在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以明天為題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
十七年了,無論是成功的喜悦,還是失敗的痛苦;無論是鮮花的芳香,還是淚水的苦澀,都那麼自然而然地經歷了.回頭時,猛然發覺,歲月真的不會重來.所以,我們應為明天添上一點色彩.那麼,我們應把什麼留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停.突然,一股莫名的傷感油然而生.不知道,今天又該把什麼留給明天.屋外一聲響亮而又親切的呼叫,使我來不及撐傘就衝入了那綿綿的細雨中.可當我站穩抬起頭時,首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙.我突然哆嗦了一下,該不會是高中的錄取通知書吧,再仔細看一下老師,該不會是二中的錄取通知書吧.不要輕言放棄,在事情還沒得到認可之前;不要輕言失敗,在事情還沒結束之前,這種堅定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實.還沒等我回過神來,老師就告訴我,你被二中錄取了.頓時,腦中如放電影般閃現了那個數字——647.難道這就是647所體現的價值嗎容不得我再一次疑惑,老師就告訴我:"你因生物,地理不達標,所以無法上七中."
一番話猶如晴天霹靂,使我的心為之震驚.望着老師遠去的背影,我淚流滿面.周圍的雨還在跳躍,在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符,勾出一副濕濕的畫面,失望的心痛一陣陣從心中騰起.此刻的我彷彿站在死亡的懸崖上徘徊,差那麼一步就會掉入萬丈深淵.
夢想破碎的失望,彷彿一個孩子眼睜睜的望着陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了.七中的門檻太高了,以致我跨不過去.一切的一切,都事與願違.
正當我傷心絕望之時,岌岌可危之時,突然雨中閃現一個背影.慢慢地,這個身影在向我逼近,突然,一把雨傘撐在我的頭上方.剎時間,彷彿所有的一切都已經被遮蓋,包括那無形的痛苦,包括那分不清是淚水,還是雨水的東西.她拍着我的肩膀,對我説:"有時世間的確一點也不公平,但世間的一切無論什麼都須自己去爭取;沒有什麼不可能的,重要的是自己努力去做了,就有可能達到目標;一次的失敗並不代表永遠.我相信你,有朝一日定能達到勝利的彼岸."聽了這番話,天地間彷彿豁然開朗.
我知道,我曾跌倒過,卻是硬撐着站了起來,儘管有時被摔得頭破血流,雙眼迷濛,但我相信流過淚後的世界是清晰的,真實的,所以我感到慶幸.曾聽説過,"成長歲月的無數選擇,究竟是獲得,還是失去,我無法權衡;究竟是滿載而歸,還是一無所有,我無法定義."所以我順其自然.
人生路上的無數次坎坷與挫折,使我體會到了我們應留給明天什麼.我們應捨棄今天的失望,捨去今天的懦弱,捨去今天的……我們應把希望,應把信心,應把拼搏,應把今天的這份覺悟留給明天,那麼明天就一定會更好。
以明天為題作文 篇2六年前，我牽着爸爸、媽媽的手走進這個美麗如畫般充滿詩意的校園，陽光照耀着我的臉頰，我自此生活在這片藍天之下。如今，時過境遷。六年後，時光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無論有再多不捨，這裏，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶......
再次走過那個操場，回憶不住湧上心頭......我們曾一起在那做操，一起在那做遊戲，歡聲笑語依舊迴盪在空中。在那個地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發泄自己心中的一切不滿。那裏的點點滴滴，都將隨風逝去，直至被時間完全沖刷。那麼美好的曾經，只能被斑駁在天長地久的回憶中。轉過身去，又是淡然一笑，展現眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗台。每當星期一來到，我們兩千多名師生一齊看着那冉冉升起的五星紅旗，它承載着我們每個人的夢想，越升越高。“忠於祖國，為祖國服務。”這振奮人心的宣言，始終激勵着我們不斷向前。忘不了我親愛的同學，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜，走過老師您的窗前。啊！燈光仍亮着，您獨自一人坐在屋裏批改作業，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我親愛的老師啊，您多麼像那支不滅的紅燭，一直一直照耀着我前進的步伐，雖然分別在即，但您的淳淳教誨一直深深印在我的心中。
走進我最熟悉的教室——六年級（2）班。又回到了我最初的起點。走過一排又一排的座位，這裏是我們夢開始的地方，我們將在這裏起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學們......是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學會成長，可諾言，絕不會隨着我們的成長而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經的叛逆，曾經的倔強，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學習，一起拼搏向上......因為叛逆，我們又為誰而平反？因為倔強，我們又是誰明明脆弱而又露出堅定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：
又回到最初的起點，
記憶中你青澀的臉，
我們終於來到了這一天
...
再回首想起往事時，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業後大家將各奔東西，或許不會再相見。再見，我親愛的母校，那給了我温暖的地方；再見，老師，那個辛勤教導我的老師;再見，同學們，那些個面對困難不肯屈服的你們......
開始的開始，我們都只是孩子，當分別來臨，才明白，自己有多麼不捨，那些年，終將遠逝！但願此夢不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚！明天，我們畢業了！
以明天為題作文 篇3上海這兩天一直下雨，一直下，一直下.....
其實讓我再想起他是一個晚上，我和分開已久的好朋友談起我已經開始一段時間的愛情。好友滿是驚訝，天啊，你多久沒有談戀愛了，你終於脱單了。我......
説起我的愛情，我有些迷茫和困惑，我説：我和他終究是缺了點什麼......好友沉默了許久，説：你還是忘不了他吧......我的心狠狠地震了一下，就好像平靜的水面突然有人狠狠的朝裏面扔了一大大塊石頭，濺起了水花，波動了沉澱水底的淤泥。我的心平靜不了了，一股濃濃的悲傷由內而外的散發。忽然間，淚水滿眶......
我為什麼不能和自己最愛的人在一起？無意間看到這句話，就聽了幾晚的雨聲。腦海裏想的全是，我遇到非禮時向他求救，我半夜流浪街頭時想到的是他，我好朋友輟學時他盡力的想辦法，，我撒嬌時我寵溺的叫我丫頭，我向他表白時他盡力的避開我，......大概是我年少輕狂，我用盡力氣去愛他。而他早已理智成熟，他的拒絕讓我覺得，是輕輕地，無痕的，小心翼翼的我都快要懷疑他是不是真的存在過.....
記得，一次看小説，劇情是萬年不變的老梗，我卻哭的一塌糊塗，朋友們很不解，説不是很感人，還是萬年不變的老梗，你怎麼被感動的這樣厲害？我不想解釋，不是小説感人，只是.....我想找個理由哭罷了......然後好友就説：你安靜的時候眼中總是有濃郁的憂傷，好像什麼都化不開。
30歲離20歲有多遠，我們就有多遠。浙江離四川有多遠，我們就有多遠。是的，從12年的冬天遇見到16年的懷念，我一直愛着你。
我猜，你應該過得很幸福，有她，有孩子，有家。我也學着開始新的感情，他很好，燒的一手好飯，熬得一手好湯，無限度的寵我，愛我，在努力的化解我眼中的憂傷......
有時我想，這.....也許，現在是我們最好的狀態。
hey,你知道嗎，我猜明天是晴天，雖然現在還下着雨，但我相信明天是晴天。
以明天為題作文 篇4十七年了無論是成功的喜悦還是失敗的痛苦；無論是鮮花的芳香還是淚水的苦澀都那麼自然而然地經歷了回頭時猛然發覺歲月真的不會重來所以我們應為明天添上一點色彩那麼我們應把什麼留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停突然一股莫名的傷感油然而生不知道今天又該把什麼留給明天屋外一聲響亮而又親切的呼叫使我來不及撐傘就衝入了那綿綿的細雨中可當我站穩抬起頭時首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙我突然哆嗦了一下該不會是高中的錄取通知書吧再仔細看一下老師該不會是二中的錄取通知書吧不要輕言放棄在事情還沒得到認可之前；不要輕言失敗在事情還沒結束之前這種堅定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實還沒等我回過神來老師就告訴我你被二中錄取了頓時腦中如放電影般閃現了那個數字——647難道這就是647所體現的價值嗎容不得我再一次疑惑老師就告訴我:"；你因生物地理不達標所以無法上七中"；
一番話猶如晴天霹靂使我的心為之震驚望着老師遠去的背影我淚流滿面周圍的雨還在跳躍在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符勾出一副濕濕的畫面失望的心痛一陣陣從心中騰起此刻的我彷彿站在死亡的懸崖上徘徊差那麼一步就會掉入萬丈深淵
夢想破碎的失望彷彿一個孩子眼睜睜的望着陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了七中的門檻太高了以致我跨不過去一切的一切都事與願違
正當我傷心絕望之時岌岌可危之時突然雨中閃現一個背影慢慢地這個身影在向我逼近突然一把雨傘撐在我的頭上方剎時間彷彿所有的一切都已經被遮蓋包括那無形的痛苦包括那分不清是淚水還是雨水的東西她拍着我的肩膀對我説:"；有時世間的確一點也不公平但世間的一切無論什麼都須自己去爭取；沒有什麼不可能的重要的是自己努力去做了就有可能達到目標；一次的失敗並不代表永遠我相信你有朝一日定能達到勝利的彼岸"；聽了這番話天地間彷彿豁然開朗
我知道我曾跌倒過卻是硬撐着站了起來儘管有時被摔得頭破血流雙眼迷濛但我相信流過淚後的世界是清晰的真實的所以我感到慶幸曾聽説過"；成長歲月的無數選擇究竟是獲得還是失去我無法權衡；究竟是滿載而歸還是一無所有我無法定義"；所以我順其自然
人生路上的無數次坎坷與挫折使我體會到了我們應留給明天什麼我們應捨棄今天的失望捨去今天的懦弱捨去今天的……我們應把希望應把信心應把拼搏應把今天的這份覺悟留給明天那麼明天就一定會更好。
以明天為題作文 篇5明天是什麼，是一個新的起點，還是一個歷史，它什麼都不是，它就是——
如果我們忘記過去不就是忘記昨天嗎？忘記歷史不也是忘記昨天嗎？新的一天到了，它是昨天的明天，還是明天的昨天，但説實話，它就是我們在以後忘掉的過去！
如果世界上沒有明天，就像是地球上沒有生命，我們忘掉過去換來新的一天，我們忘掉歷史，換來新的現在。但是今天的昨天的缺點，我們永遠也無法彌補。我們只能等待，等在新的一天到來！
我們的存在證明了世界的存在，如果明天不在，我們也就不在，如果我們不在，地球也就不在。所以我們只能等待，等待！
以明天為題作文 篇6我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂。
我要跳一段炫目的'舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會遺失，歌聲會飄逝，舞蹈會停滯。還有什麼不會消失？我們可以留給明天的究竟是什麼？
你愛唱歌，但你可能會忘記今年的金曲將頒給了誰；你愛足球，但你可能忘記今天的足球先生是誰；你愛讀書，但你可能會忘記，離家出走的是覺新還是覺慧？
而你怎會忘記，國小的時候，是哪個老師在下着小雨的夜晚，陪着你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。
而你怎會忘記，國中時參加朗誦比賽，自己在台下緊張得腳都轉了筋，好朋友握着你的手對你説：“別怕別怕，你就當台下坐的全是青蛙！”你怎麼也忘不了通過朋友的手傳過來的温暖，還有她那醜得要命的鬼臉。
而你怎會忘記，獨自在異鄉的路上，忍受着悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾，還有一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿善意、鼓勵與温暖的笑容。
是的，這一切你都忘不了，也不能忘。
我們的一生中會有許許多多的老師、朋友、陌生人與我們或是擦肩，或是相處一段時間，而有的人就如同過眼雲煙，隨風飄逝，不留下一點點痕跡，而有的人就成了我們心目中的烙印，時時讓我們回憶，讓我們温暖。
這一切與相處時間無關，與認識與否無關，讓我們記住的，是那些在我們心中留下温暖回憶的人。
是的，是“温暖”。這才是永不消逝的東西。這，才是我們可以留給明天的東西，為荒漠種上一棵樹，為災區捐上十元錢，為盲人引一段路……正是這一點一滴的温暖，彙集起來才會產生巨大的能量！這能量不只能温暖今天的我，明天的你，後天的他，這能量可以永遠的傳遞下去，一直到明天的明天的明天……
我們可以留給明天什麼？
要留温暖在明天。
以明天為題作文 篇7匆匆忙忙中度過青春的三年，現在的我們走出昔日的水院。來忘掉錯對，來懷念過去，曾共渡學習生活總有樂趣。大學的生活，有你，有我，有他。此刻，讓我們靜靜地度過這畢業時分。——題記
“緣分”二字是我一直以來都比較相信的，它不俗，不是緣分，我就不能認識你們，也就沒有今天的這篇日誌。
那年的九月，我們不約而同地來到學校，我們的學校不大，但是我覺得她温馨。是一種追求，一種嚮往，我們共同組成了路橋一班這個大家庭。
第一天舉行班會，我看見了大家的陣容，一幫純爺們兒，exceptX俊和X麗。美麗的趙老師主持了會議，還記得我們的自我介紹嗎？也許我給大家開了一個不太好的頭，我叫XX，來自XX就完了，而就是那樣簡單的自我介紹，開始建立了我們的同學友誼。
我不會忘記那年的軍訓，炎熱的九月我們一起揮灑汗水，站軍姿、練踏步、喊口號，九月的水院樹立起一支隊伍——十七連。你説美國的衞星探測器會不會看見我們？當然，那是個冷笑話。有歡笑就會有慵懶，謝教官有一次被我們氣得夠嗆，結果第二天我們去得很早，為的是不再讓他傷心，而真正到了軍訓結束的時候，大家和教官的那份情感反倒覺得難以割捨。
國慶節開學的第一天，我又重新地認識了大家，怎麼説呢？大家都換上了平時穿的衣服，看起來帥氣漂亮了許多。
告別了高中緊張的學生時代，我們彷彿有了更多的時間。白天上課，看着各位美女老師們授課，那段時間是很認真的。學Office、畫三視圖、做實驗等等，大家的興趣都很濃厚。
時間總會使每個人都變成“老油條”，就像剛開始揹着老師抽煙，到後來叼着一支煙肆無忌憚地滿學校跑。有一次我上廁所回來在前排看見了大家的神態，可謂“五花八門”，而正是這樣的你們，才是最可愛的。老師在講台上看得一清二楚，也許在他們的眼中，我們只是還沒有長大的孩子。
大一的晚上在教室裏面度過，坤哥會經常給我們講一些學習上以及生活上的一些東西，想一想，不是為了什麼回報所以關懷。回想坤哥説的每一句話，是值得我們學習的。
大一的實訓，冒着火熱的太陽，我們一起扛着儀器在學校測量，彼此操作，分工明確，為的是早日弄出成果好交給老師驗收，閒暇時間便用儀器觀看遠方的美女。
籃球賽大家團結在一起，雖説沒能走得長遠，但是之間流露出的那種集體情感是最可貴的，因為我們知道，患得患失也只是那追尋過程中的一段段插曲。
石燕湖留下了我們的腳印，賽龍舟，一起用船槳划水把旁邊的一艘“女生船”上的人弄得全身濕透，毫無還手之力的她們只能衝我們破口大罵。
大二的一個月實訓，剛開始都無憂無慮地“墮落”，等到最後再加班加點，但是這個方法往往屢試不爽，因為我們年輕。我無法忘記大家一起在電腦面前通宵做資料的那一雙雙疲憊的眼睛，也無法忘記在打印室裏拿着藍皮書的一個個煙鬼。
世界之窗之行彷彿就在眼前，來回穿梭的鬼怪、刺激的遊戲讓我度過了人生當中第一個有意義的萬聖節。
面臨期末考試，有同學整理出了考試的資料，總是不吝嗇與大家一起分享，做到了最好的未雨綢繆。還記得數學考試嗎？我們一班的同學都做完一起走了，而其他班的人還在痛苦地掙扎在考場上。因為成績優秀，我們班獲得了“優秀班集體”的稱號。
時光總是擦肩而過，流星劃過，什麼也不留。大三的那天，我們交了最後一份答卷，用它來告別大學的生活。
大家一起做簡歷，我有幸能幫大家寫大學評語，真心希望能夠為大家多寫一些漂亮的話。招聘會那天，我們輾轉運動場，可是我看見了大家一個個失望的表情。
在寢室裏上網，看着你們一個接一個地離開學校，我心中發出的也只能是一個接一個的感歎。
我也不記得當初我離開學校時候的心情是怎樣的，我唯一能做的，就是提着我的行李箱子走着，看着漸漸遠去的水院身影，然後再目不轉睛地看向前方的路，因為我害怕自己又會找出一個什麼理由從而捨不得離開。
天真的聲音已在減退，彼此為着目標相距，都已經不再是小孩子，我們都在為自己的將來打算。
這個時間，註定會在傷感中度過，傷感不能再和你們一起上課，傷感不知什麼時候才能大團圓，在幹活幹得熱火朝天的工地上，領會心中疲累。
能擁有這份大學經歷，我想就是人生中的一段美好的回憶。以後的某一天，我會向我的家人提起可愛的你們。那張畢業照，我會永遠珍藏。
夜晚，即使閉着雙眼，你們熟悉的一張張臉又會浮現在我眼前。感覺到了自己身在其中的歡樂，可是誰知那驚醒時分的無奈，原來眼睛分外憂傷，工地的月光把夢照亮。
你我根本就不能停止前進的腳步，或許正是這樣不停地行走，才是我們年輕人應該去做到的事。
在這畢業時分，懷念了過去，正珍惜現在。最後，讓我們一起默唸一句話，不是“南無阿彌陀佛”，也並非“信東哥得永生”，只有這永遠期待的四個字——明天你好。
以明天為題作文 篇8我的心，就在你的無情中，顛沛流離！
又是一個看似喜悦，卻充滿無奈的九月。
大一的新生很快地將適應剛剛開始的生活，而我們將要在他們的催促中匆匆離開。或許早該離開！！去開啟新的生活，離開那美麗月季花，離開那每次經過都會仰頭張望的竹園一號樓，那棟總是不見那人的小窗！！
真的要長大了，雖然很不想！貌似天真無暇，懵懵懂懂，其實早就含着淡淡的長大了的的憂傷。我好想編織一個只屬於我自己的童話，我想有一支彩筆，塗滿只我喜歡的顏色，不要紅，不要綠，只有藍！！
詩歌，是詩人認識世界後的一種傾訴。知道太陽每天都會升起，可我每天都會依然很期待。就像知道有生就必有死一樣，可我們還是要期待地度過每一天，期待的不一定都是美好的，似乎上天早有安排，有一天會下雨，也會颳風！
沒有誰，能只有一種性格！即使是上帝！我想有一支蠟筆，用它給我畫一雙不會流淚的眼睛！畫下一個沒有落葉的秋天！
我的愛就像沙漏，雖然很慢，但從未間斷詩歌可以含蓄，但愛情永遠不能朦朧!
我不想遠離塵囂，可這個世界似乎不想留下我，這個學校不想留下我，我想一個被人拋棄的孩子，我需要一個帽子！我討厭那建的很醜的教學樓，我討厭永遠有上不完的自習！畢業吧，我要尋找一個再也沒有人欺負我的小島，給我一葉小舟，我自己做槳，不要風，我有力氣！
我要在我的屋子上畫滿窗子，我想在每天晚上都能看到星星!
以明天為題作文 篇9今天我又坐在這兒，完成自己在暑假唯一能做的有意義的事。我本是不想寫的，但又怕自己生疏了。我是一個不喜歡寫散文和詩歌[或者是我經常我看的那種]把很短的幾句斷開，我們叫他詩歌，把寫情書的那種噁心勁或是把自己當作歷經所有人的滄桑，把自己寫的要多慘就多慘[要真他們寫的那樣，如果我是他們早就自殺了，當然我看了他們那種人間慘劇，我第一感覺：我也想死了[我的生活太好了，真是對不起他們那些作家{當然他們還不是}我不死的話，我還有什麼臉面活在這個世上]對此我也只能説這麼多了。以下我仿寫一段[如有傷亡，醫藥費恕不報銷，當然我想看過以後，也沒什麼這麼一説了，因為……
我傷心而絕望的在不見邊際還帶着點點悲傷的梅花香的無情而寒徹每一絲傷感的白雪中走着，留下的只有我已化成同是那種冰冷的留戀的眼淚和正在僵硬的腳下蔓延的殘缺不全的所謂的腳印。也許只有在這種才能凍結和洗淨人們痛悔而懦弱的可以凝結冰雪的那顆受傷的心。也許只有在沒有那污濁而腐人心神的空氣時我才能明白或者是説被感化我剛剛發出的無力的歎息。也許只有在沒有一絲我所不在乎的前方的水時我才能流下我一生中不包含傷感只承載絕望的那滴炙熱的淚。我到底要過多久，才能重新開始呢？我沒有選擇的機會，我只有漫漫向前走，直到看見昨天走過的那棵被冰封凍的十五前的小樹。
以上蠢鼠瞎掰，本來我就不習慣寫這種段子，如有不妥，多多見諒。我也只是沒事寫一下，如果我不小露一下，大家就會以為我這個人沒一點深度列[最厲害的作家就是有深度的作家，一天就可以遍一本自己的語錄]我雖然不能成為那種人，不過向着自己的方向的前進，不是很好嗎，何必成為沒事就被拖進精神科的那種我永遠高攀不上的作家呢？最後結尾就用句廣告語結束吧。
美特斯邦威，不走尋常路。yea！
學識谷
