在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的朋友國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
人一生中有很多朋友，但與我能交心的有幾個？很少很少對吧，但是真正的朋友卻陪着你克服困難，微笑每一天。
朋友是什麼？很多人説朋友是傘，為我們擋雨，是水給我們希望等等。但是我覺得朋友是吵不散，罵不散的，真正的好朋友會經常損你，陪你刀山火海.
我認為朋友就是一把鋒利的刀。朋友會為我們殺退小人，為我們打抱不平，不讓傷害靠近我，會為我抵擋侵害，不讓卑鄙的小人對我有機可趁，會做力所能及的事情來愛護我。
你們總是耐心的傾聽我的心聲,就像大海一樣，包容我歡樂和傷心的點點滴滴，從來都不厭煩。當我們一起分享祕密的時候，臉上總是神神祕祕的，因為我們是好朋友，謝謝你們的陪伴與關心。當我無精打采的時候，你們就像我的加油站，會給我加油打氣，在這歡樂的時光中，我們一起努力了，我們也一起分享了歡樂，不過因為我們一起努力，而成功了，我們一起歡笑，也帶來了美好的時光。
朋友，你們給我了我這麼多的歡樂，我怎能不説聲謝謝呢？
在這裏我要告訴大家一些話，請大家認真看完，各位，你是否與你的好朋友吵過鬧過，而且還説絕交過？我相信有吧，任何人都有，不但而且我也有。你們口口聲聲説以後各不相欠，但是你們確定你們真的掰了嗎？我相信沒有吧，曾經你最信任的好朋友怎可能因為別的一些挑拔或者是你們之間的一些誤會就真正的因為一些話走了。如果你把他當作你的好朋友過那就不要懷疑他，因為他或許不是別人口中的那樣，不要因為別人的一番話語，把你們真的各不相欠了。説實話吧，我和我的好朋友也吵過鬧過，不我們也和好了，因為我相信他們，但是現在我有一件事情不解，就在這些天我的同學李xx，張xx不知不覺就不搭理我了，而且一見我就瞪我，我看出來了，他們厭惡我，可是我也沒做什麼，我到現在還有些不解，但是就在今天我和他們説話，他們不搭理我，而且都不看我一眼，我真的好想問問他們我到底怎麼招惹你們了，讓你們這樣對我眼不見心不煩。
對不起，也許我的語言有些過了，但是我説的是實話，請原諒我的不好語言，在生活中也有些人説我，刀子嘴豆腐心，我嘴是狠了點，，但是我心卻不一樣。我朋友閨蜜就這樣形容我，我真的這樣嗎？
其實吧，我交友的原則就是，你如何對我我就如何對你，你若對我不離不棄，有福同享有難同當，我定會視你如命。
朋友國中作文2這位朋友是我在七年級時認識的，她性格開朗，總是嘻嘻哈哈的，她也總有辦法把快樂傳染給別人，讓身邊的人也同時分享到她的快樂。她扎着馬尾辨，一雙水汪汪的眼睛眨呀眨的，顯得十分可愛，精神，還有一種讓人説不出道不明的感覺。
我吧，本來就有些文靜，不太喜歡吵鬧。也不會製造氣氛。但是，遇見她後，我的性格也有了些改變，變得比以前開朗了。她也很大膽，敢於在各位同學的面前表現自己，一點都不害羞。正是這點，讓我不由自主的向她學習。當我在學習上遇到困難時，她會熱心的幫助我，跟我一起解決困難。她是樂於助人的，不僅僅幫助我，還會幫助其他同學。俗話説的好：”有福同享，有難同當。”她每次有東西帶來時，總會分給我一些。她總是那麼的大方，那麼的體貼人。
有時，我總以為她是個小老師。一次，下課了，我正在跟她閒聊，順便讓自己也休息休息。這會兒，她倒像是在提醒我似的：”還玩呢，快寫作業吧。”我一聽她這麼説，我就老大有些不願意了，這剛一下課，連休息會兒都不行嗎？説她嘛，就馬上取出作業，拿出筆，趕忙寫起來。我一看，也想了想，也是呀，現在不寫，這作業肯定是又要完成不了了。結果當天我真的完成作業的時間比平常都快好多。這都要歸功於她。有時候，我上課開小差了，她也總會把我遊蕩在外的魂給招回來認真聽課。有這位朋友真好。
如今，我們形影不離，就像是姐妹似的。我們之間也建立了深厚的友誼。她哪方面做的不好，我會提醒她；我哪方面做的不對了，她也會提醒幫助我，只不過有時缺少了點耐心罷了。
在她的影響下，我真的改變了許多。這個同我一樣高矮胖瘦的女孩子，回想起我倆剛見面那會兒，就好像一見如故似的。也許我們形影不離的原因正是如此吧。課間我們前後排，上學肩並肩，放學手拉手，就事一對好朋友。
擁有了友情，你的心就不會孤獨，你就有了心靈的依靠，你就有了踏過荊棘的信心合勇氣。因為你知道，你的痛苦失意可以在朋友這得到撫慰，你的艱難困苦有朋友的援手為你分擔。
與她交朋友，讓我明白了，擁有友情，困難和痛苦會成倍又成倍的縮小，快樂與幸福會成倍又成倍的增加。
有這位朋友真好！
朋友國中作文3不為了壓抑與苦痛，只為了靈魂與追求，我牽起那隻我牽不起的手，奔跑於燦爛的日光與柔美的月華。
影子，是被光復制的我，省略了骨骼、肌肉這有形的繁瑣，只留下藴存思想的一種遊離。
我們以奔跑的姿勢來慶賀我們的自由。烈日下，影子那麼突顯着她的個性――沉重的色調卻飛着輕逸的步伐。我看不見她的表情，卻能感受着她笑意的心尖，像火紅的石榴花一般熱烈而歡快。哪怕碎石殘草將她割裂得傷痕累累、畸形怪誕，她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。
她崇拜的是普羅米修斯，那個為人間盜天火而終日被巨鷹啄食的人。於是她放棄了平地的旖旎、厚實，而與我一起奔過春芳的囂鬧，夏雨的激揚，秋風的颯爽，冬青的屹立。我們像夸父一樣，追逐着太陽，奔跑……
然而我終究不是夸父，我的腳步慢得連月亮都能追上我。浸沒在如水的月華中，她褪去了白日狂熱的激情，然而綽約的清影卻更顯得理性而睿智，就這麼靜靜的站着，都站得如此的神祕而高貴。
漫步在江堤，身邊，一條仿若無形的透明在靜靜地延伸。“怕是隻有這空明的流水與清爽的月光才能映出最真實、最完整的你吧。”她不説話，但我看見銀光微閃的水面上她的睫毛彎出的笑意與嘴角流露的恬靜。
烏雲也追上來了。頓時，我被裹在了厚厚的夜色中，像是一整塊怎麼調也調不開的濃墨。我看不見我的影子了!震驚、惶恐、壓抑、慌亂……一齊湧上心頭，既而漫過頭頂。我不知把她遺落在了哪兒，我甚至找不到方向。“是你拋棄了我，還是我遺忘了你!”我衝着無邊際的夜喊着。一陣陰風吹來，將我凌亂的頭髮慫恿的張牙舞爪――我感覺到了，如鬼魅般張牙舞爪。我為何會到這兒來?記憶開始錯亂。置身於如此廣袤的黑暗中，我似乎要失去一切了。
“我沒有拋棄你，你也沒有遺忘我。”是影子的聲音，可我判斷不出方位，似乎是從四面八方一起傳來。“我只是融入了這層黑色。”狂躁的心終於平靜了下來。“你是説，籠罩一切的這層黑色就是你?我“看見”了她的淺笑，那麼安靜，又那麼有感染力，像一支清蓮立於淤泥之上，清香與高雅超越了污濁一樣，她的笑讓這寒氣逼人的夜一下子温和了下來，如絲綢一般光滑、柔軟。我不再苦悶、彷徨，因為她――我的影子，一直都在我身邊。
“執子之手，與子偕老。”逐日的路上，我不孤單。若飛的步伐依舊向着遠方延伸……
朋友國中作文4班上轉來一個女生，叫殷響，這個名字乍一聽，還以為是“音響”呢！便暗暗地給了她又一個別名“VCD”。
要競選中隊長了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個程咬金，老師把這個可愛的名額讓給了一個女生，怎麼會這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎麼這麼大的官職輕易就給別人？氣死我也！
我馬上找到那個女生。天！居然是那個“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑眯眯地追上我，一臉誠懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開。
兩個星期後，要舉行“十佳學生評選”活動了。我將和一名女生作為全年級代表參加這次活動，心裏那個美喲！
直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機會和我説話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。
也許是天氣太熱，大會堂太悶，也許是我體質太差，會剛剛開始我就吐了。一股異味很快瀰漫開來，引起一陣騷動。殷響發現了，立刻扶我到衞生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前後後忙了半個小時。我有點感動，語氣也緩和了一些。
回去的路上我沒有看到殷響，突然想找個人陪我説説話，才發現我的心門已向她撇開了一條縫，對她不再封閉。
事後，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的髒物。
此後，我們便正式交往起來。她是怎樣的一個女孩啊！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺清清爽爽。真有一種相識恨晚的感覺，對以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。
歡樂的時光似乎格外短暫。我要離開她到很遠的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風吹的有點淒涼。我問她：“你會忘了我嗎？”“不會。”好堅定乾脆的回答！“我會永遠記住你！”“我也會，不打不相識的朋友！”“你會寫信給我嗎？”“會，每星期都會！”“真的？……”
殷響，我的朋友，遠方的你現在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風兒將我的祝福捎一縷給你。
朋友國中作文5我只知道我是一隻蜜蜂，普通的蜜蜂，忙碌的蜜蜂，快樂的蜜蜂。
花朵們的微笑是我生命的一部分，我忙碌於穿梭，陶醉於收集，常常忘記我從哪裏來，要到哪裏去。我離不開它們，就像它們也離不開我。
陽光擰乾了空氣裏的潮濕，雨的惆悵終於蒸發了。我的面前是一滴龐大的露珠，清澈，如蓮花的眼淚。看着自己的倒影，我有些失落：我沒有蝴蝶多彩的華衣，沒有落葉縹緲的舞姿，沒有百靈優美的音色，也沒有雄鷹矯健的翅膀。不過我很快又還給了自己一個笑：我有朝陽新生的顏色，有深夜輕盈的遐思，有忙碌快樂的生活，也有飛向明天的夢想。我是渺小的，但夢是無邊的，就像天空一樣。
我擁有許多鮮為人知的快樂。你知道嗎，每一朵花都是偉大的思想者，她們珍藏和醖釀着一個個稀奇古怪的想法，花蜜就形成了。花蜜的香來自美好的希望，花蜜的甜來自微不足道的快樂。她們是安靜的，也是吵鬧的。她們不會喋喋不休地傾訴，卻把活蹦亂跳的美麗隱藏在蜜中。我讀着，品着，彷彿看到了她們無形的舞蹈，聽到了綻放時害羞的心跳……
花兒們把所有文字寫在心裏，我卻可以通過花瓣讀出來。就這樣，一個又一個幸福的故事被我採集，一次又一次的感動與我相遇。
花兒們説，清澈是一生中最閃光的詞語；
花兒們説，太陽喜歡閲讀鳥兒留下的痕跡；
花兒們説，飛翔是實現夢想的翅膀，冬天的雪花將揭開一個驚人的祕密……
我不知道這是怎樣的生活怎樣的快樂，我不知道經歷了多少感動多少坎坷，只是在不知不覺中滲透了永不消散的芳香，深邃幽又明豔的思想，還有被雕刻得近乎完美的夢。花兒，花兒……我迷戀她們清澈脱俗的靈魂，在一個喧譁模糊的世界。
在這小小的快中忙碌，漸漸發現我竟飛得高了，看得遠了，心中的夢近了。
直到有一天，花兒謝了，雪花落上她們的枝頭。我坐在殘瓣上，聆聽冬送來的講述：根據空氣動力學原理，有一種蜜蜂不可能會飛。但它並不知道這一點，於是它就飛走了。其實，我就是那種不可能會飛的蜜蜂，只是上帝忘了告訴我。
我就這樣飛走了。
朋友國中作文6友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。
她，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，她就是我的好朋友--心怡，我和心怡認識已經有七年多了，她給我帶來歡樂，帶來……
心怡，她是我學習上最大的對手。她勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為她，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次考試，要不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，她肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。她從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，她會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和她説：“心怡，我們要考同一所國中，到國中的學校我們繼續競爭，好嗎?”她説：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，她會詳細的和我講解，她有不懂的題，我也會講給她聽。因為有和心怡競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和心怡爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和她繼續競爭。有了心怡的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和心怡開始競爭了，這就是心怡給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對心怡説：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
心怡，為什麼會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時她會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，心怡和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。
我們是同學還是朋友，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是心怡給我帶來的歡樂!
朋友國中作文7不怎麼可愛的“研究生”小朋友：
看了網上關於老院士站着演講而一羣未來精英們，卻坐在那裏“睡倒”了的新聞，真的覺得很無語——其實讓我無語的理由，也與你在給院士爺爺這封信裏所表達的一些觀點，差不多。
説實話，若是從鞭撻時弊這個角度來看你的大作，我是十分地贊成當然也是十分地欣賞的。因為你點出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個角度看你這封信，似乎不是在就你們的無禮行為進行道歉，也似乎不是在鞭撻中國教育的歧途未返以及社會大環境裏的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強詞奪理。
這，就好像有點兒弄巧成拙的味道了。因為你的話裏所缺少的，是一份體現你作為精英能夠擇善而從的一點誠懇而多出的，則是給人以無理詭辯的感覺。作為知識精英你的這點小聰明，實在不夠高明。
我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質也是構建公德的基石。你們在會場的“睡倒”，已經暴露了個人素質的嚴重短缺，而你反過來卻又用你的無知來挑戰公德，實屬不智之舉。我不明白，作為一名知識“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話，難道也沒聽説過麼？再者説，社會有病、別人有病，就是你犯病的理由麼？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從孃胎裏帶來的？而與其同時，在你為自己詭辯之前，想沒想過這樣一個問題那就是：拄着枴杖的老院士他為什麼要堅持在一羣坐着的年輕人面前，站着演講？
無獨有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震後，那位“範跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文裏，直言不諱地恨自己生在中國而不是美國。彷彿作為一個老師他在危急時刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒有生在美國。
現在我想對你説的是，大家把你們的行為“上升到道德高度”，實在不是什麼“敏感”而是國人在世風日下的大環境中，寄匤時濟世之厚望於精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來棟樑們都是你這副德行而把知識與才華都用到這上頭了，我看“中國夢”，怕永遠都他孃的只能是個夢了！
因此若不懷疑我是無限上綱的話我真的覺得，你的這封信也無異於一張“白卷”——失去底線的道德白卷。
最後我想對你説的是，無論你是研究生還是鳳凰網的什麼評論員，往後最好別再以歪理邪説當真理，更不可拿無恥當有趣。
最後祝你未來事業有成！但務請注意一點那就是：做事先做人。
朋友國中作文8書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，儘可能多地吸取書中的“營養”。我愛讀書，因為讀書是我最大的樂趣，書是我最好的朋友。記得有一次我正在讀一本《魯濱遜漂流記》，媽媽叫我吃飯。可我看書正看得入迷，坐在那裏一動也沒動。於是媽媽便走進來大叫：“兒子，吃飯了！
”我吃了一驚，突然站起來揮動着手神色慌張地説：“現在有大風暴，不要亂動，也不要搖擺，否則可是要在大海上陣亡的哦！
”媽媽先是一愣，接着便是一陣前俯後仰地大笑。從此，“小書迷”成了家人對我的愛稱。在卧室有一個我的專用書架。開始，那個書架只不過是個空櫃子罷了。因為我小時候的書很少，就連一個方桌都鋪不滿，所以書架上顯得空蕩蕩的。直到6歲那年，我因為好奇打開了媽媽牀頭的一本書《吶喊》。讀着、讀着，我便覺得非常好看，那精彩的語句，感人的情節深深地吸引着我，讓我愛不釋手、欲罷不能。這樣的書多好看呢！
至少比我那些幼稚動畫片好看多了！
從此，我開始愛上了看書。我開始讓爸爸、媽媽給我買書，我就常常利用茶餘飯後的時間坐在牀上細細地看書。隨着年齡的增長，我看的書從薄薄的連環畫，到了厚厚的百科全書，再到經典的名篇名著，我的書架漸漸充實起來，現在已經可以説是一個應有盡有的大文庫了。不過，我對這些書可是鍾愛有加，誰都不能輕易去碰哦！
現在，我的書齡已經有6年了！
我懂得了讀書就像喝茶，你不能把它一口喝下去，而要用舌尖慢慢地品嚐，並且要會跟着茶水的變化而變化，敏鋭地感覺出茶水的滋味，就像我會因書中美好的情節捧腹大笑，也會因為悲傷的事件而低頭落淚……這樣才是真正的讀書。我更明白了讀書要會把書讀厚，還要會把書讀薄。在閲讀時，邊讀邊做批註可以積累素材，提高寫作能力；閲讀後，還要細細品味把書裏學來的知識消化吸收，提高理解概括能力。
書能陶冶我們的情操，增長我們的知識，讓我們和好書交朋友吧！
就像莎士比亞説的那樣：“書籍是全世界的營養品。”知識裏沒有書籍就好像生活裏沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。來吧，讓好書伴我們成長，為中華之崛起而讀書！
朋友國中作文9有時候，你真的很讓我生氣！你不在乎地造成了我在乎的事，又小真心希望我原諒你，我雖然在表面上原諒了你，可你不會知道，我的心裏一定會不癢不痛地留下一個印記，有些事，就算是小事，我也真的很在意的。但雖然是這樣，我也願意和你交朋友，因為你很重感情，把我當做你很重要的朋友，我有什麼事你都會關心着我，是一個很可愛又霸氣的女孩子，造成那些事情也是在你的不經意之間，只是因為你的個性比較奇特。
你是一個非常可愛又很霸氣的女孩，你和我在一起的時候時常是笑着的，像一個小孩子一樣，你笑起來眉眼彎彎的，像一條小月亮，頭髮短短的，但這只是你可愛時的樣子，在你霸氣起來的時候，連我都感覺到了害怕呢，因為在這個時候你的氣場過於強大，讓人有一種生人勿近的感覺，這個時候你是面無表情的，沒有一絲笑容，但也是這個時候給我帶來的不經意間的傷害。
在平時你笑的時候，我也陪着你笑，雖然我也不知道在笑什麼，可是似乎借的時候你會很開心，所以我也就不知所以然的笑起來了，看我笑後，你似乎笑的更開心了，其實看你笑的這麼開心的時候，我也特別開心，感覺你現在好像沒有什麼事一樣，同時也特別害怕你會在這個時候突然生氣，因為這會讓我覺得是我做錯了什麼才會讓你生氣的。
在你霸氣起來的時候，在你兇起來的時候，在你面無表情的時候，我害怕了。自舉一個例子吧！當時星星雖然厭惡表情不怎麼説話，但還是來叫我去吃東西，我也還是去了，可是在吃東西的.過程中，他做了一件事情，説了一句話，可能在他心中這是一個很小的事情，可是，在我的心裏這句話卻在不經意間傷害了我的自尊，吃飯吃着吃着，你説了一句你在擦鞋嗎？擦完了幫我也擦一下吧！我抬頭看了看他，他依舊面無表情。可是我心裏早已……可我沒有説出來，我選擇了默默的原諒他，因為我知道我們倆不常見，也許他只是不知道我的習慣罷了，也許只是不知道我的內心會想這麼多罷了，因此我默默地選擇了原諒他，我沒有向他生氣，後來我才知道，原來他也在小心翼翼的保護着我們的友誼，他特別看重我與他的這份感情，其實他的説完那句話過後，他知道自己説錯了，可是那個時候，已經傷害到了我，只能以後來慢慢的彌補，所以他也就沉默了。
也許這就是友誼吧，這就是我的朋友，看起來很兇，卻在默默的守護着我們的友誼，卻很小心的護着我，同時我也在保護着她。
這就是我的朋友！
朋友國中作文10我和這位朋友同在一所學校,同用一張書桌,雖然未曾謀面,卻建立了深厚的友誼。
事情還要從頭説起。每週一的升旗儀式是全校最隆重的活動,當我從大隊輔導老師那裏接受這個光榮任務—在升旗儀式上演講時,我的心情真是激動極了。
但是,週日下午我突然發現演講稿不翼而飛了!於是全家緊急動員幫我到處找，可始終沒找到。我腦子亂極了，稿件的內容一點兒也想不起來。我沮喪地躺在牀上，父母過來安慰我：“沒關係，咱們回憶一下，重新整理好嗎?”我只好勉強爬起來，拿出紙和筆。這時，電話響了，我不耐煩地拿起聽筒：“誰呀，這時還搗亂!”“喂，是劉暢家嗎?”一個陌生的聲音傳來，“你的演講稿忘在書箱裏了，我下午補課時看到的。我想，明天升旗你可能要用。我聽了半天才從老師那裏問道你的電話，我給你送去把。”“不用啦。你是誰，住在哪兒?我去拿好了。”“我是你的‘同桌’，請你告訴我的址，我給你送去。”傍晚，我“同桌”的母親送來了演講稿。
開始，這事我並未太在意，因為想想其實也在情理之中。學校由於教室緊張，我們班和低年級的另一個共用一間教室。
然後我遇到的煩惱就是這個小“同桌”非常不講文明。書桌儼然成了他的畫板，今天是“機器貓”，明天是“櫻桃小丸子”，桌角上還篆刻着“人、口、木、田......”;書箱可謂是個“百寶箱”：廢紙、方便麪袋、鉛筆屑應有盡有，坐在那兒上課對我來説簡直是在經受考驗。我決定提醒他一下，否則只會越來越糟。於是，我模仿大人的口氣寫了一封信,“朋友，我們雖然沒有見過面，去哦卻真誠地希望你能改掉亂寫亂畫的壞毛病，共同愛護我們的書桌。”
一個星期過去了，奇蹟出現了。桌子變乾淨起來，桌面也擦得很亮，再沒有刻畫新的東西;書箱裏乾乾淨淨，沒有一團紙。在書箱的一角平放着一張紙。我好奇地拿起來，只見上面用稚嫩的筆跡寫着：“朋友，謝謝。以後我要做個好孩子。還有，你能否把東西全部帶回家，總給我留點兒‘禮物’，我都不好意思了......”他在批評我丟三落四的毛病。我會心一笑，心裏温暖極了，因為我擁有了一位新朋友。從這以後，我們一直保持着這種“書桌友誼”，很平淡，但很真誠。
我和這位“同桌”雖然沒有形影不離，甚至不曾見過面，但我們擁有真誠和理解。我非常願意多交幾個這樣的朋友。
朋友國中作文11我有一個非常要好的朋友，她就是王華羽。
王華羽有着一個長長的的，烏黑髮亮的頭髮，臉上戴着一副眼鏡，嘴巴紅潤潤的，説起話來逗得人哈哈大笑，整天笑嘻嘻的，不過她很小氣，但有時也很大方。
記得那是一個夏天，王華羽一大清早打電話叫我出去玩，我還沒睡醒呢，她就不依不饒：哎呀！侯慧！你咋那麼貪睡呢？你再不快點起牀，我就不理你了！”唉！她總是這樣。我下了樓，看見她早在那邊的小公園遛狗了，我叫了她一聲，她一把拉住我説：“我們去超市買東西吧！”“我可沒帶錢哦！”
“哎喲，陪我去嘛，我帶了，你要吃什麼，告訴我帶你買！”我二話不説就跟她去了。可誰知------
來到了超市，我一眼就挑中了一塊8元的巧克力，我給王華羽看，她卻説；“喂，我今天帶的錢可不多，才不過20幾元而已，你這個巧克力一下子就佔了8塊多，我不要買了？”我心想：你不樂意也就算了，幹嘛還要説出故意讓我為難！
於是，我又看了一個好吃的-----棒棒糖，我對她説：“王華羽，這個怎麼樣？”
“啊？你不能吃糖，再説我媽也不給我吃！”
“那我到底能吃什麼呀？！”我終於生氣了，不想跟她在一起了。
“那你就吃一塊麪包吧！”
啊？麪包誰愛吃？更讓我生氣的是她給我選的麪包像手掌那麼大，黑乎乎的，原汁原味。
於是，我氣呼呼的走了，邊走邊回頭：討厭！我寧可什麼都不要！後來，我又仔細的想想：我自己有零花錢，還吃自己朋友的幹什麼？可王華羽卻不理我了，好幾天都不和我玩。
但是有一次，有件事讓我們倆和好了。
星期天，我照常去樓下玩，時不時到零食店買吃的，當我正要買一小瓶”可樂“時，王華羽恰好走來，也來買了一包薯條，就在這時，我正準備從口袋裏掏錢時，呀！不妙！一瓶汽水6。5，我才帶了5元錢，我剛要回家拿時，王華羽叫住了我：“侯慧，那1.5我幫你付吧！”，説着便幫我付了錢。
從這件事過後，我跟王華羽道歉：”對不起啊，那天是我的要求太高，我不應該那樣。“”沒事，那天我也有錯，我不該讓你難堪，其實你吃什麼我都該尊重你。”然後，我們倆又和好如初，高高興興的玩去了。
從這件事經歷過後，我覺得友誼很重要！
朋友國中作文12在漆黑的天空中，有許多星星正眨着眼看下面那場精彩的足球賽，在這場足球賽中，一個穿着黑色衣服的男孩正帶着球向球門衝去，突然，那個男孩一個射門，球便進了……
這個把球射進球門的男孩便是我的好朋友，他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉，還有一口潔白的牙齒，而他最有特點的地方就是他那胖胖的臉，這張臉曾經被鄭流暢捏過來，揉過去，所以現在哪張臉上全都是紅紅的血絲，所以十分的有特點。而他喜歡的東西則是海綿寶寶，原因我也不是很清楚。
石笑源他有一手非常好看的鋼筆字，所以經常受到老師的表揚，而石笑源也因為寫連筆字而吃了好多虧，但還是老師表揚石笑源的時候多。
石笑源有一個特點，那就是十分的愛開玩笑。有一次，我和石笑源等人一起去假山釣魚，而石笑源的釣魚方法差點沒讓我們笑死，因為石笑源用的魚餌是水草。當我們問他為什麼的時候，他邊對我們：“純天然，沒有任何添加物，魚兒愛吃。”
石笑源剛説完，我們便都笑趴下了，因為石笑源的這句話實在是太愛開玩笑了。
還有一次，是我們在釣魚的時候，那一次，我們釣了好長一段時間都沒有釣上了一條魚，接着，石笑源便生氣了。可石笑源後面的做法讓我們再一次笑趴下了。因為石笑源拿着一個大面團，然後對河裏説道：“魚兒啊魚兒，我給你們一個大面團，你們跳上來一條魚就可以了。”石笑源剛説完，便把那個大面團扔了進去，可最後一條魚也沒有跳出來，我們便哈哈大笑起來了。
而最搞笑的一次，我們正在走路，突然，石笑源摔倒在了地上，我們立刻把他扶了起來，接着，石笑源説：“我在玩冰箱倒呢，下回別在扶我了。”石笑源剛説完，我們便鬆手了，隨後，石笑源又狠狠的摔在了地上。
石笑源摔在地上後，我們並沒有人去扶他，可就在這時，石笑源學着老爺爺的聲音説道：“哎呦呦，真是一羣頑皮的孩子（指我們），真是快把我的老腰給摔斷了。”石笑源剛説完，我們全部都哈哈大笑了起來。
石笑源不僅僅愛開玩笑，而且他也十分的愛笑，當他笑起來的時候，兩排潔白的牙齒就會露出來，而臉上也會出現兩個甜甜的酒窩，看起來十分的萌。
這就是我的好朋友石笑源。
朋友國中作文13“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什麼，真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中……”窗外，秋雨敲打着落葉，屋內，周華健的歌曲《朋友》正輕輕迴響在耳畔，我隨着音樂輕輕地哼唱着，突然，就想起了我最好的朋友。
他是我最好的好朋友，他的個頭有一米六零，體型微胖，總愛以 “微胖界”自稱，還有，他高高的鼻樑上經常架着一副黑色邊框的眼鏡。嘿!雖然戴眼鏡的“微胖界”看起來文質彬彬，一副乖乖好好學生的模樣，可他的學習成績實在不敢讓人恭維，我們班同學並不因為“微胖界”學習成績不好就不和他玩，相反，大家和他卻經常打成一片，因為“微胖界”最會講笑話和鬼故事了，雖然我們不知道他從哪找來的笑話，但每次“微胖界”講笑話時，我們都趕緊擠上前去，認真聽他講，這不!“微胖界”又開始給一位同學講鬼故事了，只見他嚥了口唾沫，綰起了袖子，一隻腳放在了凳子上，很形象地比劃開來----
一位小女孩問一個鬼説：“鬼叔叔，你有幾根手指頭?”
鬼叔叔説：“你看我有幾根手指頭?”
就在大家都在期待着故事的結尾時，“微胖界”卻突然把自己的手指頭放在那位同學面前，嚇得聽故事的同學從板凳上摔了下來，“微胖界”卻樂得哈哈大笑起來，再結果就是，他美美地捱了同學一拳，教室裏頓時笑成一片。
記得有次我的心情很不好，“微胖界”走過來摟住我的肩：“輝哥，讓我給你講個笑話吧!”我點點頭。他説：“三樓的人喜歡耍大刀，二樓的人喜歡……”笑話還沒講完時，上課鈴就響了，我們只好先上課，因為我們倆是前後桌，“微胖界”竟然用紙條把沒講完的內容寫在紙條上，偷偷傳給我，我看後忍不住笑了起來，被老師瞪了幾眼後，我怎麼也忍不住笑，最終被老師點名罰站，嘿嘿!雖然被罰站，可是我的壞心情卻跑光光啦!
雨聲嘀嗒!周華健的《朋友》繼續迴響在耳邊，“微胖界”!我的好朋友，我期待着開學後，和你一起快樂地學習，快樂地生活，希望在我們的同學生活中，你也能收穫更多的快樂，讓我們一起快樂的學習一起前進吧!
朋友國中作文14在咱們生活的五彩世間中朋朋是不可缺乏的，由於有了友敵，才有了一切！
朋友像我們的疏己，他們激勵我們，給我們自負，找回我們的勇氣，使我們更上一層樓，恰是他們忘我的輔助，才讓我們有了更美妙的亮天。
俗話説，“多個朋友多個敵人”。在這個世間中有竟爭對手，有敵我，有朋友，但假如作了朋友，那麼一切都賴辦，有了朋友做什麼事也簡略，有了朋友多一條路。
記的在我生病時，父母不在我身邊，朋友始終照瞅我他們對我的照瞻無所不至，讓我感觸很暖和，就像父母在我身邊一樣。果替他們對我仔細的照料，我才解脱了病疼的折磨。我很感激你，我的朋友。
朋友就是你傷口難過或授冤屈的“救星”。在你覺得無幫時，朋友站出來勉勵你，讓你找回從信；該你難過期，朋友在你身邊安慰你，讓你抖擻，使你克服本人；應你蒙委屈時，朋友替你沒氣，讓你消消氣，微啼一下，喜迎美美的生活。只有實誠看待朋友，對待友情，那麼你就會領會到朋友是那麼珍貴。金錢來買都不售。錢，不是萬能的，他購不來人的情感。無論什麼，只要你居心做過了，親身材驗功了，那你仍是有回報的，有感情的播種。我最大的收成是領有真摯的朋友。人的畢生，專心去接一些朋友，去做一些事，只有努力那就能夠滿足了。
有一歸，我把友人一個主要貨色弄丟了。這位同窗讓我賠可是我怎麼賠她我也沒這麼多錢啊！所以只佳往找，爾找了半地也沒找到，我幹在牀上泣，我的敵人撫慰我説：“所有皆會惡伏去的，你釋懷，先躺下來勞動吧！”我睡了，起初產生了什麼，我也不曉得了。
當我早上醒來時候，發明朋友不在，我到處找，後來一個曠地上找到了她，她睡空地上，靠着一塊兒石頭，手面拿着我要找的那個東東。過後我愉快極了，她醒了睜開單眼，望着我説：“我找到了它，你當前就不必傷心了。”可是我瞅着她心裏好好受，登時湧訖一股寒流。為此她生病了，躺在牀上，我説：“你怎麼這麼傻啊，你知不知路生病很難熬難過，你還一夜不回去。”她卻説：“你是我最好朋友，只有你開心我才鈍樂。”我讓她戚息了。
我想，交一個知心朋友比什麼都強，我用心體驗過了，她讓我啟心，讓我快活，經由這件事讓我知講朋友寶貴。在我性命中，交朋友要誠懇，是我人生中的準則，也是我的慾望！
朋友國中作文15友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。()每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來説，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他説：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他説：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發説：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
學識谷
