話讀書作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的話讀書作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

燈下不寂寞，讀一本好書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇的楊柳風撲面襲來，讓心花綻放，散發出哲理的詩行。

依稀記得在我牙牙學語時，我經常待在姥姥家，在昏暗的燈光下依偎在哥哥懷裏，聽哥哥頗有感情地讀着童話故事，那時節“詩風書雨”已悄悄潛入我心，在那裏種下了一顆智慧的種子。

6歲時，童話故事對我來説已不再稀奇，我轉而讀一些注音版的《水滸傳》《西遊記》等諸如此類的書，孫悟空的七十二變、豬八戒的憨厚蠢笨、武松的機智勇敢都早早地被我爛熟於心，書中那些活靈活現的人物都躍然紙上，在我面前編織出一幅又一幅多彩的畫面。

四年級時，我開始寫長篇，讀較難的閲讀理解，我悉尊師教，每天讀半小時名家名篇，並逐漸找出一些重點段落，背下優美句子，與書中那些偉大的心靈對話，真算得上無與倫比的享受。

成為中學生後，我仍樂此不疲地享受着雁落平沙的清韻、大漠孤煙的雄渾，對人生的思考如寶石般熠熠生輝，等我去探索，等我去擷取。那美妙的書籍陪伴我十年有餘了，它們所闡述的春天裏的鶯歌燕舞，冬天裏的瑞雪飄飛，何其豐富，何其多姿……

書籍，使平淡無奇的心田萌生出不一樣的秧苗。它如一縷陽光，照耀萬物，帶來希望；如一絲清風，吹拂大地，帶來清爽；如一場春雨，滋潤心田，帶來生機。

空谷很美，因為有蘭花在悄然綻放；夜空很美，因為有繁星的陪伴；燈下很美，因為有閲讀的點綴。享受在書的世界裏，永遠是那麼美好，它將伴隨我一生，任憑時光流逝，誰也偷不走它。

在寒假中，我讀了格林童話這本書中的《白雪公主》、《灰姑娘》、《漁夫和他的妻子》、《玻璃瓶中的妖怪》······這些童話故事都是我們非常熟悉的，也是我們非常喜愛的。

故事的主人公都以他們的善良 、勤勞、貪婪、智慧來追求他們的人生，其中最可恨的是漁夫的妻子，在他原來貧窮的家裏，她要求比目魚王子給她別墅，她不滿足，又要求比目魚王子給她住大宮殿，有僕人侍候，吃的用的應有盡有，但是她還是不滿足，還要當國王······最後他還是不滿足，還想控制天上太陽和月亮，大家猜想，像這樣貪婪的人會有什麼結局呢?她又回到了一貧如洗的從前。

從這故事當中，我們聯想到我們自己，現在我們生活富裕，什麼都不用做，和山裏的孩子來比，我們幸福多了，但有的孩子不努力學習，整天上網，成羣結隊去打架、去唱卡拉ok，像社會上的流子，無所事事，不求上進。另有部分官員，也如漁夫的妻子一樣，貪得無厭，最終受到法律的'制裁。如果人人都這樣，國家的命運會是什麼樣子，我們的祖國又將如何走向世界。

我們不要向他們那樣，追求自己的人生有一定的目的，有一定的境界，而不是一昧的盲目追求。

高一話讀書步入高中已有半個多學期了，時間真的過的好快，搜索記憶，有關這生活的回憶竟然為0？高一話讀書發呆數秒，感歎1分鐘，前39秒自我反省，後1秒鐘自我安慰唉！不得不承認自己活的很低俗！

學習對我來説真的心有餘而力不足，我發誓真的想把書讀好，但是真的力不從心啊！憑心而問，哪個人不想讀好書，不想當個好學生做個讓父母引以為自豪的孩子，但是不得不捫心自問，有幾個做到了？老師常説，沒有差學生，只有懶學生，這個你們懂，我們也懂，只是部分人早已把學習拋棄了，但他們還固執地認為是學習不顧戀他們，沒能讓他們的腦袋變的靈光，對於這樣的學生，我表示理解和同情，因為我感覺自己在不久之後也快要加入他們的隊伍，只是現在我絕不會允許自己如此放縱的生活，我還不可以就這樣放棄自己，不能讓自己的未來沒有光明，儘管學習不是單一的出路，但是現在既然我選擇了就不能放棄！因為我沒有退路了，所以只能勇往直前，儘管現在傷痕累累也絕不退縮！我相信只要自己不放棄，就算結果是失敗的，但過程也一定會是收穫着成功！

鬱悶的感慨了一番，才發現自己最近經常神經搭錯根，如果我把我現在的狀況告訴你，你一定會認為我上面所説的堅持，不放棄自己，純屬幻想，因為現在的我過的有夠糟，用幾句經典的語言概括：“上課昏昏欲睡，下課昏昏沉沉，生活一塌糊塗。”但課餘生活是“豐富多彩”的！雖然活動場所除教室外還有寢室、食堂、小店、高級馬桶（行政樓2樓廁所），嘿嘿，縱使活的失敗也不怕，重點是還算快樂，至少還會微笑……

人活着是為了享受痛苦珍惜幸福的，現在我正在接受命運的洗禮。幸運女神，如果你覺得我可憐請給我點陽光，對我説：“孩子，下個幸運的人就是你！”嗯，相信我不會放棄，為自己加油！

加油，加油！努力啊，衝吧……高一話讀書

星期天的早上，陽光明媚。啄木鳥早早地起了牀，去森林超市買書，買了一本它喜歡的書——《小鹿斑比》，它想和小朋友們一起讀這個故事。

啄木鳥叼着書飛了一路，來到小河邊。正好看見小魚，它對小魚説：“小魚姐姐，你能跟我一起讀書嗎？”

小魚姐姐趕忙説：“不行呀，我沒有空跟你一起讀書，我正和朋友們一起玩捉迷藏呢。”説完，小魚姐姐馬上消失得無影無蹤了。

啄木鳥飛到草地，看見一頭奶牛正津津有味地吃着鮮嫩的青草，它對着奶牛説：“奶牛阿姨，您能跟我一起讀書嗎？”

奶牛阿姨頭抬起頭説：“哦，是啄木鳥啊！不行呀，我忙着吃飽肚子給牛寶寶們餵奶呢！”説完，又低下頭繼續吃草。

啄木鳥飛到森林，它看見小松鼠在樹上跳來跳去。“小松鼠，你能跟我一起讀書嗎？”啄木鳥小聲地問。

“書是給自己讀的，不是給別人讀的。只要你真的喜歡，一個人也可以靜靜地讀書。”小松鼠慢悠悠地説。

啄木鳥好像聽懂了，就飛回家，自己認真地讀書了。

童話，是人們不可拒絕的，童話，也是人們所盼望的。每個人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。

今年暑假我讀了一本書名為《格林童話》，這本書是由雅可布，格林和他的弟弟威廉。格林兄弟合寫的。

他們的故事素材來源於三種，第一種是巫術，神魔童話，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二則是動物以及動物與人的故事，如《小紅帽》、《狼和七隻小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等;第三是常人童話就像中國的“民間故事”一樣，《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。

他們寫作的特點也有三點。首先，格林童話充滿了浪漫詩意的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖僕人能一口將大海的水喝乾……。其次，這些童話充滿了耐人尋味的温馨。因為格林兄弟早年喪父，青年喪母，兄弟倆人相依為命，共同經受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的温情，如《三兄弟》……。最後，也是格林童話最為突出的特點，就是讚美勇敢、機智的人物，善與惡，美與醜的對比，宣揚善良必將戰勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

故事大多圍繞四個主題敍述的。好有好報，惡有惡報;誠實守信;貪心貪婪;心地善良。善有善報，惡有惡報典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最後死了，小紅帽和她的祖母也得救了。誠實守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然答應和青蛙成為朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決，不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因為漁夫妻子無止境的貪婪，最後還是使自己一無所有。心地善良的代表作有《金鵝》，白髮矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由於小傻瓜心地善良的緣故。

這些精彩的童話故事確實告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這麼多，這麼好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀!

我的家庭應該算是個教師之家了，因為我們家裏6個教師，可能是受家庭影響，所有自小我就很喜歡讀書。

在兩三歲的時候，為了哄我睡覺，媽媽經常在我睡前給讀故事給我聽， 可是爸爸媽媽怎麼也沒想到，第二天我竟然會把媽媽講給我的故事講給他們聽了。家裏的人高興的不得了，都誇我聰明。那時我第一次嚐到了讀書的快樂。

當我上幼兒園後，我學會了拼拼音，那時的我已經不再喜歡那些小人書，而是喜歡上了童話，所以我纏着媽媽給我買來很多童話書開始讀，《醜小鴨》、《白雪公主》、《快樂王子》……那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海裏，至今難忘。

從上國小到現在，我已經獨立地讀了十幾本書，四大名著我已經讀了三本，《三國演義》裏文武雙全的姜維，驍勇善戰的趙雲，神機妙算的卧龍鳳雛，用兵如神的曹操，《西遊記》裏執着的唐僧、敢作敢當的孫悟空，任勞任怨的沙僧，貪吃憨厚的豬八戒，《水滸傳》裏的金槍手徐寧，豹子頭林沖、青面獸楊志、黑旋風李逵……書裏的這些人物個個身懷絕技，給我留下了深刻的印象。這些書也讓我懂得了很多做人的道理。

莎士比亞曾經説過，書是全世界的營養品，我讀了這麼多的書，在書的王國裏感受到了不少的樂趣，同時我感到了書對人類的重要性。

“書籍是人類進步的階梯”我從小便對書痴迷萬分，天天想着書便食不下咽，寢不安席，但我的讀書故事卻不像其它人那樣複雜曲折，也不像林海音那般竊讀書，我的讀書熱潮是由妒忌心油然而生的！

記憶的思緒把我拉回一年級時，我的同學們個個精神抖擻的搖頭讀詩經，或看文學名著入了迷，我覺得自己落伍了，便頭靠桌，閉目沉思着什麼，忽然，一位同學悄悄走來，拍拍我的肩膀，我雙目睜開，只見他手裏拿着一本厚厚的名著，雙眼凝視着我，開口問道：“徐敖，你可知道，在《西遊記》中，八戒，沙僧，悟空，誰是大師兄，誰是二師兄，誰是小老弟啊！”我突然急跳了心，哎呀，他問到了我的死穴，我肯定無法招架，不過我還是強裝鎮定，不慌不忙的説：“大師兄當然是……是……我快露餡了，沒有知識做基礎，裝也沒用呀！我紅了臉，低了頭，哎！可那位同學乘機打擊我，輕視的對我説：”呵呵，看來你肚子裏一點知識都沒有，真是個“窮光蛋“啊！”我聽了，氣急了臉，挺起了胸膛，身軀如火箭般聳立而起，雙手重拍桌子，氣的語無倫次：“有本事，我們五年後再來比比呀！”我説完便一腳踢開腳下的椅子，馬上到書櫃裏找知識去了！我雖然放下了狠話，但我真的好妒忌他的知識呀，我必須從現在開始投入書海，要不然，我又要到大黴了！

從此，我日日夜夜看書，我睡覺前看看，學校下課時看看，無論忙碌還是空閒時，我就提倡三個字：看看看！如今，我從當初沒知識的“窮光蛋”進化成現在知識豐富的“大富翁”，我博覽羣書，當初的妒忌心我怎麼也沒想到竟然怪變為我讀書的最大動力，我現在真想尖叫一聲：“我再也不是那個沒文化的小屁孩了！”

如今，我依然與書為友，我相信書會一直陪我走下去，在旅途中擦出更燦爛的火花！

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的故事千千萬，書中的故事味道雜。

如痴如醉——甜津津

聽爸爸説，那一天早上，我沒吃早飯，肚子餓得飢腸轆轆，但我毫不猶豫地拿起了桌上的一本厚厚的《草房子》，卻對桌上的一塊蛋糕視而不見，我嘴裏大喊：“橫掃飢餓，《草房子》，來勁！”爸爸用手機“咔嚓”一聲，把我這種撲在書本上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣的姿勢，被永遠定格了。

臨淵羨魚——酸溜溜

媽媽知道我喜歡看書，就經常抓住我的軟肋，博取我的讀書權利。有一次，我應過多貪吃零食而在吃飯時萎靡不振，媽媽頓悟七分，直接給了我一個眼神，叫我自己體會。我吃完飯，我依舊去房間看書。果不其然翻箱倒櫃也找不到那本書。回過頭來，一看，原來在媽媽手裏，臨淵羨魚的滋味真酸呀！

張冠李戴——辣乎乎

這一天，妹妹來我家玩，我正嘲笑着妹妹的孤陋寡聞，突然爸爸説：“我的小才女，剛才爸爸在書中看到有竹林七覽，這是哪幾覽呀？”我清了清嗓子，想在妹妹面前吹噓一番，説道：“韓愈、柳宗元……”“停停停，你説的是唐宋八大家吧！”我頓時臉上火辣辣的。本以為讀書比別人多，就可以在別人面前炫耀，沒想到，笑話也不少呢！

讀書即生活，生活即讀書，酸酸甜甜，有苦有辣，我願意在讀書中品嚐我的生活。

中秋節到了，獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。呀，又用到書中的內容了，可見讀書真重要啊！古人説：書中自有黃金屋，書中千鍾粟，書中自有顏如玉。

在小時候媽媽就經常對我説“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，也認可了這麼一個道理。於是，為了改變命運，我發奮用功！當看到鄰家的夥伴玩遊戲機，身邊的同學嬉戲的時候，貪玩的童心也不覺蠢蠢欲動，但轉又想到，“一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。”控制控制，我一直這樣對自己説這樣竟也越過了各種磕絆。

小時候看過一部動畫片，名字已記不起，但裏面有個賣糖的老頭給我印象極深。那老頭總是弓腰挑着一副籮筐，有氣無力地沿街吆喝“賣糖嘍，賣糖嘍。”現在想想賣糖老頭多半是孩子不孝，自己又沒積蓄，不然一大把年紀不至於去做盲流做的活。只是當時感覺老頭的臉和説話聲音挺怕人，陰森得像大灰狼，最可氣的是他教唆國小生唱自己編的兒歌“糖兒甜，糖兒香，吃吃喝喝喜洋洋；讀書苦，讀書累，讀書有個啥用場”。那個年代他這樣胡來，當然不會有好下場，最後被眼睛擦得雪亮的紅小兵們扭送到了警察局。能把兒歌寫的這樣通俗、上口，賣糖的老頭一定是讀過書。許是書讀多了，離世俗遠了，在社會上活不自在，最後落了個老來苦。讀書人造讀書的反，是件有趣的事。賣糖的老頭一時衝動創作了這首兒歌，大概是感歎身世，警示後人吧。

讀書的關鍵方法就是：多讀自己喜愛的書，培養積極性；書不一定要用買的，現在有借書證，如果沒有也可以問同學借，這樣既省錢又方便；舉一反三，讀了好書就要記住寫作方法，從而加以並茂；充分利用時間來彌補思想空缺。其實，寒酸、窮酸，再加點醋酸雖説兑不成“王水”，卻能弄出些諫言謗語，對社會有益無害。現在的人總是在外面閒着，真是弱勢羣體，不如多讀點書增強知識呢！省得在社會上被人稱“文盲”。