精選高中校園生活的作文700字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高中校園生活的作文700字3篇，希望對大家有所幫助。

走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什麼呢?因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，所有的一切都是陌生的。我感到從小到大，上國小、到國中、再進入高中的感受都是不一樣的：

在國小時，當我走進國小時，我看到無數的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到國小，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心裏沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以後的，我想這是快樂沒有壓力的學習吧!

到了國中，換了一個陌生的學校，看着陌生的同學，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了國中，難度加大了，第一學期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了八年級風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在九年級一次期會考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數子印在了我的眼睛裏，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我當時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。

進入高中了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那麼多考了600多分的好學生，我國中的成績那麼差，到了高中可怎麼學呢?”但是，這是一個新的學期，新的開始，新的轉折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經過去了，我要把握住現在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來説不屑一顧，但是對我來説我是用心用力的、也感到驚訝的。

從今天起，我一定要好好學習，學好每一課，上課認真聽老師講的每一節課，課後認真做作業，認真預習、複習每一門功課。

這就是我走進高中的感受!

踏過國中三年時光，迎來新的高中生活，我們對高中充滿了好奇，很多人都説：“如果國小是素描，國中是墨畫，那高中生活則是一幅油畫，色彩更加絢麗。”

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看起來都是那麼的明朗而又温馨。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好，剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我們只有十分鐘的時間，那可真是急颼颼的！吃完早餐，我們就開始跑操了，偌大的操場聚集了在校的大半學生，大家井然有序的跑着，等到跑操鈴聲一停，所有人停下腳步，等待着老師説：“解散！”

依舊如常，跑完操就開始進入早讀了，我們手捧的書放聲朗讀，那聲音洪亮既又清晰。透過窗外，樹上的鳥兒佇立着，還時不時的動着自己的小腦袋，似乎在側耳傾聽，沒錯，它們是在認真的聽我們朗朗的讀書聲。

等到上課的時候，課堂上好學之音不絕，而我是其中的.一個，但似乎老師並不希望我們這樣，這雖然是好的一個行為，但老師希望我們能夠安靜的聽，回答問題時積極有序。我們試着跟上老師的節奏，慢慢的，我們習慣了老師的做法，老師為此感到很温馨。就這樣，知識每天像空氣一樣不停的被我們吸收，但這需要我們的辛勤的付出，俗話説：“有一分辛苦就有一分成果。”

中午時間最熱鬧了，因為是吃午飯時間，個個都是生龍活虎，爭先恐後的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人，但食堂的紀律還是不錯的，都有序的排着隊，只是少數的人沒有遵守。就這樣，食堂裏大家津津有味的吃着菜餚，如果你在這裏，你就會感覺你融入了一個大家庭，有滋有味的吃着。在這段時間是興奮的，是快樂的，是充實的。

到了睡覺的時間，我們很快的安靜下來，這種安靜的氣氛讓我們很快的帶着朦朧睡眼，進入了各自的夢鄉……美麗的校園，在安靜的環境下默默的守護着每一方土地，每一處花草。

高中的生活充實美好，即使是新的環境，但校園環境不時增添了一種“家”的感覺，温馨美好。最後，讓我們踏上高中生活，繼續努力，讓學校生活更美好，讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富，更加精彩，更加絢麗！

都已經是第二節晚自習下了，似乎永遠長不大的同學們蜂擁而出來到教室前的操場追逐打鬧。活像一羣脱了韁的野馬。當我不經意間抬頭仰望星空時，突然發現天空似乎離我遠了……

當我們還是高一新生的時候，覺得把高一教學樓安排在頂樓似乎是完美的，因為它離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝，雖然我不相信什麼上帝，但我羨慕那接近天空的快感。當遊離的眼神落在那一間間曾經熟悉的現在卻黑洞洞的高一教室（新生還沒到校）時，聽不到以往的喧鬧，突然覺得好不習慣。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清，在時間緩慢的節拍中，漸漸黯淡，然後消失。當這些青春逝去時，我才發現活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般遊弋在生活中。而逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。

或許高一的學生們還未從會考的興奮中舒緩過來，身上的擔子似乎已壓得我們挺不起腰來。我發現自己的生活就像是一條流水線。每天在教室、食堂、寢室做直線運動，毫無自己的空間可言，可以説我們的空間充滿了緊張學習的氣氛，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口新鮮空氣，哪怕只一口都好。高中生活既簡單又複雜。説簡單就是每天形式一樣，不是教室就是食堂，生活學習都要靠自己，感到生活壓得我透不過氣，覺得人生沒有空間、沒有自由，一切都早已被別人安排妥當。我曾經見過很多指責中國教育的文章，其中也包括很多高中生活壓力過大……有些人扛不住過重的學習壓力，甚至產生了恐懼、厭學。而有些人屈服於父母的安排，一味學習，成了書呆子。

恍然間高二來臨了，站在高一的末端，旅途中翹首企盼下一個春天。痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處。與習慣了三點一線似的生活模式後，改變就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是沒時間去欣賞它。看那河兩邊的樹都綠了，花也開啦，甚至彷彿聽見了鳥的呼喚，讓我想起了春天的到來。可是遺憾也隨之而來，你還記得花開的尊容麼？還能模擬鳥叫的聲音嗎？你還能描述天上的雲飄過時對你説過的話語嗎？當衝動被理性所替代，才發現生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的色彩。我好想化作一隻小小鳥，盡情地飛翔在我自己的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，清除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。正如泰戈爾所説：“天空未留下痕跡，但我已飛過。”