無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的國小寫作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天的班隊課上，我們舉行了“好歌大家唱”的主題隊活動，這是繼開學以來，由組織委員王志越和文藝委員陳瑤獨立操辦的第二次主題隊活動。説實話，原本已經做好我來主持的準備，沒想到這準備基本上沒有派上用場。
拿着手寫的一張紙，兩個人就站在了台上，開始了主持。第一個節目報的是羅東獨唱《天與地》，沒想到，一下上了三個：羅東、蘇俊超、錢龍龍，歌曲也變成了《風雲決》。三個小男孩手持着早就準備好的歌詞，有模有樣地唱着，一時間我竟有些恍惚，此時在台上的他們是多麼認真，頗有些歌星的範。尤其是蘇俊超，聲音響亮，咬字清楚，讓人刮目相看。
一首中文歌之後，便是呂俊青和安炘揚的英文歌曲演唱。兩個女孩聲情並茂，還有分有和，顯示出了在合唱隊長期訓練的功底。
唱完外國歌曲，李金夢、景馨霆等五位同學的愛國歌曲也閃亮登場了。歌聲尚顯稚嫩，但她們那麼專注，那麼用心地唱完了整首歌曲，大家還是情不自禁報以了熱烈的掌聲。
個人秀表演完了，主持人宣佈進入了互動環節。大概就是由一位同學做提議，然後由大家來演唱。這下，大家的情緒一下子被點燃了。如果説剛才是純欣賞，那麼此時教室真正成了大家的舞台了。大家先後演唱了《打麥歌》、《天下的媽媽都是一樣的》，還有《七子之歌》。歌聲嘹亮而飽含深情，看來音樂課都學得不錯。尤其是《打麥歌》，特別具有民族風味的一首歌，由三位合唱隊的同學領唱，全班同學和。那一刻，我恍如聆聽了天籟般。
第三板塊，兩個主持人安排了一個點歌環節。説是點歌，其實是自己點，自己唱。羅文龍又上來了，李金夢又上來了……看着這些孩子，我一次又一次地笑了。
一節課的時間很短，在歌聲中不知不覺就結束了，內心感到無比幸福和滿足。我想有這麼多孩子喜愛音樂，有這麼多孩子親近歌聲，那這些孩子的心中一定裝滿陽光，充滿希望！雖然我不是個擅長歌唱的人，但在我的內心卻無比嚮往歌聲，我希望我班上的孩子喜歡唱歌，希望我們五（3）班的孩子生活中永遠充滿歌聲！
國小寫作文600字 篇2我滿心歡喜地坐上開往琅岐的渡輪去琅岐有遊玩。江上的風很大，船邊的小波浪也很歡快，我欣賞着閩江兩岸美麗的風光。突然，一陣大浪湧來，船顛簸起來。我沒站穩，差點摔倒。之後的風浪一波波湧來，船不停的搖晃，我有些害怕，頭也暈暈的。站在船頭拋錨的老爺爺慈祥地對我説：“小朋友，以後琅岐大橋建好了去琅岐玩就不用坐渡輪了，遊客們可以很方便地到琅岐了，而島上的瓜果蔬菜及海產品等，就可以很快銷售出去了，我也可以退休養老退休了。”説着，説着，老人一臉的幸福與喜悦。
馬尾向東拓展的消息像長了翅膀一樣到處飛揚，坐在船上的遊客們紛紛議論起來：建一座琅岐大橋，沿江兩岸建江濱大道，閩江兩岸大力發展，建造業、船舶工業，建萬達廣場，文化娛樂中心……人們在討論着，憧憬着美好的未來，我的心漸漸地激動起來，那麼作為一名少年兒童我也想為家鄉的建設做一點貢獻啊！建設馬尾新城有你、有我、有他啊！
馬尾是福州的水陸門户，海防要塞。這裏曾是中國海軍的發源地，這裏曾是洋務運動的基地，培養了無數的英雄志士，引領着中國人走向文明。走過歷史，我們作為21世紀的小主人，我愛祖國，愛家鄉，同時更想參於家鄉建設。建設馬尾新城，已經不再是口號，不再是形式。作為馬尾的主人，我們是一個文明的小窗口。要從各個方面去參於城市建設。你也許是一名普通建設者。但你就要在本職的工作上盡心盡職，努力工作，為城市建設儘自己的一份力量，成為優秀的建設者。發揚出開拓、進取、求實的精神來。而我只是一名學生，那麼就要努力學習知識，發揚船政文化精神宣傳我們城市精神：“海納百川，有容乃大。”讓世界各國人都來馬尾建設居住，讓馬尾這個城市真正的國際大都市。體現出馬尾人好學、上進、堅韌的一面。
而他也許只是一名清潔工人或園林工人，這些城市美容師更能體現城市的精神面貌，那麼他們在自己的崗位上把城市清掃的乾乾淨淨，體現出宜居、宜業的一面把馬尾人勤勞、善良、真誠的一面體現出來。
馬尾新城的建設是馬尾人追求的夢想，也是一種發展的.趨勢，馬尾人將發揚勤勞、樸實、好學、上進的精神，一定會把馬尾新城建設得更加美好、繁榮。讓你、我、他一起成為新城區的建設而努力吧！加油吧！
國小寫作文600字 篇3上個星期，我去上英語輔導課，誰料，教室裏傳出一陣陣狗吠聲。我一打聽，才知道原來班裏的兩個女孩帶了兩隻可愛的小狗來。這不，小狗一節課的時間就擺出了不少造型。走，看看去。
沉默寡言型：
一上課，狗哥和狗妹立刻就沉浸在知識的海洋中。它們手牽手，蹲在主人的桌子上，兩隻前腿搭在鉛筆盒上，好不享受！它們二話不“吠”，四隻眼死死地盯着老師的手，小腦袋一晃一晃的，似乎迷惑不解：“這個單詞怎麼讀呢？唔，真難！”遇到太難的題時，它們會瞄一眼主人的書，期待主人寫着答案，要不就兩個靠在一起小聲地交頭接耳，時不時指手畫腳，好像在説：“太難了！解不開。”直到知道答案了，它們才會又專心致志地聽講。
活潑可愛型：
一下課，狗哥又恢復了精神，從桌子上竄下地面，狂奔起來，一邊跑一邊叫，引誘着人們和它一起跑。主人可着急了，領着一大羣人“追捕”狗哥。狗哥一會兒從這跑到那，一會兒從那跑到這；一會兒跳上跳下，一會兒左衝右撞，玩得不亦樂乎。如果它離主人遠了，又會趴在地上，伸伸舌頭，眼巴巴地望着主人。待主人一跑過來，它又聳起身子，猛地從主人腳下穿過，腳踩西瓜皮―溜之大吉。主人無可奈何，真是豆腐掉進灰裏―吹也不是，打也不是。
尋食型：
過了一會兒，狗妹肚子餓了。它在桌子底下四處尋找食物。它動動鼻子，舔舔舌頭，一見食物就風似的奔過去。但如果有人給它扔食物，它會慢條斯理，不緊不慢地走過去，小心翼翼地咬住食物，一口吞下。若狗妹吃到甜東西，它會喜滋滋的，大聲地嚼着食物；若它吃到苦東西，它會皺起眉頭，把苦東西吐出來，又吃進去，又吐出來。反反覆覆，像要把苦味添走；若它吃到辣東西，它會立刻四腳朝天，四隻腿在不停地動，舌頭也伸進去又縮回來。
……
小狗的造型還有“時裝型”，“無聊型”……你有興趣的話，自己也養一隻吧！
國小寫作文600字 篇4我們的校園綠樹成陰、鳥語花香。校園裏有多處讓人留連忘返的美景，相信你來到我們學校後也不忍離開。
來到校門口，首先映入眼瞼的是八個長方形花壇。花壇裏有紫荊花、萬年青，春天紫荊花開放時，像一串串羊肉串，聞起來還帶有一絲香味。萬年青四季常青，像一把把綠傘。
沿着我們的大道往裏大約有二十米的地方有十二個花壇，每個花壇都種有塔鬆，它們像衞士一樣守衞着我們的校園。從大道往右走就到了籃球場。籃球場上有四個籃球架，每當下課時，我們就在球場上嬉戲玩耍，我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場充滿歡樂。
穿過籃球場就到了我們學校的升旗台。旗台由紅色的瓷磚裝飾得很美麗。它的底坐有1.2米高，是長方形的。旗杆在辦公大樓的正前方聳立着，它有15米高，是用不鏽鋼管制成的。每個星期一，我們都站在五星紅旗前看它冉冉升起，我們感到無比自豪，在旗台兩旁有兩個長方形的花壇，種着許多爭奇鬥豔的花朵。旗台前有九盆串串紅，像開放的煙花一樣絢麗多彩。旗台上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。
穿過教學大樓你會看到六棵用牆圍着的香噴噴的美麗的桂花樹。然後看到我們的足球場，它是橢圓形的，裏面有許多草，是防止摔倒時摔痛了。還有單槓和雲梯，我們經常去雲梯上穿梭、玩耍。它的周圍有許多樹木要，有高大聳立的梧桐樹，秋天它的葉子紛紛掉落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹，它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。足球場的周圍是200米跑道，在400米、800米比賽時，我們的啦啦隊圍着跑道併為運動員加油。
足球場旁邊是一個小型遊樂場。裏面有雙槓、單槓、跳遠的沙坑、翹翹板和滑滑梯。遺憾的是裏面的器具太少了，以後，要是能把它修建的更大更好玩就好了。
我喜歡我的校園，我喜歡我的校園的美麗的壯觀的景色。
國小寫作文600字 篇5“啪”燈開了，睡覺了！做個好夢，明天早點起牀去拜年，沒一會，我便睡着了，那是當然，我的夢旅遊，沈心大腦一日遊，大家跟着我來，我帶大家來看場喜劇：
“噼噼啪啪！噼噼啪啪！”我被一陣陣煙花爆竹吵醒了，“哎”起牀，新的一天開始了，我伸了一個懶腰，我穿好了衣服和褲子，洗漱完，我咪着眼睛下了樓，一看到那一大桌的食物，我的眼睛瞪得大大的，而且嘴裏還流着口水。外婆説：“心心，你怎麼才下來，我們都忙的雙腳不離地了”！“哦！哦！馬上幫你們”我興奮的説。我這是第一次幫外婆一起做年夜飯，我拿起一捆菜和一張小板凳，到了院子裏洗菜，我一根一根仔細地洗着，鄰居家劉奶奶説：“心心，你真懂事，還幫外婆洗菜”。我洗完菜，把菜甩了甩，興沖沖的向外婆奔了過去，希望外婆再給一些任務，外婆看着我，凍得紅彤彤的手就給給了我一個燒火的工作，我看看着爐灶裏熊熊的火苗，我把一根根的柴火填滿了整個爐灶，我得意的笑了起來，我便做起了白日夢，哈哈！這會兒，我就可以玩平板了！在我正得意時，火苗漸漸的，漸漸的，那熊熊的火苗，在我不注意的情況下，變了，變得暗暗的，爐灶裏的火漸漸熄滅了，我着急起來，叫來了正在掛燈籠的老師傅——我的外公，外公一看便“哈哈哈！的大笑起來”。我公指着我那張“花貓臉”火沒燒旺，反倒把自己變成了一隻小花貓，外公説：“爐灶裏填滿了柴，空氣進不去，也出不來，所以它就滅了。”外公隨便一處理，那火苗又活了起來。
經過大家齊心協力，年夜飯被端上了桌，我可算是個大工程，這可比飯店裏的好得多，這裏面充滿了一家人濃濃的親情！
“啪！啪！啪！”當炮竹聲聲響起，我們一家人圍坐在一起，享受着美味的年夜飯！大家拿起裝滿了飲料的杯子相互祝福着，我覺得幸福極了，沒想到收到了長輩們厚厚的紅包！
“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”。這是宋朝詩人王安石寫除夕的情景。時間如流水，很快過年了！
國小寫作文600字 篇6夜深人靜，皎潔的月兒升的老高，萬籟俱寂，只有時間“滴答”的腳步在延續。在那昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《三國演義》的世界。
看着看着，忽然，書本里有引力，把我往書裏吸，我本能的扶住牀沿，可那引力越來越大，我整個人被吸入了書裏。
“咣噹”一下，我被摔在了一艘船上，看見徐庶和龐統正在商量什麼。忽然，我想起書上的一個情節——赤壁之戰。原來這是曹軍的船上。徐庶看到我從天而降，問：“小朋友，你是誰啊？”我説：“哈哈，你們要用連環計陷害曹操。”徐庶的表情一下變得嚴肅起來：“你是怎麼知道的，你能保證不泄密嗎？”“放心，我也是喜歡劉備的正義之士，我是不會泄密的。但是火把我燒死怎麼辦？你得把我帶到劉備那裏，讓我當看客也行。”徐庶道：“好吧。”
當我到了劉備那裏，看到了諸葛亮，就對他説：“我知道你要借東南風來燒曹操，然後讓關羽守在華容道，關羽在把曹操放走，對吧。”關羽一聽，怒道：“你個小毛孩兒怎會知道我會把曹操放走？”我説：“不信咱們等着瞧。”
過了幾日，孔明讓二糜、劉封各架船隻，沿江搜捕敗兵；讓劉琦守武昌，只管抓俘虜；讓劉備駐守樊口，只管看周瑜火燒赤壁。關羽聽了，説：“怎麼沒有我的任務？”孔明説：“我看當年曹操待你甚厚，怕你意氣用事，就不讓你去了。”關羽説：“軍師不要擔心，我立下軍令狀，若放走曹操，願以軍法處置。”
當時黃蓋架着船，直衝曹營，他把刀一招，各船一起點火，趁着風勢，直衝曹軍水寨。轉眼間，烈焰沖天，把曹操的人馬燒得所剩無幾，等到五更，曹操甩掉趙雲張飛，來到華容道，再遇關羽，但關羽忍不住曹軍的求情，就放了他們。等關羽回來，孔明問：“曹操呢？”關羽説：“屬下無能，被曹軍逃脱。”孔明大怒：“我就知道要放走曹操，要按軍法處置！”劉備馬上上來求情，孔明本也無意殺他，於是就饒了他。
忽然，我的耳邊傳來一陣熟悉的聲音：“韜韜，快起牀，一會兒還要學英語呢。快！”我睜開眼，揉揉眼睛，看到媽媽站在我面前，原來那是一場夢啊。
國小寫作文600字 篇7理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠裏的綠洲；理想，是吹響生命的號角。
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！是啊！一個人沒有了理想，那麼他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那麼就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又在哪裏呢？我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發明家。
一次，我家裏的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件鬆了。於是我利用書上説的撐杆原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂着。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我誇了一頓呢！通過這件事，我聯想到了愛迪生這位大發明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經驗。於是，我確定了我的人生目標——做一位像愛迪生那樣的發明家。現在，我已經為實現我的理想而讀了大量的書籍。比如：《十萬個為什麼》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬裏》《追蹤UFO之迷》以及《中國未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書。為了實現我的理想，我要做到三個字：創、信、堅。“創”就是創造，我們作為21世紀的少年，不能墨守陳規，要勇於創新。所謂“信”，就是指信心，一個人如果失去了信心，那麼他將一事無成。“堅”有兩種含義。一種是堅持不懈，堅持就是勝利；另一種就是堅強，因為“失敗是成功之母”，搞發明創造，總會有失敗，我們要承受得起打擊。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！
國小寫作文600字 篇8“姐姐，姐姐”弟弟叫喊聲越來越小了，隨着車子遠去，看着弟弟漸漸變小的身影，我的眼睛慢慢地濕潤了。
弟弟是叔叔家的，比我小一歲，長的虎頭虎腦的，非常可愛。弟弟應該算是留守兒童吧，叔嬸都在天津，每年只有這幾天春節才回來。弟弟出了上學之外的時間，就跟着爺爺奶奶，平時不愛説話，只有偶爾星期天我回老家來見到他，才是他快樂的日子。
這幾天應該是他最幸福的日子，春節了，叔嬸回來了，我也回來了，弟弟整天笑得合不攏嘴。平日穿的髒兮兮的衣服不見了，頭髮凌亂；滿面灰土的樣子消失了。每天早上很早就起牀，不是貼着媽媽，就是粘着爸爸，説説這，説説那，嘻嘻哈哈，雖然偶爾抽空才能和我玩一會，但是，看到他的樣子，我表面很高興，可內心一陣陣痠痛。感覺自己天天在爸媽的身邊太幸福了。最瘋狂的就是嬸嬸帶着我倆去徐州玩的那兩天，弟弟平時很少出門，這次到了城裏，剛開始有的呆了。如雨後春筍般的高樓大廈讓他目不暇接，寬闊平坦的馬路讓他不能左顧右盼，琳琅滿目的商品使他應接不暇，人山人海的場景使他興奮不已。新年添新衣，全家大團聚，弟弟的幸福感真是無法表達。
時間很快，幾天過去了，叔嬸要走了。臨別時嬸嬸摟着弟弟，親了又親，偷偷地看到了嬸嬸的雙眼含滿了淚水，當她上車的瞬間，“媽媽”弟弟用帶點沙啞的聲音叫了他一聲，她再也沒有回頭，我知道她不想讓弟弟看到她那再也止不住的淚水。車子啟動了，弟弟跟着一邊拍着車子一邊喊着“爸爸”“媽媽”“媽媽”
“爸爸”，車子快了，弟弟的腳步慢了下來，他沒有眼淚，目光呆滯地望着漸漸消失的叔嬸，漸漸消失的車子，始終沒有説話。我上前拉着他的手，握地越來越緊。漫長的一年，弟弟又要開始苦苦地等待那一天的到來。
開學了，我也要走了。坐上車的那一刻，心裏不知是什麼滋味，弟弟把頭伸進車裏：“姐姐，你什麼時候再來”，我摸了一下他的臉，“很快”，豆大的淚水從他的眼裏流了出來，我走了，弟弟跟在車後，跑跑停停，停停跑跑，身影消失了，淚水已經濕了臉龐。
國小寫作文600字 篇9星期天的早上，陽光明媚，天空一碧如洗，萬里無雲。
我暈頭暈腦的起牀了，走進了爸爸媽媽的卧室。一開門，我就聽見了爸爸那如雷一樣的呼嚕聲，幾乎能把這棟樓的人全部吵醒。我不由自主的捂住了耳朵，順便看了看媽媽，只見媽媽悠閒端莊的躺在牀上，像一位睡美人一樣，和正在磨牙還打呼嚕的爸爸，形成了一個很大的對比。看着他們睡得那麼香！我輕輕的退出了他們的房間！轉了一個身！忽然有了一個好主意！今天我要當大廚！
我飛速的刷牙洗臉，梳粧打扮一番！精神勁也越來越足！
思考了一下大廚的順序，首先，我從保鮮層拿出一個白蘿蔔，這顆白蘿蔔又白又嫩，掐了一下，還水汪汪，我洗了洗，把它切成條狀，用了半勺鹽，淹了五分鐘，然後用我這雙又細又長的小手，擠了擠蘿蔔條，竟然擠出了很多汁，媽媽説過，這汁是不要的哦！倒出了多餘的汁，然後往蘿蔔條里加了兩勺醋，一勺糖，半勺香油，把它們放在一起拌了拌，一陣陣麻油的香味撲鼻而來，心裏美極了！接着開始煮麪條，先把水倒進鍋裏，然後去櫃子裏拿了一小袋麪條，等水冒泡了以後，我又趕緊將麪條輕輕的，沿着鍋邊放進鍋裏，鍋裏的水又沸騰起來了，還冒出了許多“小珍珠”似的水泡。我調小了温度蓋上了鍋蓋，三分鐘後，我將鍋蓋打開，放了小半勺鹽和小半勺味精進去，又拿了勺子挖了一勺豬油放進去，噴噴香麪條就好了，接着從櫃子裏拿了三個小碗，將這些噴噴香的麪條盛入碗內，麪條細細長長，還油亮亮的，看着直流口水，心裏暗暗竊喜，這就是小鬼大廚的水煮麪，一切大功告成！
接下來該是叫醒爸爸媽媽的時候了。我向着客廳走去，回頭的一霎那，只見媽媽偷偷的從門縫裏在偷看我，原來，她早已被我叮叮噹噹給吵醒了，還沒等我説話，媽媽高興的説：“小娃變大娃了！娃他爹，起牀啦！”
國小寫作文600字 篇10法布爾是一位法國著名的科學家,科普作家。今天，我懷着無比喜悦的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著，他受到了全世界人民的尊敬和愛 法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，並不是容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強温飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界藴含着的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多麼渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂髮脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥。
學識谷
