意了。
我扶着奶奶走進衞生間，搬張椅子讓她坐下，又端來一個洗臉盆。我學着媽媽的做法，把毛巾、梳子、洗髮油這些洗滌用品準備好，放到洗衣機上面。我心想，這有什麼難，不就是把水淋在頭髮上，讓頭髮先濕潤嗎？我打開熱水器，奶奶彎下腰，頭伸向臉盆，奇怪，噴頭怎麼沒有水？哦，忘開水龍頭了。我連忙打開水龍頭。“水來了。”這次，我很高興，卻聽見奶奶叫一聲“水是涼的。”我急了，連忙關了開關。心想，這是怎麼回事呢？“你的氣瓶開了嗎？”奶奶問道。哦，原來還要開氣瓶呀。我連忙開了氣瓶。“嘩嘩譁??”不一會兒，熱水流出來了，水淋到奶奶的頭髮的，她可舒服了。正噴得帶勁時，卻聽奶奶着急地説道：“我的`褲子濕了，濕了??”我心一慌，手忙腳亂中噴頭的水唰唰地往我的裙子直衝，裙子頓時濕了一大塊。“哎呀！”我驚叫一聲，定定神，連忙攥緊噴頭握柄，熱水又唰唰地噴向奶奶的頭髮，我才鬆了一氣。該塗洗髮露了。我關掉水，拿出洗髮露，用力按一按，可這洗髮露好像戲弄我似的，一丁點泡沫都見不到。嗯，難道連你也想要欺負我？我嘀咕着，雙手狠命的按下，啾的一聲，不好，冒出來一大灘。可惡，真是可惡！連你也欺負我！我不滿地嘟囔着，把洗髮露塗在奶奶的頭髮上，頓時，無數的大泡泡把奶奶的頭髮包住了，用手一摸，滑膩膩的，真有趣！我細心地洗了起來，最後，又用清水衝去，泡泡才漸漸地消失了，露出乾淨的頭髮。成功了！等我想站起來，才發現我的腰都酸得起不來了。
我拿來乾淨的毛巾擦乾頭髮，扶着奶奶走出衞生間。看到奶奶濺濕的褲子，不好意思地説：“奶奶，對不起了噢”。可奶奶卻毫不在意，而且邊走邊誇我：“我的小琪長大了，會照顧長輩了！”聽了這話，我心裏甜甜的，舒服極了！
時光荏苒，歲月如梭，回顧過去的精彩瞬間，細微之處，充滿了父母的關愛，他們給予我的實在是太多太多了……
看看爸爸媽媽碗裏的飯，再看看自己碗裏的飯，我心裏感到爸爸媽媽的愛是偉大的，而我有時卻惹他們生氣。此時，我的眼鏡濕潤了，眼淚像斷了線的珍珠從眼睛裏流出來。
生活就像一道亮麗的彩虹，五光十色，色彩豐富。人們的關愛之心就好比是給彩虹顏色的太陽。一句問候，一杯暖茶，就是給別人最温暖的舉動。
我們學校的校門口，有一位擺攤的老奶奶，賣些包餃、餃子、南瓜餅什麼的。晴天還好，一到雨天，那位老奶奶又要照顧鍋中的小吃，又不能讓自己淋濕，別人來買東西總是把那把又大又重的傘夾用脖子和肩膀夾起來，很是辛苦，而且會夾得脖子和肩膀很痛。又一次，我和同學一起回家。同學經過老奶奶的小攤時，停了下來，要買一個包餃和一個南瓜餅。同學很是自然地幫老奶奶舉着那把傘，老奶奶很感激地説了聲：“謝謝你啊。”“不用謝。”同學笑着説。老奶奶也咧開嘴笑了，露出了參差不齊的牙齒。那位老奶奶肯定是暖在心裏啊！
我八歲的時候，有一天放學，我看見校門口有一位老人在乞討，他的雙腿已經斷了，跪在一塊活動板上。我看了看，心中很是憐憫。於是，我將省下的一元早餐錢放在了那位老人活動板上那破敗的一隻放錢的口杯裏。那位老人一看，忙雙手合十，對我鞠了一個躬。我的淚水在眼眶中打轉轉——一位比我年長的長輩竟然向我鞠躬，多麼不合乎情理和禮儀啊！我慌忙快步走開，眼眶已經紅了。我走開後不久，還是忍不住回頭去看那位跪在活動板上的不能自由活動卻已年過六旬的老人。這時，一個衣着妖豔、打扮華貴的女子從那位老人面前經過，厭惡地看了老人一眼，加快步子，挎着包過了馬路。還有一些不懂事的小孩們，偷偷指着老人嘻嘻哈哈，指手畫腳。我心裏很難受：這些小孩難道不知道愛心是什麼？這些小孩難道不懂“關愛”這個詞是什麼意思？還有那位衣着妖豔的婦女，難道不懂“同情”的正確釋義？難道一個伸手的動作，一句關切的問候都不知道該怎麼做？這是在令人氣憤！
聽過這樣一個故事：在土耳其旅遊途中，巴士行經1999年大地震的地方，導遊講述了一個感人而且令人悲傷的故事。故事發生在地震後的第二天，震後，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋着可能的生還者。 兩天後，他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂着不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間裏。 救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望儘快解救這對母女。但是石塊那麼多，那麼重，他們始終無法快速到達她們身邊。 救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐着、等待着…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動。 救援行動從白天進行到深夜，終於，一名高大的救援人員夠着了小女孩，將她拉了出來，但是……她已氣絕多時。 母親急切地問：“我的女兒還活着嗎？” 以為女兒還活着，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終於受不了了，他放聲大哭：“對，她還活着，我們現在要把她送到醫院急救，然後也要把你送過去！” 他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，鬆手讓土石壓死自己，所以騙了她。 母親疲憊地笑了，隨後，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無法彎曲。 第二天，土耳其很多報紙上都有一幅她用手撐地的照片，標題是：《這就是母愛》。
關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
學識谷
