描寫蒲公英的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫蒲公英的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫蒲公英的作文1

風一吹，把我從媽媽温暖的懷抱中拉了出來。就這樣，我離開了它們，開始了短暫的旅行。

蒲公英的花瓣——我，我隨風飄動，不知不覺中，我來到樹婆婆的旁邊，只見樹葉姐姐她跳着優美的舞蹈。從樹婆婆的髮梢中落下。我熱切地跟她説話：“葉姐姐，你的舞姿真美！”“是嗎？”她害羞了，似乎第一次有人這麼誇她呢！“謝謝哦！小花傘，你要去哪兒呀？”

“我呀，要去旅行了。”“是吧！真羨慕你，不過我也不錯......”和她聊了一會兒，我就離開了。

我來到了金色的花園，那裏住着好多同伴，我和她們互相問候着，打招呼。就在這時，花園裏來了幾個小朋友她(他)們這是在觀花吧！我們笑盈盈地看着她（他）們，她們對我們的笑容視而不見，想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖，便搖搖晃晃的表示抗議。他們在討論着什麼。其中一個男孩不顧花兒的掙扎，捉住他的根，就把花摘了下來。然而他們玩着玩着，便把花丟到了地上，呀！多麼美的花呀。就這麼的...看來我不能在這裏安家了。

我走出了花園，來到了一座房子前，只見這房子四周並沒有花，難道我要孤零零的嗎？不，呀！什麼味兒這麼臭，先不管那麼多了，我的趕快離開這裏。

我來到了一片草地，那裏的花兒，草，都長得茂盛美麗，還看到了人們在細心的養殖。我安心了。可以在這裏安家了。我土裏，我看到了各種種子，我突然想家了。

描寫蒲公英的作文2

生命是人們最重要的財富，對於蒲公英來説，生命的意義是——頑強。

去年時，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱讚，我每天放學都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼着蒲公英快點兒開花。過了一段時間，蒲公英的長出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。於是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下着雨，下午放學，我像往常一樣去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛開了，裏面那一個個蒲公英寶寶一個接一個地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什麼蒲公英在雨中也能飛呢？再看看那一個個蒲公英寶寶，它們冒着雨，頂着風，一直堅持着向前飛，它們似乎忘了自己還是一團軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們仍不退縮，站起來又慢悠悠地飛向遠方……

今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經枯萎，但它的寶寶會灑遍世界每一個角落……

誰都有生命，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。人的生命中會有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的！

生命，有個意義叫——頑強！

描寫蒲公英的作文3

我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點一點地成長。我的花兒黃黃的，像一個小太陽，綠色的葉子像細長的小船。長大後，我還會有一頭蓬鬆的頭髮呢。

我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友，但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩，我們一起唱着歡快的歌；我們一起跳着優美的舞蹈；我們一起吃飯、睡覺。在田野上，我們是最好的朋友。

呦！蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又來找我玩了。蝴蝶妹妹提議説：我們今天來玩捉迷藏吧！我高興地點點頭，蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數了三下，就開始找她們了。我看見不遠處有點動靜，就輕輕地走了過去。原來蝴蝶妹妹就在這裏，我高興極了，繼續找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪裏呢？我找了半天也找不到她。後來我才發現她躲在一個最隱蔽的地方花朵裏面。就這樣，我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開心。

一陣微風拂過，我歡快地跳起舞來。小鳥清脆的歌聲使我更加興奮，小青蛙也參與了其中。我們為田野上的朋友們表演了一個非常精彩的節目。

漸漸地，我長大了，不得不告別我的朋友。當我坐在風伯伯的背上，田野上的朋友們都來向我告別。我非常高興，因為我馬上就會來到一個新的世界，但是我也不會忘記田野上的朋友們。

描寫蒲公英的作文4

我最喜歡的植物是蒲公英。

春天剛到，漫山遍野都鑽出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨着春風，壯了杆，粗了腰，貪婪的吸着春雨，漸漸長大。

夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠遠望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那豔豔的黃色花瓣，引來了一羣羣採蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

秋天，蒲公英逐漸在時光中成熟了，結出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風一吹，像一個個小精靈落在地裏，樹上，有時還飛進人的鼻子裏，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。

冬天，白雪一片，這時，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土裏準備來年的到來呢。

蒲公英對我們有許多價值呢，它可入藥消炎，在這裏我忽然想到我小兒時，常常嗓子發炎，爸爸常常跑到幾裏外的果園裏採蒲公英，熬製成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當地人很喜歡採它。更重要的是蒲公英有它的生存價值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固着土壤，防止水土流失。

我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻，而且你有頑強的生命力，激勵人們不擇環境綻放生命的光環。

描寫蒲公英的作文5

我是一顆蒲公英，夏天到了，我離開了我的“媽媽”，去遠方飛行，尋找新家。

風兒託着我，開始了我的旅行。

我一邊飛着，一邊想着媽媽的囑咐：“孩子們，在過幾天，你們就要去遠方飛行，獨自生活了，一定要找個好地方，當初生態環境惡劣，我好不容易找到這個小花壇，你們也要找到好地方啊！”

我默默地想：唉，人們都不懂得保護環境，我該怎樣尋找新家呢？我飛着，一時間不知道該往何處去。

然而情況並沒有媽媽説的那麼糟，我的眼下盡是青山綠水，河流清澈見底，清得可以看見水中正圍着水草嬉戲的魚兒。河上露出了粉紅色的荷花，剛好是夏天，荷花開得正盛，花瓣看起來紅裏透白，再加上荷葉綠色的點綴，更是顯得生機勃勃，一隻小蜻蜓飛在荷花苞上休息，哈哈，正可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹木茂盛的很，綠油油的樹葉把樹枝遮得沒有一絲縫隙。遠看，大山似乎就像穿上一件綠衣裳。

我看後非常高興：“風兒，我要安居在這裏！這幾年的改革開放使這大自然變得多美呀，希望人人都可以有一個快樂的家園！”

描寫蒲公英的作文6

家前面的菜地不知道什麼時候長出了一片蒲公英，以前也見過蒲公英，但那是很早以前的事了，隱約還記得媽媽説：寶寶，“總有一天你也會像蒲公英那樣，飛得更高更遠。”

長大了，自然會有各種情緒，對以前那個百依百順的小孩也厭倦了。是啊，人長大了，愛好也會改變的，唯有蒲公英，我一直愛着。

愛着它向前的精神，愛着它高飛的勇氣，它用生命告訴我們：即使我們並不出眾，即使我們地位卑微，可我們也能前進，也能成功，也能勝利。

一陣風吹過，葉子落了，花瓣落了，但它們沒有努力讓自己飛得更高，只有蒲公英——在頑強的飛着，它天生不能像鳥類那樣用翅膀搏擊風浪，飛過海洋，卻任然努力努力在努力，即使它是在傳播種子，但這種精神難能可貴。是啊，蒲公英從來沒有驕傲過，自滿過，它使用實際行動證明了自己——我能行，我可以，我一定會成功。

這樣一個微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作為20世紀最強大的人類，我們為什麼不可以打拼出屬於我們自己的精彩呢？我們比蒲公英強大得多，卻因為時代的快步發展被矇蔽了雙眼，那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優秀呢？可能他們之中也有紈絝子弟吧，我説的只是可能。

所以，我們是不是該知道了什麼呢，蒲公英只是作為借鑑的，真正還要靠我們自己。不可能每個人都會想牛頓那樣，被一個蘋果砸中，未來在我們手中，你做好成功的準備了嗎？加油吧，朋友。

描寫蒲公英的作文7

親愛的媽媽，我走了，我要走出這個小天地，去識別廣大的世界。

媽媽，不要責怪風伯伯帶走了我，我選擇了自己的路，我要去流浪四方，闖蕩闖蕩。

人們常説：“慈母手中線，遊子身上衣。”好奇的我，在你手臂上萌發了，探出頭來，看到了翠綠的青草，可愛的小鳥，叮咚叮咚的泉水……這一切一切在我的眼裏都是新奇又有趣的玩意。就在這時，離開的念頭早已悄悄佔據了我的心房！媽媽，我要實現它。

春日，我在你的手臂上接受風雨的洗禮，春姑娘的撫摸，讓我離開的念頭更加堅持了。我想要變得更強大，去廣大的世界中做一位俠客，於是，我伸了伸懶腰，我的身體更強大了。

夏日，天上的太陽不再像春日的太陽那樣温柔撫媚了，它就像一個惡毒的巫婆一樣，把我身上的水分吸光了。我實在太口渴，不得不在媽媽的身上吸取水分。一眨眼，我已經長大了—一枚果實。

秋日，離別的日子到了，媽媽，我走了。我要去一個我也不認識的地方去成長，變成一株比媽媽更偉大的植物，變成一株能為人們服務的植物。

冬日，媽媽！當太陽的第一縷陽光來到的時候，不要再親吻你的孩子了，因為它已經在闖蕩世界了，謝謝你的培養。您，知道我離開的時候，千萬不要傷心、失望，因為我正在努力地去做一個像您那樣的偉大植物。也許我以後會在人類的讚賞中出現，也許我會在那個名攝影師的單反下出現……媽媽，請你為我感到驕傲吧！

描寫蒲公英的作文8

今天，讓我給你看看真正的蒲公英。我相信你們都見過蒲公英。蒲公英的小生命隨處可見。蒲公英可以在草、石縫和其他地方看到。

蒲公英暴露在風中時，會把它的絨毛吹到其他地方。讓它自己成長。蒲公英吹起來就像降落傘。事實上，它下面有一個黑色的東西，那是它自己的根。

蒲公英長在草地上。它的花瓣可以打開和關閉。花瓣在早上合上，草是綠色的，花瓣在中午打開草時是金色的，晚上草又變綠了。多可愛的蒲公英啊！

蒲公英也被稱為“黃花丁”。菊科。多年生草本植物，整株含有白牛奶。根是垂直的。葉蓮座狀，匙形或狹倒卵形，邊緣羽狀淺裂或具牙齒。冬末春初，取出花莖，頂部形成花頭，花呈黃色舌狀。當果實成熟時，它看起來像一個白色蓬鬆的球，毛茸茸的果實可以隨風散開。它分佈在華東、華北和東北地區。朝鮮和蘇聯也生產它。這是一種常見的野生植物。中藥以全草為藥，性冷淡，味甘苦，具有清熱解毒的作用，主要用於治療乳腺炎、腫痛、疔瘡等疾病。目前用於治療咽炎、急性扁桃體炎等。幼小的植物可以用作豬飼料。

蒲公英成熟前是黃色的，成熟後是白色的。我們的一篇文章描述了蒲公英。這篇課文的名字叫金草。這篇文章非常細緻地描述了蒲公英。它讀起來像聽音樂！

仍然有許多照片。下次見。

描寫蒲公英的作文9

沒有人知道你飄往哪裏蒲公英。你輕輕躲過孩子們調皮的雙手——飛走，飛過老人的牀邊輕輕一笑，撒下春天的温暖。你像只羽翼未豐的小鳥，不知飛往何處。你像個資深的船長，不畏驚濤駭浪。那張張笑臉背後，是不為人知的孤獨；那把把小傘當中，是眾所周知的堅強。蒲公英，你告別親愛的母親，飛往那肥沃的土壤；蒲公英，你告別温暖的家鄉，飛往那遙遠的前方。你是遠在他鄉的旅客，你命運渺茫；你是正值花季的姑娘，將春播撒到四面八方。你是對命運挑戰的戰士，英勇的舉起長劍；你是偉大的母親，綻放出生命的光芒。你沒有梅花的孤傲，你沒有百合的芬芳，你沒有向日葵的果實，也沒有荷花的清涼。等待你的永遠是那一個個遙遠的國度，你卻在旅程中學會了遺忘，忘掉勞累和辛酸，揚起笑臉，迎接明天的太陽。“蒲公英，你從哪裏來？”“我從快樂中來。”“蒲公英，你往哪裏去？”“我往幸福中去。”從此你有了家，每一寸土地，都有你留下的腳印；每一顆花朵，都目睹你揚帆起航。你快樂的小臉，伴隨着成功的喜悦；你帶着我們的'夢想，飛翔！

描寫蒲公英的作文10

在一個角落，生長着一株蒲公英。有一天，她成熟了，該讓孩子們飛向遠方了。這時吹來一陣清風，蒲公英媽媽説：“風姑娘，請把我的孩子帶到遠方吧，他們該獨立生活了！”“好吧，我答應您！”風姑娘歡快地應道。風姑娘帶走了蒲公英媽媽的很多孩子，但蒲公英媽媽的身上還有兩個孩子——蒲蒲和英英。“孩子，你們怎麼不走啊？”“我……我……，我怕飛不高……”蒲蒲忐忑不安的説。“你呢，孩子？”“我怕飛到沒有水和陽光的地方。”“你們啊你們！遇到些小困難就不敢前進。媽媽小時候和你們差不多，剛飛出去也很害怕，後來落到了這個角落裏。我努力地紮根、發芽、開花，堅強地活了下來，這不是很好嗎？而且還有了你們。難道你們因為怕飛不高就不去追求夢想了嗎？難道你們因為怕飛到寸草不生的地方就甘願一輩子停留在在這兒嗎？與其在這枯萎，還不如出去拼一把呢！”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天，風先生來了，把蒲蒲和英英帶走了。他們邊飛邊喊着：“媽媽，再見！謝謝您教育了我們！”。蒲公英媽媽輕聲説道：“孩子，去吧！去追求你們的夢想吧！要堅強！不要讓媽媽失望！”媽媽的眼裏閃着淚花，臉上卻帶着自豪的微笑。

描寫蒲公英的作文11

那天，我聽説幕府山上槐花盛開，便選了一個時間去觀賞。可惜時運不佳，我繞了半天。才發現槐花凋謝了。我沮喪地往回走，無意間繞到了白英石區，這兒寸草不生，不！一點黃色映入眼簾，不！是一片！分佈還十分廣，如同星星佈滿夜空，就是我最喜歡的蒲公英。

我吃驚了，這兒可是白英石區，白英石區！滿地堅硬如鐵的白英石！這的確是真的，這小花在巨石之間，竟頂出了一條縫，我不禁對着小花肅然起敬。我細看這小花，花瓣十分柔軟，有5片，花蕊又細又小，如微型棒棒糖。花莖細長，分出多根，每根上都有短細毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀，卻軟軟的，不鋒利，葉子反面成紫色。這是什麼花？答案很快揭曉了，是蒲公英，因為它的一根分莖上長有白色的絨毛小球。蒲公英！我愣住了。它有着這麼頑強的生命力。它默默地生長在這片白英石區，無人知曉。它默默生長在這片白英石區，雖無人知曉卻頑強地與生命抗爭！它不像老鬆，獨立山崖，讓人讚不絕口；它不像玫瑰，風情萬種，惹人喜愛；它不像牡丹，雍容華貴，被當成國花；它不像蓮花，秀美妖嬈；它不像梅花，挺立風雪之中，被人們當成詩篇的來源；它不像柳樹，孤芳自賞；它沒有“四君子”的美，“歲寒三友”的高等待遇，但它卻用生命譜寫出壯麗的篇章！

我吹飛了蒲公英的種子，它隨意飄飛，我望着那飄飛的種子，想到了老師所説的隨緣，這大概就是隨緣了吧！我抬頭望着蒲公英的種子，直到它飛得無影無蹤為止……萬事皆緣，隨遇而安分。

描寫蒲公英的作文12

我見後院長了許多蒲公英。媽媽説：“蒲公英是所有野花最先長出來的，他又叫“婆婆丁”。

蒲公的葉子長的狹長，上面帶着小刺，也邊是鋸齒形的，但並不扎人。它的葉子是淡綠色的，然後變成深綠色的，這是你會發現它的葉子中間長滿了小花蕾。慢慢地，隨着葉子長大，小花蕾長高了，開出一朵黃色的小花。他的花很特別，像一個個小絨球，非常好看。花開放的時間也很長，等到花謝了，它就變成個棉花似的小絨球，白白的又像一朵小降落傘。風一吹他就離開了媽媽，飛到四面八方。落到哪裏，那裏就是它的家，到了第二年春天，它就會長出一棵茁壯的蒲公英。

有一天早晨，我在樓院兒裏玩，發現，蒲公英是合攏的，草地是綠色的。中午，我發現蒲公英是張開的，草地就是金黃色的。我仔細觀察了一下，原來蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，可以合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午，蒲公英的花就是張開的。

蒲公英不但可以欣賞，還可以食用和草藥。記得每年春天，我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英，洗乾淨吃。它的味道很苦，姥姥説“它是一種草藥，可以消炎敗火。

這就是蒲公英，蒲公英真是很美吧!

描寫蒲公英的作文13

我是蒲公英的種子，秋天到了，我們該飛向遠方，另外找一個家，媽媽聯繫好了秋風婆婆，就這樣，我們懷着喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會兒，我望向媽媽，她高高的挺立着，葉子隨風飄蕩，在陽光下閃閃發光。以前我從沒這樣看過媽媽，種子們一點點的飛走，像白花花的頭髮不停掉落。慢慢地，媽媽離開了我的視線。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以後就靠你們自己了。秋風婆婆説到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄着，來了兩個小女孩，他們要做什麼？只見我的兄弟姐妹們一個接一個的被他們收入一個盒子裏，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。 天快黑了，我卻還沒找到歸宿，不行了，我實在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽説只能在黑黑的泥土裏安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點，呼呼呼，什麼聲音？啊！我的身體不受自己控制了，被風愈刮愈遠&&經過一番折騰，我終於有了知覺，此時天邊已下起大雨，嘩嘩譁，雨滴無情的把我打落在地，這些不講信用的雲彩！我媽媽虧下血本送了那麼多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時已經累得快不行了，於是靜靜地，伴着漫天的烏雲，我進入了夢境，夢裏夢到我又回到了媽媽身邊&& 不行，媽媽，我必須學會獨立！我夢到這，突然驚醒了，現在太陽公公已經回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野&&六年級:莫小染

描寫蒲公英的作文14

以前，我只聽説過有一種植物叫含羞草，卻沒見過。今天，我終於見到了含羞草。 含羞草剛長出的莖是嫩綠的，有些是深綠的。過幾天，莖就變成嫩紅的了。莖上長着一些白色的絨毛，還有一些小刺，一不小心就會被刺傷，它的莖和我們圓珠筆筆蕊一樣大小。 最有趣的就要數含羞草的葉子了。它的葉子一串一串的，由四串小葉子組成的。兩片兩片對齊，像兩個小朋友 手拉手在玩耍，張開時像人的手掌一樣。用手碰它一下，就合攏了而且葉子垂下來了，難怪給它取名叫含羞草呢！像個害羞的小姑娘似的。十分鐘後，它又張開了，和原來一樣了。 我百思不解，心想：為什麼碰一下含羞草的葉它就合攏了，下垂了呢？為什麼過十分鐘後它又張開了，和原來一樣了呢？於是老師 為我們講解：“從前，含羞草是生長在沙漠，為了不讓風沙傷害自己，只要一陣風吹過，它的葉子就會合攏，這是為了保護自己。那為什麼會下垂呢？因為它住在沙漠，所以就會有很多水分，你一碰它，它的水分就流在葉柄上了，所以就下垂了。過十分鐘後，它的水分又流回來了，所以就會恢復了原樣。”聽了老師的講解後，我恍然大悟，原來是這樣啊！

含羞草的花是紫色的，遠看像粉色的。它的花橢圓形的，毛絨絨的，像一個小絨球似的，它沒有花瓣，花蕊是綠色的，是由幾根細絲組成的，和蒲公英的花差不多。剛長出來的花骨朵像仙人掌一樣，也有刺，是綠色的。碰一下會刺到手，不仔細看還發現不了呢！ 含羞草真美，真有趣！

描寫蒲公英的作文15

一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起. 它究竟要去哪裏呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的. 當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些捨不得,但它卻又説不出口.它懂得,即使現在説出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟於事的了.無濟於事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.於是,它靜靜地承擔着這份離開時的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦乾.它不想讓別人發覺它在哭. 風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住過的地方.它真捨不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過後,就再也看不見這個地方了. 蒲公英懷着悲傷靜靜地隨風遠去......