老師我愛你作文(5篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師我愛你作文，希望對大家有所幫助。

除了親人，難道沒人給予我們愛嗎？不，我覺得有，那就是——勝似親人的老師！

記得有一次，我們拔河比賽中，您努力地為我們加油，拼命做手勢，但最後我們還是輸了，但你也十分難受，還安慰我們：“不要氣餒，下次繼續加油，向前衝！”我被這句話深深地鼓舞着。即將離開母校，離開你們，但我不會忘記你們，我會回來看看這裏，看看這裏讓我深深留戀的地方！

老師，這六年來，我們之間已經是朋友，我跟您無話不談，您的教導不止止是書上的知識，更是教我們做人的道理。您把一個牙牙學語的我培養成如今懂事的孩子，肯定花了不少心血吧！我對您的感激是發自內心的。您總是跟我們開玩笑，這是一種特殊的“表揚”， 您總是批評我們，但我知道您是為了我好！您總是教導我們，這是讓我學會知識！您總是與我們一起歡笑，得了榮譽您比誰都要笑得開心！您總是與我們一起難過，當拔河比賽失敗了您在一旁傷心。啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

人總會經歷生、老、病、死，您也與我們一起成長，皺紋已經慢慢地爬上了你的眼角，如果把您比喻為茁壯的大樹，那我就是您身旁的小苗，如果您是蔚藍的天空，我就是天空中白雲在你的呵護下，如果您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，您雖然不是我的親人，但您勝似親人，您對我的愛是無邊的。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

都説父愛如山，母愛無私，我覺得老師的愛和幫助是偉大的，除了親人，難道沒人給予我們愛嗎？我還是肯定的回答説有，那就是老師，老師，老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

老師，一個偉大的職業。是他們，辛勤的園丁，耕耘着我們；是他們，為我們在學海的遨遊中護航；是他們，給了我們飛向思想天空的翅膀，讓我們飛出校園，展翅翱翔！種種的感謝最後會聚成為一句話：老師，我愛你！

從國小一年級直到升入X年級，在我的身邊出現過一位又一位的老師，他們有各自不同的性格，各自不同的教學方式，但是，他們都讓我發自內心的去尊重，這，大概便是老師的力量了吧！

在我的學習生涯中，有幾位老師令我難以忘懷。其中有一位，是我的國小語文老師，也是我們的班主任。雖然她只教了我兩年，但是她的身影卻永遠的刻在了我的心裏。她，被我們稱之為：X老師。記得那時候，我剛進國小，對一切的一切都是分的陌生，不自覺的便有些畏懼起來，但是一份温暖的微笑，打消了我所有的顧慮。在孫老師的帶領下，我們二十五個小朋友，加上X老師，形成了一個小小的家庭。上課時，她總是聲情並茂，以一個有趣的故事引入到課文，增加我們的學習興趣。在我們聽着有趣的故事的同時，從中汲取知識。在課下，她彷彿就像是我們的朋友，與我們聊天。但是，時間過得很快。X老師要離開我們的學校了，在走之前，X師向我們一個一個的道別。最後，老師抱了抱我，我感覺到，臉頰邊有淚水流過，接着，我看到，老師哭了，微笑着哭了。就這樣，我們告別了。很快，我們就習慣了新的老師，融入了新的學習生活。往昔與X老師的快樂回憶便這樣悄然藏入我的記憶深處。

老師就是這樣，為學生付出一切，或許，在老師的眼中，我們便如同他們的孩子一般，他們愛着我們，關心着我們。這樣的老師怎能不受人愛戴呢！

X老師，他總是忘記自己，有時整個晚上在批改這我們的作業，看到他敖紅的雙眼，同學們感動的哭了，卻老師早點休息，老手的頭搖得更響了，從不見他喊道困死了。這樣的好老師，“燃燒自己，照亮別人”。他們無私的為我們奉獻着，關心着我們，愛着我們。是他們，教給了我們知識；是他們，教會了我們做人的道理；是他們栽培了我們一代有一代人。他們的行跡總是那麼的可貴，那麼的讓人尊敬，讓人愛戴。

在此，我想大聲的高呼：老師，我愛你……

我上的國小叫鎖金二小，它位於龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學比較好，有三十幾位優秀的，團結友愛的教師。

他們大都是團級以上的優秀教師，有青年骨幹，各科帶頭人等人組成，他們這些優秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能説明鎖金二小是一所將會有成就的國小，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路國小那樣出名的國小呢！鎖金二小的各個老師都為着學校今後的發展而努力，而且每一個老師都很和藹，我們都很喜歡我們學校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長着一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長髮可漂亮了。老師對待學習一絲不苟。

得剛升入四年級時，學習任務都比較重，有一天，我發現曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時連站都站不住，只好拿來一個板凳，坐在講台前，硬是給我們把課上完，下課後，同學們關切地問老師：“曹老師您怎麼啦？”，曹老師只是搖了搖頭説：“沒關係，老師沒事，只有點發燒了，喝點水就會好的。”聽到這裏我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發燒燒得很嚴重，當時同學們異口同聲地説：“曹老師您還是去醫院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭説：“同學們，下面還有一節重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務，現在四年級學習那麼緊，今天的複習任務怎能拖到明天或是後天呢？，再過幾個星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會寫，那該怎麼辦？”於是便開始認真地講解起來，同學們因為知道老師生病了，所以聽的也格外認真、、、、、、老師對我也很關心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯後還吐了兩次，胃裏感覺酸酸的，肚子裏空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學校後，仍然感到不是很舒服，在學校吃過午飯後又吐過了兩次，最後由於沒有吃什麼東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關切地問我：“黃浩天，你怎麼了？”她邊問邊撫摸着我，我支支吾吾，有氣無力地説：“我也不知道怎麼了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個樣子了。”老師聽了，拿來一個杯子，並在裏面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時心裏暖洋洋的。我愛我的學校，也愛我的老師！

站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的.衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

我上的國小叫鎖金二小，它位於龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學比較好，有三十幾位優秀的，團結友愛的教師。他們大都是團級以上的優秀教師，有青年骨幹，各科帶頭人等人組成，他們這些優秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能説明鎖金二小是一所將會有成就的國小，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路國小那樣出名的國小呢！

鎖金二小的各個老師都為着學校今後的發展而努力，而且每一個老師都很和藹，我們都很喜歡我們學校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。

曹老師長着一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長髮可漂亮了。老師對待學習一絲不苟。

得剛升入四年級時，學習任務都比較重，有一天，我發現曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時連站都站不住，只好拿來一個板凳，坐在講台前，硬是給我們把課上完，下課後，同學們關切地問老師：“曹老師您怎麼啦？”，曹老師只是搖了搖頭説：“沒關係，老師沒事，只有點發燒了，喝點水就會好的。”聽到這裏我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發燒燒得很嚴重，當時同學們異口同聲地説：“曹老師您還是去醫院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭説：“同學們，下面還有一節重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務，現在四年級學習那麼緊，今天的複習任務怎能拖到明天或是後天呢？，再過幾個星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會寫，那該怎麼辦？”於是便開始認真地講解起來，同學們因為知道老師生病了，所以聽的也格外認真。

老師對我也很關心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯後還吐了兩次，胃裏感覺酸酸的，肚子裏空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學校後，仍然感到不是很舒服，在學校吃過午飯後又吐過了兩次，最後由於沒有吃什麼東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關切地問我：“黃浩天，你怎麼了？”她邊問邊撫摸着我，我支支吾吾，有氣無力地説：“我也不知道怎麼了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個樣子了。”老師聽了，拿來一個杯子，並在裏面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時心裏暖洋洋的。

我愛我的學校，也愛我的老師！